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關(guān)于同學(xué)的作文

調(diào)皮的同學(xué)作文

時(shí)間:2021-10-20 18:23:27 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

調(diào)皮的同學(xué)作文(合集15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的調(diào)皮的同學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

調(diào)皮的同學(xué)作文(合集15篇)

調(diào)皮的同學(xué)作文1

  我們班上最調(diào)皮的人是廖芫欣,他長(zhǎng)得高高壯壯的,胖嘟嘟的,非常聰明,活潑好動(dòng),喜歡捉弄同學(xué),所以大家都有一點(diǎn)點(diǎn)怕他,上課的時(shí)候喜歡開(kāi)玩笑,常常逗得全班哈哈大笑,現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)有關(guān)他調(diào)皮有趣的事吧!

  他在上課的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)哼著五音不全的“朋友歌”,或突然跳到后面跳起舞,還有當(dāng)大家靜靜的在寫(xiě)作業(yè)時(shí),他的嘴巴大聲念著“阿彌陀佛”“阿彌陀佛”,這時(shí)候有的同學(xué)會(huì)跟著念,班上同學(xué)忍不住哈哈大笑!常常老師氣得就像獅子一樣,大聲吼著:“廖芫欣!拜托!你不要再吵了!好不好?”他才肯停止。

  午休的時(shí)候,當(dāng)他睡不著時(shí),就敲敲木板,不然就抓我的頭發(fā),甚至發(fā)出怪聲,老師忍不下去了,叫他安靜一點(diǎn),不過(guò)一會(huì)兒,他就告訴老師:“我要喝水”,喝完水,一會(huì)兒又帶著撒嬌、抱歉的口氣說(shuō):“老師,我要上廁所”,讓老師哭笑不得,而我們也被他的這些動(dòng)作,早在一旁偷笑了,當(dāng)然最后大家也是一片笑聲連連。

  他就是這樣調(diào)皮有趣的人,當(dāng)然也是我們班上的開(kāi)心果。最后,我告訴大家一個(gè)秘密,他也是我的堂弟,當(dāng)然也是我們家最調(diào)皮有趣的小孩!

調(diào)皮的同學(xué)作文2

  李東是我們班上最調(diào)皮的一個(gè)男孩,班上的一大半人都打不過(guò)他,他還經(jīng)常被老師批評(píng)。

  有一次他午讀的時(shí)候上黑板畫(huà)畫(huà),還在講臺(tái)上大聲呼叫,我正要叫他下來(lái),三(5)班的班主任就已經(jīng)過(guò)來(lái)投訴我們班級(jí)太吵了。我連忙跟三(5)班的班主任說(shuō)對(duì)不起,然后我就關(guān)上門(mén),說(shuō)“:李東如果你再這么吵的話(huà),我就扣你的分,而且還讓老師讓你罰抄課文。”我剛說(shuō)完,李東就對(duì)著我做了一個(gè)鬼臉,我覺(jué)得他太沒(méi)有禮貌了。

  還有一次,李東和趙勝在科學(xué)課上打架了,是因?yàn)槔顤|上體育課的時(shí)候亂講臟話(huà),惹得趙勝生氣了,然后上科學(xué)課的時(shí)候趙勝故意去抓李牧東的頭發(fā),這時(shí),李東立馬就生氣了,拿起水杯就往趙勝的頭上砸。

  科學(xué)老師都沒(méi)辦法講課了,就讓班長(zhǎng)上教師辦公室,讓班主任下來(lái)。就在班主任沒(méi)來(lái)的時(shí)候,趙勝的媽媽來(lái)了。他媽媽一看到他,立馬就生氣了,她發(fā)起火來(lái),像獅子一樣,大哄大叫的,對(duì)著趙勝說(shuō):“趙勝你給我出來(lái),聽(tīng)到?jīng)]有!趙勝!”最后趙勝和李東都被班主任叫到辦公室去了。

  李東真是一個(gè)又調(diào)皮,又愛(ài)生氣的男孩。

調(diào)皮的同學(xué)作文3

  我有一個(gè)同學(xué)叫邱祖望,他是我們班最調(diào)皮的一個(gè)同學(xué),他長(zhǎng)得個(gè)子不高,瘦瘦的樣子,看起來(lái)并不怎么調(diào)皮。

  其實(shí),他很調(diào)皮,每次跟同學(xué)鬧矛盾,看人不爽,他總要發(fā)火,把別人的書(shū)扔到外面去,似乎這樣他才解恨;有時(shí)候他自己隨便跑到外面去去玩,大家都不知道他去了哪里,上課了也不回來(lái),等他回來(lái)了,老師會(huì)很生氣,對(duì)他發(fā)火:“你跑到哪里去了?再不好好學(xué)習(xí),你就回家好了,不要回來(lái)上學(xué)了!”

  盡管他很調(diào)皮,但他也有讓我佩服的地方。在學(xué)校的后門(mén)鐵柵欄上有兩個(gè)圓洞,他說(shuō)他曾從這個(gè)洞里爬進(jìn)來(lái)好多次,我看那個(gè)洞口太小,不相信他有那個(gè)本事。又一次我們幾個(gè)同學(xué)一起上學(xué),我們感覺(jué)有些晚了,要遲到了,他說(shuō)可以從后門(mén)洞口鉆進(jìn)去。說(shuō)著,他彎著腰,先把書(shū)包放進(jìn)去,再把上身往里探,慢慢的,他果然鉆過(guò)去了。

  邱祖望讓我我們快點(diǎn)鉆過(guò)去,以免遲到,我想,我可不能這樣鉆過(guò)去,要是被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,一定又會(huì)挨老師批評(píng)。

  我們沒(méi)有鉆,而是快速跑著繞過(guò)后門(mén),從前門(mén)進(jìn)了學(xué)校,但我們也沒(méi)有遲到。

  他很聰明,但是他把聰明都用到了調(diào)皮上,我是不會(huì)學(xué)習(xí)他的。

調(diào)皮的同學(xué)作文4

  我的同學(xué)周筱玉,她是一個(gè)調(diào)皮的女孩子,也是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)。為什么這樣說(shuō)呢,因?yàn)樗险n總是不認(rèn)真聽(tīng)講,下課還經(jīng)常捉弄同學(xué)。

  我現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)她調(diào)皮的事跡吧。

  有很多次上課的時(shí)候,老師在講臺(tái)上講課,周筱玉卻在下面吃零食,她每次趁著老師回頭在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候,就偷偷往嘴巴里面塞零食,我們?cè)?jīng)勸過(guò)她不要上課吃東西,可她卻不聽(tīng)。她除了上課吃零食之外,還經(jīng)常在課本上亂寫(xiě)亂畫(huà)。

  這些都還不算什么,特別是她下課捉弄人的時(shí)候才可怕,她的膽子特別大,她不害怕蟑螂,她會(huì)經(jīng)常用蟑螂來(lái)嚇唬別的同學(xué)。有一次我也被她嚇到啦,她把蟑螂放進(jìn)我的鉛筆盒里。她真的是比男孩子還要調(diào)皮啊,都沒(méi)有同學(xué)敢和她一起玩,所以她的朋友很少。

  曾經(jīng),她嚇哭過(guò)一位男同學(xué),那位男同學(xué)告訴了老師,老師批評(píng)教育了她,她從此就不在用蟑螂嚇人了。可是上課不認(rèn)真學(xué)習(xí)的毛病,還是沒(méi)有改變。

  我希望周筱玉同學(xué)能夠改變自己成為一名好學(xué)生,希望她能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),希望她不要再捉弄?jiǎng)e的同學(xué)了,這樣的話(huà)她才會(huì)交到的好朋友。

  這就是我的同學(xué),你們覺(jué)得她是不是比男孩子還要調(diào)皮呢?

調(diào)皮的同學(xué)作文5

  那天,我們班的同學(xué)張笑笑,帶著一個(gè)五角錢(qián)的小氣球來(lái)到學(xué)校。

  他悄悄地把氣球吹大了,臉蛋像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果,還在我的背后走來(lái)走去,而我卻一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。忽然,嘭的一聲,氣球炸了,嚇了我一大跳。哎!這個(gè)調(diào)皮鬼,他可真是神出鬼沒(méi)啊!

  昨天下午,又有一名同學(xué)拿著一個(gè)氣球往我身上猛地一拍,那一刻我的心嚇得都快要跳出來(lái)了。今天早上,窩了一肚子火的我也買(mǎi)了一些氣球,想要報(bào)復(fù)他,我也躡手躡腳在他的背后走著,想嚇唬他一下。

  誰(shuí)知道我的腳偏偏不爭(zhēng)氣,不知不覺(jué)就踩到了一個(gè)瓶子,伴隨著“咔嚓”一聲響,不好,要被發(fā)現(xiàn)了,于是我就趕緊彎下腰假裝系鞋帶。同學(xué)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,我繼續(xù)跟蹤他,就在這時(shí),“嘭”的一聲,氣球炸了,我又快速蹲下假裝系鞋帶。只聽(tīng)他迷茫地望向周?chē)鷼獾卣f(shuō):“誰(shuí)啊?誰(shuí)啊?”這時(shí),我只好假裝一個(gè)過(guò)路的匆匆溜掉了。

  不僅如此,我還故作驚訝地問(wèn)他:“怎么了,怎么了?發(fā)生什么事情了?”他不明就里還嘮嘮叨叨給我講了起來(lái):“剛剛有一個(gè)人,把氣球在我的背上拍破了。”聽(tīng)了他的話(huà),我在心中忍不住偷偷笑起來(lái)。

  你說(shuō),我們班的同學(xué)是不是一群調(diào)皮鬼啊!

調(diào)皮的同學(xué)作文6

  星期四下午,也就是昨天,下午我一出托管班,就看見(jiàn)澤彬在那里皺著眉頭地喊:“我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾,借一下嘛!”他那個(gè)樣子真像可憐蟲(chóng),沒(méi)想到平時(shí)大大咧咧的張澤彬還有這一面啊!我心里笑了一下。我實(shí)在忍不住看他這樣,所以就答應(yīng)借他錢(qián)去買(mǎi)紅領(lǐng)巾。我回到學(xué)校,沒(méi)想到他也挺快的,他蹦蹦跳跳地回到了班級(jí),我說(shuō): “你明天記得還我錢(qián)哦!他厚著臉皮,笑嘻嘻地說(shuō):“我把紅領(lǐng)巾還給你。”我當(dāng)時(shí)氣暈了過(guò)去,呵呵,我那時(shí)可能真的像一頭正在氣頭上,還張著血盆大口在吼的母獅子。我對(duì)著他吼說(shuō):“不行,你之前答應(yīng)我的!”

  他說(shuō):“好了,好了,明天會(huì)給你的!”他嬉皮笑臉地說(shuō)。

  到了星期五,他竟然主動(dòng)把錢(qián)給了我。可是過(guò)了幾秒之后,他又說(shuō):“這是假錢(qián)!”我的心情霎時(shí)間變得既失落又難受。

  他頓時(shí)哈哈大笑,說(shuō):“才不是呢!哪有人會(huì)那么可惡呢!”

  我被他騙了!不過(guò)我不會(huì)特別難受,呵呵。

  我發(fā)現(xiàn)澤彬只是有點(diǎn)兒調(diào)皮,他的心并不壞,我不會(huì)生他的氣。

調(diào)皮的同學(xué)作文7

  他有一雙大大的眼睛,明亮得像玉泉的水,但從中閃著幾分狡猾的目光。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,他就是我的表哥,班上最調(diào)皮的同學(xué)——梁志明。

  說(shuō)他調(diào)皮吧,不由得你信不信,反正下面的事例就是證明。上一個(gè)星期,我和陳曉樂(lè)去完合唱隊(duì)回課室,只見(jiàn)課室一片亂七八糟。我們正準(zhǔn)備拾干凈,只見(jiàn)表哥拿著一把黃色的長(zhǎng)尺子風(fēng)風(fēng)火火的走過(guò)來(lái),指著我們,好象見(jiàn)到外星人一樣。我一見(jiàn)他,便火冒三丈地對(duì)他說(shuō):“你還算是人嗎?你怎么一點(diǎn)責(zé)任心也沒(méi)有,你怎么當(dāng)我的表哥呀!”說(shuō)完怒氣沖沖地拉著陳曉樂(lè)去譚老師辦公室告狀去了。表哥仍不知自己做錯(cuò)了什么。

  晚修的時(shí)候,老師比我們來(lái)得早一些,一看這亂七八糟的課室,剎時(shí)間明白了什么似的大發(fā)雷霆,火冒三丈地叫表哥過(guò)去,把表哥臭罵了一番后,又打電話(huà)給舅媽?zhuān)瑪?shù)落著表哥的罪狀。后來(lái),表哥回到家不知舅媽有沒(méi)有把表哥“竹筍抄豬肉”呢?我生氣極了,有表哥在班上這樣搗亂的話(huà),我們班遲早會(huì)被他拆散,遲早會(huì)被他……

  還有一次,我們班表演隊(duì)在表演,我倒立的時(shí)候,表哥他尖叫一聲,嚇得我“啪”的一聲摔下來(lái),同學(xué)們都連忙扶我起來(lái),我狠很地盯了表哥一眼,表哥得意地笑了。我心想:還笑!你這個(gè)討厭鬼。

  嗯,我有這個(gè)表哥真是有幸又不幸啊!有幸的是因?yàn)樗麗?ài)講笑話(huà),不幸的是他太過(guò)調(diào)皮了。

  表哥真調(diào)皮,真是班上的調(diào)皮大王呀!

調(diào)皮的同學(xué)作文8

  我們班的朱慶樂(lè)同學(xué)非常淘氣,經(jīng)常捉弄人,連老師都敢捉弄!

  有一次上品德課,王老師在上面講課。他拿個(gè)紙扇子,擋著臉,拿支小筆,說(shuō)畫(huà)老師像。老師走了出去,他對(duì)老師做鬼臉,不料,被老師看到。老師氣急了,走上前,將他的紙扇奪過(guò),打了他兩下。這才使他安靜了一個(gè)上午。

  下午剛到校,他就走到一個(gè)女生后面,拿著一張整人貼畫(huà),故意輕輕地拍了一下她,說(shuō):嗨!你好嗎?那是班里最俏的女生,一般不討好她的男生她是不會(huì)理睬的。我悄悄走到她背后一看,忍不住大笑,因?yàn)樯厦娈?huà)著豬八戒,寫(xiě)著:美女,人家看上你了,跑什么?那女生感覺(jué)奇怪了:今天怎么這么多人看著我?她轉(zhuǎn)過(guò)身,走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):劉晉晗!是不是朱慶樂(lè)有事讓你瞞著我呀?朱慶樂(lè)看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),說(shuō):沒(méi)什么!我們覺(jué)得你走路樣子很很像企鵝!他隨便編出一個(gè)護(hù)身符,又向我眨了一下眼:別說(shuō)漏嘴了。我忍不住,還是告訴了那個(gè)女生。使他計(jì)劃又一次地失敗。

  還有一次,他抓了十幾只蜜蜂,放在同桌書(shū)包里,并坐在旁邊裝出若無(wú)其事的樣子。上課了,那個(gè)女生拿出書(shū)本,嚇得大叫一聲:啊!朱慶樂(lè)在旁邊得意地叫:哇!你發(fā)大財(cái)了!語(yǔ)文書(shū)百分之一百的高價(jià),連蜜蜂都想要!太酷了!同桌氣得滿(mǎn)臉通紅。

  這就是我們班最淘氣的同學(xué)——朱慶樂(lè)。

調(diào)皮的同學(xué)作文9

  班級(jí)上肯定有幾個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)。接下來(lái),我就帶大家去看看咱班的調(diào)皮王小陳同學(xué)。

  瞧!那位站在辦公室門(mén)口,背著手挺著西瓜肚的就是陳同學(xué)。這與他為啥站在哪,一定和調(diào)皮有關(guān)系嘍!班頭剛宣布放學(xué),我背著書(shū)包來(lái)到的樓梯口做值日。由于背著書(shū)包太累,就放在了一旁,不料這一幕剛好被小陳同學(xué)看見(jiàn)了,他趁我不注意時(shí)把書(shū)包藏了起來(lái)。這時(shí),正準(zhǔn)備回家的我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包不見(jiàn)了。

  詢(xún)問(wèn)了和我一起做值日同學(xué),都說(shuō)沒(méi)看到,這可怎么辦,書(shū)包要是找不到了還咋上學(xué)啊!我努力回想書(shū)包放在哪了,可盡絞盡腦汁還是想不起來(lái)。這時(shí)小陳同學(xué)從我旁邊走過(guò),腦海里閃過(guò)一些畫(huà)面。記得有一次也是書(shū)包找不到了,當(dāng)時(shí)的罪魁禍?zhǔn)拙褪撬?/p>

  我快步走上前去質(zhì)問(wèn),可他只是笑而不語(yǔ)。我見(jiàn)這樣也問(wèn)不出是非,只好使出殺手锏:你再不說(shuō),我可就告老師了。無(wú)奈之下,他只好告訴我書(shū)包藏在花盆后面。找到書(shū)包的我,還是去告了老師,好讓他長(zhǎng)個(gè)記性。之后的結(jié)果可想而知,被老師罰站在辦公室門(mén)口。

  這就是小陳,調(diào)皮的事情一大堆。他又來(lái)了,快跑。

調(diào)皮的同學(xué)作文10

  我們班有一個(gè)同學(xué)特別的調(diào)皮搗蛋,他個(gè)子不高,體型偏瘦,剪著一個(gè)蘑菇頭,長(zhǎng)著一雙大眼睛,樣子斯斯的,別看他長(zhǎng)得斯文,可是調(diào)皮勁十足。他經(jīng)常欺負(fù)弱小的同學(xué)。老師跟他講道理,他把老師的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng);老師對(duì)他說(shuō):“不能欺負(fù)別人,欺負(fù)人是壞孩子。”他似懂非懂地盧點(diǎn)頭,可是過(guò)了幾天就忘記了這次的教訓(xùn)。老師也拿他沒(méi)辦法。他不但喜歡欺負(fù)人,還喜歡把別人心愛(ài)的玩具弄壞。在班級(jí)里,他是個(gè)名副其實(shí)的“搗蛋鬼”。

  記得有一次,我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課。他開(kāi)始還聽(tīng)得很認(rèn)真,漸漸的就開(kāi)始不安分了。他一會(huì)和同桌講話(huà),一會(huì)戳前面同學(xué)的背,一會(huì)擺弄鉛筆盒橡皮,并發(fā)出響聲驚動(dòng)了老師。老師大吼:“站到后面去!”他只能乖乖地站后面了。然后,他雖然站后面了,但是還是沒(méi)有片刻的安寧,他一會(huì)碰前面同學(xué)的'背,一會(huì)摸黑板。老師對(duì)他無(wú)計(jì)可施,只能把他“請(qǐng)”出教室。

  這個(gè)同學(xué)還有許多“故事”呢!記得有一次上體育課時(shí),他嬉皮笑臉地說(shuō)話(huà)說(shuō)個(gè)不停,老師就一直瞄著他。但他卻沒(méi)有看到老師一直瞄著他,即使老師快速來(lái)到身旁也全然不知,還在那里傻笑,老師就狠狠地批評(píng)了他一頓。當(dāng)老師準(zhǔn)備把他拉到辦公室時(shí),他態(tài)度誠(chéng)懇地懇求說(shuō):“老師,再給我一次機(jī)會(huì)好不好呀!”老師說(shuō):“好。”他就回去了,然后又恢復(fù)了嬉皮笑臉的樣子。

  這就是我的調(diào)皮、搗蛋的同學(xué),你們干萬(wàn)不要跟他學(xué)習(xí)哦!

調(diào)皮的同學(xué)作文11

  他十一歲,和我差不多大,身子非常瘦,個(gè)子不是很高,總是愛(ài)穿著一身衣服——像是好幾天都沒(méi)有洗過(guò)似的。你們知道他是誰(shuí)嗎?下面,就讓我來(lái)介紹一下他吧!

  他有著一頭烏黑的頭發(fā),在我們班里只有他的頭最圓。平時(shí)吃飯的時(shí)候,他總是吃不干凈。上課時(shí),無(wú)論老師讓干什么,他總會(huì)第一個(gè)完成。但是一到了下課或放學(xué),老師布置的作業(yè)他就忘到了腦后——玩上了。因此,他的作業(yè)經(jīng)常拖拉,直到第二天早上臨上學(xué)時(shí),他又會(huì)急匆匆地趕作業(yè),以至于寫(xiě)很糟糕。

  和我一起玩時(shí),他臉上總是掛著笑容,因?yàn)樗臀易鲇螒驎r(shí),每次我都會(huì)輸?shù)簟K咂鹇穪?lái)大搖大擺,像是站不穩(wěn)。他說(shuō)話(huà)很快,總是讓人聽(tīng)不懂他想表達(dá)什么,他的聲音還非常低啞,有點(diǎn)男低音的氣派。

  上課時(shí),他總是喜歡在桌子下面搞小動(dòng)作。記得有一次,老師指了一個(gè)詞語(yǔ),讓他起來(lái)說(shuō)是什么?剛剛還面無(wú)表情的他,站起來(lái)時(shí),又對(duì)老師滿(mǎn)臉做笑。我覺(jué)得他的臉真多變,就像天氣一樣,剛剛還晴空萬(wàn)里,可能突然間就會(huì)下起雨來(lái)。

  他還被我們數(shù)學(xué)老師稱(chēng)為“吃雞大王”,因?yàn)樗抡n的時(shí)候總是和我們班同學(xué)聊吃雞游戲。同學(xué)都聽(tīng)得不耐煩了,可他還是說(shuō)個(gè)不停,所以他也是算得上是我們班最能說(shuō)的人。

  好了,就說(shuō)到這吧。讓我來(lái)告訴你們他的名字吧,就是“小宇”。你們猜到了嗎?

調(diào)皮的同學(xué)作文12

  你想起你當(dāng)年的同桌了嗎?作者的這個(gè)同桌,調(diào)皮,小毛病多,卻成績(jī)好,為什么作者不討厭他呢?我們一起來(lái)看看吧。

  我的同桌王凱,在我班可是大名鼎鼎,平時(shí)大錯(cuò)誤不犯,小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好,就連老師也拿他沒(méi)辦法。

  記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講,可是全班唯獨(dú)王凱一人沒(méi)有帶卷子,氣得老師大喊:“王凱,我看你期中考試得多少分。”

  沒(méi)辦法,王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。令我吃驚的是,王凱雖然沒(méi)有帶卷子,但是每道題的做題思路卻很清晰,還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計(jì)算啦,怎么列式啦。我心里想,老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?期中考試時(shí),我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。

  交完卷后我問(wèn)王凱:“王凱,你都答上了嗎?估計(jì)能的多少分?”他胸有成竹地說(shuō):“答上了,一百分沒(méi)問(wèn)題。”聽(tīng)了他的話(huà),我心說(shuō):“你可真能吹牛。”

  然而期中考試成績(jī)出來(lái)后,王凱數(shù)學(xué)居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時(shí)他對(duì)我說(shuō):“王可心,你有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管問(wèn)我。”

  話(huà)語(yǔ)雖然不多,但聽(tīng)起來(lái)讓我感到心里暖暖的,我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。

  我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸,因?yàn)樵谒挠绊懴拢乙矟u漸的喜歡上了數(shù)學(xué),成績(jī)也大有提高。

調(diào)皮的同學(xué)作文13

  “不,不是我,不是我,真的不是我!”我們班的“臭皮匠”——陳欲航又在哪兒扭曲是非了。關(guān)于這位同學(xué)的故事,真的是數(shù)不清,也道不完呀……

  陳欲航的外表和眾人不同;身罩黃色條紋永遠(yuǎn)不干凈衣,下穿著黑色校服短皺“小條裙”,手是臟的,臉是黑的,一看就是一個(gè)不讓人省心的小“刺兒頭”。

  今天上課時(shí),陳欲航又不認(rèn)真聽(tīng)講了,像打了興奮藥水似的在哪兒手舞足蹈,并在和羅杰計(jì)話(huà)。教師回過(guò)頭來(lái),狠狠地瞪了他一眼,示意叫他不要再講話(huà)了,認(rèn)真聽(tīng)講,可陳欲航他就像沒(méi)看到似的,依然我行我素,并且說(shuō)話(huà)的聲音越來(lái)越大。老師冒火了,叫陳欲航到外邊罰站,可他卻開(kāi)始憤憤不平了,把書(shū)往桌子上一扔,臉上眉頭緊急,鼻子還不停地喘大氣,嘴里還不停地嘀咕著:憑什么是我,憑什么是我,羅杰還講了理呢!為什么不點(diǎn)他……。老師徹底冒了給了陳欲航兩個(gè)響亮的“掌聲”,可陳欲航這個(gè)“老油條”還不知悔改,還理直氣壯地一跳一跳地,昂著頭。委屈的眼神里好像裝進(jìn)了一噸沙子,永遠(yuǎn)抖不完,永遠(yuǎn)是那么委屈,但犯了錯(cuò)就是犯了錯(cuò),最后,老師使用了他的殺手锏——請(qǐng)家長(zhǎng),這廝才安靜下來(lái)……

  唉,陳欲航呀!你讓老師生氣又著急,讓同學(xué)討厭又多余,所以——你改改吧!

調(diào)皮的同學(xué)作文14

  我有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)叫王一帆,他的耳朵上有像兩粒珍珠一樣的肉瘤。他臉上有兩條疤,一條在眉毛下邊,一條在下巴上。

  前天晚上,王一帆在浴室里洗澡,一不小心踩到了淋浴器,滑倒在地上。他感覺(jué)到他的下嘴唇很疼,他下意識(shí)摸了摸下巴,發(fā)現(xiàn)下嘴唇出血了,他“哇”一聲地哭了出來(lái)。他媽媽聽(tīng)到聲響,慌忙趕到浴室,發(fā)現(xiàn)王一帆下嘴唇流血了,連忙幫他穿好了衣服,將他送去了醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,醫(yī)生急忙將他臉上的血擦凈,再用蘸過(guò)酒精的棉花涂在下巴上消炎。盡管醫(yī)生輕手輕腳地幫他涂著,王一帆還是痛得哇哇大叫:“痛死啦,啊,好痛!”醫(yī)生笑著說(shuō):“小朋友,不要怕,沒(méi)事的,等一下還要縫幾針,要加油哦。”

  醫(yī)生將王一帆全身蓋住,只露出一個(gè)下巴。醫(yī)生緩緩拿起針,穿好線(xiàn),給王一帆縫了三針。

  昨天,王一帆捂著嘴巴最后一個(gè)來(lái)到學(xué)校,下巴上縫著黑色的線(xiàn),樣子十分滑稽,活像個(gè)日本老頭。老師看到笑彎了腰,同學(xué)們哈哈大笑。

  從此,王一帆又添了一道疤。

  我們千萬(wàn)不要像王一帆同學(xué)一樣這么調(diào)皮,否則,難保有一天,我們臉上也會(huì)添?xiàng)l難看的傷疤。

調(diào)皮的同學(xué)作文15

  我一年級(jí)的同學(xué)長(zhǎng)著一頭烏黑的亮發(fā),一雙水汪汪大眼睛,眼睛下長(zhǎng)著高鼻梁,鼻子下還有張能說(shuō)會(huì)道的大嘴。

  他是個(gè)很調(diào)皮的孩子,說(shuō)他調(diào)皮可不是我捕風(fēng)捉影誣蔑他,他不是時(shí)常在我心愛(ài)的牛奶里加可樂(lè),就是學(xué)著廣告里一樣,往我的牙膏里放鹽,氣的我肺都要快氣炸了。有一回,他來(lái)我家玩,我在二樓認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè),這個(gè)同學(xué)卻拿著水彩筆,不知道是想炫耀畫(huà)還是怎么的,竟然在我心愛(ài)的書(shū)本上畫(huà)畫(huà),我發(fā)現(xiàn)后,哭了許久。后來(lái)要不是老媽說(shuō)再給我買(mǎi)本,我想我還會(huì)繼續(xù)哭下去呢!還有一次,他一不小心滑破手,流出血來(lái),我一邊包扎一邊說(shuō):“你看看,你看看,你調(diào)皮不調(diào)皮?手都流血了,現(xiàn)在知道疼了吧?"他看著流血的手,哇哇大哭,一邊哭,一邊說(shuō):“我以后不調(diào)皮了。”后來(lái)他好了傷疤忘了疼,還調(diào)皮。我生氣地問(wèn)他怎么還鬧,他卻狡猾地說(shuō):“上次我是勉強(qiáng)答應(yīng),現(xiàn)在我不高興,就把這諾言丟了!”我被這位同學(xué)氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

  瞧,這就是我那調(diào)皮的同學(xué)——陳心童。

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