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活著的意義作文

時間:2022-07-14 04:17:56 意義 我要投稿
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【精品】活著的意義作文四篇

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的活著的意義作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】活著的意義作文四篇

活著的意義作文 篇1

  你有沒有想過一個問題:人,究竟是為了什么而存在的呢?

  好吧,可能一個十幾歲的孩子思考這個問題有點與年齡格格不入,但我真的沒有辦法不去想。

  學生的生活被書本填得滿滿當當,如果說時間有色彩,學生時段一定是黑白色的。這樣無聊的生活讓我常常陷入沉思,人活著是為了什么,人到底該怎樣揮霍自己的時間,才能不算虛度光陰?

  童年和青春沒有艷麗的顏色,那成年的顏色,會是美麗無比的嗎?這樣想時,我會不自覺地觀察起我爸我媽來,覺得也并非如此。我爸就是個典型的例子,他成天到晚地跟我抱怨,抱怨他弄不懂自己究竟在做什么,為什么要這樣做。表面上靜靜傾聽的我,其實心里思緒萬千:大人的世界,也許該涂上迷茫的灰色。

  有時候,真的搞不清楚人究竟在社會上“生活”,還是在社會上“生存”?

  人活著有何意義呢?

  人就沒有一個時間段是快樂的嗎?

  一時間裝在我腦袋里的'全是這類問題,有時候寫作文,這些話都會不知不覺地被我寫在稿紙上。記得馮驥才有篇文章叫《珍珠鳥》,里面有句話說“流瀉下一時的感受”,可能我這種情況,就叫流瀉吧。

  漸漸大了,雖然我還是不喜歡聽語文老師在講臺上的碎碎念,但對寫作的興趣不減反增。兒時的我就喜歡天馬行空地想象,一個人時特別喜歡構思一些小故事,或是想象一些漫畫小說的后續。頭腦一熱,提筆就寫了一部短篇小說,然而差到我自己都覺得差勁。但那以后,我膽子大了許多,又寫了不少不同題材的短篇,拿了幾篇去投稿,竟然還通過了審核!那天看到編輯發來的信息“《流星下的約定》審核通過”時我那難以按捺的激動心情,至今仍然記憶猶新。

  我開心不已,每天都在學校里抽時間寫作業,為了回家后寫得作業能少點,然后抽時間去碼字。雖然我的作品人氣一直不高,但那段時光確實讓我感到快樂,這可能是我人生中最最難以忘懷的時光了吧。

  回首往事,我恍然大悟:人活著,是為了跟隨自己的內心走,跟著自己的心去生活,就算是“生存”,只要跟著自己的心前進,人生就會涂上七彩的顏色。就像《珍珠鳥》的作者馮驥才“流瀉”下他的感受一樣,只要把心中的流瀉出來,人生就不會有“遺憾”一說了,不是嗎?

  命怎么用,我說了算!

活著的意義作文 篇2

  剛剛,鄰居來我家串門,媽問她的女兒在干什么工作,她說:“我想來想去,就讓她學護士,人活著不就是為了錢嗎,在說,沒有錢干什么啊?”我一聽,感覺不對,腦袋出現了一系列的問題:

  有句話——錢不是萬能的,但沒有錢又是萬萬不能的。這第二句話我感覺有點矛盾,我也不知道該怎么說才好。

  現在的人,為了錢真是不要命,甚至去犯法,好的`就去做自己不喜歡的事情,只要錢多就行,請問這樣的人們,你們這樣過得快樂嗎?你們這樣覺得有意思嗎?你們的人生有意義嗎?

  人生應該是這樣的——小的時候有遠大的理想抱負,努力學習,向自己的理想進發,你愿望成真,你不會感到很欣慰;很快樂;很有意義嗎?如果你為了錢,去做自己根本不想做的事情,你的人生從此會變得暗淡無光,如同行尸走肉一般。

  人生就想那多姿多彩的童年,充滿這童稚般的快樂;人生又如那花季的青春,充滿這鼓勵和矛盾;人生又如那時而失敗成功的青年,充滿這朝氣和穩重;人生又如那暗淡又光明的老年充滿著感嘆的滄桑,享受天倫之樂。人生就是這樣的。

  同學們,我們是祖國的花朵;祖國的希望;祖國的未來。祖國因為有了我們而發達興旺,作為新一代少年的我們,要為我們的人生和祖國而努力奮斗。

  讓我們一起努力吧!加油!

活著的意義作文 篇3

  活著,得活的有意義,不要悠然自得的整天“流浪”,那么,活著還有什么意義呢?

  因為我們是國家中的一員,雖然是滄海一粟,但是,你活著的意義就是讓你做些事來充實你的'一生,大家都這樣了國家才會富強。人生必竟是短暫的一剎那,過去了就不可能再回來。活著,可以讓我們名揚四海,也可以讓我們身敗名裂,于是,我們需要珍惜它,活著得活的有意義。

  科學家們奉獻了,他們活的有意義;工人們付出了,他們活的有意義。一個人一生只要努力了,就是活的有意義。那么做為我們,怎么活著才有意義呢?

  我們還是青少年,我們活的有意義就得努力,努力學習,努力掌握知識,長大了才能有成就,有才能,報效祖國。如果現在不努力學習,努力掌握知識,那么長大了你會后悔,后悔自己小時候沒有努力,會覺得自己活著沒有意義,那時為時已晚。于是,我們就要上課時認真思考了。學習,不光要會這一道題,還要舉一反三,多想些類似的題,才能記牢知識,課外多讀書,讀好書,并要多復習、多思考、多做題。學習并不可怕,可怕的是你不會學習。活著一直到老才會覺得,噢,我這一生活得真有意義,因為我努力了,于是,我們會覺得活著真好。

  活著,得活的有意義,用自己的頭腦、智慧,讓自己的一生沒白活。

活著的意義作文 篇4

  現在我們在這個世界的各個角落,從事著不同的事業,扮演著不同的角色,所謂生存的意義,其實沒有那樣刨根問底的.

  無外乎是我們的處境和夢想之間的距離而已。

  很多年前,我們在做夢,做很璀璨的夢,夢里自己真的如愿,達到了自己的夢想。可是醒來后,卻發現,包括很多年后發現,這一生都不可能作到了.我們是什么時候不再做夢了呢?是從發現夢和真實之間的.距離的時候吧.

  那么我們現在談論生活的意義又有什么意義呢?我們活在這個世界上,總有非做不可的事情等著我們,總有一些人的眼光值得我們去在意,總有要窮其一生要去完成的東西.正如很多所謂的"人生道路上的選擇",其實很多年后我們再想一想,不過是船到橋頭自然直一樣的道理。這就好比生活,不斷在忙碌,不斷在扮演著自己所應該扮演的角色,這就夠了,在自己的角色上扮演好,自然就是成功。

  所以說有時我也常聽到有人探討生活的意義,其實不是那么的復雜。只要我們能夠走出心靈的誤區,明天,終會豁然開朗。

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