實用的趣事四年級作文四篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的趣事四年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

趣事四年級作文 篇1

　　在我的記憶里，有許多趣事已隨著時間的流逝而淡忘了，但有一件事，卻讓我久久不能忘記，這件事就發生在我的鄉下。

　　星期天，我回到了鄉下奶奶家，姐姐跑來對我說：“我們去挖蚯蚓吧，昨天才剛下了一陣雨，地面很濕，一定有很多。”我和姐姐走到了一片空闊的'濕地上，地面上留下了蚯蚓鉆過的痕跡。

　　我挖開土，數以十計的蚯蚓呈現在我眼前，姐姐只站在一旁，沒有干活：“你怎么不捉？”姐姐說：“你是男的，你負責捉。”我聽了，點點頭，就飛快地捉了起來，捉了一會兒，才捉到二十多，姐姐看到，急了，大聲說：“捉這么少，什么時候才捉得夠，看我的！”

　　姐姐擼起袖子，開始捉了，很久，也才捉到了十二條小蚯蚓，我幸災樂禍：“你不是很厲害嗎？這么少！”姐姐聽了，臉立刻變成了一個紅蘋果，但很快，從地上捉起一條蚯蚓，往我頭扔來，“叫你笑我，叫你笑我……”但好男不跟女斗，我拔腿就跑，后面，只留下姐姐的狂笑聲……

　　這些在鄉村的小細節，讓我難忘，給我帶來歡樂！

趣事四年級作文 篇2

　　童年是豐富的多彩，是快樂的，童年還是令人發笑的，我有一件事我一想起來就會笑的肚子疼，你聽了也會笑，信不信？

　　我四歲的時候，經常看見爺爺拿著一個很神奇的東西在臉上刮來刮去，刮完后胡子就沒了，我覺得很神奇，就屁顛顛地跑去問爺爺，爺爺笑著撫摸著我的頭，說：“傻孩子，這是刮胡刀。”我似懂非懂地點點頭，心里卻想著：這東西肯定很好玩，我一定要玩玩。

　　終于有一天我有了一個機會：爸爸在上網，爺爺奶奶都出去散步了。我要珍惜這“寶貴”的機會，刮胡刀在冰箱上，我的個子太矮，夠不到，只能搬來一把凳子。我取上了刮胡刀，把它放在手上玩，突然，爸爸到廚房喝水，看到我在玩刮胡刀，立馬以光的速度向我跑來，一把奪下刮胡刀，對我說：“這東西很危險，別動它。”（因為有刀片）說完爸爸把它放到更高的地方，然后又去上網了。這可難不到我，要說這個，我可是這個小區的爬樹冠軍呢！我先爬到沙發上，然后輕盈地一跳，跳到了冰箱上，站起來，取上了刮胡刀。我悄無聲息的下來，坐在沙發上，又玩起了刮胡刀，突然，我突發奇想：刮胡刀如果能刮胡子，那也能刮頭發呀！

　　我說干就干，拿起刮胡刀，閉著眼睛“刷刷刷”地刮起來。過了一會兒，我大功告成，像個將軍一樣大搖大擺的走進大臥室，準備欣賞我那“瀟灑”的'發型。進了大臥室，我看了一眼自己的頭發，直接就笑起來，再瞅第二眼，我笑的肚子疼；最后瞥第三眼，我已經笑得躺在地上，起不來了。我的笑聲吸引來了爸爸，他剛過來就捂著肚子笑了起來。告訴你，如果你當時在場，保證你也和我一樣笑得起不來了。

　　“哈哈哈哈！”寫到這里，我再也笑的寫不下去了，反正已經寫完了了“哈哈哈哈。”我這樣的事還有很多，下次有機會再告訴你。

趣事四年級作文 篇3

　　童年趣事，就像 天上的繁星，數也數不清。今天，我挑一顆最亮的星星與大家分享。

　　記得小時候上幼兒園時，老師說：種瓜得瓜，種豆得豆，種什么長什么。我就一直信以為真，我在想：真的.種什么都會長出來嗎?那面包種下去長得出來嗎?再加上我那個時候無意間聽到了一棵叫面包樹的樹，便更加信以為真。

　　于是，我跑到家里的后院，在后院里用鏟子挖了一個小坑，又跑回去拿了一小塊面包，放了進去。從那以后，我便每天不定時地往那兒跑看了看長了出來了嗎，還按時澆水。

　　有一天，媽媽見我又拎著一個水桶往外跑，便對我說：(小明)，在干嘛呢?我回答道：媽媽，在幼兒園，老師說了:‘種瓜得瓜，種豆得豆，種什么長什么。’所以我種了面包，可是我每天都去澆水，它就是不長啊。聽完我說的話，媽媽大笑了起來：哈哈哈，(小明)，媽媽跟你講啊，并不是種什么都會長，只有植物，而且必須是有種子的植物，種下去才會長的，而且像你這樣天天澆水，就算面包真的會長，那也早就被水淹死了!懂嗎?我似懂非懂地點了點頭。

　　這個故事告訴我們：并不是什么東西種下去都會長得起來的。

趣事四年級作文 篇4

　　在這個“五一”小長假中，干爹帶我來到他的菜田中，來體驗體驗種菜。

　　干爹帶我走過羊腸小道，來到菜田。這里分為幾塊地，雖不大，但也不小，剛好能將種子種完。經過羊腸小道時，干爹摘了幾粒果子，用于解渴。

　　干爹教了我一會兒，我便洋洋得意，跟干爹說：“干爹，我會了。讓我來！”干爹從小到大都認為我悟性很強，一學即會，所以二語不說，就把任務讓給了我。我一陣舞鋤弄鏟，用了九牛二虎之力才將一棵菜苗歪歪斜斜地種好，種完后上氣不接下氣。干爹看了看我那豆大的汗珠，風趣地一笑：“旭恒，累了吧，休息一會兒，吃點果子，我來為你指點。”說完，便起鋤頭，下去就是一鋤，然后把鋤頭往后一壓，一個洞就擺眼前。然后說：“你在下鋤時要用力，鋤頭才能深深地卡在地里。接著得向后壓，即省力又高效。”干爹的語言直接點出了我的不足。干爹又把一株苗兒筆直地放進坑中，一手抓著苗兒的頭，一手用小鋤填土，填完又踩了幾下泥土。干爹又幫我指點迷津：“你在放菜苗時很隨意，一扔就完事了。還有你在填土時沒有踩幾下。所以你種的苗看上去非常別扭。”干爹的'話處處透露出我的不足，我得好好加油啦。

　　干爹又給我總結：“人想將事做好應得看看別人是怎么做事的，聽聽人家是怎么說的，這樣才行。”我摸了摸自己的腦袋，有些不好意思。

　　干爹不愧是老師，說的話都頭頭是道呀！啊！看那天邊如菜苗般的云朵可真美麗。

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