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寫什么的作文

描寫人物的作文

時間:2021-10-20 16:29:46 寫什么的作文 我要投稿

關于描寫人物的作文(15篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的關于描寫人物的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于描寫人物的作文(15篇)

關于描寫人物的作文1

  我常常為一些小人物的精神境界所感動。他們用另類的手筆,營造出寧靜,曠遠的藝術氛圍。雖然沒有政治家的雄才大略,也沒有豪門望族的億萬家資,卻擁有一種坦蕩的胸懷,一種對人生價值的執著追求。他們不顧及同時代人對他們的評論,也不在乎他們在世人眼中的地位,即使在當時不為世人所知。他們用深遠的目光,仰觀宇宙,縱察社會,思想飛躍了時代,滋養后世。在外人看來,他們也許很孤獨,但他們的內心并不孤獨,只有久遠的深邃。

  ?一位落魄的文人,騎馬依依不舍地離開汴京,在古道上徘徊。仕途受阻的柳三變,并沒有就此沉淪,也沒有放棄自己的初衷和自己喜愛的事業,他把筆投向社會基層的人們,穿梭其間,觀察著人生百態,在歌樓酒會中放縱著自己的靈感。他沒有獲得高官俸祿,卻擁有了楊柳岸曉風殘月的悠遠,擁有了衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴的曠達執著。在宋代詩人中獨樹一幟,支撐著整個婉約詞派。他甘心做一個小人物,用他細膩,深情的筆,寫出小人物的多情,憂愁,幽思,寂寞,飄零,羈旅,思鄉,感秋。當時的達官貴人早已隨歷史泯滅,而他卻以凄艷的情思,悠婉的韻律流芳后世。

  正是因為有這樣的小人物,才使后人在瞻仰歷史的時候,能夠獲得心靈的共鳴和慰藉。他們在當時沒有知音,卻贏得了千秋萬代的心靈相通。他們的作品和精神追求也成為人類寶貴的精神財富。

  我又想起了一個同樣平凡的小人物,一個深閨中的女子,畢生把自己封閉在小小的天地中。在當時,除了她的家人,幾乎沒有人知道她的名字。但她依然默默地堅守著自己的藝術創造,進行著自己對人類精神境界的不懈追求。她的詩,在幾百年后才引起人們的重視,成為人們爭相詠讀的主流。她就是狄金森,在逝世百年后,被認為美國歷史上最偉大的詩人。她的一首詩是這樣寫的:“我死了以后/被埋在土里/上面矗立著一個著一個墓碑/嫩綠的野草覆蓋著我的墳……”這是怎樣曠達的胸懷,平坦的心境,令我的感動恒久不息。

  ??我情愿做一個不為人知的小人物,不為名利,只為能實現自己的人生價值,提升自己的精神高度。在人類文明進程的大海中,做一粒微不足道的細沙,去隨水簇浪,填溝補壑。

關于描寫人物的作文2

  每當我站在陽臺上,看著小區二期的那一棟棟樓房時,我的腦海里便想起了在二期工地干活的一位工人——張叔叔。

  張叔叔大概三十多歲,生活十分艱苦,是從農村來到柳州找工作時被聘到我們小區二期的工地里干活的。你瞧!他的那一頭濃密烏黑的頭發顯得多精神呀!方方正正的臉上有粗而彎的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛。眼睛下面是一個不是很挺起的鼻子,還有那一張能說會道的嘴巴。每天,張叔叔都會穿著一身非常樸素的衣服,干干凈凈的。見到誰都是先給一個咧嘴的微笑,讓人覺得他十分可親。而在工作上,張叔叔也是認真負責的。他從來不抱怨工地里吃的怎樣、穿的怎樣、住的怎樣,只是默默無聞的自己的工作崗位上辛勤的耕耘著。天天都數他開工最早、收工最晚,可在發工錢是他卻從不計較多少。張叔叔這種對待工作認真負責的態度,使我十分敬佩、喜歡他。

  記得有一次,媽媽到二期工地上找到張叔叔,請他為我們家再二期買的車庫埋水管。張叔叔想也沒想就一口答應了,馬上提著工具箱向我家的車庫走去。可是此時天色已晚,媽媽想讓張叔叔明天再來埋水管。但張叔叔說什么也不肯,硬是要現在動工,說是怕明天耽誤我們時間。媽媽無可奈何了,只好提著充飽電的充電燈,和張叔叔一起來到我家的車庫。在昏暗的充電燈下,張叔叔開始動工埋水管了。

  他拿著笨重的鋤刀,一下一下的砸著堅硬的水泥地,試圖開鑿出一個坑。隨著時間的流逝,水泥地漸漸砸出了一個坑。但張叔叔卻已經精疲力竭了。他頭上滲出了細細的汗珠,干了一天活的雙手已磨出了鮮血,可他全然不顧,仍然賣力的捶砸著。終于,那個坑足夠埋下水管了,張叔叔松了一口氣。然后,他拿出水管埋在地下,并嫻熟的把另一根管子和水管接起來。很快,一大堆工序就全部完成了。張叔叔打開水龍頭示范給媽媽看后,便整理好工具箱要走了。媽媽讓張叔叔去我們家吃飯,可張叔叔婉轉的拒絕了,頭也不回的背著工具箱走了。我望著張叔叔漸漸遠去的背影,心中油然升起了一種敬佩之情,并愈加喜歡張叔叔了。最近,張叔叔還被評為工地了“工作模范”了!

  現在,張叔叔在我們小區里已經算是個小有名氣“名人”了。人們只要一提起張叔叔,準會嘖嘖贊嘆,說他是個認真工作、樂于助人的好工人!

關于描寫人物的作文3

  六年的小學生活是漫長的。在這漫長的歲月里,是我的好朋友陪我度過的,六年啊!所以我對班上同學的理解是十分深厚的,在這最后的學期里,我評選出了班上的“重量級”人物!

  重量級人物之一:劉玲余

  她的重量嘛是指身上的肉多多的啦!雖然年齡相差不大,但體重可是相去甚遠呀!大概一百多公斤吧!(我也不是很清楚,可只會猜少,不會猜多。)要說起這位重量級人物的的胃口,唉!那真是要有好大有多大呀!上課偷偷吃,下課可謂是“獅子大開口”,一包沒完,一包又開,讓同學們目瞪口呆,胖子就是這樣煉成的。不過,她也有可憐的一天,那就是她沒錢了,什么?沒關系?這可關系到吃啊!沒錢買吃的怎么辦呀?看,劉玲余把雙手伸到另一個有東西吃的人面前,說著:“打發點啦……”好可憐的感覺,不過千萬不要心軟哦。(你給了她會一發不可收拾的!)后果我就不多說了!在我們班同學眼中,她是可愛的“肥肥”!

  重量級人物之二:賈鐘藝

  這個重量要加引號了,不是胖哦!而是地位不一般!為什么呢?她是老師的女兒。她一走進教室,給同學們帶來一個信息,那就是老師來了(還有這樣的作用啊!)。她走到的地方大家自覺讓步。唉!沒辦法,老師的女兒,待遇自然不同咯!她是誰?她就是我咯!其實當老師的女兒有什么好啊,大家和我都挺疏遠的,而且還要給同學帶頭,壓力可不是一般的小啊!不過,在本人的努力下,改善了與同學們的距離,沒有高低貧賤之分!

  重量級人物之三:匡雯倩

  “匡匡”的這個稱號來自于她的成績,那可是當之無愧呀!次次考第一,回回拿獎品,讓我們羨慕得不得了。對了!在中期考試中取得了全班第一的佳績,連我也只得了個第二,鄙人佩服啊佩服!

  “嗚嗚嗚――”想到要告別同學們,我真是痛心啊!

關于描寫人物的作文4

  夜幕降臨,月亮悄悄地爬上了枝頭。在柔和的月光下,家鄉顯得格外的迷人。一陣風吹過,樹葉兒輕輕搖曳,小孫孫和爺爺便在月光下談起了悄悄話。

  小孫孫睜大水靈靈的大眼睛,興高采烈地對爺爺說:“爺爺,夜晚的家鄉可真繁華啊!鱗次櫛比的高樓大廈,閃爍不停的霓虹燈,熱鬧非凡的夜市……”爺爺聽了,不無感慨地說:“是啊,我們家鄉的變化可真大呀!”

  “爺爺,你能給我講講家鄉的變化嗎?”

  “別的不說,就談談我們眼前的路吧!”

  “哦,路也有變化?”小孫孫好奇地問。

  “你爺爺還小的時候,這里是一條泥土路。一到下雨天,可就慘了!整條路泥濘不堪,不知道滑倒了多少人、多少輛車。瞧,我腿上的這塊傷疤,就是在一個下雨天,一輛吉普車一滑,把我給撞傷的。”

  “原來,爺爺腿上的傷疤是這樣來的。”

  “后來,你爸爸出世了,這里的路面修成了寬闊的沙石路。人們可高興了,下雨下雪天,再也不用擔心了。但是,一到刮風的天氣,可就不妙了。路上塵土飛揚,人們行走十分不便,你爸爸的沙眼就是那時得的。”

  “怪不得我爸爸那樣怕風。”

  “你滿月的時候,來了許多修路工人,他們把道路修成了現在這樣的水泥路面……”

  “還是水泥路好,不怕雨,不怕風,行走的速度又能特別快。”小孫孫搶著說。“爺爺,前些日子我們這里又在修什么路來著?”

  “那是在修高速公路,在那種路面上行駛,速度會更快,而且也不容易發生交通事故。它的建成通車,將是家鄉公路建設史上一座輝煌的里程碑。”

  “高速公路太好嘍!”

  “那爸爸現在又去修什么路了?”

  “你爸爸去修鐵路了。鐵路行走速度快,運貨量大,給咱們的交通帶來了很大的方便。”

  “爺爺,我長大了也要向爸爸那樣,為家鄉修筑更高級的路面。”

  “有志氣,不愧是爺爺的好孫子!”

  不知不覺,夜已經深了,爺爺領著小孫子進了里屋,一起進入了甜蜜的夢鄉。

關于描寫人物的作文5

  孔子曰:“三人行必有我師焉。”生活中處處是學問,只要我們有一雙敏銳的眼睛,就會發現,我們身邊的每一個人都可以做我們的老師,每一個人都有值得我們學習的優點。

  我們每個人最熟悉的莫過于媽媽,我的媽媽是一個極其普通的人,但是,她卻擁有一顆善良、堅強和慈愛的心。在我幼小的印象中,媽媽十分吝嗇。記得在我五六歲的時候,媽媽每次帶我去超市,我看見自己喜歡的東西都會好奇地央求媽媽買下來,那時,媽媽就會板起臉來責問我:“這些東西你真的需要嗎?能不買就不買,別浪費!”每當這個時候,我都會極不情愿的離開,心里想:“別人要什么,媽媽就給買什么,可我的媽媽卻這么財迷,什么也不給我買,難道是媽媽根本不愛我嗎?”

  日子過的很快,寒來暑往,我上學了,媽媽為我辦了天津市和河北區兩個圖書館的借閱證,不管休息日家務多忙,都準時帶我到距我家很遠的圖書館還書、續借書。寒暑假里,學校成立了課外興趣班,媽媽竟給我報了三個文化興趣班,暑假還有一個游泳班;平時一向節儉的媽媽為我準備了各種學科參考書和練習冊。不用說,媽媽這“慷慨”的原因一定是為了讓我取得良好的成績。

  前幾天發生的一件事更加讓我體會到了媽媽的良苦用心。上周,我國南方遇到了五十年罕見的大雪災,媽媽每天都守在電視機前關注災區人民的情況。前幾天社區舉辦了一次捐贈活動,平時為自己花一分錢都要算來算去的媽媽竟慷慨地捐了自己的一件平時不舍得穿的高級羊絨毛衣和兩百塊錢。我不解地問媽媽:“您這次怎么這么大方?”媽媽語重心長地對我說:“我們中國是一個大家庭,全國人民都是兄弟姐妹,誰都有遇到困難的時候,我們一定要幫助他們,讓他們度過難關。錢只有用在刀刃上,才叫花的值。該媽媽花的錢,媽媽花一百、一千都舍得。不該媽媽花的錢,媽媽一分也不會花,我們一定要學會節儉。”媽媽就是這樣一個有愛心,勤儉節約,可愛可敬的人。

  媽媽不僅是媽媽,更是我的良師,他教會了我怎樣做人。生活就是一個大課堂,我們要用心發現,用心學習,才會成為對社會有用的人!

關于描寫人物的作文6

  (一)老師

  我的第一個老師 我的啟蒙老師

  我的小學老師 老師,印在我記憶的深處

  我們的楷模 我最欽佩的老師

  我最喜愛的老師 一位循循善誘的老師

  恩師 嚴師

  班主任 我們的任課老師

  數學老師二三事 我們的語文老師

  “活字典” “中國通”

  “孩兒王” 體育老師

  新老師 輔導老師

  實習老師 鄉村女教師

  “一字師” ××老師的肖像

  (二)同學

  猜猜他(她)是誰 他就是雷鋒

  我們的好班長 “內務部長”

  我們班的狀元 記一位富有創造精神的同學

  一個后來居上的同學 新同學

  同桌 小淘氣

  “小不點兒” 同桌A、B、C

  我你他 班里的“笑星”

  他(她)笑了 他(她)變了

  (三)朋友

  最親密的伙伴 我的童年伙伴

  我的小伙伴 陌生的小伙伴

  新結識的伙伴 摯友

  諍友 知音

  患難之交 忘年交

  棋友

  (四)我

  我 我的自畫像

  我的小傳 我的“犟脾氣”

  我在媽媽的眼里 媽媽教我做家務

  我學會了 我喜愛

  我的樂趣 我的課余愛好

  我愛我的 我的樂園

  我忘不了 我的第一次

  我漫步在

  (五)我的一家

  我的一家 幸福的家庭

  溫馨的世界 一張和家照

  面對父母青春的留影 我的 (填入親屬稱謂)

  閑不住的爺爺 爺爺的背

  奶奶的習慣 愛嘮叨的奶奶

  爺爺(奶奶)小時候的故事 古怪的外祖父

  愛管閑事的姥姥 可憐天下父母心

  我的爸爸 我有個好爸爸

  爸爸是個大忙人 健忘的爸爸

  爸爸的脾氣 爸爸的手

  媽媽,我為你自豪 媽媽的白發

  媽媽的心事 媽媽笑了

  念母親 母親的手

  我的舅舅 孿生兄弟(姐妹)

  弟弟是個機靈鬼 表姐(表兄)

  (六)鄰居

  鄰居 左鄰右舍

  鄰里之間 遠親不如近鄰

  (七)榜樣

  榜樣 鏡子

  我所敬佩的人 一個值得尊敬的人

  他(她)有顆金子般的心 大家贊揚他(她)

  閃光的足跡

  (八)平凡的人

  一個平凡的人 表揚名單上沒有他(她)

  我投他(她)一票 一個創造美的人

  一個珍惜時間的人 一個倔強的人

  一個助人為樂的人 他迷上了××

  大忙人 “老黃牛”

  笑了 變了

關于描寫人物的作文7

  親愛的老師、同學們,大家好,很榮幸可以在這里發言。今天我演講的題目為——論周瑜。

  曾經有一人勇猛善戰,為人欽佩;曾經有一人被蘇軾寫詞夸贊;曾經有一人使小喬為之敬仰,芳心暗許,他就是周瑜。“雄姿英發,羽扇綸巾。談笑間,檣櫓灰飛煙灰。”這是蘇軾對他的評價,無不夸贊,無不欽佩。這樣的周瑜,是我們眼中的英雄,萬人向往,為之信服。

  可即使是這樣,仍有人說他心胸狹窄,就連病逝也是被諸葛亮氣死的,多么荒唐,想當年,孫權還未稱帝,周瑜便在他麾下,孫權被后人贊許為生子當如孫仲謀的,可見孫權的實力與才干,可究竟是怎樣的一個人才會受命于他之下呢?那時候的周瑜缺少糧食,不得已之下向魯肅借糧,魯肅只有兩囤米,魯肅竟在這樣的情況下借了他一囤米。那時的周瑜十分感激,在糧食緊缺的時候,一囤米便值多少人命啊,正所謂滴水之恩將涌泉相報,更何況這樣的大恩,周瑜便暗暗記在心里。后來得到機會,他便向孫權推薦了魯肅。果真不負周瑜所望。一見面,魯肅便提出了“三分天下”的想法,孫權和周瑜大為高興,而魯肅便得到了賞識。后來赤壁之戰中,魯肅總領三軍立下汗馬功勞,其實若沒有周瑜、魯肅這樣如金子般的人才便只能埋沒了。周瑜得此一恩,魯肅得一伯樂,此魯肅之幸也。

  后來,周瑜病危,臨死前也不忘為國盡忠,推舉魯肅繼位都督。這是多么

  令人淚目啊!周瑜這一生從年少輕狂到意氣風發再到而立之年所為之事盡讓人倍服。單刀會后,魯肅義正辭嚴讓蜀方不得割讓三郡,后孫權稱帝后稱贊魯肅,我想他的心中也同樣會想到周瑜吧!那個盡心盡力在他麾下盡職盡忠直至死亡的人,也許他也曾氣量不如常人,但又有誰是完美的人呢?也許我們都不能盡善盡美,但我們可以如周瑜一樣,盡自己之全力得自己所想之事,也許不完美但仍會有人為我們喝彩。

  周瑜一個受世人評價褒貶不一的人,也許有人說他氣量小;有人說他心胸狹窄;有人說他做不到寬容,但在我眼中他一直是那個知恩圖報,為國盡忠,肝腦涂地,英姿颯爽的英雄,不畏世人評價敢于做自己這樣的他不令人贊嘆嗎?

關于描寫人物的作文8

  我叫韓羽,今年10歲,渾身是肉,胖胖的小臉蛋上掛滿了笑容。因為我非常非常的愛吃大肉,所以爸爸老媽都叫我“小肉老虎”。

  我最大的優點是愛運動,尤其是愛玩沙包。一見別人玩沙包,就像小孩見別人吃糖一樣“眼饞”,一下課我就拿起沙包往外沖,兩個班長與其他幾個同學也跑了出來,每次我們都玩得熱火朝天,大汗淋漓。

  我也很愛玩第2代爆丸,它就像我的護身符,如果我一天不玩,就覺得生活失去了光彩,我還愛打乒乓球﹑羽毛球﹑玩電腦﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋(去掉“鞋”)﹑騎自行車……,我的興趣廣泛,尤其乒乓球水平,上學期寒假躍到了一個新高度,因為我參加了乒乓球興趣小組,在寒假期間每天上午完成了作業任務,我便匆匆趕到練球場地,投入到緊張而又愉快的訓練當中,一練就是兩鐘頭,老師的每個動作每個要領,我都記在心間,一遍一遍反復練習,如果能一連接住老師30個球,就有獎勵,獎品一瓶冰紅茶,隊員們都也不大,誰都想得到獎品,我也不例外,可至今我才得到過一個果凍,吃果凍是小事,關鍵證明了一件事,我打球水平提高了,我還要不斷練習,爭取今年“六一”兒童節乒乓球比賽一舉奪冠,我對自己很有信心。

  我還很有責任感,干活從來有始有終,我覺得干家務是我應盡的責任與義務,每天我往飲水機里灌水,因為我個子不夠高,夠不到灌水口,我干脆利索搬了個小凳,灌滿水后,我又把盆子與凳子放回了原處,除了這些,洗碗筷也是我家務活的一部分,有些孩子覺得干家務又累又臟,我卻不這么認為,我覺得為父母分擔家務活,不但培養了自己的責任心,還鍛煉了身體,一舉多得,真是件快樂的事情。

  我也有一些缺點:就是粗心,有一次在學校,老師讓做一張卷,我因為畫直角,沒畫直角符號,被罰畫20個直角,這真是次教訓,自打那次被罰,我以后畫直角,便從沒忘記畫直角符號,也沒因為這扣過分,還有幾次考試扣分,都是因為我粗心大意,我這個毛糙的缺點,何時才能改呢?

  小朋友們,聽了我的故事,你們一定也有了自己寫一篇的想法吧?告訴你們吧,我人雖小,卻有一個大大的愿望,以后一定要做一個了不起的人,對社會有用的人,你們也一定是這樣想的,對嗎?

關于描寫人物的作文9

  我的小叔與我一樣,也姓何,這是毋庸置疑的。

  我的小叔身材有些消瘦,頭發總是個平頭,顯得十分精神。他的眼睛很有特點,一個大一點,另一個較之要小一點,他的嘴巴那就更有特色了,笑起來的時候竟然會形成一個愛心,很好看。據說,小嬸嬸當年會嫁給他有很大一部分原因就是因為這個。他總穿著件已經過時的西裝與我小嬸嬸給他親手織的毛衣,偶爾還會帶一頂他之前當兵的時候的帽子,還會走幾步訓練時走的步子,這看起來有些滑稽,可他自己卻不怎樣在意,還顯得一副好驕傲的樣子,因為這身行裝就大概概括了他的之前的生活經歷了。

  我的小叔是一個很可愛的人,為什么說他可愛呢?因為他有時候會干出一些比我們這些小孩子們還要孩子氣的事情來。就例如有一次,我在與姐姐討論一個單詞怎么讀的時候,他聽見了,就會如同救火一樣沖過來,然后先是不說話,之后才說出一句洋氣的英語--狗的貓靈(Goodmorning)說完就又嘿嘿笑著走開了,只留下呆若木雞的我與姐姐在風中凌亂。像這樣的事情還有很多,就像是天上的繁星一般,我實在是數不清了。

  我的小叔與我的小嬸嬸很恩愛,從不吵架,至少我是沒有看到他們吵架的,就連一句嘴角上的爭執都沒有。我是極不希望看到家庭悲劇的,所以我對我的小叔與我的小嬸嬸極為親近,恨不能天天粘著他們,可他們也有自己的事情要做,所以我也就只能接受這個事實。不過,現在好多了,因為他們有了孩子了,我一向喜歡小孩子,所以就義不容辭的擔當起了哥哥的責任,連我小嬸嬸因為他調皮而要教訓他的時候,我都會站出來,阻止我的小嬸嬸這樣做,而我的小叔,一般這個時候都會站在門那里,看著我們,只是嘿嘿的笑著,并不作聲。

  我的小叔真的是一個很好的人,在我的記憶里我的小叔占了很大一部分,所以我一定會保護好我小叔的孩子的,盡量做一個稱職的哥哥。嗯,一定。

關于描寫人物的作文10

  我的老師不下三十個,每個人都有不同的性格,用不同的科目來教育我們,用不同的眼光來看我們。

  就拿這兩位老師來對比吧,你自然會有一些評判的。

  這是我們的音樂老師。他為人幽默、正直,很受同學喜愛,他也很喜歡我們班。因為,我們上他的課很聽話。

  再向你們介紹一下他,他是我的體育老師,高高的個子,黑黑的皮膚,給人的第一感覺就是嚴、古板、讓人望而生畏。

  在音樂課上,我們把本課的內容完成,老師便領我們一起做游戲、對歌、說故事、講笑話,就連同學們稱作“靜”小姐的趙芳都被逗得捧腹大笑,教室里面充滿了歡歌笑語。

  記得老師上第一堂課,我們在下面安靜地坐著。他快步地走向講臺,用十分宏亮的嗓音大聲又干脆地說:“同學們好”。并且鞠了一個90度的大躬,頭都快與講臺開“見面會”了,然后慢慢的把身子直了起來。一些男生見這,不由的小聲笑。我們一見老師這樣客氣,以最高分貝回了一聲:“老師好。”老師見狀,一臉不情愿的樣子,又讓我

  們重新問了一聲好,還要和藹、親切一些。沒辦法師命難違,我們不僅聲音親切,還帶了一個純日本鞠躬法,這才上課。他講的有條有理,我們聽的也津津有味,就連最沒有音樂細胞的戰策,也哼起了小曲。不知怎么的,時間突然變快了,我們不得不從音樂的海洋里跳出來,迎接下一節的體育課。

  體育課的氣氛與音樂課截然不同。

  他一上體育課,就讓我們先繞著操場跑5圈,之后再講課。全校的老師要屬他最嘮叨,就算對體育再癡迷的學生都會厭惡這體育課的。

  再看他,口水四濺,面部表情極為豐富,說著說著就有點手舞足蹈了。

  有一次,他在前面吹起了胸前掛著的銀口哨,大喊一聲:“集合!”玩興正濃的同學只好悻悻地站隊集合,老師把右手舉過頭頂,左手與肩平行,我們又按老規矩跑5圈。接著,老師便手舞足蹈地講動作要點,說著,就做起向左轉的動作,身子筆直,右腳腳尖點地,左腳跟點地,身體向左一轉,右腳跟向下一落,一個左轉動作完成。然后,便嘮嘮叨叨說個不停,直到下課前5分鐘才解散,那35分鐘真有度分如年的感覺。

  老師的不同性格,形成了老師不同的教學風格,這就是我的老師。

關于描寫人物的作文11

  中午,我乘飯后空閑,再次游逛綠茵操場,望著一圈圈跑道想到了以前在操場上和同學們的往事。那是一個炎熱的夏日,是學校運動會的日子,早上十點多,我站在起跑線上準備200米賽跑,在準備時間里,我隨著時間一分一秒的流逝,也越發緊張。離比賽開始只有五分鐘了,天生膽小的我看著四周的一切,感到恐懼,甚至想放棄。“加油!不用想周圍的一切,不要在乎輸贏,就像平時一樣跑就行了,發揮自己的實力,我們相信你能行的!”我們班的同學,他們站在板凳上,揮舞著旗子和各種加油棒,一邊為我吶喊助威。“砰——”一槍令下,我擺動雙臂,邁大了步子,沖了出去,我不顧一切,在心里念叨:“不要管那些對手,不要想……”在我跑時,同學們也跟著我奔跑,比我跑的還快,我可不能辜負同學們的期望,我加緊步子,像有人在后邊推我,這是同學們的鼓勵在推我前進。“加油,不要有壓力——”這聲音在我耳邊回響,我雖然沒仔細看他們,但時刻覺得他們叫的得很賣力。漫長的競爭結束,我拼了命可最終也沒爭到第一,不能進入決賽。我很失落,總覺得心里空落落的,很對不起同學,對不起我們班,他們那么累得為我加油鼓勁兒,我卻辜負了他們……同學們早就在操場出口處等我了,他們仍是那么開心,贊嘆我“跑得很快!”“第二名,真厲害!”“發揮不錯!”都是一些贊揚的話,絲毫沒有責備我的意思。他們還拿來紙巾給我擦,拿來水給我喝,拿來面包給我吃……本來皺著眉頭,呆呆的,心情失落的我,見同學的做法,沒變得開朗,反而哭了,可能是感動的.吧!他們還一個勁兒安慰我。

  小學生活如一片片花瓣,一片片隨風飄落,開花時那么美,落下時也同樣美,還會把它的美珍藏在心中,邂逅。同學之間的美好,我也不會忘記,我把那些美好記錄下來,或是按下照相機的快門,把一張張珍藏,不讓它們流逝……五年,就如一杯濃濃的茶,很快喝完,苦苦的,就分別了;細細品位,原來那種味道是甘甜的。五年的小學時光即將結束,翻看著歷史在腦海中流過的影兒,最深最濃的就是這個了。

關于描寫人物的作文12

  最近,我們學習了司馬遷的名篇《鴻門宴》,了解了秦朝末年農民起義軍劉邦,項羽之間發生的為爭奪天下的那段歷史。

  秦朝末年,劉邦與項羽各帶領軍隊攻打秦朝的軍隊,盡管劉邦的兵力不多,卻先于項羽破關入秦,這惹得項羽大怒 ,要發兵攻打劉邦,這才有了鴻門宴,也才有了樊噲表演的舞臺。

  本來,參加宴會的人只有項羽、項伯、范增,劉邦、張良。后來范增招項莊進帳,命項莊舞劍,“項莊舞劍,其意常在沛公也”,后來,張良出帳,樊噲主動關心“今日事何如?”后見事急,遂“帶劍擁盾入帳”,才有了表演的機會。

  首先我欽佩他的忠誠,他在危急時刻,不顧個人安危,只身闖帳,“與之同命”其忠心可見。

  二是佩服他的勇敢,他一人撞倒項羽的幾名衛兵,不顧一切闖進項羽營帳,“瞠目視項王,頭發上指,目眥盡裂”令項羽震驚,驚問“客何為者?”,并“按劍而跽”,可見項羽見到樊噲時的第一反應是震驚,世上竟然有如此勇猛之人。

  三是佩服他的知慧,按理他只是一介武夫,只要保護劉邦的安全就行了,講道理的事有張良,輪不到他開口,但他在與項羽交談時借機發揮,慷慨陳詞,先列舉暴秦的罪行,暗示項羽不能殺劉邦,否則,就是暴秦后續;接著又引用楚懷王的話,提醒項羽“先破秦入咸陽者王之”,提示項羽不能違背約定,緊接著為劉邦歌功頌德,夸獎劉邦不僅勞苦功高,而且知恩圖報,“豪毛不敢有所近,封閉宮室,還軍霸上,以待大王來。”講得多好聽,可謂是句句在理,字字中的,說得項羽啞口無言,只好賜酒、賜肉、賜坐,毫無招架之力。在這里我們看到的好像是一位口才極佳的辯論家,在發表一篇演講詞,根本看不出是出自一位武士之口。其知謀不亞于任何一位謀士,就連范增也自愧不如,無能為力,只能在劉邦逃跑后發火。

  四是佩服他的果敢,在劉邦借機想逃跑之時,他講出了“大行不顧細謹,大禮不辭小讓”的話,讓劉邦先逃命再說,起到關鍵性的作用。

  這些就是我喜歡樊噲的理由,不知聽了我的介紹,剖析,你喜歡了沒有?

關于描寫人物的作文13

  產品名稱:陳xx

  產品能力:讀書,畫畫,鋼琴等,很多喲!

  產品充電方式:書是力量之源。

  此乃高科技合成物,請小心使用!

  此產品集合了多項技術,終于合成。合成后的她,有著一頭烏黑的長發,又大又亮的眼睛總是炯炯有神。她可是多才多藝喲!鋼琴和畫技都很厲害。但是,這個產品也是有缺點的——“馬虎”,總是毛毛躁躁的,周圍的人都說她有些浮躁,不過,在科學家的改良下,她現在已經差不多改掉了這個壞毛病,她正爭取變得十全十美呢!

  光說不去看看可不行!快去聽聽那所謂多功能的陳xx的鋼琴演奏吧!

  只見后臺的陳xx一臉緊張,一雙手不停地在鋼琴上彈試,活動著略有僵硬的手指。要知道,這場在香港的比賽可是十分重要的,那可關系到此產品的鋼琴水準,如果能得三等獎,就很厲害了!所以,陳xx現在一定的在心里為自己打氣!

  終于,主持人說話了:“下面有請六號選手上臺!”陳xx慢慢走到鋼琴邊,神鞠了一躬后坐在了琴凳上,腿似乎激動得不停顫抖。陳xx終于將手放在了琴鍵上,深呼一口氣,平靜了一下緊張的心,接著開始了彈奏。起初,音色還有一點生硬,但很快,陳xx便進入了狀態,只見她手指不停地在琴鍵上飛舞著,一個又一個動聽的音符從指縫中傾瀉而出,平靜的音符卻又帶著高昂。隨著樂曲進入高潮,音符變得越發活躍,但又有時低沉。跌宕起伏,令人陶醉不已,不禁沉醉其中,不想醒來……曲子終于結束了,卻依然余音繞梁,觀眾好不容易才從那唯美的意境走出來,臉上都帶著回味,全場響起了熱烈的掌聲……

  領獎臺上,陳xx拿著獎杯,臉上寫滿了激動與高興,三個月的付出終于得到了收獲,手中獎杯上那三個滾燙的金字“二等獎”閃耀著醉人的光芒,讓人在心里覺得很甜。

  當然,此產品畫畫也很受人歡迎,班里的同學總是找他畫板報、畫漫畫呢!不僅如此,她還是一個樂于助人的產品,總是在別人遇到困難的時候伸出援助之手……

  怎么樣,此產品你們滿意嗎?

關于描寫人物的作文14

  在寒冬,他們都在任勞任怨的工作著。在童年中,令我敬佩的人又很多,如:無私奉獻的警察叔叔、自強不息的殘疾人、每天輔導我們的老師……但我最敬佩的人還是清潔工人。他們無論是再炎熱的酷暑,還是在冰冷的寒作不是為了自己,而是為了大家。他們不僅把干凈的世界給于給我們,還付出了數不近的汗水。

  她長的很普通,一個大約四十幾歲的婦女,她每天早上四點多天還沒亮就在掃地了。我每天五點起床去鍛煉身體的時候,都會看見她認真地埋頭工作,把路面清掃地干干凈凈。記得有一次,她把一條路面清掃干凈后,一個行人走過來,隨手把吃剩的香蕉皮仍在干凈的路面,在他的不遠處剛好有一只垃圾箱,這么近的一點路也不愿走。那個清潔工人什么也沒說,只是默默地把香蕉皮掃進簸箕里,我看了真為那個亂仍垃圾的人汗顏。

  以前清潔工人在我的腦海里是特別臟,而且極不講衛生的人。但從一件事后我徹底的改變了對他們的印象。那是一年的暑假,我幫老媽倒垃圾,正巧看見那位阿姨在掃垃圾。一群小孩在一旁踢球,突然球滾到了垃圾堆里,因為太臟他們誰也不愿意去拿,正當他們準備放棄的時候,一個聲音叫住了他們,原來是那位阿姨,她把球從垃圾堆里拿了出來,還給了他們兩張餐巾紙,并笑著說道:“給你們,下次小心點,用紙把球托著拿回去洗洗吧”。小朋友們興高彩烈地把球拿走了,阿姨也在微笑地看著他們。就在那一刻我真正理解了清潔工人。清潔工人是城市的美容師,他們為了我們而無私奉獻,為了我們而吃苦耐勞,為了我們與垃圾打交道,要不是他們我們的家園真不知道會發生什么樣。

  清潔工人,一個在城市中最低微的職業。雖然,我不知道她叫什么,但我卻由衷地敬佩她,因為很多個像她一樣的清潔工人是我們這個城市的美容師,用自己的臟和辛苦換來了城市的干凈。阿姨,您是我最敬佩的人。

關于描寫人物的作文15

  我的弟弟叫豪豪,今年8歲,屬牛的。他白嫩的臉蛋上鑲嵌著黑寶石般的眸子,模樣俊秀的像個女孩子。他雖然屬牛,但股子里沒有牛的那種老實與穩重,反而透出了猴子的機靈與調皮,因此,在本家素有“開心果”之稱,他的趣事時刻在發生。瞧,好戲又開場了……

  一天, 我在家吃葡萄,鼻子很尖的他聞味后,奪門而入,伸手就去抓,看那雙沾滿污跡的小

  手向葡萄伸去,早已形成條件反射的我,伸手將其打到一邊,并下令讓他去洗手。可這次他怎么也不聽,躺在地上“清潔地面”----打滾。我靈機一動,問道:“咱家現在有只小狗,是誰?”“小狗?”他故作疑惑,狡黠地說到:“是丑丑啊!”(我家確實有只小狗叫丑丑),我被他捉弄笑了,最后經過一番談判,我們和平解決:他以倒一袋垃圾的代價換取了一些葡萄.本以為這事就此結束,可沒想到,他剛走不久,爸爸進來對我說:”你是越來越懶了啊,垃圾倒在咱家屋后就行了.”垃圾在屋后?竟然在屋后?天啊,我竟上了這個小家伙的當?氣死我了!

  經過這次事件之后,我發誓定要報仇雪恨,終于,機會來了……

  一天,弟弟吵著要打牌,可是,與剛學會打牌的他玩起來多沒意思。不過,偶然一個想法在我腦海中閃現:以弟弟的好勝心,我只要連勝他三局,定會把他氣得夠嗆。打牌開始了,在玩中,我從不放棄每一次機遇----趁他不注意,偷偷地把牌換掉。也不知小家伙怎么弄的,挺厲害的,出牌總是那么有把握。最終,我以5:3勝利了。他氣得臉紅紅的,說道:“不和你玩了,你總愛耍賴,每次都讓我看到,耍賴技術一點也不過關!”哇噻!簡直是神童!連這都能讓他看穿,我氣憤的朝他撲去,這一撲不要緊,他也露餡了,他的屁股下竟出現了一堆牌。唉,我又一次戰敗了……

  弟弟就是這么有趣,但不管是調皮的他,可愛的他,還是機靈的他,永遠都是我的最愛!

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