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關(guān)于贊美的作文

我贊美老師作文

時間:2021-10-22 10:36:52 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

我贊美老師作文7篇

  在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我贊美老師作文7篇,希望對大家有所幫助。

我贊美老師作文7篇

我贊美老師作文 篇1

  在這漫長的學習生活中,我清楚的記著您那沾滿粉筆末的雙手;我曾記得您那慈善的諄諄教誨;我曾記得您那新增的幾根銀發(fā);因為有您莘莘學子才能成才。因為有您世界才會如此文明。老師,您是明燈,為迷失方向的孩子找回溫暖的家。

  老師,您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心才綠草如茵繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心中!

  老師,您辛苦了!回顧六年的歷程,我們每一點成績都離不開您的心血與汗水,我們每一點成績都離不開您的輔助與教會。

  想起與您共同坐在教室里的美好時光,有一次,您的身體很不舒服,臉色沒有以前的紅潤,聲音比以前更小了,可您還是堅持為我們上課,生怕考試之前講不完。突然有鈴聲——是您的手機,可您并沒有接,而是將手機掛斷……手機鈴聲響了,您無可奈何的接起手機,因為教師十分安靜,所以能清楚的聽見手機里那個人的說話聲,顯然這是您的家人,她們讓您回家,要不病情會加重那可就不好了,而您去拒絕了,一直挺了一上午,下午您不在,每個同學的心里都知道老師是因為上午帶病上課,使病情更重了。啊!老師是無私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人。

  這是我想到了四年級學過的一首詩老師——綠葉在風里沙沙,那是我們給您唱的歌,幫您消除一天的疲倦。

  老師——滿樹盛開的花兒,那里我們的笑臉,感謝您時時將我們牽掛。

我贊美老師作文 篇2

  教師,這是一個非常普通的職業(yè),放棄自己的青春,用自己的智慧去教幼嫩的兒童,讓他們成為祖國的棟梁。哈~仔細一想,這個職業(yè)還真是光榮哦!

  清晨,太陽還沒有決定工作,卻聽到了郎朗的讀書聲,稚嫩的聲音加上不規(guī)則的朗讀,太陽好像笑起來了——孩子們還真是勤奮、可愛啊~心里想著:“是不是該進行我的工作了呢?”老師站在講臺上拿著粉筆在黑板上吱吱呀呀的寫著,擺滿了整個黑板,老師寫字時粉筆的聲音,加上同學們的朗讀聲,形成了校園交響曲。

  老師微笑著面對學生,拿著教鞭在黑板上指指點點,出口成章,學生們也認真的聽著,覺得這個真的很新奇。課文就像是一篇篇美麗的童話,來自于現(xiàn)實生活中的童話。

  “今天的課就上到這里,下課!”同學們一窩瘋地跑出去,有的在跳皮筋,有的打乒乓球,有的則坐在草坪上聊著天,很高興的樣子。這時候老師也會來陪你,陪你跳皮筋,陪你打乒乓球,陪你聊天,就像個小孩子,瘋瘋癲癲的,好不快樂。

  快到教師節(jié)了!同學們比以往來得都早,他們想給老師一個驚喜!在黑板上寫上祝福的話語,畫上美麗的圖畫,講臺上放上五彩繽紛的花朵,教室里仿佛變成了一次歡快的派對!皣u!老師來啦!快坐好!”在門外放哨的同學發(fā)現(xiàn)了老師,同學們立馬坐到了座位上,老師推開了門,我們大叫:“老師!教師節(jié)快樂!”老師先是非常的驚訝,然后落下了眼淚。“老師,你怎么了?是我們嚇著你了嗎?”我們跑上前去,老師轉(zhuǎn)過身,輕輕擁上我們:“沒有!怎么可能呢?我是很感動啊!”

  老師就像是一顆大樹,而我們是剛剛發(fā)芽的幼苗,他用他粗壯的肢體,為我們遮風擋雨。我們多想說一聲:老師,我們愛你!你為了培養(yǎng)我們,有多少辛苦啊!

  或許,說愛并不是解決問題的辦法,但是我們會用我們的行動,表現(xiàn)我們對你的愛。但是,在此之前,還是要說一聲,老師,我們愛你,你辛苦了。

我贊美老師作文 篇3

  秋天的落葉是最美麗的,這正是我的最愛。一片黃葉從樹上落了下來,這時刮起了一陣風,風是那樣涼爽,使人感到輕盈。但是風它帶走了我的最愛——落葉。我有些戀戀不舍。小黃葉它飄呀飄,如同插上了一雙隱形的翅膀,我真羨慕它可以隨出遨游。這會兒它來到了秋天的公園,公園里盛開著萬紫千紅的菊花:有白的,黃的,粉的,紫的。它們那美麗的花瓣把公園裝飾著更加詢麗多彩。

  小黃葉飛呀飛,這會兒他飛到一片茂盛的樹林里。看見了楊樹、柿子樹,楓樹與松樹。巴掌大的楊樹葉從幾十米高的地方爭先恐后的落下;柿子樹的葉子,很奇怪,好似小船,微風一吹,就從樹上紛紛飄落下來,仿佛在隨風飄揚。那紅的似火的楓葉也落在了地上,一層堆在一層,好像給大地鋪上了紅地毯。它們都把大地裝飾的飄飄亮亮的。好像在對小黃葉說:“朋友們,再見了,來生有緣我們一定會再見的,永別了,親愛的黃葉。”密密麻麻的松葉雖然沒有春天那嫩綠,但它有秋天的青綠色。那蒼綠的頂部,預(yù)示著來年的生機。

  小黃葉飛呀飛,這會兒飛到田野里。哇!田野到處一片片金黃,到到是片片紅云。稻谷的穗子、葉子、莖干都是金黃的。那微風輕輕地吹過,好像那沉甸甸的`果實向小黃葉頻頻點頭,葉子發(fā)出沙沙的響聲,好像在說悄悄話。這時風漸漸小了,這會兒沒有風了,小黃葉停了下來,大地依然如此生機勃勃,它透露著這些美麗的景象,使我們?nèi)绱肆魬龠@美麗的秋天。時期到了,黃葉們的任務(wù)完成了,黃葉們落到地上,變?yōu)轲B(yǎng)料,浸入泥土。對來年樹木有貢獻。這偉大的獻身精神,不正像教育我們的老師嗎?

我贊美老師作文 篇4

  您妙語連珠,像接連不斷的階梯,引領(lǐng)我們步入文學的殿堂。幼苗經(jīng)過您的精心培育,才能開放萬紫千紅鮮花香滿園,是您,帶領(lǐng)我們闖進書的寶庫,漫步在壯麗的知識宮殿。我們感謝您,老師!

  您總是那么地默默無聞,為我們付出您的青春與精力,卻未抱怨過一句。是您啟迪了我們的心靈,矯正了我們前進的方向,向我們傳授人生的真諦。我們怎能忘記您伏案疾書的身影,您刻苦鉆研的身影,您匆匆趕來上課的身影,您細心教學的身影!您的身影,微微清風記得,滿天星斗記得,校園小路記得,還有我們,我們也記得。我歌頌?zāi),老師?/p>

  您常說:“向前看吧!就會發(fā)現(xiàn),分數(shù)的陰霾下不過是短暫的雨季”。當我們徘徊在困惑和覺醒的邊緣時, 您總會伸出您那厚實的手拉我們一把,帶領(lǐng)我們走向新的道路。我們佩服您,老師。

  在浩瀚的知識的海洋中,老師是那勇敢的水手。當笑聲輕輕響起時,您便用那教鞭做漿,引領(lǐng)我們在知識的海洋中前行。您肩負重任。您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天,您的教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方!我們崇敬您,老師!

  老師,有一天您的兩鬢會斑白,但您的青春卻將百年不衰!您用您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春!我們怎能忘記您。加減乘除,已算不出您的所有奉獻,詩詞歌賦,也頌不完我們對您的崇敬!我們懷對您無比崇敬的心,在此,對您獻上我們深深的祝福!

我贊美老師作文 篇5

  如果我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的寬廣和深遠。并把它獻給您??我的胸懷博大、知識精深的老師。三尺講臺,染蒼蒼白發(fā),桃李滿園,露美美笑顏。贊美您,敬愛的老師,祝福您,敬愛的老師!

  如果沒有您,就沒有我的今天--深深地謝謝您!如果我能夠高高飛翔,感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中,我如沐春風。人生如夢,是您為我們播種夢的種子。讓我們的夢生根、發(fā)芽。我愛您,老師!人生旅程上您為我點燃希望的光芒豐富我的心靈,增添我的智慧謝謝您!老師愿您永遠健康!愉快!幸福。秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師。

  親愛的老師:感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您嘔心瀝血哺頑童,桃李滿天兩鬢白,莘莘學子來謝恩,祝福老師晚年康。您象一只蠟燭,為學生獻出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字概括,那就是燃燒!您托起了明天的太陽照耀人類的未來。今天是您的節(jié)日我的老師!您是一片神奇的海灘,任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)快樂!

  生命如歌,是您種下了那些音符,是您用辛勤的汗水教育了我們!

  深夜的燈光,照亮了您的白發(fā),9月10日您放假,休息休息!

我贊美老師作文 篇6

  老師,我贊美您!您就像蠟燭默默地燃燒了自己,讓我們在茫茫得學海中知道方向。老師,我贊美您!你是辛勤得園丁,辛勤培育著祖國的花朵,讓這些花朵茁壯成長。

  我的課外班老師魏老師,她教會了我許多英語的知識,關(guān)于課外英語的詞語和句子。如果我有不會的,她會細心地講給我聽,如果我會了,才會對我微笑著說:"你真棒!″

  我記得有一次上完課,老師隨便挑了幾個同學放學留下來復習今天學的和昨天學的句子。挑中了我,放學啦,我和那幾個同學留了下來,老師他是提問我們今天學的和昨天學的內(nèi)容。到了我,我把今天學的內(nèi)容和昨天寫的內(nèi)容都說的出來,可是今天有一句英語句子我不太理解,魏老師就坐到我旁邊細心地給我講解著,我還是不太懂,老師又給我講了個笑話,把這句話移到笑話中,讓我慢慢理解。最后在魏老師的細心輔導下,我終于理解這句話的運用。老師微笑的對我說:“你可真是個愛學的孩子呀!崩蠋熢诩毿牡妮o導我,我也堅持不懈的學習著,這讓我學習了很多英語的句子。但是魏老師突然辭職了,我們可能永遠見不到她了。魏老師我贊美您,敬佩您,但是我更感激您。我想對您說:“您辛苦了!

  是啊,"老師"這個美麗的字眼值得很多人敬佩!

我贊美老師作文 篇7

  人們常說:老師是蠟燭,老師是園丁,老師是雨露,她們用自己的汗水將我們這些小樹苗培養(yǎng)成人。這些老師之中,一年級的許老師最值得我贊美。

  因為許老師是啟蒙老師。她是第一個教我做人的道理,又是第一個教我知識的老師,在知識的海洋中,我的翅膀逐漸豐富。

  每次做作業(yè)時,有不會的題目,許老師就耐心地給我講解;每當我有病時,許老師就會對我噓寒問暖,這使我變得更加堅強。

  有一次,我感冒了,渾身無力,趴在桌子上,動都不想動。許老師來上課了,看見我趴在桌子上,便輕輕地走到我身邊,親切地說:“吳婧,是不是感冒了!蔽尹c了點頭,許老師說:“感冒要吃藥的呀!”我難為情的說:“剛吃過!痹S老師轉(zhuǎn)身倒了一杯開水對我說:“感冒了多喝些開水對身體有好處,來,喝吧!”那時,我的眼眶里那晶瑩的淚花忍不住流了下來。許老師剛剛感冒過,可她并沒有嬌慣自己,依然認真地上課,仔細地批改作業(yè),可我卻這么脆弱,想到這兒,我連忙坐直了身子……

  我再一次感謝許老師:許老師,你就像樹,我就是小鳥,在你的照顧下,讓我有了一個溫暖的家;你就是大地,我就像花草樹木,在你的哺育下,盡情地開放;你就像陽光,我就是大地,在你的照耀下,更加美麗。

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