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關于暑假的作文

暑假實踐作文

時間:2021-10-22 08:32:16 關于暑假的作文 我要投稿

【熱門】暑假實踐作文三篇

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的暑假實踐作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】暑假實踐作文三篇

暑假實踐作文 篇1

  今天下午,我和幾個同學一起參加“暑期實踐”活動,主要有縫制小紅萌帽、炎炎夏日送清涼、環(huán)保垃圾分類、消防訓練、防溺水教育等,其中,令我印象最深刻的就是在九峰社區(qū)舉行的防溺水活動了。

  一位警察阿姨面帶微笑地走上臺,給我們講述了一段由于野泳發(fā)生的不可挽回的結局,其中有這么一句,令我印象非常深:“野泳是隱藏的生命殺手。”這位和藹可親的警察阿姨還給我們放了一段關于野外一些看似安全又暗藏殺機的河流的實驗。

  實驗一:看似平靜的河面究竟有多少波動?這讓我想起了一句格言:莫看江面平如鏡,要看水底萬丈深。一個與成年人體重相仿的假人在水中慢慢地順流而下,越漂越快,最后竟一下子漂下了一個小瀑布,漂到下面的大壩里去了。

  實驗二:看似淺的水有多深?一條戶外河流,看似十分淺,卻深不可測。當工作人員緩緩地走下水去,我們發(fā)現(xiàn)河底的小石子,正在慢慢向下陷,太可怕了!

  可見,戶外野泳是多么危險!

  最后這位阿姨問了我們一些問題,然后和我們一起合了影。一場有意義的活動結束了,我收獲很多,你呢?

暑假實踐作文 篇2

  前些天,我校同學興起了一陣“滑板熱”,放學后或是周末,街道上或是廣場上,.那優(yōu)美的姿勢,那一閃而過的速度,那下坡,左轉右轉的技巧,叫我羨慕不已。

  一個星期天的下午,我們幾個女生提著滑板,來到舞臺前的大廣場上,這里已有不少人在溜滑板了。我很想玩,卻沒有滑板,我請求趙夢琴讓我玩玩她的滑板,她居然答應了,主動來教我怎樣溜滑板。我高興極了,她扶著我,我雙腳踩上了滑板,我的心激烈地跳著,腳抖得很厲害,連站都站不穩(wěn)。夢琴見了說:“勇敢點兒,別怕。”我鼓起勇氣,開始滑了起來。她扶著我慢慢地滑了一圈,我覺得也沒什么難呀!就自以為是地說:“好了,好了,我自己來,你松手吧。”

  “那好,你可站穩(wěn)了!”

  “好的。”我放開了她的手,自由地滑了起來。

  我小心地滑著,沒滑幾米,到了緩緩的下坡上,滑板的速度忽然變快了,我的心緊張起來,根本控制不住滑板了。只覺得右腳一翹,身子一歪摔倒在水泥地上。只覺得頭昏腦脹,膝蓋疼得像針扎似的,起都起不來了。

  好友夢琴跑來,扶我翻起身,關切地問:“沒事吧?”我咬著牙忍著痛說:“沒事。”我坐在場上,挽起褲腿一看,呀!膝蓋被撞的發(fā)青了。

  “我沒注意,那兒是下坡呀!”夢琴歉疚的說。

  “這點小傷,沒什么大不了的。”可我已經(jīng)痛得無法再玩了,只好一瘸一拐地回家了。

  回家后心想:別人都會我就不信我就學不會!

  第二天,我來到學校,找到我班的李宏偉,請他借我滑板學幾天,他答應了。

  放學后,我便提著他的滑板回了家。放下書包,就提著滑板來到嬸嬸家的空屋里。我手扶住墻,腳踩上滑板開始一扭一扭地滑了起來,我試著右腳尖往前扭左腳根也配合往后扭;接著右腳根往后扭時左腳尖往前扭,就這樣來回扭動著向前滑,我練了一遍又一遍,直到會踩滑板不扶墻能熟練地滑直線才罷手。

  第二天我早早起來練左轉,中午放學回來接著練。就這樣,第三天、第四天,一個星期沒間斷,學會了左轉和右轉,又學會了上下坡和蹲下身子滑。

  又一個星期天下午,我和同學們又來到了廣場上。我輕松自如地踩著滑板溜了起來。我已經(jīng)能隨心所欲的駕駛滑板了,上坡、下坡、左右拐彎我都能操縱自如了。

  真高興啊!我學會了溜滑板,真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

XXX學校五年級:閆曉宇 

暑假實踐作文 篇3

  這個暑假,我第一次與社會親密接觸,在一家叫“潛龍灣”的飯店,我與一群叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們共同哭著笑著走過了七天,至今回憶,我更多的是感激,他們告訴了我很多,幫助了我很多,讓我對這個社會多了一層了解。

  第一天,我經(jīng)朋友推薦,準備來一家還沒開業(yè)的飯店應聘。吃完飯,在朋友的陪同下,來到了餐廳,可我由于害羞,遲遲未上前應聘,猶豫不決了好一會,在朋友的.鼓勵下,我終于鼓起勇氣,走上前去。在回答了經(jīng)理的問題后,我又闡明了我出來打工的目的,經(jīng)理笑容可掬地說;”好的,明天八點來這上班,我代表所有人員歡迎你的加入!”我沒想到,第一次求職竟如順利,我十分地高興。

  在第一天上班后,經(jīng)過多次培訓,我也掌握了基本知識、禮貌用語、站姿、端盤子等等,而餐廳也從試運營,步入了正軌,可順心的時間不長,不順心的事也接踵而至。

  在我即將離開餐廳的最后一天,不順心的事情發(fā)生了。那天晚上,三號包廂的客人喝多了,他們的興致很高。菜上齊后,他們又加了幾個菜,多叫了幾瓶啤酒,他們的要求很多,服務員被呼來喚去的,忙得不可開交。我臨時頂替同事上菜,我手腳麻利的用布裹著盆邊,三步并作兩步,也許是走的太快,湯汁搖晃著甩了出來,燙到了我的手,可沒到臺子,不能松手,只能忍受著痛苦,告訴自己:“還有一點路,一點,堅持住!”終于到了,我快速放下湯,報出菜名,然后飛奔至洗手池,沖洗降溫,好在不嚴重。更意想不到的事發(fā)生了,由于他們吃得太晚,點菜的時候,廚房的師傅們都下班了,他們要的五香餅沒有了,只能換成別的了。菜是傳菜員送上去的,他們吃了幾口,就開始發(fā)火了。他們把凳子一踢,端起盤子往地上一摔,指著傳菜員就罵。聽到了聲音的我們趕緊跑過去,問明情況,都幫著他們說話,可他們不罷休。經(jīng)理還讓傳菜員再免費送來一盆菜,當是歉意。他們跑上前搶過盤子往墻上一扔,顯得十分強勢。菜單是我下的,他們就開始斥責我,說:“客人沒走,廚師怎么能下班呢?你怎么不去問問清楚呢?餐廳服務不到位,是會變冷清的,會倒閉的!”我很委屈,單子寫得很明白,我只是按要求做,又不是我的錯。眼淚開始在眼眶里打轉,最后,終是像涌流不盡的瀑布,沖蕩與袖袍衣間。經(jīng)理過來問明情況,把我們拉出了包廂:“我來處理,他們就是來鬧事的,你們別管了。”最后,經(jīng)理給他們打了個折,他們才罵罵咧咧地走了。

  臨走時,經(jīng)理語重心長地說:“社會不比學校,在這里你會遇到形形色色的人,你需要好好學習,學會和比人交流,學會和別人打交道,這樣你會了解的更多,閱歷越豐富!”

  這次實踐,我得到的并非只有那幾百元錢,更寶貴的是這筆人生財富,我將會在人生的道路上走得更遠,我感謝你們!

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