【精華】學習的作文400字四篇
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的學習的作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學習的作文400字 篇1
3月,正值百花爭艷的季節,但在五十幾年,這個欣欣向榮的季節里,一個偉大的生命卻悄然離去。抬頭,看著照片里依然朝氣蓬勃的他,心中不禁默默地念道:“雷鋒同志,我們向您學習。”
與一場淅淅瀝瀝的春雨邂逅,看著雨水掛在枝頭,晶瑩剔透……回到家,身上濕蒙蒙的,卻感覺春天的氣息圍繞在身邊,坐在沙發上,拿出一本《向雷鋒同志學習》,開始慢慢品味……“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。雷鋒是一個孤兒,但他卻以一顆超出平常的心對待生活,對待社會。雷鋒出生在一個戰亂的年代——抗日時期,人民生活在水深火熱之中,他是一個解放軍,一位真正的解放軍,為人民著想,服務的解放軍,為老奶奶尋找兒女,幫工人們一起建造學堂,為婦女尋找火車票……
一件件小事,一顆顆善心,連接起來,漸漸地,匯成一條愛的河流,深入人心……望向窗外,一群紅領巾歡快地唱著:“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”蹦跳著向敬老院的方向走去……清脆的聲音,天真的神情……還記得,前幾個月,有一位“最美媽媽”用手雙托住了一個從高樓摔向地面的女孩,雖然只是舉手之勞,卻挽救了一個年輕的生命,雷鋒精神還在……雷鋒的名字對有些人來說似乎已經陌生,雷鋒精神對有些人來說已經很遙遠,但在生活中,哪怕是一件小事,足以讓愛永恒,讓世界更美好……3月,百花依然爭艷,春雨依然淅瀝……雷鋒精神,一件件小事,何時何地……
學習的作文400字 篇2
我有一個煩惱,就是十分膽小,經不起一點恐怖和驚嚇。
小時候,我的膽子還是很大的,聽了一些關于鬼怪的故事之后就慢慢開始變得膽小了。
剛開始,只是怕黑,到后來,都不敢自己一個人呆在家里了。因此,我成了大家眼中的“膽小鬼”,我一次又一次在心里對自己說:不要怕,不要怕,這世上沒有鬼,沒有鬼。
膽小的性格不僅讓我很難過,而且以前和我一起玩的小伙伴們也漸漸疏遠我了,我暗暗下定決心——一定要做回以前那個活潑、開朗、大膽的我。
我把這個秘密一直埋在心底,直到有一天,媽媽對我說:“孩子,你是不是有什么煩惱,沒什么的,跟媽媽說,一切都會變好的”。我把這個煩惱告訴了媽媽,媽媽告訴了我解決的辦法:相信科學克服恐懼。你的心情就會好起來的。
聽了媽媽的話,我準備去練一下膽,于是邀約和同學去了一次公園里的“恐怖城”,沒想到這次“壯舉”不但讓我沒有膽子變大,反而更加膽小了。
現在,我最大的煩惱就是我的膽量。到底應該怎么辦呢?我覺得我這個膽小鬼已經“無藥可救”了。
學習的作文400字 篇3
現在開始學習第三單元了,上午趙老師提議幾個人組一小隊來了解學習漢字!于是,我和劉芷君、李泯萱、鄔晨西組成了一個小隊研究漢字,打算以舉辦趣味漢字交流會來呈現我們的活動成果。
我是組長,分配了一下任務,我研究諧音,李泯萱研究對聯,劉芷君研究漢字的變化,鄔晨西研究字謎……劉芷君用平板把我們四人建了群,群名就叫“漢字向我們招手”。
昨天下午,我們四個人開了個視頻會,鄔晨西因為寫作業未參加。李泯萱首先把她搜集的對聯資料發到了群里面。我和劉芷君一看,瞬間就瞇起了眼。我對李泯萱講道:“李泯萱,你搜集的資料看不清,我認為你沒有整理總結提取。我這有兩幅既帶有諧音又有趣的對聯!”
“啥啥?是什么對聯呀!”
“聽好,第一幅對聯。上聯是:二三四五,下聯是:六七八九,橫批是:缺一(衣)少十(食)”
“那第二幅是什么呢?”
“上聯是:蝴蝶花間向日,下聯是:更有蜂(風)來!”
我又給劉芷君和李泯萱看了看我畫的兩幅思維導圖,對她們說:“你們先看看,我畫的思維導圖里有好多好多關于諧音的知識,不過我要把它總結一下,過幾天把它帶來,我們一起再討論討論!”
劉芷君和李泯萱很贊成。后來劉芷君把她總結的漢字變化給我們看了下,我也贊同,并給她們提了一點修改建議,然后就愉快地散會了。
希望下次鄔晨西會參加這個視頻會,和我們一起總結。
學習的作文400字 篇4
真學習,假學習。在學習過程中,一個是善天使,一個是惡天。善天使幫助我們指點迷津,惡天使則是不思進取,讓人走歪路。
假學習,顧名思義,就是在學習上作假。假學,最主要的`是害自己。在課瑩上,如果你作假,那么,你沒有掌握的知識,便像建房子一樣,一天建一點,幾學期下來,便建成一幢"摩天大樓",最后想攻破也很困難。否則,啥也干不成,學不會,最后,害了自已。
另外,是害老師。有的同學抄襲別人的作業,把自己的作業改為全對,會給老師造成一種假象,就會讓老師認為講解內容學生已經掌握,從而放松管理,產生很嚴重的后果。
還害父母。學習作假,父母會認為自己的孩子在學校學習刻苦,認真,卻殊不知在關健時,考試時掉鏈子,成績一落千丈,也從而導致你的人生徹底翻盤。
再者,說一下真學習。真學,老師講的每節課都可以理解牢固,作業速度快,效果明顯。也會養成愛學習的好習慣,會有一個美好的未來。
因此,我想對假學習同學說:"你背不下來的書總有人能背下來。你做不出來的題總有人能做出來。你愿意拖到明天做的事總有人今天努力做完。那么,不好意思,你想去的學校,也只能別人去了。你想過的人生,也只能別人過了!
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