描寫我的好伙伴作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫我的好伙伴作文，歡迎大家分享。
描寫我的好伙伴作文1
蜜蜂的伙伴是花朵，羊的伙伴是青草，魚的伙伴是小河，小貓的伙伴是小魚兒，小兔的伙伴是蘿卜，小狗的伙伴是骨頭，我的好伙伴是書。
如果把知識比作海洋的話，那么書就是海洋上一只只滿載乘客的游船了，我就是船上的一名小乘客。
描寫我的好伙伴作文2
今天下午爸爸帶我在小區(qū)跳繩，跳了一會爸爸從口袋里拿出一個氣球，爸爸把氣球吹大了，我和三個小伙伴一起拋氣球玩，玩的正高興呢，一陣大風過來，氣球被吹得好高、好高......
我和三個小伙伴見了跳呀、喊呀，我們玩得真是太高興了！
描寫我的好伙伴作文3
今天是星期五，這天，李老師又給我規(guī)定了這星期回家寫的周記，題目是寫一寫我們最要好的初中同學。
我要寫的同學是羅龍劍，雖然我們在小學不在同一班級讀書，但是自從滅亡進入了初中，我們讀在同一個班級，我跟他就是最要好的同學。我有什么數(shù)學問題請教他的時候，他都很樂意的與我講解。從此我就與他建立了很好的關系。可是我的學習很差，有一天，我對他說：“我的學習很差，我大概也不如以前了，我們可能在下學期不在一起讀書了，我們的關系也就不哄而散了。而他卻說：”讓我別灰心喪氣，我們今后的關系會更好的。“
這就是我的好伙伴——龍劍。
描寫我的'好伙伴作文4
我的這位好伙伴是誰呢?
她性格開朗，是一名陽光女孩。她梳著一頭平平的劉海，眼睛總是睜得大大的。她很善良，說話特別溫柔。
她是我在小學里最早認識的同學之一，她很喜歡跟我玩。我們一起玩”過家家“時，她總是選擇當媽媽，我們就成了她的小寶貝。這個”媽媽“做得可專業(yè)了。班級里有許多小伙伴喜歡跟她玩。
有一次，她的腳扭傷了，痛得哇哇大哭。盧山對著她做了一個鬼臉，她就立刻笑了起來，小臉蛋上還掛著眼淚呢!
對了，她的爸爸是一位威武的海軍叔叔，曾經帶著我們參觀海軍基地。
你能猜出我的好伙伴是誰嗎?
描寫我的好伙伴作文5
今天，我跳繩的時候，隔壁的小妹妹又來了，她很小，還沒上幼兒園呢，胖胖的，她叫月月。我跳繩，她就手放在背后亂跳，我停下來了，她嘴里就不停地說：“快跳、快跳。”我說跳不動了，她就拼命笑。
今天，她說要和我一起去上課，我讓她去上幼兒園。
描寫我的好伙伴作文6
周六的下午，我的幼兒園小伙伴侯思辰和翟晟宇兩家人來我家聚會了。我媽媽做的火鍋招待他們。
我們小朋友一起玩的可高興了，玩拼圖、溜溜球、陀螺，還有電子游戲，我們有說有笑，大人們也是吃著說著笑著，我們都好高興呀！
描寫我的好伙伴作文7
我的好伙伴有很多，其中我最尊敬的好伙伴還是――安梓毓。
記得安梓毓才轉到我們班的時候，我一點也不了解她。大家也都不喜歡她，下課也不跟她一起玩。可過了一些時間，我覺得她這人很不錯，助人為樂，善于幫助同學。
記得有一次，我們學校期中考試，我發(fā)現(xiàn)我沒有帶鋼筆，正在我不知所措的時候，只聽見一個溫柔的聲音說；“給，我借給你鋼筆。”我轉過身一看，原來是新轉來的安梓毓。我接過了鋼筆，說了一聲：“謝謝你。”安梓毓聽了，微微笑了下，沒有說什么就開始答題了。考完試，我把鋼筆還給了她。從此我倆就成為了非常要好的朋友。
這就是我的小伙伴，我要向她學習助人為樂的精神。
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