初中優秀作文（通用44篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初中優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初中優秀作文 篇1

　　我的成績非常不理想，以至于在老師和同學們的眼里，我是一名十足的差生。

　　在上課的時候，老師們總會刻意避免讓我回答問題，特別是公開課的時候，簡直就是空氣一般的存在。可是，只要班級里稍微有什么風吹草動，第一懷疑的對象就是差生，我自然也在首選之列。那次，真的很想哭訴，明明不是我的錯，老師卻將所有罪責怪在了我的頭上。

　　那天，我真心實意的想讓我班成績好的學生做我的學習伙伴，不料，他卻鄙夷的看著我：“你，可是我教不好的，成績能扶上來嗎？”周圍的人一聽，立馬哄笑起來。我本能的羞紅了臉，恨不得挖個洞鉆進去。我緊咬雙唇，從他們中間猛沖了出來。誰料，一不小心帶倒了旁邊的桌子，桌角正好扎在蹲在地上玩耍的一個男孩。

　　事情頓時變得不受控制了，那個男孩淚眼婆娑的坐在辦公室，而我正在沐浴著班主任的唾沫星子。我想為自己辯解，但是班主任劈頭蓋臉的全是：學習不用功，每次考試不及格就算了，你還這么馬大哈，欺負學生，好樣不學專門學壞。我的頭深深的垂了下來，雙眼早已經模糊，我不知道自己是怎么回到教室的，我只記得離開時，班主任親切的安撫著那個男孩。

　　我是差生，我成績確實很差，但我的人品不差，為什么就因為成績而否定我的所有。我是差生，我也有尊嚴，我一定要好好讀書，讓大家對我刮目相看。

　　初中優秀作文 篇2

　　窗前的風鈴隨著清風發出悅耳的響聲，我坐在窗前，品著一杯苦茗，靜靜地望著它，那曾經的感動又猛然地翻回心頭……

　　我和珍是從小一起唱著歌，牽著手，玩捉迷藏長大的女孩。我們出生之時，似乎就被上天注定要做一輩子的好朋友，所以感情特別深厚。那時，村子里有戶人家，門前總掛著一串風鈴，年幼的我們認為這是世間最好的樂器，能奏出最美麗的樂音。于是我們相約，等哪天我們足夠大時，一定要選一個最漂亮的風鈴送給對方。

　　時間飛逝，轉眼間，我們已讀初中，兒時的約定早就被繁重的功課所覆蓋，不知跑到哪去了，而我和珍也已多年不相見。14歲生日那天，我突然接到珍的電話，她說要來給我過生日。內心激動不已的我不知該怎么辦，竟呆呆地坐著靜待珍的到來。

　　晚上，門鈴響了，我迫不及待地打開門。站在門口的女孩是那么地高挑，依然那樣清秀，濃眉大眼間隱藏不住心中的喜悅。

　　“珍！”我叫了起來，撲過去緊緊地抱住她，笑聲充滿著整個屋子。

　　“今天是你的生日，祝你生日快樂！快來看看我給你帶來了什么？”背在身后的手遞給我一個包裝精美的禮盒。我接過它，小心翼翼地拆下包裝，一串精致的風鈴展現在我眼前：它是由貝殼串成的，五顏六色，正如我們多彩的童年生活。那個約定猛地在我腦海中閃現。

　　“珍，原來你還記得那個小時候的約定啊！”

　　“對啊，和你定下的約定我怎么會忘？”

　　突然間，一種感動油然而生，這么多年，朋友的友情她一直牢記在心。我為有這樣的朋友而感動，為有如此深厚的一份友誼而感動。

　　又是一陣涼風，風鈴發出動人、清脆、美妙的聲音，正如珍的笑聲一般。我依舊坐在窗前，凝視著風鈴，回味著那最初的感動。

　　初中優秀作文 篇3

　　橋，自古以來就被定義為：建在河上的路，溝通兩岸的工具。但在我心中，對橋有另一番理解。

　　在我上學的路上就有一座獨木橋，一漲大水就會被掩沒。

　　一次又遇到天下暴雨，小橋又被淹沒了，看不見任何蹤跡。看著時間一分一秒的過去，眼見就快遲到了，我狠心決定赤腳過河。渡到一半時，腳下踩空，直接撲倒在河里，全身濕透了，但我什么也顧不上，掙扎著趕到了學校。

　　“報告——”

　　一下子，全班同學的目光聚焦到了我身上，大家看到我那狼狽樣，霎時笑開了。田老師趕緊穩住了學生是情緒，然后讓我去辦公室等著。

　　到了辦公室不久，老師也緊跟著進來了。老師溫心的為我烘干了外衣，并讓我將全身靠暖，還詢問了我原因。

　　下一個暴雨的日子，獨木橋依舊被淹沒了，我依舊被阻在了河對岸，望著對面的學校，有點不知所措了，上次真的被摔怕了。本以為這次又在劫難逃了，不料，遠遠的看到田老師朝我奔跑過來。

　　只見他緩緩的淌過齊小腿的河流，來到我的面前，背起我再次踏入了河流。我心里被震撼到了，要知道，田老師的腿一直有舊疾，是不能沾水的，怎么能經得起這河水的侵蝕？

　　伏在田老師的背上，我覺得他就像一座橋，載著我走向光明。

　　多年以后，我透過窗戶看到又有幾名學生被困在河對岸了。我毫不猶豫的走出去，將他們一一背到對岸。

　　我也要向田老師曾經背我一樣，為學生搭起通往“光明”的橋。

　　初中優秀作文 篇4

　　學生應該是快樂的、從幼稚園~小學~初中~高中~大學，我們一直在做好學生的本分，老師們，家長們，你們都說讓我們理解你們，我們何嘗不想讓你們理解我們？——題記。

　　初中的童鞋們。你們是不是很想讓大人理解自己？其實，每個初中生都這樣，我們有自己的理想，也許，這理想很幼稚，很單純，很不靠實際，但是我們也想獲得家長們的鼓勵。

　　初中的童鞋們。你們是不是很叛逆？是不是感覺叛逆緣于家長？其實，是我們自己的問題。是和家長缺少語言交通的問題。

　　初中的童鞋們。你們是不是很不想呆在家里，很想出去外面世界？呵呵。其實，這種感覺源于家長。是把孩子管得太緊，緊的孩子根本沒辦法享受自由。

　　我，是一個很叛逆的女孩子。去網吧、歌廳，但我極力去改正。因為，我理解大人。

　　我，是一個很渴望自由的女孩子。但我奮力去學習。因為，我想飛去更遠。

　　我們，初中的孩子們，我們不要在叛逆了，拿回屬于自己應該的天真，不要再去搞什么主流、戀愛、割腕。不要再與自己過不去了，和家長搞好關系，你會感覺其實，他們才是最關心你們的。

　　同學們，我們只是孩子，什么早戀，什么破處，我們傷不起。

　　同學們，我們只是孩子，孩子就應該有孩子的天真可愛單純。

　　同學們，不管怎么樣，百善孝為先，家長最大。

　　同學們，只寫給你們的秘密。

　　初中優秀作文 篇5

　　人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無數的荊棘。我曾經遇到的最大的荊棘就是膽怯，它伴隨了我很久。最后在老師的幫助，媽媽的鼓勵下，我終于披荊斬棘找回了勇氣，迎來了柳暗花明。

　　記得從小學一年級開始，我就非常膽小，害怕舉手發言，也從不舉手發言，不敢和老師進行眼神交流，甚至連上課時老師看我一眼，也常常會嚇出一身冷汗。雖然隨著年級的增高，我有了一些改變，但在我的內心深處，依然有“膽怯”的烙印轉眼，到了三年級，鄭老師成了我的班主任。她逐漸發現了我的弱點。一天，鄭老師找我談話，讓我明天帶同學們晨讀，我的心頓時砰砰直跳。在忐忑不安中我立刻把這件事告訴了前來接我放學的媽媽。媽媽聽后非常高興，鼓勵我說：“你要好好珍惜老師給你的這個極好的鍛煉機會，你一定可以的！”在媽媽的鼓勵下，我一遍遍的對著鏡子朗讀，并且告訴自己不要害怕，不要膽怯。

　　一夜過得真快，轉眼就到晨讀時間了。對我來說勇敢地走上講臺似乎是一種恐怖的刑罰，一想到要上去帶領同學們晨讀，我的雙腿發軟，腳心發涼。這是鄭老師看出了我的猶豫，用堅定的眼神望著我，仿佛在說：“梅菲，你一定可以的。”我終于站到了講臺上，鼓足勇氣用發顫的聲音帶著同學們讀起了課文。開始我不敢正視大家，后來我發現同學們都很專注地大聲朗讀，我懸著的心終于放松了些。

　　當晨讀結束時，我贏得了同學們的掌聲和老師鼓勵的話語，感受到了一種前所未有的戰勝自己的喜悅。這次成功的體驗，堅定了我戰勝困難的勇氣，就像是蝴蝶如果不經歷破蛹前的痛苦掙扎，便不能在天空自由飛翔。

　　我堅信在勇氣的陪伴下，我一定會成長為一名充滿自信的陽光少年！

　　初中優秀作文 篇6

　　思念是牽掛，是眷戀，是祝福。鳥兒思念曾經繁茂的森林；魚兒思念清澈見底的小河……

　　我思念我的家鄉，我懷念我家鄉的美麗的風景。小時候，我的家鄉森林占地面積最大，里面的大樹棵棵粗壯挺拔，郁郁蔥蔥，樹上的樹枝和葉子枝繁葉茂。里面還住著許多的小動物，比如說常見的最多的就數樹上的小鳥了。每天清晨都能聽見樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫，就像打鳴的大公雞一樣提醒我起床。

　　家鄉的小河清澈見底，清的都能看見下面的小魚小蝦還有石子，家鄉的小河有時靜的像一面鏡子——水平如鏡，遠遠地看小河的水，特別地綠，綠的像一條綠色的絲帶。我們那時小河的水甜甜的，甜的就像純凈一樣，可惜后來被工廠排出的污水污染了……

　　家鄉的人兒勤勞親切，我思念家鄉的人……

　　但是，我最懷念的，還是我小時候和奶奶一起生活的日子，奶奶平時最疼我了，如果她有什么好吃的都先留給我吃，我吃剩下的她再吃，有時我吃剩下的留給我爸爸和叔叔吃。奶奶很疼我，她為我做的事有許許多多，但是最讓我忘懷的是在我小時候的一次下大雨，雨下的很大——傾盆大雨，那時我和奶奶在街上買東西，就忽然下起了大雨，我奶奶毫不猶豫地把唯一的一把小傘給了我，我疑惑不解的說：“奶奶，這樣您怎么辦？”奶奶回答說：“沒事，你不用管我，你還小，你不受淋”。我那時還是撐開雨傘回了家，我回家后，奶奶的衣服都濕了……有時懷念讓人覺得也是一種幸福。

　　初中優秀作文 篇7

　　驀然回首，初三已漸漸遠去，留下一曲迷茫而又奮斗的歌。——前記

　　“多少人走著卻困在原地，多少人活著卻如同死去，多少人愛著卻好似分離，多少人笑著卻滿淚滴，誰知道我們該去向何處。”不知多少此在迷茫中哼唱這首《存在》。不知多少次的秉燭夜讀；不知多少次在題海中英勇奮戰；不知多少次的考試失利。他們像一個個嘲笑著，讓我感到迷茫。

　　這迷茫，仿佛是暗無天日的，又仿佛是若有若無的。

　　幸好，有《存在》，讓我在迷茫中重新找回自我，找回我最初的夢想。讓我能總結失敗。在歷練中重生，在重生中奮斗。

　　雖有迷茫，但奮斗還是初三歌謠的總旋律。

　　這旋律是我們用汗水與淚水鑄就的，用信念和個性煉成的。

　　不信，你看。

　　中考將至，教室里一排排整齊的背影如此可愛。艿頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書已高過頭頂，白色的試卷與風共舞，宛若一片片大大的雪花。拼命與體寒之中，忘記吃飯，忘記時間，甚至忘記自我。一個個鮮紅的分數，有人歡喜有人悲，日子雖過得緊張但充實滿足。早已忘記恩怨，唯記得不肯認輸的苦讀。課上雙眼早已布滿血絲，但毫無睡意，只是我們的信念；不要忘記別人在奔跑，不要讓自己投降。月上中天，臺燈下依然是我們昂揚的背影。

　　這是我們的主旋律，它優美，它動聽，它無價，但他更值得珍藏。

　　初三的生活的確是首歌，這首歌記錄了我們的成長，是我們用一年時光辛苦譜寫的。

　　末了，讓我們帶著激情去回味初三那首歌。

　　“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔。”

　　初中優秀作文 篇8

　　在我的記憶里，春節是一年中最隆重最快樂的節日。12年的春節，我過得十分快樂。可是，今年的春節卻令我十分頭疼。快過春節了，按照“慣例”，我要陪爺爺奶奶過年。可今年，外婆在我家。我回老家陪爺爺奶奶，只在我家過一次春節的外婆難免會有些遺憾。吆喝司我不回家陪他們，他們的春節該會多么寂寞，多么冷清。

　　最可惡的是我的立場不堅定。當我拿定主意要陪外婆過年，拿起電話要告訴爺爺奶奶時，我的心微微一顫，我這樣做對得起辛辛苦苦養育我的爺爺奶奶嗎？好不容易我撥通了電話，“我不回家過年了。”終於脫口而出，接著我就聽到了爺爺失望的聲音：“你回來以后，我們就不操心了，既然你不想回來了，那就算了。”

　　電話掛斷了，可我的思緒還在繼續：到底要不要回去呢？老家就只有爺爺奶奶兩個人。過春節就應該熱熱鬧鬧的，在大年三十晚上，別人家里都是一片笑聲，兒孫們向爺爺奶奶拜年，說著祝福的話語，圍著爺爺奶奶唱啊，跳啊。而我的爺爺奶奶呢？他們卻孤獨地坐在家里，嘆著氣。想到這里，我鼻子一酸，就想馬上回去陪爺爺奶奶，向他們盡些孝心，給他們一些歡樂。可是，當我扭過頭看到外婆，她只在我們家過一次春節，而我卻要丟下她回去跟爺爺奶奶過年……

　　這個問題整整纏繞了我3天，弄得我頭疼極了。可到了第4天，要給大家一個答案時，我的心里還是沒有底。既然我的腦子不能幫我做決定，我就請出了我的手——抓鬮，結果是回老家過年。

　　我如釋重負，坐車回到了老家。這個春節過得好頭疼，一道比奧林匹克數學題還難的題讓我左右為難，不過往好處想——這道難題已經被我解決了……

　　初中優秀作文 篇9

　　有一天早上，我和我的朋友們一起來到了一個游樂場玩，游戲場除了有一些讓孩子們玩的玩具，就什么都沒有了，連帳棚都沒有。

　　我們玩了一個上午，可開心了。突然間烏云密布，黑沉沉的好像要下雨似的。后來我們就沒有玩，回家去了。可是沒有想到，走到半路就下起大雨來了，我全身都濕透了。我回到家的時候，感覺全身熱乎乎的，當時爸爸也在家。我心里害怕極了，怕爸爸會罵我，所以不敢告訴爸爸。沒想到爸爸不但沒有罵我，還叫我來他旁邊，溫柔地摸一下我的額頭，說：“你發燒了，快點去洗個熱水澡換衣服吧！”我就立刻洗完澡，換上衣服就回房睡覺。爸爸看到了，說：“女兒，你不吃飯就睡覺了嗎？”接著又問我：“你想吃什么？我給你煮。”“我想吃粥。”爸爸就立刻給我煮。到半夜我發起燒來了，爸爸就給我吃一些感冒藥。到早上，我的燒還沒退，爸爸就帶我到醫院去看病。記得我去看病的時候還下著雨，爸爸還是冒著雨載著我去醫院看病，從背后看著爸爸著急的樣子，那一瞬間我會永遠記在心里，一直到永遠永遠。在醫院看完病回來，爸爸放下單車就倒開水給我吃藥。第二天，我退燒了，但爸爸還不停地問我還有哪不舒服的。看著爸爸為了照顧我而忙碌的身影，我的淚水就忍不住奪眶而出。

　　我親愛的爸爸！你是世界上最偉大的爸爸！

　　初中優秀作文 篇10

　　外婆家的小區里，有一個池塘，風景無比優美。

　　每日清晨我睜開眼睛向遠處望去，首先看到了一片碧波，幾朵粉的，白的荷花隨風搖曳，淡淡的花香，仿佛是個讓人心曠神怡的仙境。

　　出了門，向池塘望去，滿池青翠，風輕輕地吹過，荷葉像綠濤似的翻滾著，走到池邊一瞧，荷葉像小女孩旋轉時翻飛的衣裙，密密麻麻地布滿整個池面。

　　6月左右，明艷動人的荷花就不只那幾朵了。開始只有幾朵花點綴在綠葉中，萬綠叢中一點紅，就是這個意思吧，像美麗的鉆石，遠遠吸引著別人，又過了幾天，就變成了滿天的繁星，讓人眼花繚亂。白的，粉的，千姿百態；一朵藏在荷葉后面，若隱若現，還有一朵花苞，猶如一支神筆插在池塘中央。

　　一陣大暴雨之后，荷花的花瓣也被打落不少，四處飄零，而荷葉卻沒有半點事，雨珠悠閑地躺在一張張荷葉上，像玉盤里的珍珠，在光的照耀下，閃爍著金光。荷花反倒成為了陪襯，花瓣飄蕩在池塘里。

　　我一直對花瓣的凋落而感到傷心。

　　又過了幾日，荷花的花瓣又慢慢地開始長出來，我的心情又愉快起來，可過不了多久，又來了一陣雨，我又擔心起來，第二天一早上就起來查看，它們并沒有像上次那樣不堪。我對此倍感興奮，就像大作家林清玄先生說的“東風是不是再來，是不是能自破裂的傷口邊長出更多的新芽。傷口留下的疤痕不可能完全愈合，但會隨著時間的流逝而變淡 ，萬物都會經歷生老病死，而不是消逝后永遠不能重生。我們就像那荷花，那暴風雨卻正漸漸淋濕我們原本一腔熱血的心，有的人在風雨中迷茫，而有的人卻知道撐傘以避風雨。

　　歲月所帶來的傷痕最后也會因歲月而愈合。

　　初中優秀作文 篇11

　　從前的我總是喜歡胡思亂想，看著身邊的人、擁有的東西，常常會想失去了會是什么樣子。我傷心的哭呀，什么人、什么東西，都得讓我哭沒了不可！那時我就像躲在殼里的蝸牛一樣，任憑陽光怎樣明亮，我都寧愿躲在自己的世界中害怕刺傷。忽然有一天發覺，其實身邊的人、擁有的東西，所有一切的一切都有一個通點：是你的永遠是你的，不是你的強求也沒有用。呵呵，原來我是懂事了。

　　時常會為了一點小事哭泣。像某年某月某一天在某地丟失了心愛的東西，我會郁悶、哭一天的。回過神來想想，那算什么呢？丟了可以再買，也許有一天會回來個更好的呢！明智的人決不會坐下來為失去了而苦惱，因為老天不會欺負人的，你失去了一樣東西，他會還給你更好的！何必為了一件小事哭哭啼啼，而讓這一天不快樂呢？哈哈，原來我是想通了！

　　曾經灰心以為，我來錯了世界。心里裝著許多想法卻沒有人了解。生活的美好我無法體會得到，每天身旁圍繞的是一個個帶著面具拼命偽裝的臉孔。每天腦子里裝的是三個“必”，旁聽必三思，說話必三思。真的覺得好累呀！生活其實可以非常簡單的，復雜的只是我們自己罷了。嘿嘿，原來我是長大了。

　　過去的我有時候快樂有時候不快樂，如果按照比例的話，樂觀會占很少。如今，無數次的自我詮釋，終于，我不在悲觀了

　　樂觀向上的我橫空出世了！不會再為了小事而痛苦流涕，不會再為了誰而胡思亂想，不會再為了失去而后悔莫及。

　　我戰勝了悲觀，戰勝了自己，戰勝了每一滴想要流下的眼淚。「樂觀」將是我字典里永遠的頭號“主將”，我會將「快樂思想」進行到底！

　　允許我再喊一次：“再見，悲觀！”

　　初中優秀作文 篇12

　　初中是人生的轉折點，初中是我們的奮斗史的見證，初中是我們流汗不流淚的青春，初中是我們歡聲笑語的天地，初中留給我們最美好的回憶。

　　春天，整個校園被劃為兩個部分，一半是灰色的，那是我們的操場；另一半是綠色的，那是我們的草坪；草坪上就像朱自清寫的那樣：小草偷偷的從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的。草坪上鑲嵌著幾條用鵝卵石鋪成的小路，課間總有些學生喜歡在在這里聊天散步；草坪中間是我們升國旗的地方，星期一，都會升國旗，奏國歌，行禮。每當我們看著五星紅旗在空中飄揚，心中不禁多了一份自豪。每到下都有很多老師或學生在操場上打球，“身體是革命的本錢”打球不僅為了鍛煉，也是勞逸結合。

　　夏天，滿池的荷花爭相開放，散發出沁人心脾的.香味。蓮自古以來就被稱為花中的君子，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是對蓮花最好的詮釋。下課后同學們都會情不自禁的走到池中央的亭子上欣賞著荷花，夏風溫暖地吹在臉上，池水透著一股寒意，荷花更顯得清新。我們學習那種不同流合污的高尚情操，同時也在放松我們的眼睛。

　　秋天，荷花凋謝，桂花漸漸開放。八月，秋高氣爽，丹桂飄香。每當這時我們都會為剛到來的學弟學妹們開迎新典禮。荷花送走了一屆又一屆的畢業生，而桂花則迎來了一批又一批的新生，桂花濃重的香味飄灑在校園的每個角落。

　　冬天，都期盼著下雪，期盼著放假，整個校園會被雪花染成白色，我們最喜歡在操場上打雪仗，堆雪人，對著天空呼吸。盡管天氣寒冷，但我們都無所顧忌。

　　我的學校也許沒有那樣富麗堂皇，它就是那么的簡單。簡單的讓每個人都不至于把它忘記。

　　初中優秀作文 篇13

　　初中生活已經過了一學期，我覺得初中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。

　　咖啡：初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說說澀吧!第一天進入中學的大門，天哪!中學這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門功課：政治，歷史，地理，生物，作業肯定是多上加多啊!唉!初中生活該不會很苦吧?過了幾個星期，漸漸適應了初中生活，就開始覺得初中生活十分多彩，處處洋溢著青春的活力，充滿朝氣和夢想。在這個愛做夢的年紀，這樣的生活充實而又香甜!喝咖啡也是這樣，當你第一次喝時，覺得有點苦澀，待你慢慢品來，卻又感覺得好爽。

　　牛奶：我的個子不高，也很瘦，媽媽看見別人都比我高一個頭，胖好多。于是，天天讓我喝純牛奶，以補充養分。可是如果每天都喝，難免膩人。純牛奶盡管不好喝，卻含有許多營養。初中生活就是這樣，語數外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養著我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識，為美麗的人生譜寫一段段樂章。

　　汽水：雖然現在進入了初中，但你不好好學習，就像汽水的泡沫一樣，你學過的知識都會忘記。如果你好好學習，就像搖后開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。

　　無論初中生活像什么飲料，在我心中，它都是好喝可口的。

　　初中優秀作文 篇14

　　人生有好有壞。每個人都總希望自己的人生一帆風順，但我希望的是艱難、艱辛、幸福，因為經歷了那么多的磨難，我會有豐富的經驗，知道如何在未來勇敢地克服困難。生活總是有好有壞。關鍵是看你怎么面對。有些人遇到困難很容易放棄，有些人可以勇敢前進。

　　我覺得這主要是一種不畏艱難，持之以恒的精神。我覺得人的一生至少不要留下遺憾，不管有沒有成就。有遺憾的生活是痛苦的。當你長大了，當你回首過去的時候，你會看到過去的遺憾，而別人卻竭盡全力把每件事都做好，這樣就不會后悔，這必然會對未來產生影響。所以，每天上學的路上，我心里總會說：加油，全心全意做好每一件事，不要后悔，不要給自己留遺憾，相信自己，我能行！有人說：誰的人生不留遺憾？我覺得看你怎么想了。有的人認為努力了就不會后悔失敗，有的人認為一方面的成功是不夠的。他們想成為一個完美的人，但是世界上沒有完美的人，所以他們感到遺憾。但是，只要想想自己的成績，就不會太自責，覺得欣慰。

　　所以只要帶著快樂的心情看待生活，就不會有太多的遺憾。嘲笑生活是你生活的關鍵。只要你帶著微笑看待生活，你的生活就不會平淡，平淡，充滿遺憾，這樣更有利于你更好的生活。所以，不要讓生活留下遺憾。從現在開始，努力工作，認真對待生活，微笑著看待自己的人生。你的生活會更好，一個沒有遺憾的生活在等著你！

　　初中優秀作文 篇15

　　是一個感性的小孩，我不知道我為什么會變得這樣，我很在意別人的想法，會把別人的話理解得很復雜。這常常使我很難受，我不知道怎么辦。我找不到人來傾訴，常常憋在心里，即使找了人，那個人會花心思來聽呢？他們常常說沒有時間，但有時間又如何？他們總是有借口......

　　或許我該堅強，我要向梅花那樣在嚴寒刺骨的冬天也要昂首挺胸，越挫越勇！

　　我常常面對空蕩蕩的客廳，我很孤獨我很害怕。沒時間是借口嗎？有時間您們也不曾陪過我。娃娃再多又何用，能代替您們嗎？我常常對自己說習慣就好，真的能習慣就好嗎？

　　有時候我在想為什么總總有人不會考慮他人的感受，我時常以別人為中心，以別人為主要。我對他們好，為什么他們要出口傷我。不是故意的，那也已經說出口了，像釘子一樣把不出來了......

　　我很難過，很傷心。有一本書叫《如果遠方有奇跡》講的是一個小女生借暑假之由得到母親認可離開空蕩蕩而又寂寞的家獨自一人去遠方表姐家，她只想離開那個空蕩寂寞的家，離開那個永遠工作忙碌家......

　　我多想和書中的小主人公一樣，離開家去尋找那丟失已久的家的溫馨幸福。我朋友對我說了一句：你沒她那么幸運，對呀我沒有她那么幸運......

　　或許我應該堅強，不能遇到一點兒不順心就傷心難過。

　　或許我應該堅強，我要堅強......

　　初中優秀作文 篇16

　　今天中午，我很快就做完了作業。正當我無聊時，我看到了書包里的《論語》。我拿起《論語》，就開始閱讀起來。

　　我讀著讀著，其中的一則讓我發現了自己的不足。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文。“其中，“弟子入則孝”讓我思考了許久。

　　記得那是一個星期天的晚上，大雨嘩嘩啦啦地下了起來，雷電隨即降臨了。我在家興致勃勃地看起了電視。突然間，一束雷電打了過來，坐在我身邊的媽媽立即要我關掉電視機。可是就在這有趣的時候，我也正看得舒服。于是我不耐煩地對媽媽說：“煩死了！這雷電有什么害怕的，再看一會兒。“媽媽勸了我許久，我卻一點兒都沒有動搖。霎時，一束雷又打了過來。“轟隆”一聲，電視閃了一下。我被嚇倒了，很不情愿地把電視關了。

　　讀到這時，我很想對媽媽說一聲：“對不起！那天，我不應該對你說這么令人討厭的話。“弟子入則孝”告訴我們，在家的時候，要孝順自己的父母。而我那時不僅沒有孝順父母，反而為了看電視出口罵媽媽。媽媽把我帶到了這個世界，并給了我們一個溫暖的家，呵護著我和弟弟。我們要回報媽媽，絕對不可以做這么無禮的事。這就是對父母的不孝！

　　從《論語》中，我發現了我最不應該做的事情。從今天起，從現在起，學習《論語》中的道德品格，將來用自己的努力回報父母！

　　初中優秀作文 篇17

　　春天，是萬物復蘇的季節，是溫暖人心的季節，是生機勃勃的季節。

　　“春天來啦!春天來啦!”清晨，就聽到了小燕子嘰嘰喳喳的聲音。小草聽到小燕子的聲音，急忙從土里探出頭來，感受那春天的溫暖;迎春花聽到小燕子的叫聲，連忙從沉睡中醒來，

　　開出美麗的花朵迎接春姑娘的到來;柳樹聽到了小燕子的呼叫，舞動著它那柔軟的紙條，隨著春風的吹過搖擺。一陣清風吹過，世間萬物都醒了過來，露出久違的笑臉。是的，這是春風的洗禮，是春姑娘送給大家的見面禮。

　　公園里，有幾位老人坐在亭子里談天說地;草地上，有幾個小孩子在追跑打鬧;花叢里，有幾只蝴蝶、蜜蜂在辛勤的工作著，遠遠望去，這是一幅多么溫馨的畫面啊!此時的我，

　　正在那陽光的沐浴下做著功課。還有一些家長帶著自己的孩子在廣場上放風箏，微風吹過，風箏就輕輕地飛上了天空。我想，這也許就是春風的力量吧。

　　春風送暖，春暖花開，春天的到來給花兒們送來了溫暖。黃色迎春花，紅色海棠花，白色的玉蘭花，粉色的桃花……看著，看著，不禁就陶醉在了其中。“真美啊!”我發自內心地感嘆道。紅紅綠綠，黃的，粉的，萬紫千紅，你能不覺得美嗎?

　　確實，春天帶給大家的禮物實在是太多了，想回報她都來不及。春天那美好的時光是短暫的，但卻是最神圣的，因為春天是一年的開始，代表著新的一年的希望;春天是美好的，陽光溫暖著大地，春天賦予了大地溫暖，希望和未來。

　　初中優秀作文 篇18

　　我有一個比我大14歲的姐姐，她有一頭烏黑光亮的秀發，一雙又大又圓的眼睛，臉上總是掛著笑容。

　　她還有幾個特點，吃東西比誰都快，而且還不胖，她總是無緣無故地跟我開一些稀奇古怪的玩笑，把我弄得頭昏腦脹，她雖然已經是一個大人了，但永遠像個孩子一樣。

　　有一次姐姐帶我和侄女出去玩，她說要去換件衣服，我跟侄女在樓下，從8：00等到6：00，無聊了，就去搭積木；餓了，就磕瓜子，正當我快要睡著的時候，一聲鳥叫把我吵醒了，我等急了，如同脫弦的箭跑進了她的臥室，我兩眼瞪得溜圓，床上擺滿了衣服，我努力地大聲喊道：“姐姐，你換衣服都換了兩個小時了！”她不慌不忙地說：“快了快了，再等我幾分鐘。”過了一會兒，她終于出來了，她穿著一條藍色的牛仔褲，上面還有幾個小洞，我滿臉疑惑，越看越像乞丐，我嘆了一口氣，心里想著：哎，姐姐什么時候能改一改這愛美的脾氣。

　　我抱著侄女坐上車，沒過多久，終于到達了目的地。我們玩到了晚上8：00，雖然時間很短，但還挺開心的，姐姐一直坐在涼亭那兒玩手機，原來是剛才下過雨，怕水弄臟剛換的衣服。

　　回家后媽媽還在上班，要很晚才能回來，所以我在姐姐那兒住一晚，可是又沒有睡衣，只好找姐姐要一件睡衣直接拿一箱的睡衣放在柜子里，我隨手一拿，又漂亮又時尚，心里還不禁感嘆有這樣一個時尚的姐姐，我以后再也不跟姐姐賭氣了。

　　有這樣一個姐姐真好，即使她太臭美了，但我希望她能永遠陪著我。

　　初中優秀作文 篇19

　　我，平凡不出眾；我，默默無聞地付出；我，從不大聲炫耀。大家肯定認為我一無是處吧！NO！我可是人類最有用的手。

　　在人體組織中，長得最漂亮的就要數我們這對人體雙胞胎了。我和我姐姐長得一模一樣，身披一件粉紅的衣裳，有著自己獨一無二的指紋。有特色的是，我有五只細長的手指，分別是大拇指、食指、中指、無名指和小指。它們時而像五位英勇的戰士，努力堅守在自己的崗位上，時而又隨意靈活地四處運動。

　　在所有的器官中，我不僅是長得最漂亮的，還是最實用的。人們寫字離不開我，吃飯離不開我，搞科學實驗更是離不開我------總之，就一句話：我是人體組織中的佼佼者。如果沒有我，人們就寫不了字，那么怎么會有同學們喜愛看得那么多童話、小說呢？如果沒有我，人們就吃不了飯，那么人們就只能被餓得肚皮咕咕叫；如果沒有我，人們就做不了科學實驗，那又怎么去探索大自然和宇宙的奧秘呢？

　　有一次，我的小主人就因為我的努力，所以獲得了書法大賽的一等獎，這可把他媽媽高興壞了，還親自下廚獎賞了一頓豐盛的大餐。但是做大餐，不也是需要用到我們姐妹——手嗎？所以，請大家愛護我，記住我的忠實、有用。同時也要尊重那些沒有手的殘疾人，因為，沒有雙手，他們的生活會很艱辛！

　　初中優秀作文 篇20

　　在我的小學生活中，我上過幾千堂課，其中一些給我留下了不可磨滅的印象。我印象最深的是一堂有趣的英語課。

　　上課鈴響了，我們都坐直了，等著張老師給我們上課。張老師進教室后和我們打了招呼，我們也和老師打了招呼后，英語課正式開始了。

　　張老師今天告訴我們要學12個月的發音。一月二月，我們讀得工整，發音準確。因為有些英文讀音可以改成讀音相近的中文，老師教馬奇的時候，有一個學生讀成了“麻雀”。因為耳朵很敏感，上課認真聽講，所以認出了這個小地方。

　　過了一會，老師教六月。另一個同學讀《拯救》，我心里偷偷笑了幾聲，老師沒發現那個同學讀錯。時光飛逝。張老師教九月。她叫吳英站起來看書。吳英念道:“你不能死！”“哈哈哈哈”，學生們哈哈大笑，老師又念了一遍，讓吳英聽得清清楚楚，這次吳英沒看錯。自從吳英把它讀錯成中文后，一些學生就開始讀錯了。十一月的發音是“你把它還給我……”老師教我們讀十二月五號的時候，想看看董友芝有沒有認真聽，所以也叫他站起來讀。當他讀到“爸爸生了八個”時，我們都沒有第一個反應過來。過了一秒鐘，我們全班都齊聲笑了，連老師也笑了。但是董友芝還在，不知道怎么回事。后來他聽到有人翻譯:“爸爸生了八個孩子。”學生們又爆發出笑聲。

　　這門英語課真的很有趣！

　　初中優秀作文 篇21

　　到了星期五的中午，我們已是歸心似箭，心早已飛在回家的路上。腦子已被家中熱烘烘的炕，噴香的飯菜和精彩的電視劇所占據。可是一到星期五，尤其下午的時間特別難熬，每一節課都那么漫長。

　　好不容易熬到了集會時間，天上卻飄飄揚揚飄起了雪花。這個該死的老天！這該死的雪！站在樓門前集會的我們，就象哆嗦在寒風中的麻雀一樣。

　　集會還是老套路，先是降國旗，唱國歌。值周老師詳細總結了一周的情況。這時雪越下越大，我清晰的聽見了我和周圍同學的哆嗦聲。正在我們期待老師說出最動聽的那一聲解散時，政教干事又走了上來，先是對生命教育的相關方面做了一些要求，然后話題一轉，說：同學們，今天下雪，路面比較滑，回家路上一定要注意安全，尤其騎自行車的同學，速度一定要慢。終于講完了，我們用凍的麻木的雙手鼓掌歡迎。正當我們滿懷解散的期待時，團委書記又上臺做了獻愛心捐款宣傳。幾分鐘的時間漫長的猶如一個世紀，同學們的掌聲仿佛也被凍僵了，是那樣的空洞和微弱。我看到教學樓頂上的校訓一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切在風雪中已經看不清楚了。

　　終于放學了，終于可以回到溫暖的家了。走在回家的路上，雪在無聲的下著，雪花在漫天輕盈的飛舞。

　　初中優秀作文 篇22

　　長大，一個十分熟悉卻又感覺很遙遠的詞語，這是每個人都需經歷的。不想長大，這句話從N多個少男少女的口中輕易吐出；越長大越孤單，也不知該如何解釋。

　　時間悄無聲息地從我們身邊流過，一去不復返。多希望自己仍是那個看見什么都好奇的，什么都不懂的嬌滴滴的小女孩，那樣，學習壓力就不會那么讓人喘不過氣來，煩惱也不會隨時隨地趁虛而入。

　　好想念以前在浙江余姚地區的時光，只有歡笑，沒有煩惱；只有男生女生互幫互助，沒有現在男女之間如此的狼狽不堪。為什么男生女生之間就不可以有最純真的友誼呢？我總是不斷努力地去創造，卻弄得自己遍體鱗傷。

　　長大，誰又能制止？

　　我多希望能像其他同學一樣，無憂無慮、快快樂樂的，即使成績有所下降，仍不驚不慌；即使考試有所出人意料，仍若無其事。我，就仿佛一個背著重擔的登山運動員，明明很苦、很累，卻依然堅持不懈，不敢停歇，因為我必須是哪個第一個登上頂峰取下那面紅得耀眼的旗幟的人。

　　要跑，就必須跑得最快。

　　要飛，就必須飛得最高。

　　長大，誰都得接受的事實。逃避，毫無用途。讓時間停滯或倒流，只能是童話。勇敢地面對，才是最明智的選擇。

　　做了的事，就不要后悔，當初沒有人用刀架著你的脖子逼你做，世間更無后悔藥。童年，只有一次，要珍惜每一分每一秒，每一人每一物。老了以后，回想起童年的點點滴滴，眼眶里只有興奮和驕傲的淚水。

　　長大，讓我們一起長大。

　　初中優秀作文 篇23

　　我是一名學生，我也曾夢想當一名教師，但隨著接觸的老師越多，我越發覺得為師不易。

　　當老師不僅要上好每一堂課，還要時刻注意學生的一舉一動，稍有風吹草動就是問老師原因，嚴重的就是遭到批評，甚至是停職。今早，我又看到了一個被無辜挨批評的老師，我們的語文老師。語文老師是新來的老師，性格特別溫和，從不打罵我們，即使我們犯錯了，也會耐心的教導我們，可我們班有人就覺得她好欺負，專門給她找麻煩，這次我是看到了全過程。

　　語文老師帶了兩個班，早讀一般是串班，督察下這個班，再檢查那個班，來回循環走動。我班一個調皮鬼，平時就不愛讀書，一看到老師離開了，立馬溜出去玩，估摸著老師快回來了，又立馬跑了進來，裝模作樣的讀著書。他以為瞞過了語文老師就萬事大吉了，卻不料被校長發現了。

　　吃早餐時，他被叫到食堂，在那里罰站，而剛剛打好早餐的語文老師，也被校長叫了出來，一塊陪著學生挨餓。校長說：“為師必須密切關注學生的一舉一動，那才能成為優秀教師。”語文老師，低著頭，沒有說什么，沒有人清楚她內心的感受，只是，我在叫她的時候，聽到她的聲音有些哽咽。

　　作為一名乖學生，我深刻感受到了老師的愛，也看到了調皮鬼給老師帶來無盡煩惱，有時，甚至讓老師也連帶被傷害，老師也是人，為師真不易啊！

　　初中優秀作文 篇24

　　在人生路上，我們總是要踏足一條條的路。在路上我們會有成功，會有失敗，會遇到誘惑也會有他人的嘲笑或是幫助。

　　當我們成功時，不要驕傲，更要以此為激勵，面對更大的挑戰；面對失敗，我們不要放棄，要繼續去追逐；面對誘惑，我們要用自己的精神自己的理想，去克制它走出它的誤區；面對他人的嘲笑我們不要氣餒，要用自己的成績給他有利的回擊；面對別認的幫助，我沒要去感謝但不要去依賴。

　　我們的人生或許是一帆風順，也可能會是坎坷。我是喜歡坎坷的。因為我相信它能讓我們獲得堅強的意志，找到真正的友誼，感受到真正成功的喜悅， 當人生面臨挑戰時，不要想自己能否成功，人們會怎樣看自己，只有你努力作了才有可能會成功。倘若你總是在這里徘徊，可想而知你的結果是什么！

　　若說所有的努力后都會成功嗎？不，不會的，我們是人不是什么神，奮斗之后等待我們的不一定是成功，但我們用我們最大的努力奮斗過，我相信，即使我們為此獻出了我們的生命也未成功，那時的心也是欣慰的。

　　當我們滿鬢白發的時候，回首往事時，能不為沒有奮斗的失敗感到悔恨，而是因為奮斗猴兒未成功感到坦然；能不因亂撒青春之火的碌碌無為感到羞愧，而是珍惜年華創造精彩人生感到自豪；能對自己說一聲我一生都奮斗過了，那么，人的一生便是無悔的， 為了無悔于我們的生命，我們要從現在做起，幻化我們的精神，充實我們的夢想，讓我們昂首與這天地間。

　　初中優秀作文 篇25

　　我從小就有一個理想，就是當一名優秀的教師，不為別的，只為一聲老師好。

　　一聲老師好，不僅代表著學生尊重你，還說明你深受學生歡迎。在我的心里有一個標準，能夠讓我真心叫一聲“老師好”的老師，在我心中的分量是舉足輕重的，他們或多或少影響過我的生活。有些老師雖為人師表，卻自身無法做好，教育學生講禮貌，自己卻隨地吐痰，見到老人不讓座位，甚至還集眾打牌。在我心中，我一般不樂意叫這樣的老師好，一般僅兩個字“老師”。我要讓學生心甘情愿的叫我一聲老師好，規范自己行為舉止，提高自身修養，竭盡全力做好榜樣作用。

　　一聲老師好，是一種鼓勵，更是一種責任，需要認真去對待。當一名優秀教師，不是用口說說就會是的，而需要實際行動。首要是基本功，有過硬的基本功，才能在教學中服眾，這就要求老師必須與時俱進，時刻完善自我，儲備教學資源，并鉆研如何打造高效課堂。其次是賞識學生，能看到每一個學生的亮點，不歧視差生。在學生犯錯誤時，能夠用欣賞的眼光，看到學生可以發揚和改善的地方，耐心引導學生步入正軌。這對老師是種修煉，修煉眼力，修煉耐力，修煉人品。日后若想聽到一聲老師好，現在就必須扎實基礎，修煉心性。

　　為了一聲老師好，我必須時刻磨礪自己棱角，才能實現我的理想。

　　初中優秀作文 篇26

　　“日照香廬生紫煙，遙看瀑布掛前川。”猜我今年暑假去哪兒玩了嗎？對了，就是江西廬山。

　　剛到廬山入口，遠遠望去青山連綿起伏，蜿蜒的山路兩旁的大樹好像展開了雙手，正歡迎我們的到來。汽車在山路上盤旋了一個多小時才到了第一個景點：——廬山別墅群。接下來我們參觀廬山會議舊址……導游說，要好好的保存體力明天要爬三疊泉，因為車不到達，所以上上下下七千多級臺階要自己爬。聽了導游的話，我更期待了。

　　第二天，我早早地起了床，精神抖擻地出發了。我像出了廄的小野馬，歡快地向山頂爬去，媽媽在后面說：“慢一點兒，保存體力。”我大聲地回答：“沒事的。”不一會兒，我就把媽媽甩得老遠老遠。到了半山腰我的速度慢了下來，媽媽追了上我，“怎么樣？”“還行！”我一鼓作氣向前沖，終于上了山頂，在山頂上我一邊準備下山，一邊想：下山肯定比上山要容易得多。但是沒有想到下山比上山難多了，正如俗話說的“上山容易，下山難。”我沒走多遠，就感覺吃不消了，呼吸急促、滿臉通紅、直喘氣，兩腿像灌了鉛似的，沉重極了。我只好走一段歇一回，不知過了多久，我聽見了一陣陣“嘩啦啦”的水流聲。

　　“到啦！到啦。”我興奮地喊道。眼前就是三疊泉瀑布，它像一匹白布，從高高的山崖上掛下來；又好似小姑娘的長發直直地垂下來：還像青山老爺爺的白胡須，又長又白。

　　我愛美麗的三疊泉，更愛它的故鄉——廬山。

　　初中優秀作文 篇27

　　“全班給我寫400字反思”！不用聽都知道，周老師又再次大發雷霆了。

　　也的確，自從開學以來，我們班就沒有一天安寧過，不是被值日生提醒后扣分，就是被三科老師批評。不！是所以老師都對我們六（2）班沒好感，就連平時很器重我們的校長都開始注意我們班，批評我們班了。在這個是侯，我就總是回想起我們那可愛又可敬的吳老師……

　　早上，本是一個讀書的好時光，可在我們班就不一樣了――三個一群在說話五個一伙在追逐打鬧。中午便是很安靜了，為什么呢？難道是太陽從西邊出來了，如果你這樣想的話，那絕對是錯的。因為是周老師來了。我敢肯定，周老師肯定是全校第一個來的老師，周老師為什么來這么早？哎，還不是怕我們又丟分，可見周老師這個班主任當的有多辛苦！

　　其實，我們班也不是不好，我們也有好的一面。比如說：我們班的學習成績就還算可以，同學們的思維也很活躍。可就是太不守紀律了。

　　就拿期中考試來說吧。我們考完數學后，班上就炸開了鍋，女生大部分都在討論著考卷上的答案。而那些平時不守紀律又很調皮的男生就在走廊上這邊跑那邊，那邊跑這邊。仿佛要開運動會，在練習跑步一樣的。

　　我覺的，我們班不是不好，而是沒有團結起來，我個人認為，如果我們互幫互助，就會共同進步，這樣，我們就能從全校最差的班的臺階上到全校最好的班這個臺階！

　　六（2）班的同學們，讓我們自己找回那個以前的2班吧！相信我們自己，讓我們為自己創造出一片藍天！

　　初中優秀作文 篇28

　　只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間！這是一首老歌。可它卻流傳至今。

　　今天，它在兒童白血病醫院響起。我從熒屏上看到了一雙渴望的眼睛，原來他叫張子豪，年僅3歲，他剛出生不到一個月就被診 斷的了白血病，幼小的他就這樣被病魔奪取了快樂的權利！整天躺在冷冰冰的醫院里。這就需要各界人事對他們的關信來撫平他們的創傷。所以，這次同一首歌節目組就展開了一次獻愛心活動，來幫助這些換病兒童。

　　演員們唱起了這首老歌，抱著捐款箱。這時人潮沸騰起來了，人們都涌到捐款箱前。甚至5。6歲的小孩都拿著一元兩元前一蹦一跳的來到捐款箱前，小心翼翼的把錢放入捐款箱內，錢雖然不多，但卻顯出了他們一顆火熱的心呀！大人們就出手闊綽了，幾十的，幾百的，幾千的，都有。這一張張花花綠綠的鈔票都表現出他們的一顆善良，金子般的心呀！

　　一小時過去了，兩小時過去了，人潮還是不見少，人們依然搶著為兒童們捐款。演員們為這個場面感動了，他們流下了激動的淚水，而那些站在樓攔上看見這一幕的白學病兒童已經淚流滿面了。

　　最后，同一首歌節目組宣布：他們將出資為白血病患兒建造一所專有教室。聽到了這個振奮人心的消息，全場觀眾都不約而同的歡呼起來。這樣一來，白血病患兒就有了自己的天地，就可以像正常人一樣學習，生活了，就可以感受學習的樂趣了。雖然他們有病在身，但是我相信，隨著醫學技術的發達，他們一定能擺脫病魔，成為祖國的棟梁之才的！

　　初中優秀作文 篇29

　　每當夜幕降臨時，我總是蹲坐在臺上，仰著頭，好奇地望著夜空，看那金黃的月亮，看那“會眨眼的”星星。月亮上有人嗎？星星為什么會“眨眼”？它們會掉下來嗎？我面對夜空提出了一連串的問題。爸爸對我說：“要多多懂些天文知識，必須多看書，多觀察。”

　　從此，我經常津津有味地讀天文知識的書，而且每到有星星的夜晚，我就跑到樓下觀星。有時，看得入了迷，仿佛自己飛入了神奇、美麗的夜空。

　　這天我和平常一樣，坐在樓下的石板上，仰頭觀星。我想：“大名鼎鼎”的北極星，在哪兒呢？我向正北遙望，只見前一排樓頂那里射出較亮的光，北極星一定是被樓擋住了。我繞到這排樓的前面，站在大門口看，啊，在正北方向高高懸掛著一顆比別的星星要亮的星，忽閃忽閃，它那樣子真像“星中之王”。它大概就是北極星吧？我轉過身往回走，忽然發現夜空中“飄著”一條顏色淺淡，薄薄的寬寬的“紗”，這是什么呢？我猛然想起在《天文》這本書里寫的一段話：在晴朗的夜空，可以看到紗一般的銀河。啊，銀河，我望著它出神，多美呀，又顯得那么奇妙。看著看著，我仿佛乘船飛上了銀河系，用手撫摸到了那無數顆星星，看到了上面的智能生物，一切都那么神奇……

　　經過多天的看書、觀察，我對“天文”的了解加深了。當我再仰望星空時，那無邊無際夜空仿佛傳來這樣幾句話：“小朋友，宇宙的奧秘是無窮無盡的，只有不畏艱難，刻苦鉆研探索的人才會得知其中的奧秘。”這句話來回在我的耳邊回蕩。

　　初中優秀作文 篇30

　　古今中外贊美讀書的名人和文章多的不可勝數，而張元濟先生一句簡單樸素的話對我印象最深——“天下第一好事，還是讀。”

　　爸爸在教育部門工作，讀書是他最大的愛好，他不僅買書多，而且讀的書也多。媽媽在新華書店上班，每到周末的時候，我總是上書店逛一逛。自然而然，我對讀書的興趣也濃厚起來。書，不僅僅是我的朋友，還是密友。

　　漸漸的，我的藏書多了起來。由于爸爸藏書原本就較多，所以書房內的書架顯得越來越擁擠了。終于有一天，我的書和爸爸的書開始搶占書架上的地盤了。我絕不允許爸爸的書搶占我的領土，所以我們的書架開始出現了楚河漢界，我高興極了!

　　放學回家，或者周末，做完家庭作業后，書房就是我最好的去處。這個世間，就是我和”密友“們自由地互通思想、交流情感的時候。我知道每一本書所放的位置，想看哪一本，我一伸手，便可拿到，如探囊取物般。

　　靜坐在書房中，打開燈，斜躺在床上，品讀著書中的故事，我忘記了一切不愉快的事，顯得怡然自得。雖然世界很大，宇宙浩瀚，但此時我的世界只有我和書友的存在。窗外秀美的澧水大堤，想起四溢的桂花樹，這時也都視而不見了;樹上鳥兒的和鳴，對面步行街的喧鬧，也兩耳不聞了。

　　哦!原來這寧靜而又廣闊的書中世界是如此令人陶醉啊!

　　初中優秀作文 篇31

　　人生中，有一些事情，不得不令人彷徨、令人煩躁、令人躊躇，總是不知道該如何進行下去，這時候，我們不得不做出選擇。

　　不同的選擇，往往決定成敗，乃至生死……

　　我有時在想，我是否也曾有過重大的抉擇。

　　身邊的人走走停停，有時覺得他們也在不停地奔波中做出選擇，就比如我的校園時光中。記得剛上小學那會兒，我天天與同學在廣闊的操場上飛奔，也不乏有在走廊的嬉戲。

　　就這樣，回班時我推搡著，推到前面一個同學，他跌倒在地，頭好像還碰到了墻角，頓時哇哇大哭，我惶恐了許久，他也一直哭著，捂著頭不說話，我懼怕老師的責罰，但是，我選擇誠實，“壯膽”似的扶起他，回了班級，與老師坦白事實，老師在我意料之外，安慰了他沒有批評我。

　　她說：“你做出了最好的選擇。”

　　校園生活的選擇往往在友情上打交道，可在親情的路上，我有些話不知怎么說。

　　那年冬天，姥姥身患重病，躺在床上，姥姥用沙啞的聲音問我：“乖外孫，告訴姥姥得了什么病？”望著她憔悴泛黃的臉，我的心不覺疼了下，猶豫了許久，我看著她，一字一句緩慢地說：“姥姥，您放心，過兩天您就可以出院了。”她似乎半信半疑，卻面帶微笑：“知道了。”

　　姥姥最后走了，我選擇了欺騙她，但我相信，她不會責備我，因為我給了她一絲希望……

　　我并未后悔過我的任何選擇。

　　如果讓我重來一遍，我不后悔。

　　初中優秀作文 篇32

　　秋天像一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地，她用寬大的衣衫擋著風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。在秋高氣爽的季節，又迎來了我們一年一度快樂的日子—秋游。

　　到了學校，我像從沒去過秋游似的，在一堆堆的同學群中，東討論來，西討論去。“今天會怎樣度過呢？”我自言自語道。我隨著人潮，懷著激動的心情上了校車。在路上，同學們有的吃東西，有的擠來擠去，有些安靜的同學在分享自己的想法，整輛車都蕩漾著快樂的氣息。

　　車彎進了一條樹木茂盛的道路，這便到了我們的目的地——于謙祠。通過一系列了解后，我們知道了許多關于于謙的知識。可是，愛“自由”的我可不是光奔著知識來的噢！

　　到了中午，便是秋游的關鍵時刻！一包包的美食吊起了已饑腸轆轆的我們的蛔蟲，剛搭好攤子，我們就像被告一種磁力給吸引了，餓狼撲肥羊似的狂吃起來，我們還定下了一條規矩：不吃到沒有一絲空隙，決不罷休。在飯后休息時，我愜意地躺在毯子上，看著微風吹過樹梢，樹葉微微搖晃，聽著同學們的說笑聲和腳步聲。在樹陰下，我仿佛已帶入到了神奇的大自然之中。

　　快樂的時間總是那么短暫，不一會兒，我們就要回校了，可我卻沒留下一絲遺憾，因為我在快樂中不僅飽覽了美景，還陶冶了情操，開闊了視野！

　　初中優秀作文 篇33

　　說到自傳嘛，我還沒有好好介紹一下自己呢，借這個機會，就來說說吧。

　　說到底我算是個開朗活潑的人吧，但是我家人面前我總是文靜的（我自認為我很活潑）或許我沒有我姐活潑。說到我姐，其實是異父異母，奶奶說，當年我的出生就是個災難。

　　那年爸爸才19歲，便懷了我。待我2歲的時候，他們就鬧離婚，隨著年齡的增長，越發變得厲害。不料，在我六歲兒童節時，他們離婚了。她們不知道，那年的兒童節，所有的一切都是我一個人，我甚至急到找不到換衣服的房間而為此大哭。雖說我也表演了，可是卻沒有人對我說：“女兒，你真棒”之類的話。

　　后來，也就是現在，姐姐就這么憑空出現，獨享寵愛的我不免有點反感。說到底她也就比我大了幾個月，就是健壯了些。但我兩從來沒有鬧過矛盾。她。性子直爽招人喜歡。我呢。則和她相反。

　　好了好了，不說這件事了。接下來介紹一下我的近況吧

　　現在的我正在期待著開學呢。因為在家實在是太太太太太太無聊了。為什么這么說，有人肯定要反對了：在家多好啊，沒有老師的束縛，家長的嘮叨，多輕松啊。我可不這么想，畢竟我還想見見我可愛的小同學呢。說到底也不過是我存在感太低了，根本沒有人愿意找我玩。每次的話題都是我來說，不然就是死一般的寂靜。我的存在就是個空氣罷了。

　　ok，對于我來說，我未免就是張白紙罷了。沒有什么值得說的（我有沒有跑題阿喂）

　　初中優秀作文 篇34

　　我想要看到陽光，雖然我能夠感受到溫暖，但是我依然很渴望看到陽光，哪怕它再次刺瞎我的雙眼。

　　你們一定覺得我很貪心吧！有時候我會想，如果我能夠看到陽光并能夠感受到溫暖，那該多好啊！

　　可是，這一切也只是想想而已，如果真實現的話，我一定會惶恐的！

　　我在一個充滿黑暗的世界艱難的生活著，我不知道前方的道路究竟是什么樣，也許一帆風順，也許下一秒就會跌倒在地！

　　但我不怕痛，因為我知道哭泣是懦弱者的表現，雖然我有缺陷，但我更想象一個正常人一樣快樂的生活著。

　　有時我會很傷心，因為我找不到回去的路了，雖然我沒有哭出來，但是在眼眶轉動的淚水卻侮辱了我。

　　我害怕別人碰我，那就像是惡魔的雙手一樣，令我充滿恐懼。

　　我害怕家人，因為我總能聽到父母的爭吵都是因為我，有時候聽著母親的小聲抽噎聲，我流下了死心的淚水，也許我來到這個世界就是一種錯吧！

　　有時候我會很快樂，我的世界充滿了想象。夜晚，當月亮爬到云朵的后面時，我的世界竟然有太陽升起，我的世界充滿了光彩。

　　我狂奔在被鮮花圍繞的田園當中，也許那個時候我才會忘記淚水吧！

　　可是太陽突然消失了，夢總是很短暫，我的世界在一瞬間又回歸了黑暗。

　　我流著淚水在黑暗中狂奔，希望能夠找到太陽，可是四周一片黑暗，寂靜，死一般的寂靜。

　　我很想看到太陽，哪怕它再次刺瞎我的雙眼。

　　初中優秀作文 篇35

　　中考還在一步逼近，而我還忙著玩鬧嬉戲，直到今天有同學告訴我：“快考試啦！”我才反應過來，于是趕緊打開課本才發現，上面的題一到都不會，腦子一片空白，我頓時急了，要是沒考上學，今后怎么辦啊，我趕緊找班長幫我復習。

　　今天一天我都是在班里復習復習還是復習，班長說道：“你啊，平時不好好的學習，現在才臨陣磨槍，恐怕是沒救了。”我說道：“別啊，能學一點是一點。”班長說道：“可是我也不能只給你復習啊，還有我自己呢。”我說道：“你放心好了，上午你來，下午副班長來，不會耽誤你們的學習。”班長說道：“那好吧！”

　　一轉眼，中考到了，我忐忑不安的走進考場，看著手中的試卷，緊張的不得了，我拿起筆一題一題的寫著，終于，考試結束了，我背著書包回家了，到了家，媽媽給我準備了大餐，還一直問我考的怎么樣，我應付的說了幾句，挺好的。

　　又過了幾天，中考成績下來了，我上網查了查，終于發現了我的名字我遲遲不肯點開，就是害怕落榜了，我終于鼓起了勇氣點開了，但是傻眼了，因為，我落榜了！站在身后的爸爸媽媽看到我的成績也呆了。而我呢，一直在桌前哭啊哭。

　　突然，我聽到有人說道：“快起床了，上學要遲到了。”我睜開了雙眼，才發現剛才的一切都是在做夢這可把我嚇壞了。媽媽說道：“你看，你又做噩夢了吧，睡得滿頭大汗。”

　　快要中考了，大家一定要。好好加油，不要像我夢里的那樣，整天除了玩就是玩，中考加油！

　　初中優秀作文 篇36

　　在夢中，曾多次見過那雙眼睛，初見時，那雙眼睛是那么的靈動 ； 那么的可愛 ； 那么的活潑。讓人看見，總覺得，像一汪清澈見底的湖水，像一輪皎潔的明月。可漸漸的，那雙眼睛不再那么的清澈明亮了，變得陰郁，渾濁，變得飽含淚水，仿佛是經歷了什么大事似得，我想擦去那雙眼睛眼角的淚水，可正當我伸出手的時候，那雙眼睛卻躲躲藏藏的，我越是伸手，那雙眼睛就越是躲藏，慢慢的，“她”離我越來越遠。我很是心疼，可一覺醒來，卻什么都沒了。

　　沒錯，那是一雙大自然的眼睛。一次，我去爬山，看到那郁郁蔥蔥的大樹下，堆滿了垃圾—果皮，紙屑，沒錯，它們就是造成讓眼睛變得渾濁的罪魁禍首了，我很是心痛，心想：“是誰讓她變成這樣的呢？” 是你，是你，好像有一個聲音這樣告訴我。我當然知道這是什么意思，的確是我，是我們這些整天嚷嚷著要保護環境的“偽君子”人類。但是，我覺悟了又能怎樣，憑我的一己之力，難道還能讓那雙眼睛變得明亮不成？變得清澈不成？但是，我能做的，只有讓自己不丟垃圾罷了。此后，我再沒見過那雙眼睛，也許，它只是磨煉我成長，我青春期的一個小插曲罷了，但是，我卻永遠將它銘記于心。保護環境，固然是好事，可保護環境的前提不就是不去破壞環境嗎？但是，又有誰做到了這一點呢？

　　最后送給同學們一句話，“保護環境，人人有責”！你可能會說，這有什么值得贈的呢，但是，我希望你讀了我這篇文章，該重新思考/正視一下這句話了。

　　初中優秀作文 篇37

　　雖然這個題目是《奶奶》，其實現實中，我并沒有見過我奶奶，她好絕情，在我爸爸七八歲的時候，也是最需要母親疼愛的時候，她走了，她改嫁了，她嫌我爺爺不好，窮，這樣把他們拋棄了，把她六個需要呵護的親生孩子拋棄了，就這樣走了。

　　我渴望有一個奶奶，我媽媽也是，有什么事的時候，她也可以幫幫忙，我好想在自己奶奶面前撒一次嬌，我連她長什么樣都不知道，我漸漸的開始恨她，為什么要拋棄我爺爺和我爸爸，不過我也得感謝她，賜給我一個，一點都不埋怨，也不恨的爸爸，好幾次，我聽見爸爸的夢話里叫著奶奶，我看著心疼。

　　不過也不知道是幸運還是怎么，奶奶，她來找我們了，爸爸一聽到這個消息，立即放下手頭的所有事情，無論是大事還是小事，對他來說都不重要，一個人，整整20年，沒見過母親了，想象一下，是多么想渴望，可我爸爸很堅強，他見到奶奶的時候，沒有哭，笑著走過去，雖然氣氛很好，可我敏銳地感覺到，這氣氛里帶著一些傷感，很殘忍。

　　不知為何，第二天早上，奶奶再一次不辭而別，我想去找，可爸爸攔住我，說：“讓你奶奶去吧，看到她過得好，我也無牽掛了，那是她的自由，她有權力，去尋找，對自己的利益。”然后，爸爸去上班了。

　　“看到她過得好，我也無牽掛了”，爸爸這句話里有著滿滿的遺憾，我也不知為何奶奶會那么狠心，會再一次轉身走，也罷，她過得好了，我們也了無牽掛了。

　　初中優秀作文 篇38

　　雨，上帝的淚；

　　雨，傷心的淚；

　　雨，挫折的淚;

　　雨，點燃成功的火炬……

　　黑夜伴著驚人的雷聲悄悄地走了，黎明踏著清澈的雨水靜靜地來了……

　　霧氣還沒散去的清晨，滴答的雨聲把沉睡的我從睡夢中喚醒。推開窗戶，好冰啊！一陣白茫茫的霧氣隨著冰涼的小雨迎面撲來，使人心曠神怡。天陰沉沉的，地濕漉漉的，天地之間灰茫茫的一片。經過一整夜的風吹雨打，凋零的花瓣緊緊地依偎著大地……

　　雨還是伴著霧氣輕輕落下來，像雪非雪。雪沒有它那拭去污黑的雙手，和望穿塵世的雙眼。雨靜默的下著，像無暇的天鵝輕緩地觸碰著冰藍的湖面，在平靜的湖面泛起淺淺的漣漪，慢慢地向四周擴散而去；雨像潔白的蠶絲從天而降，纏卷著大地、生命乃至萬物；雨像五彩的水粉筆，把綠染得翠翠的，把紅染得艷艷的，把藍染得冰冰的，把一切的一切都染得特別晶瑩，特別剔透。

　　我終于耐不住雨的誘惑，漫步到雨中，藏身于霧中，讓冰涼的感覺從頭至腳悄悄地蔓延，靜靜地向“心”蔓延而去，在那留下不可磨滅的漫心遍野的印記。雨，沙沙地下著，在霧的陪伴下，翩躚起舞，藕斷絲連……

　　雨，是上帝的淚，那是傷心的淚，是歡笑的淚，是成功前失敗給我們的洗禮。經洗禮后，等待著我們的是一片嶄新的天地，一片理想的天空、自由的沃土……

　　初中優秀作文 篇39

　　我的生活興趣極廣泛，也極平凡。我喜歡熱鬧，怕寂寞，從小就愛往人群里鉆。

　　記得小時候在北平的夏天晚上，搬個小板凳擠在大人群里聽鬼故事，越聽越怕，越怕越要聽。猛一回頭，看見黑黝黝的夾竹桃花盆里，小貓正在捉壁虎，不禁嚇得呀呀亂叫。但是把板凳往前挪挪，仍是慫恿著大人講下去。

　　在我七八歲的時候，北平有一種穿街走巷的“唱話匣子的”，給我很深的印象。是在夏季，每天晚飯后，抹抹嘴，急忙跑到大門外去張望。我最盼望的“唱話匣子的”來了！他背著“話匣子”，提著大喇叭。我看見了，就飛跑進家，一定要求母親叫他進來。母親攪不過我，總會依了我。只要母親一答應，我又拔腳飛跑出去，還沒跑出大門就喊：“唱話匣子的！別走！別走！”

　　其實那個唱話匣子的看見我跑進家去，當然就會在門口等著，不得到結果，他是不會走掉的。

　　講價錢的時候，門口圍上一群小朋友，他們都用羨慕的眼光看著。講好價錢進來，圍著的人，就會跟進來，北平的土話叫做“聽蹭兒”，就是不花錢聽戲的意思。

　　“唱話匣子的”把那大喇叭裝在話匣子上，然后擺上百代公司的唱片，把弦搖緊，唱片轉動了，先是那兩句開場白：“百代公司特請梅蘭芳老板唱《宇宙鋒》。”金剛鉆的針頭在該退休的唱片上，摩擦出吱吱扭扭的聲音，嗞嗞啦啦地唱起來了：有時像貓叫，有時像破鑼。如果碰到新到的唱片，還要加價呢！

　　初中優秀作文 篇40

　　母愛仿佛是一杯純凈的水。

　　水是透明的，就像那母親沒有任何雜色的愛；水是淡淡的，就像母親那平凡甚至有些瑣碎的愛。但當你過去細細品嘗時，你會發現水是甜的，這不就是那偉大的母愛嗎？

　　當有人讓你多穿衣服時，你甚至會嫌她羅嗦，更是不去理她。但，當你走出了溫暖的家，一陣寒風刮過來，你會慶幸自己多添了衣服時，你可曾想到誰不厭其煩的讓你加上了你本不愿意多加的衣服呢？

　　當每天早上，有人輕聲呼喚你起床時，母愛之水已經被你喝了一口！或許是你常喝它的緣故吧，你不但不會覺得非常得可貴，還會覺得十分的厭煩。

　　當……。

　　就好像你平時喝過無數杯水一樣，你又怎能說出母愛的數量呢？

　　水是平凡的，又是偉大的，并不是每一個人都能體會到母愛的。

　　母愛似大海。

　　大海是無邊的，母愛更是無邊的。大海能包容下大小不一的魚兒；母愛更可以包容下我們所做的任何事情，無論對錯。

　　我們現在都還是少先隊員，我們都知道我們犯下的錯誤，還可以挽回；但有些年輕人，當你有了成就，就高興的忘乎所以時，你可曾想過，是誰辛辛苦苦把你帶大，把你培育成社會的棟梁――是母親！如今你的成就也有母親的一份功勞。

　　母愛如水，取之不盡；母愛如水，直至永遠

　　初中優秀作文 篇41

　　我常想，大自然是教育我們的老師，更是我們應所適應的環境。

　　不是嗎？自然界的景色雖然令我們心曠神怡，自然界的植物又令我們贊不絕口，但我缺更喜歡那可以虐殺生靈的雷轟電擊，狂風暴雨，嚴寒酷暑，因為只有它們才能磨練生靈的毅力與生命力。

　　也許你會覺得這種想法有些不可思議，看花兒多艷，小草多綠，為何只有這些危險的自然現象才能使我產生愛意呢？那還是聽我為你慢慢道來：“一棵在雷轟電擊下劈斷了枝干的小樹，在狂風暴雨下折斷了枝干的樹，是付出了多少令人難以想像的艱苦卓絕的努力，才抽出新條，茁壯成長，生存至久。一株在沙漠中挺立著的仙人掌，開出一朵朵黃燦燦的小花，殘酷的風沙雖能使花兒凋謝，但卻從未能讓仙人掌走上死亡的道路。

　　臘梅花在冬天的風雪中傲放，顯得特別美麗，尤其鮮艷，她雖沒有了綠色的襯托，但還是依然綻放著迷人的光彩。”只要是從艱難困苦中走出來的人，必定是歷經磨難的人，只要是具有堅強毅力，頑強生命力的人，就是真正的強者。

　　苦難發掘人的潛能，苦難開拓人的智慧，苦難更能讓我永不放棄目標，勇往直前。面向困難，才是真正的自己。經風雨，才能見彩虹。我喜歡奮斗的人生，更喜歡具有挑戰性的人生。我既要擁有那有著風和日麗的大自然，更要擁抱有著狂風暴雨，嚴寒酷暑的大自然。

　　初中優秀作文 篇42

　　生命是寶貴的，同時也是短暫的。只有當我們親身感受它的時候，才會發現它存在的意義。

　　春天一到，萬物復蘇，這正是孕育生命的好時機。休息了一冬的小草揉了揉眼，打了個哈欠，就開始努力地用力頂著的土地，想盡快露出來，呼吸新鮮空氣。這不，才剛伸出了頭，就迫不及待的歡呼起來。迎春花早就綻放了它那朵渺小的花朵。蜜蜂隔幾里外就聞到花香，飛過來繞著花朵轉來轉去，嗡嗡地叫著，好像在高興的歡呼。

　　桃花也等不及了，趕忙開出了粉紅色的花朵，丁香也急了，嫩芽中吐出一串串葡萄似的小花苞。蜜蜂可忙了，這兒飛飛，那兒飛飛，雖說沒多少花粉，但也忙得不可開交。

　　而小草卻正曬著太陽，懶洋洋的伸著懶腰，搖著它小小的腦袋，享受這溫暖的陽光。放眼望去，大地被紅色、粉紅色、黃色和綠色涂滿了，好像一幅油畫，而這畫中卻蘊藏出了無數生命。噢，生命是多彩的。

　　然而秋天一到，所有的植物都落下了曾經引以為豪的葉子，唯獨只有菊花，在秋風中孤獨地盛開著。秋雨一場一場的淋洗，秋風一次一次的摧殘，秋霜一天一天的凍結，不知經歷了多少，而菊花依然盛開著。望著這堅強的菊花，忽然來了一陣風，它落下了一縷花瓣，我拾起花瓣，默默地看著。噢，生命是頑強的，但同時也是脆弱的。

　　樹的吐芽，小草的萌發，嬰兒的啼哭……這就是生命。生命是多彩的，是寶貴的，生命以它獨有的價值展現他的風采。

　　初中優秀作文 篇43

　　我愛我家，更愛我們的家鄉。

　　我的家鄉，群山圍繞，鳥語花香，溪水清澈，流水擊石，真是人間仙境，美不勝收啊！

　　現在就讓我們進入那人間天堂。

　　我們一早就去登山——獅子巖。我們來到了山腳。一看，哇！奇山峻嶺，高大威猛。我們懷著好奇，想去探索一下。我們一路上去空氣清新，鳥語花香。吸引著我們。我們直沖頂峰。山腰中間，擋著一塊奇石攔住了我們的去路，我們只有繞道而走。皇天不負有心人，終于達到了頂峰。個個都爬得大汗淋漓，一滴滴汗水從兩頰流出。當我們養好了精力，站在那“獅子頭”上。家鄉美景盡收眼底。

　　向東探，探見了太陽剛從東邊升起，還沒放出那耀眼的光茫，初升的太陽是一個紅紅的圓圓的好像一個盤子。太陽初升的面貌，深深的印入了我的大腦，在我的影像里太陽是最完美的。

　　向南望，那是我們的村莊，村莊是那樣的古老，我想一想，將來我一定要做一番事業，為我們的村莊造一幢幢最豪華的高樓大廈，這就是我的夢想。

　　向西眺望，是公路，公路上。車輛來來往往，一輛輛車好像一盒盒火柴在移動。那里的公路真好啊！

　　向北看，就是一幢幢高樓大廈，鱗次櫛比，真是豪華啊！

　　我們要走了，只好依依不舍的離開了獅子巖，那切使我留戀忘返！

　　我提倡，應該在這搞一個旅游景點，使人人都能享受到。這獅子巖是最美，最雄壯，讓它成為遠近聞名的旅游景勝地。

　　家鄉是我心目中最完美的。我要為家鄉高唱贊美之歌！

　　初中優秀作文 篇44

　　我是在武城五中上的初中，那是二零一二年，我興高采烈的隨著爸爸來到了這里報名。高興是因為我又升了一級，感覺自己有長大了；還有，因為又來到了一個新學校，感覺到處都很新鮮。執勤老師給我說了宿舍號，讓我自己去找宿舍，因為宿舍在二樓，所以我很快就找到了。我把自己帶的被褥鋪在了一個空鋪上，生活用品都安置好。因為是第一次離開家住宿舍，我很舍不得爸爸走，我又讓他和我嘮了一會兒，之后他給我了生活費就走了。不一會兒宿舍里又來了幾個新同學，我親切和他們打了個招呼，得知他們都是和我一個班的。

　　到了下午，班主任領我們去認識我們的新教室，還告訴我們明天要軍訓。明天很快就到了，諾大的操場上站著一群群新來的學生，火辣辣的太陽在頭上頂著 。開始我們要站軍姿，抬頭、挺胸、收腹，這是基本要領。后來還有很多折磨人的姿勢，我就不一一說了，反正你們都知道。軍訓完之后，教官讓我們休息一會，同學們一窩蜂似的跑去超市買水喝，我也參與了其中，休息完之后還得繼續。后來的幾天皆是如此，同學們累的都快要趴下了，繞是我怎這么強壯的身體都要受不了了。

　　幾天后我們軍訓完了，正式進入學習階段，學習的科目比以前多了四個副科，這引起了我很大的學習興趣，每天上課下課放學的生活也過的輕松自如。

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