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【精華】和孩子協議書10篇
在社會一步步向前發展的今天，協議書使用的頻率越來越高，簽訂協議書可解決或預防不必要的糾紛。協議書到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的【精華】和孩子協議書10篇，歡迎閱讀與收藏。
和孩子協議書 1
男方：
女方：
雙方于____年__月認識，于____年__月__日在____登記結婚，婚后于____年__月__日生育一兒子(女兒)，名____.現夫妻感情已經完全破裂，沒有和好可能，經雙方協商達成一致意見，訂立離婚協議如下：
一、男女雙方自愿離婚。
二、子女撫養、撫養費及探望權：
無孩子
三、夫妻共同財產的處理：
無共同財產
四、債權與債務的處理：
雙方確認在婚姻關系存續期間沒有發生任何共同債務，任何一方如對外負有債務的，由負債方自行承擔。(__方于____年__月__日向___所借債務由__方自行承擔)
五、一方隱瞞或轉移夫妻共同財產的責任：
雙方確認夫妻共同財產在上述第三條已作出明確列明。除上述房屋、家具、家電及銀行存款外，并無其他財產，任何一方應保證以上所列婚內全部共同財產的真實性。
六、經濟幫助及精神賠償：
因女方生活困難，男方同意一次性支付補償經濟幫助金__元給女方。鑒于男方要求離婚的'原因，男方應一次性補償女方精神損害費__元。上述男方應支付的款項，均應于____年__月__日前支付完畢。
本協議一式三份，男、女雙方各執一份，婚姻登記機關存檔一份，自婚姻登記機頒發《離婚證》之日起生效。
男方：(簽名)
女方：(簽名)
____年__月__日
和孩子協議書 2
男方：____，男，漢族，____年__月__日生，住______，身份證號碼：
女方：____，女，漢族，____年__月__日生，住______，身份證號碼：
協議人雙方于__年_月_日在__區人民政府辦理結婚登記手續。因雙方性格不合無法共同生活，夫妻感情已完全破裂，現雙方就自愿離婚一事達成如下協議：
一、___與___自愿離婚。
二、夫妻婚后購有坐落在__路__號的樓房一套，合同價人民幣60萬元，現值人民幣00萬元（包括房內裝修內附屬設施）。購房時以男方為主貸人貸款42萬元，現尚剩余貸款本金30萬元。該房購買時首付8萬元，首付款來源于婚后雙方存款。現協商該套房產歸女方所有，由女方給付男方房屋折價款35萬元，折價款計算公式為：房屋現價00萬元—未還貸款本金30萬元。女方給付男方的折價款35萬元在兩年內分3次付清：
第一次，辦理完離婚手續當天給付人民幣0萬元；
第二次，辦理完離婚手續的當年2月3日之前，給付男方人民幣0萬元；
第三次，辦理完離婚手續的次年2月3日之前，給付男方人民幣5萬元。
女方若不按時支付，每逾期一日按逾期支付數額的日萬分之五支付逾期違約金。
男方有義務配合女方辦理貸款主貸人變更手續，以及產權變更手續，相關變更手續在辦理完離婚手續后即予以辦理。若由于男方不予配合女方辦理房產轉移而給女方帶來的不必要的.損失，男方必須雙倍返還。
房內的家用電器及家具等等（見清單），雙方同意作價2萬元，歸女方所有，女方向男方支付_______萬元。
三、夫妻無共同債權及債務。
四、兒子___某由女方撫養，由男方每月給付撫養費（包括生活費、教育費、醫療費）500元，在每月0號前付清，直到孩子完成高中教育階段止。高中教育階段之后的有關費用雙方日后重新協商。
五、___可在每月的第一個星期六早上八點接兒子到其居住地，于星期日早上九點送回___居住地。如臨時或春節探望，可提前一天與___協商，達成一致后可按協商的辦法進行探望。
本協議一式叁份，雙方各執一份，婚姻登記機關存檔一份，在雙方簽字，并經婚姻登記機關辦理相應手續后生效。
協議人：
協議人：
日期：
和孩子協議書 3
甲方（家長）：_____________
乙方（孩子）：_____________
鑒于甲方作為乙方的監護人，有責任引導乙方建立良好的.學習與生活習慣，確保乙方身心健康與全面發展；乙方作為家庭的一員，亦應積極配合，共同維護家庭和諧與秩序。經雙方友好協商，達成如下協議：
一、學習時間安排
乙方每日需保證至少____小時的有效學習時間，包括完成作業、預習復習及課外閱讀等。
學習時段為每日____時至____時，具體可根據學校課程安排適當調整，但需提前與甲方溝通確認。
學習期間，乙方應保持專注，不得無故中斷學習進行娛樂活動，除非有緊急或必要的事情需處理。
二、娛樂時間管理
乙方每日享有____小時的娛樂時間，可用于看電視、玩游戲、戶外運動等。
娛樂時段為每日____時至____時，具體安排需與甲方協商，確保不影響正常作息及次日學習狀態。
娛樂內容應健康向上，避免接觸不良信息，甲方有權監督并引導乙方選擇合適的娛樂方式。
三、獎懲機制
如乙方連續一周按時完成學習任務且表現優異，甲方將給予____（如獎勵一次家庭出游、購買書籍等）作為獎勵。
若乙方未能遵守本協議規定，甲方將視情況采取____（如減少娛樂時間、增加家務勞動等）作為懲罰措施，并共同分析原因，制定改進計劃。
四、溝通與反饋
雙方應定期（每周/每月）進行學習與娛樂時間安排的回顧與調整，確保協議內容符合實際情況。
乙方在學習或娛樂過程中遇到任何問題，應及時向甲方反饋，共同尋找解決方案。
本協議自____年____月____日起生效，有效期至____年____月____日。雙方應本著誠信、尊重的原則，共同遵守本協議各項條款。
甲方簽字：_____________ 日期：____年____月____日
乙方簽字：_____________ 日期：____年____月____日
和孩子協議書 4
甲方（家長）：_____________
乙方（孩子）：_____________
為培養乙方的責任感、獨立性和家庭意識，甲乙雙方經協商一致，就家務分擔事宜達成如下協議：
一、家務內容
乙方需承擔的家務包括但不限于：整理個人房間、____（如洗碗、掃地、澆花等）、協助準備簡單餐食等。
具體家務任務及完成標準由甲方根據乙方年齡及能力合理分配，并適時調整。
二、執行時間
乙方應在每日____時至____時之間完成分配的家務任務，特殊情況需提前與甲方溝通。
周末及節假日期間，乙方需參與家庭大掃除或特定家務活動，具體時間由雙方協商確定。
三、獎勵與鼓勵
乙方按時完成并高質量完成家務任務，甲方將給予____（如表揚、小禮物、額外娛樂時間等）作為獎勵。
甲方應鼓勵乙方主動承擔家務，培養其責任感和自理能力，避免以物質獎勵作為唯一動力。
四、責任與監督
乙方應認真對待每一項家務任務，不得敷衍了事或故意逃避。
甲方應給予乙方必要的.指導和幫助，同時監督其完成情況，確保家務分擔的公平與有效。
五、協議變更與終止
本協議可根據乙方成長情況及家庭實際情況進行適時調整，調整內容需經雙方協商一致。
如乙方連續____次未能履行本協議規定的家務任務，甲方有權與乙方重新協商或調整協議內容。
本協議自____年____月____日起生效，有效期至____年____月____日。雙方應本著相互理解、支持的原則，共同遵守本協議各項條款。
甲方簽字：_____________ 日期：____年____月____日
乙方簽字：_____________ 日期：____年____月____日
和孩子協議書 5
甲方（家長）：_____________
乙方（孩子）：_____________
鑒于甲乙雙方為共同促進乙方健康成長，培養良好的學習與生活習慣，經友好協商，達成如下協議：
一、學習方面
______至_____，乙方需完成學校布置的.作業，并預習次日課程內容。
每周至少閱讀_______小時課外書籍，書籍類型需經雙方協商同意，可包括科普、文學、歷史等。
遇到學習難題時，乙方應主動向甲方或老師求助，不得拖延或抄襲。
每月進行一次學習成果展示，形式可以是手抄報、PPT匯報或口頭分享。
二、生活習慣
每日保持_______小時睡眠時間，晚上_______點前必須上床休息。
早餐、午餐、晚餐需按時就餐，不挑食，不浪費食物。
每日完成_______分鐘的體育鍛煉，如跑步、跳繩、游泳等，具體項目可根據興趣選擇。
個人衛生要求：每日洗澡、換衣，保持房間整潔，每周參與家庭大掃除一次。
三、獎懲機制
如乙方連續兩周完全履行本協議，將獲得_______（獎勵內容，如玩具、書籍、外出游玩機會等）作為獎勵。
若未遵守協議內容，經提醒后仍不改正，將扣除_______（如零花錢、游戲時間等）作為懲罰，并需制定改進計劃。
四、其他
本協議自____年__月__日起生效，有效期至____年__月__日，雙方可根據實際情況協商調整。
本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。
甲方簽字：_____________ 日期：____年__月__日
乙方簽字：_____________ 日期：____年__月__日
和孩子協議書 6
甲方（家長）：_____________
乙方（孩子）：_____________
為增強乙方的家庭責任感，同時鼓勵和支持其興趣愛好的發展，甲乙雙方經協商，達成以下協議：
一、家庭責任
乙方需承擔家庭中的_______（如整理自己房間、幫助做家務、照顧寵物等）任務，每周至少完成_______次。
參與家庭會議，對家庭事務提出自己的意見和建議，共同決策。
尊重家庭成員，維護家庭和諧，遇到問題及時溝通解決。
二、興趣愛好發展
乙方有權選擇自己感興趣的`活動或課程進行學習，但需事先與甲方溝通并說明理由。
甲方將為乙方提供必要的支持，包括資金、時間或資源上的幫助，以促進其興趣愛好的發展。
乙方需制定興趣愛好發展計劃，明確目標、時間表和所需資源，并定期向甲方匯報進展。
三、成果展示與分享
乙方在興趣愛好領域取得的成果（如作品、證書、獎杯等），應及時向家庭成員展示，并分享學習心得。
鼓勵乙方參與相關比賽、展覽或交流活動，以拓寬視野，提升能力。
四、監督與鼓勵
甲方將定期檢查乙方家庭責任的履行情況，并給予相應的肯定或指導。
對于乙方在興趣愛好方面的努力和成就，甲方將給予充分的鼓勵和獎勵，包括但不限于表揚、物質獎勵或額外的學習機會。
五、附則
本協議自____年__月__日起生效，有效期至雙方協商的新協議生效之日止。
本協議解釋權歸甲乙雙方共同所有，如有爭議，應友好協商解決。
甲方簽字：_____________ 日期：____年__月__日
乙方簽字：_____________ 日期：____年__月__日
和孩子協議書 7
甲方（家長）：
聯系方式：_________
乙方（孩子）：
就讀學校及年級：_________
鑒于甲乙雙方為親子關系，為明確雙方在家庭中的學習與生活責任，促進孩子健康成長，經友好協商，達成如下協議：
一、學習責任
乙方承諾每日按時完成學校布置的.作業，并在_____小時內（具體時間）提交給甲方檢查。
乙方同意每周至少閱讀_____小時課外書籍，提升閱讀能力和知識面。
甲方負責為乙方提供必要的學習環境和資源，包括但不限于書籍、學習工具及安靜的學習空間。
雙方共同制定學習計劃和目標，甲方將定期（每_____周/月）與乙方回顧學習進展，并給予適當獎勵或提出改進建議。
二、生活責任
乙方應參與家庭日常清潔工作，如每周負責打掃自己房間_____次，并參與家庭公共區域的清潔。
乙方需保持個人衛生，做到勤洗澡、勤換衣，養成良好的生活習慣。
甲方將引導乙方學會時間管理，合理安排娛樂與休息時間，確保每天有足夠的睡眠時間（建議不少于_____小時）。
雙方共同尊重家庭成員的意見和感受，遇到分歧時，應通過溝通協商解決。
三、獎懲機制
乙方若連續_____周完全履行本協議，將獲得甲方給予的_____獎勵（如：外出游玩、書籍、零花錢等）。
如乙方未能履行協議中的責任，甲方將依據具體情況給予口頭提醒、減少娛樂時間或_____等懲罰措施。
四、協議生效與終止
本協議自雙方簽字之日起生效，有效期至乙方_____年級結束。協議期間，雙方可根據實際情況協商調整條款內容。任何一方需提前終止協議，應提前_____周書面通知對方。
甲方簽字：_________ 日期：____年__月__日
乙方簽字（可由家長代簽，但需注明）：_________ 日期：____年__月__日
和孩子協議書 8
甲方（家長）：
聯系方式：_________
乙方（孩子）：
鑒于乙方年齡尚小，為合理控制乙方使用電子產品的時間，保護視力，促進健康生活方式，甲乙雙方經協商，達成如下協議：
一、使用時間限制
乙方每日使用電子產品（包括但不限于手機、平板電腦、電視等）的時間不得超過_____小時，其中游戲或娛樂類應用的使用時間不得超過_____小時。
使用電子產品的時間應安排在完成所有學習任務和必要家務之后，具體時間段為每日_____時至_____時。
周末及節假日可適當放寬使用時間，但需事先與甲方協商并確定具體時長。
二、內容篩選與監督
乙方使用的`電子產品需安裝家長控制軟件，甲方有權查看乙方使用記錄，并對不當內容進行篩選和限制。
乙方承諾不瀏覽不適宜其年齡的網站、視頻或應用，不參與任何違法或有害信息的傳播。
甲方將定期與乙方討論所觀看或游玩的內容，引導其形成正確的價值觀和判斷力。
三、獎懲措施
乙方若連續_____周嚴格遵守使用時間限制和內容篩選要求，將獲得甲方給予的_____獎勵（如：額外游戲時間、購買學習資料等）。
如乙方違反協議規定，甲方將視情節輕重采取減少使用時間、沒收電子設備或_____等懲罰措施。
四、協議生效與修改
本協議自雙方簽字之日起生效，有效期至乙方年滿_____周歲或雙方另行協商修改。協議期間，如有未盡事宜或需調整條款，甲乙雙方應友好協商解決。
甲方簽字：_________ 日期：____年__月__日
乙方簽字（可由家長代簽，但需注明）：_________ 日期：____年__月__日
和孩子協議書 9
甲方（家長）：_____________
乙方（孩子）：_____________
鑒于甲方作為乙方的監護人，有責任引導乙方合理安排學習與娛樂時間，以促進其全面發展與健康成長，雙方經友好協商，達成如下協議：
一、學習時間與任務
乙方每日需保證至少_____小時的有效學習時間，包括但不限于完成學校作業、預習復習及課外閱讀。
學習時間段為每日_____:至_:____，期間乙方需保持專注，非特殊情況不得中斷。
乙方需每周制定學習計劃，并交由甲方審核，確保學習目標明確、任務合理。
二、娛樂與休息時間
娛樂時間安排在完成學習任務之后，每日不超過_____小時，具體時段為_____:至_:____。
娛樂內容應健康向上，包括但不限于體育運動、觀看教育節目、適當游戲等，需事先與甲方溝通確認。
周末及節假日，甲乙雙方可根據實際情況協商調整學習與娛樂時間比例，但總體應保持學習與休息的平衡。
三、責任與監督
甲方有義務為乙方提供良好的學習環境和必要的`學習資源，并定期檢查乙方學習進度。
乙方應自覺遵守本協議規定，如有特殊情況需調整時間，需提前與甲方溝通并獲得同意。
雙方應定期（如每周一次）進行回顧總結，評估協議執行情況，并根據需要進行調整。
四、獎懲機制
對于乙方遵守協議、表現優異的情況，甲方將給予適當獎勵，如增加娛樂時間、購買學習資料等。
如乙方連續_____次未能遵守協議規定，甲方將采取相應措施，如減少娛樂時間、限制使用某些娛樂設備等，直至乙方恢復遵守。
本協議自雙方簽字之日起生效，有效期至乙方年滿_____周歲或雙方另行協商修改為止。
甲方簽字：_____________ 日期：____年__月__日
乙方簽字：_____________ 日期：____年__月__日
和孩子協議書 10
甲方（家長）：_____________
乙方（孩子）：_____________
為了培養乙方的家庭責任感和生活自理能力，甲乙雙方經協商，就家務分擔事宜達成如下協議：
一、家務內容
乙方需承擔的家務包括但不限于：
個人房間的日常整理與清潔，保持地面、桌面無雜物，床鋪整潔。
協助完成家庭公共區域的.清潔工作，如每周參與一次客廳、廚房及衛生間的打掃。
根據家庭需要，參與購物、烹飪、洗碗等家務活動，具體安排由甲乙雙方共同商定。
二、時間安排
乙方需在每日放學后或周末空閑時間完成個人房間整理。
家庭公共區域的清潔工作按周輪流進行，每周具體安排由甲方提前通知。
特殊家務任務（如大型清潔、節日準備等）由甲乙雙方共同協商確定分工及時間。
三、責任與監督
甲方應給予乙方必要的指導和支持，確保乙方能夠正確完成家務任務。
乙方應積極主動參與家務活動，不得無故推諉或敷衍了事。
雙方應定期（如每月一次）進行家務完成情況的評估，對乙方的表現給予肯定或提出改進建議。
四、獎勵與鼓勵
對于乙方在家務分擔中的積極表現，甲方將給予口頭表揚、小禮物或增加零花錢等形式的獎勵。
乙方通過參與家務活動，不僅能提升生活技能，還能增強對家庭的歸屬感和責任感。
本協議自雙方簽字之日起生效，有效期至乙方年滿_____周歲或雙方另行協商修改為止。
甲方簽字：_____________ 日期：____年__月__日
乙方簽字：_____________ 日期：____年__月__日
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