面對(duì)生活作文【熱門】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的面對(duì)生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。
面對(duì)生活作文1
有一種東西,它是一種形式,它會(huì)帶給你魅力,它是你生活中前行的動(dòng)力,它會(huì)幫助你克服一切的困難,微笑。
——題記
生活于無(wú)名之中會(huì)發(fā)生一種流浪天涯的沖動(dòng),當(dāng)你踏上屬于你自己的人生的漫漫長(zhǎng)路時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種東西會(huì)讓你漸漸變得堅(jiān)強(qiáng),有勇氣去克服生活道路上的一切困難,那就是微笑,是的,擁有微笑是你是你戰(zhàn)勝困難的法寶;擁有微笑會(huì)讓你獲得更多的驚喜;擁有微笑會(huì)讓你的人生絢麗多彩富有活力!
生活就是人生,想要把人生這漫漫長(zhǎng)路走完并且“走”得有意義就要學(xué)會(huì)微笑,微笑會(huì)像陽(yáng)光一樣折射到人的心靈深處打開(kāi)你心靈的窗戶微笑就是一個(gè)忠實(shí)的朋友,回去聆聽(tīng)你心里最真實(shí)的想法?
怎樣才能讓微笑走進(jìn)你的生活呢?首先,要學(xué)會(huì)對(duì)自己微笑,在遇到困難時(shí)給自己一個(gè)微笑它會(huì)使你有勇氣與戰(zhàn)勝它;在人生失意的時(shí)候,給自己一個(gè)微笑,在心底里暗自對(duì)自己說(shuō)“我可以”,在高興的時(shí)候給自己一個(gè)微笑,它會(huì)使你信心大增!其次,要學(xué)會(huì)對(duì)別人微笑,在別人難過(guò)時(shí),給他一個(gè)微笑,使他述說(shuō)自己的不愉快,別人生氣時(shí),給他一個(gè)微笑,使他平心靜氣。最后,當(dāng)所有人都因?yàn)槟愕奈⑿Χ鞓?lè)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一霎那你收獲了很多。
生活就像是一面鏡子,你對(duì)它笑,他就對(duì)你笑;你對(duì)它哭,他就對(duì)你哭。我想:如果你想自己的生活過(guò)得更快樂(lè),就請(qǐng)你給你自己一個(gè)大大的微笑,用自己的微笑去面對(duì)生活!
只要你保持著這份真誠(chéng),堅(jiān)強(qiáng)自信的微笑,你就擁有了成功的人生!
面對(duì)生活作文2
一杯茶,剛喝下去是苦澀的,但只要熱愛(ài)它,用微笑去細(xì)細(xì)品嘗它,你就會(huì)嘗到它的甘甜。其實(shí)生活也一樣,當(dāng)你遇到坎坷的時(shí)候,肯定是苦澀,但只要你熱愛(ài)生活,用微笑來(lái)面對(duì)生活,終有一天你會(huì)感到生活的甘甜。
微笑著面對(duì)生活,是樂(lè)觀與堅(jiān)韌。海倫·凱勒兒時(shí)的一場(chǎng)重病,將她封閉在了永遠(yuǎn)黑暗無(wú)聲的世界里。然而,微笑就像一座航標(biāo),帶領(lǐng)著她心中迷茫的小船走出了霧靄。樂(lè)觀,讓她學(xué)會(huì)了用手去觸摸,感知世界;堅(jiān)韌,讓她學(xué)會(huì)了交談和閱讀……正因?yàn)檫@樣,她創(chuàng)作出鼓舞著無(wú)數(shù)殘疾孩童與青年奮進(jìn)的佳作——《假如給我三天光明》。
生活中,絆腳石經(jīng)常會(huì)出現(xiàn),第一次被絆倒了,爬起來(lái),微笑著向前進(jìn)發(fā),成功就近在咫尺。如果只是被絆了一下,沒(méi)有重新站起來(lái),而是去埋怨這個(gè)絆腳石,那么你就再也站不起來(lái),這塊絆腳石就打敗了你。相反,那個(gè)成功的人會(huì)把這塊絆腳石當(dāng)成他前進(jìn)的動(dòng)力。
人生不是一帆風(fēng)順。沒(méi)有風(fēng)雨、坎坷的人生不叫人生。沒(méi)有汗水的澆灌怎么會(huì)收獲豐碩的甜果,沒(méi)有風(fēng)雨的來(lái)臨怎么會(huì)有雨后的彩虹。
因?yàn)闊釔?ài)生活,魯濱孫能夠在島上獨(dú)自生活28年;因?yàn)闊釔?ài)生活,毛澤東開(kāi)辟了新中國(guó),這一切的一切都和我們證明了熱愛(ài)的定義。
面對(duì)生活作文3
微笑它是一種激發(fā)想象力和啟迪智慧的力量。在順境中,微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)。在逆境中,微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。
人或是世界上,每天都會(huì)要面對(duì)很多的事情,生活中不是只有歡笑和幸福的,也有苦難和悲傷,當(dāng)我們面對(duì)不如意的時(shí)候,不要悲傷難過(guò),我們應(yīng)該用微笑來(lái)面對(duì)生活,那么我們就會(huì)得到不一樣的人生。
并不是每個(gè)人都會(huì)活得很順利,沒(méi)有人走的是康莊大道,坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船,偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳,偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來(lái)卻又安全的活下來(lái)的刺激心情。這個(gè)世界上沒(méi)有神,所以沒(méi)有十全十美。
嘗試用笑容去迎接任何事物,遇到困難的確是很難解決,先不要自尋煩惱,試著從另一個(gè)開(kāi)心的角度去觀察,別往死胡同里鉆,幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)不是上帝對(duì)你不好,而是你沒(méi)有察覺(jué)到生活中的無(wú)限快樂(lè)。
就像是兩個(gè)走在沙漠上的人,一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂愁地說(shuō)“:唉,只剩下半瓶水了。”而另一個(gè)人卻持著不同的心情,他看著那半瓶水開(kāi)心地說(shuō) “:啊,太好了,還剩下半瓶水!”這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面,對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話,就只能感覺(jué)到恐懼和對(duì)生活的不 甘;要是你是像第二個(gè)人那樣樂(lè)觀地想,那么你就會(huì)覺(jué)得上天的仁慈和對(duì)生命的熱情。兩種不同的態(tài)度,你會(huì)選擇哪一種呢?
微笑是純凈的甘露,微笑,是我生命中變幻的明燈,在茫茫人海中,為我照亮前方的路……
面對(duì)生活作文4
人們常說(shuō):“人生如夢(mèng),一時(shí)多豪杰。”可我卻不這么認(rèn)為,我覺(jué)得人生把握在自己手里,只要努力過(guò),哪怕失敗了,也不會(huì)給自己留下任何遺憾。
我也遇到過(guò)這樣的事,一次語(yǔ)文老師在班隊(duì)課上,提出演講活動(dòng),主題為:《不忘國(guó)恥,振興中華》。當(dāng)老師說(shuō)完這個(gè)決定后,班級(jí)安靜地像一根細(xì)針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn),沒(méi)有人說(shuō)話,沉默了許久,老師對(duì)我們說(shuō):“這是你們一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),不要放棄,一定要把握好呀!”我十分猶豫,到底是上去演講還是不去呢!去了,說(shuō)不好怕人笑話;不去,這節(jié)課就得僵持在這里了。經(jīng)過(guò)多次的思想搏斗,我站了起來(lái),走向了講臺(tái),開(kāi)始演講,我用響亮的聲音震撼了全場(chǎng),沒(méi)有人說(shuō)話,表示同學(xué)之間的互相尊重,演講過(guò)后,當(dāng)我下臺(tái)的那一刻,雷鳴般的掌聲立刻響起,這說(shuō)明了同學(xué)對(duì)我的敬佩以及老師對(duì)我的贊美,我十分高興,心里像吃了蜜一般甜。
這件事,令我不由地想起個(gè)故事:梅莉生長(zhǎng)在貧苦的家里,兒時(shí)患上了重病——不能被風(fēng)吹,不然會(huì)使自己很難呼吸;不能出汗,不然將面臨死亡;不能流淚,因?yàn)闇I水滴在身上,像被鞭子敲打了一般……但梅莉并沒(méi)有屈服,她說(shuō)了一句話:“如果不能流淚,那就微笑著去面對(duì)!”在后來(lái)的日子,她不但沒(méi)放棄自己還能存活的希望,還為祖國(guó)的科學(xué)做出巨大的貢獻(xiàn),真得太令我們敬佩了!
就連一位患重病的人,都能掌握自己的命運(yùn),活出精彩。讓我們一起做勇敢者,讓自己的生活變得更加美好吧!
面對(duì)生活作文5
“什么是生活?”也許人們會(huì)說(shuō):“所謂生活,便為生下來(lái),活下去。”是的,生活就是如此簡(jiǎn)單,不過(guò),也許有人要接著問(wèn)“我們要如何去生活?怎樣去生活?生活到什么程度?用什么態(tài)度去生活?”看了這些問(wèn)題,也許有人會(huì)大笑一場(chǎng),說(shuō)這是超簡(jiǎn)單的問(wèn)題,而要回答的時(shí)候,卻又答不出來(lái)。而我的答案是:我們應(yīng)樂(lè)觀的去生活,這就是答案,是面對(duì)生活走向成功的答案。是對(duì)人生的領(lǐng)悟。
有人會(huì)說(shuō):“時(shí)刻微笑,難以做到。”而這一類人的理由無(wú)非是“處之順境,笑固有之。轉(zhuǎn)入逆境,笑難起之。”這話雖有一定道理,卻也容易反駁,因而贊同答案的人就會(huì)笑道:“若處之順境,為之淡然。處之逆境,為之泰然。那時(shí)刻微笑,也一樣是極易做到。”所以,時(shí)刻微笑著面對(duì)生活,是簡(jiǎn)單的。如若逆境之時(shí),笑意難起,從此一蹶不振,那何談成功,若每個(gè)人都有百折不屈的精神,那又何談失敗呢?所以,想要成功,要多姿多彩的生活,僅需微笑著生活
莎士比亞說(shuō):“Tobeornottobe,Thatisaquestion。”而這個(gè)問(wèn)題的答案,在于你自己,微笑著面對(duì)生活,順境者,淡然也;逆境者,泰然也。那么這個(gè)問(wèn)題的`答案就是生存。如若反之,那么答案就將是毀滅。所以,微笑著面對(duì)生活吧嗎,你的明天將更加美好!
面對(duì)生活作文6
秋天,成熟的果實(shí)低下了頭,不是在自我陶醉,它是在像——我是怎么變得成熟。
不是風(fēng),我怕早已霉?fàn)枝頭,不是雨,我怕早已枯落山溝,不是光,我怕早已灰暗蒼白,不是熱,我怕早已憔悴丑陋。
風(fēng)雨,是對(duì)人生的磨煉,光和熱是生活給予我們的幫助和關(guān)愛(ài),正確面對(duì)生活,面對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨,潮起潮落,有因有果,我們不應(yīng)該帶著情緒對(duì)感悟生活,去錯(cuò)誤的領(lǐng)會(huì)生活。
普希金說(shuō)過(guò)“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急……”。這是一種態(tài)度一種正確面對(duì)人生的態(tài)度。現(xiàn)在,若是風(fēng)雨來(lái)到了你的生活,那也請(qǐng)你不要悲傷,不要心急,把風(fēng)雨當(dāng)作人生中的一道關(guān)卡、跨越了它,你的人生又會(huì)有了新的領(lǐng)悟。把它變成一次考試、檢驗(yàn),你的心是否堅(jiān)強(qiáng),把它當(dāng)成一個(gè)屏障,屏障之后,有一道亮麗的風(fēng)景線正在等待著你,風(fēng)雨襲來(lái),展現(xiàn)了你對(duì)生活的態(tài)度,見(jiàn)證了你一次又一次的拼搏,記錄了你一次又一次的成長(zhǎng),風(fēng)雨襲來(lái),不是你我的不幸,而是你我的幸運(yùn),我你應(yīng)該感謝風(fēng)吹雨打,給了你我成熟的筋骨,也應(yīng)感謝關(guān)照日曬,給了你我成熟的俊秀。
當(dāng)陽(yáng)光普及大地,給我們帶來(lái)的是光明和溫暖,給我們生活帶來(lái)希望和呵護(hù)。
光和熱充滿我們的生活,讓我感受到了生活的無(wú)限魅力。
我們的風(fēng)雨中拼搏、奮進(jìn),在光與熱的呵護(hù)下成長(zhǎng),面對(duì)生活,我們真誠(chéng)的面對(duì)風(fēng)雨。我們懷著感恩的心接受它給予我們的光和熱,我們感謝風(fēng)雨,感謝光和熱,感悟人生,體味我們多彩的人生。
面對(duì)生活作文7
我微笑著面對(duì)生活,無(wú)論生活以什么方式回敬我。
報(bào)我已平坦嗎?我是一條奔流不息的長(zhǎng)河。生活如此平坦,我徜徉在生活之海中。我身上的每一個(gè)細(xì)胞,都貪婪地享受著生活的舒適。我享受地奔跑在生活的平坦之路上。
報(bào)我以崎嶇嗎?我是一條蜿蜒曲折的小溪。不論生活之難以什么方式出現(xiàn)的眼前,我都以柔和之姿,繞過(guò)這一座座困難之山,越過(guò)這一道道險(xiǎn)隘。我微笑著行走在生活地崎嶇之路上。
報(bào)我以平凡嗎?我是海灘上的一粒沙。我身處于萬(wàn)千同胞中,我平凡,但我從不孤獨(dú)。我擁有著無(wú)盡的溫暖,如果愛(ài)是一粒沙,那么,我對(duì)生活的熱愛(ài)就是那撒哈拉。
報(bào)我以不凡嗎?我是那寬廣的大海。生活,就是那明亮的太陽(yáng)。我的生活的魅力如此寬廣,好似我的胸襟。生活照耀著我,暖陽(yáng)陽(yáng)得令人沉迷。我不禁以微笑回敬生活。
報(bào)我以短暫?jiǎn)幔课沂悄区Q叫的蟬兒。我在地下十八的潛修,只為那有朝一日能出人頭地,在燥熱的夏天盡情演唱,即便付出的是我的所有。但我依然不悔。
我的生活,你既平坦卻又充滿崎嶇,你使我變得平凡且又不平凡,你給了我以短暫卻成就了我的永恒。
我微笑著面對(duì)你,我的生活,無(wú)論你以什么方式,回敬我。
面對(duì)生活作文8
微笑,是堅(jiān)強(qiáng)的,它是防御苦難之矛的盾牌;微笑,是溫暖的,它是陰霾天氣里的一縷陽(yáng)光;微笑是美麗的,它是黑白之間的一抹亮麗的色彩。
那件事,已經(jīng)過(guò)去了很久。但那動(dòng)人心扉的一幕幕,我始終記憶猶新,難以忘懷。
那天,正是校運(yùn)會(huì)期間,每位選手都嚴(yán)陣以待。就在開(kāi)始之前,一位六年級(jí)的同學(xué)在一次訓(xùn)練中,小腿傷到了,那真是令人觸目驚心的一面,血染得地面紅艷艷的,小腿上,全是血……
一剎那,所有人都圍了過(guò)去。老師們先找到藥箱,有條不紊地幫他處理傷口。血是止住了,為了防止傷口發(fā)炎,老師們將他抬到醫(yī)院。
整個(gè)過(guò)程,他一滴眼淚也沒(méi)流。
后來(lái),老師帶著他回來(lái)了,他的左小腿打了一層厚厚的石膏,還在外面繞了一圈又一圈的繃帶。同學(xué)們一看到他,就圍了上去詢問(wèn):“你好點(diǎn)了嗎?傷口有沒(méi)有發(fā)炎?”他卻滿臉微笑地鼓勵(lì)同學(xué)和老師:“我是男子漢,怎能害怕這點(diǎn)小小的困難呢?”
他沒(méi)哭,我哭了。
放學(xué)路上,我又看到了他。他的左右兩邊有兩個(gè)女生在送他回家。那兩名女生則不斷地叮囑他:“你這幾天是不可能上學(xué)的了,回家好好休養(yǎng)。至于沒(méi)上課的事情,我們會(huì)幫你補(bǔ)習(xí)的。”他卻說(shuō):“我沒(méi)事,休息一天就好了。”為了讓同學(xué)們不擔(dān)心,他還與她們講笑話,做鬼臉讓她們開(kāi)心一下。
雖然這是一件微不足道的事情,可里面包含的道理卻大得多——微笑面對(duì)生活!
微笑能使我們的人生更加燦爛,讓我們一起講嘴角輕輕上揚(yáng)吧!
面對(duì)生活作文9
生活中的每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性。有些悲觀和樂(lè)觀;有些脾氣暴躁,溫順;有些謙卑和驕傲。在這些角色中,我最欣賞的是樂(lè)觀。面對(duì)生活,樂(lè)觀是必不可少的。微笑是生活中的維生素。人們生來(lái)就帶著微笑。只有喜歡生活的人才伴隨著微笑。
海倫·凱勒(HelenKeller)在很小的時(shí)候就失明了,海倫在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的經(jīng)歷感到絕望。后來(lái),他的家人老師給了她生命的靈感,讓她恢復(fù)了信心,讓她微笑著面對(duì)生活。最后,在困難的環(huán)境中完成了激勵(lì)后代的偉大工作。如果你給我三天的光明。
張海迪姨媽也是一位偉大的作家,她的腿癱瘓了。
這些殘疾人不僅不感到無(wú)助和自卑情結(jié),而且還微笑著接受生活作為一個(gè)健康的人。
因此,面對(duì)困難的樂(lè)觀面孔永遠(yuǎn)不會(huì)退縮。也許我們會(huì)失敗,但我們所要做的就是以樂(lè)觀的態(tài)度看待失敗,努力工作。也許這是你的下一站。很久以前,我是一個(gè)多愁善感的孩子,羨慕公主王子的孩子們?cè)诩依餆o(wú)憂無(wú)慮地玩耍,我還住在無(wú)聊的大海里。我父親嚴(yán)格的母親教導(dǎo)我,不禁感嘆上帝對(duì)我如此不公平。隨著時(shí)間的推移,隨著我和我的同學(xué)們的比較,現(xiàn)在我知道沒(méi)有結(jié)果就沒(méi)有掙扎。
從那時(shí)起,我以更樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)。樂(lè)觀總是生活中必不可少的景觀。它使你的生活不再沮喪,不再悲傷和快樂(lè),這樣你就可以有一顆放松的心來(lái)迎接挑戰(zhàn)。
讓我們保持這種心態(tài),帶著我們的夢(mèng)想。
面對(duì)生活作文10
不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折,不需憤怒事業(yè)中太多的失敗,請(qǐng)微笑著面對(duì),去鎮(zhèn)靜地解決,大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀,天空如果失去了雄鷹,就會(huì)失去廣闊;樹(shù)林如果失去樹(shù)木,就會(huì)失去色彩,人生如果僅求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義。
生活的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中,就像瀑布的美麗,是展現(xiàn)在它一瀉千里的氣勢(shì)中,像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在它蒼天之魂的翱翔中,像大樹(shù)的美麗,是展現(xiàn)在直插云霄的蓬勃生機(jī)中,就像沙的美麗,是展現(xiàn)在它群魔亂舞的磅礴中。
李白仰天大呼“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,他面臨的那些壯志未酬煩,心的事片刻間消失得無(wú)影無(wú)蹤,留下了他的雄心壯志。蘇軾發(fā)仰天大呼“大江東去”,他面的煩心瑣事都流入滾滾大江之中,滔滔江水讓蘇軾選擇了忘記那些失意、悲傷,忘記那些仕途的不得意。陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,面對(duì)南山,陶淵明選擇忘記,忘記官場(chǎng)的丑惡,忘記自己遇到的所有不快……
所以我們應(yīng)該常以微笑面對(duì)生活,拋棄掉自己的煩惱,一心一意地去努力改變。
面對(duì)生活作文11
生活中有種種坎坷,但是我們必須要以一顆平靜的心去面對(duì),永遠(yuǎn)要以微笑面對(duì)生活。
在我很小的時(shí)候,媽媽就常和我說(shuō),不管遇到多大的困難,你都要堅(jiān)強(qiáng),不能放棄,就算摔倒了,也不要哭,一定要微笑,這樣,你才能變得更堅(jiān)強(qiáng)。我一直牢記著媽媽的話,從不敢忘記,因?yàn)椋@句話一直激勵(lì)著我,我感謝媽媽能給予我這樣的幫助。
那一次,我們回到了老家,說(shuō)好了去爬山,當(dāng)我們來(lái)到山底下,我看見(jiàn)那么高的山,心里不免有些害怕,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這山太高了,我怕我怕不上去,要不我在下面等著你們吧!”媽媽卻說(shuō):“這怎么行,你大了,不能一遇到困難就往后退縮,還記得我對(duì)你說(shuō)的話么,要堅(jiān)強(qiáng),要以微笑面對(duì)生活!”我突然想起這句話,于是我便聽(tīng)了媽媽的話,和大部隊(duì)一起上了山。到了中午,我們才爬到山的一半,我又說(shuō):“不行了,太累了,我不想爬了,你們先爬吧!”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):“怎么,又想放棄,這可不行,我們這么努力的爬到了山的中央,再努把力,我們一定會(huì)爬到山頂?shù)模 蔽抑缓迷僖淮蔚穆?tīng)媽媽的話,再一次的上山了。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我們終于來(lái)到了山頂,媽媽說(shuō):“看了吧,只要努力,只要堅(jiān)強(qiáng),就沒(méi)有什么做不到的!”我說(shuō):“是呀,要以微笑面對(duì)生活,最后一定會(huì)成功的,加油!”
通過(guò)這一次的爬山,我有了很深的感悟,不管遇到多么大的困難,都要以微笑面對(duì)生活,這樣,我們的生活才會(huì)更加美好!
面對(duì)生活作文12
現(xiàn)在有那么一群人。
他們是“向日葵”族。
他們總是對(duì)著太陽(yáng)微笑,對(duì)著鮮花微笑,對(duì)著大樹(shù)微笑,對(duì)著自己微笑。
在危難來(lái)臨之際,他們不被絕望壓倒,他們不停地告誡自己,這是“黎明前的黑暗”,光明很快就會(huì)降臨。
以前的我,做不到這樣樂(lè)觀。
只要有一點(diǎn)不順心,就會(huì)大發(fā)脾氣。只要?jiǎng)e人不順著我,我就會(huì)大哭大鬧。那急脾氣已經(jīng)成為我成長(zhǎng)中的羈絆。而我又何嘗想過(guò),別人與我同樣是平等的,我又有什么權(quán)利去指使別人處處服從于我呢?不順心的時(shí)候,從不想想自己,而只想著別人怎樣給自己添堵,不做自我檢討,哪里知道問(wèn)題到底是出在哪里了呢?
而現(xiàn)在,我己學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活。
出家門前給自己一個(gè)微笑,充滿自信。和朋友吵架了?沒(méi)關(guān)系!檢討一下自己的行為吧,自己一定有不對(duì)的地方__一個(gè)巴掌拍不響。自信心極度膨脹時(shí),想想自己的缺點(diǎn)吧,引導(dǎo)我走向自滿方向的惡魔自然就會(huì)消失。遇見(jiàn)有“點(diǎn)頭之交”的朋友,打個(gè)招呼,露個(gè)微笑吧。遇到交心的朋友,
面對(duì)生活作文13
逝去的歲月是湖面打撈不起的明月;未知的明天是躲在藍(lán)天背后的臉;正值的今天是手中綻放的杜鵑。
我們每個(gè)人都是生活的演員,每個(gè)人都是自己游戲中的主角。我們只有三天:昨天,今天和明天。面對(duì)在昨天的人迷茫,生活在明天的人空虛,只有生活在今天的人最充實(shí)。面對(duì)生活,只有知道我們擁有的很少,才會(huì)把握更多。現(xiàn)實(shí)卻也如此,我們只擁有生命和時(shí)間。我們必須秉著分解反應(yīng)的精神、才會(huì)去創(chuàng)造更多的財(cái)富。然而生活是本經(jīng)書(shū),不是所有人都讀得懂。
生活中有勝利,更多的卻是挫折。挫折不是意外,順利才是偶然。我們大可不必為生活的苦悶弄的暈頭轉(zhuǎn)向,應(yīng)感激煩心的困苦,那是我們成功路上的基石,感謝困苦后的成功,那是我們一生的財(cái)富。
善待每一天的自己,充實(shí)每一時(shí)的自己,幸福每一刻的自己。生活的快樂(lè)不是擁有的多,而是計(jì)較的少。成功不是給人看的,失敗也不是給人嘲笑的。不管別人的話語(yǔ),只求自己的舒心。太留意別人眼中的自己反倒會(huì)迷失了自己的方向。我不是孫悟空,不會(huì)變成每個(gè)人都看得順眼的對(duì)象。我也不是林黛玉,無(wú)可奈何后卻傷了自己。
一再?gòu)?qiáng)調(diào)如何面對(duì)逆境,是因?yàn)槲覀冇性S多戲中的主角因演不好這一段而退縮,一退方成千古恨。凡事泰然處之,便無(wú)不克之難。
抓住生活,別讓它在自己的糾結(jié)中,悄然走向遠(yuǎn)方……
面對(duì)生活作文14
許多人覺(jué)得生活對(duì)他十分的不公平,其實(shí)世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有所謂的公平,我們能做的就是——換一種口氣面對(duì)生活。
咱們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn),用兩種口氣來(lái)說(shuō)一句話:1、還有這么多作業(yè)!2、只有這么多作業(yè)!是不是感覺(jué)口氣不一樣?對(duì),這就是所謂的換種口氣面對(duì)生活。
有一個(gè)人,他出生在一個(gè)很貧窮的家庭中,可是他一直都不放棄希望,以積極向上的心情去面對(duì)每一個(gè)問(wèn)題和困難。最后他成了有錢人,一個(gè)快樂(lè)的白手起家的有錢人,他的一生都十分成功。只要有信念,即使本身?xiàng)l件不好也可以爬上高峰。
有一個(gè)人,他也出生在很窮困的家庭中,但他總是覺(jué)得上天給他的命運(yùn)不好,總是嫉妒人家用辛苦的汗水換來(lái)的成功。他只是嫉妒,但就是沒(méi)有想到自己也可以用努力來(lái)創(chuàng)造成功。所以,他的一生都過(guò)的十分痛苦。
有的人覺(jué)得要完成一項(xiàng)任務(wù)困難太多了,有時(shí)已經(jīng)做了一半,可是卻會(huì)常常停下來(lái)。他覺(jué)得才做了這么多,看來(lái)是做不完了,就會(huì)半途而廢。但是,他從來(lái)沒(méi)想過(guò):我都已經(jīng)做了一半,真了不起,下一半難道就沒(méi)有能力做了嗎?只要存著積極向上的態(tài)度來(lái)做下面的工作,他就會(huì)成功!
讓我們換種口氣來(lái)面對(duì)生活吧!
面對(duì)生活作文15
我們都不用為了天亮去奔跑,相信只要像美樂(lè)斯那樣跑下去,天自己會(huì)亮。生活是千萬(wàn)個(gè)不同的日子,也是茫茫人海中有千萬(wàn)個(gè)相同的故事。
生活愉快,不是每個(gè)人都那么容易實(shí)現(xiàn)的。人和人之間要具體區(qū)分,那就是個(gè)體差異啊。認(rèn)識(shí)的一位醫(yī)生說(shuō),她不過(guò)是告訴患者:“消化不好和扁桃體發(fā)炎藥物不是我這里治療范圍。平臺(tái)不允許。請(qǐng)咨詢兒科。”但是,對(duì)方卻絲毫理解不了,還反反復(fù)復(fù)問(wèn),最后更開(kāi)始秀素質(zhì)下線。而且很多疾病吃藥三天左右開(kāi)始起效,不會(huì)一天就好了,這么簡(jiǎn)單的道理她不明白就罷了,還要去刁難別人。
人和人之間的悲喜往往就是無(wú)法相通。家庭幸福的人怎么會(huì)明白我們?cè)?jīng)的噩夢(mèng),因?yàn)樗麄兩钤诿缐?mèng)里,如果不是遇到哪些契機(jī),永遠(yuǎn)不會(huì)有天降之物驚醒夢(mèng)中人。該說(shuō)那些人是幸福還是愚蠢?是否真正的共情只有經(jīng)歷了或者能夠以其他的方式觀察他人,理解他人,才能真正實(shí)現(xiàn)。平時(shí)多注意自我調(diào)節(jié)情緒,必要時(shí)尋求心理咨詢師幫助。
歲月很長(zhǎng)人海茫茫,明天還會(huì)有新的太陽(yáng),把你照亮。我看到了太多的抱怨,也明白那些悲傷是什么,我們擁有的只是不斷忘卻的力量,我們無(wú)法真正把自己的傷口治愈。學(xué)著微笑面對(duì)你,面對(duì)生活,相信苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。微笑面對(duì)現(xiàn)實(shí),用自己的努力和汗水換取成功。
【面對(duì)生活作文【熱門】】相關(guān)文章:
競(jìng)選生活委員演講稿【熱門】12-22
我的暑假生活600字作文范文07-17
生活中的美07-29
生活部年終工作總結(jié)09-19
初中日記范文日常生活07-22
生活教師工作總結(jié)15篇10-18
生活教學(xué)工作總結(jié)08-28
生活委員的競(jìng)選演講稿12-19
愛(ài)生活愛(ài)媽媽感恩演講稿05-05
五年級(jí)寒假生活答案07-28