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幼兒園小班消防安全活動(dòng)方案(精選13篇)
為了確保活動(dòng)能有條不紊地開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案可以對(duì)一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班消防安全活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班消防安全活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)名稱:
小孩不玩火
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解火的用途,知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難。
2、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志,知道它們的含義,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí),做到在日常生活中不玩火。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。
2、有關(guān)火燃燒的圖片,有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。
活動(dòng)過(guò)程:
1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>
(1)教師出示圖片,觀察片刻后提問(wèn):“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想,火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬拢俊保ɑ鹪谌紵鹂梢詿埐恕⑺可以照明、取暖、發(fā)電等等)。
(2)老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途,讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)火。
2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>
“剛才,大家說(shuō)了許多火對(duì)人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當(dāng),火也是很危險(xiǎn)的,它一旦發(fā)起脾氣來(lái),誰(shuí)也管不住。”
(1)觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段,讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi),會(huì)給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。
(2)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的易燃品,了解正確的使用方法。
“錄像中的.火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?”“在我們生活中,還有哪些東西容易燃燒?”(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)“汽油為什么不能放在爐火旁邊?”“廚房里為什么不能同時(shí)存放液化氣瓶和煤爐呢?”老師根據(jù)幼兒講述,逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示,啟發(fā)幼兒談?wù)剬?duì)常見(jiàn)易燃品的認(rèn)識(shí)和正確的存放方法。
3、出示并認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志,教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。
4、總結(jié):
(1)看了錄像,我們知道許多東西都怕火,使用不小心就會(huì)引起火災(zāi)。
(2)教育幼兒懂得火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險(xiǎn)的,不僅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。
幼兒園小班消防安全活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)名稱:第一屆“消防安全”教育活動(dòng)
二、活動(dòng)口號(hào):消除火災(zāi)隱患,構(gòu)建和諧現(xiàn)代
三、活動(dòng)主題:生命至上,平安和諧
四、活動(dòng)目的:
1、帶動(dòng)身邊的同學(xué),把消防意識(shí)切實(shí)的融入校園;
2、增強(qiáng)廣大在校大學(xué)生的消防意識(shí),普及消防安全知識(shí),提倡消防文化;
3、切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識(shí),提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí);
4、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時(shí),能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。
五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月6日——7日
六、主辦單位:江西現(xiàn)代學(xué)院團(tuán)委、江西現(xiàn)代學(xué)院保衛(wèi)處
七、承辦單位:江西現(xiàn)代學(xué)院校學(xué)生會(huì)
九、協(xié)辦單位:江西現(xiàn)代學(xué)院各分院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
十、活動(dòng)對(duì)象:江西現(xiàn)代學(xué)院全體在校師生
十一、活動(dòng)內(nèi)容:
1、在主干道進(jìn)行消費(fèi)危害、急救的知識(shí)、圖片展;
2、在報(bào)告廳進(jìn)行消防、急救的知識(shí)講座;
3、在報(bào)告廳火災(zāi)逃生演練
十二、活動(dòng)前期和助理人員:
1、11月26日擬訂出策劃方案,并上交至江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)審批;
2、11月27日上午攜帶策劃書(shū)到保衛(wèi)科邀請(qǐng)保衛(wèi)科一起主辦本次活動(dòng),并請(qǐng)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)專業(yè)消防人員前來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)講座;
3、11月27日下午到同濟(jì)醫(yī)院邀請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員前來(lái)進(jìn)行急救知識(shí)講座;
4、做好前期宣傳工作。具體方式有:(1)由學(xué)習(xí)宣傳部制作中型海報(bào)(1.1x1.7)2張,分別張貼在主干道、第二食堂門(mén)口;(2)制作橫幅3條(10米),內(nèi)容分別為“預(yù)祝第一屆消防安全教育活動(dòng)圓滿完成”、“消除火災(zāi)隱患,保障幸福安寧”、“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”批注均為:院團(tuán)委院保衛(wèi)科院學(xué)生會(huì)。分別懸掛于主干道、報(bào)告廳;
5、11月27日下午5點(diǎn)之前由本部門(mén)征集200張校園火災(zāi)相關(guān)的照片并打印;
6、11月27日-30日由學(xué)習(xí)宣傳部配合本部門(mén)將已打印好的照片、相關(guān)知識(shí)做成海報(bào)
7、12月1日中午簽到時(shí)間由本部門(mén)成員想江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員宣讀活動(dòng)人員安排表(詳見(jiàn)附錄);
8、11月2日30:50與各分院紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì),商討活動(dòng)相關(guān)事宜;
9、12月3日之前有器材保障組按道具表(另見(jiàn)附錄)的'安排,把活動(dòng)道具準(zhǔn)備好,并安排專人保管;
十三、活動(dòng)進(jìn)行:
活動(dòng)<一>消防知識(shí)、圖片展
1、12月6日7:30由本部門(mén)人員協(xié)同場(chǎng)地布置組一起把已經(jīng)做好的消防知識(shí)、圖片展的海報(bào)懸掛到主干道兩邊,并按值班安排表(詳見(jiàn)附錄)上的人員安排進(jìn)行值班維護(hù);
2、12月6日11:00在主干道設(shè)立簽名展板,邀請(qǐng)觀看的同學(xué)留言;
3、12月6日18:00由本部門(mén)把海報(bào)回收,并選出一部分粘貼在主干道櫥窗內(nèi);
4、12月6日19:00本部門(mén)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行小結(jié),并把相關(guān)材料先行入檔。
活動(dòng)<二>消防、急救知識(shí)講座
1、12月7日12:30校學(xué)生會(huì)全體成員對(duì)報(bào)告廳、接待室進(jìn)行衛(wèi)生打掃;
2、12月7日13:30場(chǎng)地布置組到位并開(kāi)始工作;
3、12月7日14:00引導(dǎo)接待組到位,熟悉場(chǎng)地布置;
4、12月7日14:10引導(dǎo)接待組開(kāi)始工作,聽(tīng)眾開(kāi)始入席;
5、12月7日14:40由校學(xué)生會(huì)主席、學(xué)生自律委員會(huì)部長(zhǎng)左星星在報(bào)告廳門(mén)口迎接主講人葉林科長(zhǎng),并引導(dǎo)到接待室做講座的最后準(zhǔn)備;
6、12月7日13:00消防知識(shí)講座開(kāi)始;
7、12月7日17:00消防知識(shí)講座完畢,聽(tīng)眾退席;
活動(dòng)<三>逃生演練
十四、活動(dòng)后期:
1、比賽結(jié)束后由江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會(huì)全體09級(jí)成員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié);
2、器材保障組及時(shí)歸還道具;
3、繼續(xù)宣傳海報(bào)、橫幅,進(jìn)行長(zhǎng)期宣傳。通過(guò)廣播或互聯(lián)網(wǎng)介紹本次活動(dòng)的進(jìn)展和總結(jié)從而進(jìn)行后期宣傳;
4、12月4日由校學(xué)生會(huì)學(xué)生自律委員會(huì)做好“消防安全教育”后期的工作總結(jié),并將影像、文字資料整理并存檔;
十五、其他事項(xiàng):
活動(dòng)<一>如與下雨天氣,活動(dòng)時(shí)間將另行通知
幼兒園小班消防安全活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
以“11.9”消防安全活動(dòng)日為契機(jī),以“關(guān)注消防,珍愛(ài)生命,共享平安”為主題,面向我園全體幼兒、教師和家長(zhǎng)開(kāi)展相關(guān)消防安全教育活動(dòng)。邀請(qǐng)寶雞市消防支隊(duì)的消防隊(duì)員做客幼兒園,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育,利用“消防安全教育綜合基地”及園里制作的《安全我知道》園本教材和安全教育版面等消防教育資源,園里及班級(jí)分別開(kāi)展一系列消防安全教育實(shí)踐活動(dòng),在家長(zhǎng)、教師的共同引導(dǎo)下,幫助孩子樹(shù)立起強(qiáng)烈的消防安全意識(shí),使幼兒從小懂得珍愛(ài)生命,掌握日常生活中的消防安全常識(shí),獲得自我防范保護(hù)能力, 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和不幸,為幼兒終生的平安幸福奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間與活動(dòng)對(duì)象
時(shí)間:20xx年11月4日——10日
活動(dòng)對(duì)象:全體保教人員及全體家長(zhǎng)和幼兒
三、活動(dòng)內(nèi)容與形式
主要內(nèi)容:
幼兒在家庭、幼兒園、戶外及公共場(chǎng)所如何遠(yuǎn)離火災(zāi),火災(zāi)發(fā)生時(shí)面對(duì)不同火場(chǎng)如何進(jìn)行自我保護(hù)和安全逃生的基本常識(shí)、方法和技能。
主要形式:
1. 11月7日邀請(qǐng)寶雞市消防支隊(duì)的消防隊(duì)員做客幼兒園,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育,觀看消防視頻,開(kāi)展全園性的火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng),17個(gè)班全體幼兒教師都參加。活動(dòng)以《寶雞幼兒園突發(fā)性事件應(yīng)急處理預(yù)案》中疏散、撤離路線和程序中的規(guī)定和要求為準(zhǔn),讓幼兒知道如何脫離火災(zāi)危險(xiǎn),知道有煙霧毒氣時(shí)用濕毛巾捂住嘴巴和鼻孔,盡可能避免煙霧進(jìn)入體內(nèi)。
2.以班為單位,開(kāi)展消防安全集體專題教育活動(dòng)。通過(guò)講故事、做游戲、情境表演、消防安全演練等直觀生動(dòng)形象的教育實(shí)踐活動(dòng)幫助幼兒直接獲得相關(guān)的消防安全常識(shí)和技能,掌握相應(yīng)的'應(yīng)對(duì)措施和辦法。
3. 請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去市消防支隊(duì)的“消防安全綜合教育基地”參觀學(xué)習(xí)。地址:廣園路x號(hào),市消防支隊(duì)大院內(nèi)。通過(guò)直觀形象、簡(jiǎn)明生動(dòng)的圖片介紹、情境模擬及專業(yè)消防宣傳教育人員的講解,獲得消防安全知識(shí)及火災(zāi)逃生技能。
4.營(yíng)造消防安全宣傳教育的氛圍。利用有關(guān)消防宣傳的展板、宣傳畫(huà)冊(cè),向全園教師、幼兒、家長(zhǎng)宣傳日常生活中的消防安全常識(shí)。
四、活動(dòng)要求
1.保教辦做好活動(dòng)的組織及指導(dǎo),辦公室做好外部宣傳與活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的資料收集。
2.各班要高度重視,共同商議,齊心協(xié)力,結(jié)合本班實(shí)際情況,選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)內(nèi)容和形式,確保本次消防安全教育活動(dòng)周獲得實(shí)效。
3.在消防疏散演練中,全園所有人員都要高度重視,各盡其責(zé),堅(jiān)守好自己的崗位和職責(zé),確保演練活動(dòng)安全順利,達(dá)到演練的目的。
4.希望全體教師、家長(zhǎng)共同努力,將火災(zāi)預(yù)防、自我保護(hù)和不同火場(chǎng)的逃生辦法和技能,通過(guò)多種生動(dòng)有趣、直觀形象、簡(jiǎn)便易行的辦法和教育實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)演示給孩子們,為幼兒的終身平安幸福做出切實(shí)有效的努力,這將是幼兒園老師、家長(zhǎng)送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財(cái)富。
幼兒園小班消防安全活動(dòng)方案 篇4
認(rèn)真貫徹《關(guān)于開(kāi)展消防安全主題教育活動(dòng)的通知》(贛公字[20xx]140號(hào))文件精神,落實(shí)市教育局關(guān)于《余教職成字[20xx]39號(hào)》文件的具體安排,跟據(jù)我校特色,在全校開(kāi)展消防安全教育活動(dòng),特制定此活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
為構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校消防安全教育工作,幫助學(xué)生樹(shù)立消防安全意識(shí),掌握消防安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月8日至11月8日
三、活動(dòng)主題
增強(qiáng)消防安全意識(shí)提高自救自護(hù)能力
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
為組織好本次“消防安全教育”主題活動(dòng),我校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織全校的安全月活動(dòng)。
組長(zhǎng):付慧萍
副組長(zhǎng):沈亦琴羅國(guó)生黃小剛黎小清
成員:xxxxxx各年級(jí)組組長(zhǎng)及全體班主任
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開(kāi)展一次全校消防安全教育總動(dòng)員
各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報(bào),以及利用國(guó)旗下講話等形式在全校師生中進(jìn)行消防安全教育動(dòng)員,制造活動(dòng)氣氛。
(二)召開(kāi)一次主題班會(huì)
各班開(kāi)展一次以“消防安全”為主題的班會(huì),通過(guò)學(xué)生的交流、討論,增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的消防安全觀念。
(三)觀看一部消防知識(shí)宣傳影片
通過(guò)觀看消防知識(shí)宣傳影片,教育學(xué)生火災(zāi)無(wú)情,增強(qiáng)防范意識(shí),更重要的是教育學(xué)生自救自護(hù)知識(shí),提高學(xué)生逃生能力,切實(shí)教育學(xué)生學(xué)會(huì)“四會(huì)”、“三不”。(影片在德育辦公室電腦上統(tǒng)一下載)
(四)進(jìn)行一次消防安全專項(xiàng)大檢查
由保衛(wèi)處牽頭,聯(lián)合總務(wù)處、德育處、年級(jí)組等部門(mén)對(duì)全校各處進(jìn)行一次消防安全大檢查,特別是要檢查消防滅火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等等。對(duì)存在的`消防安全隱患將立即整改,對(duì)不能及時(shí)整改的安全隱患,將提出整改意見(jiàn)、制定計(jì)劃,并詳細(xì)登記、備案,采取措施,確保安全,并及時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門(mén)。
(五)開(kāi)展一次消防應(yīng)急疏散演練
學(xué)校認(rèn)真組織開(kāi)展消防應(yīng)急疏散演練,通過(guò)演練,切實(shí)提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救能力。
(六)舉辦一次消防安全知識(shí)專題講座
學(xué)校對(duì)高年級(jí)段同學(xué)進(jìn)行一次安全知識(shí)競(jìng)賽,通過(guò)舉辦消防安全知識(shí)競(jìng)賽,在學(xué)生中再進(jìn)行一次消防安全知識(shí)宣講和教育,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)消防安全重要性認(rèn)識(shí)和理解,增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
六、工作要求
1、各年級(jí)組各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校消防宣傳教育工作的重要性和必要性,要認(rèn)真組織和積極落實(shí)政教設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng),大力提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)。
2、為了確保消防安全主題活動(dòng)的質(zhì)量,請(qǐng)各部門(mén)都要重視這次消防安全宣傳教育活動(dòng),在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,相互支持配合,切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處,取得實(shí)效。
幼兒園小班消防安全活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1、樹(shù)立防火意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
2、掌握火災(zāi)中簡(jiǎn)單的自救方法,能夠?qū)⑵溥\(yùn)用在“逃生演習(xí)”中。
3、知道可能引發(fā)火災(zāi)的行為及火災(zāi)的危害。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:接觸過(guò)關(guān)于火災(zāi)的新聞報(bào)道。
2、材料準(zhǔn)備:課件“著火了”,火災(zāi)視頻;
3、幼兒用材料:道具“著火了”,毛巾人手一條。
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1、播放火災(zāi)視頻,調(diào)動(dòng)幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)。
教師:視頻中發(fā)生了什么事?火災(zāi)會(huì)給我們的生活帶來(lái)什么危害?
小結(jié):火災(zāi)的破壞力非常大!身處火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),我們可能會(huì)被大火燒傷;
火災(zāi)引起的濃煙不僅會(huì)使人窒息,還會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境。
我們的家、幼兒園、公園、森林都有可能被大火燒毀。
2、感知理解
播放課件中的圖片視頻,了解火災(zāi)發(fā)生的`原因。
教師:生活中哪些行為可能引發(fā)火災(zāi)?我們要怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生?
小結(jié):煙頭要及時(shí)熄滅;到指定地點(diǎn)才能燃放煙花爆竹;做完飯要及時(shí)關(guān)掉火源;打火機(jī)和火柴很危險(xiǎn),不能當(dāng)成玩具。
只要我們細(xì)心觀察,可以避免火災(zāi)的發(fā)生。
3、播放課件中的故事動(dòng)畫(huà),引導(dǎo)幼兒了解火災(zāi)中自救的方法。
教師:著火啦!快看看動(dòng)畫(huà)里的人是怎樣逃生的吧!
小結(jié):發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),我們要及時(shí)撥打電話“119”,消防人員會(huì)趕到現(xiàn)場(chǎng)幫助我們逃生。我們自己不能驚慌,運(yùn)用正確的方法同樣可以自救。
4、情境演練。鼓勵(lì)幼兒模擬撥打火警電話,嘗試用完整的語(yǔ)言傳遞信息。
教師:你會(huì)撥打火警電話嗎?撥打電話時(shí)需要傳遞哪些信息?試一試吧。
小結(jié):撥打“119”火警電話時(shí),把火災(zāi)發(fā)生的具體地址(包括區(qū)縣、街道、門(mén)牌等詳細(xì)地址)是什么東西著火了、自己的姓名和電話告訴消防員叔叔。打電話時(shí)要沉著冷靜,不能慌張。
二、操作體驗(yàn)
1、播放課件“玩游戲”,進(jìn)一步了解家庭中容易引起火災(zāi)發(fā)生的安全隱患。
2、火災(zāi)逃生演習(xí)。游戲玩法:教師帶領(lǐng)幼兒將毛巾打濕,進(jìn)行逃生演練。請(qǐng)部分幼兒佩戴道具中的胸飾扮演消防員,其他幼兒分別扮演逃生的群眾、指引逃生路線的疏散人員。
三、總結(jié)分享
教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
教師:你是怎樣逃生的?逃生時(shí)心情怎樣?逃生時(shí)有哪些要注意的問(wèn)題?
小結(jié):遇到火災(zāi)不要驚慌和恐懼,冷靜地選用正確的方法,快速逃到安全的地方。
四、活動(dòng)建議
消防演習(xí)時(shí),要強(qiáng)調(diào)災(zāi)情的危急和嚴(yán)重性,盡量打開(kāi)園內(nèi)的火災(zāi)警鈴營(yíng)造氣氛,避免幼兒嬉戲打鬧,以為是在玩游戲,導(dǎo)致失去了演習(xí)的意義。如果條件允許,教師可邀請(qǐng)消防員進(jìn)班為幼兒介紹消防知識(shí)。
五、活動(dòng)延伸
1、帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的水源,如水龍頭、飲水機(jī)、墩布池等。
2、教師可組織實(shí)踐活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒參觀消防局,和消防員交流火災(zāi)逃生知識(shí)。
幼兒園小班消防安全活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合“11.9”全國(guó)消防安全宣傳日,進(jìn)行一次消防安全演習(xí),旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我園全體教職工與幼兒的消防安全意識(shí),提高大家的自救、自護(hù)、逃生能力。
二、演習(xí)時(shí)間
20xx年xx月9日(星期五),具體時(shí)間不定。
三、演習(xí)地點(diǎn)
xx市xxxx幼兒園內(nèi)
四、參與人員
xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮:xx,發(fā)布火警、組織疏散、滅火。
通訊聯(lián)絡(luò)員:xx,接警后跑步口頭通知,不得使用電話,避免影響對(duì)外聯(lián)絡(luò)。
現(xiàn)場(chǎng)指揮員:xx,組織現(xiàn)場(chǎng)滅火、報(bào)警、與外界聯(lián)系。
疏散引導(dǎo)員:xx,組織幼兒到疏散點(diǎn)集中、安撫。
六、演習(xí)過(guò)程:
1、“失火”地點(diǎn)向總指揮xx報(bào)告,出現(xiàn)火警;
2、總指揮xx通知聯(lián)絡(luò)員ss發(fā)布疏散通知;
3、現(xiàn)場(chǎng)指揮員ss與安全員到達(dá)“失火現(xiàn)場(chǎng)”勘察、組織滅火、報(bào)警;
4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散:
小(1)、小(2)班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén),從活動(dòng)室東側(cè)到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;
小(3)班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén),從活動(dòng)室西側(cè)到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;
小(4)、小(5)班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén),從活動(dòng)室東側(cè)到小班活動(dòng)場(chǎng)地上;
中(1)班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén),從活動(dòng)室東側(cè)樓梯下,到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;
中(2)班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén),從活動(dòng)室西側(cè)樓梯下,到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;
大(1)班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén),從活動(dòng)室東側(cè)樓梯下,到小班活動(dòng)場(chǎng)地上;
大(2)班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén),從活動(dòng)室西側(cè)樓梯下,到小班活動(dòng)場(chǎng)地上。
要求:
(1)幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,彎腰沿墻角邊有秩序地撤離,不搶道,不驚慌;
(2)主班教師在前引路,配班教師在后保護(hù),保育教師在中間照顧,不許漏一名幼兒。
5、各班清點(diǎn)人數(shù),向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報(bào)告。
6、總指揮xx、現(xiàn)場(chǎng)指揮員ss及后勤人員配合消防人員開(kāi)展“滅火”行動(dòng),并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離。
7、各班回活動(dòng)室。復(fù)習(xí)《安全歌》:小朋友,請(qǐng)記下,如果著火不要怕,不亂跑,不喊叫,跟著老師最重要,低著頭,捂住嘴,防止煙氣吸入肺,一個(gè)跟著一個(gè)跑,逃離火場(chǎng)心歡笑。
幼兒園小班消防安全活動(dòng)方案 篇7
設(shè)計(jì)意圖:
新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火,幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此,增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),提高幼兒的防火自救能力,加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。
俗話說(shuō):水火無(wú)情。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞,可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。
所以我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。
2、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)和基本的防火意識(shí)與能力。
3、使幼兒初步掌握基本的安全防火,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號(hào)碼。
2、VCD一盤(pán)(內(nèi)容有大火燒毀房屋、撥打火警電話的鏡頭)。
3、布置好情境表演的.場(chǎng)景。
4、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師扮演消防員,領(lǐng)孩子跑步帶入。
2、組織幼兒觀看大火燒毀房屋的圖片,使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。
3、組織幼兒討論:這些火災(zāi)是怎么引起的?火災(zāi)的后果是什么?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)防火標(biāo)志。
(1)預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。
(2)蚊香不能靠近容易著火的物品。
(3)不能隨便燃放煙花爆竹。
(4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
(5)認(rèn)識(shí)嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志。
4、發(fā)生火災(zāi)怎么辦?觀看影碟,使幼兒知道火警電話是119,并知道如何報(bào)警。
5、請(qǐng)個(gè)別幼兒模擬撥打報(bào)警電話。提示幼兒說(shuō)清著火地點(diǎn)、著火物和自己的姓名。
6、討論:如果幼兒園里發(fā)生火災(zāi),消防員叔叔還沒(méi)有來(lái)到,我們?cè)撛趺刺映鰜?lái)呢?教師可演示逃生方法。
7、安全逃生演習(xí):教育幼兒遇到危險(xiǎn)不要慌張,運(yùn)用學(xué)到的自救知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)。
幼兒園小班消防安全活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的能力。
2.在講講,議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
活動(dòng)重點(diǎn):
讓幼兒了解一定的消防安全知識(shí)并大膽講述自己的想法
活動(dòng)難點(diǎn):
通過(guò)游戲使幼兒掌握消防安全的自救能力
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.收集火災(zāi)的案例及錄像。
2.有消防車聲音的錄音帶。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入部分
1.播放錄音帶,小朋友聽(tīng)一下,這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?
2.老師這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像,我們一起來(lái)看看當(dāng)時(shí)的情景。
二、避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的`方法避免火災(zāi)的發(fā)生
出示圖片
1.(一個(gè)小朋友在玩火)這個(gè)小朋友這樣做對(duì)嗎?
2.(小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了,一個(gè)小朋友在用火柴照明)小朋友這樣做安全嗎?
3.教師小結(jié):這兩個(gè)小朋友的做法都不對(duì),這樣做容易引起火災(zāi)。
三、幼兒自救的方法:
1.小朋友假如我們碰到火災(zāi)了,我們?cè)趺醋瞿兀浚ㄓ變嚎勺杂捎懻摚瑩艽蚧鹁娫?19;趕快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)
2.剛才小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話“119”,那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在老師扮演消防員,你們誰(shuí)來(lái)試試來(lái)打電話呢?(幼兒試打電話)
3.教師小結(jié):我們撥打火警電話時(shí)一定要講清楚自已家的地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來(lái)滅火。
四、活動(dòng)延伸
師:小朋友們,戶外游戲時(shí)我們一起進(jìn)行角色扮演游戲《消防員叔叔》好嗎?
幼兒園小班消防安全活動(dòng)方案 篇9
為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識(shí),使每一個(gè)師生都切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散,在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地,確保生命安全,特制訂如下消防逃生演練方案:
一、演練時(shí)間:
二、地點(diǎn):
三、參加人員:
全體師生
四、消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組成員分工:
(一)總指揮:
成員:
基本職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào),組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置,并做演練準(zhǔn)備。
(二)疏散引導(dǎo)組:
組長(zhǎng):
成員:各班保教人員
(三)教學(xué)樓疏散通道人員安排:
五、基本職責(zé):
在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。
六、安全場(chǎng)地安排:
各班按照每周升國(guó)旗隊(duì)列安排組織幼兒到位。
七、演練程序:
1、9:00~9:20演練準(zhǔn)備:各班教師清點(diǎn)幼兒園人數(shù),對(duì)幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生方法、安全教育,要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻,彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進(jìn),不能相互推擠,以防止混亂而造成意外事故。
2、9:25左右演練開(kāi)始:當(dāng)聽(tīng)到消防警報(bào)聲和口哨聲時(shí),副班老師第一時(shí)間趕到本班教室,與當(dāng)班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場(chǎng)安全區(qū)域撤離;行政后勤人員按照分工迅速到達(dá)指定地點(diǎn)疏散幼兒,阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生,若發(fā)現(xiàn)有人倒下,要立即扶起,防止事故發(fā)生。
3、各班到達(dá)安全地點(diǎn)后,教師清點(diǎn)幼兒人數(shù),將本班逃生情況報(bào)告總指揮。
4、演練活動(dòng)結(jié)束:
總指揮程園長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié)。各班按照升旗后撤離順序離開(kāi)操場(chǎng)。
幼兒園小班消防安全活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的`具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
時(shí)間:下午3點(diǎn)。
地點(diǎn):幼兒園
參加人員:全體教職工及幼兒。
三、演練道具
濕毛巾人手一塊、滅火器等。
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工
現(xiàn)場(chǎng)總指揮:現(xiàn)場(chǎng)副指揮:
報(bào)警人員:道具準(zhǔn)備:各班保育員
救護(hù)人員:疏散人員:各班教師及保育員
五、演練的具體操作程序
(1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽(tīng)到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
(2)報(bào)警組林素斐撥打“119”報(bào)警,由總指揮迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況,林打開(kāi)幼兒園前門(mén)的消防通道,到路口迎接救護(hù)車,李在1號(hào)樓三號(hào)樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全,應(yīng)在1號(hào)樓二樓樓梯口、鄭在2號(hào)樓三樓樓梯口、蔡在2號(hào)三樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。
(3)陳通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”,“疏散組人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”。
疏散順序:
教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排二列隊(duì)伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
緊急疏散擬定路線:
大四班、大五班――消防通道
小三班、小四班、中三班、大三班――教學(xué)樓1號(hào)樓梯撤離
小一班、小二班、中二班、大二班――教學(xué)樓2號(hào)樓梯撤離
中一班、大一班、中四班――行政樓3號(hào)樓梯撤離
(4)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說(shuō)話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
(5)在撤離過(guò)程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
(7)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離;
各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。
水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”
(8)消防講解及培訓(xùn)(負(fù)責(zé)人:消防大隊(duì)):
A、逃生安全常識(shí)講解
B、滅火器現(xiàn)場(chǎng)使用講解及使用。
(9)活動(dòng)小結(jié)
幼兒園小班消防安全活動(dòng)方案 篇11
活動(dòng)目的:
1. 認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員,知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生;了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí)。
2. 知道火災(zāi)帶來(lái)的危害;做到在日常生活中不玩火。
活動(dòng)一 談話:火災(zāi)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
錄像帶《烈火中的沉思》。
活動(dòng)過(guò)程:
一、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在什么地方看到過(guò)火,火有什么用,它又有什么害處。
二、觀看錄像片《烈火中的沉思》,感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)所帶來(lái)的巨大危害。
三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么做。(如:立即離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng);呼救求援……)
活動(dòng)二 消防隊(duì)員頂呱呱
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 邀請(qǐng)一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來(lái)園。
2. 消防車的圖片一張。
活動(dòng)過(guò)程:
一、認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員。
1. 組織幼兒觀看“消防隊(duì)員頂呱呱”專欄,利用照片向幼兒介紹消防隊(duì)員的工作和訓(xùn)練情況。
2. 請(qǐng)幼兒看看來(lái)園的消防隊(duì)員叔叔的裝束。
3. 請(qǐng)叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過(guò),教育幼兒不要玩火。
4. 請(qǐng)消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的`使用方法。
5. 讓幼兒向勇敢的消防隊(duì)員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花。
6. 輪流戴一戴叔叔的頭盔,學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子。
二、借助圖片,認(rèn)識(shí)消防車。
1. 消防車與別的車有什么不一樣?
2. 消防車為什么漆成紅色?
3. 警報(bào)器有什么用?(表示緊急,要求其他車輛讓道)請(qǐng)幼兒模仿一下警報(bào)器的鳴叫聲。
4. 車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級(jí)云梯等)都有什么用?
5. 讓幼兒登上用積木搭建的消防車,體驗(yàn)一下當(dāng)“消防隊(duì)員”的感受。
反思
在此次的活動(dòng)中,幼兒了解并掌握了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗(yàn)。讓幼兒知道,萬(wàn)一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身傷害,同時(shí)也教育幼兒,不僅自己不玩火,也提醒身邊的人不玩火,注意用火安全,懂得保護(hù)自己。
我班幼兒這次演習(xí)過(guò)程中,幼兒能聽(tīng)從老師的指揮,但是我們班此次所用的時(shí)間較長(zhǎng),有些幼兒在下樓的時(shí)候,沒(méi)有做到彎腰前進(jìn),毛巾在幼兒的手中到后來(lái)有些已經(jīng)不是四塊了,但我班幼兒都能跟著老師,沒(méi)有離隊(duì)現(xiàn)象,還是值得表?yè)P(yáng)的奧!呵呵呵,通過(guò)此次的消防演習(xí),我也獲益匪淺,希望我能在以后的類似活動(dòng)中,好好的吸取本次的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足之處,順利完成各項(xiàng)工作!
幼兒園小班消防安全活動(dòng)方案 篇12
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道消防電話119,并初步了解什么是消防。
2.結(jié)合日常生活,知道一些消防常識(shí)。
3.有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)"消防"的圖片、資料。
2.材料準(zhǔn)備:消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示玩具消防車,吸引幼兒興趣。
師:這是一輛什么車?它的用途是什么?
2.出示人為火災(zāi)、自然火災(zāi)師圖片,教師介紹發(fā)生火災(zāi)原因。
師:小朋友們你們知道火災(zāi)是怎么來(lái)的?我們一起來(lái)看下
3.師幼共同討論逃生辦法師:那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的`時(shí)候我們?cè)撛趺崔k?
4.小結(jié)
(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。
(2)知道消防電話:119。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置,自己不會(huì)要立即尋求周圍大人的幫助。
逃生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn),避開(kāi)煙霧,迅速離開(kāi)火場(chǎng)。
幼兒園小班消防安全活動(dòng)方案 篇13
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)消防演習(xí),讓幼兒掌握火災(zāi)時(shí)的逃生方法,培養(yǎng)逃生技能。
2.初步了解消防知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。
3.培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識(shí)和保護(hù)能力。
4.知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
5.教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒每人一塊濕毛巾;確定好逃生路線。
活動(dòng)過(guò)程
(一)說(shuō)說(shuō)火災(zāi)和逃生方法
1.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)火災(zāi)。怎么樣會(huì)引起火災(zāi)?知道不能玩火。
2.討論:火災(zāi)了該怎么做?知道要找濕毛巾折好捂住口鼻,并聽(tīng)老師口令跟老師屈身靠墻走,不害怕,不亂跑。
(二)消防演習(xí)實(shí)踐活動(dòng)
1.突然響起警報(bào)聲,師提醒聽(tīng)老師指揮行動(dòng)。
2.逃生過(guò)程:
(1)拿毛巾折好,捂住口鼻;
(2)一個(gè)跟一個(gè),聽(tīng)老師口令屈身靠墻走。
(3)走到指定位置排好隊(duì)。
3.請(qǐng)消防員叔叔講安全知識(shí)。
4.看滅火演習(xí)。
如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。
(三)排隊(duì)回教室教師簡(jiǎn)單小結(jié),鞏固安全知識(shí)。
活動(dòng)反思:
消防逃生演習(xí)活動(dòng),讓幼兒初步了解了消防安全知識(shí)。幼兒在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻,聽(tīng)老師口令一個(gè)跟一個(gè)屈身靠墻逃離教室,到指定位置排好隊(duì),這樣一個(gè)過(guò)程中,幼兒初步掌握了在火災(zāi)時(shí)怎樣逃離的'技能。因?yàn)樵谏洗螀⒓友萘?xí)時(shí),有的孩子因?yàn)楹ε略诨顒?dòng)時(shí)哭了,因此,在這次活動(dòng)的開(kāi)始部分,我引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)火災(zāi),并介紹了逃生方法,告訴幼兒不用害怕,有老師在。孩子們聽(tīng)懂了,在實(shí)際演習(xí)活動(dòng)中,孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室,到指定的位置排好隊(duì),表現(xiàn)的很好。
通過(guò)這次活動(dòng),幼兒進(jìn)一步了解了有關(guān)火災(zāi)的知識(shí),初步知道了遇到火災(zāi)不能害怕,要用正確的方法逃離等等,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
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