優(yōu)秀的作文（通用38篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文（通用38篇），歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文 篇1
老師一個很熟悉的名詞，他用自己的一生燃燒自己照亮別人，總是默默的奉獻地奉獻著自己，是一種最無私的職位。當然，我心目中也有一位所期待的好老師。
老師常說，對于學(xué)生要給個好心而不能給個好臉，他們在我們的腦海中總是一臉的嚴肅，但他們卻總是恨不得把自己的知識制造成一個芯片安裝在學(xué)生的大腦里，他們對自己的知道的一切毫無保留，盡量讓學(xué)生知道的更多。
河南省平頂山市魯山縣的大山深處，有一個不到500人的小村莊，而在這里偏僻落后的山村里卻先后走出了30名大學(xué)生。這全靠一個人撐起一所學(xué)校的代課老師任宗毓。他幼時罹患小兒麻痹，右腿幾乎不能行走，然而他卻以殘疾之軀拿著每月不到300元的薪水，在大山深處默默奉獻，教書育人。他說：“我自己走不出山溝，要用我的知識幫助孩子們走出山溝，讓他們看到外面更豐富多彩的世界”。終于，那些孩子們實現(xiàn)了老師永不可能實現(xiàn)的夢想。
當然，沒有誰是十全十美的也不可能有人是一個缺點都沒有的，我心目中的老師也是這樣，也有不好的地方，也會有疏忽的時候。他是一個能將一口流利、標準普通話的人，而且不講上話，不講臟話，學(xué)生也就不會講那些不堪入耳的話了；他很嚴厲，如果我們有什么地方不對了，他會一臉嚴
肅地給我們講道理，讓我們下次不犯同樣的錯誤“他能熱情地關(guān)心又困難的學(xué)生，能和學(xué)生成為好朋友在我們有心事的時候，一個口風(fēng)好，溫柔又嚴厲，有錯即改，學(xué)識淵博，幽默風(fēng)趣、熱心善良、貼近學(xué)生的老師。
“老師，太陽底下最光輝的職業(yè)”，這句話，是老師在我心中最深的'印象。老師對全班同學(xué)都施以無微不至的關(guān)懷與照顧。一天中十幾個小時的操勞，令老師的眼中總是布滿血絲。流感季節(jié)，他會送自己的學(xué)生去醫(yī)院而自己的孩子卻因自己工作繁忙而“丟給”妻子照顧。
一位良師，足以讓人感激，銘記一輩子。教師的巨大力量在作出榜樣，他是我們成長路上的引路人，他們以偉大的人格影響著我們。因為，他不僅在課堂上傳授知識，更多的是幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀。
優(yōu)秀的作文 篇2
“最初的夢想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就放……”是啊，最初的夢想在何方？驀然回首，看看過去的那一周，我們會發(fā)現(xiàn)，優(yōu)，這個最初的夢想，從未遠離。
打開那個記憶的盒子，氣氛活躍的課堂的剪影跳了出來。你看那高舉的生本牌，還有同學(xué)們臉上的笑容，那是勝券在握的笑容。同學(xué)們對那一道道題已了然于心，胸有成竹可謂如此。在這里表現(xiàn)最突出的可要數(shù)周興鑫同學(xué)了。周興鑫同學(xué)以前在課堂上還有瞌睡的現(xiàn)象，但現(xiàn)在她可是課堂上的`活躍分子。你看，那高舉的生本牌，不正彰顯了她的自信嗎！還有陳林欣同學(xué)在課堂上也十分活躍，她的發(fā)言言之有理，條理清晰。而且她的發(fā)言經(jīng)常引得同學(xué)的一陣陣驚嘆呢！對了還有吳建鈞同學(xué)，他也一如既往的在課上展現(xiàn)他的風(fēng)采。當然課堂上的活躍分子還有很多。細細想來，課堂氣氛的活躍代表著我們學(xué)生在跟著老師的思維轉(zhuǎn)動，和老師一起去思考怎么不優(yōu)呢？
翻開那本記憶的相冊，辛勤打掃的值日小組的剪影跳了出來。你看干凈的黑板，還有那一塵不染的窗臺。這可都是本周的值日小組的杰作。在大班長的帶頭下他們組總是來的最齊、最早的。人一進教室就立即放下書包去拿衛(wèi)生工具進行打掃。對于粉筆灰的常駐地黑板，他們也是一天三四次的擦拭，那些粉筆印也都在他們的辛勤勞動下消失殆盡了。還不止如此，常有灰塵“聚居”教室死角也被他們的發(fā)現(xiàn)，并進行了徹底的清掃。值日小組雖小但所代表的卻是五班。五班如何？僅從衛(wèi)生值日的好壞便可看出一二。五班的優(yōu)在哪？優(yōu)正體現(xiàn)在這樣一個個細節(jié)當中！
旋上那個音樂盒的發(fā)條，同學(xué)們吶喊跑操口號的剪影跳了出來。“五班五班，創(chuàng)優(yōu)爭先。健康學(xué)習(xí)，享受鍛煉！”多么鏗鏘有力的聲音。同學(xué)們的大聲吶喊可見我們班的優(yōu)！優(yōu)在哪？優(yōu)在體育鍛煉。越迫近中考同學(xué)們對體育鍛煉也越來越重視，在每次跑完操后便可見同學(xué)們在進行相應(yīng)的項目練習(xí)。跳遠，體前屈，每個項目的練習(xí)都有條不紊地進行著。在上個周，萬老師對于課間操的體育鍛煉也進行了進一步優(yōu)化。從原來的男女生分開練習(xí)，到“高手組”、“努力組”的分配，讓體育健將們給其他同學(xué)做榜樣，也讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互進步。在競爭中鍛煉，這難道不優(yōu)嗎。
將日光披在身上，從記憶里翻出一張張剪影。長路漫漫，一路上我們許在晴空下與優(yōu)相逐，許在星辰下與優(yōu)共吟。我們與優(yōu)的故事也不會斷。新的一年，新的開始，我相信，在畢業(yè)時我們都將帶著一身與優(yōu)的故事，那故事定比水清，比酒醇！
優(yōu)秀的作文 篇3
人生的道路上，時間的洪流里，我無數(shù)次遇見。不經(jīng)意間，時間已把消散的韶華沖散，留下來的，只剩下了無數(shù)次遇見的記憶。她在我成長的道路上促使我奮勇向前，一無所懼。遇見，使我成長。
模糊的記憶像聚焦般漸漸清晰，這是多年前的我在燥熱沉悶的午后攥著筆，對著稿紙一籌莫展。作文該怎么寫？它又要表達什么？時間在我緊鎖的眉間緩緩流逝，而我也沒有注意窗外的天翻地覆。天，起風(fēng)了。
一大塊黑影掠過，將我驚起。起身望著窗外，只見大塊大團的烏云交雜著，翻滾著，你追我趕，互不相讓。樓下樹林已成了碧浪，枝葉被風(fēng)牽動，一根根燈柱，好像是海中燈塔。風(fēng)將烤焦的枯枝敗葉席卷而去，掃除我的憂慮和疲憊，留下的全是愜意和清涼。
轟隆隆的雷聲響起，閃電將烏云劈開幾個大洞，于是乎天之洪水便滔滔而下。一開始，仿佛是一些輕柔的雨絲在云縫中傾灑下來，極目遠眺，引入眼簾的全是輕盈的雨簾，然而隨著雨絲變?yōu)橛曛旰熞渤闪擞陦ΑＳ晁咸希谟晁疀_刷的瀑布中，我的思緒升華著，變得晶瑩剔透，潔白無瑕；在漫天“唰啦啦”的雨聲中，星星點點的雨在這世界上的敲擊使我的心中也產(chǎn)生了共鳴，仿佛那是一支雄渾有力的進行曲；在樓下樹林形成的碧濤中，我從“啪噠”的拍打聲中和樹葉的'漩渦中感受到生命的張力和從不停歇的，與命運作搏擊的抨擊聲。遇見的這場轟轟烈烈的雨，是我生命中的契機。
遇見了這場雨，我仿佛心歸自然。這場雨是使我生命成長的金丹。做個不甘平凡的自己吧，像遇見的這場雨一樣，瀟灑而奔放，來去自如；做個堅毅果敢的自己吧，像遇見的這場雨一樣，敢于脫離安逸的云層，來到絢麗多彩的人間；做個自信熱情的自己吧，像雨一樣，與樹葉及世上的萬物奏出精彩的樂章。我仿佛在這場遇見里成長了許多。
回到桌前，拿起筆，開始奮筆疾書。原來的問題答案已明確：像雨一樣，寫出自己的風(fēng)格和自信。不懼身居微位，愿以大雨潤心。透雨的云層中此刻已經(jīng)透過了溫暖的陽光，不偏不倚落在稿紙上，也照亮了心中生根發(fā)芽的小花，它得以蓬勃地成長。嘴角微羨，總有一天我要開出最燦爛的花。
優(yōu)秀的作文 篇4
生活中有無數(shù)種運動，三天三夜也說不完：乒乓球、網(wǎng)球、籃球、跑步……但是最讓我難忘的，就是游泳。因為它，我改變了對運動的看法，并得到了勇氣。
還記得小時候，我三天兩頭就去醫(yī)院。天生不喜歡運動的我，養(yǎng)成了安靜的坐著，養(yǎng)成了不愛鍛煉的壞習(xí)慣。后來，心焦的父母把我送去了市育才幼兒園，報了游泳班。
還記得第一次進游泳館，看著蕩漾又清澈的池水，我心中雖然也有雀躍，但是想到要進去游泳，我的心不禁緊縮了起來，就連腿都好像要抽筋了一樣。我戴著臂浮，哭喪著臉，看著高大魁梧的游泳老師，心里不停地敲著小鼓，心想：這游泳池那么深，如果我下去了，說不定會被淹死的。這時，教練開口了，要我們在水中圍著池沿爬一個來回。看著小伙伴們高興的.撲通撲通的跳進游泳池，我不停地后退、后退，直到泳池邊還剩下我一個人，我用哀求的目光看著老師，可是老師還是堅定的注視著我。
師命難違，我只好下水，水很涼，讓人精神一震。在蕩漾的池水中，我做烏龜狀，探頭探腦，怎么也邁不開腿。當看著小伙伴們打打鬧鬧地離我越來越遠，我只好慢慢的爬了起來。漸漸的，我熟悉了水中爬行的技巧，速度加快了起來，可謂是漸入佳境，我哼起了小曲，悠閑自在地爬向前方。
也許是因為太放松了，我竟然試著用一只手扶著池沿爬行。突然，一個水波打在我的手上，我的手一個不小心松開了池沿，我意識到，這次是回不去了，但我還有很多事想做呢，我想吃媽媽做的西紅柿炒雞蛋，再去一次動物園，再種一棵小樹苗……當時我不知道有多么的害怕，等了一會兒，我并沒有下沉，而是輕飄飄的浮在水面上，我一看，以為我已經(jīng)變成了動畫片里的小天使，在天空中飛翔，但我錯了，我還在水里，我聽見教練在叫我：“這么厲害呀！第一次游就會離開池沿，真不錯！”我明白了我的處境后，露出了兩顆大門牙，沖著教練笑了笑，去一邊游了。
從此，我喜歡上了游泳，并愛上了運動，在夏天，水是多么的清涼啊，于是，我努力學(xué)習(xí)游泳，并且學(xué)會了蛙泳、仰泳、自由泳三種游法。這難忘的第一次游泳讓我改變了對游泳的看法，也讓我擁有了勇氣。
優(yōu)秀的作文 篇5
游泳是我非常喜歡的運動。在水里時我感覺自己就像一條自由的魚。我早早的學(xué)會了蛙泳，可是我想在水里更靈活更自由，我便想到了學(xué)習(xí)自由泳。可是自由泳難度更高，蛙泳只要學(xué)會蹬腿，劃手和呼吸這三樣基礎(chǔ)動作就可以掌握大部分技巧，自由泳在蛙泳的基礎(chǔ)上還有更高的手腳協(xié)調(diào)的要求。經(jīng)過反復(fù)思量，最終向往戰(zhàn)勝了一切，我艱難的學(xué)習(xí)開始了。
開始學(xué)習(xí)了，自由泳難點有兩點：第一，伸直手臂向胸前彎曲并快速的打到腿上，在身旁側(cè)劃動手臂，小腿快速打水6次后配合手臂劃水1次，這樣手腳協(xié)調(diào)必須配合得很好。腿打水如果打慢了容易沉，打快了又特別累。但是我從來沒練習(xí)過快速打水，所以腿特別酸。
第二，換氣方法也和蛙泳不同。蛙泳換氣是借助手臂壓水使身體上抬，但是自由泳的換氣方式是側(cè)轉(zhuǎn)身，快速換氣，如果姿勢不正確水就會進到鼻子里，那種感覺就像是腦子里面灌滿了水一樣，暈暈的，疼疼的，很難受。
游泳館里的水特別的涼，我比較瘦，呆久了就會覺得很冷很冷，特別難受。
自由泳比蛙泳累多了，我有時覺得太累了，不想學(xué)了。但是我又太喜歡游泳，一想到能在水里像人魚一樣自由，歡快，我就不由自主笑出聲來！學(xué)吧！學(xué)會了就好了！熟練了就不會這么累了我在心里告訴自己，下定決心要克服這些困難。每天我要求自己在家做15分鐘的蹬腿運動，再加上手臂的運動來增強肌肉耐力。每次快有點堅持不了，想放棄的時候，我就告訴自己，咬咬牙堅持一下！
學(xué)自由泳還有一項是讓我最頭疼的動作，那就是練習(xí)換氣，怎么學(xué)都不會，讓我嗆了無數(shù)次水，有時候分不清是嗆的水還是淚水。我想了個辦法：把臉放到水盆里面，心里想著節(jié)拍練習(xí)自由泳的`換氣，學(xué)習(xí)不用鼻子呼吸，用嘴來做快速呼吸。經(jīng)過一周的練習(xí)，終于掌握了自由泳必須的手腳配合及呼吸頻率，教練夸我學(xué)得很好，還教了我一點仰泳技巧。真開心啊！
回想如果是以前的我，遇見困難時我總會第一時間找爸爸媽媽幫忙或者放棄。但是，經(jīng)過這次的14天自由泳訓(xùn)練，突然發(fā)現(xiàn)自己也是可以獨立解決困難，心態(tài)很重要，方法很重要。
世上無難事，只要肯攀登，哈哈！這一刻我長大了。
優(yōu)秀的作文 篇6
不知為何，我總是莫名其妙地難過，總是一個人靜靜地看向窗外，一看就是幾個小時。嘆了口氣，“唉，發(fā)呆的時間越來越長了，都不知道我在想什么，記性真差。”是的，我的記性很差，我也是個路癡，我?guī)缀跻呤畮妆榈穆罚胖阑丶业姆较颍芸尚Π桑?3歲的'女孩既然還是個路癡。我雖然走錯過很多路，但我會來到我以前不知道的地方，那個地方很美麗，那里有一顆櫻花樹，我每天放學(xué)的時候都會去那坐坐，我更慶幸我是個路癡了。發(fā)現(xiàn)這么美麗的地方，那里很少有人來，可能是偏僻吧！我把那變成了我的秘密基地，我傷心的時候會去那兒，開心的時候也會去那兒，我總是椅在樹旁，跟櫻花樹說每天發(fā)生在我身上的事。
放學(xué)，我還是一如既往地往櫻花樹的方向走去，來到櫻花樹下，不知為何多了個年齡跟我差不多的女孩，她手里拿著畫板，一邊畫，還時不時地看向櫻花樹，看她這個樣子就知道她在畫櫻花樹了。她畫得很認真，我來到她的身邊她都沒有察覺。“你畫得真好看”我站在她旁邊說。她明顯嚇了一跳，看向我，說“這只是半成品，還沒有畫完，等畫完了會很漂亮的。”“你是怎么知道這個地方的？”我問。她說“我很喜歡畫畫，我只想到外面找一些事物來畫畫，沒想到，讓我發(fā)現(xiàn)了這么美的地方。”“我是一個路癡，迷路了才會發(fā)現(xiàn)這個地方，你可以叫我熙，我應(yīng)該叫你什么呢！”我笑盈盈地問。她一臉天真地說“以后叫我雨就可以了”就這樣，我們認識了，原來她和我在一個學(xué)校的，只不過她比我低一個年級，她五年級，我六年級。她媽媽給她報了一個畫畫班，每天都會去學(xué)，看著她畫畫畫得這么好，我對畫畫也有了興趣，也叫媽媽給我報了一個畫畫吧！真巧，我們在同一個班里學(xué)習(xí)。學(xué)校組織了一場畫畫比賽，我們都報了名，主題是學(xué)校，說實話，我學(xué)畫畫沒多久，學(xué)校幾乎沒畫過，我可是找了小學(xué)的書，照著上面畫的。再看看雨，好像畫學(xué)校對她來說已經(jīng)是家常便飯了。
等我畫完了，她早就上交了。比賽結(jié)果出來了，第一名是雨，第二名不認識，我既然得了個第三名，說實話，這是我意想不到的事。放學(xué)后，我依舊來到櫻花樹那。雨已經(jīng)在那里了。雨看到我了，給了我一個大大的擁抱說“恭喜啊！得了個第三名。對了，櫻花樹我畫完了。”隨即從書包里取出一幅畫。“畫得可真好看，不愧是第一名，”我對她豎起了大拇指。她只是笑而不語。櫻花樹成了我們的畫畫基地，我的畫功也提高了，但怎么畫也超不過雨，但這并不影響我們的友誼。
優(yōu)秀的作文 篇7
記憶像一條無邊無際的長河，我愿意把最清澈的河水送給你；記憶像一個美麗無比的花園，我愿意把最漂亮的花朵送給你。
那是一件令我尷尬，而又終生難忘的一件事。
那天，正是天氣晴朗的`一個星期日，風(fēng)中含著茉莉花的芳香，花兒露出了久違的笑臉，小草伸了伸懶腰，一片欣欣向榮的景象。突然，一聲“叮咚”聲打破了這幽靜的早晨。我輕輕地打開門，一看，是姑姑來了。“姑姑好，皓文好！”我一邊關(guān)上門，一邊向他們問好。“恩。姝婕啊，不是我說你，你都六年級了還不去讀書，還在這玩。你打算交白卷啊！”“沒有，姑姑，我作業(yè)昨天做完了，今天也剛剛起床，所以來晨練一下而以，應(yīng)該沒交白卷這么嚴重吧！”我苦笑地說道。“哦，是這樣啊！你作業(yè)做完了？太好了！”姑姑說。“怎么了？”我一臉疑惑地說。“你幫皓文講作文，我逛街去了。”“啊！”沒等我說出口，姑姑就坐上“皇冠”走了。現(xiàn)在我來介紹一下今天我“教”的這位“學(xué)生” 吧！
姓名：鄭皓文。
外號：混世魔王。喜愛語言：“你‘農(nóng)場’幾級？”
總之幫他講作文一個字——慘。但“姑命難違”我只好硬著頭皮幫他講了。“首……先……寫……”我吞吞吐吐，不知說的是什么。“姐，你農(nóng)場幾級？”弟弟滿不在乎地說，一點想寫作文的樣子都沒有。“你……別，別說游……戲。”“哦，那，王老師你說吧，我洗耳恭聽。”“首……先……要……寫……”“老師求你你別吞吞吐吐，行嗎？”“這……”“我走了。”“別走，那我好好說，不就行了。”“好吧！”我鼓了鼓勇氣，說：“首先，寫自己的外貌，再寫優(yōu)點，最后寫缺點，好了，開始寫吧！”“什么？兩三句話就叫教了？我還是不會寫。”弟弟說。我只好硬著頭皮細細地再說了一遍。寫到了一半，弟弟說：“老師，‘離離原上草’下一句是什么？”啊！我以前雖然背過但現(xiàn)在忘了，怎么辦？“是……是……是……”我答不上來。“切，這樣考第一，抄的吧！”弟弟輕蔑地說。“我……哦，是‘一歲一枯榮’。”我總算沒失威嚴，不然我就真比竇娥還冤了。在一片“交談”中，弟弟的作文終于寫完了。
第二天，弟弟的作文成績終于出來了：28分。我高興極了！天空更藍了，花兒更美了，草兒更精神了。看來那天下午的努力真的沒白費。
這件事是記憶長河中最清澈的河水；這件事是記憶花園里最漂亮的花朵。
優(yōu)秀的作文 篇8
有位哲人說得好：如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于能否做一個最好的你。
做一個最好的自己，首先要有一個端正的態(tài)度。人生在世并不是獨自一人，不論始末，總有人陪伴在身旁，這就難免會讓自己的態(tài)度有些扭曲，或者卑微的，或者傲然的，總難免會讓真正的自己迷失，認為自己這里特別好或者那里特別差等等，這都是沒有正確客觀的對待自己。正確的對待自己就是要以史為例，以人為鑒，面對自己的優(yōu)點缺點，既不一概而論，也不泛泛而談，時刻由淺及深的剖析自己的言行舉止，待人處事是否恰當合乎禮儀。“人無完人，金無足赤”，不論面對或大或小的事情，既不妄自尊大，也不妄自菲薄。 做一個最好的自己，其次要有一個積極地態(tài)度。大千世界，蕓蕓眾生，真正成為成功的'人畢竟只占少數(shù)，大多數(shù)人的一輩子都是平平淡淡的，但即使如此也不能灰心和放棄，認為不能成大事者就是無用之人。在平淡的日子中，每一個細節(jié)都需要我們認認真真地去對待，只有抱持著積極的心態(tài)來面對每一件事，才會有源源不斷的動力鼓勵支持著我們不斷地向著未來走去。但當我們遇到比我們成功的人的時候，嫉妒和羨慕總是難免，相較之下相形見絀、自慚形穢，其實這在完全是沒有必要的，每個人都有每個人的長處，可能他的長處已經(jīng)被發(fā)掘，而你的還在沉睡，所以積極的態(tài)度也是做一個做好的自己的關(guān)鍵。
做一個最好的自己，最后要不懈地努力奮斗。客觀的面對自己的優(yōu)劣，積極的對待每件事固然重要，但更重要的是要去行動，只有不懈的努力奮斗，一切才會有結(jié)果，如果只是空想，那么一切思想覺悟都只是浮云。但總難免的，努力的同時困難也會接踵而至，這時積極的心態(tài)就起到了決定性的作用，是中途放棄，還是咬著牙走到最后，一切都是一念之間。做一個最好的自己，就應(yīng)該選擇后者，即使前方未知，也要盡力做到最好的自己，毅然前行。
只有做一個最好的自己，人生才不會有遺憾。
優(yōu)秀的作文 篇9
人們常說，沉默是金，可為什么在沉默中父母與子女的代溝會越來越深，使和睦溫馨的家庭矛盾重重？為什么昔日的摯友變得反目成仇，拔刀相向？為什么越來越多的人對路邊的的乞兒一屑不顧，讓人感到世態(tài)炎涼，人心冷漠？人們在各自心里筑起一道“圍墻”，把心牢牢地裹住。卻忽略了打開心門的另一把金鑰匙——溝通。 在一個悶熱的黃昏，我徘徊在回家的路上，無聊地踢著路旁的小石頭，樹上的烏鴉不停的鳴叫，蕭瑟的秋風(fēng)吹打著我，我的眼前不停的閃現(xiàn)著數(shù)學(xué)試卷上哪紅紅的“69”分，想起媽媽那期望的眼神，我的心就陣陣刺痛，天色越來越暗，猶豫再三，我鼓起勇氣邁進了家門，細心的媽媽見我神情異樣，便急忙關(guān)切的.問道：“怎么了？”我一五一十的將成績的事情告訴了她，窺視著她那陰晴變幻的臉，我預(yù)感到即將面臨著一場“暴風(fēng)驟雨”。半晌，媽媽問：“是不會做嗎？還是什么別的原因？”我躡躡嚅嚅地說；“是我太馬虎了，本來可以考好的……”我原以為她會嚴厲地批評我，沒想到她語重心長地說：“孩子，誰不會遇到困難呢？不怕困難，就怕沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣。”聽了媽媽的話，我頓時豁然開朗，那一刻，媽媽給我講了很多。溝通讓我感到了從未有過的愉悅。 在一個烏云密布的下午，我與我最好的朋友因為意見不統(tǒng)一而吵了架。回到家后，我氣憤地坐在沙發(fā)上。媽媽微笑地走過來對我說：“怎么了？”我就把這件事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽微笑著說：“我給你講個故事吧，從前有個盲人，但是他夜晚走路總是打著一盞燈，你知道這是為什么嗎？”“因為他要面子！怕別人知道他是盲人會取笑他！”我隨口說了一句。這時，媽媽極為嚴肅地說：“那是因為他想給別人照明！”我頓時被這位故事中的盲人所震撼了，他的心胸是多么寬廣呀！一個盲人都能做到的事情，再回頭看看自己，為了一些雞毛蒜皮的小事而鬧架，值得嗎？想著想著，我倍感內(nèi)疚，二話不說，就沖出家門找我的好朋友道歉，我們倆都承認了自己的錯誤，又和好如初了。可見，溝通的力量是多么的強大呀！ “我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的李白面對仕途的坦淡，毅然選擇了與山川水秀相伴，“安能催眉折腰事權(quán)貴”的煩惱之后，與大自然溝通，也是他生活的樂趣所在。 生活中處處有溝通，人與人，人與物。溝通是聯(lián)結(jié)人們心靈的橋梁，因為有了溝通，世界上才有了溫暖的親情，真摯的友情；因為有了溝通，世界才充滿了樂趣！
優(yōu)秀的作文 篇10
重拾美好
在歲月的匆匆腳步中，在生活快節(jié)奏的趨勢下，重拾美好，就能獲得一份不同與他人的體會與感知。
有一位母親每天因為工作事務(wù)與生活瑣事而煩惱傷神，常常愁眉苦臉。可每當晚上回家后，與她三歲大的孩子一起玩耍時，她卻能一掃之前的陰霾，輕松自在。為什么會這樣呢？她陷入沉思，后得出一個結(jié)論：因為在與孩子的玩樂中使她重拾了童真和一份童心，因而覺得這世上無不有趣之物，心情舒暢愉悅。童心是一種美好，卻已有不少人在成長的過程中失去了它。但它并非是找不回來的，許多東西如單純、感性也都是如此。重拾童心，重拾一份失去的美好，便可以使我們擁有一份欣喜與永不黯淡的目光，獲得一份對生活的熱情與希望。
有一個在職場上連連失利的男人，整日頹廢、萎糜不振，常常在家中自哀自嘆，
認為自己一無是處。直到有一天，他在家中整理廢品的時候，發(fā)現(xiàn)了一本自己初中時的日記，其中記錄了他最美好年華中的點點滴滴，一段美好的歲月在灰塵與文字中蘇醒，帶著那些一同被他遺忘的志氣與永不放棄的青春活力漸漸啟封。他突然顫抖起來，是的，他重拾了那份美好的時光與無休無止的力量與活力！它們使他振作。重回公司后，雖也同樣挫折不斷，但他卻從未消沉過，他不再認為自己一無是處，因為他想起了那個年輕、優(yōu)秀的自己！重拾一份遺忘的歲月與體會，也就是重拾了一份遺忘的.美好，它使我們再次為往日的美好時光所感動，所鼓舞，記起自己的曾經(jīng)，更好地造就我們的未來！
從上了初中以來，我的心境便不復(fù)從前。我覺得日子一天比一天無聊，家與學(xué)校里除了書便是書，窗外除了車鳴，便是陰霾。可有一天放學(xué)，走在往常的小路上，在馬路邊等待紅綠燈時，我飄忽的目光移到天邊，怔怔地看著一抹瑰麗的火紅。突地，我震住了，我意識到那是一抹多么美麗的晚霞！其實這樣的晚霞每天都有，只是我忽視了罷了。我開始反思，并開始改變，漸漸地我的心又似從前那般明亮。重拾一份忽視的美好，竟使我的心變得明亮且漸漸柔軟，使我懂得觀察且珍惜生活中的美。
生活中有許多值得人留戀、駐足的美好，但我們時常因為腳步的匆匆行進，而丟失、遺忘、忽視掉這些柔軟之處，把它們遠遠落在身后，從而使自己變得焦躁、苦悶、冰冷且麻木。重拾美好，即是重拾了生活中充滿陽光的那一部分，使自己的心更加清明，生活也便更加美好。
所以，轉(zhuǎn)過身，請重新拾起那一份自己所能擁有的美好吧！
優(yōu)秀的作文 篇11
我每天都在成長。我愛的家人，用寵愛滋潤著我。老師同學(xué)和朋友用關(guān)愛。滋潤著我這渴望成長的小樹苗。我渴望長大，我渴望成長。
成長的路上總有挫折，總有一條岔路，當我在兩條路間左右為難事，總有人給我指條明道，就算我走錯了路，也有人半路出來拉我一把，回到正確的道路。
有一次我發(fā)高燒，而且一直不退燒。那時，可嚇壞了爸爸媽媽，他們都急得掉眼淚了。我那個時候還小，腦袋也痛得迷迷糊糊，對媽媽說：“媽媽，我是不是要死了呀！”媽媽急忙安慰我：“不會的，不會的。女兒不會死的！”說完，她用手悄悄地擦眼淚。一會兒，媽媽和爸爸給我一勺一勺地喂水喝，自己渴了卻不喝。給我擦汗，喂粥，喂藥。是他們用母愛和父愛趕走了病魔。
現(xiàn)在，我要上六年級，他們不再像小時候那樣寵愛我了。我考試考差了，爸爸也不會像小時候那樣輕描淡寫說我?guī)拙洹６視訃绤柕呐u和責(zé)備，但爸爸也會給我更多更多的鼓勵和自信，讓我下次考試信心百倍，考一個理想的.成績。當我考的好時，爸爸也會給與一個大大的微笑和鼓勵，他也會給我應(yīng)得的獎勵。但他會讓我不要驕傲，要再接再厲，超越自我，爭取下次考到更好的成績。這種寵愛而又不溺愛的父愛，正是我想得到的愛！
夏日的時候，我埋頭做作業(yè)。媽媽在一旁靜靜地看著。我熱的時候，她為我搬來電風(fēng)扇，為我散熱。冬天的時候，我安靜的做作業(yè)，媽媽悄悄地守護著我著我。我冷的時候，他為我拿來棉衣，為我避寒。又去將一杯奶茶端在桌子上。我喝著媽媽給我泡的奶茶，穿著添加的棉衣，心里暖暖的。媽媽除了對我很溫柔，還對我很嚴厲。有一次，我早上起來，媽媽去上班了。我想：呵呵媽媽不在家，我就可以多看會電視了。不知不覺，我就從九點看到十一點五十了！還有十多分鐘了媽媽就要回來了。于是，我急急忙忙跑上樓亂寫了幾筆。媽媽一回來，見我一上午才寫那幾個字，立刻晴天變打雷天！猜到我看了一上午的電視。將我狠狠地批評了一頓！這就是我嚴厲而又慈祥的母愛！
老師的關(guān)愛讓我一天天懂事；爸爸媽媽的母愛父愛，讓我在成長的路上更加努力；家人的寵愛讓我的生話變得豐富多彩……
讓這些愛，陪伴我茁壯成長！
優(yōu)秀的作文 篇12
叮零零……電話響了。過了一會兒，媽媽出來對我說：“佳未，老舅下個禮拜二要帶你去滑雪！”“萬歲！”看電視上滑雪隊的大哥哥大姐姐滑的那么好，從上面一下沖到下面，像飛一樣，我早就躍躍欲試了！
從那天以后，我的心就飛到了滑雪場，竟然連做夢都夢到了我在雪上飛翔。盼星星盼月亮，終于盼來了禮拜二，終于和老舅還有舅媽一起做上了通往白清寨滑雪場的“滑雪直通車”。
先換雪鞋和雪板，沒想到這個雪鞋走起路來這么費勁，就像腳上綁了一個鐵做的腳板一樣，很沉、硬梆梆的。舅媽也不習(xí)慣，我們兩個互相攙扶著，走到了換雪板的'地方。沒想到雪鞋這么難穿，雪板卻一點兒也不費勁，只要腳跟對準，往下一踩就可以了。
之后，我們就來到了初級坡道。我和舅媽請滑過幾次雪的老舅當我們的教練。老舅講完了動作要領(lǐng)之后，我便自告奮勇，第一個沖了下去。我按照老舅講的，屈膝，哈腰，重心向前的“優(yōu)美姿態(tài)”滑了下去，沒想到，在上面看起來并不怎么陡的坡，滑起來怎么這么陡。偏偏這時候，我的前面出現(xiàn)了一個人，我就慌了，重心也沒控制住，摔了一個“嘴啃雪”。看來，我是“輕敵”了，想征服這個“敵人”，還真不容易。第二次滑的時候，我更加注重了重心的控制，順利地滑到了底下，沒想到因為我的速度沒法減慢，我卻撞到了防止我們滑到雪場外的障礙物上，又摔了一個大跟頭。再看看舅媽，雖然年級比我大，但摔的跟頭卻更多。什么事有壞處，也有好處。這兩個跟頭下來，我還真掌握了一個技巧：只要兩個腳跟向外差，腳尖向里并，就可以減速了。我又滑了一次又一次，滑得也一遍比一遍好。
自己滑會了，該看老舅“演出”了。只見老舅坐著纜車，到了山的最頂端？？高級雪道。準備好之后，老舅就滑了下來？？不，應(yīng)該叫沖了下來，因為那速度是相當快了，像一道閃電。
坐車回家的時候，舅媽問我：“感覺怎么樣？”“太棒了！”我回答。舅媽接著問：“明年還來嗎？”“當然要來了！”
滑雪真有趣，但也需要毅力和勇氣，不是嗎？
優(yōu)秀的作文 篇13
好山好水出好茶！過年的拜年往來少不了一壺好茶。今天，爸爸和我一起說茶，品茶。
在潮汕地區(qū)，我們把茶稱為“茶米”，地位等同于每天必吃的大米。爸爸向我介紹茶的傳說，原來啊，潮汕功夫茶并非茶類的名字，而是一種泡茶的技法。
我想，不就是泡茶嗎？這有什么可難的。于是我拿起兩個茶杯，和爸爸一人一個。就在這時，爸爸打斷了我，多拿了一個茶杯，笑著解釋道：“我們喝茶時茶杯應(yīng)該擺成‘品’字形，所以喝茶稱為品茶。”我恍然大悟，原來品茶這么有意思！
萬事俱備，我們來沖泡功夫茶啦！我剛拿上茶具，就被燙得齜牙咧嘴，可爸爸卻說要滾燙的水才能出好茶。這下我老老實實地學(xué)著爸爸的'架勢，一步步慢慢來。首先，我們要用煮沸的水沖洗茶具，因為把茶具當做仙鶴，所以這一步驟有一個好聽的名稱叫做“仙鶴沐浴”。接著，往茶碗里放茶葉，最好放七八成滿，這就像做人一樣，不能過于貪心，否則會“溢”出來。不同的品種，這一步驟就會有不同的名字。如果沖泡的是鐵觀音，那就叫“觀音入世”，如果沖泡的是烏龍茶，則被稱為“烏龍入宮”。然后，高舉茶壺往茶碗的邊沿倒沸水，這時，在茶葉上的灰塵和雜質(zhì)就會浮起來，成為表面的一層泡沫。因為茶壺很大，像一座山舉得高高的樣子，而且有水從壺嘴里流出來，所以這個步驟又叫做“高山流水”。接下來，再用茶蓋慢慢地刮走茶沫。茶水像一面湖，又有東西來波動湖面，那個東西是什么呢？對了，就是風(fēng)。所以這一個步驟叫做“春風(fēng)拂面”。之后，拿住茶碗，在每一個茶杯上來來回回地地倒茶，茶要倒得均勻。茶杯好似一座座城池，茶碗好似關(guān)公，這一個步驟就叫做“關(guān)公巡城”。最后，如果發(fā)現(xiàn)有一些茶杯里的茶顏色偏淡，就可以多滴一些茶，美名“韓信點兵”。
終于泡好茶了，我正著急要喝，但又沒那么容易。品茶前要先賞色聞香，看看它的顏色，聞聞它的香味。品茶時不能一口喝完，要一口一口嘗，慢慢地品飲。功夫茶入口微苦，但苦味過后是綿延的甘甜和滿嘴的茶香，好喝極了！
原來小小功夫茶中藏著大大的學(xué)問。
優(yōu)秀的作文 篇14
雪花輕柔晶瑩，素雅寧靜。無聲無息地從空中飛舞而下，在不知不覺中使整個世界變了模樣。這奇異的六角形結(jié)晶體，身上自有一種吸引人的美，一種獨特的魅力。雪，像煙霧一樣輕柔，煙霧不如其清純；像柳絮一樣紛揚，柳絮不如其飄逸；像碧玉一樣晶瑩，碧玉不如其輕靈；像亮銀一樣潔白，亮銀不如其圣潔。它柔軟而硬朗，清冷而熱烈，素雅而瑰麗。有時飄飄揚揚，紛紛灑灑，畫面優(yōu)美，氣勢壯觀；有時散漫交錯，氛氳蕭索，細膩綿密，空靈飄逸；有時清寒冷冽，隨意飛灑，沖淡靜穆，超塵脫俗；有時藹藹浮浮，霏霏弈弈，絮絮叨叨，翩翩聯(lián)聯(lián)。
雪末初降時，拂草如連蝶，落樹似飛花。似書法中淺淺的枯筆，像繪畫中淡淡的寫意。田野里，山地上，岸溝田壟的邊框漸漸被白色輕輕勾勒出來。時而縷縷柳絮隨風(fēng)舞，時而朵朵蘆花空中飄，時而萬千臘梅花瓣從長空中爭先恐后地降落，時而像潔白的鶴羽，裝點著水瘦山寒的世界。漸漸地，六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝，累累的`土丘，彎彎的小路，枝枝丫丫的樹，高高低低的屋頂，都禿著白頭，聳著白肩膀。俄而柳絮顛狂，梨花飄舞，恰似戰(zhàn)退玉龍三百萬，果然敗鱗殘甲滿天飛，大朵大朵的雪花揚灑而下，六出花片片飛瓊，千林樹株株帶玉。天花亂墜處，暴雪彌空，剎時萬頃同縞，千巖俱白。臺如重璧，逵似連璐。庭列瑤階，林挺瓊樹，皓鶴奪鮮，白鷳失素，紈袖慚冶，玉顏掩姱。踏雪而行，回頭之際已不見自己的腳印，“踏雪無痕”居然有此種意境。
走進甘寧公園，經(jīng)二龍戲珠池，登挹翠亭，佇立峰頂，見漫天碎瓊亂玉，紛紛傾下，團團滾滾隨風(fēng)勢，迭迭層層道路迷。臨風(fēng)振衣，片刻間又成雪人。玉松、銀竹、疏藤、亂石，共同筑就玉宇瓊樓，挹翠亭正是靈霄寶殿了。記得張岱《湖心亭看雪》如是描寫西湖雪景：“霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白；湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。”這種景致，堪稱天人合一了。此時此地的我，仰觀乾坤之廣大，看紛紛亂雪中的玉宇瓊樓，感到宇宙的清寒、壯曠與純潔，不由想起陳子昂的《登幽州臺歌》，沛然間心生一股超塵脫俗的豪邁，亦大有一涉足而吊千古之慨也。
優(yōu)秀的作文 篇15
閑暇時，沏一杯暖茶。倚窗外望，零零散散的落葉從街邊的梧桐上打著旋兒落下，伴著蒙蒙細雨。秋風(fēng)拂過，帶著絲絲涼意，心中不禁漾起陣陣漣漪……
也是一個秋天。
雨，淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，如絲如縷飄落大地。編織成了一張無邊無際的雨網(wǎng)，絲毫沒有停歇的意思。可這綿綿的細雨啊，又怎么能澆滅我那心中的煩躁？語文考試正緊張地進行中，如坐針氈的我，思緒如茫茫雨簾——凌亂、交錯。看著密密麻麻的漢字組成的一道道試題，我的記憶中竟沒留下絲毫信息，大腦一片空白。
周圍很靜，空氣凝固了一般，只有筆尖與紙張摩擦產(chǎn)生的“沙沙”聲和老師來回的踱步聲。我抬起頭，拂去鼻尖因緊張而滲出的密密汗珠。環(huán)顧四周，同學(xué)們個個伏案奮筆疾書、筆走龍蛇，真羨慕他們啊！我急得抓耳撓腮。時間的腳呀，又不知疲倦地向前奔跑……不知怎么的，腦海里突然萌生了一個可怕的念頭——抄襲。這個念頭一冒出來，我的雙手被一種奇怪的'力量牽引著伸進了抽屜。可當我的手觸碰到課本時，卻觸電般的怔住了，血液循環(huán)加快了，全身毛孔張開，手也仿佛被什么東西鉗住了似的。嚇得我急忙把手縮了回來。
我用眼睛余光飛快地掃射了旁邊的同學(xué)和老師，同學(xué)們正聚精會神地寫著呢，“唰唰”的寫字聲不絕于耳。 急促跳動的心漸漸平復(fù)了下來。那誘人的分數(shù)閃著光芒再次從我眼前劃過，虛榮心驅(qū)使我又一次把手伸向抽屜，瞬間，一股熱血直往我頭上涌。我仿佛看到了同學(xué)們那一雙雙驚愕的眼睛和一張張表情各異的面孔。心猛地抽搐了——“不行！你這不是在弄虛作假、自欺欺人嗎？”內(nèi)心深處一個理智的聲音在吶喊。我心里激烈地掙扎：抄？不抄？……終于，我挺直脊梁，把語文書毅然決然放回抽屜。
一陣秋風(fēng)吹過，窗外的大樹發(fā)出一陣歡快的“唰唰”聲，那秋風(fēng)就像一雙柔軟的手撫去了我額頭上的汗珠、心中的塵埃……走出考場，我渾身有一種前所未有的輕松感，不是因為我竟奇跡般地把題答完了，而是我及時掌好“誠信之舵”，戰(zhàn)勝了心海的暗礁。
那天，在悠悠落葉、颯颯秋風(fēng)中，誠信，已化作一股清泉，在我心間靜靜地流淌……
啊，坦然做人，坦蕩做事的感覺真好……
優(yōu)秀的作文 篇16
星星的閃爍見證了一次熱情。打開內(nèi)存中的圖片滾動，在圖片中查找您的墨跡。
在紅塵中奔忙，我把時間留在身后，用月光遮蔽自己。我靜靜地看著揮之不去的寒冷的月光。我在記憶中看到了你，依舊老樣子，沒有歲月的痕跡。我總是習(xí)慣獨處時安靜涂鴉的顏色。有了筆和感覺，宣紙上的描述是精彩還是平淡。塵封的過去慢慢顯露出它的棱角。
我不想說我過去受過傷。我總是在不知不覺中長大，學(xué)會隱藏自己。我只是在月亮下玩耍和唱歌，把我的心托付給西窗里寧靜的月亮。遇見的人和經(jīng)歷的事都成了生活中一道美麗的風(fēng)景。無論悲傷還是快樂，都值得深深隱藏。在我的'閑暇時間，一個人，一杯茶，正坐在夕陽下的窗前，漫不經(jīng)心地翻起記憶的卷軸。事實上，無論我是否見到你，都不會影響我的心情。
轉(zhuǎn)瞬即逝的時光輕輕一劃，結(jié)束了記憶，沒有悲傷和遺憾。所有的故事都會隨風(fēng)而逝，沒有怨恨和憤怒，對你所給予的一切微笑。我想，即使將來真的沒有出路，我也不會低價出售大門圍欄里的風(fēng)景。一支筆把無價之寶鎖在了我的眼睛里。雖然它對別人來說可能毫無價值，但我仍然固執(zhí)地保留著它。在一個安靜的角落里，我玩得很開心，并且和時間一起喝酒。
優(yōu)秀的作文 篇17
我們班的同學(xué)王小亮，他對人可誠實了。
記得有一次，我和他去書店買書，買完后，就往家走。突然，他大叫一聲：
“糟了！”我問他：“怎么啦？”他說：“我剛才算了一遍，售貨員阿姨多找給我2元錢，我要去還給她！”我說：“這有什么大不了的，這2元錢咱們買零食吃去！”他說：“不行，老師告訴我們要做一個誠實的孩子。”我說：“可是，書店離這兒那么遠，這一來一往，多浪費時間啊！“他說：“如果每一個人都像你這樣，那國家就吃大虧了！”說著，便拉著我的'衣角就走。我被他逼得沒辦法，就只好跟他走了。
到了書店，小亮把錢還給了阿姨，阿姨夸他是個誠實的孩子。
他不但誠實，而且樂于助人。
記得有一次，班里舉行一次500米賽跑測驗，年齡最小的李林跑不動了，他主動去引跑，去鼓勵，使李林順利跑完全程。
王小亮的行為，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊！
我們班有78位同學(xué)，我最敬佩的要數(shù)朱瑞了。只要一提起朱瑞這個名字，大家就豎起大拇指，用羨慕的目光望著他，因為他很優(yōu)秀，非常惹人喜愛。
朱瑞長得太可愛了！留著小平頭，圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃，透出一股機靈勁，他一張嘴，那又大又白的兩顆大門牙就露了出為。朱瑞喜歡穿一件紅以夾克衫，配上那黑褲子，看趕來可精神了。
我敬佩朱瑞，因為他不光能寫一手好字，還能寫一手好文章。每當老師講評時，總要拿他的范文念給我們聽。老師念完他的后，還拿著他的給我們看，每當這時，你準能聽見我們教室里發(fā)出一片贊嘆聲，因為他的字寫太工整，太漂亮了。
朱瑞對工作也很負責(zé)。每當學(xué)校布置出黑板報時，朱瑞總是用課余時間去上網(wǎng)查資料。放學(xué)后，我們都回家了，只有朱瑞和宣傳委員還留在教室里畫刊頭，設(shè)計版面，抄文章，忙個不停。功夫不負有心人，評比結(jié)果出來了，我們班得了第一名，這好消息傳進了班里，我們高興地歡呼著，但是朱瑞笑得最甜的一個。
優(yōu)秀的作文 篇18
今天我和媽媽一起去老君山和伏牛山游玩。
早上起來一直下著雨，6點半我們乘上了西游大巴。在車上，導(dǎo)游姐姐告訴大家一些游覽的事項和滑雪的注意事項，中午左右我們到達了老君山，雨還沒有停，山上霧蒙蒙的非常漂流。我們吃過飯后就開始了景區(qū)的游覽。第一天晚上我們是住在老君山的山里面，非常的安靜，空氣也很清新。
第二天一大早，媽媽叫醒我說，趕緊起來吃飯，然后去伏牛山滑雪。我興奮的哇哇叫，用過早餐我們跟著車到了伏牛山，媽媽辦理好滑雪票，在工作人員的引導(dǎo)下，我們領(lǐng)了滑雪服、鞋、手套、雪撬等。然后我們穿著又笨又重的鞋進入了滑雪場地，滑雪場好大，大約有100米。一列冰雕在彩燈的照射下變成五顏六色的景象，最上面有一座冰雕的城門，最下面有一座冰雕的酒吧，這是能工巧匠雕刻出來的呀。我們很想打雪仗，但人造雪團不成雪球，我們只有開始滑雪。剛開始學(xué)會滑雪，我就大著膽從最高處往下滑，結(jié)果摔了個不成樣。不過我還是很喜歡這項運動的。時間過的很快，兩個小時一會就過完了。我跟媽媽說再滑會吧，媽媽說因為時間不早了，大家都在等我們下午還得回家呢，所以我也只能依依不舍的告別了滑雪場。
我是文明小使者文明是一種高尚的品德，主要還是因為我們國家是文明之邦，所以我們中國的每一個子民都應(yīng)該管好自己的手，腳，嘴，從現(xiàn)在開始做一個文明人。
我覺得這是應(yīng)該就是文明小天使了吧！讓座嘛！在最后，我要告訴大家，一定要做文明之人。不能做一些不良行為。像要管好自己的手，不亂扔垃圾；管好自己的.嘴；不能亂說臟話；管好自己的腳；不亂踢東西。讓“文明之邦”這個稱號保留住，要讓我們現(xiàn)在開始馬上行動才行。是要永遠保持不去。
我做文明小使者，每當我乘車時看到有年邁的老爺爺、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨，我馬上主動給他們讓座，看到他們不再吃力的樣子，我開心地笑了。
我做文明小使者，當我看到小區(qū)里到處都是小朋友們放鞭炮落下的炮皮時，我主動去清理干凈，保持小區(qū)的環(huán)境整潔，看這干干凈凈的小區(qū)，雖然我累得滿頭大汗，心里卻很高興。
我做文明小使者，如果在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)同學(xué)遇到困難，我會毫不猶豫地去幫助他，使他沒有煩惱。只有同學(xué)都快樂，我才能感到更快樂。我做文明小使者，我爭取幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事情，雖然我
不能做很多事情，但我可以刷刷碗、掃掃地、收拾書桌，這樣爸爸、媽媽就少了一份辛苦。
我做文明小使者，如果發(fā)現(xiàn)有的小朋友在草地上玩火，我回去勸阻他們，告訴他們：“玩火很危險，如果引起了火災(zāi)怎么辦呀！”
我做文明小使者，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上，只有掌握更多的知識，人才能更加文明，將文明的行為傳播給大家，才能使大家都變得文明，祖國就能變得更美好。
我們生活在一個多姿多彩的世界中，每天都會發(fā)生各種各樣的事情。瞧，發(fā)生在我身上的幾件小事。
記得在二年級的時候，有一天，我正在大街上走，突然，看見了語文老師，我忙跑過去，問了聲“老師好！”，老師一看，開心地笑了，邊笑邊摸著我的頭說：“劉思良，你可真懂事呀！”我卻有點害羞，尊敬老師，是我們每一個小學(xué)生應(yīng)該做的呀！
還有一次是在教室里。魯鵬沒有帶橡皮，他想身邊的同學(xué)去借，可大家不是不給就是沒拿，這是我聽見了，把橡皮遞給了他，他連忙說：“謝謝你！”我說：“不用謝，誰叫我們是好朋友呢？”魯鵬一聽也開心的笑了。同學(xué)之間互相幫助，這難道不應(yīng)該嗎？
文明就在我們身邊，要從小事做起。那一次，家里來了客人，我向客人問好后，忙取來水杯，給客人倒上一杯熱茶，小心地遞上去，客人見了，一個勁地夸我懂事，我悄悄退到我的臥室，安心地寫起作業(yè)來。家里來了客人要熱情周到的接待，這是老師、家長成天掛在嘴邊上的呀，我也沒做什么呀。
大家說我像不像一個文明禮儀小使者？
優(yōu)秀的作文 篇19
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”杜甫的望岳寫出了泰山的雄偉磅礴，贊美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色。也表達了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概。昨天我們年級去了八達嶺長城，我們也像杜甫一樣勇攀高峰，最終我已額到達了最高點——北八樓
一早起來，我們坐上了開往八達嶺長城的大巴車。兩個小時的車程終于到達了八達嶺，在車里很暖和，剛一出車門，就感到氣溫一下就降低了，有些同學(xué)已經(jīng)穿上了厚重的大衣，但還不時地凍得發(fā)抖。
開始了，我們開始往上爬了。我們一口氣沖向了北三樓，到了北三樓還非常輕松。但北三樓到北四樓之間都是很陡的坡，因為前兩天受的傷，我的膝蓋開始有點疼了。感覺很累，腿很吃力，抬著有些費勁。我想坡度太陡了慢一點走吧。我們一行人終于到了北四樓，可算到了，我們寫了一會，又開始了我們的征程。我們一直想著“鍥而不舍”我擦了擦汗水，重新背起包背，一個臺階一個臺階的向上邁。最終總算到了終點——北八樓。這是我站在長城頂上俯瞰著蜿蜒盤旋的`長城，我要感謝持之以恒的精神給了我前進的動力。我們在上面拍照留念，但這還不算完，我們還要從北八樓下來。下來還是省力一些的。
站在北八樓上我才領(lǐng)會到了什么是“一覽眾山小”下車時的寒冷已經(jīng)不在，只有成功的汗水。我雖然到達了這個終點，但這也是一個開始，我要繼續(xù)努力，持之以恒，去拼搏到達下一個終點。
優(yōu)秀的作文 篇20
星期六的早上，我剛到作文班，就看到同學(xué)們一個個興高采烈的，小聲問了問同學(xué)，才知道牛老師剛才說要送給我們每人一件禮物。這可是開天辟地頭一回，我的心里很激動，同學(xué)們也很開心。但是又覺得不可能，平時那么摳門的牛老師，只會發(fā)棒棒糖，我真不相信今天會那么大方！看看老師，一臉誠實的樣子，確定要送給我們禮物？老師微笑著點點頭，我還是半信半疑。教室
里也是議論紛紛。
有的說，老師經(jīng)常發(fā)棒棒糖，這次不會還是棒棒糖吧？還有人說，有可能是一只北京烤鴨，哈哈，想得倒美！
老師從屋外提著一個黑色的袋子走了過來，袋子很大，東西也鼓囊囊的，好像很多呀！我們更加迫不及待了，一個個站了起來，探著腦袋往前看。若不是在課堂上，肯定會跑上前去看個究竟。袋子是黑色的，也不透明，盡管我們瞪大了眼睛，也看不出里面到底是什么，只看到袋子撐得很鼓。里面的東西是不是特別大，也有可能裝了很多的東西。趙梓宸說："老師你按一下，讓我們看看這個禮物的形狀吧！”老師神秘地笑了一笑。
就在我們七嘴八舌議論的時候，老師打開了袋子，瞬間，我的心就像一團剛剛?cè)计鸬幕穑灰慌铔鏊畵錅缌恕＞谷皇且槐颈镜淖魑臅∥覀兪氐揭巫由希宦暡豢裕瑲夥找幌伦咏档搅吮c。
“這樣的`禮物我還是不要了，還不如每個人發(fā)一個棒棒糖呢！”有人低聲憤憤地說，“白白浪費了我們這么多期盼。”
更讓人意想不到的是，這些書只是老師演戲的道具，不是送給我們的，而是讓我們體會心情的一波三折，老師呀，你這是要把意外進行到底了！不過，心情真像是坐了一次過山車。
優(yōu)秀的作文 篇21
“哇哦，太棒了，姐姐明天帶我去徐州玩咯！”我興奮得歡呼起來，又蹦又跳的，心里有著前所未有的高興。晚上我高興的都沒睡著覺，腦海里總是幻想在徐州游玩的場景。
第二天，我早早的就起床了，拉著行李坐在椅子上等姐姐，過了一會兒，姐姐終于下來了。我們中午就到了火車站，因為是第一次坐火車，我顯得特別興奮，盡管是晚上十點的火車，還需要等很久，但在等待中的我一只嘰嘰喳喳的，問姐姐各種問題。指針還在一圈圈的旋轉(zhuǎn)，漸漸地遠處傳來了火車的轟鳴聲，在姐姐牽著我的手，我們隨著人流坐上了期待已久的火車。等待固然是漫長的，但在等待的那頭卻是我的夢。第二天的凌晨我們抵達徐州，我迫不及待地往車外跑：“哇塞，心馳神往的徐州，我終于來了。
到了徐州，天空陰沉沉的，感覺要下雨，可這并沒有影響到我的心情。我們先去了彭祖園，里面的人多如繁星，有小朋友活潑可愛的笑聲，有少年玩時撕心裂肺的吶喊聲。我們?nèi)チ藙游飯@，里面有四不像的麋鹿，特別漂亮；有飛行能力強的禿鷲；有世界上現(xiàn)存最大的大角斑羚；還有五彩繽紛的鳥，它們不停地抖動著翅膀，好似翩翩起舞，歡迎遠道而來的游客動物園里還有個蛇館，我很想去，可姐姐不敢看蛇，于是我遺憾地離開了。不過我們?nèi)タ戳撕＊{表演，訓(xùn)練員拿出一個彩環(huán)，海獅好像明白似的，立即滑到水里，然后鉆進去，隨后訓(xùn)練員又拿出一個籃球向海獅扔去，它以迅雷不及掩耳的`速度接到籃
球，然后投向籃筐，大家連忙拍手叫好。看完之后，我們就去彭祖園里的游樂場玩了，我們坐進了這個巨大的“風(fēng)車”里，開始的時候轉(zhuǎn)得很慢，可轉(zhuǎn)了一會兒后變得越來越快，我聽到了游客們的尖叫聲，手緊緊的抓住扶桿，心都快提到嗓子眼兒里了。終于，開始慢慢的停了，我頭暈?zāi)垦５模l(fā)現(xiàn)周圍的人和建筑都在旋轉(zhuǎn)。
在后面的幾天里，我們還去了歷史悠久的楚王陵、莊嚴肅穆的淮海戰(zhàn)役紀念塔、連綿起伏的云龍山走在路上，看著風(fēng)景，學(xué)會長大！
優(yōu)秀的作文 篇22
愛漂亮的老媽
我的老媽呀其實一點也不老，可是這都叫習(xí)慣了的，怎么改也改不了。老媽就為這事私底下告訴過我：“別在媽前再加上個老字，就媽，明兒我給你買好吃的，行不？”我說：“不行，老媽老媽的，多親切啊，就這么定了。”于是，我不被利益所收買，從小就叫到大了。老媽愛漂亮，沒說的。打開家的衣柜，映入眼簾的就是一堆又一堆的旗袍、套裝，這可是她愛愛難脫身的愛物，平時嫌我的手臟，決不讓我碰呢！老媽平時出門時，肯定會換一套衣服，她總在那一大堆的衣服里選出一套來，便到鏡子面前，擺出各種姿式，平日以美女自居的她偶爾也會把我拖過去一塊照，并得意的對我說：“我們像姐弟，是吧？”
“耐心”超強的老媽
平日里，要和老媽出門，她免不了要在眾多的衣服里挑出一件，然后就躲進化妝間，可以等到月亮婆婆出來，我平時總嫌她像‘老爺車’，就不和她出去，可她反倒說起我：“沒有耐心，怎么干大事？”如果進城去，老爸是第一個溜的，因為他知道老媽要從服裝大街這頭走到另一頭，要用龜速來計算，老爸聰明，就留下我當冤大頭，誰叫我是他們的`唯一兒子呢。老媽即使花上幾個小時看衣，試穿，也不覺得累，直到我一直叫虛脫，不行了，她才挪動珍貴的一小步，然后又繼續(xù)試衣，我真的服了……暈！
風(fēng)趣的老媽
老媽是我們家的調(diào)味劑，每次上完課回家，整個人像散了架似的，老媽就會使出渾身絕招把我逗樂。有時她會學(xué)著日本歐巴桑那樣畢恭畢敬的彎腰對我說：“你的大大的辛苦了，我的特地為你準備咪西咪西的，請多多關(guān)照。有時我和她搶搖控器，她就會挑釁的對我說：“小弟，在哪個道上混的，你知道我是××老大——的媽，也敢欺負，是不是不想混飯吃了。”有時我寫作文時，她會躡手躡腳的到我的身邊，突然湊近我耳朵，輕聲輕語的對我說：“一定要把你老媽——我，吹的好一點，明兒我給你買好吃的。”我呆呆的坐著，臉上是驚魂未定的傻笑……
俺老媽的生活照還精彩吧！
優(yōu)秀的作文 篇23
我的家鄉(xiāng)是連江，連江有個東風(fēng)坡，東風(fēng)坡旁有座橋，那座橋下有條河，那條河旁，我回憶……
風(fēng)吹，水打，三人，一個夜色朦朧的夜晚。
一切都那么安謐。月光，燭光，風(fēng)聲，水聲。我好喜歡這樣的感覺。
每次和她們?nèi)ツ莾海寄敲窗察o，幾乎沒有人影。很慶幸，在喧鬧的人世中能有這么一個僻靜之處讓我們棲息。哪怕只能停留一秒鐘，也是幸福的。因此，我好留戀。
現(xiàn)在步入高中生活，每天都被學(xué)業(yè)沖昏頭。一天的時間，幾乎都被學(xué)校吞噬。有的人為了三年后的高考，暫時放棄了自由，有的人凝結(jié)了笑容，有的人背叛了友誼……值得嗎？
在我看來友誼是世上最珍貴的。
三年后，考上了重點大學(xué)，找到好工作，有錢了；有的人會用半生時間去追求自由，有人會用大筆金錢去換取笑顏，有人很想拾起昔日的友誼錯，一切都變了。
孩童時代是最單純的。孩子們在一起玩的是過家家，捉迷藏；他們的笑聲是清澈的，發(fā)自內(nèi)心的`。而大人們的游戲是旅行、打麻將，往往花費了金錢，卻買不到快樂。這樣，賺那么多錢有什么用？
我反對家長老師常說的一句話：“現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，等以后考上大學(xué)賺錢，還怕沒時間玩？”
時間確實可以有，但是卻不能帶著純純的心飛翔了。
因此，我要常去自己的桃花園漫步。你會羨慕我嗎？我可以在園中邂逅我的朋友。我可以發(fā)自內(nèi)心的笑，那刻，我很自由！
我笑我能自由自在像風(fēng)一樣；我笑我有知己同我一起在風(fēng)中游蕩；我笑我有快樂。
讓我們向快樂崇拜！
優(yōu)秀的作文 篇24
不走相同路。這正是們的課間小游戲現(xiàn)場：同學(xué)們在教室中走路，但路不能相同。我的天哪，眨眼間的功夫怎么隊伍都排成一條長龍了？這得要多少種方法才能不重復(fù)啊？萬一我出丑了怎么辦？我站在原地躊躇不前，愣是沒敢向前去。“哈哈，太逗了，66666”。一陣笑聲闖入了我的耳中，原來是咱們班的歡樂星許雨樂走得跟前邊的同學(xué)太相近被同學(xué)們判為犯規(guī)，只見他一蹦三丈高，扯著嗓子嚷著“我哪有犯規(guī)，你們眼睛都長哪在？這么特別的路怎么可能犯規(guī)？”可奈何身高不站優(yōu)勢，被同學(xué)們齊力拖回原點。他顯然是被逼的小宇宙爆發(fā)，低頭苦思幾秒，做了一個象鼻的動作踉踉蹌蹌向終點駛?cè)ィA得同學(xué)們陣陣掌聲。小心翼翼行走的王端陽同學(xué)、姿態(tài)優(yōu)美的張夢瑞同學(xué)、大搖大擺的齊語翔同學(xué)，吊兒郎當?shù)膹埱ね瑢W(xué)，各有千秋，為同學(xué)們帶來歡聲笑語，也使我陷入沉思。
相同的路，不同的.辦法，不同的人走，都別有一番滋味。路是自己鋪的。我敬仰許雨樂同學(xué)的勇敢與堅定，不懼怕前方道路的未知，努力創(chuàng)新，而我卻膽小，懼怕未知的前方，連最初的一步都不敢邁出，站在原地忐忑不安。
看著同學(xué)們綻放地不同的美麗，我突然醒悟，路是靠自己實踐出來的，只有將自信化為動力，勇敢地邁出腳踏實地的步子，才能走得特別，走得精彩。路其實很簡單，很簡單，我無需懼怕！
優(yōu)秀的作文 篇25
叮鈴鈴！那悅耳的下課鈴聲終于想起了。語文老師拍拍手說：“我們來做一個游戲，愿意的到這邊來。我不假思索的過去了，因為我敏銳的‘‘雷達耳朵’’捕捉到了兩個字，游戲。 ‘‘你們所有人排成兩列，男二，女二。’’語文老師笑著說。現(xiàn)在我也基本猜到要所有人一個一個走一次不一樣的路，結(jié)果不出我所料。但是可悲的我在后面。
給我印象最深的是我前排的女生——黃思言。平時文文靜靜的，也不愛說話。但是玩起游戲來竟左手右手一上一下的像是拍著，右腿還收了起來，跳著還轉(zhuǎn)個圈，就像一只活力四射的小兔子。
第二個是平易近人的'陳心怡。平時非常友善。而她玩起游戲來也變了個人似的。雙手背后，昂首挺胸的，走著還左看看右看看。這下可笑壞了老師，平時連她也沒這么冷過，倒被一個學(xué)生比了下去。自愧不如啊！
終于，我想出了一個好點子，看我也給你們變個人。
好不容易到了我，卻想逃跑。全班60雙眼睛齊刷刷的望向我。此時我已經(jīng)成了這個舞臺，這條路的霸主。真正來面對還是有壓力啊！硬著頭皮上吧！
我大搖大擺，雄赳赳，氣昂昂的上了。兩只手一前一后的擺著還叉著腰哩！頭也左一搖右擺的。比西楚霸王項羽更是霸氣十足。
全場早已笑噴，這一定是意向不到的，這不是我小時候一個古怪的想法嗎？在以后我要讓全班笑的合不攏嘴。
面對即將上路的那一刻，我在猶豫，如果我退縮了，他們也會笑，只是原因不同罷了，不過我面對了。
在以后成長的路上，不要猶豫，更不要退縮，勇往直前就對了。
優(yōu)秀的作文 篇26
以往有人這樣說過：“不要因為一件事的終止而感到悲傷，因為終點就是起點，它將為你開拓一個更廣闊的世界。”今日，我們告別了小學(xué)的歡樂生活，在南開，踏上了新的追夢旅途……
每一個新的起點，都會是一次新的體驗。在小學(xué)里，我們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗：第一次捉迷藏、第一次被教師罰站、第一次忘帶作業(yè)……在中學(xué)里，我們會擁有更多的體驗，以此來豐富自我的人生：第一次做化學(xué)實驗、第一次做生物標本……這些第一次給我們帶來的或喜或憂，或酸或甜，但都能夠讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩！
每一個新的起點上，都會有新的挑戰(zhàn)，升小學(xué)里，我們面臨的挑戰(zhàn)僅限于學(xué)習(xí)方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要應(yīng)對的挑戰(zhàn)也越多：成績只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰(zhàn)，使得我們在各個方面取得了成功或失敗，但這些經(jīng)驗使得我們能更快地成長，更快地走向成熟！
每一個新的起點上，都有新的感悟：生活中的點點滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
“人生永沒有終點。”僅有等到你瞑目的那一刻，才能說你走完了人生路，在此之前，新的.第一次始終有，新的挑戰(zhàn)依然在，新的感悟不斷涌現(xiàn)……所有的一切，都要你自我去創(chuàng)造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品味，一個新字概括了它的全部，不一樣的時候能品出不一樣的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完美的人生。
優(yōu)秀的作文 篇27
路是由“足”和“各”組成的，“足”表示路是由腳走出來的，“各”表示各人有各人不同的路題記每個人的成長都有自己的規(guī)律，別人有別人的`路，自己有自己的路，我們無須去步他人的后塵，人的成長要掌握好自己的節(jié)奏，走好自己的路，成功將會不期而至。瞧！在我們班上同學(xué)們正在過道練習(xí)著“鬼步”呢！這是我們的一個小游戲，語文老師看我們上課那么辛苦，于是在下課和我們做了一個小游戲。她發(fā)話了：“我們來走路，想玩這個游戲的同學(xué)站到后邊去。”這其中當然沒有我，因為我覺得很丟人，當看到同學(xué)們蜂擁而至，我不以為然。當同學(xué)們以不同的姿勢走完一個過道時我們不禁捧腹大笑，這可難道后邊的同學(xué)了，看我們班的同學(xué)許雨樂正想渾水摸魚，可是正好被同學(xué)們捉了個正著。許雨樂只好返回重新走，這次他反手摸耳朵硬是走到了講臺跟前。
最后一個走的是張夢瑞，我心里不禁為她暗叫：“倒霉，真是傻啊！偏偏在最后一個走。”看她手足無措的樣子，我喊了一聲：“張夢瑞，壓著過道間的線走。”當她來時同學(xué)們卻都說張夢瑞不行，她跟別的同學(xué)重復(fù)了。這時老師看出了端倪說“為什么不可以呢？她和別的同學(xué)走得不一樣，她走的是一字步”而我這個旁觀者也是悟出了道理。
一定有人在前面開路，而后面的人一定不會居于現(xiàn)狀，一定走出自己的路，自己的節(jié)奏。相信路是腳走出來的，而各人定有各人不同的路。“足”加“各”=路。當我們學(xué)會掌握好自己的節(jié)奏走好自己的路，靜待花開，成功不期而至。
優(yōu)秀的作文 篇28
早上，我打開電視看到《東方時空》這樣一則新聞：“現(xiàn)代的新人類，為了自己穿的衣服是市場買不到，專門去服裝店訂作。人們?yōu)榱俗约旱碾娔X個性十足，便花大量金錢和心血來包裝……”
看到這些，我不禁啞然失笑。我想現(xiàn)代那些人那么熱衷于追求個性，那么他們想過個性是什么東西嗎？
畫家的個性揮灑在作品的線條里，詩人的個性傾注在作品的情感里，樂師的個性融匯在作品的旋律里，他們的個性為大多數(shù)人所欣賞的。但，為什么許多人的個性得不到認可呢？
個性，不是穿著奇異的衣服走在大街上，顯得與眾不同。不是無故逃課，面對老師的批評還“趾高氣傲”。在學(xué)校，你的個性不會被“校服”所淹沒。真正的個性是需要勇氣，我覺得第一個吃螃蟹的人蠻有個性的。他做過別人不敢做的事（注：好事）。再如50年代的美國青年，他們個個希望標新立異而我行我素，卻都被冠上“迷失一代”的“雅號”。所以說：個性是同素質(zhì)對稱的。高素質(zhì)的人，他們的個性往往為人們所激賞。
個性是學(xué)不來的。跟“酷”和“扮酷”的道理一樣。
我們常常聽到別人說：“××的衣服真酷。”他們說衣服酷，而那些利用衣服飾物的元素來扮酷的人是借了衣服的光。而那些真正酷的'人，是他們的氣質(zhì)，而不是盲目裝飾自己。
畢業(yè)于休斯頓大學(xué)的奧拉朱旺，在大學(xué)聯(lián)賽依仗自己超強的模仿能力能把各球星的招牌動作模仿得惟妙惟肖。這讓他聲名遠播，而步入NBA后，卻埋沒在各具天賦的球員中。后來，他有所悟，總結(jié)自己的特點，創(chuàng)出“夢幻腳步”，打出風(fēng)格，打出了魅力。在NBA中打下自己的江山。94、95賽季財還幫助火箭隊勇奪冠軍。
個性，是許多人所追求的，但是不要刻意追求個性而失去自我，因為個性是追求不來的。在不經(jīng)意間，也許屬于你的個性也會消失。
優(yōu)秀的作文 篇29
在有些人眼里，小草是那么渺小，那么卑微。可是在我看來，它是那樣的可愛，那樣的頑強。
小草大多長在墻角邊，小路旁，經(jīng)過一番修整，就成一片草坪。遠看，嫩綠嫩綠的，討人喜愛。近看，嫩綠的葉子上掛著水珠，透出亮光，可愛極。
一陣風(fēng)吹過，小草們跳起歡樂的舞蹈。有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左搖右擺，有時抖動身體，多么像一群專業(yè)的舞蹈演員啊。如果這時你有空來欣賞一下，我相信你必須會被它那婀娜多姿地身軀迷住而流連忘返。
你別看小草這樣柔弱，可它永遠不會向困難低頭。一個夏天的中午，天氣像小孩的臉說變就變，一陣狂風(fēng)過后，一場傾盆大雨突如其來，聽著大雨嘩嘩地下和震耳欲聾的`雷聲“轟隆隆”地炸響，我不禁為小草擔(dān)心起來。暴風(fēng)雨過后，我趕緊去看它們，啊！小草好像被暴風(fēng)雨折騰得奄奄一息。可是我相信，它們必須不會就這樣向暴風(fēng)雨低頭的，它們必須會站起來的。過一天，小草果然又重新站起來，它們又恢復(fù)以前的狀態(tài)，好像在驕傲地說：“你看，我們多么堅強，多么有活力呀！”
小草雖然沒有樹高大，沒有花兒美麗芳香。可是，它能把他人打扮得更美，為他人服務(wù)，有自我的特點和自我的性格，不會隨著時間、地點、季節(jié)的變化而改變。
多么頑強可愛的小草啊！我默默地想：我也要做一棵普普通通的小草……
優(yōu)秀的作文 篇30
當繼續(xù)著人生未完成的旅程時，你曾經(jīng)停下腳步回憶過往的點點滴滴嗎？
一群以青春作伴與成熟相連的人，一些時刻追求真理如夢一般幻滅的人，他們告訴一顆顆年輕的心：每個人的記憶都是廣闊浩瀚的星空隱藏著無數(shù)的隱秘與矜持。
一個可以用白須華發(fā)捋起智慧的人，一位早已學(xué)會以淡漠悠遠的目光看喧囂塵世的老翁。他告訴一顆顆赤誠的心：記憶是用一生開掘的財富！
當我們開始追憶那似水的年華，當我們遺憾一個又一個的笑聲與我們擦肩而過時，我們了解了：生命是徹底燃燒的過程，而時間就是燃燒的人。
當我們學(xué)會遺棄那似灰燼的'破滅，當我們感慨一個又一個遺失的美好與我們稍縱即逝，這時，我們知道了：人生不是一支燃燒著的蠟燭，而是舉著的火炬，我們必須把它燒得光明熾熱！
然而，太多沉重的回憶是否會給銳意進取的現(xiàn)實背上沉重的翅膀？
疑惑——彷徨！
于是力圖嘗試不需經(jīng)歷風(fēng)雨體會山是如何站成一種尊嚴，水是怎樣淌成一脈智慧。然而，記憶的書頁卻未曾刻下答案，肯定了——記憶是人生的通行證，回味是時間的墓志銘。
終于，開始搜尋遺失的美好，彌補一個又一個的創(chuàng)傷。用記憶寫下心靈的扉頁，累了，就從中提煉力量的源泉；失落了，便從中體會希望的寬敝；受傷了，總從中尋覓快樂的味道。讓整片荒漠的情感在一瞬間寫滿了感動，讓整個干涸的心靈在一瞬間得到了滋潤，讓無言的感覺在一瞬間延伸向了永遠，讓遺失的美好成為永恒的記憶！
記憶——儲存了一斷又一斷遺失的美好！
優(yōu)秀的作文 篇31
仍舊是這條路，這條通往學(xué)校的路。一向以來，它披著重重的塵埃，讓人無法看清它的光彩。沿路抑或終點，我找不到風(fēng)景。
可是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原先赤裸的土壤，溫和地壓抑著，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動，紅白的色彩點綴著以往單調(diào)的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調(diào)。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也代替了以往的荒蕪，盡管沒有春天吐芽的初生綠意，也沒有夏季豐茂的.盎然戰(zhàn)意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地，讓人踏實。我倚在一顆樹旁，感覺到未來有了一點不一樣，漫漫長路，沿途是否最終有了這亮麗的風(fēng)景。
一眼望盡，我在路途發(fā)現(xiàn)了她們。她們有著黑玫瑰一樣的皮膚，歷經(jīng)艱辛而依舊堅定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風(fēng)景就是像她們這樣的人創(chuàng)造的，為了完成一次這樣的風(fēng)景，她們要遭受多少次來自烈日的炙烤呢，她們耗費了多少青春呢她們是遠道而來的農(nóng)民工，她們是這風(fēng)景的創(chuàng)造者，她們也是時代的奠基者。也許她們沒有很遙遠的夢，只期望給家庭帶來未來，于是來到這她們陌生的城市，聞著這沉重的城市的氣息，做著她們那卑薄的工作。可是她們的存在，就是這座城市的根，沒有她們，這座城市的風(fēng)景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會轟然破碎。她們的心維系著家庭與國家，讓彼此心臟的跳動，活力而有力。
這條路是一道風(fēng)景，她們――那些千千萬萬的勞動者更是風(fēng)景。她們就像春季，大地回暖，生機勃發(fā)，一切生與期望整裝待發(fā)：就像夏季，樸實厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。
仍舊是這條路，可我明白了為何而走，因為是通向未來。
優(yōu)秀的作文 篇32
年輕的感覺是一朵飄浮在蔚藍天空的白云，一份瀟灑，一分浪漫，一份親切。
年輕是朱唇，是粉黛，是輕快的腳步，是矯健的身軀。
或許年輕也只是一種心靈的.感觸，思想的覺悟。誰都會擁有，誰也都會失去。
幸運的是，我們正年輕。
我是攀登峻嶺的勇者，因為我年輕；我是搏擊兇浪的能者，因為我年輕；我是探索宇宙的智者，因為我年輕……
年輕，是父母日日夜夜的叨嘮，是想跨入社會的沖動，又是縮回腳霎那的膽怯。
年輕的我們不放過一次笑的機會，不必隱藏心中憤怒的火焰，更可以向友人訴說低落時的苦悶。
歲月如梭，光陰似箭，不曾在我的日記中出現(xiàn)，取而代之的是忙碌，是充實。
少年不知愁滋味，看著我們驕傲地昂著頭，大步跨向前方獨木橋時，老人們總愛這么說，眼睛里增添了一分憂愁，眼神中透著一分羨慕，目光中閃爍著一分欣慰，而嘴角又浮起了一絲笑意。
蔚藍的天空中，一朵白去在漫步，那就是年輕，它歡樂著，雀躍著，并羞澀著。
優(yōu)秀的作文 篇33
那鋪天蓋地怒吼的波濤，茫茫無際蔓延的天崖，扶搖直上的哀號和翱翔的鷗鳥，讓你不甘在寂寞中浸泡，沉默中煎熬。火焰般耀眼的紅色向你昭示生命的激情。
雨果曾說過：青春之所以是幸福的，是因為她有前途，有激情。男孩女孩，火熱中孕育的天使，隨手拾到的一片灼灼紅葉亦能遮住驕陽，帶來一陣涼意。男孩女孩，宇宙的精靈，煥發(fā)著無窮的力量，用心去呵護昨日的陽光，用心去開拓明日的輝煌，男孩女孩，攜手寫一首原本屬于自己的歲月歌謠。
風(fēng)，飄然而至，留下塵埃落定；雨，驟然而至，激起泥土芬芳。風(fēng)傾：“激情的歲月已不再有了，就像流浪漢和不知名的士兵一樣被埋葬了。”雨訴：“太陽也曾在地平線掙扎，最終也被大地吞沒。但翌日，它依然以全新的面貌展現(xiàn)自己，燃燒自己。”
歲月是無情的，被它的霜齒咬過，可能會讓痛悔灼傷你的心靈：“我用青春守候你，想不到守候的是一面褪色而蒼白的臉頰，一份點滴都會勾起我心痛的面孔。”歲月說：“你不曾點燃過我，你就像把我?guī)У绞澜绲淖罡叻澹瑓s把我一個人留在了那里。”未曾燃燒的激情歲月就像悲觀者一樣以為從此無歌亦無夢。
燃燒過的激情歲月有著追月的執(zhí)著，飄云的含蓄，流水的纏綿。猶如李時珍的.激情歲月就是他的筆耕不息；陳景潤的激情歲月就是他的身居斗室。這些都是古老的故事，也許被歷史打磨的消了色，城市的喧囂和霓紅燈的光照淹沒了人性的光華，叫人不得不扼腕嘆息。
然而激情的歲月，不會泯滅。一個充滿鼓勵的眼神，一個充滿希望的期待都可以讓它重新燃燒。也許有人會說回憶是帶著傷感的美麗，但只要給往事一個合理的理由，你就會像山一樣默守，像水一樣自由。
淡藍的天空觸動了柔水中一張含笑的臉，粉嫩粉嫩的，抖動著春天的氣息，那點點的金光就是零落的寄語，那在風(fēng)中顫抖的樹葉上的光線有著跳動的脈搏，路邊的小草也有美的心靈，這是我們激情歲月的象征，可以以強韌的生命力沖破任何的驚濤駭浪。燃燒吧！激情歲月！
優(yōu)秀的作文 篇34
那一年的八月，一切都顯得凄涼，一朵朵淡紅色的鳳凰花，在海天一色的天空中凌亂地飄飄揚揚……
想起學(xué)校林陰道上兩旁的榕樹枝上掛滿的清黑色鈴鐺、還有那暗紅的許愿符，那彩色的許愿符像綻放在樹上的煙花，炫麗而繁多。
思緒的觸角，不自覺地向遠方伸展……
恍忽間，我回到了過去，回到了讓我心痛的記憶里。
原先陌生的我們，相遇在那爆放了炫麗煙花的夜空下，后來我們相知，你告訴我，你愛煙花那短暫的美麗；你愛煙花那在高處綻放的燦爛；你愛煙花那悄然隕落的倩影。想起你說這話凄涼的神情，就像朵綻放在夜空的煙花所留下的消逝的悲哀，讓人心酸。我望著那起起落落的煙花對你說，我討厭煙花，我討厭煙花那義無反顧的消逝，我討厭它那灑脫的背影，我討厭它的毫不留戀。可是，我卻又不得不感謝它，正是它讓我們有了相遇、相知、相惜的機會。
在那個夜，你說我們可以做一輩子的知己。然而，當我看到病床上毫無血色的你，有誰可以理解我，理解那種感覺被背叛的痛苦？在我的心里，你就像一朵煙花般的美麗，但我卻不也告訴你，因為我害怕你會像煙花般消逝，事實卻驗證了我的想法，你真的只在我的生命里留下一段短暫的美麗。隨后，便化作灰燼，只留下寂寞的夜空讓我咀嚼那痛苦的'滋味……
在春天的煙花樹下，花雨紛飛。
那個八月，許愿樹上的鈴聲在樹葉的空隙間，被太陽切割得支離破碎。傷口就像回憶里妖艷的蝴蝶的你，啃食著我蔥綠年華。
我想向時光要一把剪刀，我會沿著那友情的虛線，剪下那有你有我的片斷，反手對折……放進思念的信封，信手粘上……寂寞的郵票貼寄到曾經(jīng)你我相見的孤獨大街，收信人是……和煙花說再現(xiàn)吧！
那一年的八月……
所有的故事，都想輕輕的一筆劃去，卻在不經(jīng)意間寫下憂郁的結(jié)局，我不禁感嘆：“十七歲的我們，畢竟還年輕！青春，像一只火鶴，飛向未來，我們都要放下心靈上沉重的包袱，重新整理行禮，跟隨著它，踏上那屬于我們的西行列車！”
所以……煙花，再見吧！
優(yōu)秀的作文 篇35
說起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”（鋁鍋）白煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”（煤油不打氣爐）上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點著“洋燈”，
也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個。“洋爐子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時也自我動手，但爐子實在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說晚上冷，吃了大家暖和些。
我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。又是冬天，記得是陰歷十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小劃子。S君剛到杭州教書，事先來信說：“我們要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，
我們住在山腳下。有的是山上松林里的風(fēng)聲，跟天上一只兩只的鳥影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過著冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書房臨著大路；路上有人說話，能夠清清楚楚地聽見。但因為走路的人太少了，間或有點說話的`聲音，聽起來還只當遠風(fēng)送來的，想不到就在窗外。
我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。
有一回我上街去，回來的時候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著她們母子三個；三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺州空空的，僅有我們四人；天地空空的，也僅有我們四人。那時是民國十年，妻剛從家里出來，滿自在。此刻她死了快四年了，我卻還老記著她那微笑的影子。無論怎樣冷，大風(fēng)大雪，
想到這些，我心上總是溫暖的。
優(yōu)秀的作文 篇36
母愛是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我們心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛是偉大的，它不要任何報酬，盡管在它的溫暖的陽光之后換來的是一陣無情狂風(fēng)暴雨。
一歲時，母親把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時，我無情地把蛋糕仍得遠遠的。然后無緣無故地大哭起來。
五歲時，為母親沒給我買零食而與母親發(fā)脾氣。
八歲時，因為心境不好而故意找茬兒和母親吵架。
九歲時，母親叫我多穿一件衣服，天冷，我說母親羅嗦。
此刻，我?guī)缀趺恳惶於紩湍赣H吵嘴，有一次，一吵就四天沒和母親說話。
看書正看到入迷時，被母親一句話就從書的'世界里給拉了回來。于是對母親大發(fā)脾氣，其實過后我也挺后悔的，覺得自我實在不應(yīng)當。但母親好像什么事也沒發(fā)生過一樣，照樣用她一慣的語氣對我說話，照樣給我做飯。
有時候，在和母親撒謊時，母親的語氣是那么的溫柔那么的和氣，我明白母親是那么的信任我，而我卻利用母親對我的信任來欺騙她，我心里感到酸酸的，感到十分難過，十分懊悔。
懊悔過了，又是一次和母親的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午，母親坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時，又因為某些事情而和母親大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉(zhuǎn)身走進自我的房間，啪！把門砸得巨響。母親僅有孤零零的吃完剩下的飯菜。母親去上班時，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒發(fā)生，那時我氣也消了，也甜甜地和母親說"再見"。
母親的愛最無私，雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠都是溫暖的陽光。
優(yōu)秀的作文 篇37
我最喜愛晚霞，雖然我能夠每一天看見它的美，可是雨后的晚霞和陰天后的晚霞是多么的美，你們明白嗎？也許你們不太注意，它們沒有晴天的晚霞那么耀眼，但也是很美麗的。
晴天的晚霞是一副光彩奪目的景色。當太陽西落到地平線時，那紅通通的太陽像一位已羞紅了臉的小姑娘。那又大又圓，金燦燦的太陽把光射上云霄時，天空上的朵朵白云被染成了各種顏色，美麗極了，像穿上了一件新絲綢，五光十色的。如果有幾只鳥飛過，那就更美了，就像是給那件新絲綢裝上了幾顆寶石，被太陽的光射上去，還一閃一閃的呢。
雨后的.晚霞是一副清涼如仙畫的景色。當下了一天的雨后，天空變得更藍，小草變得更翠綠，河水變得更清新，聞一下，就會頓時感到有一股清爽的感覺，空氣中沒有任何的“雜物”，僅有清新的感覺。當你抬起頭看藍天，慢慢地換方向，有時會看到一長排五顏六色的彩虹，那彩虹的顏色也被剛下了一天的雨水洗了一番，此刻主人把它晾出來曬曬，顯得比以往的更嬌嫩、清澈，并且也顯得水靈靈的，慢慢地慢慢地，彩虹被晾干了，主人把它給收起來了。
陰天后的晚霞雖然沒什么可欣賞的，可是它像從一位名師手里畫出來的景色，只要細細地慢慢地品味它，也會覺得陰天后的晚霞是很美的。
我喜愛每一天的晚霞，喜愛慢慢地品味它，更喜愛晚霞的色彩。
賞析：文章開篇點題“我最喜愛晚霞”，之后描繪了美麗的“晴天的晚霞”，“雨后的晚霞”圖。結(jié)尾照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng)。作者善于抓住景物特征，運用生動形象的語言描述加以細，入微的描繪，突出表現(xiàn)晚霞的美。情景交融，寓情于景，不愧是一篇很好的習(xí)作。
優(yōu)秀的作文 篇38
時光只是指尖沙，握不住的風(fēng)華，揚不起的凡塵，日出日落，轉(zhuǎn)眼白發(fā)，不管你在做什么，想什么，她都是無情的，仿佛無視于你的存在，冷漠的穿過你的身邊，甚至帶不動你衣衫一角，而你，卻在瞬間蒼老了。
看孩子長大，看臉上皺紋滋生，看墻頭青瓦粉化，看枯藤脫落，風(fēng)起了，雪來了，不經(jīng)意間，春夏秋冬又是一個輪回，只是自我的心還在原地，沒有收獲什么，沒有承擔(dān)什么，來過的痕跡荊棘蔓生，未來的路上還是迷茫，日子就這么百無聊賴，誰發(fā)明了寂寞這個詞，讓人感慨萬千。
不敢想象古人是怎樣煎熬生活的，是怎樣日復(fù)一日的變老的，那長調(diào)，那小令，總是在平仄中讀到了深深地感傷，夜總是漫長的，笛聲總是凄婉的，故事發(fā)生著，又結(jié)束著，數(shù)不盡的風(fēng)流，也寫不完的相思，一場春，一場秋，歷史就這么演繹著酸甜苦辣的人生，今日，便再也無人憶起亦或等待，亦或失意的感情傳說了，身后，一片清夢。
無數(shù)的日子，時光的.指針總是涼的，滴滴答答的讓人心慌，不敢怠慢光陰，光陰卻把人拋棄在了身后，長吁短嘆，僅有自我的心聽得見，不敢訴說什么，老去，是遲早的事，也是讓人心亂的，無奈的。
那年相遇的小路，兩邊的樹苗已經(jīng)參天，總是莫名的期望兩邊的枝葉能夠彎彎腰，牽牽手，歲月搭成的林蔭到底載了多少愁？樹葉綠了又黃了，心也在一年一年的老去，成熟或許真的不是容顏變老，而是那以往燥熱的眼眸平淡如水，褪盡了活力，沉寂了期望。
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