四年級寫景作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的四年級寫景作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級寫景作文 篇1
校園里有春夏秋冬,每個季節(jié)都是一幅美麗迷人的圖畫。
春天,陽光普照大地,校園里的花花草草都陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)了芽。一陣春
風(fēng)拂過,小草跳起了歡樂的舞蹈,時而舒展雙臂,時而彎腰觸地,時而左右搖擺,就像亭亭玉立的少女在盡情地跳舞。操場邊的那棵桃樹,開滿了一團團,一簇簇的桃花,如同點染了的胭脂,紅得耀眼,美的醉人。
夏天,烈日炎炎,綠樹成蔭。操場邊的一棵棵大樹碧綠碧綠的,像一把把大傘為我們遮擋陽光。我們學(xué)校的大樹雖然沒有柳的婀娜多姿,也沒有楓的熱情燦爛,它所有的,僅是供給人們一樹綠蔭,一地清涼。
秋天,落葉紛紛。一陣清風(fēng)吹來,樹上的葉子飄飄灑灑落了不少,活像一群在半空中飛舞的蝴蝶。還有那月季花,它是我校的校花,在這深秋時節(jié),雖然它已經(jīng)枯萎,但在我心中,它還是那樣的圣潔,那樣的美麗。
冬天,雪花飄飄。一陣小雪足以讓我們知道冬天已經(jīng)到來。冬天,它是一個美麗的季節(jié),它可以讓大地換上新裝,讓松樹穿上雪白的禮服。冬天,老師也會童心大發(fā),帶著我們在操場上活動。我們可以盡情的玩,盡情的耍,可以堆雪人、打雪仗、滑冰等等。我想同學(xué)們一定很喜歡這個季節(jié)吧。
校園里的四季非常美。我愛校園里的四季,愛校園里的植物,可是我更愛我的學(xué)校,因為這里是我們學(xué)習(xí)的園地,更是我們成長的樂園。
四年級寫景作文 篇2
暑假里,我又一次來到了趵突泉,來感受它獨特的美。
一進門,首先映入眼簾的是漱玉泉。泉水清澈見底,一串串水珠往上冒,就像晶瑩剔透的.珍珠。有許多快樂的魚兒在水里暢游。魚兒五彩繽紛的:紅的、金的、花的、黑的。池底還有許多錢幣,我想人們一定在祈求平安吧。
每次來必不可少的是看海豹,這次也不能落下。來看海豹的人依舊很多,可是小海豹卻不肯出來,我們呼喚了很久,小海豹終于出來了。人群中一陣歡呼,大家高興極了。小海豹估計被熱情的人們嚇到了,趕忙又回去了。
接下來就來到了趵突泉最涼爽的地方,一處可以踏水的地方。水溢出來,沒過臺階,樹陰也來幫忙遮擋陽光,也讓我頓時有了清泉石上流的感覺。這里有許多人的歡笑聲,人們嬉戲、玩耍。夏天,有一件必須做的事,那就是把腿泡在30厘米左右的水里,涼快極了!
趵突泉的三股水是四面八方的游客慕名而來的景觀,當然名不虛傳。趵突泉東邊的橋叫來鶴橋。據(jù)說很久以前,有一群仙鶴來到這里,來鶴橋因此而得名。趵突泉西邊的亭子叫“觀瀾亭”,是觀賞趵突泉的最佳位置。亭子的旁邊的石碑上刻著“趵突泉”三個大字。水突突地冒上來,水面波光粼粼,像三個小仙子一樣翩翩起舞,發(fā)出叮咚叮咚的響聲,給人一種舒爽的感覺!
這就是優(yōu)美的趵突泉!位居“濟南七十二泉之首”,被譽為“天下第一泉”!歡迎五湖四海的朋友來濟南參觀趵突泉。
四年級寫景作文 篇3
一進校門,踏上了灰白色廣場磚,就來到了每個學(xué)校必不可少的地方:操場。
來到操場,正前方進入眼簾就是米黃色的舞臺。舞臺的前面是一排花花草草,應(yīng)該是用來裝飾舞臺用的,講到舞臺就必須提到在舞臺上面的電子顯示屏,每當開學(xué)和散學(xué)典禮,升旗儀式或者是有什么特別的節(jié)日時,它都會顯示出字幕,舞臺左旁是校旗和國旗。從遠處看校園顯得更加美了。
舞臺的左邊是朱紅色的教學(xué)樓。教學(xué)樓的每層都有幾個突出來的半圓形的花基,花基外圍種滿了紫色的小花,這會讓校園的空氣更加清新。教學(xué)樓的底層是我們架空設(shè)計的風(fēng)雨操場,即使下雨,我們也可以在這里上體育課。風(fēng)雨操場的右邊是開放式的流動書吧,課余時間可以去借閱,還可以帶加家看,這里可是很受同學(xué)們歡迎的地方哦!
舞臺的右邊是跑道,跑道旁還有宣傳欄,綠園和老榕樹。跑道是用紅色塑料做的,分界線是用白色的,跑道大約有一百米長。旁邊的宣傳欄貼有同學(xué)們的優(yōu)秀作文和相片等等,內(nèi)容可豐富多采了。綠園其實就是有放著假石山的小水池。要值得一提的是老榕樹,老榕樹大約有4層樓高,密密的老榕樹像撐開的巨傘,重重疊疊的枝葉,有時陽光燦爛,便會漏下斑斑點點的日影。操場有這么多東西,也少不了籃球場,籃球場在跑道起點處的前方,它正好與舞臺遙遙相對,籃球場的地面十分軟。上體育課,要是老師讓同學(xué)們自由活動的時候,有的喜歡打籃球,有的喜歡跳繩,還有的喜歡在一起探討學(xué)習(xí)問題。
這就是我的校園,我愛學(xué)校寬闊的操場,我更愛我的校園。
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