開心的一課作文通用5篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的開心的一課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開心的一課作文1
作文課上，老師叫我們做搶凳子的游戲。老師平常都教我們做一個懂禮貌的好孩子，可老師今天卻叫我們來搶凳子，想知道是怎么回事嗎?那就快來看看吧！
比賽正式開始了，老師快速的拍著桌子。只見小李同學眼睛一動不動的盯著凳子，有時還用他那細長的猴手撓撓頭發(fā)，抓抓耳朵。還有的同學眼睛像球似的不停的轉(zhuǎn)著，打著什么鬼主意。其他同學也不甘示弱，他們互幫互助，也為了能得個冠軍。
時間一分一秒的過去了，同學們一個個慢慢被淘汰，凳子也慢慢減少，到?jīng)Q賽了，只剩下唯一的一張凳子和兩個同學他倆目不轉(zhuǎn)睛，急中生智，剛剛互幫互助的他們馬上就翻臉不認人。他倆圍著凳子轉(zhuǎn)著，突然，老師說:停！于是，他們奮身不顧。爭先恐后的搶著。小紅同學只坐到一條邊，被小胡同學擠了出去，摔了個四腳朝天。逗的我們哈哈大笑。最后，冠軍是我們靈活、可愛的小胡同學，小紅同學得了一個亞軍。
怎么樣，你是否也想在競技場上一試身手？那就找?guī)讉�伙伴兒一起來玩兒吧！
開心的一課作文2
昨天，我們在開心社參加了一次有趣的活動，是包餃子。
上課了，老師拿來和好的面團和餃子餡，放在桌子上。餃子餡是由豬肉和芹菜做成的，顏色好，聞著就很香。
開始包餃子了，老師先把面搓成條形，再把面切成均勻的小面塊，然后把小面塊壓成邊圓形，最后，拿來搟面杖把面滾成邊緣薄、中間厚的圓形，把餃子餡放在餃子皮的中心，將兩邊對折后，用手把餃子輕輕一捏，一個餃子就成了。我們照著老師的樣子做了起來，很快就包成了，但形狀各異。有的.包成了“豬耳朵”，有的餃子還帶著腳，各式各樣，我包了十多個，最后一個包的時候特別復(fù)雜，因為餃子餡太多了，擠出來了，老師又幫我“補修”了一下。我們把餃子放在案板上，讓老師拿去煮。過了一會，煮熟了，大家一嘗，都贊不絕口，因為這是我們自己包的餃子，所以吃起來很香。
這堂課不僅讓我們體驗了生活，學會了一門技藝，而且特別開心。希望老師多搞這樣的活動。
開心的一課作文3
上星期五下午的烹飪課是我最期待的課，也是實踐課中最有趣的課，我們不但動手動腦學會了做蛋餅，還品嘗了美味，真是開心。
我們?nèi)艘唤M坐好后，老師先教我們攪拌面糊的訣竅。她告訴我們先在面粉中間弄一個洞，再把水倒?jié)M洞中，然后開始從中心向四周擴散的方法慢慢攪拌，水沒了繼續(xù)加，直到攪拌成酸奶狀為止。這樣，才不會有小顆粒。我嘗試了一下，果然和老師說的一模一樣，這個辦法真靈。
燒的時候，我們先看老師示范。只見老師先按下“爆炒”19，把油放下去冒出了青煙，再把“爆炒”換成6。放下面糊讓它流動呈圓形，老師說一定要把面糊分散開來，再放上火腿腸和蛋，等上面沒有面粉的顏色了，就翻一面。看到冒煙了再翻過來。如果熟了，就OK了，還沒熟就繼續(xù)翻面。
我開始是小心翼翼照著做，嘿，沒想到還挺順利的，漸漸地，我就想變些花樣，把火腿腸一片一片放下去，像一朵花一樣，再把蛋澆在“花”心和四周。我精心調(diào)制著，耐心等待著。等到面白蛋黃花紅，散發(fā)出陣陣誘人香味時，我就細心地把我生平第一份烹飪作品盛入早已守候多時的盤中。手上的蛋餅，我越看越像是白皙、透亮、明麗的瓷碗，真舍不得吃。原來，美在勞動中呀。
開心的一課作文4
今天早上8點半，我和我的同學們乾西小學40名少先隊員們來到了湖頭村文化禮堂，準備好好參觀一下。
到了禮堂以后，有一個伯伯給我們講了一些以前農(nóng)民伯伯們是如何種植糧食，在他的描述中，我認識了飯籃、魚桶、魚套，這些東西在以前是很重要的生活用品。還有一些東西，比如小孩子的站桶，這個讓我比較印象深刻。在一個長長的桶里，下面是可以放炭盆的。到了冬天，小孩子站在上面也不會冷。好有趣的站桶啊！接著，我又去參觀了文化禮堂內(nèi)的民俗文化，還有書畫創(chuàng)作室，看著老伯伯寫的字龍飛鳳舞，滿室的書香，讓我感到老伯伯真是了不起啊！要是我能像這個老伯伯會寫這么漂亮的字就好了！
時間到了9點半，活動馬上結(jié)束了。通過這次活動，我深刻體會到了以前勞動人民通過不斷的努力創(chuàng)造出了很多有用的工具，即環(huán)保又科學。例如小孩站桶，非常有智慧，同時也讓我對傳統(tǒng)文化有了進一步的了解。傳統(tǒng)文化真是源源流長，希望我自己今后能做個德育雙馨的好學生！
開心的一課作文5
這一周，我們?nèi)チ饲粑闯赡耆怂刭|(zhì)教育實踐基地。那里的課程十分有意思，令人回味無窮。那里的作息時間與在校友很大的區(qū)別，一節(jié)課要幾個小時。我就說說當中我最喜歡的一課，陶泥課的全過程吧！
我們排著整齊劃一的隊伍進了教室，做陶泥工藝品。我們一進入教室就看到許多許多陶泥工具整整齊齊地擺放在桌上。部分同學的眼中流露出想做陶泥的渴望，當然，我也在內(nèi)。我迫不及待的跳上了位子。老師開使講述陶泥的幾種玩發(fā)和怎樣用陶泥做物……
我們開始做陶泥工藝品了。我想做“CF”中的小刀，我這捏一下，那捏一下，可我就是做不出來。我抬頭看見那些笑瞇瞇的臉和同學們一個個快要做好的工藝品，心急如焚啊！我一直在那想要做什么？突然，我在無意中看見了胡典做了一個像槍的警棍，頓時我靈機一動，心想：我何不做一把槍？說做就做，我專心致志地捏了一把“USA”槍。在工藝品中算優(yōu)秀，我心中的欣喜度直線上升，無比滿足。
在這節(jié)課中，我的手變得更靈巧，變得更自信，以后這種活動多一些就好了！
【開心的一課作文通用5篇】相關(guān)文章：
開心的一課作文(2篇)02-18
開心的周末作文通用13篇02-28
開心的事情作文通用14篇02-15
開心的生日作文通用15篇02-14
開心的下午作文(通用4篇)02-14
開心的五一作文(通用7篇)02-13
開心時刻作文(通用13篇)02-23
敞開心扉作文通用9篇02-11
我最開心的事作文(通用10篇)02-23
那次玩的真開心作文(通用15篇)02-22