消防安全教育講話稿（通用12篇）
在充滿活力，日益開放的今天，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的消防安全教育講話稿，希望對大家有所幫助。
消防安全教育講話稿 1
各位老師、各位同學：
上午好！今天我講話的題目是：安全第一，生命至上。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全。
入秋以后，風干物燥，是火災的多發季節，全國各地都在緊羅密布的開展冬季防火工作。為增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發起，將每年的11月9日定為全國“消防宣傳日”，今年已經是第19個了！今年的消防日主題為“全民消防、生命至上”。為切實做好消防宣傳工作，學校提早部署，將今年的11月定為“消防宣傳月”，設計開展系列活動。學校成立了活動領導小組，制定了活動方案，主要開展“五個一”活動：一是舉行一次“安全第一，生命至上”的國旗下講話，教育學生要牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防患于未然。二是各班召開一次消防主題班會，通過講座、競賽、觀看宣傳片等形式加強消防安全常識教育。三是各班出一期以消防為主題的手抄報，在學校宣傳欄中集中展示，普及消防知識。四是組織師生開展滅火和自救逃生實際演練，幫助師生掌握防火滅火基本常識和自救逃生技能。五是組織師生開展校內外消防安全隱患排查整改活動，力求把火災事故隱患消滅在萌芽狀態。
隨著現代化的快速發展，在物質、精神文化生活不斷提高和豐富的同時，歷年發生火災的比例也在不斷上升，人們面對突如其來的火災威脅，往往容易造成驚慌失措，作出一些非理智性的舉動，從而喪失火災初期逃生的絕好機會。造成不少的人在火災中受傷，乃至喪生。因此，掌握一些火災逃生和自救的方法，在困境中就可能獲得一線生機。作為一名中學生，在學校學習生活期間，應做到以下幾點：
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意挪用消防器材，或將其改變用途。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。
3、有的同學在到功能室上課或到運動場上體育課時，由于疏忽忘了隨手關掉電源，教室里的電燈、電器卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也有可能發生。因此，老師應嚴格要求同學在今后能養成隨手關閉電源的好習慣。
4、在教室里，不準私拉電線，不得擅自使用電器設備。
5、如果從室外進室內時，聞到煤氣味，千萬不要開燈。因為煤氣的.著火點很低，在按電源開關的瞬間產生的火星會引起爆炸而發生火災事故。這時，最好的做法是立刻關掉煤氣爐，然后打開窗戶通風。
如果遇到火災大家應該怎么辦呢？
1、及時報警，撥打119火警電話，報警時應把自己的姓名、發生火災的地址講清楚。
2、要牢記先救人，后救物的原則。老人和小孩先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。
3、遇到火災要冷靜，如爭先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴重的還會互相踩傷、踩死。
4、如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。
5、當身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火撲滅。
6、樓房起火被困時，可以把床單、窗簾或繩子接起來，系牢后，抓住繩子往下滑，到達安全地帶。
7、在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時躲避保護自己。發現合適機會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。
同學們，“遠離火災，構建和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，關愛生命，關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力！
消防安全教育講話稿 2
各位老師、同學們：
大家早上好！11月9日是“消防安全教育日”，“消防”這個詞的直接含義是“消除”和“防止”，但作為一個專用詞，就是特指滅火、防火，即專指那些給人類帶來災害的火。
其實，火本是人類的朋友，我們的生活方方面面都離不開它。然而，火也喜怒無常，有時候就成了人類的敵人。無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，樹立起消防安全的'意識。那么預防火災應該注意什么呢？首先要從日常生活中的小事做起：
1、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設施，自覺愛護消防栓、滅火器等消防設施。
3、電器使用完或人離開時，及時關閉電源，以防電器過熱而發生危險。
發現火災我們該如何應對？如何自救呢？
1、發現火災，可以打電話119直接報警。
2、水是最常用的滅火劑，火勢不大時可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效地滅火。如身上衣物著火，應迅速脫掉衣物，或就地滾動，以身體壓滅火，不要身穿著火的衣服跑動。
3、樓房發生火災時，一是要鎮靜分析，不要盲目行動。二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻。我們還要緊記：發生火災時，千萬不要乘坐電梯。
平常，我們還要積極參與學校舉辦的消防疏散演練，萬一發生火災，都知道逃走的路線，知道該如何好好地保護自己。總而言之，我們要消防安全，永記心中，共同努力創造一個文明、健康、安全的學習、生活環境。
消防安全教育講話稿 3
老師們、同學們：
早上好！
我是四年級一班的付心悅，今天我國旗下講話的題目是“找火災隱患，保家庭平安”。11月9日是全國“119消防宣傳日”，今年“119”宣傳活動的主題是“找火災隱患，保家庭平安”
每到冬季，風干物燥，火災多發。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。
身處人員密集校園的'我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。
關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！近期，學校還要組織師生們進行一次消防演練，請同學們提前準備好濕毛巾，聽到警報，隨時疏散，用毛巾捂住鼻口，彎腰有序撤離。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們周圍！
我的講話完畢，謝謝大家。
消防安全教育講話稿 4
老師們、同學們：
早上好!
今天，我國旗下講話的內容是“樹立消防安全意識，提高安全防范能力”。昨天是11月9日，是世界消防日。從1992年起，我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。今年消防日活動主題是“查處火災隱患，夯實防控基礎”。活動時間為20xx年11月8日至11月14日。
我們知道，火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火一旦失去了控制，就會釀成火災，就會給人民的生命和財產造成巨大損失。據統計20xx年全國共發生火災15.2萬起(不包括森林、草原、部隊及地下作業等)，死亡1028人，受傷575人，經濟損失21.7億元。
我們知道：引起火災有三個條件：一是可燃燒的物質如棉質、木質、紙質、油質等材料：二是幫助燃燒的物質如氧氣、空氣等：三是火源如打火機、火柴、電氣等。
在校園內如何預防火災呢?我們需要具備基本的消防安全知識：不要把打火機、火柴等火種帶進校園，不能在校園內吸煙，教室等場所不能私自充電，離開教室、辦公室應將電源拔掉，辦公室、教室不存放易燃易爆的汽油、酒精、煙花爆竹等。
當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。(2008年11月14日，上海商學院一學生宿舍樓發生火災，奪去了4名大學生的生命。原因是學生燒熱水的熱得快短路引起火災，遺憾的是這4位大學生缺少自救知識，慌亂中跳樓身亡。)對小學生來講最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也是滅火工作作出了貢獻。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，我們怎么辦?只要保持冷靜，要用濕毛巾捂住自己的'口鼻，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況;若火已及身，切勿驚跑!因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
五年來，我校十分重視對全校師生的消防安全教育。根據學期初學校工作計劃，擬定于11月份在全校師生中組織開展消防安全教育八個一活動，即開展一次專題宣傳活動、舉行一次專題國旗下講話、上好一節主題班會課、出好一期專題黑板報、舉辦一次專題征文評比、組織一次專題消防疏散演練、上好一堂“消防安全教育課”、進行一次全面的自查和集中排查。
消防安全，從我做起，從現在做起;消防安全，不能停留在口頭上，要拿出實際行為;消防安全，要具備自律自覺性和高度的社會責任感。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。老師們，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。
謝謝大家!
消防安全教育講話稿 5
尊敬的老師親愛的同學們：
大家早上好，我是來自xx的謝俠俠今天我國旗下講話的內容是冬季消防安全。
江西上饒市信州區鑫源大廈地下一層的一個體倉庫發生火災，過火面積4202.9平方米，并造成建筑物局部坍塌，使27戶居民、41家個體工商戶受災，直接財產損失達566.5萬元寒冬將至，隨著氣溫的驟降與日漸干燥，越來越多的突發事件進入人們的視線，吞噬希爾你的生命。上天對每個嗯都是公平的，因為生命只有一次，并不如來年重新生長的綠草一般，為此，我們只有提高自己的消防安全意識，規范自己的日常行為，才能使自己的生命如同冬季的雪花，一般堅毅，美麗。
火與電是人類生活之中必不可少的工具之一，它們帶來了人類的文明與社會的進步，與此同時，它們卻也給人類的生命安全帶來了很大的威脅，為了避免這樣的悲劇發生在我們的周圍，我向同學提出以下建議：
一、愛護教學樓以及宿舍樓的消防設施，對校園內的各種電器開關，電源線，消防栓，滅火器等加以保護，切勿破壞。
二、生活用火仔細小心，在火源附近不放置任何可燃易燃物，發現煤氣泄漏之時迅速關閉閥門，同時打開窗戶便于通風，切勿觸動電器開關以及使用明火，避免引起爆炸。
三、發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
四、日常生活之中，若遇到火災，應立即撥打119報警電話報警，有濃煙產生之時，應使用濕潤的.衣物或毛巾捂住口鼻，迅速逃離現場，不可慌張至手忙腳亂。
五、在進入公共場合之時，要了解和熟悉所進入的公共場合的環境，留心安全出口的位置，以便在發生意外之時及時逃離。
安全是相對的，同時，危險也是永存的，而我們能做的，是預防那些可能發生的意外與事故，希望全校師生時時刻刻繃緊一根弦——生命至高無上。
我的演講完畢，謝謝大家
消防安全教育講話稿 6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!我是四(4)班的`xx，今天我在國旗下講話的題目是《消防安全很重要》。
同學們,我先給大家講個童話故事吧!
在森林里，住著很多小動物，其中當然也有小兔子一家。
有一天，兔爸爸、兔媽媽給小兔說：“寶貝，我們到跳跳虎家有點事，一會兒就回來了，你自己一個人呆在家里，記住千萬不要玩火玩電。”小兔心不在焉的回答：“好的，我知道了!爸爸媽媽你不要每次都這么啰嗦好嗎?”
爸爸媽媽走了，小兔坐在家里看《科學叢林》，當看到書中寫到魔火石用咒語能夠產生火花，于是他找來魔火石試著讓它產生火花，他邊玩邊高興的蹦來蹦去，火花在房間里四處飛舞，他得意忘形了。
在桌子上、在床上、在沙發上都留下了火花，熟話說星星之火可以燎原，慢慢地火越來越大，整個房間濃煙滾滾了，這時小兔才發現家里著火了，然后他擰起一桶水往有火的地方潑去，漸漸地小兔感到頭暈腦脹暈了過去，幸好他的爸爸媽媽及時趕了回來，把大火撲滅了。小兔醒來時發現自己已經躺在床上，看到爸爸媽媽對他們說：“我再也不玩火了。”這則故事告訴我們大家千萬別玩火!
最后，我和我的指導老師周國紅老師，感謝大家的聆聽!謝謝!
消防安全教育講話稿 7
老師們，同學們：
大家好!
在生活中，我們會遇到各種各樣的危險，比如交通事故、壞人、燒傷、電等等，所以我們要保護自己，這就是所謂的“自己保護”，也就是用我們所學的知識來保護自己是非常重要的。
就在去年夏天，四個十二歲的男孩中午去龍源湖游泳，卻不明白危險來了。突然其中一個被水草纏住，動彈不得，快要淹死了。其他三個沖過去以為同伴能救他，但畢竟小。而且當時是中午，周圍沒人，也沒辦法求助。所以四個人都淹死了。
這說明學會保護自己的重要性，也凸顯出孩子的安全意識還是太少。要明白不是所有的河流都會游泳。也許你頭下的亂草會纏住你的'腳。可能你腦袋下面有很深的泥，會困住你。可能水有幾米深，你的腳到不了底。這些都是可能出現的危險，要有自己保護意識。
記得有一年，鄰居和孩子一起打炮，我們用濃濃的香火點燃了各種煙花。后來深夜，我們在火光中追逐嬉戲。我忘了我手里還有那股濃濃的香，于是發生了一件事：我在玩的時候，她開玩笑的往我身上潑水，我習慣性的伸手去擋。結果那股濃濃的香突然戳到我臉上，開始了
這說明我沒有足夠的自己保護意識，做事要謹慎，前后要有所思考。當我們真正遇到困難的時候，不要自己做決定，要向大人求助，比如打“110”，找家長和老師幫我們解決困難。
消防安全教育講話稿 8
尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
消防安全是事關每個人生命財產安全的重要問題，它既需要社會組織的力量、科考技術的支持，更需要廣大公民的行動。因此，我們應該牢記“消防安全每個人安全”的理念，積極參與消防安全行動，使消防安全問題得到有效根治。
首先，我們要培養消防安全意識，提高防火意識。常言道，“趁火打劫”就是性命攸關的危險行為，不能半點兒馬虎。在平常生活中，要注意防止各種電氣設備短路、電線老化等情況。同時我們也要學會對火災做一些基本的處理：當著火時不要慌張，要立即閃避并尋找救人途徑；在撥打火警電話時，一定要如實的向接線員詳細地反映火情，以便救援人員最快速度趕到現場。
其次，我們要全力支持當地政府的防火工作。在日常生活中，可檢查宿舍物品是否易燃易爆，嚴格使用各種火源，離開宿舍時關好房門；同時積極參與消防演練或消防宣傳活動，提高自救和應對火災的能力。
最后，及時排查安全隱患。在平常生活中，我們要養成定期維護用電和檢查消防設施的習慣。負責電路的人應定期檢查電線、插座，避免線路老化，發現問題要及時處理；同時，也要重視滅火設施的.檢查，保證其能夠正常使用。
消防安全不僅是社會的問題，更是每個人的生命財產安全問題。我們應從身邊的突發事件中警醒自己，預防火災，保護生命財產安全，增進社會和諧和穩定發展。
謝謝大家！
消防安全教育講話稿 9
教師們、同學們：
早上好！
我是四年級一班的付心悅，今日我國旗下講話的題目是“找火災隱患，保家庭平安”。11月9日是全國“119消防宣傳日”，今年“119”宣傳活動的主題是“找火災隱患，保家庭平安”。
每到冬季，風干物燥，火災多發。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119一樣，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。
身處人員密集校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。懂得火災形成的`原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防學問，消退火災隱患，防微杜漸，防范未然。
關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！近期，學校還要組織師生們進展一次消防演練，請同學們提前預備好濕毛巾，聽到警報，隨時疏散，用毛巾捂住鼻口，彎腰有序撤離。
同學們，我們喜愛生活，我們在校園中演繹活力，向往明天；我們珍愛生命，我們在生活中到處留意，拒絕損害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃爍我們四周！
我的講話完畢，感謝大家。
消防安全教育講話稿 10
尊敬的各位領導、同志們：
剛才局長明確了本次消防安全工作會議的宗旨、目的及重要意義，為我們今后的消防安全工作指明了方向。
紀檢對我局當前消防安全工作面臨的形勢和存在的問題做了客觀的分析和精辟的講解，再次敲響了消防安全工作的警鐘，并對我局的消防安全工作做了全面的部署和要求，使我們認識到消防安全工作要常抓不懈、防范于未然。我作為公司負責人更深刻地認識到，企業是安全生產責任主體，安全就是效益，消防工作是其他工作的`保障。結合我公司實際情況，我認為我們在搞生產經營的同時，應該認真從以下幾個方面做好消防安全工作。
思想認識務必高度重視我們都知道一句話，叫做“星星之火，可以燎原”。這句話的本意也說明，燎原大火往往由星星之火所引發。大多的重特大惡性火災事故也反復驗證，麻痹大意、放松警惕、細小的失誤，往往造成重大的生命和財產損失。盡管我們一直重視消防工作，近年來沒有發生大的消防事故，但這并不代表沒有隱患，我們的消防安全工作依然存在不少漏洞和薄弱環節。
公司科室及下屬部門的部分負責人思想認識不到位，認為只要抓好生產就萬事大吉；有些甚至錯誤地認為，我這么多年還不是這樣過來的，從來都未發生過什么事故，心理上存在嚴重的僥幸心理。由于思想上,家每天工作中都應該熔守的信念，遵守的信條。
消防安全教育講話稿 11
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好，很榮幸能夠參加本次主題班會比賽。今天我要給大家做一個關于中學生消防安全教育的班會。請大家坐下。同學們，今天我們的班會主題是中學生消防安全教育，讓我們先來看三個相關視頻吧。通過這三個火災視頻，你們有什么感受？沒錯，火災對我們的生命健康和財產安全造成了嚴重的危害。此外，一些不良的生活習慣也可能導致火災的發生。同學們總結得很好，那么我們為什么會在生活中遇到火災呢？面對火災時我們應該怎樣應對呢？讓我們帶著這些問題開始今天的班會。今天的內容分為以下五個部分：一、正確認識火災。二、火災發生的原因。三、火災帶來的危害。四、遇到火災應該如何處理。五、如何預防火災的發生？
接下來，請我們班的XXX同學上臺主持今天的班會。
主持人：同學們，我們先來了解一下火災是什么。在人類歷史上的遙遠年代，人們掌握了使用火焰的技能，從此擺脫了原始采食的生活方式，生活逐漸變得幸福美好起來。
但是,火是一種具有雙重性質的元素，它既能給人類帶來智慧和文明，也可能帶來禍害與災難。火災時常發生，不僅毀壞大量財物，還奪取了無數寶貴的生命。那么，我們如何定義火災呢？火災指的是在時間和空間上失去控制的燃燒現象。
老師：同學們，火對人類來說既是益友又是勁敵。一旦失去控制，火就會給人類帶來難以預測的災害。因此，人類與火一起使用的歷史密切關聯著人類與火災斗爭的歷史。
主持人：火災的發生具有以下特點：一、在一年中，火災最容易在春節期間發生。這是因為人們常常在春節期間放煙花爆竹，容易引發火災。二、根據24小時的分布情況來看，火災高發時段是在18點至22點之間。這是因為這個時間段人們多數回家，家庭用電增加，存在安全隱患。三、在四季中，火災多發于冬季和春季。其中一個原因是春節期間正處于這個時間段，另一個原因是天氣寒冷，人們家庭取暖設備增多，容易引發火災。四、在日常生活中，節假日是火災高發期。這是因為節假日人們通常放假在家，生活用火用電增加，更容易出現火災隱患。
老師：同學們，我們已經了解到了火災容易發生的時間和原因。在以后的生活中，我們要更加注重防范，以避免家庭火災的發生。
主持人：火災按照燃燒物質的不同可以分為以下六類。第一類是固體火災，如木材、紙張等燃燒引起的火災。第二類是液體火災，比如汽油、酒精等可燃液體引發的火災。第三類是金屬火災，如鈉、鉀等金屬在氧氣中燃燒所引起的火災。第四類是氣體火災，包括天然氣、氫氣等可燃氣體的燃燒所導致的火災。第五類是電器火災，例如因家用電器老化、電線短路等原因引發的火災。第六類是烹飪物火災，如動植物油脂的燃燒引發的火災。
老師：大家一定要注意，不是所有的火災都可以用水撲滅，不同類型的火災需要采取不同的處理方式。
主持人：我們來看一下火災發展的四個階段。首先是初始階段，也就是火災剛開始的階段，在這個時期，火勢還不大，溫度上升較慢。接下來是發展階段，火勢逐漸擴大，燃燒速度加快。然后是高峰階段，火勢最為猛烈，熱輻射最強，極易引發爆燃。最后是衰退階段，燃料逐漸耗盡，火勢逐漸減弱直至熄滅。同學們知道哪個階段滅火最容易，哪個階段滅火最困難嗎？沒錯，初始階段滅火最容易，高峰階段滅火最困難。
老師：同學們，我們已經知道了火災在初起期最容易滅火，那么在生活中遇到小火苗時，在自己力所能及的范圍內要立刻想辦法滅火，避免小火苗醞釀成大火災。
主持人：我們已經認識了火災，接下來我們看一看為什么會發生火災，燃燒有以下三個要素。一是點火源，包括明火、電火、高溫物質、化學熱、摩擦熱等。二是可燃物，包括天然氣、汽油、酒精、煤、木材、紙等。三是助燃劑，包括空氣、氧、氟、氯、硝酸鉀和其他氧化劑等。這三個要素缺一不可。
老師：同學們，我們在日常生活中要注意火災的防范，燃燒三要素是不可或缺的。只有當三個要素同時存在時，火災才可能發生。因此，我們應該盡量避免三個要素同時存在，以最大限度地降低火災的發生可能性。希望大家都能認真對待火災防范工作，保護自己和他人的生命安全。
主持人：生活中常見的火災原因有很多種。其中，自然因素是導致火災的一大原因，比如雷擊、自然災害（如地震、風災）等。此外，人為因素也是造成火災的主要原因之一，包括電器起火、用火不慎、操作違章、吸煙、玩火等。這些都是我們生活中常見的火災起因。
老師：同學們，火災的發生原因有很多，其中一部分是由于天災引起的，而另一部分則是人為因素所造成的。盡管我們無法改變自然災害的發生，但我們可以通過努力避免人為因素導致的火災發生。讓我們一起共同努力，保護我們的生活環境，預防火災的發生。
主持人：我們來看看生活中有哪些人為因素導致的`火災。例如臥室內吸煙、隨意丟棄煙頭，使用完天然氣后不關閉總閥門，廚房里使用爐灶時無人看守，將燃燒的蠟燭或蚊香放在床邊，電動車停在樓道或家里充電，以及閑置的家用電器不關閉電源等。這些生活中的不良習慣都是導致火災的重大隱患。
老師：同學們，請你們回想一下自己家中是否存在一些不良的生活習慣，如果確實存在，回家后務必與父母進行充分溝通，告知這些習慣可能帶來的危害，以避免火災隱患的發生。
主持人：接下來讓我們深入了解一下火災的危害。在社會生活中，火災是公共安全的嚴重威脅，也是對人們生命財產造成重大損失的災害之一。那么火災具體給我們帶來哪些危害呢？首先，火災會造成巨額的財產損失。以2015年8月12日天津港瑞海公司危險品倉庫火災爆炸事故為例，該次事故直接導致經濟損失高達68.66億元。其次，火災還會造成大量的人員傷亡。比如2000年12月25日河南洛陽東都商廈因電焊工違規操作引發火災，該次火災造成了309人死亡。最后，火災還會對生態平衡產生破壞性影響。例如1987年5月6日大興安嶺森林發生特大火災，這場火災破壞了超過1000萬畝的林業資源，破壞的生態平衡需要80年才能夠恢復。
老師：同學們，無論是財產損失、人員傷亡還是生態平衡的破壞，火災對我們社會生活造成了嚴重影響，是我們無法承受之重。所以，我們必須時刻保持警惕，預防火災隱患的發生。
主持人：火災對人類社會造成巨大的危害，對人體的傷害也是非常嚴重的。火災中，有幾個因素會對人體造成傷害。首先是火焰的高溫，高溫會導致人體缺水虛脫。其次是燃燒產生的煙塵和有毒氣體，這些都會導致人體缺氧，甚至窒息和中毒。因此，在火災中，我們需要及時采取逃生措施，遠離火源和煙霧，保持通風，并尋找安全的出口。只有這樣才能最大程度地減少火災對人體的傷害。
老師：同學們，如果我們了解了那些對身體有害的因素，我們就能夠有針對性地采取各種措施，以盡可能地減輕或避免火災對我們的傷害。
主持人：當我們在實際生活中遇到火災時，同學們知道該怎么坐嗎？首先是報警，然后可以在力所能及的范圍內試著救火，當確定無法救火時只能選擇逃生。接下來我們分別對這三種措施具體說明，首先是報警，先請兩位同學給大家演示一下報警，報警人甲（郭梟天），接線員乙（）。
報警人甲：119嗎？我家著火了，快來救火啊
接線員乙：在哪里？
報警人甲：在我家
接線員乙：我是問你家在哪里？
報警人甲：我家在XXX村
接線員乙：具體位置呢？
報警人甲：進村口先直走，到第三個路口左拐，再走兩個路口右拐，走到頭就到了。
接線員乙：有沒有具體門牌號？
報警人甲：喔喔，這里是YYY鎮789小區。火勢越來越猛烈，我必須立即撤離，希望你們能快速趕來滅火，如果太晚的話，整個小區都會被燒毀。我先掛了，希望你們能盡快趕到！
主持人：同學們，你們覺得剛才這兩位同學演示報火警規范嗎？不，不規范。這樣報警會延誤報警時間，錯過最佳救火時機。接下來我們看一個小學生教科書式的案例，教大家如何科學規范地報火警。同學們，現在你們明白了掌握科學規范報火警的方法是多么重要了吧。那么，我們來看一下報火警時需要注意的事項。首先，任何人發現火災時，應立即撥打119報警，并無償為報警提供便利，不得阻攔報警，嚴禁謊報火警。其次，接通電話后要迅速準確地告知詳細地址、起火部位、起火物質、火勢大小及著火范圍等信息。第三，將自己的姓名和手機號碼告訴對方，以便聯系。同時，要注意聽清接警中心提出的問題并正確回答。第四，在報警后，還應配合消防車到達火場，接應和引導消防車快速到達。如果險情有新的變化，要立即告知消防隊，讓他們能夠及時調整力量部署。以上就是報火警時需要注意的事項，請大家記住并掌握。
老師：同學們，我們一定要掌握科學規范的火災報警方法。在生活中遇到火災發生時，做到快速有效報警，為消防員爭取救火時間。
主持人：同學們，接下來我們來了解一下常用的救火方法。一是冷卻法，通過降低溫度達到滅火目的。二是隔離法，通過移走可燃物避免火災蔓延。三是窒息法，通過隔絕空氣中斷燃燒反應。四是抑制法，通過控制化學反應使火焰熄滅。其中，冷卻法適用于一般常見的火災，如房屋、家具、木材等可以用水進行滅火。隔離法適用于搶救易爆炸物品、流體、固體和氣體的各種火災。窒息法，適用于撲救比較密閉的空間，例如炒菜時油鍋著火，可及時將鍋蓋蓋上，隔絕空氣以達到滅火的目的。抑制法，是用干粉滅火器、泡沫滅火器等滅火器參與化學反應，使火快速熄滅。
老師：親愛的同學們，我們學習滅火技巧的目的是為了在我們力所能及的范圍內撲滅小規模的火災，以避免它們演變成大型火災。然而，我們也要時刻注意，在發現火勢無法控制的情況下，必須立即采取逃生措施，確保我們自身的安全。
主持人：同學們，接下來我們將進行一項非常重要的火災逃生演練。請大家按照我所描述的情境，分成小組，采取正確的應對措施。
第一組同學，當你們第一次來到某商場時......
這就是熟悉環境，時刻留意逃生路。
第二組同學，當你們在家里突然發現臥室起火時......
這就是脫離險境，珍惜生命莫戀財。
第三組同學，當你們逃生時發現走道里都是濃煙時......
這就是身處煙霧，匍匐前進捂口鼻
第四組同學，當你逃生時發現走道里火勢很大時......
這就是火勢猛烈，濕被護身趕緊逃
第五組同學，當你們住在樓上且無法從樓梯逃生時......
這就是樓上逃生，結繩自救有技巧
第六組同學，當你們住在樓上無法逃生需要呼救時......
這就是安全立身，發出信號尋救援
同學們在演練中表現出色，緊急情況下的逃生措施都得到了很好的規范執行。除了這些情況外，還有兩種情況應當引起同學們的注意，分別是如何尋找生存機會和利用管線下滑來幫助逃生。
煙火圍困，合適的應對火災的方法是遵循逃生原則。當面臨樓上火災時，我們應該選擇避險固守的策略。然而，如果無法通過樓梯逃生或使用繩索自救，有一種特殊情況可以考慮：如果窗外有下水管道，我們可以沿著管道下滑逃生。但需要注意的是，每次下滑的人數不宜過多，以確保安全。另一種方法是選擇廚房或衛生間等有水源的地方等待救援。在這種情況下，我們應該用濕毛巾或濕衣服封住門窗縫隙，以防止有毒煙塵進入。同時，用水打濕身體和周圍環境，以避免高溫造成的灼傷。以上是關于火災避險固守的一些原創內容。
老師：通過這次演習，老師相信同學們已經掌握了正確的火災逃生技巧，并希望同學們能夠經常復習和鞏固，同時將這些知識傳授給更多的人。
主持人：最后，我們來學習防止火災發生的方法。家庭火災預防有三個要點：一、定期檢查潛在的危險；二、養成良好的習慣；三、保持備用物品。現在我們一起來詳細了解一下這些要點的具體意義。定期檢查潛在的危險就是要按照家庭消防安全檢查表，經常自行檢查家中存在的潛在火災隱患。請同學們齊讀一遍表中的內容。開始！養成良好的習慣意味著要避免容易引發火災的不良習慣。具體包括：不玩火，不亂拉電線，保持消防通道暢通，不在床上吸煙，不超負荷使用電器，以及不用水撲滅油鍋起火。同學們務必記住，良好的習慣是確保安全的關鍵。最后，保持備用物品指的是家中必備的四樣物品：救生繩、家用滅火器、手電筒和防煙面具。只有準備了這些工具，我們才能在火災發生時及時進行滅火或順利逃生，保護我們的生命和財產安全。此外，我們還要注意出門前的消防安全，即熄滅明火、關閉電器和鎖好門窗，以避免無人時發生火災。以上就是本次班會的全部內容，我的主持到此結束，謝謝大家！
老師：感謝XXX同學出色的主持，我相信通過今天的課堂學習，同學們對于火災有了更加深入的了解。希望大家能夠將今天學到的消防安全知識牢記心中，不僅是為了保護自己，也要傳授給身邊的朋友，并告知父母。只有我們共同行動，才能讓整個社會變得更加安全！本次班會到此結束，同學們可以走了。
消防安全教育講話稿 12
親愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是XX小學的XX，今天我要跟大家分享一下20xx年小學生消防安全教育的重要性。
火災是一種非常危險的事故，它給我們生命和財產帶來巨大的威脅。因此，我們小學生要積極參與消防安全教育，學會預防火災和自救逃生的方法。
首先，我們要了解火災的原因。火災有很多種可能的原因，如家電短路、明火的不慎、煤氣泄漏等等。我們要注意正確使用電器，避免亂拉亂拔電源插頭，防止短路故障。我們還要避免使用明火，要隨手關閉電器等，離開房間封閉門窗，做到預防火災的`措施。
其次，我們要學會火災發生時的自救逃生方法。一旦發生火災，我們要迅速冷靜，確認自己的逃生路線，盡可能選擇通風口逃生，并用濕毛巾捂住口鼻，以防吸入煙霧和有毒氣體。最后，我們要積極參與消防安全教育活動。我們可以通過宣傳海報、組織消防演習等方式，向更多的人傳播消防安全知識，提高大家的消防意識。
同學們，消防安全是我們每一個人的責任。讓我們一起行動起來，認真學習和宣傳消防安全知識，保護我們自己和他人的生命和財產安全。
謝謝大家！
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