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我們的班級(jí)作文600字(通用43篇)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的我們的班級(jí)作文600字,歡迎閱讀與收藏。
我們的班級(jí)作文600字 篇1
我們的校園是充滿活力、充滿希望的,在這歡聲笑語(yǔ)的校園里,我們學(xué)習(xí),我們成長(zhǎng),學(xué)校將我們培育成新世紀(jì)的接班人,我們就像含苞欲放的花朵,等待著花開(kāi)的季節(jié)。
學(xué)校為我們組織成了一個(gè)集體----七(16)班。
團(tuán)結(jié)是我班的法寶,我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個(gè)困難。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班在接力方面取得了好成績(jī),大家不但配合默契,而且齊心協(xié)力。每一棒都很精彩,大家努力拼搏,使出最大的力氣,向前沖刺。不僅運(yùn)動(dòng)員如此,拉拉隊(duì)也不閑著,使勁地喊加油,為運(yùn)動(dòng)員添加信心。這是團(tuán)結(jié)的'一面。
有時(shí)候,我們并不是最優(yōu)秀的,但我們毫不氣餒,向別的班級(jí)學(xué)習(xí)。在衛(wèi)生方面,我們是有不足的地方,但我們正在努力去做著。學(xué)校規(guī)定了大掃除,我們就各自分配好任務(wù),用心地去打掃。我們不再斯文掃地,而是求做到速度快、效率高,打掃干凈每一個(gè)衛(wèi)生死角,把細(xì)節(jié)重視起來(lái)。老師常說(shuō),好的學(xué)習(xí)環(huán)境能使學(xué)習(xí)氛圍提高,使能專(zhuān)注
聽(tīng)課、做事。所以打掃并不止為了美觀,還能產(chǎn)生好氛圍。
在學(xué)習(xí)場(chǎng)上,我們也不賴(lài),應(yīng)該說(shuō),我們班寫(xiě)作水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他班的,而且在朗誦方面也占了很大的優(yōu)勢(shì),有兩位同學(xué)做我們的榜樣,只要她們出馬,保證沒(méi)差錯(cuò)。每天,我們都要比他班多一個(gè)作業(yè),就是寫(xiě)“感思錄”,這是我班的獨(dú)特的作業(yè),茅老師要求我們天天練筆,天天思考,寫(xiě)兩百字以上的文章,寫(xiě)了大半年了,所以也成了習(xí)慣,類(lèi)似于日記,只不過(guò)在日記上更上一層。
這就是我們班,一個(gè)出色的班級(jí)。
我們的班級(jí)作文600字 篇2
初一(7)班,一提到這個(gè)班級(jí),呵!那可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。為什么?語(yǔ)文老師是校長(zhǎng),數(shù)學(xué),英語(yǔ)老師都是特等的,學(xué)生也可為是人才濟(jì)濟(jì),有集團(tuán)前十的,有跟朗朗彈過(guò)琴的,有省作文賽第一的,還有···一班四十八個(gè)調(diào)皮鬼。
什么?你不信?你說(shuō)這樣的班級(jí)怎么可能會(huì)有調(diào)皮鬼?嗨!全都是,這樣的班級(jí)不該是尖子班嗎?嘿,你別急,聽(tīng)王某我給你慢慢道來(lái)。
一、曹流程,草履蟲(chóng)
曹流程,乃集團(tuán)前十的學(xué)霸一只。草履蟲(chóng),乃單細(xì)胞生物一種,兩者因讀音較像,所以曹流程榮獲“草履蟲(chóng)”這一稱(chēng)號(hào)。
我想,大家記憶里的學(xué)霸肯定都是呆板的書(shū)呆子吧:戴著副瓶底眼鏡,手上永遠(yuǎn)捧著本書(shū),永遠(yuǎn)沉默少語(yǔ),永遠(yuǎn)都在學(xué)習(xí)······
可他卻不。
上課時(shí)老師在上面講的好,他在下面講的歡,呵!多鮮明的對(duì)比······但你別看他這樣,他對(duì)作業(yè)可是一絲不茍的,每次考試都能到集團(tuán)前十。
二、孫艷萍,孫武帝
說(shuō)起這皇帝,大家的第一反應(yīng)肯定是一代國(guó)君,錚錚鐵漢,可這孫武帝吧,可是位女子。
巾幗不讓須眉,不錯(cuò)的,這孫武帝可謂是琴棋書(shū)畫(huà),樣樣精通,學(xué)習(xí)打架,通通都會(huì)。
在我們班孫武帝的威力可蓋過(guò)了班長(zhǎng),一舉手,一投足之間都透著側(cè)漏的.霸氣。因此人稱(chēng)孫武帝。
三、寫(xiě)景能手,劉軒彤
在我們學(xué)校,一提到寫(xiě)景作文,那么第一個(gè)想到的就是劉軒彤了!
劉軒彤的寫(xiě)景作文可稱(chēng)一絕,那優(yōu)美的語(yǔ)句,精致的描寫(xiě),都讓人忍不住夸贊,那一句句優(yōu)美,動(dòng)人的語(yǔ)句真的讓人覺(jué)得是出自名家之手,讓人贊口不絕。
四、尾聲
這就是咱的初一(7)班!
我們的班級(jí)作文600字 篇3
這一神圣的時(shí)刻來(lái)到了:六年級(jí)7班終于擁有了自己的班級(jí)博客!為此,舉天同慶,來(lái)紀(jì)念這美好的時(shí)刻!
今天,洪老師面帶微笑,仿佛有什么喜事要發(fā)生了似的。我心中不解,升起疑惑:我們班得獎(jiǎng)了?還是什么考試成績(jī)不錯(cuò)?或者是……笑里藏刀?心下想時(shí),毛孔不禁一陣收縮。
也沒(méi)有賣(mài)關(guān)子,洪老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接對(duì)我們說(shuō)道:“同學(xué)們,我們有了自己的班級(jí)博客了!”緊接著,便是一陣歡呼雀躍?晌覅s是心中大為不爽:班級(jí)博客?唉,肯定又是一篇作文!幸好本先知早已心知肚明,否則回家后又是一番絞盡腦汁!雖說(shuō)福無(wú)雙至,禍不單行,但今天,卻發(fā)生了一件逆天的事情:福有雙至,禍也單行。雖然作文是禍,但是老師卻給了我們個(gè)便利——允許我們將作文打在班級(jí)博客中。此話一出,語(yǔ)驚四座。同學(xué)們先是一愣,但又馬上回過(guò)神來(lái)。不知是誰(shuí)歡呼一聲,其他人緊接著便也喊了起來(lái),似乎比知道有班級(jí)博客更令人興奮。教室里瞬間便被同學(xué)們的歡呼聲彌漫!安┛腿f(wàn)歲!”我在心中瘋狂的吶喊著,博客,這個(gè)詞在我心中已是神一般的存在了;氐郊抑,打開(kāi)網(wǎng)站,便是花花綠綠的`一片,進(jìn)入班級(jí)博客,更是五花八門(mén):“廣播吧”、“活動(dòng)吧”、“美文吧”……等等,看得我眼花繚亂,目不暇接。進(jìn)入“同題吧”,便是我們交作業(yè)的地方了。輸入早已想好的文章,發(fā)送給老師,作文俱備,只欠結(jié)果,就等著老師審閱了。
這回,我們班也“高科技”了一回,將作業(yè)放在網(wǎng)上提交,大大地提高了我們寫(xiě)作的興趣。心中無(wú)數(shù)聲音瘋狂的呼喚著:我們班也有博客了!
我們的班級(jí)作文600字 篇4
我有兩個(gè)家,一個(gè)溫馨的小家庭,另一個(gè)是溫暖的大家庭,我喜歡我的大家庭,那就是我們的班集體504班。生活在504班我很開(kāi)心,在504班,我快樂(lè)地學(xué)習(xí),開(kāi)心地成長(zhǎng)!
在班級(jí)里,我們有一個(gè)和藹的“媽媽”,52個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的“兄弟姐妹”。“媽媽”是那么偉大,讓每個(gè)“孩子”都能感受到她無(wú)私的愛(ài),她關(guān)心每一個(gè)“孩子”的進(jìn)步,感受著每一個(gè)孩子的喜怒哀樂(lè)。她任勞任怨,一絲不茍!
我們的同學(xué)互幫互助,共同進(jìn)步。一次,要上美術(shù)課,我才想起昨天作業(yè)很多,只顧著做作業(yè)了,把美術(shù)老師給我們布置的.作業(yè)給忘了,這下要被美術(shù)老師批評(píng)了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我的同桌似乎看穿了我的心思,說(shuō):“我借你彩筆吧!”這時(shí)又來(lái)了幾個(gè)同學(xué),她們說(shuō):“用我的,我彩筆顏色多”。“用我的”!
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)臨了,同學(xué)們練習(xí)著長(zhǎng)繩接龍,我的膽子很小,不大敢跳,望著同學(xué)們像小兔子一樣輕松地跳著,我羨慕極了。到我跳了,繩子在上下甩動(dòng),我很害怕,望望老師,她的眼神似乎在說(shuō):“不用怕,放膽去跳!苯K于我鼓起了勇氣,一下子跳了進(jìn)去,成功了,在后來(lái)的練習(xí)中,我可以和同學(xué)們接在一起了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,隨著一聲哨響,同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái),一個(gè)接著一個(gè),我們班竟然得了第一,大家都露出了會(huì)心的笑容,這難道不是我們集體汗水的結(jié)晶嗎?
我愛(ài)我的504班,就像我愛(ài)我的家,一張張笑臉就像綻開(kāi)的花朵,老師親切的話語(yǔ)就像一股暖流,在寒冷的冬天也會(huì)讓我覺(jué)得特別溫暖!
我們的班級(jí)作文600字 篇5
我的同學(xué)就像一顆顆身穿五顏六色衣服的糖果,既可愛(ài),又美麗。
我們班長(zhǎng)就像那一塊夾心糖,外表硬邦邦的,可是吃到中間,卻是不一樣的感覺(jué)。我們班紀(jì)律不是很好,因此班長(zhǎng)總是一臉嚴(yán)肅,整個(gè)一黑臉包青天。平常的他啊,行事果斷,鐵面無(wú)私,整天繃著一張臉,見(jiàn)到誰(shuí)違反紀(jì)律了,輕則批評(píng)幾句,重則罰寫(xiě)檢討書(shū)。講臺(tái)抽屜里那一大沓厚厚的檢討書(shū),就是他的“杰作”。然而,我們都知道吃?shī)A心糖是要有耐心的,要慢慢地含。因?yàn)橹挥心强姿频奶且氯诨耍涂梢試L到膩死人的'糖漿。班長(zhǎng)就是如此,表面上鐵石心腸,實(shí)際上卻有顆菩薩心。
我最怕的是“跳跳糖”,這糖是去年才興起的。它還有個(gè)昵稱(chēng),叫“爆炸糖”。記得第一次吃時(shí),我輕輕地將它放人嘴里,誰(shuí)知它卻把我的嘴巴當(dāng)成了戰(zhàn)場(chǎng),進(jìn)行了一番狂轟濫炸。我們班也有一顆“跳跳糖”,那就是我們班著名的淘氣小子。課堂上當(dāng)你正陶醉在“小橋流水人家”的美麗畫(huà)面時(shí),他就會(huì)冷不丁地出現(xiàn)在你面前,手舞足蹈地大聲喊著:“淘氣小子又闖禍啦!”常常就因?yàn)樗粋(gè)人,我們?nèi)喽急涣粝聛?lái)聽(tīng)班主任的長(zhǎng)篇大論:“你們這些學(xué)生啊,怎么就不遵守課堂紀(jì)律呢?想當(dāng)初,我們要是有這樣好的環(huán)境……”
我們班像“淘氣小子”這樣的“跳跳糖”還是比較少的,大部分同學(xué)都像“益達(dá)口香糖”,嚼時(shí)甘甜可口,吹出的泡泡也不會(huì)特別大。他們不調(diào)皮也不張揚(yáng),常常安靜地坐在角落里,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后做著該做的事情,平凡而又乖巧。這就是我們班,一個(gè)可愛(ài)而美麗的糖果家族。我愛(ài)我的班級(jí),當(dāng)然,我也愛(ài)這些可愛(ài)的“糖果”們。
我們的班級(jí)作文600字 篇6
學(xué)校教學(xué)樓四樓最西邊的教室,就是五(6)班,那是我們溫馨的教室。
走進(jìn)坐北朝南的教室,只見(jiàn)東面一塊大黑板,老師們?cè)诤诎逄邦^認(rèn)真寫(xiě)字的樣子,浮現(xiàn)在我眼前。黑板下靠北墻和南墻各有一張桌椅,那是老師批改作業(yè)的地方。老師們看到潦草的錯(cuò)誤滿天飛的作業(yè)時(shí)就會(huì)氣休休的,看見(jiàn)字跡工整準(zhǔn)確率高的作業(yè)時(shí)當(dāng)然滿臉的欣喜,這里留下老師們的`感情的記憶。兩張辦公桌中間的電腦臺(tái)干凈整潔,書(shū)本、尺子、粉筆都有序的擺放著,我仿佛看到奮力講課的老師,時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而親切。
教室中間是學(xué)生們坐的桌椅,46張,整整齊齊的擺放著。我們一天里做的事情幾乎都在這里:聽(tīng)課,作業(yè),看書(shū),嬉戲……就連情緒也在這兒變化:開(kāi)心,悲傷,興奮,焦急……教室北邊的窗臺(tái)上,有好多盆綠悠悠的植物,在亮光透北窗照進(jìn)來(lái),顯得格外美麗,給嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)場(chǎng)合帶來(lái)勃勃生機(jī)。教室南墻上是“中小學(xué)生法則”和“星星火炬手”的墻報(bào),“星星火炬手”的版面上都是優(yōu)秀學(xué)生的照片和自我介紹。
教室西墻也有一塊黑板,是同學(xué)們畫(huà)黑板報(bào)的地方。那兒也曾留下過(guò)我的筆記,每到更換板報(bào)的日子我們就忙碌了――跑上跑下,搜找資料,努力構(gòu)畫(huà),認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。
板報(bào)上面掛一個(gè)不起眼的鐘,它十分重要,給我們時(shí)間感,讓我們做事有規(guī)律,提醒我們不再遲到。就連吳老師也得遵從它,有次吳老師遲到了,這個(gè)鐘讓她信守承諾,當(dāng)天她失去了布置語(yǔ)文家作的資格。
這是一個(gè)非常普通的教室,卻是留住我們美好的回憶的地方。
我們的班級(jí)作文600字 篇7
我們304班是個(gè)溫馨和睦的大家庭。班級(jí)的成員各有特色,如果你細(xì)細(xì)觀察,就像走入了一個(gè)百花齊放的大花園,那里五彩繽紛的花朵競(jìng)相開(kāi)放,惹得你駐足觀賞,你一定會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn),F(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家了解一下“冰山一角”——啃手族吧!馬語(yǔ)聰——一個(gè)靈氣十足的.小姑娘,她平時(shí)話語(yǔ)不多安安靜靜的,她有一個(gè)小秘密被細(xì)心的我捉到了,那就是一緊張就啃手!榜R語(yǔ)聰,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!”語(yǔ)文老師聲如洪鐘,正在跑神的她站了起來(lái),有些害羞,支吾著答了幾句,不知下面如何進(jìn)行,著急地東張西望起來(lái),不由自主地將右手食指放入嘴中,像抓住了一根救命稻草似的啃起來(lái),嘴角還一動(dòng)一動(dòng)的。哈哈,我偷偷笑著,跟我一個(gè)毛病呀!王璽多——一個(gè)漫畫(huà)控,只要有漫畫(huà)書(shū)在他面前,他就像著了迷似的可以“兩作文耳不聞窗外事,一心只讀漫畫(huà)書(shū)”,他就像一只饑渴的小羊來(lái)到了一大片綠油油的麥地,兩眼放出渴望的光芒,貪婪地大快朵頤著。咦,別急別急,你看他不由自主地就將食指放入了嘴里,用牙齒細(xì)細(xì)地慢慢地咬著翻了一頁(yè)漫畫(huà)書(shū),又改成將中指放入口里了,哈哈,看來(lái)他是要把每個(gè)指頭都咬一遍,評(píng)出哪個(gè)最美味吧!王浩東——調(diào)皮小男生,相比緊張才啃手的馬語(yǔ)聰、看漫畫(huà)書(shū)才啃手的王璽多來(lái),王浩東的啃手可謂更專(zhuān)業(yè),更投入,他是只要上課鈴一響,坐好之后就開(kāi)始了啃手工作,手指放入嘴里,就像在吃一顆棒棒糖,時(shí)不時(shí)啃了一會(huì)兒還拿出來(lái)看一眼,再放入口中繼續(xù)啃。
“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!笨惺肿鍌兛衅鹗謥(lái)各有千秋,也是我們304這個(gè)歡樂(lè)大家庭的一個(gè)亮點(diǎn);锇閭儯阌X(jué)得他們有趣嗎?
我們的班級(jí)作文600字 篇8
我有一個(gè)小家和一個(gè)“大家”。小家,就是我和我的家人組成的一個(gè)普通的小家庭;而大家,就是我們六一班的同學(xué)和老師組成的一個(gè)大集體,我們?cè)谶@個(gè)大集體里一起快樂(lè)地成長(zhǎng),度過(guò)了六年的美好時(shí)光。
提到六一班,就不得不提我們的.數(shù)學(xué)老師—Mr.吳了。我們班有一句名言:“世界之最之最深的坑就是吳老師挖的"雅魯藏布大峽坑"!边@句話可是有來(lái)源的,在平時(shí),吳老師出的題目可是“連環(huán)坑”啊,把我們六一班的同學(xué)“坑”得體無(wú)完膚。但是,經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)“坑”的歷練,大家都變聰明了,見(jiàn)的題目多了,考試也不容易錯(cuò)了,這次抽考,全年級(jí)共十個(gè)滿分,我們班就占了一半,取得了碾壓性的優(yōu)勢(shì)。平時(shí)的考試,吳老師也會(huì)給我們安排成績(jī)PK,讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)互相比拼,大家的學(xué)習(xí)勁頭都上來(lái)了,成績(jī)可謂是芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高了。所以,我們?nèi)缃竦某煽?jī)優(yōu)勢(shì),那是有Mr.吳和他挖的“雅魯藏布大峽坑”的一份功勞啦。
但是成績(jī)好的班級(jí)也有弱項(xiàng)—那就是紀(jì)律,按思品老師的話說(shuō),那就是:“俗話說(shuō)一顆老鼠屎毀了一鍋粥,六一班有一群老鼠屎。”唉,誰(shuí)讓我們班人多,上課又有那幾個(gè)欠揍的人呢?帶過(guò)我們班的副科老師都說(shuō):“六一班,唉,成績(jī)好,紀(jì)律差,真不愧是"一班"啊。”不過(guò),我們班的同學(xué)們都下定決心要改正了,因?yàn),我們可都?quot;一班"的人啊。
“六一六一,永遠(yuǎn)第一!”瞧,那邊的男同學(xué)又在喊口號(hào)了。是啊,我們是一個(gè)集體,我們有一個(gè)共同的名稱(chēng)—“六一班”,我們一班的同學(xué)和老師要攜手共同營(yíng)造這個(gè)溫馨的“大家”,在這個(gè)“大家”里,度過(guò)專(zhuān)屬于一班的繽紛生活。
我們的班級(jí)作文600字 篇9
我們班是五(2)班,雖說(shuō)'2'不比'1'好,可是,我還是很愛(ài)我們班。
我們班聰明的人很多,就是每次英語(yǔ)考試都贏不過(guò)五(1)班,這令我們班的同學(xué)都很煩惱。
我們班其實(shí)很不錯(cuò)的,就是因?yàn)橛袔讉(gè)差勁的同學(xué)拖累了我們班。但是,這次不同了,我們班竟然在今天的考試?yán)镖A得了五(1)班。這是奇跡啊!這都是我們班的功勞!本來(lái),我們班有四五個(gè)差勁的學(xué)生的但是沒(méi)有想到,他們竟然在這次的考試中超越了自我!由3個(gè)不及格變成了1個(gè)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō),已經(jīng)是很大的轉(zhuǎn)變了。當(dāng)然,在這次考試中我也有功勞啊。從上次的87分變成了95(全班的第一名),怎么樣,很厲害吧!
聰明反被聰明誤,就是因?yàn)槲覀儼嘤刑嘞裎疫@種學(xué)生了,才會(huì)形成我們班以前的那種風(fēng)氣。每當(dāng)我考試得了高分時(shí),就會(huì)很得意揚(yáng)揚(yáng)地在那些差生的面前走來(lái)走去。好像我是他們的老板似的不過(guò),現(xiàn)在我總算改過(guò)來(lái)了,不再是以前那個(gè)自以為是的家伙了?剂烁叻钟衷鯓樱磕艹掷m(xù)永遠(yuǎn)第一名嗎?能每次考試100分嗎?老師提出的問(wèn)題個(gè)個(gè)都能回答嗎?不能!我曾經(jīng)是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,次次期末考試都是第一名。但從四年級(jí)開(kāi)始,我竟然變成了第5名。看!這就是自以為是的`結(jié)果。
我再也不敢驕傲了,我再也不敢自以為是了,我再也不敢在那些差生面前走老走去了。
我生怕給我們班拖后腿,我知道這是不可能的事情。但是,只要我還是那么自以為是,就有可能。我不想看到同學(xué)們那種鄙視的眼神。誰(shuí)也不想看到,所以,我們班的同學(xué)們一定會(huì)變得比五(1)班厲害的!
加油吧!五(2)班!
我們的班級(jí)作文600字 篇10
“叮零零——”伴隨著下課鈴聲,六一班由小A主持的獨(dú)家欄目在這一刻播放了。
首先上場(chǎng)的是調(diào)皮搗蛋者——小D。只見(jiàn)他把書(shū)本卷成“話筒”狀,然后放到嘴邊,以最響亮的男高音,熱血沸騰地唱著歌曲。可是從嘴里吐出來(lái)的歌詞,卻是“唧唧咕咕”的,就連那旋律,也是聞所未聞。在場(chǎng)的人都沒(méi)有聽(tīng)懂這所謂的“外星語(yǔ)”,我想,難道是他新創(chuàng)的“專(zhuān)輯”?而主持人小A一聽(tīng),立馬趕他“下臺(tái)”了。
小A拿著自制的擴(kuò)音器和夸張“大眼鏡”,四處尋找著下一個(gè)播放目標(biāo)——前面一對(duì)“同桌冤家”正在上演著“二人轉(zhuǎn)”!昂猛郏≌业侥繕(biāo)了!親愛(ài)的同學(xué)們,下一個(gè)節(jié)目是——‘冤家’之戰(zhàn),請(qǐng)大家好好觀看……”小A的話語(yǔ)猶如滔滔江水連綿不絕哇!大家都不約而同地向那對(duì)“冤家”投去了好奇的目光。
只見(jiàn)女俠小C揮舞著“龍鳳大拳”,朝對(duì)手。藕莺荽蛉。。艂(cè)身一轉(zhuǎn),躲過(guò)“致命一擊”,然后朝著我們大聲說(shuō):“我要使用絕招了!”接著,就看見(jiàn)他雙手朝后一藏,好像要拿出法寶”。小C見(jiàn)了,立即后退一大截。小E要的就是這個(gè),只見(jiàn)他嘴邊摸過(guò)一笑,“嗖——”地一聲,以百米的`速度沖出教室門(mén),然后對(duì)。脫]揮手,得意洋洋地說(shuō)了一聲:“拜拜嘍!”就消失在窗戶邊。大家捂嘴偷笑。。脷饧睌牡睾暗溃骸靶。!你給我站!”我終于忍不住,咧嘴大笑起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,“冤家大戰(zhàn)”節(jié)目結(jié)束了。。劣纸又_(kāi)始報(bào)道:“下面請(qǐng)欣賞……”
“叮零零——”上課鈴聲響了。大家意猶未盡地回到位子上,教室又恢復(fù)了原有的安靜,但那歡聲笑語(yǔ)卻隨著微風(fēng)飄啊飄,飄到空曠的廣場(chǎng)上,久久回蕩著……
我們的班級(jí)作文600字 篇11
我們的班集體,是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方;我們的班集體,是一個(gè)互幫互助的大家庭;我的班集體,是一個(gè)天天向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的整體。
在我們的班集體里,到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。記得有一次自習(xí)課,老師不在,教室里炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們嘰嘰喳喳的講起了話,甚至有的人還在大聲喧嘩,班里亂得不可開(kāi)交。突然,我們班最調(diào)皮的`小亮突然站了起來(lái),大聲喊道:“老師來(lái)啦!大家快坐好!”聽(tīng)了小亮的話,大家連忙坐回自己的座位,低著頭寫(xiě)起了作業(yè)?墒沁^(guò)了幾分鐘,什么動(dòng)靜也沒(méi)有,小亮卻突然哈哈大笑起來(lái),我們才發(fā)覺(jué)上當(dāng)了,都哈哈大笑起來(lái)。
我們班的同學(xué)也很調(diào)皮、狡猾呢!也是在一次自習(xí)課上,老師不在教室,大家在吵鬧,坐在第一排的同學(xué)還把教教室的電腦打開(kāi)來(lái)聽(tīng)歌,教室里就像下課了一樣。就在大家玩得正開(kāi)心時(shí),被吩咐在門(mén)口“把風(fēng)”的小雨說(shuō)道:“班主任來(lái)啦!大家坐好,快讀書(shū)!”大家連忙打開(kāi)書(shū),大聲、整齊地朗讀起了課文。老師走進(jìn)教室,看見(jiàn)我們那么認(rèn)真,就笑咪咪地夸我們:“不錯(cuò)!老師不在這里也這么認(rèn)真讀書(shū),值得表?yè)P(yáng)!”同學(xué)們聽(tīng)了,有的人忍不住笑出了聲,還有的同學(xué)把頭埋在書(shū)里偷笑呢!班主任疑惑不解的問(wèn)我們:“你們笑什么?”聽(tīng)了這話,大家終于忍不住笑了起來(lái)……
在我們這個(gè)班里,大家一起努力學(xué)習(xí),為我們的班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光。我愛(ài)我的班集體,我愛(ài)這個(gè)大家庭。這是一個(gè)快樂(lè)又溫暖的地方,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng);這是一個(gè)活躍又親切的樂(lè)園,我們?cè)谶@里努力學(xué)習(xí),為了祖國(guó)的未來(lái)和建設(shè)和諧社會(huì)做棟梁!
我們的班級(jí)作文600字 篇12
可別小看我們班,雖是個(gè)花名,但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處,向日葵班的人各個(gè)身懷絕技,是個(gè)臥虎藏龍的一班,有音樂(lè)家、運(yùn)動(dòng)王和小天才等,而我也不例外,小有名氣,是他人所說(shuō)的音樂(lè)家和作文小達(dá)人,真是趨之若鶩。我們的老師博學(xué)多聞,她是主導(dǎo)我們班的靈魂人物,如果我們是花園里盛開(kāi)的向日葵,那她就是辛苦照顧我們的園丁,她栽培我們,讓我們吸收大自然的陽(yáng)光,學(xué)會(huì)尊重生態(tài)、喝下充滿知識(shí)的水,希望我們快快長(zhǎng)大,開(kāi)出美麗的`花朵;沒(méi)有她的灌溉,我們就會(huì)枯萎難以向陽(yáng)。
我們班的同學(xué)各有各的專(zhuān)長(zhǎng),數(shù)學(xué)神童三豐是我們班最聰明的人,當(dāng)困難的數(shù)學(xué)題大家還在頭痛時(shí),他總能輕易的解出,當(dāng)同學(xué)一問(wèn)三不知時(shí),他卻能對(duì)答如流,光這點(diǎn)表現(xiàn),就讓我對(duì)他甘拜下風(fēng),我們班把他視為成績(jī)優(yōu)秀生;喜歡調(diào)皮搗蛋的鈞霖?fù)碛性S多豐富的課外知識(shí),每當(dāng)老師上語(yǔ)文課時(shí),很多問(wèn)題他都回答的出來(lái),反應(yīng)之快,令人瞠目結(jié)舌,只可惜他做事有點(diǎn)太沖動(dòng),但是他天真又活潑,搞不清狀況的窘態(tài),卻也讓老師涕笑皆非;少芃像是個(gè)小小歷史學(xué)家,關(guān)于三國(guó)知識(shí),讀的非常透徹,三國(guó)的每個(gè)故事由來(lái)也都一清二楚,讓我很佩服他。我們班上每個(gè)同學(xué)的才藝都不同,有的人會(huì)跳街舞,有的人會(huì)彈鋼琴,更有的人會(huì)武術(shù),所以別班的同學(xué)總是說(shuō)我們班多才多藝,非常的羨慕。
我們班雖有時(shí)人聲吵雜,但是大家都會(huì)彼此努力向上,互相扶持、幫助,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自己的缺點(diǎn),是我們班上同學(xué)的特征,而且我們班的同學(xué)懂得信任和友愛(ài)對(duì)方,更值得一提的是向心力特強(qiáng),每每有活動(dòng)競(jìng)賽,各各都使出渾身解數(shù)為班上爭(zhēng)光,讓我與有榮焉,更珍惜這個(gè)班級(jí),對(duì)班上做出更大的貢獻(xiàn),向日葵的花苗們!心永遠(yuǎn)與你們同在,我們一起加油!
我們的班級(jí)作文600字 篇13
大家好,我乃是明鴻七(一)班學(xué)生是也。由于學(xué)業(yè)繁忙,沒(méi)能與大家互相認(rèn)識(shí),導(dǎo)致你不了解我班,我不了解你班。我呢,就當(dāng)一回導(dǎo)游,帶領(lǐng)你們參觀一下我們的班級(jí)。
游客們,讓我們快步登上階梯,來(lái)到所謂的美食一條街。在這里,你會(huì)聞道各種香味:火腿味、玉米味、燒餅味、面包味。香味撲鼻而來(lái)。看!那位小兄乃是上課愛(ài)發(fā)言的范博昊,真是博學(xué)多才,連吃兩個(gè)面包不帶停頓的,給我留一個(gè)!
游客們,讓我們推開(kāi)那朱紅色的大門(mén),只見(jiàn)一位瞇著小眼,面帶微笑的人在多媒體前左按右點(diǎn)的,此人非電腦老師也,他乃丁星宇也,雖說(shuō)他的電腦技術(shù)馬馬虎虎,還有時(shí)把電腦搞出休克(死機(jī)),但上課時(shí)電腦死機(jī)他總是走上前去,左按按,右點(diǎn)點(diǎn),電腦又搶救了過(guò)來(lái)。是吧!丁星宇。去去去!
游客們,讓我們傾聽(tīng)這動(dòng)聽(tīng)的上課鈴,這位力吹口哨氣蓋世乃是黃仟慧是也。為了維持本班紀(jì)律,這哨聲如同警笛,警告大家要安靜。就在這時(shí),大門(mén)敞開(kāi),兩位正在太極推手的乃是姚子睿與鄧熠鍇。兩人打得樂(lè)不開(kāi)交,這時(shí),吾班班長(zhǎng)俞悅出馬,手拿值日本向二人快步走去,二人見(jiàn)此,逃跑而去。
游客們,讓我們坐在椅子上,認(rèn)真地聽(tīng)老師上課,董天佐!你來(lái)回答!不會(huì)可以求助。老師,我選魏迪。魏迪乃吾班副班長(zhǎng),語(yǔ)文成績(jī)很好,長(zhǎng)期保持班級(jí)紀(jì)錄,包括他全班無(wú)一人打破90分大關(guān),但能保持80多分許久實(shí)屬不易。這一題是70,40你確定嗎?林老師問(wèn)。說(shuō)道本班,不得不介紹吾班十二學(xué)士之一,數(shù)學(xué)大學(xué)士,林俊英老師,名牌大學(xué)畢業(yè),上起課來(lái)講的`生動(dòng)有趣,最近又來(lái)了一個(gè)王小丫的語(yǔ)錄:你確定嗎?你可以求助哦!
好了,游客們,本次我們的班級(jí)之旅就告一段落了,我們下期見(jiàn)。
我們的班級(jí)作文600字 篇14
俗語(yǔ)說(shuō):“十年修得同船渡”,這是一個(gè)來(lái)自四面八方的英雄好漢所組成的班級(jí)。剛開(kāi)始只是陌路相逢的眾人,到后來(lái)竟變成了普天共友。
原本互不相識(shí)的陌生人,行為收斂,到后來(lái)逐漸熟悉的同窗,動(dòng)作膽大,時(shí)間一步步的拉長(zhǎng)后,各個(gè)都露出了“廬山真面目”!
古人云:“一樣米養(yǎng)百樣人!彪m然大家年齡相仿,但行為舉止卻是南轅北轍、各有所好。我們班臥虎藏龍,人才濟(jì)濟(jì),就好像一個(gè)個(gè)武林高手,深藏不露,希望將自己的長(zhǎng)處在最完美的`時(shí)刻展現(xiàn)出來(lái),給這個(gè)班級(jí)一個(gè)大驚喜,跑得好像風(fēng)一樣的飛毛腿、演的好像小丑一般的喜劇人物,及成績(jī)名列前茅的風(fēng)流才子,還有古道熱腸的大好人。這些截然不同的天賦和大相逕庭庭的性情,讓這個(gè)團(tuán)體更加的多元、出色,讓這個(gè)團(tuán)體增添了許多色彩!
在平時(shí),我們班就好像在奧運(yùn)的會(huì)場(chǎng)一樣,人聲鼎沸,怎么樣都無(wú)法止住我們的恐龍大嘴巴,但是只要一到了競(jìng)賽時(shí)刻,萬(wàn)籟俱寂的微風(fēng)就光臨了,每個(gè)人都希望成為今日之星,但是,考試結(jié)果好像面包一樣熱騰騰的出爐后,有些人的臉好像白紙一樣慘白、慘然無(wú)樂(lè);有些人的臉好像繁星一樣的閃耀、得意洋洋!但是,眾師們對(duì)我們的期許,豈止這樣?老師所期望的,是我們的品性人格,因此,時(shí)常好像一只麻雀對(duì)著我們嘮叨,這何嘗不是一種諄諄教導(dǎo)呢?
我們班有時(shí)搞笑、有時(shí)吵鬧,或許沒(méi)有老師們所期望的進(jìn)步神速,但總是聊勝于無(wú),期望我們班的品行能夠更上一層樓,在各位苦心竭力老師們的諄諄教誨下,曲折、忐忑、崎嶇的道路上,必定會(huì)讓我們這一班的正氣所撫平,相信我們肯定能長(zhǎng)足進(jìn)步、肯定能從一把鈍器轉(zhuǎn)變成為一把橫掃天下的白刃……
我們的班級(jí)作文600字 篇15
我們班有一位女“管家”。她一頭短發(fā),一雙精明又銳利的眼睛。喜歡穿著一件黑色的風(fēng)衣。她在工作崗位上孜孜不倦地勞動(dòng)了二十多年。她就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——吳老師。
吳老師不僅每天要上課,批改我們成堆的作業(yè),還要打理各種雞毛蒜皮的雜事,處理班級(jí)上的問(wèn)題。甚至還費(fèi)盡心思地為我們制定了各種能提高作文能力的作業(yè)。吳老師在教育同學(xué)上可有一手呢!
記得在我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件事。那是下午放學(xué)的時(shí)候,吳老師還在教室門(mén)口和一些家長(zhǎng)談?wù)撏瑢W(xué)的情況,李新雨的.媽媽說(shuō):“吳老師,李新雨每天一放學(xué)回家就看電視,看到七點(diǎn)多鐘還不做作業(yè),唉!”李新雨的媽媽嘆了口氣。吳老師沉思了一會(huì)兒,果斷地說(shuō);“讓我問(wèn)問(wèn)她”。吳老師徑直向正在掃地的李新雨走去,在她面前停下來(lái)。吳老師俯下身子,一雙大手搭在她的肩膀上,問(wèn)道;“李新雨,聽(tīng)說(shuō)你每天回家先看電視,很晚才做作業(yè),是真的嗎?”李新雨馬上停下手中的活兒,沉默不語(yǔ),很顯然地知道吳老師在說(shuō)什么。就這樣,師生間展開(kāi)了一場(chǎng)“心理拉鋸戰(zhàn)”。吳老師繼續(xù)用溫和的語(yǔ)氣說(shuō);“說(shuō)出來(lái)又沒(méi)事,我不會(huì)罵你的!边^(guò)了好一會(huì)兒,李新雨低著頭才支支唔唔地說(shuō);“我……對(duì)……對(duì)不起,吳老師!眳抢蠋熜χf(shuō);“唉,老師只是看你誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)罷了,再說(shuō),看多了電視會(huì)傷眼睛的!崩钚掠晔芰藚抢蠋煹慕逃螅龐寢屧僖矝](méi)有反映她很晚才做作業(yè)的情況了。
“班級(jí)管家”的功勞可多著呢!因?yàn)閰抢蠋,我們班的考試成?jī)每次都在全年級(jí)排名第一;因?yàn)閰抢蠋煟覀儗?xiě)的作文獲得了許多獎(jiǎng)……三八婦女節(jié)要來(lái)了,我祝這位女“管家”節(jié)日快樂(lè)!
我們的班級(jí)作文600字 篇16
七(2)中隊(duì)是由48名學(xué)生組成的一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上集體。在班主任郭老師的帶領(lǐng)下,全體同學(xué)在這個(gè)大家庭中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
我們的改變:從七年級(jí)開(kāi)始,郭老師要求我們每個(gè)同學(xué)輪流去發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事,目的是鼓勵(lì)我們多去幫助身邊的同學(xué),為他們服務(wù),更重要的是讓我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,讓我們的`班級(jí)更加美好。幾乎每天,我都能聽(tīng)到蘇劍韜受到同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。在一天的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,他無(wú)時(shí)不刻不在幫助別人。下課時(shí),我看見(jiàn)他主動(dòng)幫同學(xué)擦黑板;中午吃飯時(shí),我看見(jiàn)他主動(dòng)幫身邊的同學(xué)拿飯;當(dāng)他做值日時(shí),他就會(huì)把打水和拖地這兩件事一起做完。如果有同學(xué)走到剛剛拖完的地上,他也任勞任怨,在外面反復(fù)地拖一遍又一遍,F(xiàn)在,我們的班級(jí)當(dāng)中涌現(xiàn)出了更多愿意為他人服務(wù)的同學(xué),每天總結(jié)時(shí),我們的同學(xué)能夠發(fā)現(xiàn)許許多多的好人好事。
其實(shí),美,就在我們的身邊。原來(lái),我們班在上課時(shí)有很多同學(xué)在和其他同學(xué)討論與課堂無(wú)關(guān)的事情,嚴(yán)重的影響了課堂的紀(jì)律。郭老師重新安排了值日班長(zhǎng)的任務(wù),其中有兩名值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄每節(jié)課的紀(jì)律情況,把上課說(shuō)話的同學(xué)記錄在統(tǒng)一的表格上,總結(jié)時(shí)進(jìn)行全班批評(píng)。與此同時(shí),每上完一節(jié)課,我們的班長(zhǎng)就會(huì)去向老師詢問(wèn)課堂情況,在A、B、C、D四個(gè)檔次中評(píng)出一個(gè)等第,并記錄課堂積極舉手發(fā)言、認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)和表現(xiàn)不好的同學(xué)。我們的目標(biāo):本學(xué)期,通過(guò)老師的教導(dǎo)以及全班同學(xué)的努力,我們已經(jīng)連續(xù)兩個(gè)月被評(píng)為文明班。我們希望全班同學(xué)能夠牢記踏實(shí)、勤奮、認(rèn)真、努力、積極的精神,在接下來(lái)的兩個(gè)月當(dāng)中努力學(xué)習(xí),做好行為規(guī)范方面的工作,積極參加學(xué)校各項(xiàng)比賽,為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,并在第二次階段性測(cè)試和期末考試中取得好的成績(jī)。
我們的班級(jí)作文600字 篇17
班級(jí)是一個(gè)美好的大家庭!在這個(gè)共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的大家庭里,我們40位“兄弟姐妹”。我們是相親相愛(ài)的一家人。
那還是上學(xué)期,老師聲情并茂的講到精彩處,同學(xué)們也正認(rèn)真傾聽(tīng),氣氛高漲之時(shí),我這不爭(zhēng)氣的.肚子卻開(kāi)始和我“鬧起了別扭”頓時(shí)我的肚子開(kāi)始劇痛起來(lái),我感覺(jué)到自己的胃似乎在壓縮真是苦不堪言啊!我向老師說(shuō)明想上廁所,剛進(jìn)廁所間就狂吐不止,回到教室屁股還沒(méi)做熱,就感到……嗨~經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的幾次“折騰”連胃都倒空了!沒(méi)想到,才喝了幾口水,不到一分鐘的時(shí)間又給吐了出來(lái)……
午飯點(diǎn),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出教室去食堂吃飯,而我則一人做在教室椅子上捂著肚子,悔的腸子都青了:嗨~早知道我早晨就不吃那碗涼面了!不過(guò)那涼面實(shí)在是太誘人了!我可憐巴巴的縮在椅子上,痛的眼冒金花。一點(diǎn)食欲也沒(méi)有!
吃好飯的同學(xué)們又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室,班長(zhǎng)幫我的拿回了盒飯“吃飯時(shí)我們發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有來(lái),想你一定是身體不舒服,所以幫你把飯帶過(guò)來(lái)了”“胡偉奇,你不舒服嗎?”“要不要告訴老師?”“你先把這飯吃了吧!”“你早飯吃了什么?肚子是不是很痛。俊薄耙幌鹊叫at(yī)那看看?”又有同學(xué)拿著我的杯子灌了熱氣騰騰的水說(shuō):“要不喝點(diǎn)水吧!”同學(xué)們的噓寒問(wèn)暖讓十分我感動(dòng),但肚子還是疼痛難忍,同學(xué)們又七手八腳的把我送到老師辦公室……
第二天我剛到學(xué)校同學(xué)們便又把我圍住“胡偉奇你好了嗎?”“昨天你怎么了?”……
我們就像迎著太陽(yáng)的向日葵,一起朝氣蓬勃的成長(zhǎng)。
我們的班級(jí)作文600字 篇18
大家好!我是六年級(jí)的李婉瑩,今天我演講的主題是:夸夸我的班集體。我們六年級(jí)一班是一個(gè)積極向上,團(tuán)結(jié)和諧的大集體。同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫罾蠋熂翱迫卫蠋煹男燎谂嘤,好學(xué)上進(jìn),活潑文明。我是六年級(jí)的一員,我驕傲,我自豪。作為年級(jí)一員,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,每學(xué)期均被評(píng)為先進(jìn)班集體。
走進(jìn)我們的班級(jí),你會(huì)看到明亮的窗戶一塵不染,整齊的桌子擺放有序,潔凈的地面干凈整潔,墻面上的笑臉表記載著同學(xué)們?nèi)粘Pl(wèi)生、習(xí)慣、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況。這些都是老師和同學(xué)們努力的結(jié)果。
這學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了紅旗班隊(duì)的評(píng)選活動(dòng),李老師利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)要求,讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)有哪些不良現(xiàn)象,從思想上引起重視,然后針對(duì)我們班級(jí)特點(diǎn)采取了一系列措施。為了訓(xùn)練同學(xué)們的良好行為習(xí)慣,我們班開(kāi)展?fàn)幮δ樆顒?dòng),如星期一穿校服、戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)就就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)笑臉;按時(shí)參加晨跑、講衛(wèi)生不亂丟亂扔,愛(ài)護(hù)公物的同學(xué)就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)笑臉等等,以此激勵(lì)同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣。每周、每月看誰(shuí)的笑臉最多,評(píng)選每周之星,每月“校園之星”,學(xué)期末再根據(jù)笑臉個(gè)數(shù)評(píng)選三好生。班級(jí)設(shè)有文明衛(wèi)生監(jiān)督崗,同學(xué)們互相監(jiān)督不說(shuō)臟話不瘋逗,采取競(jìng)選制選拔認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)制止。每天值日干部都要向老師匯報(bào)班上的當(dāng)天的情況,李老師再針對(duì)問(wèn)題及時(shí)教育。
通過(guò)老師的`教育和訓(xùn)練,通過(guò)同學(xué)們的努力,大家已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范。升旗穿好校服戴紅領(lǐng)巾,課間做文明的游戲,講衛(wèi)生懂禮貌,喝牛奶井然有序,放學(xué)自覺(jué)站路隊(duì),F(xiàn)在,我們班幾乎每周都是紅旗班隊(duì),大家在這個(gè)班集體中快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),爭(zhēng)做優(yōu)秀的畢業(yè)生!
我們的班級(jí)作文600字 篇19
我有一個(gè)班級(jí)一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的好班級(jí)。
我班有倆個(gè)“琴圣”,他們分別是馮儀和何銘逸。他們?cè)谝淮未蔚碾娮忧俦荣愔,用自己的雙手在黑白相間的琴鍵上跳動(dòng)著,電子琴在他們雙手的借助下,從喇叭處傳出了優(yōu)美的琴聲。那優(yōu)美的鉆進(jìn)了“琴聲”及評(píng)委和觀眾們的耳朵里,穿過(guò)了他們的芳心。最后,觀眾對(duì)他們雙手彈出來(lái)的優(yōu)美的琴聲贊嘆不已,評(píng)委們也為他們打出了高分。他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上獲得了令人羨慕的獎(jiǎng)項(xiàng)。
歌唱,舞蹈家俞藺書(shū)在學(xué)校曾參加過(guò)很多次文藝活動(dòng)。記得在一次老年大學(xué)有許多老人到學(xué)校為我們表演,俞藺書(shū)也參加了本次文藝活動(dòng),與老人家一同唱歌,跳舞。坐在臺(tái)下的同學(xué)們認(rèn)真地看著,仔細(xì)地聽(tīng)著。俞藺書(shū)開(kāi)始表演了,同學(xué)們都睜大著雙眼,認(rèn)真地看著她的每一個(gè)動(dòng)作,她的動(dòng)作是那樣的優(yōu)美?墒沁@時(shí)的俞藺書(shū)心里很緊張:我一定要表演好,我不能給班級(jí)丟臉,給學(xué)校丟臉。想著,她認(rèn)真地做好著每一個(gè)動(dòng)作。臺(tái)下的同學(xué)們也在心里默默地喊:“加油!加油!”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,俞藺書(shū)的表演也成功的結(jié)束了,她緊張的心門(mén)一下子敞開(kāi)了,同學(xué)們也非常高興,為她鼓起了熱烈的掌聲,嘴里還大聲地喊道:“俞藺書(shū),你真棒!”
我們這個(gè)班不僅有“琴圣”和歌唱舞、蹈家,而且還有朗誦家呢!
坐在我前面的是班上的`朗誦家丘庚申,他有一個(gè)清亮的嗓子,讀起書(shū)來(lái)很有感情的。上課時(shí),老師經(jīng)常叫他朗讀課文。這是他便站起來(lái),將書(shū)捧起,開(kāi)始朗讀起來(lái)。那抑揚(yáng)頓挫的旋律在教室里回蕩。每次讀完后,同學(xué)們都不由自主地報(bào)以熱烈的掌聲。
我們這個(gè)班級(jí),有許多人才,數(shù)都數(shù)不清。
瞧,我們這個(gè)班級(jí)真是人才濟(jì)濟(jì)呀,我為我們的這個(gè)班級(jí)而喝彩!
我們的班級(jí)作文600字 篇20
我們班是個(gè)多姿多彩的集體,大家都有各自的性格特點(diǎn),其中有幾個(gè)搞笑之星,我就向你們介紹介紹吧!
要說(shuō)笑星之首,我不得不提這個(gè)人——?jiǎng)㈥。一看?jiàn)他就有一種看喜劇的感覺(jué),讓人一見(jiàn)就笑,平時(shí)他自己笑起來(lái)不可收拾。那是一次音樂(lè)課,老師請(qǐng)我們講笑話,劉曦自信地走上講臺(tái)開(kāi)始說(shuō),講完后,我們還沒(méi)笑,而他自己卻早已笑不成聲,一邊笑得流眼淚一邊發(fā)抖,這一舉動(dòng),把全班弄的哄堂大笑,持續(xù)了很久很久……
要說(shuō)這第二嘛,愷鋮當(dāng)然不甘落后。愷鋮說(shuō)話有三大特點(diǎn),一、當(dāng)說(shuō)話時(shí)想出問(wèn)題會(huì)用手指著自己的嘴角思考,直到想出來(lái)。二、當(dāng)想問(wèn)題時(shí)會(huì)拋媚眼或用“嗯……”來(lái)表示自己懂了。三、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己感興趣的'時(shí)候,會(huì)張開(kāi)“血盆大口”發(fā)出洪亮的笑聲,然后慢慢地這笑聲便傳染給每一個(gè)人,結(jié)果全班一起大笑,把大地都笑“震”了!
第三嘛,便是我們班的小矮人——盛凌霄。說(shuō)起他還流傳著一個(gè)十分經(jīng)典的故事——“大變活人”。記得那一天的早自修,大家都在專(zhuān)心致志地讀書(shū),只有盛凌霄倚著門(mén)對(duì)大家說(shuō)道:“下面的人是一只小狗。”結(jié)果一開(kāi)門(mén)學(xué)橫走了進(jìn)來(lái),大家笑了起來(lái),學(xué)橫問(wèn)了問(wèn)同學(xué),他才知道原來(lái)是凌霄在說(shuō)他,上前瞪了凌霄一眼揮揮手便走了,而凌霄依然興趣不減,依然在不停地說(shuō)呀說(shuō),這時(shí)又傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲,凌霄小聲悄悄地說(shuō):“這次一定是陳老師!薄按笞兓钊耍T(mén)打開(kāi)了,來(lái)的果然是陳老師,全班又哄堂大笑了起來(lái),陳老師問(wèn)了問(wèn)原因也笑了,而凌霄卻像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩趴在桌上,一動(dòng)不動(dòng)。
我愛(ài)我的班級(jí),他給許多笑聲,我愛(ài)我的班級(jí),因?yàn)樗惆槲议L(zhǎng)大;我愛(ài)我的班級(jí)他充實(shí)了我的生活。
我們的班級(jí)作文600字 篇21
我們的班級(jí)——快樂(lè)哆來(lái)咪二年級(jí)二班劉耕54個(gè)同學(xué)和幾位老師就組成了我們二年級(jí)二班——快樂(lè)哆來(lái)咪班。我們這個(gè)班級(jí)時(shí)時(shí)充滿著歡樂(lè),刻刻有新鮮的事情發(fā)生,可謂名副其實(shí)。羨慕吧!那就請(qǐng)來(lái)我們班一起happy吧!“啦……啦……童心是小鳥(niǎo),羽毛很美麗……”
“美聲王子”—張瀟瑞在唱歌,原來(lái)是班上的才藝展示時(shí)間。同學(xué)們被他美妙的歌聲陶醉了,54顆天真的心靈伴著歌聲在春、夏、秋、冬的時(shí)空中飛翔。還沒(méi)有從這自由暢快中回過(guò)神來(lái),“故事大王”——周正慧的精彩表演上場(chǎng)了。
《老鼠姑娘娶新娘》詼諧幽默,《眼淚河》道理深刻,引人深思。而表演者的“欲知后事如何,請(qǐng)聽(tīng)下回分解”的.結(jié)束語(yǔ),吊足了聽(tīng)眾的胃口,無(wú)不期待下次才藝展示的時(shí)間!岸b忊彙,上課鈴響了,教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。
這是一節(jié)精彩的語(yǔ)文課——《黃山奇石》。在蓋老師繪聲繪色地講述中,我們走進(jìn)了美麗的黃山,“猴子觀!、“仙人指路”等奇妙的景物仿佛浮現(xiàn)在我們眼前。看到我們心馳神往的樣子,老師又給我們講了黃山的“云海、溫泉、奇松”,與課文中的“奇石”并稱(chēng)“黃山四絕”。
老師循循善誘,同學(xué)聚精會(huì)神,我們就這樣共同徜徉在知識(shí)的海洋里。課間十分鐘,是我們自由發(fā)揮的時(shí)刻。同學(xué)們根據(jù)自己的愛(ài)好,三三兩兩地聚在一起。樊書(shū)琦總有講不完的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”,她的每一道題目,都會(huì)讓周?chē)耐瑢W(xué)陷入思考中。
劉柯言、蓋洋碩則是折紙能手,他們的每一個(gè)作品,都會(huì)引來(lái)別人的贊嘆和羨慕。還有的同學(xué)在講小笑話、小幽默,惹來(lái)大家一陣陣的笑聲……這就是我們“快樂(lè)哆來(lái)咪”班的分分秒秒,我們享受著快樂(lè),也把自己的快樂(lè)分享給別人。
我們的班級(jí)作文600字 篇22
班級(jí)是個(gè)榮譽(yù)的象征,是集體的象征。在這個(gè)班級(jí)里我們互相團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助。
這個(gè)班級(jí)里有著我們?cè)S許多多的快樂(lè),許許多多的悲傷。為啦這個(gè)班級(jí)我們付出拉許多,可能也沒(méi)多少。但是不管怎樣你都是班級(jí)的一份子,有困難啦不用怕有班級(jí)、有這個(gè)集體。在后面為你撐腰、在后面為你加油、早后面為你鼓掌。
每次當(dāng)你獲得榮譽(yù)的時(shí)候,最高興的不是你而是這個(gè)班級(jí),這個(gè)家。這個(gè)家為你做啦這么多,我們也該為這個(gè)集體做的事啦。你可能覺(jué)的你學(xué)習(xí)不好,不能為他做甚么。不,這你就錯(cuò)啦,你的每一個(gè)動(dòng)作都在代表著你的班級(jí)。好比,在上課的時(shí)候你在班里不和別的同學(xué)說(shuō)話、不和別的同學(xué)亂、不大聲吼、不和老師耗時(shí)間、聽(tīng)老師的話等等。這些都是我們可以為班級(jí)做的事,雖然都是一件件小事但是就是這一件小事可以體現(xiàn)出你愛(ài)這個(gè)班級(jí)你熱愛(ài)大家。
這些小事雖然比不上獲得年級(jí)第一,全縣第一,甚至是全省第一。但是就是這一件件小事才能體現(xiàn)我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助。
就比方你在班級(jí)里天天說(shuō)話不僅老師不喜歡你,連同學(xué)都不喜歡你。時(shí)間一長(zhǎng)老師不管你,連同學(xué)也向班主任報(bào)告你的惡習(xí),這樣你可能你就得沒(méi)什么。但是別人不這么看,覺(jué)得你就是個(gè)小混混,來(lái)這里混時(shí)間的'。和老師耗、和家長(zhǎng)耗。你就覺(jué)得你上完一年你就不上啦。唉,有這種思想的人我真為你感到悲傷。
因?yàn)槟阒荒苓@樣啦,沒(méi)有進(jìn)取之心,將來(lái)肯定一事無(wú)成。我奉勸一句那些耗時(shí)間的人,別這樣啦,你的媽媽讓你來(lái)上學(xué)不是叫你來(lái)耗時(shí)間的讓你好好學(xué)習(xí)的。
為啦這個(gè)班級(jí),我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助。因?yàn)槲覀兪且粋(gè)集體是一個(gè)家。
我們的班級(jí)作文600字 篇23
我們這一班是一個(gè)非?蓯(ài)的班級(jí),非常講義氣的班級(jí),我們一起經(jīng)過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,晃呀晃,就過(guò)了3年……
我們下課后的消遣就是"打打殺殺",嘿,打是有的,殺就沒(méi)了。就這樣,男生打女生,女生還打男生,打來(lái)打去,在別人眼中,我們就像一盆散沙,可在有困難的時(shí)候,我們將會(huì)給予他們鼓勵(lì)和意見(jiàn)。
我記得有一次,我們整個(gè)年級(jí)舉行"閱讀優(yōu)秀班級(jí)"比賽,這時(shí)整個(gè)年級(jí)最差的
班級(jí)就是我們這班,恰巧,老師病倒了,又沒(méi)有老師來(lái)代課,唯有靠我們自己了,我們商聯(lián)好了讓班長(zhǎng)來(lái)當(dāng)"小老師",然后拜托英語(yǔ)老師幫我們收集有關(guān)于閱讀的資料
就這樣,我們就成為了四年級(jí)的"閱讀優(yōu)秀班級(jí)",我們可高興了。想不到就這樣卻引來(lái)了一場(chǎng)悲局……
我們想慶祝一下的,打算每人出10塊錢(qián)來(lái)買(mǎi)一些零食,在上語(yǔ)文課的時(shí)候吃,
經(jīng)過(guò)大家的同意,我們找了兩位跑的最快的"飛毛腿",下去買(mǎi)東西,生怕讓別人知道。
上課鈴響了,這兩位"飛毛腿"怎么還沒(méi)上來(lái)呀!大家有點(diǎn)焦急了,這時(shí),我們聽(tīng)到了腳步聲,以為是"飛毛腿"回來(lái)了,可一開(kāi)門(mén),"是副校長(zhǎng)。"大家異口同聲地說(shuō)。過(guò)了沒(méi)多久,"飛毛腿"回來(lái)了,副校長(zhǎng)看到"飛毛腿"那狼狽的`樣子,生氣地說(shuō):"你們兩個(gè)都給我罰抄14課。"我們驚呆了,14課是我們整本書(shū)篇幅最長(zhǎng)的課文啊……這時(shí),不知是誰(shuí)用他那洪亮的聲音,大聲地說(shuō):"是我們叫他們下去買(mǎi)的,要罰我跟他一起受罰。""對(duì),我跟他一起受罰。"大家說(shuō)……
我們的班級(jí)作文600字 篇24
相信大家都聽(tīng)過(guò)一首歌《中國(guó)之最》,“中國(guó)之最,數(shù)也數(shù)不清”,對(duì),八三之最,也數(shù)不清。
最厲害的人
這最厲害的人當(dāng)數(shù)我們的一班之長(zhǎng)——李曉倩。平日里,只要她一聲令下,我們?nèi)嗳挤䦶,沒(méi)敢例外,平日里那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生,見(jiàn)了她如同“耗子見(jiàn)貓”,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?,正有幾個(gè)男生在教室里也追也打,大班長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了,喊了一聲,“別鬧了”!那些“可憐”的男生們乖乖的坐到位子上去了?,大班長(zhǎng)的威力可真大呀!當(dāng)然,班長(zhǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)是我們班學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的了,每次考試都名列前茅,還不得不讓人佩服。
最積極的人
“這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)來(lái)回答一下”?老師的話音剛落,“我”。胡曉雯的手馬上就舉起來(lái)了。“我認(rèn)為……”!皩(duì),非常好。”老師高興的表?yè)P(yáng)道?,她高興得比吃了蜜還要甜。大家都很納悶,她的腦子咋轉(zhuǎn)的那么快呀?真叫人捉摸不透哇!
最高的人
說(shuō)起這最高的人,這話就多了。他,走起路來(lái)威風(fēng)凜凜,兩只手搖搖擺擺,真像南極的代表動(dòng)物。平時(shí)和他說(shuō)話,我們平常人都要仰起頭。他,就是李鶴,我的同桌。他不僅個(gè)子高,而且話特別的多,他的頭就像波浪鼓,前瞅瞅后瞅瞅,最后,我和后位大聲喊道:“別吵了,你不說(shuō)話,別人沒(méi)把你當(dāng)啞巴!边@時(shí),他的嘴才得以休息。趴在桌子上睡大覺(jué),上課了,仍在閉目養(yǎng)神,可都不聽(tīng)。
這就是我們班最有代表性的人物。不過(guò),我們班還有很多的`人物,如:最聰明的人,最忙的人……那就不一一介紹了,如果想聽(tīng)的的話,請(qǐng)你自己親自來(lái)看看吧!
我們的班級(jí)作文600字 篇25
我相信,每一位同學(xué)都有一個(gè)令自己感到驕傲,自豪的班級(jí)。
我有一個(gè)像家一樣的班級(jí)。它是我知識(shí)的源泉,歡樂(lè)的海洋,心靈的依存。我愛(ài)我的班級(jí),因?yàn)樗俏业诙䝼(gè)家。
在班級(jí)中,我有一種說(shuō)不出的快樂(lè),那是一種親人般的情。雖然,在教室中沒(méi)有富麗堂皇的感覺(jué),沒(méi)有精致的`裝扮,沒(méi)有華麗的外表,但它卻很溫馨。
在我們溫馨的大家庭中,有真摯的友誼,有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài),有受益一生的教導(dǎo)。
我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,我們?cè)诳鞓?lè)的天地中成長(zhǎng)。我們從無(wú)知變得懂事,我們從調(diào)皮變得乖巧。老師對(duì)我們循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷使我們終身難忘。
我們溫馨,美滿的大家庭,也是一個(gè)“愛(ài)的樂(lè)園”。我們用我們的愛(ài)心和四川省什邡市八一小學(xué)的同學(xué)結(jié)對(duì)了,我們用我們的愛(ài)心為八一小學(xué)的同學(xué)樹(shù)立了信心。我們又用愛(ài)心義賣(mài)的方式,幫助了一些有困難的地區(qū),隨后,我們中隊(duì)又在學(xué)校開(kāi)啟了“愛(ài)心超市”在愛(ài)心超市中,大家買(mǎi)到了自己想要的學(xué)習(xí)用品,又為愛(ài)心盡出了自己一些微薄的愛(ài)心事業(yè)。我們做的愛(ài)心之事不僅僅是這些,因?yàn)槲覀兠恳晃煌瑢W(xué)都有“幫助別人,快樂(lè)自己”的美好品德。
在我們的班級(jí)中,每一位同學(xué)都是一位有著團(tuán)結(jié)精神,愛(ài)幫助別人的人,當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí),我們會(huì)及時(shí)幫助他(她)卻不求任何回報(bào)。
大家都在默默無(wú)聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周?chē)耐瑢W(xué),為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂(lè)。
我們每一天都在用愛(ài)編織風(fēng)景,都在用快樂(lè)駕駛著班級(jí)的大船,我們的大家庭永遠(yuǎn)都充滿著幸福和愛(ài)。
在這一個(gè)大家庭中,我們有勝過(guò)親情的感情,我們是一個(gè)和睦的大家庭,我們永遠(yuǎn)都愛(ài)我的班級(jí)!
我們的班級(jí)作文600字 篇26
說(shuō)起我們班的小能人,可謂是數(shù)不勝數(shù)。在這濟(jì)濟(jì)人才中,最光彩奪目的還是他——譚遠(yuǎn)浩。他身上綻放的光芒是那么耀眼,那么迷人。
譚遠(yuǎn)浩中等個(gè)子,濃濃的眉毛,大大的眼睛總是一閃一閃的,好像在思考著什么;一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴似笑非笑。他的長(zhǎng)相總給人一種莫名其妙的神秘感,但他平易近人,總是和班上的男生稱(chēng)兄道弟。
無(wú)論是在老師眼中,還是在同學(xué)心中里,譚遠(yuǎn)浩都是一位當(dāng)之無(wú)愧的“三好學(xué)生”。每位老師都那么器重他,那么喜愛(ài)他。當(dāng)然,他也沒(méi)有讓老師們失望。譚遠(yuǎn)浩的每項(xiàng)科目都是成績(jī)優(yōu)異,特別是數(shù)學(xué),每次考試名列前茅都是司空見(jiàn)慣的事。他的思維很棒,什么難題在他眼前那可是小菜一碟,輕而易舉地就把它拿下。
記得那一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師又出了一道難題來(lái)刁難我們。這道題數(shù)字大,還很難找數(shù)量關(guān)系。這可把全班人難住了,都不知道從何下手。瞧,同學(xué)們有的呆呆地看著黑板,一語(yǔ)不發(fā);有的好像被這道題那無(wú)形的力量嚇到了,趴在桌子上,無(wú)奈的搖頭;還有的信心滿滿,好像絞盡腦汁也要把它解出來(lái)。譚遠(yuǎn)浩呢?只見(jiàn)他拿著筆,看著黑板,正在冥思苦想。他一會(huì)兒皺起眉頭,一會(huì)兒又綻開(kāi)笑容,一會(huì)兒在草稿本上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě),一會(huì)兒又咬住筆頭。幾分鐘過(guò)去了,只見(jiàn)他舒展眉頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著草稿本上的線段圖,豆粒大的'汗珠從他額頭上滑落。突然,他奮筆疾書(shū)寫(xiě)下了答案。
結(jié)果,譚遠(yuǎn)浩的答案竟然比老師的還要明朗,思路更明確,計(jì)算更簡(jiǎn)便!連老師都情不自禁地對(duì)他豎起大拇指,嘖嘖贊嘆。
怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,你是否也被譚遠(yuǎn)浩身上的光彩吸引住了呢?
我們的班級(jí)作文600字 篇27
說(shuō)起這俠女與英雄,在我們班可真是無(wú)人不知無(wú)人不曉啊!說(shuō)實(shí)話,俠女與英雄的稱(chēng)號(hào)給了他們可是稱(chēng)之有愧啊。
這所謂俠女,不過(guò)是我班的"一號(hào)女殺手"!這這英雄呢?其實(shí)就是一個(gè)"受氣包"。
這不前幾天,我們的英雄不知怎麼的招惹了這位女俠,于是女俠便使出絕招"癲女散花",頃刻間,只見(jiàn)英雄書(shū)桌上的書(shū)全都落在了地上。唉!真為他感到倒霉。其實(shí),這也并非我們英雄的過(guò)錯(cuò)呀!只是這女俠太狂了。
令人可氣的事不止一件呢!因?yàn)槲艺f(shuō)錯(cuò)了一句話,而給我的書(shū)本帶來(lái)了皮肉之苦!只見(jiàn)女俠帶領(lǐng)其女弟子向我的書(shū)本展開(kāi)了突襲,一時(shí)間,書(shū)本被撒了一地,再看看桌面上,真是干凈的不能再干凈,連一根"毛"都沒(méi)留下,面對(duì)這女俠來(lái)說(shuō),可真是英雄無(wú)用武之地。
對(duì)了,忘了告訴你們了。這英雄與俠女還是同桌呢!大家看這英雄可夠倒霉了吧!
說(shuō)歸說(shuō),可著女俠可真有善良的.一面。就說(shuō)學(xué)習(xí)吧,我有不會(huì)的問(wèn)題還得向她請(qǐng)教哩!雖說(shuō)她有一點(diǎn)愛(ài)發(fā)脾氣,但學(xué)習(xí)可夠好的。
俗話說(shuō),兔子急了還咬人呢!這不昨天,我們的英雄與俠女大干了一場(chǎng),這可顯出了我們的男兒本色。真實(shí)夠厲害的,敢與俠女交戰(zhàn)的,在我們班還沒(méi)幾個(gè)人呢!
雖說(shuō)有那麼一點(diǎn)脾氣,可那是應(yīng)該的,誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)呢!他們不管怎麼樣,還是我的同學(xué)呀!讓我來(lái)告訴你們,這俠女就是張盼盼,這英雄嘛,就是名氣震天的高鵬程。
壞了!不知哪位仁兄把我寫(xiě)這篇作文的秘密泄了出去,看來(lái)我的書(shū)本又要倒霉了。
我們的班級(jí)作文600字 篇28
如今,我們就要讀六年級(jí)了,回想起五年級(jí)的美好時(shí)光,至今不忘我們那小組的成員。我們這四人小組多才多藝,每個(gè)人都有與眾不同的一面,他們的外號(hào)也很特別。
“逗號(hào)”吳心怡,一個(gè)文文靜靜的女生,白皙的臉,笑瞇瞇地臉上總浮現(xiàn)兩個(gè)深深的酒窩,特別有現(xiàn)代林黛玉的感覺(jué)。但是,如果你看到她的發(fā)型,準(zhǔn)會(huì)笑破肚皮。她臉頰邊的頭發(fā)微微向上豎著,可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容叫“怒發(fā)沖冠”,這還是拜“分號(hào)”所賜。每次“分號(hào)”要打噴嚏,都會(huì)對(duì)著她,日久天長(zhǎng),她的頭發(fā)就變成了那模樣!鞍⑻!”又來(lái)了,快逃啊,不然,我的發(fā)型也會(huì)變成吳心怡那“怒發(fā)沖冠”的樣子。不過(guò)我覺(jué)得這發(fā)型也蠻酷的`。
“快使用雙節(jié)棍,哼哼哈嘿……”這是誰(shuí)的聲音?哦,原來(lái)是我同桌音樂(lè)符號(hào):王安宇的聲音。他酷愛(ài)流行歌曲,每到下課時(shí),總要陶醉地哼上幾曲。我這個(gè)當(dāng)他同桌的,每次都會(huì)為這“美好”的歌聲而當(dāng)場(chǎng)嘔吐。他卻擺擺手說(shuō):“像你這種低智商的人怎么可能會(huì)聽(tīng)懂呢?想當(dāng)年肖邦、貝多芬……”乖乖他又開(kāi)始說(shuō)了。
記得有一次,大家都睡下了,可只有他還在唱歌,大家都被他吵的睡不著覺(jué)。于是,我們派出代表,上告王安宇,把他壓到徐老師面前,經(jīng)過(guò)一番批評(píng)后,王安宇回來(lái)仍舊是江山易改,本性難移。繼續(xù)唱歌,就連老師也拿他沒(méi)辦法,為此,他還得了一個(gè)雅號(hào)——歌王。
“分號(hào)”方舟,他虎頭虎腦,一副善解人意的樣子,你可別小看他,他在我們小組是一個(gè)“和事佬”,要是誰(shuí)吵架,只要他一出馬,準(zhǔn)靈!
瞧,這就是我們班的符號(hào)小子們!
我們的班級(jí)作文600字 篇29
這個(gè)星期五下午,我們班舉行了一場(chǎng)令人難忘的“男生女生向前沖”——經(jīng)典古詩(shī)文PK大賽。這個(gè)PK大賽的“獎(jiǎng)品”也讓人激動(dòng)不已:輸?shù)囊环揭选叭辗e月累”抄寫(xiě)五遍,勝利的一方則只要抄寫(xiě)一遍。
讓同學(xué)們期待的抽號(hào)時(shí)刻到來(lái)了,每人對(duì)應(yīng)一個(gè)編號(hào),抽到一個(gè)編號(hào),相應(yīng)的選手就要上臺(tái)比賽。這樣以來(lái),語(yǔ)文基礎(chǔ)好的同學(xué)就特別興奮,他們盼望抽到自己,好為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光;而語(yǔ)文基礎(chǔ)不理想的同學(xué)呢,卻都垂頭喪氣,祈禱不要被抽中,以免為對(duì)方團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光。
當(dāng)抽到李政時(shí),男生們一下子像一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球。有幾個(gè)男生說(shuō):“連學(xué)習(xí)最謙虛的男生都抽到了,這一局肯定要輸,看來(lái),我們還是投降吧。”
這時(shí),又有幾位男生大聲說(shuō):“士可殺不可辱,我們才不會(huì)認(rèn)輸,認(rèn)輸就是我們這群紳士最大的恥辱!”這下好了,男生隊(duì)伍的氣勢(shì)一下子又恢復(fù)了,仿佛已經(jīng)勝利了一樣。
比賽正式開(kāi)始。第一個(gè)上場(chǎng)的是位女生,她看著那張紙條上的前半句詩(shī),一會(huì)兒露出喜悅的神情,一會(huì)兒又變成了悲傷的哭臉,顯得十分滑稽,惹得大家哈哈大笑起來(lái)?偡治宸,她拿到三分。
接下來(lái),第一個(gè)男生代表上場(chǎng)。他看紙條的'時(shí)候十分認(rèn)真,可當(dāng)他背的時(shí)候,卻一次次遇到“攔路虎”,只背出一句。這一局,他只拿到一分。
最后,我們男生以2:3的成績(jī)十分“光榮”地輸給了女生;蛟S是我們不怕輸?shù)臍鈩?shì)打動(dòng)了梁老師,她只讓男生抄寫(xiě)了一遍,而那幾位“投降派”男生呢,卻罰抄寫(xiě)了三遍。
六(1)班真是一個(gè)有趣、快樂(lè)的班集體!我相信,我們的班級(jí)在梁老師和吳老師的帶領(lǐng)下一定會(huì)破繭成蝶,成為校園里一道美麗的風(fēng)景線!
我們的班級(jí)作文600字 篇30
在別人的眼中,我們班是一個(gè)活潑的班級(jí),大部分的同學(xué)在上課的時(shí)候,都會(huì)努力完成老師所下達(dá)的任務(wù),雖然有一些同學(xué)令老師很煩惱,但是我覺(jué)得本班只是很開(kāi)朗而已。當(dāng)下課鐘聲一響時(shí),全班同學(xué)一哄而散,一起玩鬼抓人的游戲,全班一同參與,也顯示出了班上的凝聚力,以及深厚的情感。
在我們班上,有許多個(gè)性鮮明的同學(xué),例如:李定宇,他是我們班上的飛毛腿,跑步時(shí)就如同風(fēng)一樣快速,箭一般迅速,在每次跑步比賽中,幾乎都能看得到他的'身影,最后總能拿下冠軍,因此運(yùn)動(dòng)會(huì)大隊(duì)接力的比賽,更是絕對(duì)少不了他;李艾臻,是一位小畢卡索,很有藝術(shù)天分,每幅畫(huà)都有不同的風(fēng)格,彷彿把畫(huà)中的每一個(gè)主角、每一個(gè)細(xì)節(jié),都賦予了生命般,栩栩如生,她也常參加美術(shù)比賽,為班爭(zhēng)光,并且獲得佳績(jī),讓我是佩服不已、驚嘆折服;張晉愷,是一位音樂(lè)小王子,不論是哪中樂(lè)器都精通,他演奏的樂(lè)曲,如同是天籟般的樂(lè)音,余音繞樑,在耳邊久久不散,而且聽(tīng)過(guò)的人都還想要再聽(tīng),大家也都說(shuō)他是一位未來(lái)的音樂(lè)家呢!我們班還真的是高手云集、人才濟(jì)濟(jì)!。
古人說(shuō):“千里馬也需伯樂(lè)”,我們班上還有一位靈魂人物,那就是導(dǎo)師,他在教學(xué)方面很認(rèn)真,會(huì)用心講解每一道題目,目的只是希望全班同學(xué)都能夠聽(tīng)懂,了解這其中的道理。他也是一位很善解人意的好老師,知道我們平常課業(yè)壓力大,所以愿意犧牲幾堂寶貴的上課時(shí)間,帶全班同學(xué)憶起到操場(chǎng)打球,放鬆大家的心情,讓我們能夠在學(xué)業(yè)與運(yùn)動(dòng)上達(dá)到平衡!
我們六年級(jí)三班,就像是一個(gè)大家庭,不論是上課還是下課,都充滿了無(wú)比的歡笑聲。但是再過(guò)兩個(gè)月以后,大家就要分道揚(yáng)鑣了,除了好好把握現(xiàn)在所相處了每一分每一秒,也希望在未來(lái),大家都還能夠相聚,憶起談?wù)撋钌系娜な录包c(diǎn)點(diǎn)滴滴,并回味在小學(xué)中的美好回憶!
我們的班級(jí)作文600字 篇31
我們六(一)班是一個(gè)有趣的班級(jí),每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生各種事情,有歡笑,有興奮,有沮喪……這就像一個(gè)大家庭,下面就讓我來(lái)帶領(lǐng)你走進(jìn)六(一)班。
我們班里,要數(shù)有名的,那就是“四大金剛”和吳老師。究竟是為什么?讓我來(lái)和你細(xì)細(xì)道來(lái)。為什么叫“四大金剛”呢?因?yàn)樗麄兩险n搗亂,常常逗得大家哄堂大笑。而“四大金剛”,也不是無(wú)人治理,這個(gè)神奇人物嘛,當(dāng)然是我們的吳老師。一次,崔錦源在課上同別人說(shuō)話,被吳老師現(xiàn)場(chǎng)抓包,只見(jiàn)吳老師拿著戒尺,大步流星走到崔錦源跟前,說(shuō)了一聲:“手。”崔錦源也只能乖乖伸出手,用嘴咬住另一只手,只見(jiàn)戒尺“啪”的一聲打下去,應(yīng)聲而起的是崔錦源“啊”的一聲叫?吹酱掊\源被打的狼狽模樣,李一航發(fā)出了他那獨(dú)特的笑聲。而且這笑聲持久在教室回蕩,惹得大家哈哈大笑。看見(jiàn)吳老師向他走去,李一航急忙“哎,哎,哎”地叫了起來(lái),而吳老師卻不以為然,硬是把他的手拿過(guò)來(lái)打一板子才罷休。李一航也只能閉上眼睛接受戒尺的洗禮了。剩下的那兩個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)—李振陽(yáng)和于一鳴幸災(zāi)樂(lè)禍,開(kāi)心得手舞足蹈,吳老師不屑地看了他倆一眼,他倆便乖乖坐好,不敢再說(shuō)話了。那節(jié)課就格外安靜。
吳老師還有一個(gè)技能,那就是——給我們挖坑。欺負(fù)我們班同學(xué)太天真,那場(chǎng)面真叫個(gè)慘不忍睹。一次,吳老師出了一道題,唉,跳坑都得排隊(duì)。因此,吳老師的坑被譽(yù)為“世界上最深的`坑”“雅魯藏布大峽坑”。經(jīng)歷了吳老師的“坑學(xué)生”訓(xùn)練,我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高許多。不過(guò),在此我還是想提出:吳老師,請(qǐng)多一點(diǎn)真誠(chéng),多一些關(guān)愛(ài),讓人世間變得溫暖。
這就是我們班,這就是六(一)班,缺少一個(gè)人都不行,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)整體,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)大家庭!八拇蠼饎偂焙蛥抢蠋煄Ыo了我們快樂(lè)與笑聲,相信我們的繽紛生活會(huì)越來(lái)越絢麗多彩!
我們的班級(jí)作文600字 篇32
七月的風(fēng),酣暢舒爽。在最美的青春,我遇到了一個(gè)最好的班級(jí),同時(shí)也擁有了一段美好、幸福、歡樂(lè)的時(shí)光,這就是六年級(jí)稱(chēng)霸班---十班!
一個(gè)好的班級(jí)要有一個(gè)完美的精神導(dǎo)師,沒(méi)錯(cuò)!她就是名師---曉玲老師,江湖號(hào)稱(chēng)“虎王”。曉玲老師善解人意,但也會(huì)有發(fā)威的時(shí)候;曉玲老師雖然嚴(yán)厲,但總是樂(lè)觀向上,幽默搞笑;曉玲老師雖然工作忙碌,但總是擠出時(shí)間陪我們盡情玩樂(lè)。曉玲老師---我為我有這樣的一個(gè)班主任而感到滿足。
在這個(gè)充滿愛(ài)的集體我也結(jié)交了許多可愛(ài)的朋友,就拿我的好友“二哈”舉例吧,他呀,是個(gè)搞怪男孩,更是搞笑的“精英”,他總能在緊張學(xué)習(xí)的生活中為同學(xué)增添一份歡樂(lè),放松我們緊張而又焦躁的神經(jīng)。而當(dāng)班級(jí)有困難時(shí),他總是第一個(gè)伸出援手,勇挑重?fù)?dān),為班級(jí)分擔(dān),責(zé)任感極強(qiáng)。他的損友——“楊貴妃”,也是“娘娘”中的焦點(diǎn),俗稱(chēng)”貴妃”!倍迸c“貴妃”拼湊在一起,便組成了一個(gè)奇葩的搞怪組合,各有特點(diǎn)的兩個(gè)人,卻碰撞出不一樣的“煙火”。
“二哈”和“貴妃”雖搞怪又奇葩,但也是我們班的不折不扣的學(xué)霸呢!話說(shuō),這天“虎王”考了一張小條,兩位“學(xué)霸”迅速批出結(jié)果,呈給了“虎王”。不料,“貴妃”竟意外地錯(cuò)了一個(gè)字,“損友二哈”便出力挖苦他,這可氣壞了“貴妃”。轉(zhuǎn)眼間,“貴妃”手里不知何時(shí)多出一張小條來(lái),這不找還好,一找便發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,“二哈”此時(shí)死的心都有了!盎⑼酢弊詈罂偨Y(jié)道:“兩個(gè)損友挑毛病,打個(gè)成語(yǔ)——兩敗俱傷!”同學(xué)們不約而同地哈哈大笑起來(lái)。
年輕的十班,一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的`班級(jí);強(qiáng)大的十班,一個(gè)“虎王”撐腰的班級(jí);精彩的十班,一個(gè)人才爆棚的班級(jí);和睦的十班,一個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體……。十班,因?yàn)橛辛藙e具風(fēng)味的老師與同學(xué)組成,才變得幸福又獨(dú)一無(wú)二。當(dāng)我穿上那身艷紅的班服時(shí),我為我是十班人而感到滿足、幸福和自豪!
我們的班級(jí)作文600字 篇33
同學(xué)們,你們知道太師附小哪個(gè)班最棒嗎?對(duì)了,就是85班!85班多次被譽(yù)為優(yōu)秀班集體,講故事團(tuán)體第一,獨(dú)唱團(tuán)體第一,好多好多好多,可為什么85班棒棒的?哈哈,原來(lái)是有許許多多的“好baby”藏在85班里呢!
瞧,第一個(gè)“好baby”,從遠(yuǎn)處走來(lái)了!她叫田煒嘉!她有一張稚氣的瓜子臉,平坦的前額,紅潤(rùn)的雙頰,黑黑的眉毛,兩只又大又長(zhǎng)又有神的眼睛含著笑意,眼睛的下面是挺直的鼻梁和小巧的'嘴,嘴邊仍掛著一絲甜蜜的微笑,讓人見(jiàn)了,會(huì)感到她是那樣的可親可愛(ài),活潑。她呀,算是我們班的小能手,不僅能幫助老師排憂解難,還能幫助同學(xué)們,更重要的是她還為班集體獲得了很多榮譽(yù)呢!咱們就看看最近發(fā)生的事:獨(dú)唱比賽!她啊,常會(huì)被老師選中去參加獨(dú)唱比賽,這次也同往常一樣選中了,比賽之前她練了很久的歌盡管我們都認(rèn)為她已經(jīng)唱的不錯(cuò)了,可她一刻也沒(méi)有停下來(lái),都不知道她唱了多少次了!比賽時(shí),她亮出她那動(dòng)聽(tīng)的歌喉,讓我們聽(tīng)的如癡如醉,我們無(wú)不贊嘆她的歌喉。終于,在獨(dú)唱比賽中,她得到了屬于她的榮譽(yù)——金獎(jiǎng)。
我們大家都很高興,擁抱在了一起!還有一位好baby趙卓冉!她生的細(xì)眉小眼,一笑起來(lái),眼睛會(huì)瞇成一條像月牙兒似的,彎彎的細(xì)縫,在配上她那兩個(gè)小小的酒窩,倒也有一種特別的動(dòng)人之處。她雖然不比田煒嘉的能力,但她總是在背后默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)!在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),她只要能看到同學(xué)比賽,就會(huì)大聲的喊著加油,等運(yùn)動(dòng)員下場(chǎng)時(shí),她還會(huì)趕忙跑來(lái)扶她,給他水喝。王麗雅,也是一名好baby,有一次,我忘帶東西了她看到我像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),便立馬把她帶的東西借給我用,你們看,她是不是很樂(lè)于助人呢?
85班的好baby數(shù)不勝數(shù),有常為班級(jí)做事奉獻(xiàn)的石玉靜,有小書(shū)迷李樹(shù)森,蘇瑾聰,有知識(shí)大王楊晨曦,還有熱情活潑的程錦凱,李佳貞……他們使85班更棒,更美好。
我們的班級(jí)作文600字 篇34
我們班自打成立以來(lái),可算是博得了諸位老師們的一致好評(píng),是一個(gè)絕對(duì)光榮的集體?墒牵覀兊膬(nèi)涵真有那么地耀眼嗎?正在,就讓我們一起去了解一下我們八年級(jí)二班的微觀世界吧!
鏡頭一:
時(shí)間:早上7:00-7:20
地點(diǎn):八(二)教室
事件:“喂,你的探桌子出來(lái)了,難道你想破壞我們祖國(guó)接班人的健康成長(zhǎng)嗎?”“誰(shuí)的桌子探出去了,你再看看是探出去了嗎?”然后兩個(gè)人便喋喋不休地吵了起來(lái),那聲音足足有120分貝!
唉,你們就不能不吵吵嗎?不但影響了別人,還會(huì)讓我們的“老班”難堪。還是抓緊時(shí)間學(xué)點(diǎn)吧,書(shū)到用時(shí)方恨少啊,況且,我們還是榮譽(yù)班集體呢!
鏡頭二:
時(shí)間:勞動(dòng)課上
地點(diǎn):操場(chǎng)
事件:“嘿,看人家班,至少得有20來(lái)輛小車(chē)吧?”“是啊,看咱班,锨都不夠用的,就甭提小車(chē)了!”噼噼啪啪,拖拖拉拉,磨磨唧唧。嘿,可算把這活兒給磨完了!
兄弟們哪,咱不干誰(shuí)給咱干呢?這可是咱們自己門(mén)前的雪啊!就別再磨蹭,別再計(jì)較這點(diǎn)小得小失了,別忘了我們可是榮譽(yù)班集體!
鏡頭三:
時(shí)間:自習(xí)課上
地點(diǎn):八(二)教室
事件:起初,教室里鴉雀無(wú)聲,老師也沒(méi)有過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,略微有了點(diǎn)聲音,老師還是沒(méi)有過(guò)來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒,聲音如爆,于是我們的校長(zhǎng)大人過(guò)來(lái)了……
挨了一頓批,卻跟沒(méi)事兒人一樣。你能不能給自己留點(diǎn)尊嚴(yán),也好給我們的班集體留點(diǎn)尊嚴(yán)呢?要知道,我們可是曾經(jīng)的榮譽(yù)班集體。
這就是我們班微觀世界中的一角。在這里,我進(jìn)行這種剖析,就是了讓我們班越來(lái)越強(qiáng),畢竟守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難啊!已有的那些成績(jī)只能屬于過(guò)去,我們?cè)跄芤晃兜爻岳媳灸兀?/p>
最后,我想再說(shuō)一句,那就是我們不要害怕自己揭自己的.傷疤。因?yàn)橹挥羞@樣我們的班集體才能夠從陰影里走出來(lái),只有這樣我們才能充分克服我們身上的那些不應(yīng)該有的缺點(diǎn),痛定思痛,一起開(kāi)創(chuàng)更加美好的明天。
我們的班級(jí)作文600字 篇35
在兩天短暫的相處中,我感受到了A4班太多太多源于身圍著我的絕非冷漠和尷尬,而是延綿不絕的尊重與溫暖。
此刻,我用自己真切的感受,來(lái)解讀我們A4班的四個(gè)“不”。
鳳凰涅盤(pán),不懼萬(wàn)物。從踏進(jìn)高新一中校園的第一步起,我們已開(kāi)啟了人生新的篇章。軍訓(xùn)伊始,我們每個(gè)人都是一副全新的面貌,忘記自己的成就或失敗,過(guò)去只能成為經(jīng)歷,我們要如鳳凰涅盤(pán)般,排除萬(wàn)難,只為在一次次磨練中成就更好的自己,將給歸“零”的'自己重添一筆又一筆的絢麗色彩。
持之以恒,鍥而不舍。軍訓(xùn)的過(guò)程是辛苦的,汗水一滴一滴的滾落在火燎似的地面上,衣衫也一次一次的被浸透,但與那些真正保家衛(wèi)國(guó)的士兵相比,我們的苦卻卑微的好不見(jiàn)底。他們可以年復(fù)一年的站下去,我們的七天,又何其所難。我們見(jiàn)證和學(xué)習(xí)了他們的就是一份信念、一份咬牙齒堅(jiān)持。誰(shuí)不苦,誰(shuí)又不累,可烈日炙烤之下,是堅(jiān)持不懈的我們,這樣的我們,又何嘗不成為最獨(dú)特的我們。
吃苦耐勞,不斷拼博。新入初中的我們,都是第一次參加軍訓(xùn),有許多不懂的動(dòng)作和問(wèn)題,都需要向教官請(qǐng)教,不會(huì)的地方,都要勤加練習(xí);不熟練、不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,都需要幾倍、幾十倍的練習(xí),而這也僅僅是合格,以后的路,我們還需要學(xué)很多很多的東西,而我們這一份吃苦耐勞,也奠定了我們以后成功之路的基石。
不忘初心,方能始終。此時(shí)身處高新一中A4班的莘莘學(xué)子們,必定也心儀了這所數(shù)一數(shù)二的初中好久,有幸來(lái)到這所學(xué)校上學(xué)的我們,也一定會(huì)不負(fù)自己的初心,朝自己的夢(mèng)想努力再努力,絕不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)心愿的實(shí)現(xiàn),便沾沾自喜。腳踏實(shí)地,不忘初心,砥礪前行,才可始終。
這是我們A4班的信念,亦是A4班的團(tuán)魂。也必將會(huì)成為我們前行路上的精神食糧,所以我相信:不是所有班級(jí)都叫A4!
我們的班級(jí)作文600字 篇36
星星在夜空中閃爍,散發(fā)出光芒,它們存在于同一片天空,是一個(gè)家庭,是一個(gè)集體,密不可分。2013年的這屆學(xué)生中三班的學(xué)生們,就如同這些星星,散發(fā)著光芒,照亮大地,五年了,我們?cè)谌嗣衤沸W(xué)留下了腳印和愛(ài)。
因?yàn)槲覀兪侨喟。?dāng)剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,大家素不相識(shí),但卻十分親切,沒(méi)過(guò)三天,便熟絡(luò)了起來(lái)。幽默風(fēng)趣的老師步入教室,朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩,如同童趣的進(jìn)行曲一般。
因?yàn)槲覀兪侨喟,?dāng)我們步入了中年級(jí)時(shí),到處可以看到那熟悉的面龐,在我們眼中,大家都沒(méi)有任何變化,只有老師看到了我們的成長(zhǎng),見(jiàn)證了我們一個(gè)個(gè)勇敢的嘗試。溫柔慈祥的老師步入教室,數(shù)字算式在校園里飛翔,如同節(jié)奏歡快的舞蹈。
因?yàn)槲覀兪侨喟。?dāng)我們步入了五年級(jí),大家發(fā)生了巨大的變化,個(gè)子長(zhǎng)高了,樣貌漸漸成熟了,變得知書(shū)達(dá)理了,老師將這一切放在眼里,重視著我們,久而久之,大家感情越來(lái)越深厚。嚴(yán)格細(xì)心的老師步入教室,單詞字母在歌唱未來(lái),如同悲傷的奏鳴曲,為我們打開(kāi)畢業(yè)季的道路。
因?yàn)槲覀兪侨喟,大家的感情深不?jiàn)底,如同那浩瀚無(wú)邊的宇宙;大家的友誼之樹(shù)盤(pán)根錯(cuò)節(jié),交織在一起密不可分。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們都已經(jīng)五年級(jí)了,以前不在意的.小事,現(xiàn)在都格外珍視,一次打鬧、一次談話、一次玩耍、一次挑戰(zhàn)都讓我視如世界珍寶。友誼是無(wú)價(jià)的,感情也是無(wú)價(jià)的,你無(wú)法挽留一切,那么就請(qǐng)珍惜當(dāng)下,享受當(dāng)下。
星星在夜空中閃爍,當(dāng)白晝交替之時(shí),宴會(huì)散盡。我們即將畢業(yè),等到來(lái)年開(kāi)學(xué)的那一天,熟悉的教室里依舊是朗朗的讀書(shū)聲,依舊是坐著可愛(ài)的學(xué)生們,只不過(guò)那不是我們。太陽(yáng)升起,白云飄飄,天空染上了湛藍(lán)的顏色,我們帶著三班的愛(ài)踏上新的旅途,去找尋下一個(gè)站點(diǎn)。
我們的班級(jí)作文600字 篇37
我們的班級(jí)最團(tuán)結(jié),我們的班級(jí)最溫暖,我們的班級(jí)最快樂(lè),請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。我們班有花見(jiàn)花開(kāi),人見(jiàn)人愛(ài),草見(jiàn)草綠的“天使”。這個(gè)班由16個(gè)窈窕淑女,22個(gè)謙謙君子組成。我們班一個(gè)充滿活力、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。無(wú)論走到哪兒,我們就像潑灑了一地陽(yáng)光。上揚(yáng)的嘴角,積極樂(lè)觀的心態(tài),是我們的精神面貌。
有時(shí)候,我們并不是最優(yōu)秀的,甚至還有點(diǎn)調(diào)皮,但我們毫不氣餒,會(huì)積極向別的班級(jí)學(xué)習(xí)。記得那次衛(wèi)生大檢查,魯校長(zhǎng)在會(huì)上宣布我們衛(wèi)生差,我們覺(jué)得很丟臉。會(huì)后,我們便和衛(wèi)生委員精心策劃分配衛(wèi)生區(qū)域,明確了任務(wù),每個(gè)小組長(zhǎng)都立下軍令狀,下周衛(wèi)生錦旗一定要光顧我們班。于是,大家有不足的地方都互相提意見(jiàn),按照各自分配好任務(wù),用心地去打掃。我們埋頭苦干,不怕臟,不怕累。做到了速度快、效率高,打掃干凈每一個(gè)衛(wèi)生死角,重視細(xì)節(jié)。趙老師常說(shuō),好的學(xué)習(xí)環(huán)境能提高學(xué)習(xí)氛圍,能讓人專(zhuān)注聽(tīng)課、做事。功夫不負(fù)有心人,錦旗如期而至。
有時(shí)候,在學(xué)習(xí)上我們也不賴(lài)。我們班有寫(xiě)作高手,有文藝骨干,有體育健將,有幽默大王,有神筆漫畫(huà),有吹奏大師等,同學(xué)們的藝術(shù)才能超過(guò)你們的`想象。我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑時(shí),趙老師就會(huì)積極組織幫學(xué)小團(tuán)隊(duì),對(duì)自己沒(méi)有信心的同學(xué)會(huì)在優(yōu)生的幫助下漸漸樹(shù)立自信,讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
有時(shí)候,我們同學(xué)間也會(huì)有小摩擦。記得那天,我正在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講,后邊的一個(gè)同學(xué)碰了我一下。我沒(méi)有理他,真可惡,他又動(dòng)我一下,一而再,再而三,沒(méi)完沒(méi)了地動(dòng)我,我一氣之下轉(zhuǎn)過(guò)身狠狠地揍了他一拳。這一舉一動(dòng)正好被趙老師看得一清二楚,然后老師把我狠批了一頓。下了課,我憤憤不平,便去找他,誰(shuí)知他已經(jīng)逃之夭夭。哎,你說(shuō)我這是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。
盡管如此,我還是很愛(ài)我的班級(jí)體,她充滿歡聲笑語(yǔ),他其樂(lè)融融,他人才濟(jì)濟(jì)。在這樣一個(gè)班級(jí)里成長(zhǎng)真開(kāi)心。
我們的班級(jí)作文600字 篇38
我想:大約每個(gè)人都有自己豐富多彩的小學(xué)生活,它就象浪花一樣,載著我們的喜怒哀樂(lè),一起度過(guò)了那六年難忘的春秋冬夏。在學(xué)校里老師不僅傳授我科學(xué)文化知識(shí),而且還給我講了很多很多做人的道理;在和同學(xué)們友好相處的日子里,我懂得了什么是友愛(ài);還有那一次次調(diào)皮的小鬧劇讓我回味無(wú)窮。好了,現(xiàn)在讓我來(lái)介紹一下我們這個(gè)普通而又有趣的班集體吧!
以前,我們這個(gè)班最大的特點(diǎn)就是上自習(xí)課時(shí)愿意大聲說(shuō)話,自習(xí)課往往就是“大鬧天宮”的'時(shí)候,象我這樣調(diào)皮的孩子們就該輪到“大顯身手”的時(shí)候了:“啊——我親愛(ài)的朋友——”“歌唱家”放開(kāi)歌喉盡情歡唱;“一代書(shū)仙”開(kāi)始盡情閱讀校外刊物;更有“膽大包天”者玩上了紙牌,或自發(fā)的組織猜謎游戲——那“調(diào)皮大王”捧著一本《龍珠》看得津津有味,口里還不自覺(jué)地哼著一首自編的打油詩(shī):“自習(xí)課上好快活,沒(méi)人管,任我說(shuō);看〈龍珠〉,學(xué)悟空,酷斃了,帥呆了——”可是,自從劉明當(dāng)上班長(zhǎng)以后,情形就大不一樣了。正當(dāng)那次,這些“活寶”們盡情瀟灑快樂(lè)時(shí),劉明一聲大吼:“安靜!”把這幫小子嚇了一跳,只見(jiàn)他雙眼迸出氣憤、焦慮的光芒,教室里頓時(shí)安靜了。只聽(tīng)劉明說(shuō):“我最近看了一本書(shū),有人說(shuō)一部分中國(guó)人是丑陋的,在我看來(lái)不是我們沒(méi)有制訂行為規(guī)范,而是無(wú)人自覺(jué)遵守,也無(wú)人去管,難道說(shuō)你們能忍受這種誣蔑?!大家說(shuō),對(duì)不對(duì)?再有,自從我當(dāng)班長(zhǎng)后,我的紀(jì)律怎么樣?如果我沒(méi)以身作則,今天我就辭職不干。如果有,請(qǐng)大家想想今后該怎樣做——”
同學(xué)們?cè)缇土?xí)慣了松散的日子,沒(méi)想到班長(zhǎng)的一句話恰似旱天里一個(gè)驚雷,使很多同學(xué)不好意思起來(lái),再加上班長(zhǎng)各方面都值得同學(xué)們欽佩,自習(xí)課不好的情況,逐漸被大家改正了。
這是我們班集體生活的一個(gè)小小插曲,也是值得回憶的日子。我忘不了這些平凡而又有意義的生活,我更愛(ài)我們這個(gè)充滿朝氣與青春活力的班集體!
我們的班級(jí)作文600字 篇39
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”國(guó)有國(guó)規(guī),家有家規(guī),校有校規(guī),當(dāng)然班也要有班規(guī),F(xiàn)在我就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我們班的班級(jí)公約有哪些。
前言:
預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)寫(xiě)作業(yè),三個(gè)環(huán)節(jié)要牢記,小組討論有條理,不爭(zhēng)不搶輕聲語(yǔ),不恥下問(wèn)先思考,小組討論互請(qǐng)教,認(rèn)真做題不急躁,發(fā)言總結(jié)多思考。個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣好,看見(jiàn)垃圾彎彎腰,每張紙片不落地,保持衛(wèi)生從我起,桌凳擺放要整齊小組衛(wèi)生爭(zhēng)第一。
紀(jì)律:
不跑不追不打鬧,互相謙讓講禮貌,課堂專(zhuān)注不說(shuō)話,課下嬉戲不喧嘩,上課時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ),下課時(shí)健康游戲?qū)W習(xí)。
課堂:
上課時(shí),不能說(shuō)小話,不能做小動(dòng)作,總之不能開(kāi)小差。要認(rèn)真聽(tīng)課,積極發(fā)言。如果開(kāi)小差,老師可要記名字了,這樣就會(huì)被老師在爭(zhēng)章臺(tái)那里扣一分了。
作業(yè):
作業(yè)要認(rèn)真完成,不能馬虎,要按時(shí)按量完成,要保持卷面干凈,不要把作業(yè)弄得臟臟的。作業(yè)要按時(shí)交,如果不按時(shí)交或不交,學(xué)習(xí)委員可要記名字了,這樣就會(huì)被學(xué)習(xí)委員在爭(zhēng)章臺(tái)那里扣一分了。
衛(wèi)生、清潔:
清潔區(qū)的值日生和教室值日生每天都要把清潔區(qū)和教室打掃干凈,同學(xué)們也要保持衛(wèi)生清潔,不要在教室里亂扔垃圾,也不能把抽屜當(dāng)垃圾箱,更不能把垃圾放在抽屜里,如果值日生沒(méi)有按時(shí)打掃或沒(méi)有打掃,個(gè)別同學(xué)在教室亂扔垃圾或把抽屜當(dāng)垃圾箱,勞動(dòng)委員就要記名字了,這樣就會(huì)被勞動(dòng)委員在爭(zhēng)章臺(tái)那里扣一分了。
說(shuō)了那么多懲罰,也該說(shuō)說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)了。
獎(jiǎng)勵(lì):
如果你為班級(jí)做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn),老師就會(huì)在爭(zhēng)章臺(tái)那里幫你加一分。如果你投了一篇文章到廣播室,老師也會(huì)在爭(zhēng)章臺(tái)那里幫你加一分。如果你做了一件好人好事,老師也會(huì)在爭(zhēng)章臺(tái)那里幫你加一分。
好了,就說(shuō)到這了,你們班的`班級(jí)公約和我們班的一樣嗎?
我們的班級(jí)作文600字 篇40
曾經(jīng)追諑嬉戲,兩次掉入水池的是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),正是我們班的同學(xué);曾經(jīng)用鐵片打下燈管,造出一場(chǎng)“電燈風(fēng)波”的是誰(shuí)?就是我們班的同學(xué);曾經(jīng)把電風(fēng)拉下來(lái),為了使自己能吹到風(fēng)的是誰(shuí)?還是我們班的同學(xué)。
我們班是六(1)班,是學(xué)校里的老大,但仍沒(méi)有一點(diǎn)老大風(fēng)范,十分調(diào)皮。由于這一特色,我們班臭名昭著,在校里,無(wú)人不知,無(wú)人不曉。我們也常常打著“六一班的調(diào)皮蛋‘的幌子,到處惡作劇,不是把一些香蕉皮揚(yáng)在路中央,使人一個(gè)趔趄,就是把其它班級(jí)的畚箕拿到期垃圾箱中去,令值日生像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最近,一個(gè)消息跳入我們耳中,使我們眉開(kāi)眼彎嘴上翹。
那是節(jié)緊張的語(yǔ)文課后,寧老師居然當(dāng)眾宣布,她要去杭州進(jìn)修一星期!全班頓時(shí)按耐不住自已的喜悅心情,把熱愛(ài)老師出差的心情匯成一陣熱烈的歡呼,第二天,我們?nèi)蔽溲b,背上書(shū)包,里面放著乒乓球拍、乒乓球,左手拿羽毛球拍,右手拿鐵環(huán),直奔學(xué)校。但是,生算不如師算,數(shù)學(xué)老師早料到我們有這一手,便破例早來(lái)了學(xué)校,以便監(jiān)視我們的一舉一動(dòng)。早自習(xí)的游戲計(jì)劃泡湯了,我們只好實(shí)行第二步驟――下課瘋玩。上課時(shí),我們的心早已飄到了九霄云外,與其它同學(xué)的心匯聚到了一塊,打起了下課后的如意算盤(pán)!扳彣D―”下課鈴鐺打響了,我們的魂魄立及規(guī)位,操起工具,飛也似奔赴玩的`最前線。我們男同學(xué)拿起乒乓球拍,就如同開(kāi)閘的江水,奔向小操場(chǎng)。女同學(xué)則拿出了跳繩,接成長(zhǎng)繩,不亦樂(lè)呼地跳著。
我們班的31個(gè)同學(xué)也并非九流之輩,在體育項(xiàng)目上來(lái)說(shuō)應(yīng)該也算得上是梁山好漢。去年的4*400米接力賽,我們班奮起直追,從以往的倒數(shù)第一一躍成為第五名。樂(lè)得我們像盛開(kāi)的山茶花。
我們班,雖然調(diào)皮。但是也不失體育上的風(fēng)彩,你們喜歡我們班嗎?
我們的班級(jí)作文600字 篇41
我們班上有大大小小的官,大到班長(zhǎng),小到小組長(zhǎng)。還有副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員、科代表、小組長(zhǎng)……
我先介紹在班上最具有代表性的班長(zhǎng)。我們的班長(zhǎng)有一雙水汪汪的眼睛,烏黑發(fā)亮的短發(fā),她的一頭短頭發(fā)像爆炸頭,一直都是全班同學(xué)熱議的焦點(diǎn)。不過(guò),我們的班長(zhǎng)其實(shí)是個(gè)很樂(lè)于助人的人,一旦有學(xué)習(xí)上不懂的問(wèn)題,你都可以問(wèn)她。她是我們班的小老師,老師不在的'時(shí)候,小老師馬上出來(lái)管。有時(shí)班上很吵,她就會(huì)站上講臺(tái)吼:“不要吵了,想抄書(shū)是不是?”她吼出的聲音像獅子一樣大,班上頓時(shí)就安靜了,仿佛連一根針掉都能聽(tīng)見(jiàn)。記得有一次,我有一道題不會(huì),就去問(wèn)她:“班長(zhǎng),這道題我不會(huì),你能不能教我一下”。她很爽快地答應(yīng)了,還很耐心地給我講。班長(zhǎng)去開(kāi)大隊(duì)會(huì)的時(shí)候,班級(jí)的管理就由副班長(zhǎng)來(lái)負(fù)責(zé)。
接下來(lái)就是我們的學(xué)習(xí)委員了,她有著一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小嘴。她的成績(jī)?cè)诎嗌弦彩敲星懊桶嚅L(zhǎng)一樣,也愛(ài)幫助他人。她既是學(xué)習(xí)委員,也是小組長(zhǎng),每天都有很多任務(wù),幫老師抱作業(yè),查沒(méi)有做作業(yè)的人。在班上,她有時(shí)很和善,有時(shí)會(huì)用暴力對(duì)付不聽(tīng)話的孩子。有時(shí)候,她也很懶,會(huì)叫組員幫忙收作業(yè),有可能是忙累了。同學(xué)向她請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),她也會(huì)仔細(xì)解說(shuō),直到聽(tīng)懂為止。
現(xiàn)在,輪到我們班上的小組長(zhǎng)了。四個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng),性格各異。他們收作業(yè)很累,要起早來(lái)到學(xué)校。有的同學(xué)來(lái)得早,她們就收得快,來(lái)得晚就要等著,和其他的同學(xué)不一樣,她們還要抱作業(yè)、查作業(yè)等,很煩雜,但她們四個(gè)又很盡職盡責(zé)。有一次,某一組有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),很快被查了出來(lái),那兩個(gè)人想收買(mǎi)組長(zhǎng):“我給你東西,你不要告訴老師!蔽覀冭F面無(wú)私的組長(zhǎng)嚴(yán)詞拒絕了。
以上介紹的班干部只是一小部分,我們班還有很多優(yōu)秀的班干部,無(wú)論大官還是九品芝麻官。
我們的班級(jí)作文600字 篇42
俗話說(shuō)的好:“笑一笑,十年少!币馑季褪且覀兠刻於急3种⑿,要以微笑面對(duì)人生。
在我們新的班級(jí)里,基本上每天都有一些新鮮而又有趣的事發(fā)生。
平時(shí)下午上自習(xí)課時(shí),不時(shí)的有幾個(gè)男同學(xué)在小聲的說(shuō)話,且總能把人給逗笑。有一次,由于沒(méi)有老師在,小華和旁邊的幾個(gè)男生聊天,最后的的同桌小敏實(shí)在是忍無(wú)可忍了,便向他們大叫一聲“安靜”。不過(guò)小華聽(tīng)后卻對(duì)她說(shuō):“你是誰(shuí)?管我?”小敏氣急敗壞的給了他一句:“我是你媽?zhuān) 倍旱梦覀児笮Α?/p>
還有小海,說(shuō)話也能把人家逗樂(lè)哦。一次上語(yǔ)文課,講完課后老師放下書(shū)本,帶點(diǎn)神秘的問(wèn)我們:“你們覺(jué)得——”大家的目光“唰唰”的投向語(yǔ)文老師,“誰(shuí)當(dāng)語(yǔ)文課代表比較好?”聽(tīng)完大家轟的亂成一團(tuán),一個(gè)推薦一個(gè),另外一個(gè)又推薦其他人。這時(shí),一個(gè)響亮的聲音響起:“我,我啊!選我來(lái)當(dāng)吧!”大家又齊刷刷的看向小海。老師看著他笑了,走到他跟前之后又走回講臺(tái)說(shuō):“好!就讓他來(lái)當(dāng)吧!”天。∵@不就是現(xiàn)代版的“毛遂自薦”嗎!
除了他們兩個(gè),我覺(jué)得音樂(lè)老師也挺幽默搞笑的。
當(dāng)音樂(lè)老師背著吉他進(jìn)入我們班教室的時(shí)候,我們班頓時(shí)亂成一鍋粥。大家都在說(shuō):“都不帥!根本就沒(méi)有物理老師說(shuō)的那么帥嘛!還以為是難得一見(jiàn)的帥哥呢!切!”音樂(lè)老師見(jiàn)我們這么吵,用手暫停一下,開(kāi)口對(duì)我們說(shuō):“怎么啦?是不是說(shuō)我太帥了,可以當(dāng)你們的偶像啦?”“怎么可能,嘔吐的.對(duì)象吧!”小海開(kāi)始反駁道。他又開(kāi)口了:“哎呀,這個(gè)就不用說(shuō)了,我知道我不帥,可是總比嘔吐的對(duì)象好吧?”我們一下子笑成一團(tuán)。之后,他又開(kāi)始自我介紹,還跟我們說(shuō)了一些好玩的話。大概內(nèi)容我已經(jīng)記不得了,反正整節(jié)課下來(lái),我們都覺(jué)得這個(gè)老師挺好的。不僅歌唱得好聽(tīng),還挺幽默風(fēng)趣的咧。
新班級(jí)新風(fēng)貌,而且新鮮好玩的事也挺多的。
我們的班級(jí)作文600字 篇43
“快,快看!咱班要開(kāi)始跑接力了!”互相說(shuō)著這話,全班的焦點(diǎn)都聚集在了跑道上。
“嘟—嘟——”隨著準(zhǔn)備哨聲的發(fā)出,空氣瞬間凝固得像在冰窖里一樣!班兀 睒屄曧懫穑荣愰_(kāi)始了!
第一棒是張中睿的,平常看他身手敏捷,行動(dòng)靈活,可到了賽場(chǎng)上,他表現(xiàn)有點(diǎn)失常,被別班落下一大截,我們緊緊握著拳頭,不住地為他加油,嗓子差點(diǎn)破了音。棒傳到了方浩璋手中,可能由于上一棒基礎(chǔ)沒(méi)打好,他同樣被別班遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下,看到這個(gè)情形,大家著實(shí)捏了一把汗,為我班的命運(yùn)擔(dān)憂。我聽(tīng)到了心中嘆氣的聲音,可他們已經(jīng)盡力了!大家咬緊牙關(guān)目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽道。
突然,形勢(shì)發(fā)生了轉(zhuǎn)變!棒交到了周宸德手中。大家看著周宸德,都忍不住跳了起來(lái),只見(jiàn)他用盡渾身力量,飛速向前奔跑,雙腿快速交替著,腿上的肌肉清晰可見(jiàn),他身后的那些樹(shù)木仿佛都忘記了隨風(fēng)搖晃,只是屏住呼吸和我們一起見(jiàn)證這個(gè)奇跡。我們瞪大了眼,深吸了一口氣,親眼看著他從倒數(shù)第一硬生生地沖到了正數(shù)第二,他每前進(jìn)一名,我們的尖叫聲就上了一個(gè)臺(tái)階,全班都站起來(lái)了!都握緊拳頭高聲吶喊,個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)著自己的極限,用已經(jīng)嘶啞的嗓子飆出了不啞的音量,只感覺(jué)我們每一個(gè)人都已經(jīng)和賽場(chǎng)上的同學(xué)融為了一體!終于,最后一棒,周鑫德!看到他,大家都認(rèn)為,我們班,絕對(duì)贏定了!只見(jiàn)周鑫德面目猙獰,誓要和和另一個(gè)班的同學(xué)玩命般地比個(gè)高低,充滿力量的陽(yáng)光投在他的.身上,秋風(fēng)為他拂去汗水,鮮艷的運(yùn)動(dòng)鞋在陽(yáng)光下舞動(dòng)!終于,在離終點(diǎn)四五米時(shí),周鑫德高昂起頭,一聲高吼,聲音是那么堅(jiān)毅,充滿了拼搏的味道,他像箭一樣沖向了終點(diǎn)!
那一刻,全班都沸騰了,每個(gè)同學(xué)都像北京申奧成功那樣高興!我們齊刷刷地發(fā)出最大限度的尖叫!我為班級(jí)自豪!
奮力拼搏的干勁啊,我們班級(jí)因你而亮麗!
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