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關于心靈的作文集錦15篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關于心靈的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于心靈的作文集錦15篇

關于心靈的作文1

　　你可能不曾記得我，你可能早把我忘卻，你可能只記得我是一個癡癡的，傻傻的女孩，也可能你。但無論如何，我都要把對你的癡心，對你的感動，對你的愛戀向你訴說，以及你帶給我愛的感悟。

　　你可否知道?你是我心中的天使，自從我第一次看到你從天而降，我便為你那雪白的花絮，綿綿的柔弱，漫漫的飄落而感動，而震撼，而心動。

　　我愛你，你簡單而富有生機，單調而不乏色彩，柔弱而執著美麗。

　　我愛你，你純真，你浪漫，你寬容。

　　我愛你，你心中有愛，你給予我愛的感悟，讓我懂得愛的含義。

　　我愛你，因為你是冬天的顏色。

　　你和他們玩得如此快樂，我卻一個人在窗內哭泣，我好想微笑，好想努力地翹起嘴角，好想和你盡情玩耍，可，我做不到，我不可以做到像你一樣釋懷，更不可以忘卻所有的悲痛，我好郁悶，好無奈，好迷惘，雪啊!我這一迷失方向的小船該駛向何方呢?

　　清晰得記得一個寒冷的冬天，你從天飄落而至，我在笑，是發自內心的笑，那時我覺得我好幸福，我伸手去迎接你，捧住你那柔弱的軀體，可你匆匆吻過我的手，便留下一片淚水，我問你，你為何哭得那么傷心呢?你沉默了一會兒，深沉地說道：“人應該是緘默的，我只是蒼茫人海中的渺小一粒，只是匆匆過客，不要留下認真的感情，不要專著地去愛，不要癡心地追求。”當時好傻，聽不懂你愛的告誡。

　　又是一個飄雪的冬天，你和你的兄弟姐妹躺在馬路之中，制造了一場駭人聽聞的車禍，我怎么也不愿相信，我最愛的雪，潔白無瑕的雪，純真美麗的雪竟會是殺人兇手，你怎么會如此殘忍呢?看看你，已變成了黑色的，我的心好痛，為什么?為什么?我一個人抱成一團，這時，你拍拍我的肩膀，說道：“不要哭了，不要任性了，有時這個世界并不像你想象的一樣那么完美，它是有缺陷的，它有美好的一面，但也有殘酷的一面，而你又不得不接受它，你心中有愛，是很好的，但不要被愛沖昏了頭腦，更不要盲目地對待一切，認清事實。來，站起來，堅強，不要被困難打倒。”當時依稀有些明白，可還是盲目地錯了下去。

　　現在，你又來到我身邊，我捧住你，想留你一輩子，可我越是使勁，你越掙扎，最終，你還是離開了，我問你，為什么走，你笑而不答，只是用一種朦朧的眼神望著我，悲痛地對我說：“我離開你，是因為我不可能留在你身邊的，你也應該知道，不現實的因素很多，不要再錯下去了，如果愛我，就放在心里，默默地關注著，默默地去愛。”

　　我終于醒悟了，有愛，就放在心底，放在心中的金匣子中,直到有一天，用心靈的鑰匙開啟它，才發現，一切是那么的美麗。

關于心靈的作文2

　　心靈是有色彩的，就像詩，盛開著獨有的神奇。

　　心靈不需要技巧，不需要華麗的語言，心靈需要一個窗口，一個接納和傳遞感受的窗口，一個探尋和分享快慰的窗口。

　　心靈是自由的，自由的心靈需要神圣來守護。

　　心靈常需要音樂來滋潤，那種極具震撼力、極具色彩的樂曲，給心靈以美的慰藉，就像一條大河上凌空的彩橋，讓心靈四通八達。

　　心靈是一個美麗的港灣，有時華麗的辭藻，會讓心重負艱難，心靈像小溪，總愿舒展地、緩緩地、快樂的流淌。

　　心靈有時需要雕塑，但不是一般雕刻家所能完成的手筆，刻意的雕刻往往會有痕跡，心靈需要在陽光自然的線條上日漸完美。心靈靠的是季節的沉積，而不是靠風的一雙小手。

　　心靈是一種魅力，來自于人的內心和外表。而聚集魅力的元素應該有足夠的謙卑和活力，再配上曲線、華美、精致、新奇、淳厚……心靈之美展示魅力之美。

　　心靈的培養總是高于人的意志，人奉獻給心靈的除了血液，還有和善、樸素和更多的堅韌。我們常貼近生命，其實是洞悉人的心靈。

　　心靈是需要尊重的，當一個人才華橫溢勝過內心，就像一首詩華辭勝過表象，那么這種才華不是一種風采，而是一種傷害。

　　心靈是有高度的，心靈攀著靈魂上升，直到在山巔采到一朵小花，在天宇摘到一顆亮星……心靈的高度是理想的高度。

　　心靈是浪漫的，它隨著河流的悠長而悠長，隨著高山的堅韌而端莊。心靈是我們心田的莊稼，心靈是我們腦海的金秋。

　　心靈是深邃的，包容黑夜，也接納孤獨。心靈是記憶的燈盞，照亮歷史的巨手，撩開明天的面紗。心靈是一條涌動的河流。

　　心靈美，不但有花的香，還要有草的綠，心靈需要春風，心靈也需要冬雪……心靈之美，在于世界之美。

　　心靈不可復制，你可以走進一顆心，但你不能改變心靈窗口的朝向；心靈可以改變色彩，但心靈不可代替。

　　心靈年輕著成長的經歷，心靈隨著軀體在歲月間奔走時，總是輕聲地唱著，心靈的腳步展演著人生的腳步。人生的歷程，也是心靈的歷程。

　　心靈是閃光的，它心底的大屏幕上閃亮著無數顆星星，我們在天河里撒網，星斗一爐香。

　　心靈是遙遠的，對于我們只能用心觸摸，而不能抵達。心靈狹小的人，天地也狹小。

　　心靈永遠都在尋求光明，當一束光接近時，你的人生就有了機遇。追光是真理，唱響光明則是詩意，追光行走的心靈，不但詩意而且堅強。

　　心靈是測試人生的尺度，時間是幫手，日久見人心，我們為時間的執著而敬畏。人生是一道由時間筑起的長城，心靈是城墻上最耀眼的火光。

　　心靈是有故鄉的，腳的出發地是心靈親親的故土。心靈像游子的腳，行了千萬里之后，還要回到自己起步的地方。心靈是背負責任和柔情的孝子。

　　心靈對于我們，常提醒著：最美的風景在路上！

關于心靈的作文3

　　在我們生活的這個大千世界中，美的事物有很多。比如一幅畫、一首詩、一種物品可唯有心靈的美才最能打動人心，最能引起我們的一番深思，最值得我們學習

　　記得那是四月份的野田上午，我自告奮勇跟媽媽去趕集。媽媽體貼地對我說：今天是個打擊，人肯定特別多，咱倆就妻子形成去吧。啊！那我這不是自討苦吃嗎？我尖叫了起來

　　不管怎樣，我還是和媽媽一起出發了。到了馬路上，看到奔流不息的車輛飛速奔馳著，我和媽媽只好下來推著自行車，找尋合適的機會橫穿馬路。

　　突然，所有的車子都停了下來，將馬路從中間截斷，在扯一扯之間形成一條三四米寬的過道。我正疑惑大家這都是怎么了？忽然，身后傳來篤、篤的聲音，我馬上轉身，原來是一位盲人老奶奶正在過馬路。因為眼睛看不到的緣故，她用手中的拐杖很有節奏的敲擊著地面，一步一步走過了馬路的1/3處。看到這兒，我覺得自己應該做點兒什么。于是，我走上前，一步一步地在大家的掌聲中攙扶著老奶奶過了馬路。老奶奶會心的向我和車上的司機笑了笑。

　　我正沉寂在扶老奶奶過馬路的快樂中，看到正在繼續前行的媽媽，忽然反應過來。我拎起自行車，向前追啊！

　　到了集市上，媽媽東挑挑，西撿撿，一共買了三四大兜東西，我懷疑家里是不是要破產了？女兒，過來看看這邊的蘋果，長得還不錯，不知道味兒怎樣，買幾個嘗嘗？我拖著因走太多路而變的像灌了鉛似的腿和幾近殘廢的身子走過去，說道：蘋果嘛，您隨意，我不挑食。只是枕頭和小床想我了，咱快一點兒行嗎？媽媽可能看到我這樣不太忍心，便匆匆忙忙的拎著蘋果，打道回府！

　　剛走過了兩個路口，有人在后面喊我和媽媽，是賣蘋果的那個老爺爺。我心中浮現出的第一想法就是是不是少給人家錢了？于是，我賠著笑臉問：爺爺，是不是少給您錢了？少了多少？剛剛走的太忙我邊問邊從口袋里往外掏錢包。沒想到的是那位老爺爺卻說：不是，是我少找給你們錢了，給，三元五角，剛好。原來，媽媽剛剛被我催得急，沒顧上數找回來的錢就扯著我往家里走。看著老爺爺那溝壑縱橫的臉喝一身樸素的衣裳以及沿著臉頰往下滴落的汗珠，我真覺得自己的手仿佛有千斤重，抬都抬不起來。可是老爺爺一再執意將錢給我們，并說自己做的是誠信買賣，既然已經追到這兒了，就一定要將錢還給我們。我們不好再推辭，只好將那三元五角錢收下，并謝謝老爺爺的細心。

　　我的心再次被美給融化了，嘴角也再次上揚，臉上再次浮現出天天的微笑。

　　世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。羅丹的這句話早已被人們熟知。可我現在才對這句話有了一定的理解。讓我們瞪大眼睛，留心捕捉生活中的每個畫面，留心觀察生活中的每個角落，不放過任何蛛絲馬跡。讓我們在創造美，發現美的生活中成長吧！

關于心靈的作文4

　　幸福是首詩，平平仄仄，仄仄平平，一句句動人的言語，是詩人與我們的思想交換，心靈的溝通；幸福是首歌，時而激情高昂，時而婉轉悠揚，一段段優美的旋律，是作曲家靈魂的象征，是他們與聽者的心靈溝通；幸福是……終歸而言，幸福之源來自于心靈的溝通！

　　溝通是一座橋梁，架起了陌路人之間的友誼。用心靈溝通，則唱響了幸福的篇章。聽，仔細去聽，紛擾的市場有人對路人言謝；看，離別的車站，有久別母子的溫情擁抱……啊！溝通原來如此簡單，給周圍人帶來了幸福。

　　曾看過篇報道：廣州一名叫悅悅的小女孩兒，在路上不幸被一名司機開車碾過，司機肇事逃逸。而在此期間，有18名路人路經此地，竟無一人去救這名可憐的女孩兒。就這樣，女孩兒在血泊中等待著……終于，第十九名路人——以撿破爛為生的阿婆小心翼翼地把女孩兒從馬路中央抱出，積極奔走施救……

　　這件事給了我們深深震撼，讓我們看到了溝通在我們當今社會的欠缺，明白了心靈溝通的重要。想想那18名冷漠的路人和駕車逃逸的司機，他們是絕對不會品嘗到心靈溝通的真正含義，他們自然是不會得到幸福。而那位善良的阿婆，她卻是最幸福的，因為她的善意幫助不僅挽回了一條生命，而且更重要的是她的舉動幫她尋到了幸福之源！

　　幸福需要溝通，溝通帶來幸福，可真正的幸福并不僅僅是彼此的交流，而更是心靈的思想交換。著名作家史鐵生因病下身癱瘓，當剛得知自己的病情時，他整天悶悶不樂，常無故摔東西發脾氣，他的母親看到兒子的表現，疼在心上，仍默默地為他付出著，可當時的史鐵生并未真正理解母親的愛子之心……當母親永遠的離他而去時，他才頓悟，深感后悔。他的經歷告訴我們：幸福，就在我們的身邊，只要我們用心靈去溝通，我們就會感悟到幸福，而珍惜現有的幸福，我們就會加倍幸福。

　　古今中外，用心靈溝通獲得幸福的人數不勝數。古有廉頗負荊請罪與藺相如心靈溝通共建趙國的幸福，今有殘疾人劉偉用腳彈奏鋼琴，與音樂溝通的剛強幸福，古有范仲淹“不以物喜，不以己悲”的豁達幸福，今有霍金輪椅上遐想宇宙太空的幸福……他們的幸福皆來自于心，來自于心靈的溝通！

　　幸福點點，心靈的溝通是其快樂的源泉。幸福無處不在，它期待我們的采擷。朋友，請不要再徘徊，讓我們一同用心靈溝通化解彼此之間的隔閡，用夢想點燃幸福的激情與歡樂，去追尋那份屬于我們的幸福。朋友，還在等待么？帶著幸福之源——心靈溝通出發吧！

關于心靈的作文5

　　“媽媽，我長牙了！”在一則反盜獵象牙的公益廣告中，小象正歡欣雀躍，它看到了自己的成長；母象卻默然無語，它看到了孩子被殺戮的危機。

　　人們以利益之窗觀物，已看不到絢爛的生命色彩，目之所見皆是金山銀山。我們大搖大擺地打著“高等生物”征服“低等生物”的旗號，在世界范圍內掀起肆意屠殺的風暴。正應了伏爾泰所言：“人人手持心中圣旗，滿面紅光走向罪惡。”

　　又何止象群深受其害？貂皮大衣擺在櫥窗中高價出售，狐毛領子纏上人們的脖頸，鯊魚鰭成了飯桌上的美味佳肴。我們用沾滿鮮血的雙手將自己推上了享樂主義的巔峰。這種對錯誤的無知覺，比錯誤更為可怕。站在眾生平等的高度上看，我們理直氣壯屠殺的正是自己的同類。也可以說，每個人的心中都住著一個希特勒，究其本源，正是人們的功利之心在作害。它讓我們將一切事物折算成鈔票，沉溺在利欲的河里。當窗外的風景逐漸荒蕪，只余我們在長路上踽踽獨行，莫驚覺于那些鮮活的生命已成黃沙白骨，是我們的心引領我們走向必然的孤獨。

　　那么，要如何才能擺脫作繭自縛的結局？便是要擺脫功利之心，為心靈開一扇敬畏生命的窗口，這是要求我們除去為生命劃分等級的狹隘眼光，拋開向錢看齊的自私心態，而用一種至情至性的眼光看待萬物。蘇軾曾詩：“鉤簾歸乳燕，穴紙出赤蠅。為鼠常留飯，憐蛾不點燈。”生而為人，當有這般對生命的大度。善惡并非絕對，縱使是“人人喊打”的過街老鼠，也擁有生命的意義和分量。

　　敬畏生命，不僅是對每條生命的包容與大度，更需要身體力行的善舉，注重細節的關懷之心，因為對微小生命的傷害，往往源自于不在乎、不小心。弘一法師圓寂前，再三叮囑弟子在他的棺木四腳墊一個裝水的碗，理由僅是不想燒死火化時爬上遺體的無辜螻蟻。縱使到人生命的最后一刻，他依然懷有對生命的尊重，所以不愿驚擾與踐踏它們固有的安寧。林清玄說：“我一直以為當時最缺的，一為從容，二為有情。”重拾從容，便不會讓浮躁掌控心靈，惟利是趨；重拾有情，便能讓寧靜的愛充盈肺腑，善待萬靈。

　　史懷澤曾說，一天黃昏，他看到幾只河馬與他們所乘的船并排而游，忽然體悟到生命的可愛與神圣。是了，“天地有大美而不言”，打開一扇敬畏生命的心靈之窗，你便能看到世界的美麗。

關于心靈的作文6

　　自從他死后，我的腦海里時常呈現出一個熟悉的畫面——遠遠的草屋屋檐下，拴著一頭老牛，一位滿身長瘤的花甲老人蹲在被牽牛花纏得滿滿的柱子下，用手愛撫地摸著老牛，他還時不時地用鼻子嗅嗅牽牛花，臉上露出了滿意的笑容。每當我想起這幅畫面，心里就隱隱作痛，一些與他相關的往事也就涌向心頭。

　　他，就是我兒時的忘年玩伴——劉（瘤）二伯伯。每次去外婆家，我都能看到他熟悉的背影和那張令人難以忘懷的慈愛的臉。可是現在，我再也見不到他了。想到這兒，我就情不自禁地流下淚來。

　　以前他是垛村專門負責耕田的，而老牛就是他最得意的助手，每年插秧季節就是他最忙碌又最快樂的日子。每天，他都會早早地起床，喂老牛后，就一邊吃餅一邊唱歌，趕牛下田勞作。他姓劉，身上長瘤，又排行老二，所以村里人都親切地叫他瘤二伯伯。瘤二伯伯雖然身材不高，但結實，十分能干，每天都能耕幾畝地。他這人很樸實，嗜好吸煙，每次人家付工資，他都會高興地說﹕“又夠抽好幾天的煙了。”牽牛走了，還不忘回頭打招呼﹕“有空到我家玩，啊……”

　　黃昏是我最喜歡的時刻，因為我敢肯定，瘤二伯伯在柱子下和牛一起。果然，每次都不出我料﹕草屋屋檐下，拴著一頭老牛，一位滿身長瘤的花甲老人蹲在被牽牛花纏得滿滿的柱子下，用手愛撫地摸著老牛，他還時不時地用鼻子嗅嗅牽牛花，皺紋縱橫的臉上露著滿意的笑容。

　　瘤二伯伯很愛牛。記得一個夏天的傍晚，天空蚊蟲亂飛，伺機叮咬，我早早吃了晚飯，在巷中轉悠，不知不覺竟跑到瘤二伯伯家，只見他拿著蒲扇正給牛趕蚊蠅，還生煙趕蟲。我很好奇，問他為什么這樣傻，這么沒完沒了趕下去，何時結束。他卻不以為然地笑著說﹕“我這把老骨頭不知道還能下幾回地，把老牛服侍好了，我也對得起咱村的村民了。”他的話我不能完全懂，只是陪他笑了一陣。

　　瘤二伯伯很愛我。每次我找他，都想騎牛，而他在放工的時候，都盡量滿足我的要求。有一次，他對我說起他小時的事，說他家很窮，十三歲就替人家領一頭牛了。我聽了，拍著胸口說﹕“我也能，到十三歲，我也能自己騎在牛身上。”他聽了哈哈大笑，摸著我的頭說﹕“傻孩子，領一頭牛不是你說的那樣簡單，既要白天放牛吃草，又要割草讓牛夜里吃，還要用牛耕地！”我聽了，伸出的舌頭再也縮不回了。

　　后來，我上學了，再到外婆家時，他已經死了。雖隔了好久，但他的死仍使我的心靈受到重創一一除了他，我再也難找玩伴了﹔除了他，我村再也難找這么樸實的老人了！

　　瘤二伯伯，我將永遠忘不了你，你和你的老牛永遠活在我心中！

關于心靈的作文7

　　想寫點東西渲泄內心的孤獨與茫然，卻找不出靈感。

　　（一）

　　放假了，找不出什么理由回家，無奈之下只好呆在學校里。外面下著雨，淅淅瀝瀝，本想出去踏青的想法也隨著被泯滅了，于是躺在被窩里安慰自己睡覺，TMD卻怎么也睡不著，找來書也不想看，于是呆呆的坐在窗臺看著窗外小雨。

　　沒有想到放假的第二天，太陽出來了，于是我們幾個“無家可歸”的人便組織好一起去植物園玩。由于雨水的沖涮，植物顯得格外干凈，只是還有一點泥巴夾在路邊的小草上，電線上的小鳥不時的在嘰嘰喳喳，于是心情隨著出來的釋放豁然開朗起來。

　　一時間想到晚上要考試，自己還沒復習，沒有理由地開始緊張起來。大家仍沉浸在大自然的美景之中，只有我無心顧看，于是想到自己TMD不夠人樣，無法融入大家的快樂中去，又是一陳冰涼的心痛。

　　（二）

　　當我們找到一個亭子坐下來休息時，才發現自己又累又餓，于是建議回去吃飯，大家雖然很贊同卻又很不夠義氣的吵罵起來，誰叫我們事先不準備吃的東西來，于是很遺憾的抱怨并發誓下次來一定要帶上東西，一邊吃，一邊觀賞風景。

　　終于吃飽喝足，出來散步卻發現許久未見的老同學，不知為什么有點想哭，可還是忍住了，于是用自己最獨待的招呼方式，卻讓他們嚇得不敢恭維，想到以前也是這樣同他們打招呼，看著他們的服裝與發式，終于想到一個詞“變”，也許大家都變了，僅在短短的一年之間，而只有我仍是原來的樣子。傻傻的。

　　陪著他們呼啦呼啦轉了一大圈，他們一直都在說著什么，想插入他們的話題中，卻找不出什么話來，感到有些無奈，大家漸感乏味，于是開始等公交車，2路車來了，我們不同車，他們上車了，我只是在下面搖著手與他們道別，而他們卻是漠視，感到自己有些悲哀與無助，站在十字路口，我有些茫然不知去往何處，忽聽到售票員阿姨在喊“去××的請上車”，于是呆呆的走上車，找到可開窗的位置坐下，望著窗外奔馳而過的一排排樹，好想哭，淚終不自覺的滑落下來，不想被人看見，于是抬頭望著天空。

　　（三）

　　感到自己剛才純屬是浪費時間，趕回教室看書卻怎么也看不進去，不由的產生一種不祥的預感，今晚的考試我會很差，于是開始苦笑，罷了罷了！

　　果不出所料，試卷上的題目，好多好多我都做不來，呆望看試卷感到空虛，很快試卷出來了，我只有少得可憐的58分，而最高分卻有123，是我的2倍多。

　　淚水浸濕我的衣袖，后來我笑了，因為TMD我在一天之間竟哭了三次，一直以為自己很堅強，才發現自己根本很脆弱，面對著許多事，我有的只是茫然與不知所措，卻沒有理智的思考與忍耐，可笑！

關于心靈的作文8

　　記得學校以前曾經開展了一項別出心裁的活動，即在每周一的升旗儀式上安排“做平凡小事、樹美麗心靈”演講，短短的2—3分鐘時間的演講，從選材、撰稿、演講、全部由學生獨立完成，凝聚了演講者真摯的愛，這其中蘊含了作者濃濃的審美意識——或真、或善、或美。作者切實把握美的真諦，把生活中一件件微不足道的小事，巧妙地轉換為美的裁體，讓美的形象深深融入同學們的心靈，做到“美育到家”，讓同學們感受美、理解美、發現美、創造美，堪稱不失時機、見之有效的德育教育活教材，自活動開展以來，得到同學們的共鳴和老師的褒獎，教學效果甚佳。

　　“美”是什么？千百年來，人們始終在追尋這個問題的答案。其實，“美”無處不在，有日月星辰、山川草木、花鳥蟲魚的自然美；有五彩繽紛、變幻無窮的藝術美；有頑強不屈、堅韌不拔的精神美；還有親情、友情及人的外表和內心的社會美。但有一種美最會被人忽視，那就是——平凡美。

　　你為老人讓個座，平凡嗎？當然平凡。你替鄰居捎帶一份報紙，平凡嗎？當然平凡。你把地上的一片片香蕉皮撿起扔進垃圾箱，平凡嗎？當然平凡。恐怕已經問得大家不耐煩了。——為什么大家會煩？因為大家忽視了這些小事。為什么會忽視？因為它們不重要唄！慢，假如老人因受不了汽車的顛簸，暈倒了怎么辦？假如老媽媽眼花撞了大樹怎么辦？假如小朋友被香蕉皮滑了一跤怎么辦？這些后果“平凡”嗎？不要說你不信會這么巧，可真被你碰上了，你又去怪誰呢？劉備教育后主劉禪時說：“勿以善小而不為”。這些舉手徒勞的小事，你何樂而不為呢？

　　其實，我認為平凡美才是最高層次的美。它沒有華而不實的外表，卻無時無刻地隱藏在人們之間。因此，我們要學習審美，不但要審那些表面的美，更要審內在的美，平凡之美帶給人無限的潛能，它能在展示自己的一瞬間爆發出巨大的能量。它帶給人類的還遠遠不止這些，沒有了它，世界就會變得浮華而枯燥。

　　有一位參加過這項活動的小朋友說：“我盡管不是班干部，但通過這次活動，我想說什么就說什么。不管是同學們聽到的，還是沒聽到的，我都大膽地說出來了。”是的，每一個同學都像他一樣，說出了心中的平凡美，它激起了同學們心中的漣漪，甚至給老師們也上了生動的一課，因為他們相信自己，相信自己有一顆美麗的心靈，只有這心靈，才能打開美的大門，感悟美的真諦，那么，朋友們，就讓我們把美麗的心靈捧出來，聚成一顆美麗的平凡心吧！

關于心靈的作文9

　　清風微拂，帶動幾片殘葉，飄落在這土地上。我獨望這片故土，心中不經感慨萬千。明月依舊，只可惜物事人非。曾經的故友，已經分隔兩地，帶著彼此的祝福，踏上征塵。昔日的點滴，在眼前浮現，在那桃花樹下，許下了彼此的誓言。待到明年花開之季，彼此在此地重逢。只嘆世事無常，離別的哀傷取代了曾經的諾言，這一去，不知何時才能相會。

　　獨坐故園，望著這爛漫依舊的桃花，回想著曾經的我們：笑看曹操，揮斥項羽。此等氣概，何人能及。年少輕狂，意氣風發。指點江山，舍我其誰！那不變的執著，那輕狂的笑聲。我知道，這便是我的童年，只屬于我自己的童年。記得那時你說你喜歡周公瑾，喜歡他的雄姿英發，喜歡他的羽扇綸巾，喜歡的他的儒將風范。那個煙花三月，我聆聽著你的字字句句，點點笑意寫在臉上。我也想著我們彼此的未來，站在湖邊，放飛自己的理想。而歲月的無情，割斷了彼此的聯系。分隔兩地成了彼此的宿命。望著那寂寞飛舞的桃花，不覺回憶起我們曾經淺唱的那首古詩：“去年今日此門中，人面桃花相印紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”

　　往事越千年，不經意間想起了曾經最愛的英雄——諸葛亮，那輕搖的羽扇，那靜如止水般的心境。為之深深折服。那驚天緯地的才華，那鞠躬盡瘁，死而后已的情操，那出師為捷身先死，長使英雄淚滿襟的無奈。絲絲感動，流溢心間。可惜他也逃脫不了美人遲暮，英雄老死的宿命。在命運的羈絆中，他倒在了出征的路上。那淡淡的哀傷，充斥著這片天空。遲暮的丞相，卓越的政治家，帶著理想，帶著執著，倒在了這片為之奮斗一生的土地上。那曉風殘月，輕輕的帶動幾根青絲，緩緩的飄落在天際。那一顆飛逝的流星，帶著幾滴清淚，為其寫下最后的挽歌。而我只能長嘆，只能感慨，歷史的潮流是如此的無情！拉扯著，無數英雄那顆向往理想的心。

　　“凝聽，那心碎的聲音”仿佛是夢囈，環繞在我的身旁。望月心殘，故友，英雄，猶如過眼云煙，緩緩的在我的眼前消逝。曾經擁有的一切，漸漸的從我身邊流逝，消失。這是怎樣的無奈，怎樣的悲傷。而我不能悲傷，因為至少我曾經擁有，擁有這兩小無猜的故友，擁有那為理想而奮斗的偶像。搖曳的風鈴，傾訴著我的凄涼。那依稀的星光，流下的淚珠。閃耀著曾經的點點滴滴。凝視這慘淡的夜景，寥落的桃花。只能嘆一句當時只是尋常罷了。

關于心靈的作文10

　　在那個偏僻的圖書角上放著幾本可憐兮兮的報刊。每月總會來一些新書，（那是上期我們班訂的）但都不幸落入喜新喜新厭舊的同學之手，而所謂的圖書角上擱置的都只是幾本舊得可憐的課外讀物及幾張臟兮兮的報紙，沒有注意到它，現在的作業把我整得夠嗆的了，因地震耽擱了幾周課現在老師們輪番作戰，個個身懷絕技，大顯身手。一向嗜書如命的.我也只是偶爾將那些翻翻扉頁，看看笑話，找找插圖之類的。

　　今天偶爾來了閑情，作業做完了，也很累，便隨手從圖書角拿了一本《讀與寫》。書的刊頭是那樣的熟悉，扉頁也似曾相識。晃怱間翻到了13頁心靈無草這四個字豁然映入我的眼簾，懷著好奇，慢慢的看了下去

　　一口氣讀完，我的心為之一震，原先繃緊的心舒暢多了，書中的內容很簡單，文中把年幼無知的我與大度寬容的母親對照，描寫，突出了母親人格的偉大，說實話，這篇文章寫得不怎么樣，言辭也并不優美，設計也并非巧妙，只是脈絡清新的記敘了一個小故事而已，但給我的卻是一次心靈的洗理。

　　我的生活正籠罩著一層濃濃的烏云，朝夕相處，同在一屋檐下生活的室友們卻對峙了起來。不曾一次，我大大的抗議這種戰爭生活，我向班主任申訴換寢室，（我與以前的室友相處得很融洽，我以為就可以改變）。不知哪位偉人說過：大陸與大陸之間有海隔著，家庭與家庭之間有墻隔著，人與人之間有謎隔著。人與人之間親密是同一種原因，而人與人之間的干戈則是不同的原因。我與室友們之間的矛盾，僅是小小的誤會而已，因為我是班長，她們或多或少對我有些不滿。很多時候我都忍著，我相信靜一靜，風平浪靜，忍一忍，海闊天空。可有時我真的忍無可忍了，偶爾也我以為自己已經夠寬容的了，殊不知

　　一個人連心里的雜草都拔不掉，怎么能種出飽滿的莊稼呢？是呀，如果我有一顆能種出莊稼的心，那么我就能拔掉心靈的雜草，不是嗎？

　　我不由得想起了一個故事，一位武藝高強的老翁聞名江湖，沒有人能擊敗他。有一位武藝不高但油嘴滑舌的年輕人，想激怒后，打敗老翁，他語言刻溥地大罵老翁，并向老翁吐沫，但老翁始終默默地承受，一言不發，最后年輕人只得灰溜溜地走了，事后有人問老翁為什么不還擊，老翁說：如果別人送你禮物你不收下，禮物送給誰呢？想想，我真的自愧不如，心靈無草也無疑似老翁。

　　心靈無草，我心靈無草嗎？一個人頭腦中渣滓都洗不掉，又怎么能磨礪出潔白的美玉來呢？所謂要成功先成人我連為人處事的技巧都不懂，又怎能成功呢？

　　我心靈的雜草也該拔掉了，瞬間我心中的巨石落下來了，放下那本書我明白了，一切的一切原來這樣簡單。

　　心靈無草我心中的雜草不能再生出來了。

關于心靈的作文11

　　書像一只只小船，載著我在知識的海洋遨游；書又像一個個路標，給我指引正確的道路。我有許多書，而我最鐘愛的是《女生賈梅》這本書。書作者用了細膩的文字，生動刻畫出一個剛步入初中的女孩子快樂生活，教會了我應該怎樣從一個小學生轉變成優秀的中學生。現實的生活總有一些磕磕碰碰，比如說是同學之間激烈的競爭中遇到的難過事；為了一點小事，鬧的誰也不理誰等等。在書中我卻找不到任何傷感，有時讀著讀著，就會情不自禁地笑起來，整本書充滿了歡聲笑語。在賈梅日記中，有這樣一段話，我讀了以后感觸很深。內容大致如此：我看了林曉梅（賈梅的好友）發表的一篇文章《女生生活芻議》，文章的大意是某些女生不具備做好女孩的素質，以為容貌加分數就是一切。

　　她還在里面引用作家草人的一句話：一個女孩只要有了愛心，擁有豐富的精神世界，即使將來穿行在廚房里，也能找到屬于自己的尊嚴。讀完這段話以后，有件事突然浮現在我眼前。星期天，我坐公共汽車去上課。車上人很多，我抓著扶手，晃晃悠悠的，多希望有個座位。旁邊的座位上坐著一個穿著時尚的女士，好一副目中無人的樣子。這時，一個年邁的老奶奶蹣跚的走了上來。售票員動員大家：“哪位給老大媽讓個座。”可車上的人仍然“穩坐釣魚臺”。我看了看那個女士，竟然沒有一點反應。座位旁分明寫著“老弱病殘專坐”！車上的人都把目光投向了這個座位，女士把頭一轉，眼睛望著窗外。“奶奶，您坐我這兒吧！”只見一個說著方言的小女孩站了起來，扶著老奶奶走到了她原先的位子上。

　　她穿著一件大紅色的滑雪服，上面有幾滴清晰的油漬，洗的幾乎發亮的牛仔褲，配上一雙大棉靴，就是人們說的“鄉下妹”。她把手里的許多東西抱在了身上，站在了老奶奶的旁邊，微笑著。這時，車上的人們都用贊許的目光望著這為姑娘，又打量著坐在前面的女士。前面的那位女士猛地站起來，滿臉通紅的跳下車。若有所思的底著頭走遠了，她是否在為剛才的具而后悔呢？突然，我發現。這位姑娘是那么美。彎彎的柳葉眉，大大的眼睛。在她的眼中，我看到了人間最美好的情感——那就是愛心，幫助人的愛心。目睹了這件事以后，再想想前面的那段話，就不難理解了。是啊，一個人如果沒有了愛心，那么她的精神世界就仿佛一片荒涼的沙漠。即使有更多的珠寶和一副嬌艷的容貌，也會感到生活的空虛，對任何事的無視。反之，如果有了盛開著鮮花的精神世界，就仿佛擁有全世界最美好的東西，比得上一切珠寶與容貌。我真正從心靈的深處理解到許多做人的道理，這也是我讀了《女生賈梅》這本書后最大的收獲。我也希望這個世界人人都充滿愛心，像書中的生活一樣，無憂無慮。讓我們都來做一個有愛心的中學生，來幫助你身邊的每一個人吧！

關于心靈的作文12

　　——讀《灰姑娘》有感

　　童話，是人們不可拒絕的，童話，也是人們所盼望的。每個人都希望自己生活的世界像童話般的不可思議，像童話般的美好與幸福。

　　《格林童話》里面，大家最熟悉的要數《灰姑娘》了，我從小就是聽著《格林童話》長大的，每當媽媽不厭其煩地給我講故事的時候，我就是童話世界里的主人公。那些故事不是什么論語之類的大道理，就是用我們可以明白的語言，在我幼小的心里播種下了一顆希望的種子。

　　格林的童話《灰姑娘》，被改編成電影，被改編成戲劇，以多種藝術形式繼續感動著人們，而且被感動的對象已經不僅僅是孩子們。安徒生的《賣火柴的女孩》與之相比，就單薄了，不光是情節單薄，就其給予人們內涵的感受也是單薄的。灰姑娘的故事，更與潛藏在每一個人內心深處的美好愿望共鳴。因而更具魅力。

　　今天，再次捧起這個奇跡，再次閱讀那個故事，發現感受更深了。

　　它講的是一個從小就沒有媽媽的一位姑娘。爸爸又給她找了一位兇巴巴的后媽，可是后媽卻帶了兩個女兒，這兩個女孩非常的毒辣、兇狠。可憐的小女孩天天背后媽辱罵，被兩個可惡的姐姐欺負，還要每天干又臟又累的活，穿的破破爛爛，弄得一身灰。他也有華麗的衣服，但都被兩個姐姐搶走了，她也有舒服的床，但也被姐姐們搶走了，所以只好睡到灰堆上，一家人都稱她為灰姑娘。

　　有一天，皇宮里的王子要邀請全國少女跳舞，為王子選妻子，可是灰姑娘不能去，因為她連一件能穿出去的衣服都沒有，可是有棵榛子樹可以實現她的愿望，把灰姑娘變成世界上最美麗的姑娘。一進皇宮，王子不愿和其它人共舞，一連三天，只和灰姑娘跳舞，但可惜的是，每晚十二點整必須回去，不然就會變回原樣。可是王子很聰明，他在路上撒上瀝青，把灰姑娘的一只水晶鞋粘到了樓梯上。

　　第四天，王子要求全國少女都來試穿這只鞋，只要能穿上就可以嫁給他，這鞋子有魔法，只有灰姑娘能穿，灰姑娘嫁給了王子，從此他們就過上了幸福的生活。

　　繼母不懂得珍惜她，因為她還有自己的兩個親生的女兒需要珍惜。她是母親，她有母愛，但是她的母愛過于自私了，全部的愛都在了親生的女兒身上。

　　整個故事讓我最感動的地方就是灰姑娘的堅強，因為她知道只要善良、誠實，就能永遠快樂。她的后媽這樣罵她，她的姐姐這樣欺負她，可灰姑娘一點也不恨她們，因為她的心是純潔的。

　　做人要誠實、善良，只有這樣，才能每天快樂，開心，像灰姑娘學習，心胸寬廣，不要她的后媽和姐姐一樣毒辣、兇狠，欺負別人，只有像灰姑娘一樣才能永遠幸福！

　　惡有惡報，善有善報。做人但求問心無愧，就算將來別人來誣陷你，傷害你，你也不會把這當一回事的，因為“不做虧心事，不怕鬼敲門。”

關于心靈的作文13

　　陽光，普照著大地：陽光，溫暖著人心：陽光給了我一切我都能接受的一切事物。我漸漸的陽光產生了一依賴，我心中的陽光便開始萌芽……

　　如果說缺乏關愛的人的內心是黑暗的，冰冷的，猶如冬度一般的，那被愛包裹著的人的心靈一定是光明的，溫暖的，猶如陽光照耀下的春天般的。我的母親就是在我的生命中扮演“太陽”角色的人，即使我身處冰天雪地，她也能讓我的心暖暖的。

　　芝麻點大的我，活蹦亂跳，大膽做事，聰不計任何后果，但這次，對我的影響相當之大，那到底是什么呢？

　　當今小時候的我們，莫過流行的便是“滑板車”，每個小朋友都渴望得到一輛，而我就如此的幸運，得到了這輛小車，并取名為“生菜”，膽大的我，充滿好奇心的我便開始起上我的“生菜”四處游蕩。一天，二天，三天……就這樣周而復始的，一個星期就這樣不知不覺的度過了。

　　終于在XX年XX月的一天，當我又準備四處游蕩時，不幸的一幕就在此發生了……

　　當我準備過馬路時，看到車來車往的車輛，我怕并沒有絲毫的恐懼，反而動起小聰明該怎樣橫穿馬路。膽大的我在潛意識中發出“速度，有了速度就行”！我便做了這個膽大的決定，加大馬力，往前沖吧！就這樣，當我快到對面馬路上時，一輛急速的小車奔向我，此時的我露出了不安的面孔，對面的媽媽看著我，似乎想到即將要發生的事情，她便跑上前，沖過馬路，但最終還是發生……

　　那輛急速的車要奔向我時，我感覺到前所未有的不安，腦子里一片模糊，眼前一片黑暗，我的腿腳已經不聽使喚，就在那剎那，忽然有雙手猛的把我推開，而她被拋在了半空中，我被推了幾米遠。街坊鄰舍聽到強烈的撞擊聲都不約而同的探出頭來，探個究竟。

　　而我做了一個很長很長的夢，夢里的我在伸手不見五指的黑暗里，我討厭黑暗，于是我一直往前方跑，跑啊跑，不知跑了多久，不知何時是個盡頭，我便停下來歇息，觀察黑暗中是否有一丁明亮，耳畔中傳來若隱若現的聲音，他在召喚我，我便隨著聲音而去，找到了陽光，找到了光源，而那發光的物體便是我的母親，她在向我招手，她的笑容深深地吸引著我。而我就在這個充滿愛的夢中醒來，眼角中有不少淚痕。醒來的第一個反應便是，“母親，她還好嗎”？于是我不顧身上的疼痛爬下床去看她。望著母親日趨衰老的容顏，不在挺拔的身軀，我知道自己不能在任性。我必須強迫自己去努力，而不是逃避責任。

　　心靈的陽光就在此一點一滴的萌芽，我心靈的陽光也不會變黑暗，不管遇到了什么挫折，我都會從容面對，因為我有我最堅強的后盾—我的母親！她就是我心靈的陽光，給我溫暖，滋潤我的胸懷。

關于心靈的作文14

　　漫漫沙海，時隱時現的海市蜃樓，總給跋涉于沙漠的旅人無限希望。它雖遙不可及，虛幻飄渺，然而，遠方，就像一個信念，引著人們走向希望，走向心靈的歸宿。

　　“他用全部精力追求了一件世界上最簡單、最普通的東西，這就是太陽。”

　　初期學畫時梵高曾經處于困窘之地，一味地模范印象派的繪畫技巧使得他慢慢迷失的自己。梵高感到巴黎讓自己越來越寒冷，體內爆發的熱情讓他毫不猶豫地追尋著靈魂的方向。

　　該要走向何方？法國北部和巴黎四周早被印象派榨干了梵高所有的藝術靈感。回到祖國荷蘭？那里是被凡高唾棄的傳統繪畫的一潭死水。

　　普羅旺斯，梵高順著自己心靈的指引，來到了法國南部這塊迷人的藝術圣地。那里有集聚光和熱的明黃色的太陽，有隨風舞動身姿的明黃色的麥浪。在那里，他找到了自己繪畫的方向，也找到了心靈的歸宿。梵高用鮮亮明快的黃色基調，畫桃花、梅花、杏花以及花園苗圃；畫吊橋、海濱、草原以及田園風光；畫酒吧、情侶、夜景以及廣場上的黃房子……他找到了自己，畫風也自成一格。即便不堪疾病的折磨，他仍然選擇用這明黃色作為其藝術人生歸宿的最終背景，把自己的靈魂散落在那曠遠的麥田與大地之上。

　　倘若沒有梵高那對遠方——熱情的普羅旺斯的向往，或許，那些絢麗的畫卷將不存在；倘若他在畫室里只拘泥于近處，那浩瀚的星空也無法以他獨有的線條重新詮釋；遠方給了他自由的空間。

　　安妮日記，感動了無數人。安妮以一個孩子的口吻記錄了躲避納粹生活的點滴瑣事。她幻想著命運的遠方，在歐洲解放后，用自己記錄的這點點滴滴為素材寫成書當做家。躲藏的危險，戰爭的激烈都沒能阻止安妮對未來生活的熱切向往。她的日記記錄了住在小房子里的幾家猶太人的日常生活，隨時在恐懼中偷生但仍有母女間的小矛盾、人與人之間的猜忌、性格沖突、少女的情竇初開。倘若這由一個成人來寫，或許都將充斥著不安、恐懼與辛酸，但安妮抓著那對遠方的信念與向往，為后世的人們展現一個不一樣的戰爭生活。安妮靠日記來溫暖被戰火灼傷的心靈，念著遠方那個或許可以實現的夢堅強的活著，雖最終仍未逃過納粹的魔爪，但她對生命的熱愛對生活的向往始終激勵感動著人們。

　　梵高在遠方無際的麥田與燦爛的太陽中看到了生命的顏色，安妮依著對遠方美好的生活的期盼，堅強的敘寫著殘酷世界里的青春記憶，他們在現實生活中缺少理解和溫暖，但遠方的那些色彩與希望卻給他們提供了一個溫暖的家，讓他們的心靈免于孤寂寒冷，能在自己所愛的事業中自由快樂的生活。

　　遠方，心靈的歸宿，或許像那海市蜃樓一樣不夠真實，但它就像是人生旅途中的路標，總能給予人希望和勇氣與堅持的毅力。

關于心靈的作文15

　　在一個沒有笑聲的荒城里住著一個沒有愛心的惡霸，他的名字叫劉虎.他經常欺負貧困的老百姓.只要是他一出門，百姓們就會受欺負，所以每個人都很怕他.百姓們只要聽說：今天劉虎要出門，就嚇得不敢出門，就連飯店也把門關的緊緊的，不讓劉虎進來.

　　有一天，一個小姑娘突然來到這里，看上去挺有錢的，當他看見這里沒有一個人的時候，覺得很奇怪，想找個人來問問這究竟發生了什么事.他找到了一位大伯，大伯把整件事的來龍去脈都告訴了她，她當時很生氣，她要替百姓們討回公道.

　　小姑娘喬裝成一個要飯的到劉虎家門口要飯，劉虎把她招進去當了丫鬟.有一天小姑娘趁劉虎出門做生意的時候，她冒著生命危險將劉虎的財產全部分給了百姓，她又開始想辦法怎樣制服劉虎，她又趁劉虎睡覺的時候把他捆起來綁在木桿上，把他交給了百姓處理，她又想把他的下人給制服，一次她煮湯給下人喝，在里面加了毒藥.當下人要喝的時候，管家不信任她，叫她先喝一碗，她為了百姓能夠安息喝下了湯，下人們看見她喝了沒事也跟著喝了，最后小姑娘死了下人也死了，百姓們安息了，但他們知道，他們能有這一天都是靠小姑娘的能力，于是他們在每年的這一天都會紀念她，永遠都記著她，她有一顆美麗的心靈!

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