【推薦】四年級收獲作文合集5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級收獲作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級收獲作文 篇1

　　生活中，只要保持好心情，就會充滿著快樂。我有一個幸福的家庭，爺爺奶奶、爸爸媽媽像心肝寶貝一樣的疼愛著我，我每天都在快樂的時光中度過。在本學期剛開校不久的一天，我做了一件小事，讓我收獲了意外的快樂。這件事情到現在我還記憶猶新，想起來就心里美滋滋的`。

　　那天下午放學后，我們一路的同學排著整齊的路隊，等候坐公交車回家。不一會公交車來了。因為是上下班高峰期，車上已經坐滿了人，車下等車的人也不少，車一到站大家都擠著上車。上了一天的學，我背著沉甸甸的書包，感到有些精疲力盡了。我擠上車，車上的人真多呀！我的個子小，被別人擠到了最后面。剛站穩，正好我旁邊座位上的叔叔要下車了，我便趕快坐在了這個座位上。心想，真好，這么多人我還有座位坐。可我剛坐下，一位白發蒼蒼的老奶奶就上來了。公交車平穩地向前行駛著。這時，車上的廣播響起了：“請給老人、孕婦，以及抱小孩的乘客讓個座，謝謝合作”的聲音。我前面座位上有個抱著個孩子的阿姨，她身體動了動，似乎想等老奶奶過來了給讓座。我背著沉甸甸的書包很不情愿讓座，但我突然想起老師經常教育我們，乘坐公交車時看到老人要主動讓座。于是我趕緊站起來，對老奶奶說：“奶奶，請您坐這兒。”老奶奶坐在座位上，摸摸我的頭笑瞇瞇的對我說：“謝謝你，小朋友。”車里的叔叔阿姨和其他同學都對我投來贊許的目光，我還真感到有些不好意思呢。但我心里美滋滋的，覺得很高興也很快樂。

　　我做了這么一件小事，使我收獲了幫助別人的快樂，讓我懂得了原來幫助別人也是件非常快樂的事情啊！今后我要多做助人為樂的好事，為自己增加更多的快樂。

四年級收獲作文 篇2

　　今天吃晚飯的時候，我正津津有味地嚼著牛肉涼片，媽媽突然發出感慨：“賣牛肉或賣早晚點的'人家一天要賣出一百多斤餌絲呢。”

　　“一百斤？”我驚訝極了。“太夸張了吧！”“一點也不夸張。一斤餌絲大概三四碗，就以四碗來計算，龍山鎮人又多，一百斤是賣得出去的。”“百事通”老爹說。

　　我在心里算了算：一斤餌絲賣四碗，一百斤就是四百碗。一碗餌絲四元，四百碗餌絲就是1600元！我再次驚訝！這些錢是爸媽月薪的一半啊！

　　我突發奇想地說：“不如這樣吧，爸爸退休后就在我家鋪面開個食館，爸爸的拿手菜挺多挺好吃的嘛！”

　　“不行，不行，你‘爸’工作本來就累，退休后，讓他好好享受晚年美好生活吧。再說了，開食館的人老得快，還要起得早。讓你爸好好享受一番吧。”媽媽為爸反駁道。

　　是啊，那些開食館的人看著好蒼老，收入雖高，老得卻快。我突然就明白了這個道理：原來收獲和代價是一換一的呀！從小努力學習，長大了，就有一份好學業，一份好工作，一生的好生活，一筆好工資……同學們，好好努力吧！

四年級收獲作文 篇3

　　今年國慶節期間，爸爸說要帶我到北山老家玩，我聽了高興得一蹦三尺高。

　　去北山的公路坑坑洼洼的，我們坐的面包車就像一個大搖籃，一會兒往左，一會兒往右，開始我倒覺得挺好玩的。可汽車行駛一段路后，我就受不了了，車顛簸得太厲害，一不留神一個前沖身子緊貼在前座的靠背上，但瞬間又被反彈回來。有時候我又被蹦得老高老高，頭重重地撞到車頂上，痛得我眼淚都要流出來了。剛才的高興勁兒，早就拋到了九霄云外。我委屈地直埋怨：“公路這么差，為什么不修平整一些呢?”爸爸好像看出了我的心思，一邊撫摸著我的頭安慰我，一邊說：“為了建造水電站，現在公路正在加寬呢。”“造水電站跟公路加寬有什么關系?”我好奇地問。“關系大著呢!”爸爸微笑著說，“建造水電站需要大量的人力和物力，公路加寬了，運輸就方便多了!”聽了爸爸的話我疑惑不解地問：“這是什么水電站?花那么大的精力造個水電站有什么好處嗎?”爸爸看著我一臉的'認真樣，耐心地解釋：“這個水電站叫灘坑電站。水電站的用處可大啦!主要以發電為主，兼有防洪、灌溉、航運、旅游等綜合效益。灘坑水電站建成后，總裝機容量為60萬千瓦，年發電量可達10.35億千瓦時。是我們浙江省，也是華東地區電網唯一具有多年調節性能的水電站，它將擔負起浙江省電力系統調峰、調頻、調相及事故備用任務，是甌江流域規劃中一座重要的骨干電站。”我聽了想：怪不得電視上老放著情系移民呢。

　　爸爸頓了頓，接著又往下說：“電站建成后，形成近70平方公里的水庫水面，10多個島嶼，以及160米高的大壩，壩下水霧等景觀，極大地豐富我縣的旅游資源。我縣將準備開發以碧水青山、甌越文化、僑鄉風情為特色的，集旅游觀光、度假休閑為一體的旅游業。因此，建造灘坑水電站是我們青田人期盼了40年的夢想啊。”

　　聽了爸爸的話，我是懂非懂地感嘆道：“灘坑水電站的用處真大啊!”此時，我在心里默默地想：這次北山之行的收獲可真不小。回去以后，我一定要把它講給同學們聽。

四年級收獲作文 篇4

　　閱讀書籍，讓我快樂；閱讀書籍，讓我收獲知識；閱讀書籍，讓我懂得做人的道理。所以，我喜歡閱讀。

　　上學期的作業非常少，我要等媽媽下班后一起回家。每當我寫完作業后，我都會拿出書來，在一旁靜靜地看書。每周，我都要在科普圖書館借上三本書，而家里媽媽準備的名著，卻不曾看。我喜歡借《笑貓日記》《馬洛麗成長記》等故事書。我看書時，媽媽總會在一邊嘮叨：“老看這種小人書，有什么用？”我沒有理媽媽，還是在一旁津津有味地看書。因為，我知道，無論看什么書，都會有用的。

　　我還愛看關于科學的書。

　　有時我看到星星在向我眨眼睛，就會問媽媽：“媽媽，為什么天上會有星星和月亮啊？”媽媽只會說：“你問我，我問誰？”媽媽不懂這樣的科學道理，每當這個時候，只會說像這樣的話。哎！我只有靠讀書了。我還會借一些關于宇宙的故事的書，去認真的'看，認真的讀，這樣就可以找到答案了。而媽媽還是說那老掉牙的話：“不讀名著，讀這個干嘛？”我感到很苦惱，我讀什么書才行呢？

　　我讀不懂那些名著，我根本不懂那時什么情況，怎么能讀懂名著呢？我想告訴媽媽，讀這些書也可以讓我收獲很多知識的！

四年級收獲作文 篇5

　　今天我們到了一個農場，剛下車眼前的景色讓我垂涎欲滴。柿子樹上一個個紅紅的小燈籠在向我招手，柚子樹上一個個可愛的小家伙在對我微笑，看得我口水都快流出來了。我心想：“這些水果肯定很好吃。”

　　于是，我鼓足干勁開始動手了。三兩下功夫我就爬上樹，準備開始摘水果了，眼看著香甜的水果就要到手了，呀，一個不小心，差點從樹上掉下來，看來“心急吃不了熱豆腐”呀！我停了下來，便觀察起周圍的人都是怎么做的。只見有的爬上樹去摘，有的爬到屋頂去摘，有的用梯子爬上去摘，總之“八仙過海各顯神通”了。

　　我看了一會，便有了主意了。心想：“我怎么就沒想到，我可以搖動果樹讓果子自己掉下來呀！”打定主意后，我便找了一棵比較細的果樹開始搖了幾下。很快熟透了的果子就自己掉下來了，這就叫“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”呀！

　　接著，老師又把我們帶到了地瓜地。這里光禿禿的，只不過有幾個圈罷了，我們都傻眼了。這時，老師對我們說：“這些用圈圍起來的地方就是有地瓜的地方，大家動手吧！”這時，已經有幾個同學迫不及待地跑過去開始挖了。

　　我鎮定起來了：“之前，我可是總結了經驗的.，所以這次你們肯定會輸給我。”我想著，便開始挖了。可我用手挖了半天，這個地瓜才露出一小段來。“要是有什么工具就好了。”我想著，就是此時我看到跟前有一根小木棍，哈哈，我就用它來挖吧！只一會功夫，一個大地瓜就露出了大半個身子了。我接著又挖了幾下，就把它給全挖了出來了！“耶！大功告成！”我得意地向大家炫耀。大家都很羨慕，更加努力地挖起來。

　　時過不久，我們帶著歡樂，戀戀不舍地在老師的帶領下離開了果園。今天，我不但收獲了甜美的水果和香軟的地瓜，還收獲了成功的經驗。

【四年級收獲作文】相關文章：

四年級的收獲作文11-07

關于四年級的收獲作文02-27

關于收獲的四年級作文11-14

【精選】四年級的收獲作文三篇06-09

【精選】四年級的收獲作文4篇06-10

四年級的收獲作文4篇03-18

有關四年級的收獲作文4篇08-06

【精華】四年級的收獲作文4篇06-16

【推薦】四年級的收獲作文五篇06-29

四年級的收獲作文（通用57篇）12-28