有關(guān)尷尬作文500字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的尷尬作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
尷尬作文500字 篇1
每當(dāng)想起那件被定格的事件，我都感覺到無比的尷尬。那件事情我始終無法忘記，每當(dāng)想到那件事情，我就感覺時(shí)間已經(jīng)被定格了。
那一天上課，我看到了老師正在進(jìn)來，我才想起來昨天老師說過今天要進(jìn)行抽查提問呢，我頓時(shí)緊張了，昨天光顧著玩呢，根本就沒有復(fù)習(xí)，這可怎么辦呢。我立刻拿起書來準(zhǔn)備趕緊臨時(shí)抱佛腳，不鋒利也光滑。可是就當(dāng)我剛剛把書翻到頁碼的時(shí)候，正在抓緊像狂風(fēng)般地看起來的時(shí)候，老師突然說道讓所有同學(xué)把書本都收起來，準(zhǔn)備開始提問，并且說臨時(shí)抱佛腳是沒有任何作用的。
我像熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦，老師抽查了幾個(gè)學(xué)生，因?yàn)槲疫^于緊張，我總是感覺老師的目光在不停的掃向我，我盡力躲避著老師兇惡的目光，很慶幸的是，老師過了好久都沒有提問到我。真是值得我慶幸的事情了。眼看著離著下課的時(shí)間越來越少，我的心再次懸了起來，因?yàn)闆]有被老師提問的同學(xué)越來越少，提問到我的幾率也是越來越高。我懸著的心放下來了，因?yàn)橹皇Ｏ伦詈笠环昼娋鸵抡n了。這個(gè)是時(shí)候老師好像發(fā)現(xiàn)了我的幸災(zāi)樂禍，立刻說道：請這一組的最后一個(gè)女生來回答這個(gè)問題。我同桌的好朋友女生拍了拍我，小聲說道就是你！我這才恍然大悟，老師把我點(diǎn)了起來，問了一個(gè)非常簡單的問題，可是我明明知道答案，但是因?yàn)槲腋緵]有復(fù)習(xí)還是最終沒能回答上來。看著老師嚴(yán)厲的'目光，我感覺到心頭緊了一下。
要知道，我曾經(jīng)可是語文老師心中的驕傲，我被評為語文課代表，在音樂課上經(jīng)常被老師選為領(lǐng)唱的同學(xué)。我在各種舞蹈比賽上也經(jīng)常取得優(yōu)異的成績。可是今天我卻被老師罰站，這是多么尷尬的事情啊。我十分后悔。
尷尬作文500字 篇2
今天和同學(xué)走在路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見有一個(gè)背影像極了我們的一個(gè)閨蜜。可是我們兩個(gè)又不太確定，要知道，我們兩個(gè)都是深層次的專家。
不過那時(shí)候也沒有想那么多，我靜悄悄地走在那個(gè)同學(xué)背后，輕輕地拍了她一下，沒反應(yīng)。正當(dāng)我在想還要不要在嚇唬嚇唬她的時(shí)候，卻從側(cè)面看到了那位同學(xué)的側(cè)臉。呀，不是我的同學(xué)！又認(rèn)錯(cuò)人了！我也顧不得看她此時(shí)臉上的表情，拔腿就跑。臉紅到了脖子根兒。天哪，沒臉見人了！
正當(dāng)我懊惱這尷尬的局面怎么解決的時(shí)候，卻看見我的同學(xué)鬼鬼祟祟的往剛剛那個(gè)我認(rèn)錯(cuò)人的背影走過去，“嘿，等等……”我剛想對她說認(rèn)錯(cuò)了，哪曉得她回頭看了我一眼，抬起手做了一個(gè)噤聲的動(dòng)作。示意我不要說話。我簡直是無語了。真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊(duì)友哇！沒看到我剛剛跑回來了嗎！
果然，悲劇還是發(fā)生了。只見同學(xué)直接上去朝那位同學(xué)的被猛地一拍，成功的把那位同學(xué)嚇了一大跳，而當(dāng)那位同學(xué)，回過頭來時(shí)，也成功的把她嚇了一大跳。啊！兩聲尖叫，響徹云霄。引來路人的頻頻觀望。剛好今天是萬圣節(jié)，不明情況的人還以為怎么了呢。
“啊……對不起對不起對不起……讓錯(cuò)人了”同學(xué)連忙給她賠禮道歉。“沒事。”那位拍的同學(xué)笑笑，然后走掉了。
我從后面走進(jìn)去找到她。就看到她一直在這站著。好像僵硬了一般。我拍她一下，她像才發(fā)現(xiàn)我似的，又嚇了一大跳。然后抬頭看著自己的爪子，“我剛剛做了什么？”
看到此景，我默默地繞開了。看來有的時(shí)候，還是不要太沖動(dòng)……
尷尬作文500字 篇3
“叮叮，叮叮！”我把自行車騎得飛快，心里想：不行，要快點(diǎn)，不然下一節(jié)課就要遲到了！
剛上完樂器課就趕去少年宮上課，心里十分無奈。看了看表，已經(jīng)9點(diǎn)50了，離上課還有十分鐘，心中更是著急，生怕遲到，心想：不能做古文中的友人啊！這樣說不定會(huì)被老師批的。想到這里，心中更是惶恐，車騎得更快了。
把車停好，離10點(diǎn)只有3分鐘了，這下如何是好？我跑進(jìn)大門，竄進(jìn)教學(xué)樓，東躲西讓，從人流中找了一條道，而后一路用百米沖刺的速度沖到電梯邊，可等電梯的人可以說是人山人海，擠都擠不進(jìn)去。為了不遲到，我只好放棄坐電梯，來到樓梯口，向上沖刺，從一樓沖到六樓，彎了10道彎，跑了11節(jié)樓梯終于到了樓上，可謂是歷經(jīng)千辛萬苦，累得我氣喘吁吁，像跑了800米似的。
不知道是太累還是太急，上樓之后我一時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向，找不到教室在哪。東繞西繞，總算找到了，可教室門關(guān)著，老師同學(xué)們都在教室里。“哎！遲到了！”我無奈地嘆息，但只好硬著頭皮敲了敲門，推門而入。咦？我位置上怎么坐了人？班里怎么這么多生面孔的同學(xué)？原來的同學(xué)呢？“張顥瀚！”聽到有人喊，我循聲定睛一看，是倪遠(yuǎn)。呀，上個(gè)時(shí)間段上課的班級還沒下課呢，我怎么就進(jìn)來了？真是尷尬啊！在上個(gè)班全體同學(xué)注視下，我退了出來，關(guān)上門，只聽得里面?zhèn)鱽硪魂囆β暋?/p>
我一臉尷尬，把書包里的上課時(shí)間表拿出來，原來10點(diǎn)15才上課，我把時(shí)間記早了15分鐘……倪遠(yuǎn)上完課出來時(shí)，還邊笑邊打趣我兩句：“嘿嘿嘿，張顥瀚，嘿嘿嘿！”聽著他獨(dú)特的笑，我也只有回他一臉苦笑。
哎！下次可真該長點(diǎn)記性了。
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