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自我介紹范文

播音主持面試自我介紹

時間:2021-10-20 08:05:48 自我介紹范文 我要投稿

播音主持面試自我介紹范文匯編4篇

  當去到一個新環境下,我們有必要對自己進行適當的介紹,自我介紹是一種認識自我的手段。但是自我介紹有什么要求呢?以下是小編為大家收集的播音主持面試自我介紹5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

播音主持面試自我介紹范文匯編4篇

播音主持面試自我介紹 篇1

尊敬的各位評委、各位老師:

  大家好!

  我叫XXX,來自儒家文化的發祥地山東濟寧,古老的京杭大運河從我家門前經過。博大精深的儒家學說,讓我深深的感受到“學而實習之,不易樂乎”的道理,古老的大運河文化讓我懂得“人當以奮發而為之”的深刻涵義。從初中開始我就立志做一名文化的傳播者,通過廣播電視用我優美的聲音把最美最新的信息傳遞給千家萬戶。從一盤小小的錄音帶到一張張播音主持專業學習的影碟,再到面對面的向老師學習,我經歷了從無知到有所了解的轉變。我堅信只要有敢于踏平人生障礙的決心一切都有可能,一切夢想都會實現。愿這次考試,能成為我實現人生夢想的階梯。

  自我介紹完畢,謝謝各位老師。

播音主持面試自我介紹 篇2

  大家好!我叫***來自**。在我來面試之前一直在考慮一個問題就是怎樣才能讓在座的各位老師在較短的'時間內對我有一個清楚而又全面的了解于是我帶來了八朵鮮花我出生在花季六月喜歡梅花三弄討厭花言巧語講究妙筆生花害怕老眼昏花特長錦上添花追求百花齊放我的座右銘是:花自己的時間為大家生產快樂!我不去想身后會不會襲來寒風冷雨既然目標是偉岸的大山那么留給世界的就只能是認真塌實的足跡。我不去想未來的道路是平坦還是泥濘只要心中充滿執著和熱愛一切都在意料之中!記得阿基米德曾經說過一句話:給我一個支點我會翹起整個地球!當然了我的口氣沒有那么大我想要說的是給我一個舞臺我會讓廣大的聽眾和觀眾體會到前所未有的精彩!謝謝大家!

播音主持面試自我介紹 篇3

  您們好!我是來自炎黃故里河南南陽的李冰。中原自古多才俊,在這塊人才輩出的熱土上,我接受了18年的優秀教育。我驕傲,因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著,現在是你們,將來是更多的觀眾,能夠傾聽到南陽這塊熱土成長的聲音。

  我喜歡長笛,喜歡鋼琴,喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛,詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的渴望,我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”,愿意和白巖松一起“痛并快樂著”,了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性,和水均益并肩站在“故事前沿”,像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰斗”。

  實現了真的渴望,才能夠算到過了天堂,F在,播音主持,就是我最想去的地方,我會緊握著自己的夢想不放,固執的守侯,真誠的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨難與砥礪,我希望能得到這次機會,從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶,無限接近播音主持那份光華與榮耀。

  謝謝!

播音主持面試自我介紹 篇4

  現在絕大多數家長也對自己的孩子從小進行播音主持的培養,藝考中,面試環節是免不了的。自然面試的開場就是考生的自我介紹,這對于播音主持專業的考生來說似乎顯得更加重要。

  一般來說,面試中的自我介紹有兩種:一種是“標簽式”,只要一句話:“我叫某某某”,或加上考號、地區、學校等。它的作用,是在錄像時“自報家門”,以便評委辨認,相當于筆試中先填寫姓名、考號一樣。這種介紹并沒有什么技巧,這里不再談。這里講的是另一種,即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹,大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況,順便考核他們的形象氣質、語言表達能力。它比“標簽式”詳細得多,也有一定的技巧。要有具體材料,不要作秀表演。

  部分學生在自我介紹時,最普遍、最嚴重的毛病,是考生根本沒介紹具體情況,缺乏起碼的要素,缺乏基本的信息。許多人只在開頭點了一句“我叫某某某”,之后就完全離題,沒有任何屬于個人的事實。請記。鹤晕医榻B就是嚴格意義上的自我介紹,是你對學校的匯報,也是學校對你的了解,完全靠材料取勝,用事實說話。介紹時,最好每一句話都有你個人的特色,都應該只屬于你而不屬于別人。介紹時,最好每一句話都有信息點,都是一個事實,自己應該少發議論,少作評價。只要擺出材料,“用事實說話”,評委自會從中得出總體印象的。

  大家知道,“介紹”一類文章應該屬于“說明文”范疇,而沒有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來撐門面了。特別是有些擅長寫作的“秀才”們,片面地追求所謂的“文采”和“哲理”,于是就寫成了文縐縐的“抒情文”。乍一看,這些話很有文采,其實都很空洞,沒有實際內容,透出一股濃濃的“中學生腔”,也是一種“作秀”。

  對于學習播音主持的青少兒來說,這些錯誤應該在最開始的時候就去避免,從最實際最正確的角度去做不一樣的自我介紹,對此推出針對青少兒不同年齡段的不同教育方法,保證每一個孩子在學習播音主持的時候,明確自己的學習方向,也通過播音主持考級充分掌握自己的學習情況和能力,以便及時發現自己的優勢和弊端。及時調整訓練方法和學習重點。

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