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表彰大會(huì)獲獎(jiǎng)感言（精選14篇）
在我們平凡的日常里，我們難免會(huì)萌生一些新的感悟，這時(shí)就十分有必須要寫一篇感言。那么好的感言是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的表彰大會(huì)獲獎(jiǎng)感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
表彰大會(huì)獲獎(jiǎng)感言 篇1
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
此次，有幸能被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生代表，并在此與各位說(shuō)說(shuō)我自己的感受嗯好心得，我感到十分的榮幸，也十分的開(kāi)心。作為一名學(xué)生，我非常清楚自己能取得這樣的成績(jī)并不僅僅只是來(lái)源于個(gè)人的努力！老師的教導(dǎo)與指點(diǎn)，同學(xué)們的鼓勵(lì)和互助……這些都是我成長(zhǎng)中必不可少的營(yíng)養(yǎng)！在此，我要感謝各位長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)，真的謝謝你們！
作為xxx學(xué)校的一員，我十分清楚學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)有多么的激烈！今天，雖然我作為一名優(yōu)秀學(xué)生站在了這里，但在我的身后不知道有多少馬上就能超越我的同學(xué)在學(xué)習(xí)上緊追不舍！為此，即使我在這時(shí)取得了優(yōu)秀的成績(jī)，也必須不斷的努力，不斷的前進(jìn)！
當(dāng)然，對(duì)于一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不佳的同學(xué)而言，我更希望大家能積極的行動(dòng)起來(lái)。所謂“活到老學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是永無(wú)止盡的事情，如今的我們，更只是在學(xué)習(xí)的開(kāi)始階段，又怎能因?yàn)橐粫r(shí)的失利而放棄學(xué)習(xí)，放棄對(duì)未來(lái)的追求呢？曾經(jīng)，我的成績(jī)也并沒(méi)有現(xiàn)在這樣優(yōu)秀，甚至可以說(shuō)十分一般。但有一天，我認(rèn)識(shí)到了自己的理想，看到了自己的目標(biāo)！我清楚的感覺(jué)到，只有學(xué)習(xí)才能讓我真正的成長(zhǎng)，才能讓我去觸碰到自己的目標(biāo)！為此，我才有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才有了至今仍在拼搏的自己！為此，我希望各位同學(xué)在學(xué)習(xí)中也一定要有自己的目標(biāo)，要有自己的理想！而且我相信大家都十分的清楚，在如今的社會(huì)中，知識(shí)就是力量！亦同是財(cái)富！為此，要實(shí)現(xiàn)我們的理想，學(xué)習(xí)就是捷徑，也是我們當(dāng)前正在努力的道路！
但對(duì)于學(xué)習(xí)，我們也一定要找對(duì)正確的方法，只有動(dòng)力卻沒(méi)有計(jì)劃那只是“無(wú)頭蒼蠅”，只有有目標(biāo)，有計(jì)劃，有動(dòng)力，才能走在正確的道路上，才能一步步接近自己的理想。為此，我們要：
一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
在學(xué)習(xí)中，我們其實(shí)都十分清楚自己的不足，尤其是在這次的.考試之后，對(duì)于自己的問(wèn)題我們都有了更明確的了解。為此，我們可以和通過(guò)總結(jié)和反思來(lái)制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在不懂的地方請(qǐng)教老師，讓自己在學(xué)習(xí)上有方向。
二、加強(qiáng)自我管理
其次，對(duì)于學(xué)習(xí)，我們必須持之以恒，要學(xué)會(huì)自我的管理，不能讓學(xué)習(xí)成為可有可無(wú)的事情，要自己在內(nèi)心明確這是一件十分重要的事！
三、提高自己的動(dòng)力
做任何事都要有動(dòng)力，為此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也一定不要忽視自己的生活和放松，多多去體會(huì)學(xué)習(xí)外的世界，去尋找自己理想和方向，這會(huì)讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)更添動(dòng)力！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的方式，如果不學(xué)習(xí)，我們又怎能談及自己的理想和未來(lái)？讓我們一起努力，一起實(shí)現(xiàn)自己的理想吧！
謝謝大家！
表彰大會(huì)獲獎(jiǎng)感言 篇2
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是信息技術(shù)學(xué)部xx級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班的彭壽林。能夠有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言，我深感榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師以及支持幫助過(guò)我的同學(xué)表示衷心的感謝。其次，我很激動(dòng)的想說(shuō)說(shuō)此刻的感想。
xx年，我心懷夢(mèng)想，踏進(jìn)學(xué)院這片美麗的土地。如三角湖畔盛開(kāi)的荷花，抱著天下無(wú)事不可為的心態(tài)，開(kāi)始了我的大學(xué)生活。如今，四年的光陰轉(zhuǎn)瞬而逝，伴隨著耕耘與收獲，我始終相信，只要有激情和夢(mèng)想，人生目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
即將畢業(yè)離開(kāi)學(xué)院，回想過(guò)往，我無(wú)悔于自己的選擇，選擇了文理學(xué)院，選擇了自己喜歡的專業(yè)，選擇了自己的人生，我的大學(xué)生活充滿意義。所有這些都要感謝那些幫助過(guò)我的老師和同學(xué)們!
今天我的發(fā)言，不想過(guò)多的談學(xué)習(xí)，因?yàn)榇蠹叶济靼讓W(xué)習(xí)從來(lái)就沒(méi)有捷徑可走，要想學(xué)到真功夫，就必須花功夫去學(xué)。我只想向在座的同學(xué)們談?wù)勎以谖睦淼囊恍┙?jīng)歷和感受。
從大一開(kāi)始，已經(jīng)不止一次參加了學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，與以往相比，我想今天最大的不同就是此刻我站在臺(tái)上向下看，而以前是坐在下面向上看�？吹酱笠坏膶W(xué)弟學(xué)妹們，就像看到過(guò)去不久三年前的自己。那時(shí)，也是現(xiàn)在這樣的一個(gè)場(chǎng)景。我規(guī)規(guī)矩矩的坐在臺(tái)下，仔細(xì)聆聽(tīng)獲獎(jiǎng)代表站在臺(tái)上發(fā)言，面對(duì)他們豐富的經(jīng)歷和成就，我就在想，我的大學(xué)路該怎么走，我在這里能得到怎樣的發(fā)展。在xx年入學(xué)初，經(jīng)過(guò)全面的思考，我給自己定下了明確的大學(xué)目標(biāo)：修身儲(chǔ)能，努力做到全面發(fā)展，走出一條屬于自己的成功之路。
在學(xué)習(xí)上，我的計(jì)劃分為三步：短期目標(biāo)是在班級(jí)勇?tīng)?zhēng)第一，中期目標(biāo)是考研成功，長(zhǎng)期目標(biāo)是扎實(shí)學(xué)好專業(yè)文化知識(shí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并抓住一切有利的時(shí)機(jī)提高自身綜合素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)未來(lái)需要。有目標(biāo)便要行動(dòng)，我自覺(jué)的擴(kuò)充自己各方面的知識(shí)，課外長(zhǎng)期堅(jiān)持自覺(jué)上圖書(shū)館學(xué)習(xí)，通過(guò)多種學(xué)習(xí)途徑汲取知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。三年的學(xué)習(xí)，我付出了辛勤的勞動(dòng)，同時(shí)也取得了一定的成績(jī)：xx-xx學(xué)年，榮獲學(xué)院乙等獎(jiǎng)學(xué)金，xx-xx學(xué)年，榮獲學(xué)院甲等獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)生標(biāo)兵稱號(hào)，xx-xx學(xué)年，成績(jī)達(dá)到甲等獎(jiǎng)學(xué)金要求。另外，我已通過(guò)了英語(yǔ)四六級(jí)考試，軟件設(shè)計(jì)師中級(jí)考試。
現(xiàn)在我站在這里，說(shuō)這些，只是想告訴大家，大學(xué)四年的時(shí)間很短�，F(xiàn)在，我的很多同學(xué)都在找工作，而我一直在緊張的學(xué)習(xí)為考取研究生做準(zhǔn)備。我們這些畢業(yè)生們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是，怎么今天就過(guò)去了，心里就隱隱升起一種恐懼!我現(xiàn)在感覺(jué)一個(gè)月不過(guò)一天的時(shí)間而已，每天不過(guò)眼睛一睜一閉，一天的時(shí)間就消逝了。
所以文理的學(xué)子，如果大學(xué)四年真的想過(guò)的'充實(shí)精彩而學(xué)有所成，不想在面臨畢業(yè)的時(shí)候感到恐懼，在大一的這個(gè)時(shí)候，就要加倍懂得珍惜時(shí)間。知道今天要做些什么，明天要干些什么，定好目標(biāo)，規(guī)劃好自己的大學(xué)生活然后行動(dòng)起來(lái)，這是大學(xué)里必須做好的第一件事，也是最重要的一件事。我想我做的不是很好，但相信在座的諸位同學(xué)們一定能夠做好。
記得在讀初中的時(shí)候，班主任老師就對(duì)我們講現(xiàn)在努力讀書(shū)，就可以去北京上大學(xué)看奧運(yùn)會(huì)。于是那時(shí)候就心生去北京看奧運(yùn)的心愿。很遺憾，我沒(méi)能夠去北京讀大學(xué)，而來(lái)到了這里，來(lái)到了文理。但令我萬(wàn)分意外的是，這個(gè)心愿最終實(shí)現(xiàn)了，我和文理幾百學(xué)子浩浩蕩蕩去了北京，擔(dān)當(dāng)了奧運(yùn)志愿者的重任。是文理讓我們擁有了這樣的機(jī)會(huì)，這次經(jīng)歷不僅讓我見(jiàn)證了北京奧運(yùn)的恢弘，也證明了我們文理是充滿機(jī)會(huì)的地方，只要我們?cè)敢�，只要我們付出，就�?huì)有意料不到的收獲。
我們總理說(shuō)，一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望;一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的。我想一個(gè)學(xué)校一個(gè)學(xué)院也是這樣，我們學(xué)院要有向上看的人，有奮發(fā)圖強(qiáng)的人，有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，同時(shí)多些向下看的人，多些腳踏實(shí)地的人，多些勤懇付出的人，我們文理的未來(lái)一定會(huì)成就輝煌。我衷心希望，我和你們就是文理輝煌未來(lái)的創(chuàng)造者!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。現(xiàn)在正值冬季，天氣寒冷，祝各位老師和同學(xué)們身體健康，萬(wàn)事如意!
表彰大會(huì)獲獎(jiǎng)感言 篇3
尊敬的xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教職員工和可親可愛(ài)的同學(xué)們：
感恩大家，同時(shí)也懷著對(duì)教師職業(yè)的敬畏之心，幸運(yùn)地能用“心”和大家在這個(gè)平臺(tái)上交流溝通。雖然從教近30年，但在此情此境中仍然感到心潮澎湃，激動(dòng)不已。
冥冥之中，我的人生走進(jìn)了美麗的xx，走進(jìn)了樸實(shí)親切的xx中學(xué)。我改變著自己，也順應(yīng)著這里的情勢(shì)，很快適應(yīng)了這個(gè)陌生的環(huán)境，也融進(jìn)了這片人海。當(dāng)我走進(jìn)大家生命中時(shí)，大家也和我的生命融為了一體，我非常珍惜這多少世才換來(lái)的情緣。我也是農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，現(xiàn)在我來(lái)農(nóng)村支教，倍感親切，仿佛從孩子們身上找到了我童年的影子，我在心甘情愿地還著一樁夙愿。與其說(shuō)我是來(lái)支教的，不如說(shuō)我是來(lái)取經(jīng)的。來(lái)到這里我的收獲很大，方方面面都使我的生命更加豐盈。教學(xué)相長(zhǎng)，是大家成就了我，使我能站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。謝謝大家！
借此機(jī)會(huì)我想精要地說(shuō)說(shuō)我的教育理念，希望對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)有幫助。
第一，中學(xué)時(shí)代是世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的主要時(shí)期，也是為人生奠基的重要時(shí)期，德、智、體、美、勞應(yīng)全面發(fā)展。與其被動(dòng)，不如主動(dòng)地全面提升自己的綜合素質(zhì)，抓住現(xiàn)在，活在當(dāng)下。現(xiàn)在是過(guò)去和未來(lái)的橋梁，一旦喪失了現(xiàn)在，也就喪失了過(guò)去和未來(lái)。
第二，做事先做人，做人德為先。仁、智、禮、義、信五德俱全的人會(huì)走得更遠(yuǎn)。
第三，要有一種大境界，要有寬闊的胸襟，要有積極的.態(tài)度，要有正確的思想。有兩句話送給同學(xué)們。
第一句話是：播種一種境界，收獲一種思想；播種一種思想，收獲一種態(tài)度；播種一種態(tài)度，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。一定要有一個(gè)端正的態(tài)度，態(tài)度決定一切。美好的態(tài)度才有美好的生活，美好的生活才有美好的命運(yùn)。
第二句話是：文憑是銅牌，能力是銀牌，人脈是金牌，思維是王牌。在教學(xué)中要不斷錘煉自己的思維，做一個(gè)有正確思想的人。正確思想將把你引向正確而又成功的人生之路。
第四，有三個(gè)字大家要好好領(lǐng)悟：魚(yú)，漁，欲。授人以魚(yú)，如授人以漁�！棒~(yú)”是知識(shí)，那么“漁”就是獲取知識(shí)的途徑和方法。在所有知識(shí)中，關(guān)于方法的知識(shí)最重要。除了知識(shí)與能力，過(guò)程與方法，我認(rèn)為還有靈魂性的東西就是健康的情感、積極的態(tài)度和正確的價(jià)值觀，這就是“欲”，即欲望、理想和追求，這才是人生真正強(qiáng)大的動(dòng)力。一切的輝煌都來(lái)自內(nèi)心的強(qiáng)大。勝人者力，勝己者才強(qiáng)�！兑捉�(jīng)》中有一句話：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！毕Ｍ瑢W(xué)們一生都走在厚德載物、自強(qiáng)不息的大道上。
第五，我們要時(shí)時(shí)懷有感恩之心。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。父母養(yǎng)育了我們，老師教導(dǎo)的我們，學(xué)校成就了我們，我們要象小草感恩大地，白云感恩藍(lán)天，我們要真誠(chéng)地感恩父母，感恩老師，感恩母校。感恩會(huì)使你陽(yáng)光燦爛，感恩會(huì)使你走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
最后，祝福大家，真誠(chéng)地祝福大家！
表彰大會(huì)獲獎(jiǎng)感言 篇4
一直以來(lái)，我都覺(jué)得我是個(gè)非常幸運(yùn)的人，上學(xué)時(shí)遇到好老師，工作后遇到好領(lǐng)導(dǎo)，任教時(shí)又遇到一屆屆可愛(ài)的孩子，所以，幸運(yùn)之神總是關(guān)照我，特別是近幾年，更是讓我這個(gè)農(nóng)村教師體會(huì)到了職業(yè)的幸福感和成就感，榮獲得了多項(xiàng)令人驕傲的榮譽(yù)。比如：20xx年獲全國(guó)百佳教師；20xx年獲xx縣十佳教師；20xx年獲xx市優(yōu)秀教師；，20xx年被聘為xx縣小學(xué)語(yǔ)文骨干教師工作室首席；20xx年被評(píng)為xx市第四屆名師；20xx年又被評(píng)為首屆“守望田園”最美教師。
曾經(jīng)有很多老師問(wèn)我:”你那么優(yōu)秀，你的成功秘訣是什么？”每次，我都難以回答，因?yàn)�，我從�?lái)都不認(rèn)為自己有多優(yōu)秀，況且，論學(xué)歷，我不是最高的；論經(jīng)驗(yàn)，我不是最豐富的；論教學(xué)，我也不是最優(yōu)秀的。特別是每次外出學(xué)習(xí)，總是發(fā)現(xiàn)自己太渺小，教育界的精英太多，他們身上有太多的東西值得我學(xué)習(xí)。所以，我常常感慨，我能走到今天，一是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣好，二是我生命中的貴人太多，學(xué)生的支持，同事的幫助，家人的理解，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，是他們讓我這顆不起眼的小星星成長(zhǎng)為一顆耀眼的明星。所以，在這最幸福的時(shí)刻，我要感恩一路走來(lái)，所有栽培我、賞識(shí)我、鼓勵(lì)我、幫助過(guò)我的諸多貴人。
第一位要感謝的貴人：xx縣xx鎮(zhèn)后王莊學(xué)校的前任校長(zhǎng)候紅利（20xx年已去世），提起他，我除了有下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的感激外，還有學(xué)生對(duì)老師的感恩。上中學(xué)時(shí)，他是我的老師，教我知識(shí)；工作后，他是我的.領(lǐng)導(dǎo)，教我成長(zhǎng)。10年來(lái)，他數(shù)次讓我主持學(xué)校的文藝匯演、頒獎(jiǎng)大會(huì)、校慶活動(dòng)，培養(yǎng)了我的膽商；多次聽(tīng)評(píng)課，并提出寶貴意見(jiàn)，提高了我駕馭課堂的能力；鼓勵(lì)我到深圳、成都參加全國(guó)說(shuō)課大賽，增強(qiáng)了我的自信；還有后來(lái)導(dǎo)學(xué)案的實(shí)施，十佳教師的評(píng)選，工作室首席的競(jìng)聘，侯校長(zhǎng)都功不可沒(méi)。所以，我永遠(yuǎn)感激他，如果沒(méi)有他的悉心栽培，我也不可能這么快的成長(zhǎng)起來(lái)。雖然他已經(jīng)去世，但我還是20xx年教師節(jié)表彰大會(huì)上的那句話：“不管是過(guò)去、現(xiàn)在、還是將來(lái)，他永遠(yuǎn)都是我的恩師。
我第二個(gè)要感謝的貴人，是xx縣教育局教研室的何xx何主任。就是因?yàn)樗轿倚Ｖ笇?dǎo)工作時(shí)，聽(tīng)了我一節(jié)課，并肯定了我的教學(xué)態(tài)度和思路，才把我推到了全縣老師的面前，吸引了全縣幾十所學(xué)校、甚至xx市xx小學(xué)的老師也到我校聽(tīng)課，讓我在全縣小有名氣，也順利地評(píng)上x(chóng)x縣課改“十佳教師”。我經(jīng)常想，如果不是這次課改，如果沒(méi)有被何主任發(fā)現(xiàn)，大家怎么會(huì)知道我的名字，我又怎能獲的這么的榮譽(yù)與掌聲。所以，借此機(jī)會(huì)，我想何主任說(shuō):“如果我是一匹千里馬，那何主任就是伯樂(lè)，沒(méi)有他的慧眼識(shí)珠，我也不會(huì)從一顆不起眼的沙粒變成一塊閃閃發(fā)光的金子。我永遠(yuǎn)感激他。
我第三個(gè)要感謝的貴人，是xx縣教育局師訓(xùn)股的杜xx股長(zhǎng)。如果說(shuō)，侯紅利校長(zhǎng)把我推出了后王莊學(xué)校，何xx主任把我推出了xx鎮(zhèn)的話，那師訓(xùn)股的杜股長(zhǎng)則是把我推出了xx縣。20xx年，實(shí)訓(xùn)股面向全縣招聘各學(xué)科骨干教師工作室的首席，我競(jìng)聘成功，由于杜股長(zhǎng)的賞識(shí)，我一年之內(nèi)參加了兩次國(guó)培、省培的學(xué)習(xí)，并有幸加入xx市名師工作室，在掛牌名師李xx校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我和名師工作室的成員經(jīng)常送教下縣、下鄉(xiāng)，撰寫通訊稿，不僅擴(kuò)大了我的視野，提高了我的寫作能力，還提升了我的個(gè)人素養(yǎng)。所以，感謝杜xx股長(zhǎng)，感謝李xx校長(zhǎng)。
我第四個(gè)要感謝的貴人，是xx縣教育局前任局長(zhǎng)張xx局長(zhǎng)。在xx縣“十佳教師”的表彰大會(huì)上，我作為教師代表之一在會(huì)上發(fā)言，沒(méi)想到張局長(zhǎng)在講話時(shí)竟然在2000多人的大會(huì)上說(shuō)：“如果我有孩子，我一定會(huì)送給張彥娟老師。”你想想，這對(duì)于一個(gè)農(nóng)村的、剛剛起步的普通老師來(lái)說(shuō)，是何等的榮耀和顯貴，所以，我感動(dòng)、我陶醉、我振奮、我對(duì)自己的未來(lái)充滿著力量，一直以來(lái)，也正是這股力量陪我走到今天的成功，感謝您，張局長(zhǎng)。
我第五個(gè)要感謝的貴人，是xx師范學(xué)院成人教育學(xué)院的王xx科長(zhǎng)。一次國(guó)培學(xué)習(xí)，兩次作為優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言，三次返xx師院與新學(xué)員交流，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和xx電視臺(tái)工作人員親赴我校拍了四個(gè)多小時(shí)的視頻，學(xué)到的真經(jīng)“童漫作文”讓我拿到五個(gè)不同證書(shū)，順利被教育部評(píng)為“國(guó)培明星”，被聘為xx師院的“國(guó)培”授課專家.....這一切的一切都和王科長(zhǎng)有莫大的關(guān)系，所以，他也是我生命中的貴人。
我第六個(gè)要感謝的貴人，是我的愛(ài)人李xx。共同的教育事業(yè)讓我們有共同話題；相同的敬業(yè)態(tài)度讓我們互相理解，同樣的執(zhí)著和熱愛(ài)，讓我們互相支持，共同進(jìn)步。20年來(lái)，他從一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)老師、班主任，一步步走向教導(dǎo)主任，中學(xué)校長(zhǎng)，并且直到今天他還以身作則，身在一線，擔(dān)任中學(xué)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課，而我也一步一步走向優(yōu)秀教師、市名師、最美教師，就像有些人說(shuō)的，我們是比翼雙飛。而我想說(shuō)的是：“和喜歡的人一起做喜歡的事，真是一件幸福的事�！�
我身邊的貴人很多，除了這些，我還要重點(diǎn)感謝我的導(dǎo)師后王學(xué)校的副校長(zhǎng)寇xx；原xx鎮(zhèn)的教辦室主任李xx；現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)李xx校長(zhǎng)和任修身主任，以及師訓(xùn)股的張xx，孟x(chóng)x，師訓(xùn)科的謝xx科長(zhǎng)和陳xx老師......是他們給了我給了我無(wú)私的幫助和指導(dǎo)，是他們給了我展翅飛翔的寬闊舞臺(tái)，是他們成就了我生命和事業(yè)的輝煌！真心感謝所有關(guān)心我的人！
最后，我想說(shuō)的是：“ 成功，是令人期盼的；獲獎(jiǎng)，是令人激動(dòng)的，但獲獎(jiǎng)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，就像莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后說(shuō)的一句話，‘獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)確實(shí)是一件值得高興的事情，但如果因?yàn)檫@個(gè)得意忘形，忘乎所以就沒(méi)有意思了�！�，為了讓我的教學(xué)與寫作生涯更有意思，為了感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，激情逐夢(mèng)，勤奮敬業(yè)，在教育改革的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好!”
再次感謝所有支持我，幫助過(guò)我朋友們!謝謝你們!
表彰大會(huì)獲獎(jiǎng)感言 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家早上好！
今天作為優(yōu)秀員工站在這里，我的心情沉重及復(fù)雜，謝謝大家對(duì)我工作的肯定。很感謝我的同事們平日里在工作中給我的鼓勵(lì)和協(xié)作，以及領(lǐng)導(dǎo)在工作中給我的指導(dǎo)和幫助；公司給了我這個(gè)平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)與大家一起分享我的工作心得，我很榮幸、也很感謝。
客服員--這份看似平凡的工作，讓我學(xué)到了一些實(shí)在的東西，無(wú)論喜好、總之、一些對(duì)我來(lái)說(shuō)很有益的東西。
所謂心態(tài)決定成敗。我覺(jué)得任何事情只要用心去做，不管能不能得到他人的肯定，都將會(huì)累積成自身無(wú)形的財(cái)富，只要用心去做，每件事都是有意義的；而且，每個(gè)人賦予它的意義都不相同。任何時(shí)候都不要把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，保持良好的心態(tài)，這樣工作起來(lái)也會(huì)很開(kāi)心；讓我們用感恩的心做人，去感恩生命的賦予和偉大，用感恩的心去面對(duì)社會(huì)、生活和工作，去化解工作中的`消極與不愉快，用感恩的心把公司的利益放在最前線，樂(lè)觀的把工作當(dāng)成一種享受，這樣堅(jiān)持下去，一定會(huì)有很多方面的收獲。
今天，有幸成為優(yōu)秀員工，我很榮幸，也會(huì)以更高的目標(biāo)來(lái)要求自己，希望在今后的工作中，能一如既往得到大家的肯定和支持。
最后，祝愿大家：事業(yè)順利、闔家幸福！
表彰大會(huì)獲獎(jiǎng)感言 篇6
金風(fēng)送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我能與在座各位優(yōu)秀教師共同參加xx區(qū)教師節(jié)表彰大會(huì)，心情無(wú)比喜悅。我更為自己能作為XX市雙十佳教師代表站在這里作大會(huì)發(fā)言而倍感激動(dòng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)的區(qū)委區(qū)政府區(qū)人大區(qū)政協(xié)等各界領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
我是一名普通的一線音樂(lè)教師，在XX小學(xué)已經(jīng)整整工作了xx個(gè)年頭。人們常說(shuō)音樂(lè)能陶冶人的情操，開(kāi)發(fā)人的潛能，我對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)也使我始終堅(jiān)信做一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師同樣能收獲累累碩果，同能獲得學(xué)生的喜愛(ài)和尊敬。正是對(duì)這份教學(xué)工作的熱愛(ài)，使我一步一個(gè)腳印地成長(zhǎng)起來(lái)。
在這其間的過(guò)程中，我也嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。但不會(huì)忘記的.是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，同事們真執(zhí)的微笑給了我鼓勵(lì)，孩子們清澈的眼眸給了我希望，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，朝著做一名好教師而努力。近幾年來(lái)，更是在xx區(qū)教育文體局、區(qū)教研室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下，通過(guò)自己的努力，在音樂(lè)教學(xué)上有了飛速的發(fā)展，在這里我要衷心感謝你們，謝謝你們給予我的無(wú)私幫助和默默支持。
表彰大會(huì)獲獎(jiǎng)感言 篇7
我的中學(xué)是在上海讀完的。中學(xué)階段，我有許多教過(guò)我的老師，在我的記憶中印象最深的是我的語(yǔ)文老師，他寫著一筆流利的柳體，看著他那漂亮的板書(shū)，當(dāng)時(shí)，我的腦海中總有一個(gè)聲音在呼喚：“我也要寫出老師一樣的板書(shū)�！睘榇�，我時(shí)常臨摹著老師的字。老師知道后對(duì)我說(shuō)：“不要這樣，我的字已變形了，你照我的字寫，再變形，就不好了，還是照柳公權(quán)字貼寫吧!不然，你的字會(huì)寫壞的�！崩蠋燑c(diǎn)名要我做他的語(yǔ)文課代表，我很自豪，希望第一篇作文能一炮打響。終于盼來(lái)了第一堂作文課，老師在黑板上寫下了作文題，題目我已忘記了，但記得我寫了很多很長(zhǎng)，我是全班最后一個(gè)交作文本的`。作文成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我目瞪口呆，因?yàn)槔蠋熃o我打了“50分”，老師還寫了很長(zhǎng)的一段評(píng)語(yǔ)，其它都忘了，有一句話至今無(wú)法忘記：“做文章，千萬(wàn)不要大帽子底下開(kāi)小差，這次沒(méi)寫好，下次好寫它，一定不要?dú)怵H噢!”第二篇，乃至以后的每一篇作文，我都沒(méi)有低過(guò)80分,老師打的最高分是84分。每當(dāng)作文評(píng)講時(shí)，老師經(jīng)常會(huì)邊念著我的作文，邊講評(píng)著，笑笑瞇瞇的，好象吃了蜜一樣。我還喜歡看到老師在我的作文句子下面畫上一個(gè)個(gè)的小圓圈，我知道，那是老師在與我對(duì)話：“寫得很好，再接再厲呀!”快臨畢業(yè)了，老師對(duì)我說(shuō)：“經(jīng)常寫作，勤于筆耕，文如其人，要有建安風(fēng)骨哦!”
老師的話讓我終身享用，我愛(ài)我的老師，他叫盧老師。
表彰大會(huì)獲獎(jiǎng)感言 篇8
我是長(zhǎng)沙航天學(xué)校的一名普通教師，這次我有幸代表長(zhǎng)沙市指導(dǎo)數(shù)控專業(yè)學(xué)生參加湖南省中等職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽，學(xué)生取得了比較好的成績(jī)。在此，我感謝支持和幫助我們參加競(jìng)賽的領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師。
長(zhǎng)沙航天學(xué)校在XX年長(zhǎng)沙市中專職業(yè)技能競(jìng)賽和湖南省職業(yè)院校春季技能競(jìng)賽中取得了一定的成績(jī)，學(xué)生共獲得11項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，教師共獲得9項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。其中獲得長(zhǎng)沙市中等職業(yè)技能競(jìng)賽數(shù)控銑、數(shù)控車、普車三個(gè)單項(xiàng)一等獎(jiǎng)，獲得數(shù)控車、普車團(tuán)體各一等獎(jiǎng)，有6名學(xué)生代表長(zhǎng)沙市參加湖南省職業(yè)院校春季學(xué)生技能競(jìng)賽。在省賽中，我校學(xué)生獲得加工中心/數(shù)控車組合一等獎(jiǎng)（三人）；數(shù)控車二等獎(jiǎng)；數(shù)控銑、普車三等獎(jiǎng)。目前，我校加工中心/數(shù)控車組合已經(jīng)集訓(xùn)，可能會(huì)代表湖南省參加全國(guó)職業(yè)院校中職學(xué)生技能大賽。
成績(jī)的取得是學(xué)生操作技能的`展示，這其中凝聚了指導(dǎo)老師的心血。我們的中職學(xué)生理論基礎(chǔ)相對(duì)較低，上機(jī)操作時(shí)間相對(duì)不夠，學(xué)生也沒(méi)有比賽經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)這些實(shí)際情況，我們指導(dǎo)老師按照競(jìng)賽要求，從基礎(chǔ)知識(shí)入手，強(qiáng)化技能操作訓(xùn)練。老師和學(xué)生共同分析課題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題和綜合應(yīng)用的能力。在強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手操作能力的同時(shí)，我們也在加強(qiáng)學(xué)生心理素養(yǎng)訓(xùn)練，針對(duì)有些學(xué)生考前情緒不穩(wěn)定、心理壓力大的現(xiàn)實(shí)，在競(jìng)賽前我們降低訓(xùn)練難度，讓學(xué)生多做自己擅長(zhǎng)的課題，同時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，樹(shù)立自信。這些措施起到良好的作用，為競(jìng)賽取得比較好的成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。
成績(jī)的取得，是長(zhǎng)沙市教育局及長(zhǎng)沙市教科院職成所的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)的結(jié)果，同時(shí)，我們學(xué)校的指導(dǎo)最直接。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到車間了解競(jìng)賽準(zhǔn)備情況，了解每個(gè)參賽學(xué)生的訓(xùn)練進(jìn)展，幫助指導(dǎo)老師解決訓(xùn)練過(guò)程中的困難和問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)還親自帶隊(duì)參加競(jìng)賽，激勵(lì)參賽學(xué)生和老師。
這次比賽不僅是對(duì)學(xué)生的一次鍛煉和提高，也是對(duì)老師多日來(lái)教學(xué)的一個(gè)總結(jié)。我們雖然取得了一定成績(jī)，但深感教育學(xué)生的責(zé)任重大。如果有機(jī)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生代表湖南省參加全國(guó)競(jìng)賽，我們將更加努力。為了學(xué)生的明天，為了學(xué)校的發(fā)展，更為長(zhǎng)沙市、湖南省經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)技能型人才的需求，我們將在中職教育的崗位上，盡綿薄之力。
表彰大會(huì)獲獎(jiǎng)感言 篇9
目前，我們又迎來(lái)市職業(yè)學(xué)校的技能大賽。今天，我有幾點(diǎn)感言與大家一起分享。
一、作為指導(dǎo)老師，我覺(jué)得應(yīng)做到以下兩點(diǎn)：
1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力。技能比賽的訓(xùn)練，需要專業(yè)教師完成課堂教學(xué)任務(wù)之余，犧牲大量的時(shí)間，甚至雙休，寒暑假。同專業(yè)的教師大家應(yīng)該少計(jì)較個(gè)人得失，少點(diǎn)抱怨，多點(diǎn)奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同搞好技能訓(xùn)練工作。
2、有效的指導(dǎo)和安排，精心的準(zhǔn)備，盡早的準(zhǔn)備。作為指導(dǎo)老師，一定要認(rèn)真制定計(jì)劃和目標(biāo)、分析比賽方案和各種可能遇到的困難，把各種可能遇到的困難體現(xiàn)在平時(shí)的訓(xùn)練和指導(dǎo)中。
二、作為參賽的選手，不僅同學(xué)，還包括教師，我認(rèn)為應(yīng)做到以下兩點(diǎn)：
1、要不怕苦，不怕累，積極鉆研，苦練專業(yè)技能。要想在大賽中取得良好的成績(jī)，必須要放棄休息時(shí)間，在掌握好理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷地訓(xùn)練，不停地操作，沒(méi)有量的積累，就不可能達(dá)到質(zhì)的飛躍。技能訓(xùn)練不僅消耗的是時(shí)間，更是體能上的消耗，有些技能比賽時(shí)間要長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí)，甚至一天時(shí)間。
2、樹(shù)立信心，保持良好心態(tài)，爭(zhēng)取做到正常發(fā)揮。參加比賽的選手，來(lái)自于各個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生，本來(lái)就是高手過(guò)招。所以必須有一個(gè)良好的心態(tài)，避免心理緊張。另外在比賽中，可能也會(huì)遇到一些突發(fā)的問(wèn)題，我們更應(yīng)該沉著冷靜，不慌張，千萬(wàn)不能放棄，一定要堅(jiān)持到最后。
今年暑假培訓(xùn)期間，我和其他職業(yè)學(xué)校的`教師交流的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的技能大賽準(zhǔn)備工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他們，所以我們接下來(lái)的訓(xùn)練工作一定排除一切困難，刻苦訓(xùn)練。
在比賽訓(xùn)練中，我和學(xué)生不僅平時(shí)犧牲了休息時(shí)間，雙休日也常常在一起奮戰(zhàn)。同時(shí)，因?yàn)樽约阂矆?bào)名參加了比賽，所以，有時(shí)經(jīng)常堅(jiān)持看書(shū)和訓(xùn)練到晚上12點(diǎn)多鐘。這次我仍然報(bào)名參加了會(huì)計(jì)手工做賬比賽，希望通過(guò)近階段的努力，在去年的基礎(chǔ)上有更大的突破。我希望，我們的指導(dǎo)老師和參賽的選手，拿出你們不怕苦、不怕累的吃苦精神，磨練自己的意志、強(qiáng)化自己的專業(yè)技能，為即將到來(lái)的蘇州技能大賽做好充分的準(zhǔn)備。也祝愿每個(gè)老師，每個(gè)學(xué)生都能在這次比賽中有所收獲。
表彰大會(huì)獲獎(jiǎng)感言 篇10
我是學(xué)校的一名普通教師，這次我有幸代表市指導(dǎo)數(shù)控專業(yè)學(xué)生參加省中等職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽，學(xué)生取得了比較好的成績(jī)。在此，我感謝支持和幫助我們參加競(jìng)賽的領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師。
學(xué)校在市中專職業(yè)技能競(jìng)賽和省職業(yè)院校春季技能競(jìng)賽中取得了一定的成績(jī)，學(xué)生共獲得11項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，教師共獲得9項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。其中獲得市中等職業(yè)技能競(jìng)賽數(shù)控銑、數(shù)控車、普車三個(gè)單項(xiàng)一等獎(jiǎng)，獲得數(shù)控車、普車團(tuán)體各一等獎(jiǎng)，有6名學(xué)生代表市參加省職業(yè)院校春季學(xué)生技能競(jìng)賽。在省賽中，我校學(xué)生獲得加工中心/數(shù)控車組合一等獎(jiǎng)(三人);數(shù)控車二等獎(jiǎng);數(shù)控銑、普車三等獎(jiǎng)。目前，我校加工中心/數(shù)控車組合已經(jīng)集訓(xùn)，可能會(huì)代表省參加全國(guó)職業(yè)院校中職學(xué)生技能大賽。
成績(jī)的取得是學(xué)生操作技能的展示，這其中凝聚了指導(dǎo)老師的`心血。我們的中職學(xué)生理論基礎(chǔ)相對(duì)較低，上機(jī)操作時(shí)間相對(duì)不夠，學(xué)生也沒(méi)有比賽經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)這些實(shí)際情況，我們指導(dǎo)老師按照競(jìng)賽要求，從基礎(chǔ)知識(shí)入手，強(qiáng)化技能操作訓(xùn)練。老師和學(xué)生共同分析課題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題和綜合應(yīng)用的能力。在強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手操作能力的同時(shí)，我們也在加強(qiáng)學(xué)生心理素養(yǎng)訓(xùn)練，針對(duì)有些學(xué)生考前情緒不穩(wěn)定、心理壓力大的現(xiàn)實(shí)，在競(jìng)賽前我們降低訓(xùn)練難度，讓學(xué)生多做自己擅長(zhǎng)的課題，同時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，樹(shù)立自信。這些措施起到良好的作用，為競(jìng)賽取得比較好的成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。
成績(jī)的取得，是市教育局及市教科院職成所的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)的結(jié)果，同時(shí)，我們學(xué)校的指導(dǎo)最直接。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到車間了解競(jìng)賽準(zhǔn)備情況，了解每個(gè)參賽學(xué)生的訓(xùn)練進(jìn)展，幫助指導(dǎo)老師解決訓(xùn)練過(guò)程中的困難和問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)還親自帶隊(duì)參加競(jìng)賽，激勵(lì)參賽學(xué)生和老師。
這次比賽不僅是對(duì)學(xué)生的一次鍛煉和提高，也是對(duì)老師多日來(lái)教學(xué)的一個(gè)總結(jié)。我們雖然取得了一定成績(jī)，但深感教育學(xué)生的責(zé)任重大。如果有機(jī)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生代表省參加全國(guó)競(jìng)賽，我們將更加努力。為了學(xué)生的明天，為了學(xué)校的發(fā)展，更為市、省經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)技能型人才的需求，我們將在中職教育的崗位上，盡綿薄之力。
表彰大會(huì)獲獎(jiǎng)感言 篇11
教師節(jié)又快到了，非常想念我的學(xué)生，他們給了我太多的愛(ài)，在我心里也留下了許許多多美好的回憶。今年又是他們讓我評(píng)上了X大十大優(yōu)秀教師。今天把參選時(shí)的演講稿和獲獎(jiǎng)感言放在這里，不知多少年后再來(lái)重溫夕日的‘榮耀’時(shí)會(huì)作何感想，一場(chǎng)夢(mèng)而已。
很高興，能有機(jī)會(huì)和這么的男朋友和女朋友進(jìn)行面對(duì)面的交流。雖然只有短短的幾分種，但也許這一瞬間能夠化為永恒。
我是數(shù)學(xué)學(xué)院的一名教師，姓高叫高數(shù)老師。在X大工作已經(jīng)N年了。N年來(lái)，每當(dāng)站在講臺(tái)上，內(nèi)心就有一種超凡脫俗的感覺(jué)�？墒墙裉煺驹谶@里就不這樣，內(nèi)心十分緊張。因?yàn)榻裉煳也皇莻�(gè)奉獻(xiàn)者，而是一個(gè)乞丐，是一個(gè)當(dāng)著這么多老師的面，向?qū)W生乞討選票的乞丐。
二十一世紀(jì)什么東西最少?你們可能知道，我不知道，但我知道乞丐不少。以至于，無(wú)論你走到哪里，都會(huì)碰到。面對(duì)各種各樣的乞丐我們的心已經(jīng)麻木，習(xí)以為常。而且許多超級(jí)乞丐，已經(jīng)成為我們心中的偶像。更可怕得是，我們自己也成了乞丐，心里還并不覺(jué)得是這樣。事實(shí)上，看一個(gè)人是不是乞丐，并不是看他的地位有多高，他手里的金錢的多少，而是看他的心，有一顆奉獻(xiàn)的心當(dāng)然不是乞丐，有一顆索取的'心那就是乞丐。
我們經(jīng)常講，教師是偉大的培育者，心靈的塑造者，品德的示范者，無(wú)私的奉獻(xiàn)者，愛(ài)的傳播者，是民族的脊梁……。可這么多偉大的稱號(hào)，一個(gè)乞丐怎能承當(dāng)。
我們還常講，教師是個(gè)良心活。所謂的良心活，就是在任何時(shí)候，教師你不能為了自己的利益，虧待學(xué)生。就是在任何時(shí)候，教師為了學(xué)生的成長(zhǎng)，都要盡心盡力，不求回報(bào)。就是在任何時(shí)候，教師都要平等的關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。疼愛(ài)自己的孩子，那是本能，動(dòng)物都會(huì)，而熱愛(ài)別人的孩子，那才稱得上是神圣!
我也常想，當(dāng)了教師，就像一名戰(zhàn)士上了戰(zhàn)場(chǎng)。你別無(wú)退路，要隨時(shí)準(zhǔn)備著犧牲自己。即使所有的行業(yè)都沒(méi)了良心，老師也要堅(jiān)守良心的陣地，死不投降。
我們可以想一想，如果連教師也在商品經(jīng)濟(jì)的沖擊下，都沒(méi)了良心，那我們中國(guó)的教育會(huì)走向何方?中國(guó)的未來(lái)又會(huì)怎樣?如果我們自己都是乞丐，怎么能讓學(xué)生成為太陽(yáng)。我們自己沒(méi)骨頭，怎么能讓學(xué)生挺起胸膛。三尺講臺(tái)，是我最愛(ài)的地方，教書(shū)育人這一神圣使命你用金錢無(wú)法衡量。在物欲橫飛的年代，我愿堅(jiān)守著這一方凈土，學(xué)生一生的幸福與快樂(lè)是我唯一的渴望!謝謝大家。
表彰大會(huì)獲獎(jiǎng)感言 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
大家上午好！這天，我收到了新年的第一份禮物，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們把優(yōu)秀教師這個(gè)榮譽(yù)給了我，讓我感到莫大的榮幸！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位親愛(ài)的戰(zhàn)友們的支持。
這天帶著各位給予我的榮譽(yù)在那里發(fā)言，我不想談經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵诟魑?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)和各位同樣優(yōu)秀的老師面前談經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我感到緊張和不安，我只想和大家分享一個(gè)故事：一個(gè)女孩去應(yīng)聘做老師，主考官問(wèn)她：“為什么選取老師這個(gè)職業(yè)？”她是這么回答的：“其實(shí)我從小就心高氣傲，立下志向，長(zhǎng)大了要當(dāng)一名偉人，但是之后，我發(fā)現(xiàn)我缺少偉人氣質(zhì)，沒(méi)有大將風(fēng)度。于是我決定不再做偉人，要做一名偉人的妻子，慢慢的，我又發(fā)現(xiàn)一名成功的偉人背后往往有一名默默無(wú)聞的女性，而這名女性將有可能犧牲她的才華和青春，將有可能永遠(yuǎn)沒(méi)有獨(dú)立的舞臺(tái)。不行，我得有自己的追求，我得實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，最后我決定了我的選取，那就是：做偉人的老師�！�
她的回答很高妙，“做偉人的老師”給我的印象個(gè)性的深刻，誰(shuí)敢說(shuō)我們的學(xué)生以后不會(huì)成為偉人呢？做教師真是一件讓人自豪的事情！看了這則故事也給了我很大的啟發(fā)：原先這么平凡的崗位也能夠孕育出這么不平凡的人生，這就是教師職業(yè)的偉大。我能跟大家分享的唯一經(jīng)驗(yàn)就是，每一天清晨想一想這個(gè)故事，帶著培養(yǎng)偉人的情緒來(lái)到學(xué)校，放平心態(tài)，你怎樣能夠不認(rèn)真去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一堂課，每一個(gè)細(xì)節(jié)呢？
成績(jī)只代表過(guò)去，回顧自己的工作還存在許多不足，為使在新學(xué)期取得更優(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)努力做好以下幾點(diǎn)：
一、遵守和貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。一切以大局為重，服從學(xué)校的各項(xiàng)安排。
二、認(rèn)真鉆研教學(xué)，從“讓每一個(gè)學(xué)生喜歡你的課”這個(gè)出發(fā)點(diǎn)開(kāi)始，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。把知識(shí)點(diǎn)用不同的.、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓學(xué)生在興趣這個(gè)老師的帶領(lǐng)下主動(dòng)去學(xué)習(xí)，并做好培優(yōu)輔差工作。
三、不斷向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，以取人之長(zhǎng)、補(bǔ)已之短；加強(qiáng)同事之間的交流、溝通，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作。
一份耕耘，一份收獲。教師工作苦樂(lè)相伴，在今后的教學(xué)工作中我會(huì)一如既往，再接再厲，把各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的信任和鼓勵(lì)化成努力工作的動(dòng)力。最后祝大家在新的一年里身體健康、工作順利。也祝愿我們的銀河學(xué)校越辦越好！
謝謝大家！
表彰大會(huì)獲獎(jiǎng)感言 篇13
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在，我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話。
即逢教師節(jié)，我們獲得了各級(jí)表彰，這是學(xué)校給我們的榮譽(yù)。面對(duì)這一份榮譽(yù)，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們?cè)撟龅氖�，這些平凡的事，許許多多老師也做得很好。但是，大家卻給了我們榮譽(yù)。我們?cè)俅握嬲\(chéng)的感謝同學(xué)們的信任，教師們的支持，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)。
榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂(lè)，獎(jiǎng)勵(lì)讓我們深思，因而，意識(shí)到自身依然存在不足。我們堅(jiān)信，通過(guò)不懈的努力，我們會(huì)把今后的工作做得更好。
感謝大家!
很意外!能夠有幸被評(píng)為優(yōu)秀教師，這個(gè)榮譽(yù)代表了自己的付出與表現(xiàn)得到了最大的認(rèn)可，我感到非常榮幸。
首先，我很感謝學(xué)校制定的這個(gè)制度。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)诠ぷ魃系囊环N肯定，更是對(duì)我們工作上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)诠ぷ魃喜桓矣薪z毫懈怠。
雖然我來(lái)藝仕達(dá)的工作時(shí)間不長(zhǎng)，但這是我發(fā)自肺腑的語(yǔ)言，回想剛來(lái)的那幾日，種種感覺(jué)和情景，仍歷歷在目。在藝仕達(dá)工作的一個(gè)月來(lái)，我處處感受到的是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助，學(xué)生的配合。讓我感到無(wú)限溫暖，在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作，我把我要做的工作，還有一日的時(shí)間安排，一日的流程，都安排好，每天的工作都按照計(jì)劃進(jìn)行，每天沒(méi)到的幼兒及時(shí)打電話詢問(wèn)。因?yàn)樯](méi)來(lái)的幼兒時(shí)常打電話給予關(guān)心。逐漸的，我適應(yīng)了藝仕達(dá)的環(huán)境和工作流程，也開(kāi)始漸漸融入到這個(gè)集體，在帶班的時(shí)候，也越來(lái)越得心應(yīng)手了，我們開(kāi)心班的寶貝也變成的越來(lái)越聰明，越來(lái)越開(kāi)心了。和我們班的'家長(zhǎng)還有寶貝也一直保持著良好關(guān)系。
我并沒(méi)有為學(xué)校做出什么了不起的貢獻(xiàn)，也沒(méi)做什么特別值得炫耀可喜的事情，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作爭(zhēng)取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。雖然如此，但我的付出得到了學(xué)校的認(rèn)可，我深感無(wú)比的榮幸，我深深的感受到只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會(huì)得到大家的認(rèn)可。
我會(huì)始終保持謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己。努力做好自己的本職工作的同時(shí)，加快腳步，虛心向老員工們學(xué)習(xí)各種工作技巧，做好每一項(xiàng)工作。這個(gè)榮譽(yù)會(huì)鞭策我不斷進(jìn)步。做的更好。我深信：一分耕耘，一分收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，我會(huì)細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn)，使工作技能不斷的提高，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
表彰大會(huì)獲獎(jiǎng)感言 篇14
學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢(shì)的需要，提出了著力打造三個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，以知識(shí)創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo)，并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號(hào)召，從自身做起，身體力行，堅(jiān)守校訓(xùn)。
我們一定要珍惜美好時(shí)光，加倍努力工作，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國(guó)際化研究教學(xué)型外國(guó)語(yǔ)大學(xué)作出英貢獻(xiàn)。
作為上外的青年教師，作為上外這個(gè)大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習(xí)、工作，十六年來(lái)我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)上外老師和同事的幫助，是上外人愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長(zhǎng)，2002年我調(diào)入英語(yǔ)學(xué)院，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時(shí)心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評(píng)為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來(lái)，我在老教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門精品課程的建設(shè)：
國(guó)家級(jí)精品課程《高級(jí)英語(yǔ)》和上海市精品課程《美國(guó)文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我成功地開(kāi)設(shè)了一門全校性的通識(shí)課程，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評(píng)。今年暑假，我應(yīng)美國(guó)國(guó)務(wù)院的.邀請(qǐng)代表中國(guó)、代表上外去美國(guó)參加當(dāng)代美國(guó)文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時(shí)間里，我們走訪了美國(guó)的不少著名大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們?cè)诿绹?guó)學(xué)習(xí)、工作、生活，但他們對(duì)母校的情況十分熟悉，時(shí)刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來(lái)的老師提供一切方便，其情其景令我無(wú)比感動(dòng)。這是上外母校的力量！在美期間，為了母校的榮譽(yù)，為了報(bào)答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國(guó)及來(lái)自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當(dāng)場(chǎng)為他們上了一堂生動(dòng)的美國(guó)文學(xué)課，我的講題是“十八、十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)中的中國(guó)人形象”，講課取得了極好的效果。研討班結(jié)束后，美方對(duì)本人作出了很高的評(píng)價(jià)，美國(guó)教授說(shuō)本人是中國(guó)歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語(yǔ)最好的。
我不無(wú)自豪地對(duì)美國(guó)教授說(shuō)，因?yàn)槲襾?lái)自上外，來(lái)自中國(guó)英語(yǔ)水平最高的高等學(xué)府。我記得出國(guó)前，我的學(xué)生對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話：老師，你是我們的驕傲。但此時(shí)此刻我想說(shuō)的是：所有的上外人都是值得驕傲的！
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