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學作文

仿生學作文

時間:2021-10-22 17:55:52 學作文 我要投稿

仿生學作文(集合15篇)

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的仿生學作文,歡迎大家分享。

仿生學作文(集合15篇)

仿生學作文1

  同學們,電子蛙眼你們聽說過嗎?科學家們通過青蛙的視物原理,歷經多年的努力研究發明了電子蛙眼。那么是怎樣發明出來的呢?原來,從青蛙的眼睛發現,青蛙的眼睛看移動的事物時,一目了然,而看靜止的事物時,就像盲人一樣,視而不見。科學家們從蛙眼視覺里獲得啟示,發明了電子蛙眼,也就是今天的監控攝像頭。

  科學家們還從蜻蜓身上發現,每只蜻蜓翅膀的末端都有一些略重的厚斑點,它們可以防止翅膀的顫動。這個發現又應用到飛機上,為飛機的平穩飛行做了很大的貢獻。

  我也想發明一種監控錄像,它的原理是由蜻蜒的眼睛組成,蜻蜓的眼睛是由無數個小眼睛組成的一個大眼睛,它的眼睛可以看到任何地方。我把這個發現應用到監控錄像上,可以讓監控的視野更加寬廣,可以更好地防范各種犯罪行為,為警察叔叔破案提供更全面的幫助。

  大自然多奇妙呀,大自然真是人類的好老師,希望通過我們的眼睛,做出更多對我們生活有意義的發明!

仿生學作文2

  仿生學是從動物身上得到啟示,以發明創造。比如:螢火蟲和冷光、蝙蝠和雷達……

  清朗的夜空,一只青蛙蹲在河邊,一只鱷魚悄悄逼近。鱷魚的頭一離開水面,青蛙馬上跳走了。難道青蛙的視覺特別敏銳,能在漆黑的夜里看清所有的東西么?

  有個科學家曾經做過這樣兩個實驗:一、把一只青蛙關在一個籠子里,放了幾只活蒼蠅進去,過了幾天,發現青蛙還活著,蒼蠅卻一只不剩。二、還是把一只青蛙關在一個籠子里,掛了幾只死蒼蠅,過了幾天,發現青蛙竟活活被餓死,蒼蠅一只沒少。從這兩個實驗中,科學家們可以發現:青蛙對活動的東西非常敏銳,但卻對靜止的東西“視而不見”。

  科學家經過反復研究,終于揭開了青蛙眼睛的秘密:青蛙的眼睛是一種極為特殊的球體,只能看見活動的東西,看不見靜止的物品。科學家由此得到了啟示,發明了“電子蛙眼”。

  電子蛙眼”的用處可大哩!把它裝在商場的探頭里,就能更好地捕捉到小偷犯罪時的樣子;機場的工作人員在“電子蛙眼”的幫助下,能夠更加準確地指揮飛機的降落:把它裝在雷達上,雷達的抗干擾能力就大大提升。

  怎么樣,仿生學有趣么?

仿生學作文3

  同學們,你們仔細的觀察過貓的爪子嗎?貓的腳從高空落下一點聲音也沒有,這是為什么呢?原來是貓的腳在起作用,貓的腳上的肉很多,走起路來沒有聲音。每當貓走路時,爪子縮起來,而遇到獵物時,爪子就伸開,來攻擊獵物。

  我想根據仿生學的原理,學貓的腳做一雙無聲鞋。每當我們上樓梯或走路時發出的腳步聲會很影響鄰居的生活,這是一個令人苦惱的難題。但是我發明的這雙無聲鞋就能解決這個難題,它的作用就是在走路時不發出聲音,這個鞋的鞋底是由海綿制成的,海綿是柔軟的東西猶如貓腳上的脂肪,再加上一層防水材料,穿上這樣的鞋走起路來就可以悄無聲息。

  無聲鞋還有一個特點,就是鞋上安裝有一個紅色按鈕,按下按鈕,鞋里會伸出五個酷似貓爪子的長尖,這些長尖起到了自我防身的作用,如果壞人來了,按下按鈕尖利的長尖立刻亮了出來,可以刮傷壞人來保護自己。

  同學們,我發明的無聲鞋不錯吧!我是利用仿生學來創造的,在這個自然界中動物真是人類的老師呀!

仿生學作文4

  魯班看見孩子玩荷葉,發明了雨傘;牛頓被蘋果砸到,知道了地球的引力;科學家看到青蛙的眼睛,發明了電子蛙眼;我們從蝴蝶身上得到啟示,發明了迷彩服……從中,我最感興趣的是魯班造傘了。

  我知道這個故事:一天,魯班看到幾個孩子拿著荷葉在玩。魯班想:如果有一樣東西能夠像荷葉一樣能遮風擋雨,該多好啊!魯班回去把這個想法告訴了妻子。于是,魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上,固定好就是一把簡單的傘了。但是,妻子問他,怎樣才能讓傘收起來。魯班經過反反復復的試驗,終于發明了能收縮的傘。你看,魯班從大自然中得到了啟示,這一點,足夠說明大自然真是人類的好教師。

  大自然中的一切事物都是互相聯系的,我們要認識自然之道,這樣才能保持大自然的生態平衡。例如,花朵靠蜜蜂傳遞花粉;鳥兒靠吃害蟲生活;人類靠食物生活。所以,我們要了解自然,順應自然,遵守自然,才能辦好事情。

  現在地球的生態一天不如一天了:我們大量砍伐樹木,使森林面積減少;工廠大量排放污水,使長江等河流受到嚴重污染……我們破壞了大自然,大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發生大洪災、20xx年印度洋發生的海嘯等。因此,我們要保護大自然,愛護我們的家園,維持生態平衡。

  這就是仿生學,我們要多觀察探索身邊的事物,多了解自然之道,這樣才能有所發明,有所創造。

仿生學作文5

  人們利用仿生學模仿了許多動物的性能,并且制造出了許多有用的機器和設備,讓人類的生活,一下子得到了很大的提高。

  比如說:蝙蝠與雷達的關系,蝙蝠一邊飛,一邊從嘴里發出超聲波,超聲波遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。科學家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了雷達,雷達通過天線發出的無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,顯示在熒光屏上,駕駛員能夠看清前方有沒有障礙物,所以飛機在夜里飛行,也是十分安全。

  直升飛機發明的要點是因為蜻蜓,受它的啟示,人開始幻想不需要跑道,直接從地面飛行的飛機。萊特兄弟第一個制造出直升飛機的模型。1907年,世界上第一架像蜻蜓一樣的直升飛機由法國工種師伯雷格和黎歇才研制成功。這架直升機沒有飛機的翅膀,機身兩旁各有一條長長的機臂,每一個機臂頭上兩幅能在水平方向上旋轉四葉螺旋槳,當螺旋槳轉時,飛機就可以飛了。

  人們還有很多未解之謎,需要我們去研究發現。

仿生學作文6

  星期六,我在奶奶家玩時,無意中發現一張大大的蜘蛛網,心想:蜘蛛網啊!蜘蛛網,你被誰發現不好?偏要被我這個討厭蜘蛛網的人發現,那只有乖乖的束手就擒啦!于是我就找了一根小樹枝把蜘蛛網從里到外開始狂撥,撥著撥著,嗯,怎么撥不成了?難道是蜘蛛網發威了?于是我去叫哥哥過來幫忙,哥哥不僅不幫忙,還說:“別白費力氣啦!蜘蛛絲的強度可是同等鋼絲的5倍!”我一聽,心想:“你騙誰呀!這么細的蜘蛛絲,還是鋼絲的5倍?你就吹你的牛皮吧!看我不找出證據,讓你輸得心服口服!”想到這兒,我已經沒興趣玩蜘蛛絲了,馬上沖進電腦房,在“信息高速公路”上奔馳,收集證據。

  真是功夫不負有心人啊,我終于找到了資料了:原來生物學家發現蜘蛛絲的強度相當于同等體積的鋼絲的5倍。不看不知道,一看我就傻了眼!哥哥的話一點都不假,蜘蛛絲可真是鋼絲的5倍。而且美國的一家劍橋公司受到啟發,制成了一種高強度纖維,用這種材料做的防彈衣,既輕巧又美觀。

  真沒想到,原來小小的蜘蛛絲作用也這么大啊!只要我們肯留心觀察生活,總會有意想不到的收獲。

仿生學作文7

  在大自然中,有許多動物都成了我們人類的老師,這不,變色龍搖身一變,就成了我的仿生學老師。

  大家都知道變色龍會變色,可是您知道早晨、中午、晚上變色龍是什么顏色嗎?如果不知,就讓我來告訴你:早晨和晚上氣溫較低,變色龍為了使身體不被凍著,所以就把皮膚變成黑色,中午氣溫較高,變色龍就成了白色。根據這個老師給我的啟示,我想發明一件變色衣。這種變色衣外表上和其它衣服沒有任何區別,里邊卻暗藏著感溫系統,如果說晚上較冷,它變會把衣服調成黑色,讓你在冬天也不覺寒意,早晨就更不說了;如果氣溫較高,它就搖身變白色,這樣,即使在赤日炎炎的夏天,你也不用因為氣溫過高導致中暑。

  這種變色衣不僅可以使冬暖夏涼,還可以保護你不受到危險。你一定會好奇地問:一件衣服能保護我們嗎?是這樣的,這件衣服不是可以變顏色嗎?當你遇到危險時,你只用貼在任何一個地方,你就會立刻隱身,這樣危險就解除了。

  怎么樣,變色衣很棒吧,真希望這種衣服早點發明出來,給人們帶來好處。

仿生學作文8

  在今天下午的xx課上,梁教師讓我們一起討論仿生學的例子。在聽的過程中,我覺得章溫博介紹的關于蒼蠅宇宙飛船的資料最有趣。

  科學家們再觀察蒼蠅的過程中發現了蒼蠅的嗅覺非常靈敏,遠在幾千米外的氣味也聞到。但蒼蠅并沒有“鼻子”,他靠什么來充當嗅覺呢?原來,蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。他的每個“鼻子”上只有一個“鼻孔”與外界相通,里面有上百個嗅覺神經細胞。如果有氣味進入“鼻孔”這些神經細胞會立刻把氣味刺激轉變成神經電脈沖,送往大腦。大腦根據其為物質所產生的神經電脈沖的不同,就可以去別處不同氣味的物質。

  蒼蠅的一對觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀。仿生學家由此得到啟發,根據蒼蠅嗅覺器官的結構和功能,仿制成一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種氣儀器的“探頭”不是金屬,而是活蒼蠅。就是把非常纖細的微電機插到蒼蠅的嗅覺神經上,將引導出來的神經電信號經,電子線路放大后,送給分析器。分析器已經發現其為物質的信號,變嫩發出警報。

  這種儀器已經被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來檢測艙內氣體的成分。這種小型氣體分析儀,也可以測量潛水艇和礦井里的有害氣體。

  除了這個仿生學事例,我還知道魚餌在水中自由來去的本領,科學家就模仿魚類的形體造船;由3000個小眼睛組成,人們模仿蒼蠅發明了“蠅眼透鏡”;科學家還根據野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具。

  人類在小動物的升上得到了其實發明了許多東西。讓我們懂得了許多豐富的知識,以后我要多觀察大自然,爭取也能從中得到啟示。

仿生學作文9

  在“走進大自然”綜合性學習活動中,我對仿生學產生了濃厚的興趣。仿生學,是一門有趣的學科,它又古老又年輕,是人們研究生物體結構與原理,并根據這些原理發明出新型的工具。在活動中,我對蝴蝶和青蛙的興趣最濃厚。

  蝴蝶大家都很熟悉,五顏六色的,科學家經過研究,為軍事的防護帶來好處。

  第二次世界大戰中,德軍把列寧格勒包圍得無處可逃,可是后來,蘇聯昆蟲學家施邁楚維奇根據蝴蝶藏身在花叢中靠的是它的顏色的道理,在軍服上覆蓋了蝴蝶的顏色。因此,盡管德軍費盡心機,列寧格勒還是安然無恙。后來人們又發明了迷彩服來減少人員傷亡。例如,海軍穿的是藍色和白色,模仿的是海水和浪花的顏色;陸軍穿的是深淺綠色混合的,模仿的是叢林植物的顏色,還有一種深淺咖啡的顏色,模仿的是泥土的顏色。

  青蛙大家也很熟悉吧?青蛙的眼睛對小飛蟲非常敏感,當小飛蟲在青蛙頭上飛時它會盯住不放。于是科學家模仿蛙眼的結構原理制成了“電子蛙眼”,可用來識別飛行中的飛機和導彈,也可用來預防飛機相撞。

  在活動中我認識到仿生學給人類帶來的幫助真大啊!生物是人類的好老師。

仿生學作文10

  自從人類發明了電燈,生活變得方便、豐富多了.但電燈只能將電能的很少一部分轉變成可見光,其余大部分都以熱能的形式浪費掉了,而且電燈的熱射線有害于人眼.那么,有沒有只發光不發熱的光源呢? 人類又把目光投向了大自然.

  在自然界中,有許多生物都能發光,如細菌、真菌、蠕蟲、軟體動物、甲殼動物、昆蟲和魚類等,而且這些動物發出的光都不產生熱,所以又被稱為“冷光”.

  在眾多的發光動物中,螢火蟲是其中的一類.螢火蟲約有1 500種,它們發出的冷光的顏色有黃綠色、橙色,光的亮度也各不相同.螢火蟲發出冷光不僅具有很高的發光效率,而且發出的冷光一般都很柔和,很適合人類的眼睛,光的強度也比較高.因此,生物光是一種人類理想的光.

  科學家研究發現,螢火蟲的發光器位于腹部.這個發光器由發光層、透明層和反射層三部分組成.發光層擁有幾千個發光細胞,它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質.在熒光酶的作用下,熒光素在細胞內水分的參與下,與氧化合便發出熒光.螢火蟲的發光,實質上是把化學能轉變成光能的過程.

  早在40年代,人們根據對螢火蟲的研究,創造了日光燈,使人類的照明光源發生了很大變化.近年來,科學家先是從螢火蟲的'發光器中分離出了純熒光素,后來又分離出了熒光酶,接著,又用化學方法人工合成了熒光素.由熒光素、熒光酶、ATP(三磷酸腺苷)和水混合而成的生物光源,可在充滿爆炸性瓦斯的礦井中當閃光燈.由于這種光沒有電源,不會產生磁場,因而可以在生物光源的照明下,做清除磁性水雷等工作.

  現在,人們已能用摻和某些化學物質的方法得到類似生物光的冷光,作為安全照明用.

仿生學作文11

  仿生學是什么?它是指模仿生物建造技術裝置的科學,它是專門生物體結構,功能,工作原理,并將這些原理植入工程技術之中,發明優越的儀器裝置和機器,創造新技術,科學家充分利用,為人類進步取得了成功!

  大家都討厭的蒼蠅,與航天事業似乎風馬牛不相及,但仿生學將他們聯系在了一起。凡是有臟東西的地方,總會出現蒼蠅忙碌的身影。蒼蠅的嗅覺很靈敏,遠在千里的氣味也能夠聞到。但是,蒼蠅的鼻子在那里呢?原來,蒼蠅的鼻子就是分布在頭上的一對觸角上,每個鼻子上只有一個鼻孔與外界相通,但上面卻有上百個嗅覺神經,若有氣味進入鼻子,這些神經將氣味送往大腦。因此蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀。仿生學家受到啟發,根據蒼蠅嗅覺器的結構和功能,紡制成一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器被安放在宇宙飛船的座艙里,用來測量倉內的氣體的成分。

  細心的人會發現防毒面罩的外形與豬嘴極其相似?為什么相似呢?這是因為防毒面罩就是根據豬嘴改變而來的。在一次世界大戰中,德軍與英法聯軍展開戰斗,德軍使用化學毒劑,頓時敵軍營地升騰起了了一陣陣綠色煙霧,致使5萬英法聯軍中毒,大連野生動物中毒死去,只有野豬沒有中毒,這引起了科學家的關注,發現野豬聞到刺激性氣味后,就用嘴拱地,而泥土被拱的松軟了,對賭氣起到了過濾作用。根據這一發現,制造出了第一批防毒面具。防毒面具可以說是模仿豬嘴的一個杰作!

  人們利用仿生學,推進了社會的發展,是我們受到了益處!

仿生學作文12

  人類的老師有很多,比如說蜻蜓曾經為人類做過老師,它幫助人類改善飛機的缺點—不能平衡,就是這個不能平衡的缺點,因為速度過快,而讓一些人在飛機上墮落下來或者飛機爆炸而死,而就是這個缺點,讓科學研究者研究了足足幾年,讓他們想不到的是蜻蜓早就解決了這個問題,他們發現蜻蜓解決了這個難題的辦法就是在尾部的兩邊各放一個都一樣重的東西,以保平衡。就是這個簡單的辦法就害了數十萬的人死亡。

  還有一個人類的老師,它就是青蛙,它讓人類發明了電子蛙眼,這個電子蛙眼在機場上能看到飛機的動態,還能攔截空中導彈,分辨出真和假的導彈,從而用攔截導彈把真的導彈空中炸毀,從而提高了空中防御措施。后來經科學家們的研究,改進成了監視器,在商店里都有,能夠監視商店里的人的一舉一動,如果是小偷就能記錄下他偷東西的過程,樣子,用于證據,抓人時提示,讓警察們破了很多案件,這可以說是一件偉大的發明!

  而蒲公英也給了我們很多提示,它也算是我們人類的保護家,它也是科學家們的發明老師,它讓發明家們發明出了降落傘。是它讓人類不用再懼怕空中墮落的死亡;是他讓人們不用再懼空中爆炸;是他讓人類不再因為飛機突然失控而說:“我永遠不要再搭乘飛機了啊!”不過,這已經不再是現實。現實中,飛機再也不會讓人產生懼怕感,反而因為有了降落傘不怕空中墮落而讓人們蜂擁而上,爭先恐后的想先搭上飛機,去環游世界的美麗。

  這么多人類的老師,它們各有用處,現在,這些人類的老師給了人們很多啟示,人們把這些人類的老師紀念在一門科學里,那就是仿生學。

仿生學作文13

  大自然很神奇,我對大自然最感興趣的就是“仿生學”了。

  我們學習了《蝙蝠和雷達》,這篇課文的主要內容是講科學家從蝙蝠身上得到啟示,經過多次試驗研究,由此發明了雷達。你也許會問吧:蝙蝠和雷達可以說是“八竽子打不著”,它們怎么會有牽連呢?好了,我來告訴你吧,你在電視里或許看到過一些蝙蝠在夜晚飛出洞穴去尋找食物吧,可你見過它們碰到障礙物上嗎?沒有吧,你知道這是怎么回事嗎?原來,蝙蝠有一套可以在夜間安全飛行的“秘密武器”使它不會與障礙物相撞。科學家經過試驗得知了這個答案,而且發現,蝙蝠夜間飛行并不是靠眼睛,而是靠它們的嘴巴和耳朵配合指揮路的。因為蝙蝠的嘴巴可以發出一種人類聽不到的聲音,叫超聲波。這種超聲波像波浪一樣推到前方,超聲波遇到障礙物又傳回蝙蝠的耳朵里,蝙蝠便得知前方有障礙物,并繞道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飛行。

  仿生學還不止有這一點,從我查的資料上看,還有很多,現在最先進的防彈衣技術是源于蜘蛛絲,電池是源于青蛙肌肉……等等;我覺得發現這些動物特點并加以利用的科學家相公棒!我也要好好學習,去找找生活中的動植物還有沒有其它作用!

仿生學作文14

  我讀了《人類的老師》一課,知道了人類根據鳥發明了飛機,根據鯨的大頭設計出了輪船的“流線型”,感到非常有趣。查了一些資料,發現人類利用這些仿生學原理發明了好多東西:

  我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉彎,他們就在船尾上架置木槳。通過反復的觀察、模仿和實踐,逐漸改成櫓和舵,增加了船的動力,掌握了使船轉彎的手段。這樣,即使在波濤滾滾的江河中,人們也能讓船只航行自如。

  法國科學家郎之萬研究海豚的“回聲定位”成功利用超聲波反艦艇。用一個超聲波發生器,向水中發出超聲波后,如果遇到目標便反射回來,由射的性質來探測水下接收器收到。根據接收回波的時間間隔和方位,便可測出目標的方位和距離。人造聲納系統的發明及在偵察敵方潛水艇方面獲得的突出成果,曾使人們為之驚嘆不已。

  蒼蠅,是細菌的傳播者,誰都討厭它。可是蒼蠅的楫翅(又叫平衡棒)是“天然導航儀”,人們模仿它制成了“振動陀螺儀”。這種儀器目前已經應用在火箭和高速飛機上,實現了自動駕駛。蒼蠅的眼睛是一種“復眼”,由3000多只小眼組成,人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”。“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的,用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機”,一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經用于印刷制版和大量復制電子計算機的微小電路,大大提高了工效和質量。“蠅眼透鏡”是一種新型光學元件,它的用途很多。

  還有根據野豬在毒氣戰中幸存研究野豬鼻子發明了防毒面具,根據蜘蛛絲的韌性發明了防彈衣……顯示了人類的聰明智慧和才能。

  要是人類能像魚一樣在水中自由游泳、像獵豹一樣的速度奔跑該有多好,這個愿望能實現嗎?

仿生學作文15

  以前,科學家早就注意到雖然輪船的頭是尖尖的,可在海里總是開不快,而有圓圓大頭的鯨卻可以輕而易舉地超過輪船。原來鯨的頭是一種極為理想的“流線型”,而“流線型”在水中受到的阻力是最小的,工程師從鯨身上得到啟示,把吃水線以下都改成了“流線型”,從而大幅度提升了輪船行駛的速度。

  現在人類根據生物發明了具有各種優良性能的機器,如:仿生青蛙發明了電子蛙眼,仿生動物的爪子發明了起重機……所以我像用仿生魚兒發明一個史無前例的水下呼吸器。

  可是怎么做呢?我想了一會兒,終于有了頭緒:先把買來的面具嘴巴處挖一個洞,裝上又長又寬的吸管,吸管里面再安裝一個過濾裝置,把水吸進去,用過濾的方法過濾水分,只保留空氣。最后只要挖四個小洞,裝上鏡片和皮筋就可以了。

  用什么材料呢?嗯,就用塑料吧!我首先找來一塊橢圓形的塑料;然后在嘴巴、耳朵和眼睛處挖上5個小洞;再把吸管、皮筋和鏡片小心翼翼地裝上去,我的小發明便完成了。

  該去實驗了,我帶上小發明來到云溪香山的游泳池,我縱身一跳,只聽見“撲通”的聲音,便在水中游泳了。說來也怪,我在水下不但能呼吸,而且還可以操縱自如呢!

  人類從生物身上得到啟示,有所發明,有所創造,生物真是人類的好老師啊!

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