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學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-13 23:16:50 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)期計(jì)劃范文集錦4篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編整理的學(xué)期計(jì)劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】學(xué)期計(jì)劃范文集錦4篇

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  使教學(xué)工作有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行,使工作有成效,使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所成,順利完成教與學(xué)任務(wù)。

  二、工作思路

  依據(jù)新課標(biāo)的要求,體現(xiàn)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的課程性質(zhì)和理念,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,全面提高學(xué)生聽說讀寫綜合能力。同時(shí),迎接高考,及早著手抓高考備考工作。

  三、備課組基本情況:

  高二英語備課組有十名成員:組長(zhǎng);組員。其中高級(jí)教師三名:一級(jí)教師六名。老師是去年畢業(yè)才進(jìn)入我們學(xué)校任教的年輕老師,但他工作熱情高教學(xué)能力強(qiáng)。這個(gè)學(xué)期除蔣鐵祥老師教一個(gè)班,張老師教三個(gè)班之外,其余每人教兩個(gè)班。全組成員團(tuán)結(jié)一心,群策群力,互幫互學(xué),努力提高年級(jí)整體英語教學(xué)水平。

  四、教材分析:

  本學(xué)期要教授兩本教材,模快五和模快六。新教材強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體,單元整體性強(qiáng),單元目的'明確。模塊五為必修課,包括三單元,每單元的教學(xué)大致需15課時(shí),約三個(gè)星期。教材中提供了培養(yǎng)聽、說、讀、寫技能和學(xué)習(xí)語法結(jié)構(gòu)功能和詞匯的材料。第一部分進(jìn)行說聽能力的培養(yǎng)。第二部分主要進(jìn)行讀、寫的練習(xí),并著重復(fù)習(xí)該單元的語言材料。模塊六為必選教材,共有四個(gè)單元。課本設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容切合實(shí)際生活,題材設(shè)計(jì)廣泛。高二下學(xué)期教授模塊七和模塊八,均為必選教材。

  五、教學(xué)進(jìn)度

  20xx年下期:

  1-3周 模塊五一單元 4-6周 模塊五二單元

  5周 第一次月考及試卷講評(píng) 7-9周 模塊五三單元

  10周 期中考試及試卷講評(píng) 11-12周 模塊六第一單元

  13-14 周模塊六第一單元 15周 第二次月考及試卷講評(píng)

  16-17周 模塊六第二單元 18-19周 模塊六第三單元20周

  20周 期末考試及試卷講評(píng)

  20xx年上期:

  1-2周 模塊七一單元 3-4周 模塊七二單元

  5周 第一次月考及試卷講評(píng) 6-7周 模塊七三單元

  8-9周 模塊七四單元 10周 期中考試及試卷講評(píng)

  11-12周 模塊八第一單元 13-14周 模塊八第二單元

  15周 第二次月考及試卷講評(píng) 16-17周 模塊八第三單元

  18-19周 模塊八第四單元 20周 期末考試及試卷講評(píng)

  六、具體措施

  1組織備課組成員學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論(由教研組長(zhǎng)劉桂華老師主講)。

  2認(rèn)真落實(shí)集體備課。以集體備課為形式,集備課組的智慧做好日常的教學(xué)工作。具體做法如下:集體研討,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)目標(biāo),確定重點(diǎn)和難點(diǎn),做到教學(xué)教案一體化:分工合作,收集備課資料,作到精選精練,突出應(yīng)用與能力創(chuàng)造性地利用教材,靈活使用。每單元由一位教師主備。主備教師必須在授本單元課之前一周內(nèi)整理出教案印發(fā)給各備課組成員,星期三下午第一二節(jié)課進(jìn)行說課。

  3備課組成員要互相聽課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

  4組織備課組教師命題,其中包括單元測(cè)試題、月考試題。

  5每位教師對(duì)所任教的教學(xué)班做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

  6聽力強(qiáng)化。我們選用《雙語報(bào)》的聽力材料和教科書的精選聽力材料。

  7要求學(xué)生每?jī)芍軐懸黄⒄Z作文,作文要批改。

  8利用好網(wǎng)絡(luò)和多媒體資源,豐富課堂教學(xué)形式,拓寬信息輸入渠道。

  9組織各種英語競(jìng)賽與活動(dòng),如本學(xué)期我們要組織一次閱讀競(jìng)賽和一次英語節(jié)目表演賽,以此來激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣。

  10每位教師上好一節(jié)公開課。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  一、情況分析:我們中班副班組教師一共5名。在教育教學(xué)工作上,我們的教師工作勤懇、負(fù)責(zé)、任勞任怨,每個(gè)教師都有自己特長(zhǎng)。幼兒教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的神圣使命,隨著時(shí)代的發(fā)展,現(xiàn)行幼兒教育注入了新的更加豐富的內(nèi)涵,顯然教師再固守已有知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的需要,我們應(yīng)審時(shí)度勢(shì),堅(jiān)持學(xué)習(xí),及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。只有這樣,我們才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高,要求每位教師認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié),從制訂教學(xué)計(jì)劃到上課再到課后關(guān)注學(xué)生,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。平時(shí)大家都忙于自己教學(xué),于是就利用教研活動(dòng)時(shí)間靜下心來總結(jié)交流,進(jìn)一步完善自我,共同提高。

  二、指導(dǎo)思想:在新學(xué)期中,中班副班組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園業(yè)務(wù)計(jì)劃為依據(jù),圍繞“一切為了孩子,為了孩子 一切”的服務(wù)宗旨,用先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐,全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育;以主題課程的開發(fā)和管理為抓手,凸現(xiàn)我園的特色教育,提高教師的教科研水平;提高保教質(zhì)量,提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。努力實(shí)現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨。

  三、提高全組教師的教育教學(xué)水平途徑:

  (一)以理論學(xué)習(xí)為抓手,促進(jìn)全組教師理論水平的整體提高

  1、安排一部分時(shí)間深入領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確學(xué)習(xí)目的性,扎扎實(shí)實(shí),并且要求教師學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

  2、擴(kuò)大知識(shí)面,掌握新知識(shí)。當(dāng)今世界新事物層出不窮,知識(shí)不斷翻新。幼兒教師理應(yīng)站在時(shí)代潮頭,站在對(duì)新時(shí)期幼兒負(fù)責(zé)的高度,博采眾長(zhǎng),廣泛涉獵,更多地學(xué)習(xí)人文自然科學(xué)知識(shí),不斷充實(shí)自己。(二)以班級(jí)課堂為載體,夯實(shí)教師致力于教學(xué)改革的基礎(chǔ)

  1、觀摩交流,集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng),吸收新經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  2、公開課討論,組織每個(gè)教師輪上一堂課,由開課老師就這堂課的關(guān)鍵問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,目的使大家從中尋求最佳教育途徑。

  3、積極參加縣、園組織的.各種教育評(píng)比,教育活動(dòng)案例評(píng)比等,通過以上活動(dòng),激發(fā)老師教育熱情,努力營(yíng)造良好的教育氛圍。

  (三)以課后反思為紐帶,營(yíng)造良好的科研氛圍反思是教師的一種自我提高的有效形式,因此我們積極鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新,不斷反思,把教育中看到的聽到的想到的記錄下來。教無止境,我們要求教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),大家互相切磋,共同商討,鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)各類論文、案例評(píng)比,這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力!

  四、具體工作安排:略

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校體育工作確立“健康第一”指導(dǎo)思想,根據(jù)市教研室工作安排,以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù),創(chuàng)造性地實(shí)施體育新課程改革,面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,創(chuàng)造充滿智慧的教育,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,大力開展校內(nèi)小型體育競(jìng)賽,積極準(zhǔn)備,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。

  二、主要工作及措施:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  (1)參加校內(nèi)外政治學(xué)習(xí),提高教師敬業(yè)愛崗精神,樹立把教育當(dāng)成自己生命一部分、并為之奮斗不息、奉獻(xiàn)不止的崇高品質(zhì)。

  (2)參加各級(jí)各類體育新教改的理論培訓(xùn),進(jìn)一步提高教師對(duì)體育新教改精神、理念的把握及運(yùn)用深入,樹立健康第一的思想觀念,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效益,以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新能力。

  (3)積極參加中心校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)研討活動(dòng),加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流,提高教師上課水平和工作能力。

  2、抓好“兩操一活動(dòng)”質(zhì)量,積極貫徹《全民健身活動(dòng)綱要》。

  學(xué)校“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的'一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。

  (1)繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范啦啦操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快。動(dòng)作規(guī)范、美觀。

  (2)召開校體育委員會(huì)議,加強(qiáng)體育檢查小組工作,督促兩操一活動(dòng)的正常開展。

  (3)進(jìn)一步落實(shí)啦啦操操、眼保健操檢查,結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。

  3、多方努力,齊抓共管,做好“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”的測(cè)試登記工作。

  4、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍的競(jìng)訓(xùn)工作。

  為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源,做到教練員、運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材四落實(shí),應(yīng)及早制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,做好運(yùn)動(dòng)員及家長(zhǎng)思想工作,創(chuàng)造最佳條件,從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練,加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

  5、重視場(chǎng)地器材建設(shè),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀,并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。

  7、查漏補(bǔ)缺,重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  《綱要》中指出“要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。”特別是小班幼兒,他們雖然經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的集體生活,但其自我保護(hù)能力仍較差,安全意識(shí)仍是薄弱的,還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。針對(duì)這一現(xiàn)狀,制定了安全教育計(jì)劃,具體措施如下:

  1. 認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,檢查隨身是否帶有不安全物品,并及時(shí)處理。了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,幼兒所服藥品,要求家長(zhǎng)注明姓名、藥品名、劑量、服法。每天做好出勤登記,對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)通過短信電話等方式向家長(zhǎng)了解原因。對(duì)身體較弱的幼兒給予更多的'關(guān)注,在季節(jié)變化時(shí)提醒幼兒注意及時(shí)穿脫衣物避免感冒。

  2. 幼兒生活活動(dòng)時(shí),老師時(shí)刻跟隨,注意維持盥洗室的秩序,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時(shí)不玩水,喝水時(shí)注意開水的冷熱,避免燙傷。

  3.告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠,不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)等。告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如:110、119、120),并定期有計(jì)劃的開展各種疏散演練活動(dòng),提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)行為。

  4. 進(jìn)餐時(shí)要求幼兒安靜進(jìn)餐,避免食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺,并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等),發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。幼兒服藥時(shí)做到先查看吃藥記錄再喂藥,以免誤食,并做好全日觀察記錄的登記工作。

  5. 戶外活動(dòng)時(shí),告訴幼兒不擠、不推、不追打,注意幼兒的衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。并在活動(dòng)前檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全,消除不安全隱患,確保幼兒安全、快樂的參與活動(dòng)。

  6. 嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑卡接送,卡丟失的應(yīng)做好接人登記,并及時(shí)補(bǔ)辦接送卡,謹(jǐn)防幼兒走失。

  7. 對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患,檢查教室每一個(gè)角落,將危險(xiǎn)物品放在幼兒觸摸不到的地方。對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。

  8. 請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展,告訴幼兒一些安全知識(shí)和防范措施,如:熟記家庭住址,電話號(hào)碼,告誡幼兒不要輕信陌生人。

  總之,把安全放在首位,對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒,讓幼兒健康成長(zhǎng)。

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