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以什么為話題的作文

以束縛為話題的作文

時間:2021-10-20 13:40:10 以什么為話題的作文 我要投稿

以束縛為話題的作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的以束縛為話題的作文,希望對大家有所幫助。

以束縛為話題的作文

以束縛為話題的作文1

  有一條魚,一直很想了解陸地上的事情。小蝌蚪長成青蛙上岸,幾周后回到池塘向魚講述了陸地上的事物,但在魚的想象中每件事物都帶有魚的形狀:人是用尾巴走路的魚,鳥是長翅膀的魚……

  這讓人很容易聯(lián)想到那么多電影中外星人的形象:眼睛、鼻子、四肢……簡直就是造物主照人類的樣子稍作改變創(chuàng)造出來的,偶爾幾個富有新意的導(dǎo)演將其想象成類似野獸、蠕蟲的樣子。人類不也是像魚那樣,一切想象都受著已知事物的束縛嗎?人們的思想被同化了。

  隨著年齡的增長,我們的想象力“貌似有些退化”。國外有過這樣的實驗:在紙上畫一個圓圈,再在圓圈上下畫一對平行線,隨后讓志愿者用具體的事物來描述這幅畫。當(dāng)孩子們正興高采烈地說著各種各樣甚至天馬行空的答案時,成年人卻在一旁皺著眉頭,半天說不出一個字。孩子們脫口而出的“從兩根棒子間看太陽”、“用筷子夾西紅柿”,難道成年人想不到嗎?在我看來,他們只是缺乏想象、創(chuàng)新的勇氣罷了。

  有勇氣去打破常規(guī),這便是掙脫經(jīng)驗束縛的最重要的.一點。當(dāng)人們還普遍認為外星人邁著兩腿時,中國作家劉慈欣就已把四維中的生命體想象成“魔戒”;幾百年前,英國科學(xué)家牛頓觀察到蘋果砸向地面后沒有習(xí)以為常,而是在大膽地猜想后提出了“萬有引力”;再往前推六百年,司馬光就打破了“讓人離水”的思維常態(tài),用“讓水離人”的方法救出伙伴。這些事例都是打破已知的、習(xí)慣的事物,掙脫經(jīng)驗束縛的偉大的行為。他們擁有這樣的勇氣,超越了正常人思維的極限,有人甚至為此付出了生命,但他們都在人類對未知的探索的黑暗中打出了耀眼的信號槍。

  有人會想:我只是一個普通人,不同于那些載入史冊的人,我無法創(chuàng)新。然而,他們不知道那些掙脫束縛的行為每時每刻都在發(fā)生:在數(shù)學(xué)課上用別的同學(xué)都沒有想到的方法解開題目,在生活在勇敢地提出質(zhì)疑等等,都在一次次地刷新我們的思維。又有人會說:在以前人們知道的事物甚少時探究到無人想過的問題比現(xiàn)在簡單多了,現(xiàn)在創(chuàng)新實在太難了,但他們可能不知道現(xiàn)在流行的autotune原來是從海底石油開采技術(shù)演變來的,共享單車也是對自行車的使用提出新概念后發(fā)展起來的。這些事物離我們從不遙遠,只是我們?nèi)狈α怂伎肌?/p>

  由此看來,我們需要擁有清醒的頭腦,不循規(guī)蹈矩的思維,質(zhì)疑權(quán)威的勇氣,善于發(fā)現(xiàn)的慧眼來跳出條件反射,掙脫經(jīng)驗對我們的束縛,不再去作井底之蛙。想要真正認識新事物,就必須不斷拓寬視野,從原居的池塘努力向江河湖海游去。

以束縛為話題的作文2

  束縛,這個曾經(jīng)從未存在過我腦海中的詞,在今年“五一”假期中卻被陣陣微風(fēng)吹入我的腦海,永遠無法抹去。

  “惠惠,爸爸媽媽有事出去一下,可能要晚上才會回來,在家要乖一點,別只顧著看電視,要看書!”爸爸媽媽擱下這句話就走了。我看了一會兒書,就被這初夏的悶熱天氣憋得快窒息了。我看著桌上被媽媽設(shè)置了密碼而關(guān)閉的電腦和堆積如山的作業(yè),無奈地搖了搖頭。正當(dāng)轉(zhuǎn)頭時,我看到布丁(一只寵物狗)正趴在它的小木屋里一聲不吭。看了看手表才中午兩點鐘。“布丁,我?guī)愠鋈プ咦甙桑 庇谑俏覡恐级。チ烁浇慕鄱紡V場。

  走在去廣場的路上,陣陣微風(fēng)迎面吹來,處處飄蕩著了初夏的芬芳。此時,連在家里一聲不吭的布丁也都四處亂竄起來。突然,布丁一用力,牽它的繩子從手中滑落。我心急如焚,布丁跑的那么快,萬一咬到人可怎么辦啊?我追趕著布丁在桔都廣場跑了幾圈,可就是不能追上它。此時的我早已氣喘吁吁,而布丁只是悠閑地吐著舌頭看著我,好像在說“來呀,你過來追啊。”

  正當(dāng)準(zhǔn)備再次向布丁跑去時,我看見了布丁的另一面:在家里它總是像進了教室的學(xué)生,拘謹?shù)煤埽词刮夷媚_撥弄它,它也是低聲吭叫幾聲;而此刻,它擺脫了一直套在身上的繩索,時而追趕著隨輕風(fēng)翩翩起舞的蝴蝶,時而邁著輕快步伐在微風(fēng)中漫步,多么可愛,多么愜意。我不禁心生疑問:為什么我不能像布丁一樣迎著輕風(fēng)奔跑呢?我明白了,在我的身上也有太多枷鎖束縛著我,這些枷鎖就像是布丁身上套著的繩索。這繩索,平息了我內(nèi)心的波瀾,套住了我那顆不羈的心。從前一直對父母逆來順受的我,此時也有一些小叛逆:為什么平時在家里陪我玩的就只有布丁、一個橡皮大小的烏龜和陽臺上少些花草。這一切都是因為束縛,束縛磨滅了我的天性!也許就是因為我是家中唯一的小孩,所以我就必須一切聽從父母安排,還一定要乖,乖。難道天天泡在書海中就是乖嗎?難道除了去學(xué)校就只能待在家里成為“宅女”就是乖?這些從心里冒出來的話在別的時候也“似曾相識”過,可能是以前我不懂這就是“束縛”吧,這些心里話我就沒有和父母說說,也未和朋友聊聊。束縛,你如何才能消失在我的生活中,讓我恢復(fù)快樂的天性,像一匹真正的野馬自由自在地奔跑在未來的人生道路中呢?

  此時,殘陽如血,照耀著大地,路旁的梧桐樹也好似染上了橘紅色,煞是好看。我無心欣賞著這美景,低著頭和布丁走在映著落日余輝的回家路上。

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