成長的歷程作文（精選38篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的成長的歷程作文，希望能夠幫助到大家。

　　成長的歷程作文 1

　　這個世界上只有一個我每個人都是獨一無二的人，人與人之間都存在不同的地方，有不同的差異，那么成長也是因人而異的，每個人的成長都會有它的不同點，但是成長都是色彩斑斕的，在溫暖的陽光下，人生的起點就在這里，我也不例外，開啟了一段屬于我的不平凡的冒險。

　　還記得幼兒園里的生離死別嗎？別覺得幼稚，天真無邪地在幼兒園里的.玩耍是早晚的事情，我當年在幼兒園里可玩了，開心了，有沒有什么事情要我做，真的叫無憂無慮，不過離正式開始冒險也不遠了。

　　終于向沒有終點的路走出重要一步，小學其實還好，在一二年級的時候，我也沒有做什么辛苦的事情，和同學下課玩，上課聽講那是很正常的，三四年級開始有一點不一樣了，我感覺怎么學習更重要了，作業也變得有些多，但同學們更加的貪玩了，那次我周末在家里寫作業，幾個同學叫我去玩，我完了在寫作業，明顯是感覺還想再玩，所以我以后都寫完作業再去玩那些，都沒什么大問題，關鍵是五六年級的時候，我雖然學習沒有落下，但是玩的時間好像又變少了，只不過同學們更能搞事情了，我也相對變得更加調皮了一些，更能玩出新花樣了，我感覺那時算是目前最快樂的時光。

　　最終擋不下時光前進的步伐，我又成長了，過完小學最后一次考試后，我真的分完了一個暑假成績也不怎么樣，不過還是考上了初中，初中讓我感覺學習更加的重了，就好像昨天還在玩耍，今天就要努力學習了，我人緣很好，新同學適應了大約兩三個星期，于是又開啟了校園生活，學習繁重，但是我還是能玩耍，有時間來玩耍，這樣也不錯，只要成績跟得上，時光匆匆初二來臨了，我依舊是那個我已經成長了不少學科又增加了，不要有壓力，就像平常一樣，我這樣舒服我自己不緊張不恐懼。

　　成長不僅僅有歡笑，還有淚水，在小學考差了，其實也沒有什么重在學習知識，但是家長很少重視成績，考得了70分就會有許多的思想教育與眾不同的，拼湊出來的關心，但我也沒少挨過罵，初中縱使我再怎么擠時間也只有一點拿來休息玩耍可別想了，不知道初三又是怎樣的一副煉獄呢。

　　我還是那個樂觀向上，愛笑幽默，貪玩，友好成長的步伐不會停止，我一定要努力前進，完成著不平凡的冒險，冒險的路上一定有很多的荊棘，所以我們要披荊斬棘，勇敢的去闖一闖，不要再吃苦的年紀，選擇安逸，到我們老的時候回想起這些都是美好的回憶。

　　成長的歷程作文 2

　　窗外，茂密的枝葉把陽光裁剪成一塊塊碎片鋪灑在地面。照亮家門口那棵梧桐樹，發出圣潔的光芒。

　　童年一音樂

　　小時候我是一個很愛音樂的人，愛得排山倒海。每到夜深人靜時，便會放一盒磁帶。喜歡竹笛深遠幽靜的綿長聲，像是一個滿心愁事的清代詞人的淺吟清唱。謝家庭院殘更立，燕宿雕梁，月度銀墻。那時本年幼，卻總會被幽靜的音樂渲染得多愁善感，在那音樂中被溫暖的沙發包圍著。在幽靜中，清清楚楚地知道窗外凄涼的風仍然漂泊著，空中的白云鑲嵌著月光如水的銀邊。一切都那么美好，沒有煩惱，沒有憂愁，一切都像是水中的幻覺般陽光明媚。

　　然而隨著年齡增長，這樣美好的夜晚越來越少。寂寞、蒼涼和一點點呼之欲出的壓抑。這時，總以一種抗拒的姿態坐在客廳墻角的沙發中，倔強而又暴躁。這時的音樂總給人一股春末夏初的味道，它的聲音使我能敏銳地察覺到空氣中大把的濕潤。一睜眼，一把淚，卻又不是難過的。那樣的聲音總會激起一股穿堂而過黑色的風，邊吹邊盛開出一朵朵黑色的溫柔，灼灼的火光灼傷了我緊縮的`瞳仁。時而熱血沸騰，時而全身僵硬，怎么都無所謂了，沒有人靠近就行了。音樂就是一針鎮痛劑吧，對我而言，它如同可以容納百川的山洞般，無論多大的煩惱它都能包容。當然我也曾在音樂中自由飛翔，是那種無拘無束的，飛過太陽飛過月亮，飛過滄海桑田四季春秋。這樣我就會很快樂很快樂，因為它把煩惱都吹跑了。

　　少年一一閱讀

　　閱讀是我維持最佳狀態的絕佳武器，像是在午夜飛翔的飛行器。黑色的風從翅膀旁劃過，十分興奮。每讀一本書，便領悟到一個新的概念，有時會因一本書傷心沉默很久，有時卻又會突然變得安靜恬淡。它就像我體內的一枚定時炸彈般，隨時可能因小火苗而引爆。那些文學書籍的文字像是一株被洗滌了千百次的陽光不急不緩地流進我身體中的脈絡，疏通了一個個堵塞的管道，而一個個共鳴可以毫無障礙地蔓延。迪蘭托馬斯，我最喜歡的英國詩人，他精練的語言像是一大把幽清的靈魂將我纏住，瞬間打動我。文字，文字，帶我走過了太多泱泱四季和太多悲悲戚戚。

　　“胳駝的頭流水的酒，下雪的城市空蕩的樓……向著風走，向著云走”。

　　春夜的花，在悄悄張開花瓣；幼稚的心靈，在慢慢走向成熟。雨夜里，微風中，成長的足跡在時間的推移中擠壓出一個又一個沉重的腳步

　　成長的歷程作文 3

　　忘不了，那次與他的相遇。

　　忘不了，那次野炊中銀鈴般的笑聲。

　　忘不了，那次的考試失利對我的打擊之大。

　　致，我們所逝去的成長歷程！

　　——題記

　　鏡頭一：初次相遇

　　剛入學時，性格內向的我不敢與人交流，看著教室中熙熙攘攘的人群，我的心就發顫。抬頭無助的望了望在窗外的老媽，膽怯地搖了搖頭，但媽媽卻以微笑相待，轉瞬間便消失在窗外。無奈的搖搖頭，心中的緊張與害怕依舊沒有消散。下決心一定要和他人學會展現自己，湊向文濤，看向他清秀的面龐，我的小臉通紅的，顫顫巍巍的伸出一只手：“你……你好……我們交個……朋友好嗎？”你可以想象一下，我當時的臉有多么的紅，心有多么的跳動急促。終于，一只柔柔糯糯的小手鉆入我的掌心中，“好！”

　　鏡頭二：野炊之樂

　　一次我們自發組織的野炊，讓我們滿心歡喜，地點設在一片綠草茵茵的草坪上，支起一個高壓鍋，淘米，點火，煮飯，這些看起來很簡單的活，竟然有如此多的講究，手忙腳亂的，不是水放多了，就是火沒有點起來。弄得我們狼狽不堪，不過，還是在最后煮上了飯。炒菜的景象就更加的慘不忍睹，煙兒像被關在牢籠的小鳥一般，四散彌漫，弄得我們不停咳嗽，慌忙中一把鹽撒下去，這邊波瀾起伏，那邊情況又跌宕有致，弄得我們腹背受敵……但是最終依舊吃上的熱氣騰騰的飯菜，看著大家吃的狼吞虎咽的樣子，心中又好笑，但是也感受到了勞動的艱辛……

　　鏡頭三：跌入低谷

　　一次的數學考試，將我的自信心徹底打入了谷底：64分，接到卷子的那一剎那間，我驚呆了，隨之淚水像斷了現代的珠子一般不慎滑落，聽到別人指指點點的嘲笑聲，我的心情差到了極點，尤其是那些平時成績被我壓在腳底下的人，更是乘此機會來故意諷刺我，終于，我再也按捺不住我內心的傷心，飛跑出去教室，坐在冰冷的走廊邊上，我感覺世界仿佛拋棄了我似的，當我彷徨傷心，軟弱無力時，文軍溫暖的手撫向我的肩膀，我那時感到了有了一棵救命稻草一般，“失敗不可怕，喪失信心才是真正的沒救了！”流入耳際的`安慰話語，使我好似產生的奮斗的動力，抬起頭，正面迎上文軍那春風拂面的俊顏，那時，我的嘴角邊劃過了一道優美的弧線，他也笑了……

　　成長似夢，如幻似真，好似緊緊抓住了那些真實，卻又轉瞬間消失殆盡，令人感到遺憾惋惜，成長似霧，如絲如縷，感受到那一絲的真實，卻又深不可測，成長如沙，磨礪人的心性，棱角逐漸被磨平。成長是多種多樣的定義，但那成長中經歷的歷程，卻是我們那遙遠而又美好的記憶，封存在心靈的角落深處。沒有在成長，也就沒有我們所擁有的一切。致，我們所逝去的成長歷程！

　　成長的歷程作文 4

　　在我的小學生活中，發生過這樣一些事情，它們記載著我的成長歷程，記載著我小學時代的故事。如果把我的小學生活比作一枝花成長的過程，那么這些事情便是這枝花的養分，促進著它的生長。

　　發芽

　　記得我們剛學拼音的時候，我以為拼音很簡單，于是就沒有用心學，但是當我被老師提問時，我卻不會讀那個拼音，支支吾吾的“嗯……”著。老師覺察到了我的不用心，于是不輕不重的說了我一句。我立刻羞愧難當，發憤要努力學拼音。回到家里后，我便在媽媽的協助下制作了一張拼音表，每天回到家后都認真的讀幾遍，保證沒有錯誤。“a、o、e“的聲音陪我走過了半年，最終，拼音再也不是我的攔路虎了，我的成績也有了提高。通過這件事，我學會了努力奮進，這正是我這株小芽兒所需要的力量，我要靠著它，不斷的成長，長成一朵盛開的花兒。

　　含苞

　　三年級，正是含苞待放的日子。記得那一次，赤峰芳草地節目舉行了一次小主持人大賽，我非常活躍，參加了這次比賽。初賽的時候，我展示了一篇我自己的作文；復賽的時候，我以一首電子琴曲通過了比賽。我精心的準備，可是決賽最終我還是沒能取上名次，只獲得了優勝獎。不過，人外有人，天外有天，我并不氣餒，而是期待著綻放的那一刻。

　　盛放

　　終于，我迎來了四五年級——盛放的時刻。在五年級的時候，我參加了一次“六一”藝術節。舞臺上，快板、舞蹈、歌曲……各種各樣的節目陸續上演。這些節目一個比一個精彩，臺上的演員賣力的演著，臺下的觀眾如癡如醉的看著，聽著，自己也進入了節目里面。

　　節目已經到了第五個，馬上就該我們上場啦！我們趕緊跑到舞臺邊上，準備著。我也不輕松——我正在“溫習”著舞蹈，擔心上臺的時候“掉鏈子”。我十分緊張，連動作都出賣了我：我的腿都酥軟了。我再看看，別人也和我一樣緊張，有的比我還緊張。唉，這可怎么上臺表演啊？緊接著，我努力的在腦海里搜尋關于正確舞蹈動作的記憶，直想得腦袋上面火星四濺——大腦用電過度。“下面請欣賞由五年二班帶來的舞蹈《阿里阿里》。”臺上響起了主持人的`聲音，于是我們連忙跑上臺，跟隨音樂跳出這個我們早已排練過N遍的，那時卻意義非凡的舞蹈。

　　跳完了舞蹈，臺下先是一片寂靜，但馬上爆發出一陣經久不息的掌聲。我們都很高興，因為，我們零失誤的演完了這個節目！博得了滿堂喝彩。

　　永恒

　　豐富多姿，五彩斑斕，有笑有淚，這就是我小學六年的成長歷程。這段歷程即將載入我生活的相冊，成為永恒。在這小學六年里，我也經歷了有如一枝花的生長過程：從發芽，到含苞，到盛放，再到永恒，這便是我小學六年留下的歷程，留下了痕跡，這枝花，永遠存留在我的心里，它便是永恒。

　　成長的歷程作文 5

　　每個人的成長過程都是不一樣的，有歡笑、也有淚水；有得到、也有失去；有堅強、也有退縮我也不例外，幼時的我對未知的世界總是那么好奇，問的問題也是怪怪的、傻傻的，也記不得大人是怎么回答的，總是朦朦朧朧的。平時是閑不住的，老是給大人惹亂，最安靜莫過于晚上睡覺前，躺在床上聽媽媽講《睡前故事》了，直至入夢，這個習慣一直持續到一年級。

　　上幼兒園的第一天，我很興奮，看到別的小孩哭鼻子，我感到納悶，明明很好玩，為什么不高興？在老師剛問完最后一個問題后，我就迫不及待地溜到操場上玩滑滑梯去了……在三年的時間里，除了一些小小的不愉快，更多的是歡聲笑語，我們圍在一起玩，有時做游戲，有時講故事，有時唱歌，上課的時候，我還是很安靜的，但偶爾會小聲交流。記得第一次畫畫，我費了很大的功夫畫了一座房子和人，可是成果并沒有那么好：房子歪歪扭扭的，幾乎搖搖欲墜。人呢，更是面目全非，還像一個大頭娃娃。我覺得很難為情，悄悄地收了起來，沒有交給老師。之后，我就報了兒童畫興趣班，經過自己的努力，大有長進，后來還在幼兒園黑板報上刊登過幾次兒童畫杰作呢！

　　初進入小學，我的思想還停留在幼兒園時期，一時適應不了，記得有一次考試，其他同學都進入考試狀態，我還在磨磨蹭蹭，筆和橡皮都沒拿出來，老師來到我面前，敲了一下課桌，我才如夢初醒，交卷的時候，還有題沒來得及做，結果考得很不好，還沒等老師批評，我懊惱地哭了，恨自己怎么這樣，于是痛下決心，要改變自己，不能再懵懵懂懂了。

　　最使我感到神圣而自豪地莫過于在一年級成為一名少先隊員的事了，剛步入小學校園，我看到了一個不一樣的風景，就是那些比我們年級高的同學，胸前都佩戴著鮮艷的紅領巾，對我來說，那是一個無比的榮耀，暗想自己什么時候也能這樣呢？經過半年的努力，我的愿望終于實現了。那天，我們排成整齊的隊伍，由哥哥姐姐們幫我們佩戴著鮮艷的紅領巾，面對冉冉升起的國旗和五角星加火炬的隊旗，行著隊禮，懷著凝重的歷史責任感，并莊嚴宣誓，想想我們的.革命先輩們用鮮血換來了今天的盛世太平，我們要好好珍惜這來之不易的幸福生活。

　　轉眼間，我已經上六年級了，在成長的道路上，有媽媽的嘮叨，有老師的諄諄教誨，使我不斷得到歷練，知識的儲備越來越多，我們要有一顆感恩的心，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨和知識的傳遞，更要感謝我們偉大的祖國，給我們帶來和平、安定、幸福。我們除了心懷感激，更要有擔當和責任，做好自己，成長的道路是艱辛的，必須經歷種種考驗和磨煉，我們要有堅定的信心，讓自己的成長過程增添更多的精彩。

　　成長的歷程作文 6

　　時光的車輪碾碎了我所有的幻想。時光帶走的那些永遠也不會再來了，時光也將我內心深處埋藏的念頭沖洗得越來越清晰，表明一切一去不復返，只待去追逐明天。愿時光在這一秒定格，愿時光在下一秒定格。——題記

　　定格華美的轉身

　　我希望，當我轉身時，能發現幸福正在尾隨著我。回想過去的點點滴滴，留下的只是空白的扉頁。我寧愿就此走向泥濘，我寧愿就此走向荊棘，即使有太多的茫然，太多的誘惑交織著，我也不后悔。

　　不要以為其他的生命沒有感知，你對它們的尊重，你對它們的理解，你對它們的仰望，就像掠過樹梢，掠過大地的風，風去后，雖然沒留下任何痕跡，但經風撫摸過的一切，都要向著風離去的方向深切地彎腰。你可知道，那就是這些生命對你最崇高的敬禮。而這時候的你，也就完成了自我生命中最華美的一次轉身，而唯美就在這一刻定格，構成一幅無與倫比的畫卷。

　　定格飄渺的天空

　　天空是淡淡的灰藍色，寧靜而潮濕，似一潭凝滯的湖水。一如一張慈祥而溫和的笑容，亙古不變。而一條生命突然的消失，讓人毫無防備，措手不及。那段陰霾的日子連同那片陰霾的天空，刻骨銘心。黑藍的天幕，細雨飄飛，千般思緒，無人可訴，問天，天不語。凝望天空，刺目的'光亮暗淡了世界。心乏了，閉上眼，卻滿是混亂的光斑交錯閃現，像打翻一地的顏料，不知如何收起。于是，我選擇忘記，盡管自欺欺人。那片天存在著，生活便要繼續。一切終抵不過時間。

　　細細收集起曾經的美好，刻在我的生命之中，好好珍藏。讓飄渺的天空定格成你的笑容，溫暖、永恒……窗外的天空，一捧橘色潑墨般暈染開來，浸透了那張藍色宣紙。

　　仰望蒼穹，百感交集……

　　定格淵遠的歷史

　　掬一捧清水，品味歷史的漫溯；拾一粒卵石，撫觸時間的脈絡。

　　見慣了滿月光華，完美無缺，那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓孤獨者窺視人生的真諦。陶淵明因看不慣官場仕途，選擇了“采菊東籬下，悠然見南山”的田園隱居生活。

　　觀遍了浩蕩滄海，無端無涯，那一涓細流卻以靈動而雋永的渺小，讓思想者探究生命的奧秘。屈原抱有“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的態度，最終是以見放，投身汨羅。

　　識盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沉穩而清新的寂寥，讓孤寂者頓悟宇宙的深意。昭君出塞，維系著一個朝代的興衰，一曲驚大雁，她肩膀上的擔子是重大的。

　　歷史長河滾滾，定格淵遠的歷史，展望美好的未來。

　　能沖刷一切的除了眼淚就是時間，以時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶；能銘記一切的除了記憶就是定格，定格我們飛揚的青春，成長的歷程

　　成長的歷程作文 7

　　人的味覺可以感覺到酸甜苦辣，生活中也可以感覺到“酸甜苦辣”，因此在我的成長歷程中也可以感到“酸甜苦辣”。

　　一生中總會有開心、苦惱、忙碌、流淚的時候，只有經歷過這些才能體會到成長的樂趣。

　　酸

　　人的一生中總會感到酸的滋味，下面就是我的“酸”事：

　　在家中我是最小的孩子（除了我侄女），我又有點好吃，所以總會被家人誤解。

　　有一次，姐姐偷吃了一塊蛋糕，后來被媽媽發現蛋糕少了一塊，于是就看著我，由于我有點愛笑，所以就忍不住笑了，我感到有點不對，連忙說：“不是我，偷吃的不是我！”

　　媽媽又說：“吃了沒關系，下次可不要偷吃了。”

　　我無辜且氣憤地說：“不是我！”

　　真是的，為什么哪一次都冤枉我，都不相信我，就因為我小就認為是我吃的啊？我心里好難受，酸酸的。

　　甜

　　最近甜事兒不斷，人也高興多了。

　　去年放暑假時我姐姐生了孩子，差不多一個暑假我都在抱她，和她玩兒，每天都玩得很開心，當姨的感覺真好，還讓我學會了怎樣抱孩子呢。

　　現在放學回到家后我都會和她玩一會兒，一看到她可愛、圓圓的臉和她燦爛的微笑，我的不開心就少了一半。

　　現在她一看到我就嘿嘿地沖著我笑，我也對著她笑，我整天在幸福的包圍中，甜甜的。

　　苦

　　雖然每個人都不想有“苦”事兒，但苦事兒總會找上門兒來。

　　上一周有很多作業和其他的一些雜事，所以我每天都很忙，大概上了初三就很忙了吧。

　　有一次，要求寫一個改革開放三十年的作文，而且要寫1200字，第三天就交上。現在的晚上作業本來就很多，還要加上一個作文，簡直就要忙“瘋”了，寫完交上后，第二天說作文被選上了，又要再騰一遍，而且下午就要交上，我沒有寫完于是就留下來第一節課也沒上，忙著抄作文，之后又寫了一遍，那幾天晚上差不多都睡到十點，睡眠不足，都快忙暈了。

　　哎，白天又有三四科作業，忙的'暈頭轉向，真苦啊。

　　辣

　　我管著一個組，組里的男生有些難管，讓他們干點兒事兒，總是不完成，氣得我總訓他們，可他們還是不聽，只好女生幫他們干。

　　星期五的最后一節自習是最難管的時候，老師們開會，同學們在教室里開大會，鬧鬧哄哄的，很煩人。我見組內的男生們都在說話，就管一管他們，他們還不聽，有時還敢反駁，我非常生氣，可他們管又管不聽，于是就不管了。

　　他們以為誰要管他們啊，別人就沒事兒了？自己找氣受啊。想到這里就感覺辣辣的。

　　嘗盡酸甜苦辣，品味成長歷程，感受社會生活，在酸甜苦辣的成長歷程中感受成長的樂趣。

　　成長的歷程作文 8

　　你想知道，我的天賦是怎么來的嗎？你想知道，為什么我畫畫很好嗎？都別著急，讓我慢慢告訴你我畫畫的成長經歷！

　　告訴你，我有繪畫的天賦。我從小就特別喜歡畫畫，覺得繪畫是一件非常神圣的事情。為什么我會那么偏愛繪畫呢？那是我小時候在街上看見的一幅手繪漫畫把隱藏在我內心深處的愛好激發起來的。那是一次周末，我陪著爸媽逛街，路過一個培訓班的櫥窗，里面展示這一幅非常大的手繪漫畫，直到今天這幅畫還在我腦海里隱隱約約、若隱若現地閃現著它的美妙：在夕陽下的大海邊，遮陽傘下坐著一位紫頭發的少女，沉醉在書的海洋……畫面非常安靜，我仿佛能聽見她在翻書的聲音，整幅畫給人寧靜、悠閑、愜意的感覺，那位少女非常清純，如同天使。我用崇拜的'眼神凝視著那幅畫，眼里只有這位少女，真的太美了！我都有些不敢相信她是畫出來的。這幅畫非常精美，線條很柔和。當時，我就下定決心，一定要當一個這樣的畫家！

　　就這樣，開始了我的繪畫生涯！

　　那幅手繪漫畫，讓我從此沉浸在畫畫的世界里！我最喜歡的還是畫人物，因為我也想畫一個那樣美麗清純的漫畫少女。我已經對畫畫著了迷，可是又不敢向媽媽要圖畫本，只好偷偷地在家里的角落畫一個小小的人像，很快，墻上、柜子、門上、衣服上……都是我的杰作。畫得最多的是火柴人，圓圓的頭，綠豆似的眼睛，雅倩一樣瘦的身體、手、和腳，這么簡單的東西，有時還會畫得一塌糊涂，當然。這只是我3、4歲時候的作品。

　　到了5、6歲，我的畫風也漸漸地正常了起來，成了幼兒園里出了名的小畫家，畫的風格也終于像樣了。我畫的女生是這樣子的：圓圓的頭，彎彎的雙馬尾，大大的眼睛，小小的嘴巴，平平的身子。給人的感覺就是很卡通、很簡單的樣子。畫男生嘛，還是那個火柴人……哈哈。

　　到了現在，我終于學會了畫漫畫人物，畫畫技能提升了很多，應該說從8歲開始，我的畫風就越來越好了，尤其是畫女生，更加得心應手。現在我把線條也畫得非常流暢，頭發畫的也越來越自然了，身材也不再那么生硬了，能畫出身材的曲線來啦，衣服我也會設計了……一句話說，我的畫畫技能越來越高了！羨慕嫉妒我吧，哈哈！為什么我在繪畫這方面那么的擅長？興趣就是最好的老師啊！

　　不過在這里我先聲明一點，我從來沒有報過培訓班，全都是自己通過網上的教學視頻自學的，現在我已經從網上學到素描了，厲害吧！喜歡繪畫的童鞋們，我在這里要告訴你們幾件事：要堅持！如果你喜歡畫畫，一定要咬牙堅持下去，不能半途而廢，天賦并不是與生俱來的，只要你努力，多多練習，慢慢就可以畫出很美的畫了。要重視自己的天賦，好好配合自己的才能，會對你有很大幫助的。

　　這便是我自學漫畫的成長經歷，希望對你們能有一些啟發幫助。

　　成長的歷程作文 9

　　再幼稚，再天真的小女生，也會長大。

　　青春年少的我們，形象總是那么多變，在老師面前，剛才還是乖乖女，轉眼之間，在小伙伴面前，我們突然變得比誰都瘋狂，模仿大人的口氣，訴說著家長里短，而獨自一人時，我們又那么多愁善感。人們往往驚呼：“那是你嗎？”不管別人怎么說，怎么看，那都是最真實的我們。

　　小時候，我每天都做著一夜長大的美夢，發下來的課本一兩天就翻完，然后，每天都期待日子過得快一點，再快一點。用鉛筆寫字的時候，渴望鋼筆，用鋼筆寫字的時候，渴望圓珠筆，這聽來可能有些好笑，但是事實如此，只是時間在變，事在變，人也在變，心理感覺不同罷了。

　　老師，科學家，醫生……大同小異的夢想，伴隨我們成長，不斷變換的還有新課本，新教室。

　　時光飛逝，一路匆忙，我已經進入初中。在漫漫人生路上，年輕的心，本應充實而燦爛，然而，成績下降，挨了批評，我們的心情，卻常會因為人生的苦難或失敗，在不經意間涂滿苦澀和厭倦，甚至很久無法擺脫心中失利的陰影，別人對你的鼓勵和安慰變得那么的蒼白無力。真是走過挫折，才知生命的艱辛。走過成功，才體會歲月的甜蜜。突然發現原來稍一沖動就會做的事，現在都會冷靜地想一想：這樣做好不好，行不行，對不對？不知道這是害怕還是怯懦，也許這就是成長吧！

　　不知從哪一天開始，我們不再想讀完語文書上每一課？

　　不知從哪一天開始，男生跟女生被起哄的人哄地推到一起？

　　不知從哪一天開始，父母告訴我們，好好學習才是對的？

　　哦，恍然大悟，成長才是我們需要的！

　　成長，一個簡單的詞語，卻包含多少酸甜苦辣的故事？成長，或許就是人生蛻變吧，是化繭成蝶，還是做回無知的毛毛蟲，你必須做出選擇。就如“我”字，去掉那一撇就是“找”，如果，不小心把最初那一筆弄丟了，你就再也找不回從前的“我”了。

　　我們從最初天真，幼稚的孩童，蛻變成今天這樣更加成熟，穩重的'翩翩少年。其間，不知道會遭遇多少坎坷挫折，嘗盡多少的酸甜苦辣？從一路上的狂風暴雨中，我們也學會了勇敢和堅持，跌倒了，沒事，再站起來！有時候，你必須有縱身跳下懸崖的勇氣，在墜落的過程中長出翅膀，這是成長必須經歷的痛。

　　有的路，你必須一個人走；有些事，你必須一個人承受；有些人，你必須學會放手。這不是孤獨，這是無悔的選擇！

　　不知從什么時候起，我們漸漸松開父母的手指獨自前行，走在成長的風雨路上，走在匆忙飛逝的時間長河邊，直到今天，我依然喜歡一個人獨自漫步，一路匆忙，一路坎坷，一路獨行，一路成長！

　　成長的歷程作文 10

　　以冬的名義，儲藏陽光，敘寫回憶。——題記

　　成長的歷程是一本書，被孩子精心裝訂，小心收藏。

　　6歲時的某一天清早，父母叫孩子起床，吃過早飯去上學。可是孩子卻拎著書包遲遲不肯出門，因為他怕到幼兒園受其他小朋友欺負。孩子的爸爸耐心地鼓勵他，教導他要學會與人相處，適應環境。于是，他趔趔趄趄地上學去了。

　　10歲時的某一天，夕陽落山了。孩子拿著一張薄薄的試卷，低頭站在母親面前，羞紅的臉上寫滿了自責和恐慌。母親拿過試卷，看著那個可憐的分數，沒有指責他，只是語重心長地和他一起分析錯誤的原因，鼓勵他不要氣餒，爭取下一次考試獲得成功。孩子心里極力告誡自己不要哭，可眼淚還是溢出了眼眶。那一刻，孩子多么希望自己能夠快些長大，讓爸媽不再操心。從此，孩子的肩上多了些責任，臉上少了些稚氣。

　　14歲時，孩子開始步入中學的校門。隨著身邊的人和物的變化，孩子的習慣和愛好也發生了變化：穿牛仔褲，留長頭發，學會打籃球，學會上網玩游戲……終于，孩子一捧起書就頭疼，他的成績一落千丈。孩子寬慰自己：“思品”書上說這些都是青春期正常的行為和心理……后來，孩子終于想起了父母對他期望的'眼神和日夜的教誨，于是決心將成績提高。孩子開始玩命地讀書，終于提高了學習成績，得到了爸媽的嘉許。孩子知道，只有努力學習，才能帶給爸媽一絲欣慰。

　　在世俗的喧嘩中，孩子跌跌撞撞地繼續向著美好的未來邁進，插著夢想的翅膀正奮力飛向成功的彼岸……深藍的天空中，掛著一輪金色的太陽，那耀眼的光芒是孩子七彩的夢，在孩子的心中閃爍飛騰。學業繁重，有時會讓孩子喘不過氣，可是孩子還是要堅持下去，為的是不讓爸媽操心，不讓自己后悔。

　　如今，孩子靜坐桌旁，用筆尖回憶著自己從幼稚走向成熟的歷程，感概萬千！

　　歲月在流逝，年齡在增長。在成長路上行走，挫折、失敗相隨，成功、幸福相伴。孩子不知灑下了多少汗水，收獲了多少果實，留下了多少腳印……

　　再過幾天，孩子便要跨進15歲的門檻了。孩子問自己：如此安分、淡定，是我已長大了嗎？

　　孩子不知道這算不算長大，可未來的路，孩子要更加勇敢更加堅定地走下去。孩子終究要完成蛻變，變成一個頂天立地的男子漢。

　　這個孩子就是我。

　　成長的歷程作文 11

　　在生活中，經常會有一些不經意的事情發生。于是我常想，我們應該有一顆熱愛生活、感恩生活的心靈。下面的文字便是我關于這方面的一些感受。

　　（一）

　　一天，我正在家里練習書法。爸爸見我寫得參差不齊，便教我怎樣才能寫好。爸爸說：“拿過桌上的毛筆來。”我聽后便隨手給他遞了過去——筆頭朝向爸爸。想不到的是，當我把毛筆剛遞到爸爸的手里的時候，一不小心竟然把墨汁弄到了他的手上。爸爸忙去洗手，之后走到書桌前，嚴肅地對我說：“遞一件東西給人家，要想著人家接到手中時方不方便。像剛才那樣，你把筆頭給了人家，人家還得把它倒轉過來，而且一不小心便會弄上一手的墨汁。如果換成了別的東西呢？比如說你遞給人家一把刀子或者是一把剪子，也把刀尖對著人家，要是把人家的手給戳破了怎么辦？”我聽了之后，覺得爸爸說的很有道理，便慚愧地低下了頭。

　　（二）

　　冬天到了，家中點上了火爐。一次，我走出屋子拿東西，沒把房門帶上。這時爸爸便在背后喊：“怕把尾巴夾著嗎？”次數多了他竟也不再用這么長的句子了，只是喊：“尾巴，尾巴！”這樣，我便漸漸地養成了冷天進出屋子都隨手關門的好習慣。

　　（三）

　　去年夏天，爸爸正在午休，我去他的房間里取扇子。取了扇子之后，我便隨手把門給關上了。由于窗子是打開著的，空氣形成了對流，所以我關門的.時候便聽到了一聲巨響——門狠狠地撞在了門框上。爸爸被驚醒了，問我在做什么，我說是取扇子。爸爸當時并沒有再說什么，只是在事后告誡我說開關房門要想著別人，不可以發出那么大的聲響來，要輕開輕關才行，這樣才不會打擾別人的休息或工作。

　　（四）

　　我很喜歡去街上與同學玩游戲。一次，一位陌生人向我們問路，我便沒有理他。而當時爸爸正巧找我同他去澆菜園，看到這一情形后很不高興。他向那位年輕的陌生人指了路，隨后便叫著我回家了。在回家的路上，他告訴我要樂于助人，別太自私，要多做一些好事，這樣才會讓人更喜愛你，覺得你很容易接近，等等。

　　現在想想，當時爸爸所教給我的，都是涉及到我和他人之間交往的事情。在這方面，爸爸反反復復地要我懂得我是生活在人們中間的，在我以外還有更多的別人，因此他要求我時時處處都要學會替他人著想。爸爸的這些教誨讓我懂得了人生的真諦，我要感謝我的爸爸，是他教會了我要做一個生活的有心人。

　　成長的歷程作文 12

　　成長，是每一個人都必須要經歷的過程，在這個過程中，我們由幼稚變為成熟，由無知變為穩重，由彷徨變為鎮靜。

　　成長的歷程是值得我們細細回味的。

　　幼兒園，是我們成長的第一個階段，一天，幼兒園老師向我們問了一個問題：“你們知不知道太陽在哪？”，“知道！”我大聲地說。老師滿臉笑容地讓我站起來回答。我站起來，指著識字課本上的月亮說：“在這兒。”，老師微笑地讓我坐下，然后讓別的小朋友回答。我非常奇怪：為什么老師不表揚我呢？我是知道的呀！這一年，我三歲，不知道自己不知道。

　　小學，在語文課堂上，老師給我們講解一篇課文，同學們都在認真地聽講。突然間，老師點了我的名字，讓我回答問題。我站起來，老師問道：“你對這篇文章有什么看法？”，“不知道。”“那——你認為作者寫這篇文章的用意是什么？用了什么樣的方法描寫？”，“不知道。”“既然這樣，你知不知道作者寫這篇文章的社會背景和在當時的影響？”“不知道。”這時班上的同學都開懷大笑起來。面對我的一問三不知道。老師既無奈又失望地搖了搖頭，讓我坐下。這一年，我八歲，知道自己不知道。

　　初中，“同學們，我們一起來做一下這道練習題。看看哪一位同學最先算出。”在數學課上，老師用生動的語言吸引著全班同學的眼球。這時每一位同學都把目光聚集在黑板的題目上。經過我大腦的高速運轉和在計算器的幫助下，我很快算出了答案“2”。可是正當我要舉手時，我卻膽怯了。萬一算錯了怎么辦呢？會遭到同學笑話的。還是再算一篇吧！不錯還是“2”。終于，我鼓足勇氣舉手時，有的同學說：“3”。我又遲疑了，把手放了下來。難道我還是算錯了？算了吧，還是聽老師公布答案吧！現在說出來錯的.話，太丟臉了。終于，老師公布答案了，是“2”，真的是“2”？我有些后悔，當初沒有第一個舉手。我是會算的呀！這一年我14歲，不知道自己知道。

　　高中，高中是我們求學的日子中最重要的三年，我下定決心要努力。在化學課堂上。老師請同學到黑板上寫出化學方程式，我率先舉手，到黑板上留下了正確的答案，老師表揚了我，同學們都對我投來了敬佩的眼光。這一年，我16歲，知道自己知道。

　　成長使我們由牙牙學語，盤跚學步的幼兒到充滿活力，個性飛揚的青少年。在成長的過程中，有快樂、有悲傷、有彷徨也有絕望的時候我們歡笑過，我們痛哭過，我們憤怒過，我們也沉默過。在成長的過程中，我們嘗遍甜酸苦辣，在成長的過程中，我們學會了很多知識和道理。

　　成長的過程是多么令人回味無窮啊！

　　成長的歷程作文 13

　　歲月匆匆，時光帶走了往日里孩童的稚嫩，留下了如今心智日趨成熟的女孩，一道往事長墻拉開了成長中的點點滴滴。

　　如今的我已走過了小學六年的寒來暑往、風風雨雨，成長為“小大人”了。成長的歷程讓我刻骨銘心，我不再用開水澆花，不再徒手捉海里的螃蟹，不再把陽臺上的花“拔苗助長”，不再昂首看傍晚萬紫千紅的彩霞，因為我長大了，學會了保護自己，感悟到了世間萬物的靈性，知道了人們“日出而作，日落而息”的生活規律。

　　父母的愛讓我從一棵碧綠的嫩芽成長為參天大樹，讓我在風起云涌的大海上一帆高懸。在兩個月前，我身體過敏，每天中午都要回家抹藥，媽媽就這樣來來回回的穿梭在風雨之中一個月，她毫無怨言，那天我隱隱約約的看到母親頭上多了幾縷白發，看到她憔悴疲憊的面龐，我感動了，幾乎都要哭了出來，一個月里媽媽中午把我接到家吃了飯再抹藥，堅持了30天。母愛真是偉大無私。我的成長歷程中充滿了愛的溫暖。

　　從一個被母親抱在懷里的'嬰兒成長為蹣跚學步、咿呀學語的小女孩，到現在落落大方、胸有成竹的少女，要經歷多少坎坷道路呀，而在這條成長的道路上卻是一幅別具一格的風景畫。

　　剛踏入中學校園的我，對一切事物都很陌生。在中學的學習任務更繁重了，晚上的作業時常要寫到10點左右，我心里想：“成長的歷程這么累嗎？”作業做累了站到窗前，看到窗外月光皎潔、繁星點點，我的心情不自覺的舒暢起來。雖然作業有時讓我有點喘不過氣來，但我為又增長記牢了好多以前不知道的知識而興奮、欣慰不已，我感到每一天過的是如此充實、如此美好，我的人生的第二步成長就在這個充滿詩情畫意的校園里展開了。

　　不知不覺，距離開學時期已有兩個半月了，在這個新的課堂里，我學到了更為豐富多彩的知識，明白了更多前所未知的道理。每當老師講得繪聲繪色時，我的思緒情不自禁的進入了那一個個多彩絢麗的空間，臉上不知何時就掛滿了言不由衷的笑容。在這個成長的歷程中，我們在緊張的學習節奏中一步步成熟，走向成長的彼岸。

　　成長的歷程，讓我明白領悟了成長中的酸甜苦辣，往日里留下的稚嫩無知也讓我回味無窮。

　　成長的歷程作文 14

　　成長是有多種滋味的，我的成長中就充滿著酸甜苦辣。

　　三歲·酸

　　因為媽媽每天都要去上班，不得已把我送進了幼兒園。每天早晨，在幼兒園門口，我都會緊緊地抱著媽媽的脖子，十分可憐說：“媽……”幼兒園老師把我從媽媽身上搶了下來。媽媽一狠心，一咬牙，扭過頭去離開了。我看著幼兒園里陌生的桌凳、老師和小伙伴，眼淚像決了堤的洪水洶涌而出。到了現在，幼兒園的大大見了我還會模仿我當時的'語氣：“我要爸爸，我要媽媽，我要姐姐……”大大，求你別再說了，回憶起“不堪回首的往事”，我好心酸啊！

　　九歲·甜

　　我才上小學四年級，但數學成績已經在班上名列前茅。期中考試我考了滿分。我用優異的成績讓老師慈祥的臉怒放成一朵牡丹花。出完成績，老師把我單獨留在了教室：“大寶，這次成績考這么好，老師獎勵獎勵你，這是一百塊錢的麥當勞小卷，讓你媽帶著你去好好吃一頓。”

　　在麥當勞里，喝著并不怎么健康的碳酸飲料，我的心里卻是甜甜的。

　　十二歲·苦

　　“知了，知了……”窗外傳來令人討厭的知了叫聲，我被老媽關在家里寫作業，以應對那即將向我到來的小升初考試。聽著窗外知了煩人的叫聲，多么希望自己能夠像古龍筆下的李尋歡一樣，將手中的筆化作小李飛刀，將知了釘在樹上。試題排山倒海般襲來，我小心地劃著舟，在題的海嘯中謀求一絲求生的機會。終于，我爆發了，我將手中的筆折成兩段，扔向窗外的知了。“我不寫了！成天到晚除了做題就是做題，我的命咋這么苦啊！”

　　十三歲·辣

　　升到了初中，可是非常郁悶，誰讓我攤上了這么個超級“辣媽”呢！“你怎么連這么簡單的英語題都不會啊，第三人稱單數后面不是要加S嗎？這不就是最簡單的三單題嗎？”我的天啊，老媽，你是從什么地方學會的英語啊，您老人家跟我們老師講的一模一樣，您還不如去學校當老師呢。“不過，我的考試成績卻在慢慢地提高。攤上這么個辣媽，我也是醉了。

　　成長的滋味，味味精彩，走過酸甜苦辣的成長之路，我學會了堅強，學會了感恩，學會了堅持，學會了……同時，我也堅信自己的成長之路一定會五彩斑斕、大放光彩！

　　成長的歷程作文 15

　　在我的成長歷程中，有過許許多多的事情，它們就像一個個腳印一般，在記憶的沙灘上留下了印跡，雖深淺不一，有的已淡忘，但從來不曾被磨去。

　　我的成長中，不缺少爸媽的陪伴、朋友的關愛，也不缺少象征優秀的獎狀。允許我自戀一下，從小時候起，我就是那種別人家的孩子。

　　2013年，我8歲，幼兒園畢業時，就已經有了不少獎狀，而當時的校級好兒童也落到了我的頭上，畢竟幼兒園的知識也都很簡單。得了獎之后的我也是十分興奮的，嘴角都要咧到后腦勺了。那些獎狀也被媽媽貼在了墻上，大大小小的二十多張，把墻都貼得滿滿當當的。后繼又得到的獎狀，因媽媽嫌高，不愿再貼上去，都被她收起來了，當然這都是后話。從此，每當有人來我家，都會說上媛媛就這么多獎狀呢，學習可真好啊！媛媛可得好學啊！類似的話。時間一長，就都習慣了。

　　2016年，我11歲了，在三年級做一名安安分分的好學生。就是那一年，我參加了文苑杯征文活動，班里也有人投稿，我也想碰碰運氣，也拿出自己最好的文筆，寫了一篇文章，遞交給了老師，老師幫忙投了稿。很長一段時間，都沒有消息，還以為是石沉大海了，沒想到，16年6月19日，我拿到了文苑杯的獎狀，是優秀獎，我驚喜萬分，同時又暗下決心，下次要更加努力。果然，第二十一屆文苑杯的優秀獎狀被我拿回了家。

　　2018年，我13歲，說起18年，那可真是我的`高光時刻。先是與幾位同學一起參加了第五屆智源杯中國漢字聽寫大會，榮獲了二等獎。后又與五位老師、四位同學一起參加了喀喇沁旗中小學師生誦讀中華經典比賽。在這次比賽中，我算是見識到了人外有人，天外有天，因為那里面都是高手云集，多虧我們團隊配合得好，這才突出重圍，拿到了二等獎。

　　我前前后后也拿到了不少的獎，可這些，都是最具體表性的。它們見證了我的成長，這些成為了我最美好的回憶。

　　我的成長歷程中，擁有著許多的獎項，它們見證了我一步步變優秀的過程。希望在以后，還會有許多獎項奔我而來，讓我能夠更加優秀，也讓別人為我驕傲。

　　成長的歷程作文 16

　　田野里，盛夏的玉米在陽光雨露滋養下，發了瘋似地生長，我仿佛能聽到它們拔節的聲音。這讓我恍然憶起我的成長歷程。

　　去年夏天的早晨，萬物復蘇，我從睡夢中醒來，迅速穿好衣服，打開窗戶，吸了一口新鮮空氣，抬頭看到蔚藍色的天空，一塵不染、晶瑩透明。外婆看著天空：“蓉兒，我們去地里挖洋芋吧，挖回來給你做洋芋粑粑吃。”我略有幾分激動地說：“好啊好啊，我們現在就出發。”外婆拿上鋤頭，背上背簍，用她那雙滿是皺紋，只剩一張皮包骨的手，拉著我白皙的小手走在田間小路上。

　　田里，洋芋苗的葉子呈羽毛狀，像一株株嫩綠的小樹，低垂著頭在烈日下嘆氣。天氣實在是太熱了！我氣喘吁吁，“外婆，我想回家，我們走吧。”我用近乎央求的眼神看著她。外婆立馬瞅了我一眼：“不給你鍛煉鍛煉，你怎么會知道勞動的.辛苦？”我撇著小嘴，拖著自己疲憊的身體慢慢走到外婆身邊，協助外婆把挖出來的一個一個圓的、橢圓的，臉上坑坑洼洼的洋芋撿到背簍里面。

　　不一會兒，背簍里就裝滿了洋芋。忽然，一陣狂風吹過，枝葉搖曳，天空如墨，像是一個生氣的孩子拉長了他陰沉的臉。外婆看著我焦急地說：“要下雨啦，我們趕緊回家吧。”她背上背簍，牽著我的手往家里趕。不一會兒，天空中灑落了幾滴小雨點，漸漸地，雨越下越大，豆大的雨點像斷了線的珠子不斷往下落。外婆連忙把自己的衣服脫下來，用手高高地擎舉在我的頭上，讓我走快一點，我不由得加快了腳步。

　　在雨中，我看到滿背簍的洋芋把外婆的腰壓得更彎了，不由得心頭一酸，到家時外婆身上已經濕透了，她連忙吃了一包感冒靈，換好衣服，讓我撿幾個大一點的洋芋給她削。看著外婆忙碌的背影，鼻子一酸，我找借口回到房間里，任淚水在臉上蠕動。過了一會兒，外婆在門外喊我：“蓉兒，出來吃洋芋粑粑了。”我連忙擦干眼淚，打開門，對外婆笑了一下：“外婆，我想吃最辣的。”外婆滿眼慈愛地對我說：“你這個小饞貓，只知道吃，淋了雨也不吃一包感冒藥。”

　　雨依舊在下，冷冷的雨滴敲打在窗戶上，發出“沙沙沙”的聲響，窗欞下的外婆，滿眼寵溺地看著自己的小孫女。

　　成長的歷程作文 17

　　書是人類智慧的結晶，每一本書都傾注了作家不少的精力與心血，才打造出一部部廣為后人傳誦的巨作，經歷了幾百年甚至幾千年仍有它的價值，這令多少學子迷倒在他們的文字魅力之下，流連于文字之間。而這正是我從小對書有著執著追求的原因。

　　小時侯，曾聽過不少扣人心弦的故事，諸如賣火柴的小姑娘、小紅帽與狼、灰姑娘與王子、丑小鴨變成白天鵝……一個個故事，都讓我沉醉其中，引起我無限的遐想。當時我不知道，是什么讓他們想象出如此美麗的童話故事，如何把簡單的文字編織成美妙的樂章。

　　終于，我可以上學了，從此便和書打上了交道。書如似海，任隨我無論怎樣遨游亦游不到盡頭。每逢得到一本好書的我就如獲至寶，像干涸的.土地突然遇到了雨水，拼命的吮吸其中的知識。亦有人說“讀了一本好書，就像交到了一個良師益友。”是的，作者正用無聲的語言教導我，向我傾訴他們細膩的情懷，向我抒發他們深厚的情感，向我傾吐他們對人生的深刻的見解與對生活的執著追求。我驚奇于《聊齋志異》中人鬼狐仙的情感；我折服于《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的冒險精神；我敬佩于《三國演義》中人物的機智聰明；我感嘆于《駱駝祥子》中封建制度下人力車夫的悲慘命運……。“沒有你的同意，誰也無法使你自卑”，是讀書讓我更加自信的面對生活；“比海洋更大的天空，比天空更大的是人的胸懷”，是讀書使我懂得要做一個胸懷寬廣的人；“人生是一所學校，在那里比起幸福，不幸是更好的老師”，是讀書讓我坦然面對不幸與挫折；“一寸光陰一寸金”，是讀書讓我懂得時光的易逝、生命的可貴。一切的一切皆因為讀書，讀書給我帶來一筆可貴的精神財富，是讀書讓我逐漸走向完美。

　　今后，書和我亦會相伴相隨，書會繼續指導我不斷向前邁進。有這么一段話，“你不能改變生命的長度，但你可以拓展他的寬度；你不能改變天生的容貌，但你可以時時展現笑容；你不能企望控制他人，但你可以好好掌握自己；你不能全然預知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心”。這些話已深深銘刻在我心間，成為我的指路明燈。

　　成長的歷程作文 18

　　我已經十七歲，并不很年輕了。在人生的數軸內，我站在十七這個點上，回眸我經歷過的歲月，我驚奇的發現，我的成長的本身，同樣是一個成長的歷程。

　　蒙昧時，成長是對世界的感知。

　　很小的時候，總對世界充滿了好奇。第一次觸摸舞動的紅色綢子，被燙哭的'瞬間，我知道了什么是火；當一男一女圍著我忙來忙去，喂我吃好吃的東西，攬著我睡覺時，我認識了爸爸媽媽；當我興奮地跑去拿玩具，卻摔倒在地上時，我明白了走路要注意腳下。探索與嘗試構成了我最初的成長，構成了我對社會的認識。

　　孩童時，成長是對人的認識。

　　當我發現喜歡的衣服卻穿不上，我明白了自己正在變高；當爸爸媽媽告訴我不要和陌生人講話，不要吃陌生人給的東西，我了解到有一種人叫壞人；當我和其他小朋友吵架，當我被高年級同學欺負，我明白并非所有人都和父母一樣……孩童時的成長，讓我明白了與人交往最基本的道理。

　　小學時，成長是對自我的挑戰。

　　當我第一次背下一首長詩，我喜歡上了語文；當我第一次在數學題面前絞盡腦汁的不放棄，最終解出答案，我嘗到了執著的幸福；當我掰腕子遇到比我強的對手，卻咬緊牙關不肯放松肌肉，取得勝利后，我體驗了毅力的滋味；小學時的成長，讓我學習到知識，塑造了性格。

　　初中時，成長是對自己的定位。

　　上了初中，我體驗到了天外有天，人外有人的意思。我不再在考試中一帆風順，我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優秀的，但我永遠是爭第一的人。即使我沒有天賦異稟，但我有幾個最好的朋友，我一樣生活得快樂。

　　上了高中，成長是對人生的認識。

　　十七歲的我已些許明白了自己的人生觀，明白了自己想成為什么樣的人；明白了自己的目標；明白了努力的方向。因此，我已不再拘泥于考試的一得一失，而是把自己的生活放入一個更大的格局，為自己的人生略作一些規劃。如今的成長，讓我更有斗志，更有希望。

　　成長如同一個人新生的過程，在這個過程中，我們或是刷新自己的面容，或是顛覆舊的自己。回眸成長，有喜悅也有悔恨。但我要說，對未來的成長，不要怕；對成長過的路，不要悔。

　　成長的歷程作文 19

　　昨天是6月11日，是我10歲的生日，這在10年里，我的歷程真的讓人感到很值得回味。

　　十年前的昨天，22時30分，我便降生到這個世界。聽媽媽說，我是催生下來的，因為我在媽媽的肚子里翻來覆去，把媽媽痛得大汗淋漓。醫生建議打催生劑，媽媽只好同意。于是，在打了一天一夜催生劑后，我才被媽媽生了下來。可我的模樣卻把護士給嚇到了。護士問我爸爸是不是外國人。因為我長著一雙小眼睛，淡眉毛，長著白皮膚，一副女人樣。我一生下來，就開始哭，但媽媽沒有奶水，所以外婆和奶奶只好喂我糖水，喂了好久，我才止住哭。雖然媽媽生了個“怪胎”，但全家人還是很高興。但是，好景不長，在我出生三四天后，醫生說我得了小兒黃疸，頓時，剛剛那喜氣洋洋的氣氛一下子變得寂然無聲。于是大家帶我去看病，在這一群“小病號”當中，我還是算很漂亮的。但在生病期間，大家可被累壞了，尤其是爸爸，他既要照顧我，又要送飯給我們吃，還要去單位上班。但經過大家的努力，兩個星期后，我痊愈出院了，來到了自己的新家。

　　一歲時，我還不會走路，買學步車教我學走路，可我不是前進，而是后退。這讓家人很著急。沒想到，有一次媽媽帶我去超市購物。一個小球竟然讓我學會了走路。媽媽欣喜若狂，說這是一個奇跡。可從此以后，家里所有的柜子、抽屜都被我“掃蕩”了一遍。可是那時我還是不會說話，于是，媽媽買了好幾張識字圖教我認字，一開始我不會念，但是總能把媽媽說的字給指出來。慢慢的，我能斷斷續續地念一些字了，在兩歲時，我基本上能夠認字了。

　　4歲的時候，和其他小朋友一樣，我上了幼兒園，在幼兒園里，我結識了許多新朋友，老師還給我辦了個人畫展，成了班上的小明星。連園長都很喜歡我呢！而且在幼兒園大班畢業時，我和搭檔陳天恒表演了一個相聲《猴子和大象》呢！

　　經過了3年的'幼兒園生活，我上了小學，在校園里，我和許多同學成了朋友，曾多次在校報上發表文章，有一次還發到銅都晨刊上呢！我在校園的“文化早餐”上大顯身手，還參加了校園的各種活動。我都覺得自己現在比在幼兒園時還要受歡迎。

　　我的成長歷程，這十年，好像處處都很奇妙，處處都有奇跡，它將伴隨我一生。

　　成長的歷程作文 20

　　生活就是一個五味瓶，有甜就有苦，有酸就有辣。我當然這四種味道都經歷過，但最讓我苦惱的不是作業多，也不是升學壓力大，而是我的身高。

　　三字經里說過：“人之初，性本善”。當我呱呱落地時，我和其他小朋友沒兩樣。但是不知道怎么回事，從上小學一年級開始，我的身高就比別人矮，而且隨著年級越高差距越大。現在，甚至連三年級的同學都比我高!

　　因為個子矮，所以上學期間發生了對我幾乎是“人格侮辱”的事：那還是一個晴朗的`一天，我還是坐著車去上學。到我們六(8)班是需要經過一、二年級的。好不容易爬上了三樓(書包太重)。我依著樓梯扶手想休息一會，突然聽見下面有個打掃樓梯的喊：“小同學，這是不是你的《補充習題》?”小同學!?我都六年級了!肯定不是在喊我，除非他眼花了。于是，我繼續爬那“堆積如山”的樓梯。“喂!樓上的小同學，沒聽見嗎?”這句話傳進我的耳朵后，我就象被閃電擊中了似的，以迅雷不及掩耳之勢沖了下樓，一把拿過《補充習題》打開一看，我傻了眼，目瞪口呆。

　　“1×2=2，3×5=15，2×8=16……”這分明是二年級做的題嘛!“喂，我是六年級學生!六(8)班的!不是二(1)班的!你眼睛看不清楚嗎?

　　我氣的暴跳如雷。“六(8)班?那人個子怎么這么矮，怎么可能?騙我的吧，騙人可是不好的喲!”這句話傳到我耳朵后，我差點吐出胃酸來。

　　是的，我雖然11歲了(周歲)，但只有1米4多一點的身高。跟班上1米5的巨人相比我簡直像只“螞蟻”。所以，我四年級的時候經常被張涵芝等高個子女生當“玩具”。結果還導致有些“狗仔隊”造什么我喜歡張涵芝的謠言，這都是身高惹的禍!面對面前這位滿臉疑惑的同學，我只好無奈的拿出一本絕對正版的六年級《補充習題》給他看。他看過之后，恍然大悟。“哦~~，不過你好矮!”我嘆了口氣，放回《補充習題》，上樓去了。

　　為了長高，我每周打羽毛球，每天晚上跳繩，可還是長不高。唉，什么時候我才能長到1米8呢?

　　成長的歷程作文 21

　　那是在一個空氣干燥的下午，心情實在是太沉悶，無論干什么都令人感到心煩。我和朋友一起到樓下玩游戲。整個小區也就只是房子和幾塊草坪。正當我想著要玩什么游戲的時候，朋友突然提議：“不如，我們來燒火吧！”

　　燒火？火？給我的第一印象就是——危險物品。從幼兒園起，我就一直在學火有多么危險，打火機、火柴從沒用過，偶爾在旁邊觀看爺爺烤火取暖。火，那等危險物品，我能碰嗎？想必不能，但是，我又從未接觸過火，好奇心一點一點地占領了我的大腦。“好吧。”我毫無感覺地答應了下來。

　　先得揀些枯樹枝、紙片、煙盒什么的易燃物品。我受好奇心驅使著，竟揀來了一大堆的枯樹干，堆在一棟房子的墻角。似乎想毀掉整棟房子。朋友從口袋里抽出一個打火機，把草地上的草撥掉一塊，用那一塊空地堆上一些枯樹干，用打火機將它們點燃，火苗頓時生長了出來。順著枯樹枝一點一點地蔓延著，不停地生長著。我和朋友圍在火堆旁，擋住風的侵襲。火苗在我們的保護、“精心照料”之下，以極快地速度占領了那一大塊空地，我的心急得快要沖出胸膛來了！不停地催促著朋友快把火滅掉。朋友卻笑我太膽小，說我將來沒出息。我的眼前仿佛出現了整個小區被燒焦的情景，人們四處逃跑，消防隊在趕來的路上，而我則成了這場火災的罪魁禍首。那時，我一定會萬分后悔今天的舉動的。那么，我應該在這緊急的時刻做些什么呢？我回過神來，想要把火撲滅，這時才發現火勢又增加了不少，我驚訝地叫了起來。朋友似乎也害怕了，用腳使勁踩滅火苗，剛把這踩滅，那兒又冒了出來，我則嚇得躲在一旁，不敢出身。朋友一下子攤軟在地，靠我們現在的這點力量做什么都是徒勞的。

　　這時，一位六十多歲的'奶奶端出一盆水“嘩”的一聲把火撲滅了。然后描著頭，嘆了口氣說：“現在的孩子怎么都這樣？這么危險的東西都去玩。唉！”我和朋友也都慚愧地灰溜溜地逃回了家。但是我們并沒有跟父母說起這事。

　　從此，我就再也沒有這樣錯誤地作出選擇過，這件事也在我的童年里留下一道深深的傷痕。也許，你一時地舉動會毀了更大的事物，會影響更多的人們。

　　成長的歷程作文 22

　　本周六，本市將舉行中考，首門考試為語文，最后兩天，語文復習該關注些什么？對此，記者采訪了本市多位多年從事初三教學研究的老師，作文復習要關注自己身邊熟悉的人和事。初中生作文不會脫離兩個方面：我(或者我們)的成長歷程或心靈感受。

　　寫出蓬勃向上風采

　　多年從事初三語文研究的陳庭茂老師分析道：關于成長歷程的作文內容，可以寫的話題有：我明白了(懂得了)某種道理、從某件事情中獲得了某種啟示等等。比如學會懂得尊重他人；要學會欣賞自己；要學會寬容、信任；人與人之間要相互支助；要學會挑戰自我、克服自身的某一弱點，顯示出成長。也可以寫，作者自強、自立、自信；經受挫折時永不氣餒、追求目標時永不放棄、面對困難時永不退縮、身處逆境時永不言敗，如何在人生之路的成長歷程上交出一份完美的答案。這個過程，可以是作者自身的成長，也可以是作者和同學們一起成長。無論寫個體的“我”還是群體的“我”，都要寫出一種蓬勃向上的風采。這一話題，可能出現的題目形式是：生活教會了我、我懂得了、我們一起走等等。

　　抒發自己內心真情

　　關于心靈感受的話題作文，可以寫對自己有所關愛、有所資助、有所教育、有所啟迪的人和事。寫出一種生活中奮發向上、積極進取、純真美好的場景和畫面；歌頌新時代的新風尚、新氣象；歌頌社會的閃光點、生活中的真善美。無論寫我對周圍的人和事產生的感觸，還是抒發自己發自內心的真情，都必須是積極的'、有意義的、催人奮進的。這一話題，可能出現的題目形式是：感恩、關注、那一刻令我感動等等。

　　最后兩天，考生除了關注寫作，還要注意文言文復習，不要輕易失分。文言文知識的考查，注重知識和能力的遷移。

　　現代文復習注意四點

　　現代文知識的復習要注意四點：首先，認真讀懂文章，基本把握文章內容。要了解文章寫了什么，怎么寫的，為什么作者要這樣寫。其次，認真閱讀題干，從題干中獲取有效信息。第三，在文中要找到有關題干的語句，認真閱讀有關題干語句在文中的段落。按照詞不離句、句不離段、段不離篇的原則解題。最后，考生盡量運用文中的有關語句進行答題。

　　成長的歷程作文 23

　　我們家的電視機和我一樣，在漸漸地“長大”，更新換代的次數我都記不清了。不過，一句話，就是“越‘長’越大，越‘長’越漂亮！”聽爸爸媽媽說，70年代的時候，誰家要是有了一臺黑白電視機，那真是稀奇的不得了，街坊鄰居都會到那14寸的小電視前來分享快樂。

　　在我5歲的時候，爸爸媽媽把家里客廳那臺21寸彩色電視機換成了25寸直角平面彩電，當時我還小，不懂事，但我可知道家里的電視機“長大了”，全家人都很高興。外公外婆看了新電視眼睛笑得都瞇成了縫兒，爸爸媽媽看著新電視笑著說：“真讓我們趕上了好年頭。”

　　隨著物質生活的不斷豐富，人們對精神生活的要求也越來越高，電視大了，節目多了，全家人坐在電視機前為了看哪個頻道產生了分歧，爸爸要看新聞、足球，媽媽要看電視劇，外公外婆要看戲曲、小品，我自然要看動畫片了，為此大家經常爭得不亦樂乎。為了解決這個難題，我們家只能增加電視機的成員。

　　漸漸地，咱家的電視機從最小的14寸到21寸，從21寸到25寸，從25寸到29寸，直到今天最大的34寸大背投彩電，而且從1臺增加到3臺。

　　每當工作學習之余或節假日，全家人都覺得待在家里看電視是一件無比休閑、輕松和愉快的事情。外公還是個京劇票友，在他們的臥室里對著29寸的`大彩電觀看戲曲節目，時不時我們還能聽到他隨著鼓點亮亮嗓子。

　　外婆最愛看趙本山演的小品，常常樂得前仰后合，拍著手叫“好！好！”。客廳里34寸大屏幕彩電當然屬于爸爸媽媽了，當前美國對伊拉克的戰事是他們每天最關心的頭號新聞，爸爸常常捧著飯碗穿梭于飯桌和電視機之間，生怕漏掉一個細節。媽媽風趣地說：“看來我們家該再買一臺電視機放在飯廳了。”當然，媽媽也見縫插針地關注著她的“股市行情”。至于我呢，躲在書房里守著25寸的大彩電看屬于我的“卡通片”。總之，周末的休閑娛樂，全家人都各霸一方，享受著電視的樂趣。

　　我想，改革開放帶來國富民強，日子還會越來越好，電視機也一定會越“長”越“高大”，越“長”越漂亮。

　　成長的歷程作文 24

　　說到成長，我便想起了語文老師經常說的一句話“一個人可以不成功，但一定要成長”。是呀，哪一個人不是在摸索中成長的呢？

　　我雖生長在農村，但我兒時的生活卻是充滿樂趣的。每天放學以后，我要么是和幾位要好的朋友在沙坑里玩耍，要么是到田野里奔跑，或是去小溪里捉小魚小蝦。興致來了，不顧自己女孩子的形象，爬上果樹摘果子……雖也為此付出了摔傷劃傷的代價，但那時的快樂彌補了一切……

　　美好快樂的時光總是稍縱即逝。轉眼，我就是三年級的學生了。新接觸的英語最是讓我頭疼。為了不使我的成績落下，父母給我報了輔導班。買來了各種英語試卷逼我來做題，還叮囑英語老師給我補課。我的課外活動時間徹底被剝奪了，沒有時間和同學們玩耍。我覺得我都成了死讀書的機器，心情也更加糟糕，考試成績更是不見長。我內心受到刺激，開始討厭學習，煩惱做題，并且開始在輔導班逃課了。這樣的'做法只能讓我的成績更糟。父母看到我這么不爭氣，整日唉聲嘆氣，愁眉不展……我，心軟了。我，后悔了……我傷害的可是世界上最愛我的人吶！

　　春節假期，我主動要求輔導。朝五晚九，我開始用心的背單詞，練題，聽錄音……終于學期結束，我考了一個不錯的成績，父母很滿足。但他們也很納悶：上個學期，不是也上輔導班了嗎，怎么就不出成績呢？看著他們疑惑的樣子，我更加肯定了我學習的決心。我真誠的向爸媽保證：“爸，媽，以后我不會再讓你們逼著我學習了，我要自己主動學，并會用心學，爭取考一個好大學。”說完，我還做了一個加油的動作。爸爸媽媽的眼睛笑的瞇成了一條縫，媽媽抬起手抹了一下眼睛……“我回屋學習了。”我笑著轉過頭，但淚水已模糊了雙眼……有時候，父母所期盼的只是你的一個態度，沒有其他啊！

　　現在我已經是七年級的學生了。不僅科目增多了，班里的優秀學生，更是數不勝數，我不免感到壓力山大啊。但是我知道，我不能退縮。那毛毛蟲，不也是經歷了無數次困難，才化繭成蝶的嗎？還有那貝殼，不也是經歷了重重磨難，才產出美麗珍珠的嗎？而我經歷這“苦其心志，勞其筋骨”的磨礪，也是要完成我人生的“大任”啊！

　　白巖松說過，生活是痛并快樂著。是啊，誰不是一邊跌跌撞撞，一邊摸索成長的呢？

　　成長的歷程作文 25

　　許多人都知道自己的成長歷程，但卻不知道別人的成長歷程。這不要緊，我會把我的成長歷程告訴你們的，但你一這定要替我保守秘密吆！好了，我不多說了，你們自己慢慢看吧！

　　第一，小時候的我總是調皮搗亂，動不動就哭。

　　而且總是被我的妹妹欺負，讓妹妹嘲笑我。

　　有一次，姐姐準備帶我去蔭蔭姐姐家去吃飯，因為蔭蔭姐姐生寶寶了。可是妹妹也要去，奶奶不準她去，怕她惹麻煩，送到媽媽那邊去了。妹妹一氣之下就把冷冰拔到我的鞋子上了！“噢，不，這可是我的新鞋子了，弄濕了，我會被我媽死的。”果然，不出我所料，媽媽果然走了出來說：“你看你，把新鞋子都給弄濕了，今天我罰你不允許到蔭蔭家去吃飯了！”可我準備說是妹妹干的，我又把這話給吞了下去，因為我懂得妹妹寧愿做錯事不敢承認是她的.事，而姐姐要頂著。奶奶只好帶著妹妹去了，妹妹還得意地看了我一眼。

　　第二：現在的我

　　現在的我已經不是那么調皮了，而且也沒有那么軟弱，因為小時候的我太讓人嘲笑了，讓我吸取了這一教訓。所以我要強大起來。

　　有一次，奶奶又要帶我去蔭蔭姐姐家了，因為蔭蔭姐姐的寶寶能說話了。奶奶也吸取了教訓，決定帶妹妹去。可我不甘落后，也要去，就跟妹妹“戰斗”起來了，媽媽拉著我，奶奶拉著妹妹。媽媽發話發：“你們倆個總是搗亂，不如讓奶奶一個人去吧。你們倆都跟著我去買東西！”我們倆不住地點頭。

　　第三：未來的我

　　未來的我想當一名醫生，聽爸爸說：“醫生必須現在發奮努力學習，要不然是考不上的。”我聽了立即讀起書來，希望我的夢想成真。

　　我的成長路程已經全都告訴你們了，以后也要告訴我呀，記住，必須用請郵購，因為這樣讓人記憶深刻一些。

　　成長的歷程作文 26

　　在人生的路途中，有很多的小事另我們所苦惱。也讓我們得到了教育和感動。

　　那時我九歲時的事了。

　　“丁零零，丁零零。”放學了，肚子餓得咕咕叫的我像個小兔子似的跑回家，迫不及待的沖進家門。“老媽，我要吃飯。”話音剛落，一股惡心得氣味迎面撲來，我趕緊捂住鼻子，到嘴的話又咽了回去，原來的食欲一下子沒了。

　　我無可奈何的跑進自己的`房間，關上了門，躺在自己的床上，“珍珠，你回來了。”是姥姥的聲音，但是我并沒有回答。

　　“珍珠，吃飯了。”廚房里傳來了爸爸的聲音。“好。”我嘴里應著，但身子沒有挪動一下。“好了好了別吵了，就來。”我拖著鞋來到飯桌旁，一沒叫人，二沒看人，端起沉重的飯碗，一口一口地吃。爸爸媽媽似乎看出了我的心思，但什么也沒說。

　　好不容易吃完飯，又開始了漫長的作業戰。

　　“珍珠，來一下。”媽媽在屋外叫我。我極不耐煩的說：“有什么事呀？”“幫我拿一下肥皂。”“這么個小事也叫我。”我隨手拿了一塊肥遞給了媽媽，媽媽看了我一下，嘴角動了動，好象要說什么，卻沒有張開口，她當時已是滿頭大汗，大手放在水盆里都好象變形了。當時我的心好象被什么東西撞了一下，我飛快的跑進房間以后想到了生病的姥姥。

　　我小時侯，她很愛我，我也很愛她。有時她陪我玩游戲，我撞到她把她撞倒了，爸爸正要發火，這是姥姥站了起來對爸爸說：“關你什么事，是我自己摔倒的。”一句話把爸爸說走了，想到那時挺內疚的，姥姥有病的那兩年間，我慢慢的疏遠了她。望著媽媽的背影我挺內疚挺自責的。現在雖然姥姥不在了，但我也不會忘記我對姥姥許下的承諾。

　　每個人的成長里程都不一樣，我的成長歷程并不艱苦，但是我不會在困難面前低頭的。這次教育是多么深刻呀！

　　成長的歷程作文 27

　　出生在一個農村貧窮的家庭，這個環境造就了我的意志,夢想,信念,決心。讓我的生命快速的成長，從那時我就暗暗的下了決心，我一定要改變家族。

　　7歲開始上學，我也知道父母所掙的錢來自不易，再學校非常的好學。因為我當時只有讀書才能改變命運，通過十幾年的時間下來并沒有考到我理想的學校，父母也責怪我，花了這么多錢你讓我們很失望。我想辜負了父母對我的希望，那時,就開始不喜歡自己,讓我的性格變的很內向.....

　　幸運的是在我的.生命中最愛我的人莫過于我的奶奶，她無微不至的關懷與付出,她鼓勵我，贊美我，讓我對未來有了希望，她給我講了很多很多，讓我一生默齒難忘。歲月不饒人，奶奶的年紀大了她生病了，我當時真的沒有能力為她去看醫生，心中想為什么這個病不落在我的身上，讓我的奶奶那么的痛苦，內心是非常的.....只有用自己零花錢買她最喜歡最喜歡吃的,奶奶面帶微笑的哭了,她說：人有生就有死，不然就違背了自然規律，當時疑惑不解......孩子以后路程還很長,我知道自己即將離開世間,但是你要好好的努力,改變你的家庭,不要在過別人瞧不起的生活,心中就有了一個念頭，這生一定要成功。我當時問自己為什么這種事情發生在我的身上呢?我面帶皮笑肉不笑的表情對奶奶說一定會好的，奶奶笑了.我內心像刀割一樣,因為她到最終還是那么的.....

　　想想至今我生命中最愛的人還是我的奶奶，我的一切改變都是由于她的再三教導，讓我的生命與同齡成長的速度不一樣。對于我現在已經是一個頂天立地的男子漢，不能再依靠別人，要真正的獨立，對自己未來的人生要肩負起責任與使命。

　　從今往后，我再也不會過沒有錢的生活，不想看到自己的親人病的時候，沒有金錢去為他們治療。更不要給自己的人生留遺憾。

　　人人都想成功，但是成功的有沒有幾個。堅信把自己心中改變欲望強烈的事件，人，物回想一下，生命也不至于平凡。讓我們攜手創造美好的人生，一起加油。

　　成長的歷程作文 28

　　番茄是我最喜歡吃的蔬果之一，酸甜可口又營養豐富！但是它是如何生長，開花直到結果的呢？暑假期間，我和爸爸親自種植并觀察了番茄成長全過程。

　　爸爸在網上給我買了全套的番茄包裝盒，我看到里面有好幾個袋子：裝著陶粒、培養土和覆蓋土，當然還有番茄種子和復合營養肥等。

　　我和爸爸按說明書開始種植了，我們先把陶粒倒進花盆，接著又把培養土倒在上面。爸爸告訴我：“把陶粒放在最下面是為了番茄在生長過程中根部能充分呼吸，它跟人一樣，沒有空氣就會死亡。”

　　我像勤勞的小蜜蜂一樣又把半瓶水倒了進去，直到花盆下面的孔滲出水為止。這是因為種子吸飽了水才會發芽。

　　下面該播種子了，別看我們吃的番茄很大，但是它的種子真的很小呢，一不小心都看不出來。我輕輕地將種子放進花盆，并把覆蓋土撒上，整個種植過程就大功告成了。

　　爸爸讓我把種了小番茄的花盆放在陽臺上，他說有陽光的照射，小番茄會長得更快。在種植小番茄的過程中，我知道了，種子發芽不僅需要合適的溫度，還要有充足的空氣、水分、陽光和肥沃的土壤。番茄發芽需要一周的時間，到時候我會不斷的.澆水施肥。

　　但問題出現了。我們杭州接連出現39℃的高溫天氣，光合作用明顯減弱，葉子開始枯黃、枯死，花朵脫落。還好爸爸及時買來滅害靈噴灑，2天后再將發酵后的尿液澆灌根部。20天后，植株起死回生又重新出牙、開花。10天后，綠色的果實又結出了。

　　但天公不作美，接連又出現29℃的晴熱天氣，果實生長緩慢。25天后，第一個果子終于成熟變為通紅的番茄。

　　通過觀察番茄的生長過程，我發現番茄具有喜溫、怕熱的習性，最適合在20-25℃環境下生長。如果溫度上升至28℃以上，光合作用明顯減弱，番茄減緩生長；溫度在32℃以上時，就會停止生長。可以采取的措施是噴灑滅害靈、澆灌肥料、移至陰涼處。

　　成長的歷程作文 29

　　成長的道路上，或喜或憂，它就像一個五味瓶，如果你打翻了，就永遠不會嘗到它的甜。只有經過努力的拼搏，才會得到一個豐富多彩的生活。

　　威廉的腿被嚴重燒傷，能活下去的機會很小，但是威廉是足球隊的隊長，是絕對的足球明星，他不想因這腿而不能踢球。在這股信念的`支持下，威廉一直不放棄他自己，他在草地上匍匐前進，他用力地抓住柵欄想站起來，但又狠狠地摔了下去。為了那個足球的夢想，威廉每天鍛煉燒傷的腿，跌倒了再爬起來。后來，威廉不但能走還能跑。到了大學時，還實現了自己的夢想，嘗到了最甜的生活。

　　貝多芬正準備大展宏圖時，一次又一次壞消息給了他沉重的打擊，但是他并沒有因為這些把生活的五味瓶打翻掉，而是用自己的雙手努力地拼搏，最終他為我們的音樂藝術又增添了一份光彩。

　　是的，成長的歷程就像是一杯苦咖啡，當我們品嘗前幾口時是苦的，但是加了糖之后，便會嘗到它的香醇甜美，使人回味無窮。

　　相反，一些人覺得現實太殘酷了，一下子打翻了五味瓶，不努力地去拼搏，最終成為一個碌碌無為的庸人。

　　毛毛蟲破繭成蝶也需要一個殘酷的過程，如果放棄了，將永遠都不能成為一只翩翩起舞的蝴蝶;珍珠貝孕育出一顆顆光彩奪目的珍珠也需要經歷許多創傷，如果放棄了，將永遠不能實現自己的夢想;雄鷹要想翱翔在美麗的天空中，就必須經歷與風雨的搏擊。

　　不管是人還是動物，都要經過成長中的艱辛，才能取得最后的甜美。成長是苦樂交織的。成長中雖有淚水，但是這淚水豐富了我們的生活，使我們體會到了“不經歷風雨，怎么見彩虹”的喜悅，也使我們懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

　　成長路途中歡樂與憂愁已是我相伴的好友

　　它們幫我譜寫著生命中最優美雄偉的樂章，

　　當收獲的季節遠走時

　　我卻滿載豐盛的碩果裝在我成長是行囊里...

　　暮然間成長已經抽枝發芽...

　　——后記

　　成長的歷程作文 30

　　一顆小小的卵中鉆出了一只只小小的蟲，一條條竄動著。其中有我——不知天地黑白的小蟲……

　　——題記

　　從大樹爺爺那里聽說，我們的媽媽是一直很美很美的蝴蝶。媽媽寧愿失去生命，吃了很多苦頭才把我們生下來。為了我們，她一個月不吃、不喝、不動生下了我們，為了我們她舍棄了和別的蝴蝶打鬧嬉戲。用盡最后的力氣完成了繁衍后代的使命，無聲無息地倒在了這片草地上。

　　聽了大樹爺爺講的故事，我們都哭泣了起來：“媽媽，媽媽！您在哪里，我們再也見不到您了！”大樹爺爺安慰著我們：“沒關系！我知道你們媽媽的尸體在哪里！大家一直往前走吧！走過我的軀干，你們的媽媽就在那里！”聽了大樹爺爺的話，我們有了指明燈，決定去找媽媽，一直往前走，努力的`往前走……

　　扭動著我們胖乎乎的身姿，一步步的往前扭。近了，近了，更近了……我們餓了吃青草，渴了喝露水。有可能這種精神感動了上天吧？最后，我們終于走過了大樹爺爺的軀干，來到了這片媽媽曾經為了我們付出生命的土地。媽媽已經不見了，但我們知道了自己的任務：一直往前爬著！爬著！沒有一只蟲子的帶領，但卻沒有一只蟲子不往前爬！因為我們知道這是自己的使命！

　　我不知道我的同伴的想法，我十分渴望，渴望變成一只十分美麗的蝴蝶，所以我堅持著，堅持著，只要付出努力，上天會滿足我的愿望的！

　　終于有一天，我昏迷了過去，不知昏迷了多少天，也不知昏迷了多少夜，我的兩只眼睛看不到一切，我處在黑乎乎的環境中，十分艱難。我只能用盡全身的力氣掙扎著……

　　我用微弱的力氣掙扎著，不知什么時候，空氣變得清新了，我的同伴們都用羨慕的眼光看著我。我——看到他們眼睛中，有一只美麗的蝴蝶！

　　“這是我嗎？這是我嗎？”我高興的看了一下我自己，啊！我長出了美麗的翅膀，我拍打了兩下翅膀，抖動了一下我的身軀，我飛起來了！我高興的飛舞著，我終于變成了一只美麗的蝴蝶！

　　成長的歷程作文 31

　　又是一年漫長的冬季。

　　冬悄悄地來了，在我不知所措中終于到來了。但是今年的冬啊，你來得似乎有些異常，這，是否意味著什么？

　　冬天的風啊，為什么你也來得這樣早？讓我在秋的懷抱中再多停留片刻，也許我就心滿意足了。

　　冬風來得不僅早，而且還輕悄悄的。冬風吹過了樹梢，帶走了翠綠的葉子，留下了枯枝與落葉；冬風吹過了草地，帶走了草地上平日的歡笑，留下了滿地失落的草根；冬風吹過了街道，帶走了平日的熱鬧，留下了凄涼的街道；冬風吹過了我的耳邊，帶走了往日的快樂與歡笑，留下了一個好傷心、失落的我。太陽啊，就連你也天天躲著我。求你面對著我，告訴我，到底該如何來彌補這已經逝去的過錯？

　　隨著時間的推移和年齡的增長，我升入了初中。在初中，我難以適應如山如海的.作業，于是每次的作業便好像有點濫竽充數了。我不知道老師為什么讓我到這個地方來，只是開始時充滿了一些好奇心。可是后來……

　　記得那次，文學社的老師讓我們投稿，而那天作業也很多，于是我并沒有把它放在心上。沒想到在發校刊的時候竟會讓我那么懊悔——我把那本校刊翻了個底朝天，也沒有發現上面有我的作品。我于是便下了決心：下次即使作業再多，我也一定要認真地去對待、完成，決不馬虎，一定寫好。可是后來一次次的投稿失敗讓我又徹底灰心了，心中不時出現“你沒有寫作的天賦”這句話。于是以后我便開始害怕寫作，甚至想從中退出……

　　就這樣，又一期的校刊發了下來。雖然這次仍然沒有我的作品，但是這次我并沒有灰心，因為我讀了幾篇文章之后，看到編輯老師在文章后面的幾句評語，讓我明白了一個道理：寫作文不是一味地記錄事情，而是要學會把自己的真情實感融入進去……

　　我終于找到了成功的支點，我相信自己一定能夠揚起自信的風帆，奮力沖向前。冬天就要過去，春天即將到來。我知道，這最后的冬風就要送我到達春暖花開的地方了！

　　成長的歷程作文 32

　　在一個白雪皚皚的冬天，一個女孩打開窗子，輕輕地伸出手去，捧了一朵美麗的雪花，注視著它嬌小的身軀在她溫暖的手心里慢慢融化。涼絲絲的，不禁使她想起童年打雪仗的情景……

　　抱著棕色卷卷毛的泰迪熊坐下來，輕輕拂去相冊上的灰塵，掀開第一頁，女孩那快樂有趣的童年又重新展現在她的面前，她不禁靜下來聽相冊上的自己訴說著美麗的故事。

　　一個白白胖胖的大娃娃！是誰呀？怎么笑得和花兒一樣燦爛啊！哦，這一天的女孩剛滿一百天呢！大家祝賀祝賀啊！

　　“哈哈哈哈哈哈哈……！”剛掀開第二頁，就傳來一陣銀鈴般的笑聲。原來是一個幼兒園的.小朋友在過生日，臉上都被奶油抹成了大花貓，就差幾根胡須了！

　　第三頁，照片上的她正愁眉苦臉的盯著滿地的玩具，不知道該怎么辦了——媽媽就要回來了，如果再不趕快收拾起來，就又會被責備成一只懶惰的小豬了！玩具這么多，可愁死她啦！

　　剛剛掀到第四頁，女孩的臉蛋兒就不知不覺的羞紅了，估計已經發展成兩個滾燙的大紅雞蛋了吧！照片上的這個小家伙正在用牙使勁的撕糖紙，急得滿臉通紅，卻怎么也撕不開，可急死這個小饞鬼了呦！而那個女孩，就是這名副其實的小饞鬼呀。

　　第五張照片上的女孩已經成了一名威風凜凜的少先隊員了，她緊抿的嘴角隱隱約約透露出一股刻苦與一絲不茍的韌勁兒來。

　　女孩一張又一張的翻看著，照片上的她越來越發揚光大，幾乎都是自豪地站在領獎臺高舉榮譽證書的情景。她已從幼小無知的小時候瞬間變成了散發著青春活力與自信的少年，也就是現在的她。

　　外面下著鵝毛般的大雪，大片大片的雪花落在屋檐上，屋子里有一個女孩正重溫她的成長歷程……許久，她又憧憬的望著窗外紛紛揚揚的雪花，暢想著自己美好的未來……

　　那個女孩便是我。

　　成長的歷程作文 33

　　我看著今天的天藍藍的，不禁感覺人生是一個夢，是一個很長的夢。我從出生起身體就不好，外加家里經濟本來就不富裕，我的出生和我的身體對家庭無疑是雪上加霜。父母為了我，拼命的掙錢，掙錢，就是為了我能過上好日子。

　　但是，我的小毛病越來越多，經常感冒發燒，就光肺炎就得了好幾回，花在我身上的錢也越來越多。果然，最后爸爸和媽媽離婚了。媽媽并沒有因此而放棄我，反爾更加的努力掙錢，媽媽把心全放在了工作上。在媽媽的努力下，我順利的長大了。

　　長大之路雖然艱難坎坷，但是我和媽媽一路竟然挺了過來，路上不知滴了多少我們的汗，流了多少血呀！

　　我終于踏進了小學的校門。我從進了小學起，我身體的缺陷惹來了同學們的嘲笑，因為小時候經常打針吃藥，使我的頭發殘缺不全，所以我長期帶著帽子。那時，我不懂，就讓他們笑吧。

　　放學后，在回家的路上，我所經過的地方身后都有指指點點的聲音，我能咋樣呢？不讓他們說？我一個孩子，我可能嗎？我只好忍氣吞聲的活著。小學畢業了，我上了初中，媽媽帶著我又組建了的家庭。不久，我又有了一個弟弟，可愛極了。

　　在同學們的嘲笑下，我不只一次想過自殺，我覺的自殺可能可以解脫。每每想起，都會猛地想到弟弟，姥姥，媽媽，繼父和其他愛我的人，弟弟多么可愛，姥姥多么慈祥，媽媽那充滿期盼的.目光，繼父那寵溺的眼神，我又不舍，我愛他們。看見弟弟喊著：“哥哥，哥哥……”的跑過來，我心里十分欣慰，繼父拍著我的肩膀喊著我：“兒子！”，我覺的我有依靠了。姥姥在我上學出門時，會對我說：“慢點！路上車多！”我感覺有人愛我，我也愛他們，想自殺的心瞬間沒了，還是好好的活著吧！為家人活著，為愛我的人活著，為我愛的人好好活著吧……

　　成長的歷程作文 34

　　每個人在成長中都會遇到許多事，或開心的，或不開心的；或煩惱的，或愉悅的；或順心的，或不順心的。這一件件事構成了我們的人生，我們在不同的環境中成長，也許在挫折中，也許在陽光中，更也許在風雨中。而我，卻是在幸福中成長。

　　我在家人的呵護下成長。爸爸的保護，媽媽的叮囑，姐姐的關心，親戚的陪伴。這都是對我的呵護，我無時無刻不在接受著這些。爸爸就好像一片大海，媽媽就好像一座大山，把我緊緊地包圍在里面，給我足夠的自由，讓我無憂無慮，自由自在的成長。而兄弟姐妹和親戚們，就是一座座供我棲息的小房子，我有時就會在里面玩耍、嬉戲，不用去擔心任何事情，對他們可以無所畏懼，毫無保留。

　　我在老師陪伴下成長。老師就相當于我們的第二父母。“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了我們，他們無私奉獻，不辭辛苦地為我們付出。每天都備課到很晚很晚，只為了換來我們的學業上的進步和成功。當我有不會的題時，老師會耐心地教我解答，直到我學會為止；當我生病請假時，老師會給我的父母打電話，詢問我的病情；當我回到學校后，老師又問我病好了嗎。他們的關懷備至時時讓我感到溫暖，感到幸福。

　　我在同學的關愛下成長。同學們都是我的`好朋友，上課時我們一起認真聽課，有不會的問題互相請教。下課時我們一起玩耍嬉戲，一起走過了每一堂課。我們有困難時相互幫助，大家其樂融融。三個一群兩個一雙，或說笑，或打鬧，每個人臉上都綻放著笑容。我們一起經歷的每件事情都加深著我們的友誼，每個人在我們需要幫助時都會站出來，給予我們最真誠的幫助，我們雖不是一家人，卻勝似一家人。

　　家人的呵護、老師的陪伴、同學的關愛，哪個不是幸福？我在這個溫暖的大家庭中成長是我的幸運。我可以驕傲地對你說：“我在幸福中成長！”

　　成長的歷程作文 35

　　人從“呱呱”落地之時，就無時無刻不在成長。

　　人從嬰兒到成年、衰老，就如同一棵樹從幼苗到成材、枯萎一般，冥冥之中透發著宇宙的奧秘。

　　當一棵樹還是幼苗的時候，它盡情地吸收大地那肥沃的營養，享受著溫暖的陽光與豐沛的雨水。無憂無慮地成長著。不用為時間的瑣事所煩惱，天塌下來，還有參天大樹頂著，它在成長著。

　　隨著時間的流逝，幼苗漸漸地長成了小樹。這是個非常關鍵的時期，外來環境的種種誘惑與壓力，只要一個不小心，它就有可能長成一棵歪七扭八的樹，媽媽曾告訴它，一旦在這個時候長歪，那它將注定成不了材，會變得病怏怏，被蛀蟲所侵食。最終將遺憾終生。成長的歷程中，不能受外界不良因素的影響，可外界的'不良因素是客觀催在的，不是說不影響就不影響的。所以，這時候，精神力量也要隨之成長，使它能夠明辯黑白是非，使自己能夠健康成長。它在成長著。

　　之后，它長成了一棵參天大樹，它感到了自己的責任，它必須要保護其他小樹苗健康成長，這是它的責任；當人們十分需要它時，它甚至可以身上最好的木材給他們，這也是它的責任；當狂風肆虐時，它必須展開它那龐大的枝葉抵擋，保護小動物們不會受傷，這依舊是它的責任。它有著太多太多的責任。它在成長著。

　　終于有一天，它覺得自己仿佛停止了成長，看著自己的葉子一片一片飄落。是的，它太老了。即使是春天，它也不會再長出葉子來了。它回顧從前，發現成長的過程是多么美好。它細細回味著成長的歷程中的酸甜苦辣，它為自己的一生感到欣慰，那是幸福的味道，它沒有遺憾。它回味著，直到它的最后一片葉子飄落。

　　人有何嘗不是一樣呢？我們在成長的過程中，品味著生活的酸甜苦辣，體會著人間百態。

　　成長是個短暫而又漫長的過程，它值得我們回味。我們離不開成長，那么，就讓它變得更加精彩吧！好好體味成長的滋味，別留下遺憾。

　　成長的歷程作文 36

　　成長，一個迷茫又負擔的詞。我如今擁有的很多，所以我又有了許多不明來歷的煩惱，所有的擁有讓我背負的越來越多。我的成長并非服從、聽話，那樣只配做一個提線木偶，沒性格，被束縛。我的是公平、民主。我的父母更多的是看著我的成長，時不時有些小建議，默默的幫助，我的成長……就這樣。我的成長中又有了溝通，同時他們眼中深埋著的一個想法也被我讀出，如一份密報，結果卻是讓我暗自努力，學我該學的，做我該做的。這幾個字的密報也深壓在心中成了我追逐的目標——付出需要回報。

　　我的成長不僅有迷茫，更有負擔和選擇。

　　成長·迷茫

　　對于新世紀的同學們來說，現實就是什么也不缺。物質上與精神上都是。時光追溯到80年代，你我父母小時候。他們沒見過如今連請別人吃飯都嫌少的錢；沒穿戴過如今所謂的“名牌”；沒坐過如今普通普遍的車；更別說是他們口中泡在“蜜罐里的生活”。但他們擁有單純的快樂，少的煩惱、顧慮，簡單的美……如今眼花繚亂的世界里，父母竭力給你最好的，接下來，普遍現象的我們都進入了一個霧靄陰霾的世界，艱難的摸索出路……我不知道我還有什么清醒，那信條漸漸不能指引我，在迷茫中成長……

　　成長·負擔

　　擁有多了就失去了快樂。在迷茫中，物質反而未使我放松，反而讓我的心里留下了更多負擔。等價的`回報越來越難，心靈倉庫里東西太多，賬單上負債累累，一個無期的欠單讓我擁有的越來越多，負擔相應增加，我失去了真正的快樂。

　　成長·選擇

　　成長中必不可少的，選擇也同樣讓我煩惱。曾聽過一句話：“生活就像一碗菠菜湯，是咸是淡，你不要沒主張。”是的，我現在就是選擇困難戶，選擇讓我糾結，在選擇中成長……

　　成長·歸真

　　人的一生成長太漫長，無期。我只愿能在百忙之中抽出很多：迷茫、負擔、選擇、返璞歸真、尋找心靈的慰藉。或許我能從迷霧中走出，成長出真實。

　　成長的歷程作文 37

　　人生第一次轉折點的失敗，幾乎讓我失去所有信心，我用了整個暑假的時間，仍然沒有走出自己所陷的落寞。但不愿放棄學習的我，還是來還是來到這個遠離鬧市的學校——創新。或許正是那份寧靜，讓我做了這樣的選擇。這次的我，想走和以前不一樣的路，我不愿意再渾渾噩噩地過日子……我要掙扎，還想拼命，或許我在潛意識里不愿意墮落吧！

　　來創新報名，接待我們的是一位和藹的剛步入社會的年輕女教師，她的溫柔讓我冰凍的心不再那么冷。漂亮的老師細心地為我介紹著，帶我參觀整個學校，母親很切盼地與她攀談，我始終不多說話，整個上午的.時間，雖然天很炎熱，但是她仍然不厭其煩地介紹，沒有任何原因，僅因為了這位女教師的熱忱相待留下也值。

　　開學不過過眼云煙，我最讓人難以忘懷的應該是那刻骨銘心的軍訓生活吧！那七天的酸甜苦辣又豈是寥寥幾字可以描述的。正是那次軍訓，讓我懂得了思念，懂得珍惜。也是那次軍訓，讓我這個從小嬌生慣養的小孩，懂得辛苦，懂得熱愛生活，懂得烈日下辛勤勞作的艱苦，那次軍訓，的確讓我的稚氣蛻變了不少，至少我懂得了關懷。感謝軍訓，是它讓我第一次嘗試了沒有體驗過的歡樂與淚水。

　　再創新的這片土地上，本以為已沒有機會在交朋友，因那時的我情緒極低落，但是結果很開心，一路上能有幾個朋友，歡樂與你分享，淚水與你同擔，被人關心和安慰的感覺真好。

　　其實，我的心很野，我喜歡到處去瘋、去玩，喜歡過那種無憂無慮，想吃就吃，想喝就喝，要玩就能玩的生活。到了創新，我所有的習慣都被打亂，讓我重新適應一切有點難，這種封閉式的管教治好了我那么野的心。

　　小高考剛剛過去，回憶那段小高考前的生活，現在我還有辛酸，我在乎結果是什么。一直到現在，我還沒有想過，如果不上學，那到底要干什么，原來可以上學的感覺可以那么爽。小高考結束后我就越來越想呆在這個學校一直到最后，我不知道可不可以。

　　成長的歷程作文 38

　　每一個人都會長大，在長大的過程中也會發生一些事情，成長中家人的呵護，伙伴的關心，遇到坎坷時，自己去努力克服。這些在成長日記里呈現出一張美麗的畫卷。

　　“從哪跌倒，從哪爬起來！”

　　上了中學，各科任務都比小學增加了許多，隨著作業量的增多，科目的增多，我的壓力也會越來越大，記得有一次，數學老師考了10道關于“乘方”的計算題，我當時看見一道題心想：“這道題我會，肯定沒問題！”自信的我很快就做完了10道計算題，檢查都沒檢查就交給了老師，過了幾節課，老師把題發了下來，我一看驚呆了，居然錯了5道題。當時老師告訴我：“做人要虛心，不能驕傲啊！”我聽從了老師的教導，細心地把題改了，結果全對了，下次老師在考的時候，我一定聽從老師的教誨，認認真真的去做每一道題，等到再考試時，可以取得一個好成績。

　　“母愛”無微不至

　　人們都說：“父愛如山，母愛如水。”而母親的愛是細柔的，母親無微不至的'在關懷著我們。

　　“轟隆隆“在學校聽見了打雷的聲音，同學們都被嚇壞了，都擔心自己回不去家怎么辦，到了放學的時候，家長們都來接自己的孩子，可唯獨我還沒有人接。我左等右等，媽媽就是不來，“佳佳”我聽見有人喊我的名字，轉身過去，看見雨中一個熟悉的影子，“媽媽”我撲了過去，再抬頭看看媽媽狼狽的樣子，想得出，媽媽肯定是被雨淋著了。那天晚上回家，媽媽就生病了，而且還發燒……

　　“朋友，我相信你”

　　“加油！加油！”在操場上正在舉行百米比賽，我的好朋友，小雪也參加了比賽，在比賽之前，我為她加油打氣，我相信她，一定會拿第一，她用自信的眼光看著我，比賽結束后，她果然取得了第一名，我們開心極了……

　　成長，是人生的一個個階梯，歡樂、煩惱、憂愁、無助、彷徨，樂觀，自信，一個個階梯相通，引領我們走向通往成功的大門。

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