以家風為話題的作文（精選47篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的以家風為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　以家風為話題的作文 1

　　家風，又稱門風，是一個家庭或家族所奉行的道德模范，崇高的風骨氣節，家庭中特有的文化氛圍所構成的一種風氣，有著家族特色，稱之為家風。

　　作為世界上歷史最為悠久的民族，中華民族是非常注重家風培養的，因為家庭是國家的基石，社會的小細胞，每個人都會從家庭走向社會，家庭如何將會從根本上導致社會發展。家風正則世風正，家庭文明，則社會文明。

　　司馬光是北宋著名的政治家、史學家。一生忠孝節義，恭儉正直，他以儉為樂的品德，一直被后世傳頌。他常常教育兒子說：“食豐而生奢，闊盛而生侈。”為了使兒子認識到崇尚簡樸的重要，特意為兒子司馬康撰寫《訓儉示康》一文。表明自已簡素為美的追求，他要求兒子，不但自己要節儉，還要教導子孫后代，讓他們堅持并牢記先輩建立的簡樸家風。司馬光還不斷告誡孩子說：“讀書要認真，工作要踏實，生活要簡樸，表面上看起來不是經國大事，實際上是興家繁國的大事。正是這些看似簡單道德品質匯聚，才能修身、齊家，乃至治國平天下。

　　愛國詩人陸游則特別注重對兒孫的愛國教育，諄諄告誡兒孫要憂國憂民，忠君報國。他在《示兒》中說：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中，陸游寫過一百多首教育兒子的`詩，他以這種形式傳遞家風，把他的愛國思想深深印在了兒孫心中。

　　是啊，古人如此崇尚儉樸，注重德行，家族就越來越興旺，子孫就越來越有出息。而作為后輩的我們，也要倡導節儉，以儉為榮，以奢為恥，杜絕浪費，節約每一粒米、每一分錢、每一滴水、每一度電，從身邊小事做起。

　　而愛國是每個人最基本的義務，要以自己是中國人而感到驕傲和自豪，在關注體育賽事，國內外新聞，心中始終有我是中國人的信念，為民族富強不懈努力。

　　家風是一種無言的教育，有什么樣的家風就有什么樣的子孫。而作為祖國花朵的我們，要遵守并牢記優良的家風，共建一個風清氣正的社會！

　　以家風為話題的作文 2

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說國有國法，校有校規，家有家風。我家的家風是：“好好做人、好好學習。”

　　家人們從小就教導我要好好做人。

　　父親教育我要守信。記得二年級的一個周末，因為我表現好，所以，父親準許我玩一小時電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時間，父親很嚴肅地收起了電腦。之后，便語重心長地對我說：“棠林，要守信，不然，長大后你到社會上是會很麻煩的！”

　　姐姐告訴我要誠實。因為“人而無信，不知其可也。”三年級的一天，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了。”

　　母親教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了母親。母親和藹的對我說：“棠林真棒！再接再厲，不過要記住：‘謙受益，滿招損。’”

　　家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學習。

　　五年級，我因沉迷網絡，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕母親會怎樣對我。但是回到家，母親卻對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點，爭取下次取得更好的成績。”然后母親和我分析原因，為我解答難題。經過母親的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我取得了優異的`成績。

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”在學習上，我有個好習慣：愛讀書。從我跨入了小學的大門，我便開始讀一些故事書。后來這幾年里，我開始接觸一些文學書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時間就拿出一本來看。

　　中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家，作為一個中國人——我們這些孩子，也一定要發揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個繼承人！

　　以家風為話題的作文 3

　　我家的優良家風哲學家薩特說過：“世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰；二是深藏在每個人心底的高貴信仰。”我們每個人都要有一個高貴的信仰——良好的道德。道德源自于什么？沒錯，正是那優良的家風教育。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。

　　記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過壽，我剛找到一個位子坐下來，就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老奶奶讓座呢？如果讓了，別人會不會說我出風頭？不讓座，萬一老奶奶站不穩，摔著怎么辦？我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣，小天使說：“快給老人讓座吧，做一個敬老的好孩子。”小惡魔說：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風頭怎么辦？再說了，坐這兒多舒服呀！”小天使說：“快給老人讓座吧，媽媽不是經常說要尊老愛幼嗎？”“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓！”。

　　就在我不知所措時，突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在馬路邊拾到了5元錢，我便把它帶回了家，媽媽知道了，對我說：“孩子，去把它交給警察叔叔，我們不可以貪圖便宜。”我照做了，警察叔叔夸我是個拾金不昧的孩子。我說這是媽媽讓我這么做的。警察叔叔說：“你的家風，真好！”雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印記！

　　想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧！”老奶奶感激的對我說：“你真是個好孩子！”聽了這話，我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個有道德的`人。發揚我家優良家風。

　　道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以一定要做一個有道德的人，一個有道德的中國人。一分道德好像一滴水，許多道德就是一片海。一分道德好像一盞燈，許多道德的光輝就是一輪太陽。一分道德好像星星之火，許多道德可成燎原之勢。

　　道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，所以趕快行動起來做一個有道德的中國人吧！

　　以家風為話題的作文 4

　　曾有人說過：“家庭是人生的第一所學校，人生的第一粒扣子從一開始就要扣好。”可見好的家風家教在孩子的成長過程中起著關鍵作用，是孩子終身的財富。那什么是家風？我們家把它理解為是指一個家庭良好的日常生活習慣、濃厚的文化氛圍、言出必行的守信原則……

　　我和涵寶爸爸他們認為我國小學一二年級是孩子自覺性、好習慣形成的黃金發展階段。因此需要我們生活總會讓涵寶放學回家先完成學生作業，做作業時我們也自覺地不看電視，不玩手機，盡可能的`不去打擾他，給孩子能夠提供這樣一個比較安靜舒適的學習工作環境。

　　同時在課余時間，我們家始終堅持親子閱讀，共同學習，共同進步。幼兒通過閱讀，了解古今，了解世界，了解不同人物的經歷和感受。現在，我們和孩子們一起讀了五千年的中國，十萬個為什么，大自然的奧秘，三國演義。有時我們欣賞他的奇思妙想、妙語連珠，有時我們不知道是什么，不知道怎么回答，我們會查閱字典，查詢作文相關信息，找到解決辦法。

　　每次當孩子發展提出想出門找小伙伴玩耍或玩游戲時，我們和孩子會提前約定好，什么工作時間學生回家？玩多久？同時也告訴他們孩子守時守信的獎罰制度規則，言出必行，按時回家以后企業可以通過繼續找小朋友玩耍或玩游戲，反之，取消玩游戲資格或減短玩耍時間。幫助提高孩子需要嚴格要求遵守社會約定使用時間，讓孩子教育學會自我管理人員自己的行為，久而久之形成了中國孩子守時守信的好習慣！

　　在過去，我和父親總是做很多關于孩子的事情，有一顆無盡的心，提醒他這本書？你削鉛筆了嗎？周一穿校服，戴紅領巾。于是，孩子養成了依賴的心態。現在，我們不提醒他檢查書包。如果少了，老師批評了，那么他也知道，這些生活，學習的東西都是自己的東西，他應該對自己的行為負責。

　　傾聽孩子內心的聲音，試著從孩子的角度看世界，像朋友一樣一起成長，像父母一樣引導孩子，陪伴是最美好的家庭風格，當孩子長大后，我們既是父母又是朋友。

　　以家風為話題的作文 5

　　曾有人說過：“家庭是人生的第一所學校，人生的第一粒扣子從一開始就要扣好。”可見好的家風家教在孩子的成長過程中起著關鍵作用，是孩子終身的財富。那什么是家風？我們家把它理解為是指一個家庭良好的日常生活習慣、濃厚的文化氛圍、言出必行的守信原則……

　　我和涵寶爸爸認為小學一二年級是孩子自覺性、好習慣形成的黃金階段。因此我們總會讓涵寶放學回家先完成作業，做作業時我們也自覺地不看電視，不玩手機，盡可能的不去打擾他，給孩子提供一個安靜舒適的學習環境。

　　同時在閑暇之余，我們家始終堅持親子閱讀，共同學習，共同進步。孩子通過讀書，了解古今中外，了解大千世界，了解不同人物的經歷和感受。如今，我們和孩子一起共讀了《中華上下五千年》、《十萬個為什么》、《大自然的奧秘》、《三國演義》……有時我們會佩服他的奇思妙想，妙語連珠，有時我們也不知其所云，不知如何作答，我們會一起查閱詞典，查詢相關資料，尋找解答。

　　每次當孩子提出想出門找小伙伴玩耍或玩游戲時，我們和孩子會提前約定好，什么時間回家？玩多久？同時也告訴孩子守時守信的獎罰規則，言出必行，按時回家以后可以繼續找小朋友玩耍或玩游戲，反之，取消玩游戲資格或減短玩耍時間。幫助孩子嚴格遵守約定時間，讓孩子學會管理自己的行為，久而久之形成了孩子守時守信的好習慣！

　　以前，我和涵寶爸爸總是對孩子的事大包大攬，有操不完的心，提醒他書帶齊沒？鉛筆削好沒？周一要穿校服，佩戴紅領巾……結果孩子養成了依賴心理。現在，我們不再提醒他，讓他自己檢查自己書包。如果帶少了，老師批評了，那么他也就知道了這些生活上、學習上的事都是自己的'事，他應該為自己的行為負責。

　　傾聽孩子內心的聲音，嘗試以孩子的角度觀看這個世界，以朋友的身份共同成長，以家長的身份給孩子引路，陪伴是最美的家風，在孩子成長路上，我們是父母，也是朋友。

　　以家風為話題的作文 6

　　在我的心里，家是菜園，我是菜苗，一個茁壯成長的苗，而陪伴了我十三年的家風則是甘露﹑雨滴。是家風耐心的歷經春夏秋冬滋潤我，沒有家風的滋潤，我就不能夠茁壯成長。

　　家風伴我從懵懂無知坐向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中，母親教我懂禮貌，尊老愛幼，誠實守信，助人為樂等等。品質方面嚴格把關。

　　時間不緊不慢的`流逝，事情一次一次的發生。外面閃耀的陽光直直的射進了窗戶，我們家的爭議聲又一次直逼耳際：

　　“你說你都多大了，干什么都干不好。瞧瞧，讓你給你倒杯水，干嘛倒那么滿，撒的到處都是。”一向寵愛我的母親一邊擦著桌上的水，一邊又開始嘮叨了。雖然說，母親的“話匣子”有點煩人，但勉強算得上是“音樂”。就聽下去吧。原來今天早上我家來了位做客的阿姨，母親命令我去倒一杯水給阿姨喝，天有不測風云，人有旦夕禍福，不料，我的手不小心抖了一下，水就倒滿了。有點不小心，不過我不是故意的。阿姨走后，母親的“低音小喇叭”開始不停地的播放，做事穩重，不要三心二意。我只得改正。

　　“那么大了，連點規矩都不懂，客人來了也不知道打聲招呼，只顧忙自己的。”母親一送走客人，回來就又“贈”了我一句。我怎么這么倒霉，“……！”長篇大論過后，母親竟然一點點也不累：“要知道尊重別人，得有禮貌。”從此以后，家里來客人我一刻也不敢怠慢，急忙左一聲“阿姨好，”右一聲“叔叔好。”

　　我在母親的話匣子里學到懂禮貌，尊重他人，做事專心……我伴著歲月，年齡不斷增長，母親卻毫不松懈。告訴我：“這些事情雖然微不足道，是‘雞毛蒜皮’的小事，但可以直接影響你的成長。”我的家風由我的母親培養出來，一步一步，一件一件。

　　沒錯，無形中好的家風的養成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，只要家風好了，國風才會好。

　　我們家的家風，愿它常駐我家。愿那不輟的改進之風飄在中國民族的上空，飄進千家萬戶之中。愿我的家庭會因它變得更充實，更美好。

　　以家風為話題的作文 7

　　在古代，有仁、義、禮、智、信。今天，有勤奮、孝順、謙虛、和諧和思考。好的家庭傳統因背景不同而不同。或者愛情；或者節儉；或者誠實。在中華民族五千年的文化積淀和熏陶下，每一個中國家庭都形成了獨特的家訓，使他們的孩子受益終生。

　　說到家風，我家的家風是勤儉持家、善待他人、孝順父母、愛親人。

　　我告訴每個人我有一個勤勞能干的母親(拇指)。她做的菜很好吃，我和我姐姐每次都吃。她打掃的房間更加一塵不染。我們全家可以每天穿著散發著陽光味道的衣服出去。簡而言之，當談到家務時，母親無所不能，無所不能。無形中，媽媽的一舉一動感染了我，現在我也是家里的“小能人”(握拳)。做你自己的事，在同一天做事情，不要拖延，每天鍛煉，養成良好的生活習慣。平時，媽媽告誡我要尊重老人，愛年輕人，與他人和睦相處。從小受家庭氛圍和父母的影響，我對自己很嚴格，也影響了周圍的人。我可以主動和老師打招呼，和同學相處，偶爾和同學發生一些小沖突。如果是我的錯，我會主動向我的同學道歉。這不是我的錯，也不會被調查，因為我媽媽經常說“退后一步，看看這個世界”。

　　事實上，對我影響最大的是我母親對長輩的孝順。母親還寫下了"一切美德以孝為先"的字樣，并貼在我家的墻上。同時，我的`父母也用他們的行為影響了我。他們以這種方式“帶頭”，最大限度地展示了“孝與老”的家訓，所以我很早就在我幼小的心靈里種下了孝子。

　　事實上，許多繼承家族傳統的最美麗的年輕人在我身邊涌現，讓我感受到中國家庭文化的進步。只有當我有一個溫暖的家庭，我才能有一個更強大的國家。此時此刻，我想對這里的朋友們說：讓我們繼承我們的家庭傳統，為我們的生活打下良好的基礎，努力成為有用的人才，長大后為我們的國家做出更大的貢獻。

　　以家風為話題的作文 8

　　告訴你，我們家可是少有名氣的惜時之家，所謂的惜時就是指珍惜時間，我家家風就兩字：惜時。

　　要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀，也是忙個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用時間，在家里左洗右刷，從沒閑著。

　　早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好早餐，就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動，她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。

　　我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過久，對身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟的，要重復著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！

　　在奶奶的影響下，爸爸也是一位珍惜時間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態度，每年都被評為“優秀職員”。爸爸下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。爸爸一手提著包，一手提著為我們準備晚餐的.菜。她表現得沒有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，爸爸放棄了娛樂項目，也沒有倒頭休息，而是幫著家里做家務活。白天奶奶干，晚上爸爸搶著干，讓奶奶休息。

　　一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，爸爸還在收拾書架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見爸爸臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。爸爸的背微微駝著，曾經引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無，書房里的燈依舊亮著。爸爸，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務。爸爸不愧是我們的珍惜時間的榜樣！

　　我在奶奶、爸爸的耳濡目染下，也學會了珍惜時間。在學校我可是衛生部長，不僅勞動響當當，學習也不例外。

　　一次，數學老師布置作業，很多，并且要求我們認真完成。那次我寫了兩個小時！完成的很認真，堅持不懈，沒有浪費一分一秒。別的同學都沒有完成作業，都覺得時間不夠。那次作業，我被當眾表揚，那是珍惜時間的結果呀！

　　我們家的家風——惜時之風，愿它常駐我家。愿那惜時之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！

　　以家風為話題的作文 9

　　家庭是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔；家庭是雨點，我是小草，沒有它我將無法生長；家庭是陽光，我是樹苗，沒有它我將無法成長。國有國法，校有校規，家有家風。

　　在美國，一個調皮的孩子拿著父親給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，很生氣。孩子見闖了禍，他雖然害怕，但他是個不說謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動了，高興地說：“我的好兒子，父親寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。父親原諒誠實的孩子。不過，以后再也不能隨便砍樹了。”這個誠實的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的'第一位偉大總統。

　　在我家，父母經常教導我做一個拾金不昧、不貪圖錢財的人，這句話深深在我心里，可小時候的我卻不懂得什么是拾金不昧。

　　六歲的一天，一個叔叔家的小妹妹來我家玩，玩了許久，叔叔便把她拉著走了。在家里的沙發上，一個玉像項鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視，一只手拿著遙控板，另一只手卻一直往后面拿項鏈。摸到項鏈后我就馬上往房間跑，偷偷把它藏了起來。在吃晚飯的我，雖然臉上平靜，但心中卻忐忑不安。父親和母親似乎看穿了我的心，反復地問我發生了什么事，我吞吞吐吐地把事情的來龍去脈一五一十的告訴了父親母親，父親首先把碗“砰”地一聲放在桌子上，大聲喊道：“馬上把項鏈拿來！”我被父親的怒吼嚇哭了，連忙跑進家里拿了出來。母親拿過項鏈，語重心長地對我說：“做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給東西的主人，不然主人會擔心，要設身處地的為別人想一想。”我似懂非懂的點了點頭。母親把項鏈還給了那個小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對我贊不絕口，而我卻羞愧地低下了頭。

　　家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。

　　以家風為話題的作文 10

　　在良好家風的影響下，我健康茁壯地成長著。我的身上已深深烙上了家風的印跡：孝敬長輩、勤勞節儉、誠實守信、樂于助人等。

　　我要夸夸我的好媽媽。有一次，我的八十高齡的太公不小心摔了一跤，在醫院里住了三個星期還是不見效。他吵著要回家，我們拗不過他，于是就把他接回了家。媽媽為了減輕爺爺奶奶的負擔，主動提出不上班，在家照顧太公。媽媽每天起早貪黑地悉心照顧太公。一日三餐要喂給他吃，還要給他洗臉、洗腳。要知道，我媽媽可是有潔癖的哦!

　　一天，媽媽端了一盆熱水放在太公床前，掀開太公的被子，頓時，一股難聞的氣味撲鼻而來，我立即閃到一邊。媽媽對我說;“敏敏，快過來，幫媽媽一起把太公扶起來，我要給太公洗腳。”我只好一手捂著鼻子一手去扶。媽媽耐心地、細致地給太公洗好了腳，用干毛巾擦干了腳，然后用指甲鉗小心翼翼地修剪那凹凸不平的指甲，還不時地問：“爺爺，痛嗎?如果痛的話就跟我說。”見媽媽蹲著剪很費力，我就端了一張小凳子，讓媽媽坐著剪，媽媽笑著說：“嗯，我丫頭也懂事了!”聽了媽媽的'夸獎，我也不由自主地當起了媽媽的小助手，一會兒扶著太公，一會給太公敲敲背，我發現太公的臉上有了笑容。

　　從那天起，我也學著媽媽照顧太公，給他端茶、端飯，給他講故事、說笑話，逗太公開心。在我們的悉心照料下，太公的病終于好了。

　　我從媽媽身上學到了孝敬長輩、樂于助人，從爺爺奶奶身上學到了勤勞節儉，從爸爸身上學到了誠實守信，這些良好的家風伴著我健康成長!

　　以家風為話題的作文 11

　　中國是文化大國，有著五千年文化歷史，每個名人的家庭里都有好的家訓。家規，家風，俗話說：“國有國法，家有家規！”這是中國一句古話，雖然我不是名人家庭，但我們家也有家訓，家風。

　　今天老師給布置了一個關于家風的.征文，在我回家的路上，我一直琢磨著這個問題。我心里想：我家有家規嗎？什么家規？回到家，吃完飯，我就把爸爸拉到寫字桌前，把寫征文事情告訴了爸爸。她一邊寫一邊對我說，我認真聽著，當爸爸寫到尊敬師長是，我半懂不懂問問著爸爸：“怎么才能做到尊敬師長？”爸爸說：“師長就是老師，長輩。上課認真聽講積極發言上課不搞小動作，不說話，認真完成課堂作業和家庭作業，參加學校的手拉手活動和各項活動。長輩比方說在過年時，吃飯時端上了你最喜歡的菜，不要因為你喜歡吃。而不顧別人，不要因為自私，而忘了別人，這樣就沒有人喜歡你了。”

　　爸爸不停的寫著，不一會兒就離十來條。爸爸一直強調最重要是以孝為先，孝敬父母，要好好學習，不吃零食每天健健康康的，不讓父母生氣，有時間要多幫爸爸做一些力所能及的家務，主動向長輩問好。互相尊重。路邊撿到貴重物品必須上交，當天事情當天做，不能拖拉。我記得10時我一次洗完，浪費了很多水，爸爸對我制定了一條家規，勤儉節約是中華文化民族的傳統美德，所以要節約用水，并且不剩飯不挑食，從那一刻起我知道了：要節約用水“。一個家庭里有好的家規是關鍵，在爸爸不在的時候，家規像爸爸一樣，一直管著自己！

　　我們家的家風，家訓我一直記在心里，約束著自己。

　　以家風為話題的作文 12

　　也許很多人會問，家教是什么？家風是什么？其實，家風就是一個家庭待人接物的風格，就是一家人的家規。如果一個家庭的家風好，那么這一家的品行就好。今天，我們就來談談家教家風吧！

　　我們家的家規第一條就是與人為善、助人為樂。記得在二年級的一個冬天，天氣很冷，天上還飄著零星的小雪花。我和媽媽在下樓買東西時，發現院里的一位老奶奶步履蹣跚，提著兩大包東西，她每走兩三步都要休息一下，很艱難的走在雨雪交加的路上。媽媽看見了，二話不說大步流星的走上前，幫助老奶奶提著包裹送她到家門前。老奶奶連聲說謝謝，媽媽淡淡地笑著說：“阿姨，幫幫忙是應該的，不用客氣。”看到媽媽樂于幫助他人，卻不求回報，這個善良的種子已經在我的心中生根發芽，并且茁壯長大。

　　我們家的第二條家規就是誠實守信。人與人之間不論是交朋友還是做事情，都有一條基本的原則，那就是誠實守信。有一次放學回家，我一整天都沒有喝水，可我卻對媽媽說我喝過水了，媽媽看到我的嘴唇都裂了，就知道我沒有喝水。回家后，媽媽并沒有責備我，而是蹲了下來，注視著我，意味深長地給我講了“狼來了”的故事。聽完故事，媽媽雖然沒有批評我，但是我心里更難受，我勇于向媽媽承認了錯誤，因為媽媽知道我對她撒謊了，她想讓我知道撒謊是不對的，欺騙別人就相當于在欺騙自己。從那一刻開始我在心里暗暗的告誡自己：我一定要做一個誠實的人，不辜負媽媽對我愛、對我的信任！

　　我家的第三條家規就是孝。爸爸媽媽都很有孝順，我們每次回家探望姥姥、奶奶時都要買上一大堆的`東西，都是她們喜歡和需要的。爸爸媽媽不但不和老人吵架，而且很聽老人的話，遵循他們的意見，經常和他們打電話報平安，問冷暖。在爸爸媽媽那里，我感受到了濃濃的親情！

　　這就是我們家的家規，我喜歡我們家的家規。這些家規時時刻刻的約束著我，鞭策著我，讓我變得更加的自律、陽光、向上。親愛的朋友們，你們家的家規是什么？可以告訴我嗎？

　　以家風為話題的作文 13

　　“第一百善孝，常存仁孝心。”我是每一個家庭的第一次訓練。如果一個人不孝順的人。我的爸爸媽媽都在家，尤其是爺爺奶奶榮譽姥姥姥爺，所以我自然從小耳濡目染。我經常去爺爺奶奶家，使他們最喜歡的水果，加以按摩，告訴他們的故事，逗他們開心。隔三差五的，我會去看看我的姥姥，姥爺。

　　我媽媽經常給我上“政治課”，給我講經典故事。她教我遵守法律和紀律，尊重老師和同學，和睦相處，樂于幫助有困難的人。這是我的第二個家訓！記得我五年級的時候，放學后下了大雨。我們班很多學生沒有帶雨傘。我的書包里有一把媽媽為我準備的雨傘。看著這突如其來的`大雨，沒有家長送傘的學生們都震驚了。我主動站出來說：“來吧，我有傘。讓我帶你回去。我送了幾個同學回家，最后我自己回家了。這時，我發現我的衣服已經濕了。一陣風使我打了一場冷戰，但我的心仍然溫暖。

　　只有當你經歷了許多痛苦，你才能成為一個好人。 這是我的第三個家庭座右銘。 只有經歷過普通人無法忍受的環境才能創造出真正的人才，才能在今后的學習和生活中脫穎而出。 爺爺以前也這么說。 我的祖父曾經告訴我，上世紀60年代，當他還是個孩子的時候，生活是多么的艱難。 我和爺爺說: 當他還是個孩子的時候，他的家庭非常貧窮，并且陷入了多年的戰亂和自然災害，逃避，吃樹皮，紅薯苗..... 但是不管遇到什么情況，他們從不面對困難，也不放棄，最終迎來了今天的幸福生活。 爺爺告訴我，一個人會遇到這樣或那樣的意想不到的困難甚至磨難，只要不放棄希望，不屈服，沒有什么是不可戰勝的。

　　爸爸經常跟我講學習，告訴我如何注重效率，怎樣珍惜時間，學習知識一定要腳踏實地，不能放水，堅持不能半途而廢。要做一個人，要保持樂觀的態度，有好事要分享！這些也將是我生命中最寶貴的財富。

　　正確的家族傳統，優秀的家庭規則使我生長在這個家庭！

　　以家風為話題的作文 14

　　周末正在家里無聊地按著遙控器，可是一則公益廣告卻吸引了我的眼睛，主題是“媽媽洗腳”傳遞的是家人之間互相關愛，表達的是父母是孩子的第一任老師。想想從小到大，爸媽確實是用自己的言行身教來教會我懂得禮貌與人生的道理，他們營造的家風，也是我健康成長的重要環境。在中國歷史上，追溯歷史，不管大家小戶，大多十分重視家族成員對這些規矩的遵守和執行。我想正是這些優秀的家風的存在，才使得中國培養出了那么多優秀的人才。

　　我最近在讀名人傳記，正是劉少奇劉主席的一生，在他的一生中，最成功的不是他的事業，因為命運不濟，發生了慘案，但是我想他最成功的應該是他樹立的良好家風，這樣的家風對他的.孩子的一生的影響。他和他的妻子一共養育了九個子女，在那個時候九個應該是很正常的，在養育與教育方面應該是挺困難的，但是我們知道他的孩子，其四子劉源現在是解放軍高級將領，36歲就擔任河南省的副省長，是當時最年輕的副省級干部。做官在很多人看來說明不了什么，大家都會覺得是因為他是紅色后代，倚仗著父親的影響，肯定會有這樣的官績。但是，學習呢？

　　劉少奇的五女劉瀟瀟，是在1979年以北京市單科第一總分第二的優異成績考進北京大學的，做官受父親的影響，難道高考也是受影響的嗎？這足以說明一個問題——家風。就是他們有一個好的家風，造就了孩子的成功與輝煌。于丹講過，有緣沒份是不會過上幸福生活的，生活是需要智慧的，而塑造一個好的家風就更需要大的智慧。家風是一種氛圍，用心培養，才會有意想不到的結果。

　　以家風為話題的作文 15

　　提起家風家訓，我最先想起來的是幼兒園學習的《朱子家訓》“黎明即起，撒掃庭院，要內外整潔，即昏便息，關鎖門戶，必親自檢點……”當時并不理解每句話的意思，經過三年的小學學習，漸漸地我知道了每個家都有自己的家風家訓，雖然爸爸媽媽沒有明確告訴我家的家風家訓，但是通過幾件事我了解了我家的家風家訓。

　　四歲的時候我想學習舞蹈，我求了媽媽很久，媽媽才答應，媽媽說：“學習舞蹈很辛苦，要學就要堅持到底，不要半途而廢。”我答應了媽媽。在學習過程中，每當我想放棄時，就想起了媽媽對我說的話“既然學習舞蹈就要堅持到底，不能半途而廢。”所以現在我仍然堅持學習舞蹈。因此通過這件事我從中體會到了一個家訓“做事情不能半途而廢，要堅持到底。”

　　每次在家里吃飯，我都會剩下一些飯，奶奶說“每一粒米都是農民伯伯的汗水換來的。”生活中有時候房間的燈沒有關，洗完手沒有關水，奶奶說“要隨手關燈，關水。”所以我覺得通過這件事我學會了要做到人走等滅，節約用水。通過這件事，又提現了一個家訓就是勤儉節約。

　　以前媽媽經常會把我用過的書本、文具、玩具、衣服、書包通過郵寄的.方式捐給貧困地區的小朋友，有時候也會通過一些其他方式捐贈給一些需要的東西，我問媽媽為什么，媽媽說：“當你有能力的時候就應該捐獻出自己的一份愛心。”所以我覺得我們家的一個家風是做一個善良有愛心的人。

　　可能還有許多家風家訓我沒有體會到，但是通過四年級的學習，我相信我會明白并體會更多的家風家訓。

　　以家風為話題的作文 16

　　每人的心中都會有四五條父母要你銘記于心的家訓。我也不例外，此刻就讓你來跟我體驗一下我家的家風吧！

　　有一年新年，我遠方的姑姑來我家做客，爸爸讓我去接大姑，要我客客氣氣的跟大姑打招呼、熱情的和大姑打招呼、熱情地幫大姑拎東西。我把大姑請進了屋里，姑姑坐下了，我突然發現桌子上有水，我就想去擦水，媽媽立刻把我叫了回來，說：“你在擦水的時候要注意一件事，不要朝著客人的方向擦，這是對客人的不敬，要往自己的方向擦。”我當時還嫌媽媽嗦呢。飯做好了，是我最愛吃的餃子，我要吃了，爸爸趕緊攔住了我，說：“孩子，等一下，吃飯的時候要等客人，這是禮貌。”姑姑坐下來吃飯的時候，還夸我是懂事的好孩子呢。

　　記得還有一次，我在家里自己做木偶，做木偶的事對我這個笨手笨腳的男孩來說簡直是天大的難事。做木偶既費時有費力，做到一半我就生氣的把木偶扔到了一邊，坐在邊上生悶氣。這是爸爸走了過來，語重心長地對我說：“孩子，這只是人生當中很小很小的挫折，當我們遇到困難挫折時要有不服輸、堅持不懈的'精神，再苦再難也要堅持，只有堅持才能取得成功。”聽了爸爸的話，我又重新拿起了木偶，耐心地做出了一個木偶。這只木偶到此刻我還一向保留著。

　　就是這樣，在日常的生活中，父母潛移默化的影響我、教育我、鼓勵我。教育我怎樣做人、怎樣為人處事，就應具備著什么樣的精神，使我健康、快樂地成長著。此刻我也漸漸懂得了，父母為什么要對我進行這樣的教育：因為我們是祖國的期望，祖國也要靠我們這一代去建設。

　　這就是我的家風，相信你們的家風也和我一樣吧！

　　以家風為話題的作文 17

　　看到“家風”這個詞，會讓人聯想到家庭教育問題。家家有本難念的經，父母的管教都會在我們成長的路上起到一定的作用。有些人走上了成功之路，有些人得過且過，甚至有些人掉進了深淵。從小父母對我的教育，不僅使我在學業上有突破，而且還讓我知道了做人做事的道理。現在，就讓我講講我的家風吧。

　　從小父母對我管教非常嚴格，記得在小學時代，每天的生活離不開這幾件事：洗衣、做飯、洗碗、掃地、寫作業。在我看來，這些事都成為了生活中必須做的事情，對于所做的事，心中也曾有過怨言。

　　我印象最深刻的是小時候家里經濟困難，沒有洗衣機，所以我很羨慕那些家里有洗衣機的人。有一年冬天，看著全家滿滿一桶的衣服，一邊洗一邊偷偷地哭，心里抱怨父母的偏心，抱怨父母重男輕女。雖然父母沒有文化，但對我要求很高，每天下午放學回來，一定要完成老師課后布置的作業，而且每學期都要拿到一等獎和三好學生，這些我都做到了。

　　上初中了，我考上了縣里最好的中學，當時還小，不想離開家里，覺得在家鄉讀個初中就完事了，也沒有什么長遠的理想。當時爸爸很反對，一定要我去縣城讀書，記得爸爸是這樣說的“女兒啊，爸媽都是沒有文化的'，所以看到你學習不錯，爸爸想給你最好的教育，你不能像我們一樣沒有文化，只能做個農民。”接著媽媽說：“或許你認為我們偏心哥哥，其實不是，我們讓你做的事情，就是為了能夠讓你獨立，一個人在外面要學會獨立，不能太依賴我們。”聽了這些話，我明白了，原來父母都是為了我未來的路走得更遠。

　　如今我要感謝我的父母，感謝他們對我的管教。我要好好努力學習，用最好的成績回報他們，不會讓他們失望的。

　　以家風為話題的作文 18

　　俗話說：“百善孝為先。”我家就存在著：尊老愛幼、團結友愛、誠實守信、樂于助人、寬容。

　　我們家尊老愛幼的事情有很多，比如：“上次在公交車，我坐在座位上，慢慢變得擁擠起來。在鑫隆這站，上了一位老人，大約有七十多歲，我便把座位讓給了那位老人。但老人說：“不用了，你坐吧。”我用了很多辦法說服這位老奶奶，她才肯坐下，老人還夸我是個懂事的好孩子呢！”尊老愛幼是中華民族的傳統美德，不管在家里還是外面，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都會讓著我們，而我們也要聽他們的話，所以，尊老愛幼是每個人都不可缺少的。

　　記得有一次，在滑沙場的時候，有兩位外國阿姨在問我爸爸什么，爸爸聽不懂她們說的話，就把我叫去了，爸爸讓我去幫助她們，我說：“不，我不想去。”但是說完了，我還是鼓起勇氣說了出來：“Hello，can I help you。”意思是：“你好，我能幫助你們嗎？”她們說：“Hello，why？”意思是：“你好，你說什么？”我就又大聲的重復了一遍。可她們還是這句話：“Why？”我在想，他們聽不懂我說話嗎？難道她們不是英國或美國人，可是她們會說英文啊！我沒能幫助到她們，但我也很高興。爸爸說：“你已經很勇敢了，你有勇氣去幫助她們，跟她們對話，就代表你有著一顆樂于助人的心，你今天好棒啊！”通過這件事，我明白了要有一顆善良、幫助他人的心，用多少錢都買不回來的'，那就是金子般的心。

　　每個家，每個人，都是不同的，如果你多一份愛心，多一份寬容，多一份善良，多一份尊敬、謙讓、團結。世界將會變得更美好！

　　尊老愛幼、團結友愛、誠實守信、樂于助人、寬容。這就是我家的五大家風。

　　以家風為話題的作文 19

　　大概父母都是知識分子吧。作為一名高級工程師，我父親會把“先學“作為一個口頭禪，作為一名老師，我媽媽經常會說“應該溫柔“。這兩句話讓我耳朵起了繭“圣旨“也可以說是我的家風。

　　在我的記憶中，每個來訪者+都會看到父母微笑著，大方地接待客人。因此，它要么是一頓又甜又好吃的飯，要么是一頓“誰也是“上課講話。我和哥哥不問，不說話，回答問題，大人說話不打岔，飯桌上也不吃東西，所以贏得了客人的贊譽：“你的孩子真懂事。““你是知識分子，但你不一樣。“但通常情況下，我和調皮的哥哥會偶爾“犯罪。的。舉個例子，我給睡著的'爸爸夾了一個發卡，梳了兩條漂亮的辮子，于是媽媽就拿著掃帚把我們都沖到廁所或者陽臺上，我能聽到爸爸的憤怒：“敢在皇帝頭上破土。“

　　雖然是90年代，但是由于封建意識的影響，父親總是用一些封建的教育方式來控制我們。但正是這些教育方式，讓我和哥哥在學習上一直名列前茅。每天晚上；在家里，沒有打麻將的聲音，也沒有震動大地的聲音，只有我和哥哥做作業的沙沙聲，還有父母翻書翻報紙的聲音。有時候，全家人都會因為一道數學題而面紅耳赤。但是畢竟是封建教育，所以出現了一切封閉政策！我們不聽收音機，假期也不出去玩。好像是想讓我和我哥變成書呆子。不會，連課外書都只能在廁所或者床上偷看。我很想對父親說：“90年代了，是時候改變舊的教育方式了。“但怕父親威嚴，話總是咽回嘴里。

　　這是我的家庭作風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會在我的家里沉淀下來。我的家庭會變得更充實更美好！

　　以家風為話題的作文 20

　　在我小的時候，常常聽到長輩說一句話：“沒有規矩不成方圓。”那時的我不懂得這句話的含義，隨著我漸漸的長大，我慢慢的明白了：規矩其實就是一個家庭的家風，沒有好的家風就等于那個家庭沒有規矩。

　　外公告訴我，我們家的家風可以用12個字來概括：勤簡持家，誠實守信，孝敬父母。這12個字深深的印在我的腦海里，因為這12個字代表著外公，外婆，爸爸，媽媽和我。再后來的生活中這12個字也依次在我身上體現。

　　記得有一次，我與兩位同學一起玩耍，我和其中的一位同學一人拉住另外一位同學的手，進行“拔河比賽”，沒想到意外發生了，一個不小心放手把中間那位同學的鼻梁給撞傷了，當時我驚恐萬分，心里特別害怕，回到家我把這件事告訴了媽媽，看到媽媽生氣的眼神，我連忙辯解，想推脫責任，媽媽用眼睛一直盯著我，而我卻不敢直視。媽媽沒有聽我編的謊話，只是告訴我：“人活在世上要敢于承認自己的`錯誤，誠實是人最基本的道德，誠實是最可貴的。”我再也忍不住了，眼淚不停的往下流，我向媽媽說出了實情，我決定勇敢的去面對這件事，去承擔自己的錯誤。媽媽見我誠實的說出了實情，開心的點了點頭。由于我的誠實，由于我的敢于承擔，受傷的同學和她的家長都原諒了我。從這件事上我知道了，外公為什么要把誠實這兩個字放入家風里了。誠實比金子還可貴，誠實的人犯了錯大家都會原諒的。

　　現在的我雖然不能把這12個字多做到滴水不漏，但是我會銘記于心，平時不鋪張浪費，要勤儉節約。俗話說得好：百善孝為先，我更加倍要孝敬父母長。

　　我相信，我家的家風會滋潤我的心靈，孕育我的思想，讓我更好的去學習一些人生的道理和做人的道理！

　　以家風為話題的作文 21

　　我的家是成千上萬個家庭中很普通的一個，父親在外地上班，母親在當地上班，他們平時都很忙。但我的家卻是幸福的、快樂的。面對挫折時，我們不會氣餒；面對不足，我們可以知足；面對失誤，我們會一起分析原因……這都是家風在暗地里的幫助，才讓普通的家變成最美的家。

　　我家的勤勞之風。我出生于農村，小時候就和山坡莊稼打交道，隨著玉米，谷子一次次的豐收，我也漸漸長大。所以在家里一有時間，我也會受父母的`影響，幫助做些家務。我幫媽媽晾衣服，拿著掃把掃地，爸爸則在一旁整理桌上的東西，一家人顯得十分默契，最終房間會被我們打掃得一塵不染。

　　我家的智慧之風。我和爸爸媽媽經常在茶余飯后進行些智力小游戲。比如說一些含動物的四字成語啦，描寫春天，花朵的四字詞語等。這不，游戲又開始了，我脫口而出：“馬到成功。”媽媽反應很快：“一馬當先。”爸爸也加入了：“老馬識途。”我不慌不忙道：“井底之蛙。”媽媽接著說：“亡羊補牢。”爸爸也不假思索：“聞雞起舞。”又到我了：“龍馬精神。”看了這些，你是不是也覺得好玩？你的家庭有智慧之風么？

　　我家的感恩之風也是名不虛傳的，從小爸爸就經常對我說：“一個人要知足，要知道感恩，孝順長輩回報他人。”父母都是很有孝心的人，所以在這個方面，他們給我做了很好的榜樣。客人每次來我家時，爸爸總是會給他們添茶倒水，我也學著爸爸的樣子給其它客人添飯還會偶爾給客人們送上幾句祝福語，客人們看我這么懂事，不由得連連稱贊。

　　我的家里有著各式各樣的風，幽默，樂觀，勤勞，感恩……有了它們，我的家才更和諧，更美麗，更幸福。

　　以家風為話題的作文 22

　　助人為樂乃是快樂之本，中華民族的閃光點，也是做人的標準。我家的家風就是助人為樂。

　　要說，就從我爸爸說起。他一天從沒閑著，不是打電話，就是幫忙別人解決麻煩。如果那個人讓他開車去一個地方時，爸爸就會帶他去，而且不收任何費用，他常說：“幫忙別人，快樂自己。”因為有了這樣的爸爸，所以我和哥哥都養成了助人為樂的好品質。

　　此刻就說我吧，一天，我和奶奶一起去大姑家，我們剛到公交車旁，看到有那么多的人，便立刻擠了進去。我和奶奶好不容易才找到兩個空座，過了一會兒，一位白發蒼蒼的`老奶奶上了公交車，一看這位老奶奶就有七十多歲了。她環視四周，好想尋找一個空座，但是，公交車的座位已經滿了。她只好用那粗糙的手來抓住扶手。不一會兒，公交車開動了，有些顛簸。我飛快地跑到老奶奶身旁說：“老奶奶，我服您去我的座位吧。”老奶奶對我說：“謝謝你，小伙子。”我高興地說：“不用客氣，這是我就應做的。”下了公交車，奶奶夸獎了我，我心里美滋滋的。

　　此刻說說我的哥哥吧。一天，媽媽讓哥哥去買瓶醬油，他拿著媽媽給的錢，高高興興地走了，哥哥到了馬路旁，看見一位白發蒼蒼的老奶奶，哥哥飛快地跑上前去說：“老奶奶，我扶您過馬路吧！”老奶奶說：“謝謝你，小伙子。”哥哥刨根問底的問：“老奶奶，您的家在哪兒啊？我扶您回去吧！”老奶奶說：“不用了，我的家就在前面呢！”哥哥硬是把老奶奶扶回了她的家，那老奶奶扶回家之后，哥哥就去買醬油，哥哥把買來的醬油給了媽媽并把剛才發生的事也告訴了媽媽，媽媽夸哥哥是她的好孩子，聽了媽媽的話，哥哥臉上樂開了花。

　　我家的家風——助人為樂。它在我家房頂上冉冉升起。

　　以家風為話題的作文 23

　　家庭是圃，孩子是苗，家風則是雨露。家風是一個家庭的良好習慣，是一種榜樣的力量，更是引領家庭成員積極向上的一種精神。今天，我也來曬曬我們家的家風。

　　我家的運動之風。

　　媽媽常說：最重要的.是身體健康，要身體健康就必須堅持鍛煉。做為家庭習慣帶頭人的媽媽，除了給我們養成按照作息的良好習慣，還給我們全家引領運動之風。

　　媽媽十年如一日，每天堅持晨跑。無論炎炎夏日，還是數九寒冬，從不懈怠。而每當住校的哥哥周末回來，爸爸媽媽都會帶哥哥去體育館打球。爸爸也常說，運動是最好的放松方式。無論羽毛球還是乒乓球，我們一家都打得不錯呢！

　　而我，在媽媽的督促陪伴下，這一個暑假，每天早上都會去明鏡小學的操場上運動。跑步、跳繩、打羽毛球……，這一輪下來，大汗淋漓，這叫一個痛快！每天的鍛煉，不僅增強了體質，還讓我明白了堅持的重要性。

　　我家的閱讀之風。

　　我們家的電腦是爸媽開網店專用的，我們家的電視基本上是擺設，更不被允許玩手機。所以，當許多家庭大大小小都玩電腦捧手機或追劇時，我們家卻都沉浸在書香中。

　　瞧！哥哥正專注地做《海底兩萬里》的批注，媽媽在津津有味地捧著《讀者》，而我卻如饑似渴地一頭鉆進了沈石溪的動物小說《紅飄帶獅王》里。

　　我們家更有共讀的好習慣。每次哥哥看完老師指定的必讀書目，媽媽必定也要拿來讀一番，而后再選擇合適的書推薦給我看。我們家的共讀，不僅創造了良好的學習氛圍，還增進了相互間的交流。因為熱愛閱讀，我已經連續幾期被評為校級“書香少年”，我們家也被評為“書香家庭”呢！

　　良好的家風，是一所學校，是一種無聲的教育，更是一盞明燈！在這盞指路明燈的照耀下，讓我一路健康成長！

　　以家風為話題的作文 24

　　每個家庭都有一個家風，可以影響人們。我家的家風是樂于助人。

　　在大年初一當天，家家都開開心心的，只有我們的鄰居張爺爺家不時傳來叫罵聲和哭聲。于是，一向“愛管閑事”的我叫上爸爸媽媽，到鄰居家去看看。然后，和我“臭味相投”的爸爸媽媽便和我到鄰居家去看看。

　　我們叩了鄰居家的門，人家沒開，依舊在罵。我爸就推了門，門就開了。張奶奶回過身來看著我們，說：“哎呀，小黑寶，你們來的可不是時候，我家老頭子暈倒了！打了120都沒來！”爸媽便問是怎么回事，小回姨（張奶奶的兒媳婦）就說：“爸本之身子骨就不大好，但今天偏要做飯。正巧，我在拖地，不小心把水桶打翻，爸來時就滑倒了。”張奶奶說：“不小心？！別裝了！你分明就是看我們不順眼，故意設的局，讓我們都死掉！我告訴你，老頭子要是有什么三長兩短，我就是拼上我這條老命也要讓你生不如死！”說著，就要上去打小回姨。我媽把張奶奶一把拽住，說：“張奶奶，我知道你難受，但別動了氣，傷了身子骨，老爺子無論是死是活都不會想讓你有什么不好的事。”我爸也在旁邊說：“是啊！而且小回也不一定是故意的，人都會犯錯。再說，既然已經這樣了，也只能等待救助了。”看著我爸媽你一言我一語的勸著張奶奶，我跑到小回姨旁邊，說：“小回姨，你也別生氣，張奶奶也是太著急了才會這樣說的'，其實都是氣話！”正說著，救護車來了，把張爺爺抬到救護車上，開走了。

　　于是，張奶奶和小回姨互相道歉，重歸于好，并向我們這家“和事佬”道謝。

　　一個家的家風可以影響一個人，所以，養成良好的家風很重要，這樣可以對社會帶來益處。

　　以家風為話題的作文 25

　　家風是什么？家風是家族一代一代傳下來的品德。家風是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員的精神，品德及行為的一種傳統風尚和品德傳承。許多保有優良家風的家族，為家制定了系統的家族道德規范。一家具家族或家庭的家風要正，首先要以德治家，以德立家。其次，書香傳承，要保持家風，家規。

　　我們家的家風是尊老愛幼、勤儉、勤勞、誠信、誠實。我觸犯過一些家風家規。我這個人，喜歡挑衣服，因為這件事情，媽媽不知道吵過我多少次，媽媽經常說：“我們小時候只有很少的`衣服，哪里有這么多的衣服可以挑選。買了就穿，不穿浪費多可惜，要勤儉。”后來，我明白了，有好多人還沒有衣服穿。我們在這里過著這么美好的生活，還挑衣服，太不對了。

　　誠實也很重要，我聽過這樣一個關于華盛頓小時候誠實的故事，小時候華盛頓的爸爸送給他一把斧頭，華盛頓在花園里的櫻桃樹上試起了斧頭，把櫻桃樹砍倒了，他的爸爸回來后，看到被華盛頓砍倒的櫻桃樹，非常生氣，因為那是花很多錢買回來的，而且是華盛頓的爸爸最喜歡的一棵樹。華盛頓看到爸爸很生氣，他很害怕，但是還是鼓起勇氣向爸爸承認了錯誤。他爸爸見他勇敢的承認了錯誤，不但沒懲罰他，還高興的說：“好孩子，即使是一萬顆櫻桃樹也比不上一個誠實的孩子啊！”誠實是很重要，一個人沒了誠實在，那就沒人會相信他了，所以我們要誠實。

　　一個家庭或家族，家風家規是必不可少的，家風要正，只要定了家風，我們就要遵守。從小到大，都要遵守家風家規，我們是家庭中的一員，我們就必須遵守家庭中的家風！

　　以家風為話題的作文 26

　　家是溫暖的港灣，讓你在疲勞時得到休息，家是雨中的一把傘，讓你從焦慮中得到安慰，家是勞累中的一杯茶，能讓你全身舒適……

　　“國有國法，家有家規，”說到家風，大家肯定會有疑問：“家風是什么？”家風其實是一個家庭的風氣、風格和風尚；良好的家風家規是我們立身做人的'行為準則，是社會和諧的基礎。

　　我家的家風不是一開始就定下來的，而是從一點一滴的小事所領悟到的。

　　記得我九歲的時候，那一天，夏日炎炎，我和伙伴們在外面玩，玩得汗流浹背，后來媽媽說：“我剛做好的木蓮豆腐，你們到我家吃吧！”這時，我聽了一肚子不高興——他們為什么可以到我家來吃呢？又不是我們家的，憑什么？

　　媽媽看到我滿臉怨氣，把我叫了過去，小聲地對我說：“你要懂得分享！”在母親地一句句勸說中，讓我平靜了下來，深吸了一口氣，追上小伙伴。

　　可母親做的木蓮豆腐只有五份，而我們六個孩子誰也不愿意和別人一起分享。母親毫不猶豫，將五份全給了別人，就是沒給我。

　　我熱淚盈眶，為什么沒給我！轉眼間憤怒和淚水讓我把杯子給摔了，并跑到我自己的房間，用力地把門關上。

　　母親送走了客人，就到我的房間里來，耐心的對我說：“孩子，如果我給你的話，是不是別人也要這樣生氣啦？這樣他們是不是也不跟你玩了？所以，你要大方一點！通過母親的教導，讓我養成了大方和不自私的習慣。

　　我們家不僅大方，懂得分享，而且父母很注重“孝”字。父親經常說，“百事孝為先”，尊老愛幼已經是我的座右銘，讓我銘記在心。

　　家風是一個家的全貌，有了一個好的家風，我們才能踏出堅定地步伐，才能去展望美好的未來。

　　以家風為話題的作文 27

　　中國是一個古國，有著悠久的歷史和傳統的風俗。《孔融讓梨》《孟母三遷》兩本書向我們展示了中華民族的高尚美德。

　　在上幼兒園時，媽媽要求我讀一些關于“中華美德”的書籍。上小學了，老師讓我們要弘揚中華美德。中華美德到底是什么？它為什么這么重要呢？

　　中華美德就是樂于助人，尊老愛幼，尊敬師長……雷鋒叔叔就是我們生活中的活例子，我們應該學習他那樂于助人、善待他人的精神。我明白了中華美德是每個人都應該擁有的，只要你樂于助人你就擁有了；尊敬師長你就擁有了；節約你就擁有了………如果沒有中華美德，一個承載著幾億人民的大國就不可能在世界民族之林中脫穎而出，所以傳承中華美德是一個國家好壞的見證。

　　家風是一個家的頂梁柱，我們家的家風就是誠實，和諧，守信。家庭關系和諧，融洽，這與良好的家風是不可缺的。因為家庭的`教育，灌輸文明的思想，可以影響人的一生。它既有歷史的遺傳性，更有鮮活的現實存在。在我們的周圍，許多人都喜歡鋪張浪費。有一些大老板，總以為自己很有錢，辦一大桌一大桌的酒席，留下很多的剩菜，有的根本沒吃，煙酒更是肆意揮霍。他們難道不知道非洲有些國家連水都沒有，更別說吃飯了。有時甚至跟狗搶東西。那一桌剩菜夠他們吃幾個星期呀！在我們學校，雖然有管理人員，但還是有同學想蒙混過關，把飯壓在菜下面，隨手倒進了剩菜桶里。我們要節約糧食，珍惜每一粒米飯。

　　俗話說：“有什么樣的家風就有什么樣的孩子。”如果沒有好的家風，會影響人的一生。

　　我們中華民族的美德和良好的家風不能被我們遺忘，不能丟掉，要繼續堅持弘揚傳承下去。因此我們必須加強中華優秀文化的學習。

　　以家風為話題的作文 28

　　家和萬事興，是我們家的家風。它主要的意思是“家和”，代表一個家庭和睦，家人幸福安康。“萬事興”是事業、家庭、生活等樣樣美好。可以說，“萬事興”是建立在“家和”基礎上的。

　　每年，我和老爸、老媽都要回爺爺奶奶家過年，今年也不例外。

　　今年，我和老爸、老媽、奶奶一起做年夜飯。吃著我們自己的勞動成果，心里甜滋滋的'。首先，先來做年糕和餑餑吧！年糕代表“年年高”，是祝福我們在新的一年里學習、工作都越來越順利。年糕的制作方法可簡單了，我不一會兒就做了好幾個。接下來，我們又開始做餑餑了。餑餑分為“大元寶”和大棗餑餑兩種。其實，餑餑就是饅頭，只不過奶奶家都叫餑餑而已。“大元寶”就是做的像元寶的餑餑。把面揉成圓柱體，再把兩邊都捏一下就大功告成了！“大元寶”當然是祝福我們新的一年發大財嘍！還有，在元寶餑餑做完后，一定不要忘記插棗喔！插棗時，要把面摁一下再挑。我問奶奶這是為什么，奶奶告訴我，這樣可以生個“雙眼皮”，雙眼皮的小孩漂亮。做完“大元寶”，我和奶奶就開始做大棗餑餑了。大棗餑餑上插著許多棗，一色的紅，可漂亮了！或許就是祝我們來年紅紅火火吧！

　　做完餑餑后，就可以包餃子了。老爸搟皮，我和老媽包。奶奶就沒活兒干了，笑瞇瞇地在旁邊看著我們包餃子，我們包得更賣力了。一個個雪白的餃子服服帖帖地排著隊，等待著跳進鍋里好好地洗一個熱水澡呢！

　　當最后一道菜上桌后，年夜飯就開始了。和家人一起，吃著餃子，看著春晚。窗外，天空閃著五顏六色的光。這是多么幸福啊！

　　家和萬事興，是多么普通而又與眾不同的家風啊，因為它飽含著我們對家人的祝福和對祖國的希望！

　　以家風為話題的作文 29

　　家風，顧名思義，就是家庭的風氣。有的人說勤儉持家，有的人說尊老愛幼，還有的人說誠實守信等等。我們家的家風很簡單：寬容待人。

　　有一次，我和媽媽去新華書店，我挑選了一本喜歡的書，翻看了一會，小心翼翼地合上封面，這么嶄新的書，我一定要好好愛護，決定買回家慢慢、仔細地看。媽媽也同意了。

　　我走到收銀臺，輕輕地把手中的書遞過去，收銀阿姨快速地接過，反面掃條碼時，手滑了一下，只拿住了封面，結果撕破了一個角。看到眼前的一幕，我說：“哎呀！我的新書！”收銀阿姨馬上說：“不好意思，我剛才沒有拿好書，不小心把書角撕破了一點。”我心想，要不要去重新換一本呢？可是這本破的也沒有人喜歡了，不會再被買走了。如果我不要了，那么收銀阿姨會不會要自己出錢賠一本呢？我心里糾結了一會，還是覺得買走吧！我微笑地對收銀阿姨說：“沒關系，你是不小心的，總會有失誤的時候，我拿回來用膠帶補一下好了。”收銀阿姨也馬上露出了笑臉說：“你真是個大方、寬容待人的孩子！”我聽了阿姨這么說，心里覺得美滋滋的！

　　回家的路上，媽媽問：“爽爽，剛才你可以不要這本破了一角的書，你那么喜歡新書，為什么不去換一本新的.呢？”我說；“媽媽，我是很喜歡新書，但是如果重新換一本，可能就會給別人造成了麻煩，我回去自己補一下好了，我要寬容待人，這樣能給他人和自己帶來更多的微笑！這不也是您經常教導我的家風嗎？家風就體現在我們的行為中了！

　　這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好習慣、好品質，伴我茁壯成長！

　　以家風為話題的作文 30

　　“國有國法，家有家規”就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規矩，孟子曰：“不以規矩，不成方圓。”家風對每個人都有著潛移默化的影響。說到家風，我認為家風是一個家庭的規矩，也是一個家庭做人做事的態度。

　　我的家風是孝，無論在什么時候，無論在做什么，父母總是說一聲：“百善孝為先！”家風是我們的座右銘，孝敬父母，我們才可在社會上走得更遠。記得它，才可以成為國家的.一名棟梁，只有成為國家的棟梁，才可為國家做出貢獻。

　　而對于母親來說，家風就是誠實守信。記得有一次數學考試，我忘記帶尺子了，所以便臨時向同學借了一把尺子來用，可考完了試，我卻忘了還回尺子。回到了家以后，母親忽然發現我的文具盒中多出了把新尺子，就叫我來質問，而我卻若無其事地說:“我借了別人一把尺子，忘了還，我呀，明天就歸還回去，這有么好大驚小怪的嗎？！”誰知，媽媽聽見了，卻很生氣，說“你借了別人尺子不還，別人下次還會再借你東西嗎？做人呀，一定要誠實守信，不可以言而無信，否則，別人就不會再理你，并不再信任你這個人了。”我這才恍然大悟地點點頭。

　　第二天，我把尺子還了回去，并誠懇地道了歉，同學也原諒了我，頓時，我終于意識到了“要誠實守信”這句話的重要性。

　　“家風”是一家人的風氣。這一家人的家風一旦有所敗壞，那么這一家人的思想品德也會受到牽連，有所敗壞，這一家就不能培養優秀的后代了，如果沒有家訓，那么只會把后代寵壞，只有讓孩子知錯并且知道改正，然后再教育他，這才是教育孩子的最好方法。媽媽說:“家風體現在每一件小事之中，只有你真正地體會到了才可以知道它的意義。”

　　以家風為話題的作文 31

　　自吟以往，反躬自省

　　——題記

　　國有國法，家有家風。“反躬自省”是家里老人常掛在嘴邊的諄諄教誨，我于學習中悟家風，成長！

　　悟家風，知有所愧，終有所感！

　　“你覺得老師交給你的任務是累贅嗎？”輕輕的問句讓我剛放下的心變得沉重起來。

　　“還記得一直對你的教誨嗎？反躬自省，反躬自省，你需要自己明白的”說著媽媽便走開，獨留我在這里沉思。

　　不久前，我和媽媽拿到了我的月考成績，刺眼的數字壓的我喘不過氣來，原本信誓旦旦要奪冠的月考，竟然以這樣的結果落幕。面對媽媽的責問，想來想去我把問題歸結到了班主任身上，是他讓我做紀律隊長，耗費了我那么精力。但是當我說出原因后，媽媽卻只給我留下了那兩句話。

　　“反躬自省”是家里老人經常在我耳邊念叨的，之前并未多理會，四個字而已，如今細細想來卻十分沉重。我思路開始清晰，開始頓悟，我剛才只是找了一個站不住腳的所謂的“理由”，而且有意將它放大了，只想逃避，而不敢直視自己的`問題，反省自己。

　　學習的路上有很多絆腳石，但是班主任的任務卻是對我的歷練，是助推器，我卻把它當成借口，而不是反思自己！

　　“反躬自省”就是教導我要直面自己的問題，不斷的反省自己啊！

　　瞬間，內心的沉重都化為烏有，學習路上總有荊棘，心懷家風，便能無懼挫折，精進自我，逆風飛翔！

　　修身方能齊家治國平天下，古有岳母刺字“精忠報國”，司馬光教子勤儉，吉鴻昌不忘父訓一生清白謙正，家風傳統始終在中國人的血脈中流淌。“反躬自省”也已烙印在我心中，融進我的血脈里，成為了我永久座右銘。

　　以家風為話題的作文 32

　　在我的家庭里，有許許多多的小故事，也是令人回味，有正能量的小故事，更是我們值得去學習的優良家風。

　　每逢年三十，我們家的每個成員都會明確分工，人人動手準備過新年！爺爺奶奶負責貼窗花和房間內的福字，爸爸負責年夜飯的準備工作，大門的福字和對聯就由我和媽媽來完成。我還負責擺放觀看春晚時吃的各種零食……。每個人都認真地做著自己的事兒，看起來進行得也很成功呢！

　　晚餐開始嘍！爸爸把他精心準備的年夜大餐擺上了桌，這里有象征年年有余的'紅燒魚、有營養豐富的大蝦、有擺成花型的香腸、有熱氣騰騰的蒜苗燒肉、還有爸爸花了六個小時做的鹵豬蹄、具有新疆特色的胡蘿卜粉絲涼拌菜……。看著滿滿一桌，碟子都摞起來的年夜大餐，我的口水已經流出來啦！豐盛的年夜飯得到了全家人的贊賞！給爸爸點個贊！我們全家共同舉杯，互相祝福，希望新的一年，全家人身體健康！爸爸媽媽工作順利！我的學習步步高升！你看，多么溫馨的一家人，全家人圍桌而論，說著20xx的往事，品著酸甜苦辣的個中滋味；我的思緒也在不停的此起彼伏：這和諧的氛圍是我們每個人共同營造的，在這一年里，大家和睦相處，互敬互愛，有關愛、有孝順、有體諒……我為我能在這樣的家庭成長而感到自豪！

　　像往年一樣，接下來的幾天，爸爸媽媽帶著我和爺爺奶奶一起出去游玩。路上，一家人說說笑笑，非常和睦，爺爺奶奶也很開心！看著爸爸媽媽對老人的孝順，我為他們豎起了大拇指，也要向他們學習。

　　這就是我的家風小故事，紅紅火火，傳遞正能量的小故事每天都在進行中。你是否也想擁有這樣的家庭呢？如果想，那就行動起來吧！

　　以家風為話題的作文 33

　　爸爸媽媽跟我說，雖然我們家里沒有白紙黑字的家訓，但我們家一直以來的傳統是：“熱愛學習，尊老愛幼”。是哦，我的爸爸媽媽都來自農村，卻在同一年以高分考上了復旦大學，現在都是各自單位的骨干。而他們平常孝敬長輩，關愛我和親戚家的孩子，在放假的時候，都會帶上爺爺奶奶、外婆和我出去旅游度假，見識祖國的`大好風光，領略世界的繽紛多彩。

　　我先來講講爸爸家族這邊的故事吧。我的爺爺高中畢業，在當時的寧波農村算是“高材生”了，而奶奶只上到小學三年級。他們種田賣菜秧為生，但他們對我爸爸和他哥哥——我的大伯伯，期望很高。他們曾說就算砸鍋賣鐵，把房子賣掉也要供兩個孩子上大學。因為知識可以改變命運，可以有更多工作的選擇，可以為社會做更多的貢獻，可以讓自己和家人過上更好的生活。

　　我媽媽這邊的故事更令我感動。我的外公在媽媽讀小學的時候就去世了，是因為白血病。但因為我的外公健在時，經常教只上過小學二年級的外婆識字、讀書，也一直希望我媽媽能讀大學。所以外婆靠自己在鄉鎮小廠打工，供我媽媽讀書，而我媽媽也是從小就喜歡學習，尤其愛看書，考上大學后，通過課余打工和學校的獎學金，順利地完成了學業。

　　從小，爸爸媽媽就給我講故事，讀書給我聽，從繪本、童話書、少兒讀物，慢慢培養我自己看書的習慣。因為我的世界里充滿了書的影子，隨時可以拿書來讀，也讓我自然而然愛上了看書讀書。我要把愛學習的家風保持下去，也要跟爸爸媽媽一起孝敬長輩，讓爺爺奶奶外婆長命百歲。

　　我們家族的家風故事有意思吧，你的家族有什么好故事呢?

　　以家風為話題的作文 34

　　“少年強,則國強。"這個“強”是強大的意思，也是人們都知道的一句話，但一問道“你家的家風是什么？”我會毫不猶豫地回答：“我家的家風是‘強’。”很多人可能會不明白，不急，請聽我娓娓道來。

　　這個“強”并不是強者的意思而是堅強、頑強。

　　爸爸有著一雙強壯、有力的肩膀，可以扛起整個家。媽媽沒有工作在手機上找活干，每天都在用勤勞的雙手努力工作掙錢，還盡心照顧我們，一天到晚像個急驚風似的，忙來忙去的。爸爸媽媽為了給我們一個幸福的生活，付出了許許多多的精力和心血，讓我們一起加油!

　　論堅強，姐姐最棒。在姐姐16歲那年，剛好上高一，也不知道老天爺為什么如此狠心竟送給姐姐一份獨特的“禮物”——嚴重的腦出血。在一年里做了2次手術，那時的'我才4歲什么都沒印象，只聽大人提起過，姐姐哭得眼睛都腫了，光是看著都會心疼。命運似乎和她開了一個大玩笑，而姐姐就勇敢地向命運宣戰。當姐姐躺上手術臺時，她的眼睛緊緊地閉上，但她卻想（手術結束后）“有的人生來就有一個富裕的家庭，有的人卻生來就在一個窮苦的家庭，命運啊，你雖然能給每個人不同的家庭，但每個人的人生是要靠自己改變的，我要戰勝你——命運！我絕對不會認輸！”姐姐，加油！我和爸爸媽媽永遠是你堅強的后盾！

　　或許是受到了姐姐的影響，或許是受到了媽媽的言傳身教，我也慢慢地變得堅強起來。學習不再偷懶，我要變得好學起來，不管在學習上遇到了多大的困難我都要勇敢地去面對、克服它！

　　我要自豪地告訴大家：這就是我家的家風！

　　以家風為話題的作文 35

　　大約爸爸媽媽全是讀書人吧，做為工程師職稱的爸爸會把“學習培訓第一”做為口頭語，做為老師的老媽會經常叨嘮“應當溫文爾雅”。這幾句將我耳朵里面都打磨厚繭的“圣詔”還可以稱作是我的家風。

　　從記事簿起，每到客人 都是會見到爸爸媽媽滿臉堆笑，溫柔體貼招呼客人。因此，并不是一頓美味可口的飯食，就是一場“之乎者也”類的侃侃而談。我和哥哥則不談不張口，可以做到有問必答，不管什么時候，成年人講話不插言，成年人用餐不上菜，因此贏得了顧客的贊美：“家里的.小孩真聽話。”“不愧是讀書人，便是不同尋常。”可是平常，頑皮的我和哥哥會隔三差五“犯上”的。比如給入睡的爸爸別上一只開卡，再梳2個漂亮的小辮子，因此老媽手持掃帚將大家通通趕來洗手間或陽臺上，還能聽見爸爸的痛斥：“膽敢在皇帝頭頂破土。”

　　雖然是90年代了，但因為封建意識的危害，爸爸一直用些封建社會教育理念來管控大家。但更是這種教育理念，使與生俱來賤皮子的我和哥哥學習方面一直遙遙領先。每每夜里；家里從無呼啦啦的打麻將將聲，也無地動山搖的音箱聲，僅有我和哥哥做作業的吱吱聲和爸爸媽媽翻書報刊的響聲。有時候，一家人也會為了更好地一道數學題而爭取臉紅耳赤。但終究是封建社會的文化教育，因此出現了一切的封閉式現行政策！錄音機不許聽，假期不能出來去玩，好像想讓我和哥哥變成書呆子。不，連課外讀物也只有在廁所或被窩里偷窺。我好想對爸爸說：“都90年代了，老掉牙的教育理念也該修改了。”但怯于爸爸的威勢，話到嘴邊一直又咽了回來。

　　這就是我的家風，有好有壞。但我堅信，伴隨著時期的發展，新時期的家風家訓會落身于我們家。我的家人將越來越更豐富，更幸福！

　　以家風為話題的作文 36

　　“校有校規，家有家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家訓、家風是什么?家教是什么?”這些問題時，可能有些同學就會傻眼了。

　　我家的家訓是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家訓是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠!銘記家訓，為自己的'人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!

　　記得在小的時候，我每次去和好朋友玩耍，都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家，玩的盡興的時候就會很晚回去。總是讓大人們很著急，于是媽媽就對我語重心長地說：“我是怎么給你規定的時間，為什么你每次都不遵守規定呢，這么晚才回來。現在我們就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎?”我點了點頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時回家。

　　好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半必須回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人增加了負擔。從此，我暗暗地下定決心，絕不再犯。

　　現在我終于明白了“家風、家訓、家教”是什么了。“家風”是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培養優秀的后代了。如果沒有“家訓”，那么就會把后代寵壞，只有讓他們知錯就改，然后再慢慢教育他們。我想這就是“家風、家訓、家教”吧!

　　以家風為話題的作文 37

　　很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風家訓，那一定是爸爸經常掛在嘴邊得那句話：百孝順為先。

　　從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族得傳統美德——孝道。我們家是個大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對外婆做得菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃得樣子。媽媽現在還經常講起外婆給爸爸吃桂圓肉得故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發表意見，實在不能統一，最后大多是聽外公外婆得，用爸爸得話說，這就叫百孝順為先。

　　外公外婆年紀大了，有時會因為小事爭吵起來，爸爸媽媽總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時外公外婆看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責怪他們得意思。爸爸總是說，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝?對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性得大問題，盡可以由著他們來。爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。

　　“百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們得家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩得人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時期得優秀少年。

　　以家風為話題的作文 38

　　家風是指一個家庭或家族的傳統風尚或作風。好的家風就是一所學校，它既對我們的成長起著潛移默化的教育作用，又陶冶著我們的道德情操。好的.家風，是一個家庭最寶貴的財富，是家庭幸福、和諧、美滿、興旺的法寶。

　　現在讓我來告訴你，我們家的家風——勤勞、認真、奉獻。

　　因為媽媽工作繁忙，我是在姥姥家長大的。印象中，姥姥總是在家里忙個不停，左洗右刷，從不閑著。姥姥每天都起得很早，為我們準備好早餐后，就干其它活兒，尤其是拖地，她要求極高，如果有一些地方她認為還沒拖干凈，總要重復拖。她總是說：“毛主席曾說過，世界上就怕‘認真’二字，共產黨就最講認真的。”在姥姥的教育影響下，媽媽、大舅都是光榮的共產黨員，在自己的工作崗位上勤勞、認真地工作，奉獻自己的力量。

　　媽媽是一名護士，她總說她的工作與人命打交道，容不得一絲馬虎，必須認真對待每一份醫囑。而且她的工作非常繁忙，每天需要接診很多患者，即使有的患者態度不好，甚至對媽媽大聲叫罵，她依然微笑著給他們打針、輸液。媽媽說這是她該做的，她理解患者的焦躁、恐懼，愿意給他們最好的護理，讓他們早日康復。下班后，媽媽總是急匆匆從小飯桌接上我，一手提著菜籃子，一手領著我趕回家。晚飯后，媽媽除了輔導我學習、整理家務，還要看書學習醫學新知識，我們倆比著學習，看誰先完成任務。

　　在姥姥、媽媽的影響下，我也學會了勤勞。在學校，我沖在前面做值日，搶著干活；在家，我盡量幫媽媽做一些力所能及的家務，減輕她的負擔。在學習上，我認真對待每一次作業、考試，爭取用好成績回報姥姥和媽媽。

　　我愿勤勞、認真、奉獻的家風走進千家萬戶。

　　以家風為話題的作文 39

　　每個家庭都有自己特有的家風來規范和引導每個家庭成員的言行。今天，我就自己的家風來發表一下自己的見解。

　　百善孝為先

　　孝。 這個字幾乎是貫穿了中國上下五千年。古人非常講究孝道，由魯迅的《二十四孝圖》就可以看出。盡管現代社會沒有，二十四孝，那樣夸張，但它依舊十分重要。

　　我的家庭也非常注重對“孝”的培養，幾乎從我記事起，爸爸媽媽就給我講了許多關于“孝道”的故事，而他們也自始至終都在進行對“孝”的踐行。

　　爺爺奶奶總是對他們贊不絕口，并讓我向爸爸媽媽學習，做一個孝順的人！媽媽告訴我說：孝并不是一朝一夕的噴涌，它永遠在自己的內心激蕩。

　　誠實為本

　　爸爸媽媽常常告誡我要做一個誠實的人，只有這樣，大家才愿意親近你，和你交朋友！而你自身也在踐行誠實的過程中得到升華！

　　于是，我開始努力做一個誠實的.人：不對別人撒謊，哪怕事實對自己再不利，也要實事求是。果真，因為我的誠實和友善，大家都愿意和我做朋友，而我因此也不再孤獨寂寞。

　　當然，誠實不一定總是不撒謊，直言不諱，有時善意的謊言更能夠幫助和挽救他人。

　　不拋棄，不放棄

　　人生難免磕磕絆絆，但在遇到挫折和失敗時，我不會選擇哭泣和氣餒；相反，我會繼續努力追求，因為我記得—不拋棄，不放棄！

　　陽光總在風雨后，這是父母常常教導我的一句話。他們告訴我，再遇到問題時，一味地逃避非但不會解決問題，有時還會將問題復雜化，只有迎難而上，努力找到解決問題的辦法才是最實際的。

　　于是，我懂得了—不拋棄，不放棄！

　　以上只是我的家風的一部分，他們也許老生常談，耳熟能詳，但卻依舊散發出其亙古的光芒，照耀著我和我的家人，使我們的前方不再迷茫！

　　以家風為話題的作文 40

　　家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家比不可少的成分。在我們家，也有家風，那就是樂于助人。

　　華羅庚說：“人家幫我，永志不忘;我幫人家，莫記心上”。雖然從小家人就教我要樂于助人，但是經歷過這些事后我才真正明白什么叫樂于助人。

　　那天上午，艷陽高照，萬里無云，我跟外婆一起去菜市場買菜。我們看見一位中年婦女在乞討，她失去了雙腿，頭發蓬亂，衣服破破爛爛的，十分邋遢。這個婦女一邊向行人磕頭一邊念叨著給她點看錢，解決她的溫飽問題。我假裝沒有看見她直徑往前走，外婆拉住了我。外婆從錢包里拿出5元錢放在了那個婦女前方的.塑料盒里，然后拉著我往前走去。我好奇地問外婆：“外婆，你為什么給那個乞討的人錢?那個人很可能是騙子呀!”外婆撫摸著我的頭慈祥地說：“那個人失去了雙腿很可憐，而且還沒錢，更可憐。就算她是騙子我給她5元錢，也沒什么損失。我們不能太小氣，要樂于助人!”

　　不僅我的外婆樂于助人，我的媽媽也樂于助人。

　　有一次，我和媽媽搭乘公交車去南京買東西。我和媽媽一上車就找了兩個空位置坐了下來。經過好幾站后公交車上擠滿了人。到站了，一位老大爺拎著兩個大袋子慢悠悠地走了上來。媽媽連忙站了起來對他說：“大爺，您坐吧!”大爺說了聲謝謝，接著笑瞇瞇地坐了下來。

　　下了車后，我問媽媽：“你自己有位置坐多舒服呀，為什么要讓給那個大爺做呢?”媽媽笑著說：“你看那個大爺拎著那么多東西，站著多不方便啊。我把座位讓給他是樂于助人。你以后也要樂于助人!

　　樂于助人是一種美德，樂于是一種修養，樂于助人是一種精神境界，樂于助人也是我的家風。

　　以家風為話題的作文 41

　　要說好家風，我家的好家風是勤勞與守時，勤勞是中華民族的傳統美德，守時是誠信的一種表現，優秀的家風是一個航行燈、一個風向標指引著我們。

　　早上，不到五點鐘奶奶就起床了，起來的時候，我也醒了，發現天還沒有亮呢！奶奶總是輕聲輕腳的穿上衣服，生怕打擾了我們的睡眠，給全家人做早飯，做完早飯，又開始忙東忙西---奶奶先用凈水把拖布涮干凈，然后就開始擦地，再然后，用電磁爐燒一鍋熱水，讓我們全家有熱的水可以刷牙洗臉。大約到六點鐘，我的爸媽也陸續起床了。

　　日復一日，年復一年，在奶奶的影響下，我與媽媽也被帶動起來，早晨從來不貪床，即使是節假日也不例外。每天早上奶奶忙著給我們做飯，媽媽忙著打掃房間，而爸爸卻在聽音樂，我在念英語。不到七點，奶奶的飯做熟了，媽媽把房間也收拾的`干干凈凈，我更是收獲巨大，把英語單詞背得滾瓜爛熟！接下來就是我們全家其樂融融地坐在餐桌旁享受美餐了！俗話說得好呀，一天之計在于晨，早晨這段時間我還真是蠻享受的嘛！

　　我家祖孫三代早起不貪床，守時更是是我家的一個良好的家風。每次，與別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次我與媽媽參加聚會，媽媽對我說，你快點，時間快到啦，我說離約定的時間還有好長時間呢。媽媽鄭重其事地對我說“我們要提前幾分鐘到，不能讓別人等我們。”我還戲謔道"寧教天下人等我，休教我等天下人"。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣！

　　一個好家風是家庭的航行燈，是家庭的風向標，每個家庭的家風都是好的學習典范。

　　以家風為話題的作文 42

　　要說好家風，我家的好家風是勤勞和守時，勤勞是中華民族的傳統美德，守時是誠信的一種表現，優秀的家風是一個航行燈、一個風向標指引著我們。

　　早上，不到五點鐘奶奶就起床了，起來的時候，我也醒了，發現天還沒有亮呢！奶奶總是輕聲輕腳的穿上衣服，生怕打擾了我們的睡眠，給全家人做早飯，做完早飯，又開始忙東忙西---奶奶先用凈水把拖布涮干凈，然后就開始擦地，再然后，用電磁爐燒一鍋熱水，讓我們全家有熱的水可以刷牙洗臉。大約到六點鐘，我的爸媽也陸續起床了。

　　日復一日，年復一年，在奶奶的影響下，我和媽媽也被帶動起來，早晨從來不貪床，即使是節假日也不例外。每天早上奶奶忙著給我們做飯，媽媽忙著打掃房間，而爸爸卻在聽音樂，我在念英語。不到七點，奶奶的飯做熟了，媽媽把房間也收拾的'干干凈凈，我更是收獲巨大，把英語單詞背得滾瓜爛熟！接下來就是我們全家其樂融融地坐在餐桌旁享受美餐了！俗話說得好啊，一天之計在于晨，早晨這段時間我還真是蠻享受的嘛！

　　我家祖孫三代早起不貪床，守時更是是我家的一個良好的家風。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次我和媽媽參加聚會，媽媽對我說，你快點，時間快到啦，我說離約定的時間還有好長時間呢。媽媽鄭重其事地對我說“我們要提前幾分鐘到，不能讓別人等我們。”我還戲謔道"寧教天下人等我，休教我等天下人"。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣！

　　一個好家風是家庭的航行燈，是家庭的風向標，每個家庭的家風都是好的學習典范。

　　以家風為話題的作文 43

　　家風是什么？家風可以展現一個家庭的素養；可以培養一個家庭成員的興趣愛好；也可以感染一個人，改邪歸正。家風就像一條條垂線，隨時讓你知道你是否偏離正軌。

　　我的父母都是公務人員，他們都很愛讀書。我在八歲時就讓我媽媽買了一套書，在家里慢慢讀著，這從此開啟了我的讀書之旅。我很快就要上初二了，于是向表姐借了書，開始預習。我在讀語文書中得知下學期要《紅星照耀中國》，于是向家長要了錢，直奔書店。書店中人山人海，不是在挑書，就是在閱讀，這么多人在一家書店里，除了前臺的交談之外，竟沒有一絲噪聲傳入我的`耳中。

　　“不愧是書店”。我心中嘀咕著，像內部走去。我走遍了整家書店，竟沒有找到一本《紅星照耀中國》，難道是我沒看到，還是不在這個專欄？我又轉了一圈，卻依然沒有找到。我不得不走向前臺，向收銀打聽。“《紅星照耀中國》啊，五分鐘前賣完了。”我聽完后，心中懊悔不已：要是早來五分鐘就好了。

　　我悶悶不樂地回了家。之后我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽完后反而說道：“沒關系，我可以在淘寶上幫你買啊。”對啊，我怎么沒有想到呢。我臉上又有了一絲笑容。除了書，我還有一大愛好就是設計房子。但我缺乏想象力，所以設計出的房子總是平淡無奇，毫無特色，一天我在網上看到一位建筑大師發表了新作品：一個樹屋。我瞬間有了靈感：為什么一定要把房子建在陸地上呢？我立刻設計了一個水上房子。這個房子得到了父母的贊賞與肯定，鼓勵我，讓我努力。

　　這就是我的家風：遇到困難不氣餒；獲得成功不驕傲；碰到問題想辦法。

　　以家風為話題的作文 44

　　俗話說得好“家有一老，如有一寶。”我的爺爺就是我們家的寶，因為是他讓我們這個大家庭有了一個好家風。

　　該花的就要花，不必要的盡量不要花

　　爺爺經常跟我們講一件事：“那時我和你婆婆還在農村生活。有一天，隊里晚上叫開會，那晚上的月亮非常亮，把鄉村小路照的清清楚楚。可你婆婆卻要打著電筒去，你們說她是不是多此一舉啊？”這件事給了我很大的啟發。爺爺每次用紙都撕一點點，可他為了讓我多吃一點飯，無論多貴的菜他都會買。每次給我報補習班的時候他連眼睛都沒有眨一下，我想爺爺一定是覺得這應該花吧！

　　勞動創造財富

　　“勞動創造財富，任何東西都不會不勞而獲。”這是爺爺從小就教我的。他總是對我說：“珠珠，你一定要愛勞動。爺爺當初年輕的時候可是非常努力地工作，現在我們家才有現在這樣的條件。所以，只有一個勤奮的人才會有大作為。”家爺爺四十歲就下崗，下海尋找商機：副食批發、開火鍋店、賣防盜門等。直到八十歲的'高齡了，仍然堅持自己洗衣、做飯，從不給兒女添負擔。我每天中午都在爺爺家吃飯，我家離爺爺家很遠，但爺爺為了讓我懂得勤奮、吃苦的道理，每天讓我徒步回。

　　穿著傳統

　　我的爺爺，總是給我們說：“在我小的時候，你們的祖母從不準我們穿短褲，所以你們穿衣服必須大方得體。就像國家領導人會見外國領導人必須穿西裝一樣，到了正規場合要穿正裝。其余時間可以穿休閑裝。”爺爺最討厭的，就是穿著奇異的人了。所以穿著奇異就是我們家的一條禁令。

　　這就是我們家的家風：節約、勤奮、傳統。

　　以家風為話題的作文 45

　　家風是中華民族的傳統美德。沒有一個好的家風，培養出來的孩子也不會太好，縱使這個孩子學習好，品德也不會太好。所以一個良好的家風可見是多么重要。

　　小時候媽媽就告訴我，我們家的家風很嚴，你要好好聽話。我覺得家風一點也不好，既不能吃，又不能玩，還要守那么多的規矩，煩都煩死了。于是，我開始厭倦家風了，甚至是討厭。

　　今天，老師又告訴我們，家風是人一生中很重要的一部分。于是我問媽媽：媽媽什么是家風啊？每次吃飯時，都是爺爺奶奶先坐在桌子旁，然后爸爸媽媽們這些小輩才能坐，最后才是我們這些小孩子坐到桌子旁開飯。這些都是家風。還有開始吃飯時，只有老輩先動筷子，我們這些小輩才可以動筷子，而且，每一道菜都是爺爺奶奶先吃，后才輪到我們。這就是家風。

　　媽媽，家風還有哪些啊？每次家里來了客人，與長輩聊天時，我們這些小輩只能在一旁聽著，不許插話，也不許離開，否則就是極大的.不禮貌。只有在有事情況下，并且征求了老人的同意才可以離開。這就是家風。

　　媽媽，還有什么是家風啊？每次說話事，都不許帶臟字，每次干事時，都不許多問，只要聽長輩的話就可以了。要做的謹言慎行。不與長輩頂嘴，不做氣長輩的事。這就是家風。

　　媽媽還有哪些家風？我要聽！“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”節約糧食，不浪費一粒米。節約水資源，不浪費一滴水。這就是家風。

　　原來，良好的家風，可以成就一個人的一生。現在我明白了，良好家風的重要性，也從心底里對家風油然而生了一種敬仰。這就是我家的家風。

　　以家風為話題的作文 46

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以和平為話題的作文02-05