蓮蓬作文600字8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的蓮蓬作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
蓮蓬作文600字 篇1
暑假里，我和姐姐又來(lái)到了外婆家，外婆住在郭巷，那兒有著大片的荷塘。
第二天下午，我和姐姐正愁去哪玩，哥哥跑來(lái)說(shuō)要去采蓮蓬，問(wèn)我們?nèi)ゲ蝗ァＳ谑俏覀儊?lái)到了蘇嘉杭高速公路下的荷花池邊。這池一眼望不到邊，而且開(kāi)滿了荷花，簡(jiǎn)直是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”呀！一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，風(fēng)中摻和著荷花的清香沁人心脾。
哥哥說(shuō)：“我們下去吧。”我拍手叫好，但姐姐不讓我下水，怕我出事讓我在池邊玩。雖然心里很懊惱，但我不甘心，便從地上撿起一跟木棒，然后在池邊“巡邏”看有沒(méi)有我可以采到的蓮蓬。終于皇天不負(fù)有心人，讓我給找到了。我右手緊緊握住木棒，夠到蓮蓬下面的柄，柄很脆，一下就被我折斷，然后將蓮蓬輕輕撥到身邊。.這蓮蓬雖不大但很惹人喜歡，看起來(lái)果實(shí)還挺飽滿的呢，真是誘人哪！
我又接著“巡邏”起來(lái)了，可半圈轉(zhuǎn)下來(lái)，不是沒(méi)果實(shí)的，就是還不能吃，真是氣死人了。
我突然感到有些口渴，但又沒(méi)水喝。望著這誘人的蓮蓬，迫于無(wú)奈只好吃手中唯一采到的蓮蓬。這味道真不賴，甜甜的，嫩嫩的，水份又多，正是難得的美味呀！不一會(huì)蓮蓬就給我消滅了。但我轉(zhuǎn)念一想：我不能空著手等姐姐回來(lái)，如果我對(duì)姐姐說(shuō)我也采到了蓮蓬，她肯定會(huì)叫我拿出來(lái)，但是蓮蓬被我吃了，這可怎么辦？不如我再去找一個(gè)給他們瞧瞧。
我又一次在池邊“搜索”了，看有沒(méi)有遺漏的，終于又被我給找到了一個(gè)。我將它小心翼翼地采下。
這時(shí)姐姐與哥哥也回來(lái)了，看上去他們的收獲也不小。哥哥還給我摘了一朵盛開(kāi)的荷花，這荷花遠(yuǎn)看潔白如雪，近看卻白里透紅。
我雖然沒(méi)有他們的收獲多，但我已很滿足。
蓮蓬作文600字 篇2
新學(xué)年開(kāi)始了，在社會(huì)各界的關(guān)心和幫助下，來(lái)自四川地震災(zāi)區(qū)的胡蘿卜接到通知，他已經(jīng)成了“菜園小學(xué)”四年級(jí)新生了。
開(kāi)學(xué)那天，他一大早起床，穿戴一新，吃過(guò)早餐后，就高高興興地背起紅十字會(huì)捐贈(zèng)的新書(shū)包上學(xué)去了。
開(kāi)學(xué)第一節(jié)課是預(yù)備課，班主任黃花菜老師安排了全班同學(xué)的座位，漂亮的小白菜姑娘成了胡蘿卜的同桌，在他們的后面，是戴著一個(gè)大口罩的蓮蓬和蓮藕兩兄弟。
看到蓮蓬天氣這么暖和還戴個(gè)大口罩，是不是覺(jué)得自己長(zhǎng)了滿臉的鼻子怕丑呀？胡蘿卜心里十分納悶，可是因?yàn)樽约盒聛?lái)這個(gè)學(xué)校，同學(xué)之間不是很熟悉，所以不便多問(wèn)。
等到上午最后一節(jié)課音樂(lè)課，正當(dāng)音樂(lè)老師長(zhǎng)豇豆彈奏一首優(yōu)美的鋼琴曲時(shí)，突然，從胡蘿卜身后傳來(lái)一陣轟隆隆的噴嚏聲，把正聽(tīng)得津津有味的胡蘿卜嚇壞了。自從大地震發(fā)生后，瘦小的胡蘿卜就變得十分膽小，只要有異常響動(dòng)他就擔(dān)心大地震又來(lái)了。被這突如其來(lái)的巨響一嚇，竟暈了過(guò)去。一時(shí)間課堂秩序大亂，大家趕忙叫來(lái)“120”急救車，把胡蘿卜送去醫(yī)院。
下午放學(xué)后，班主任黃花菜老師帶領(lǐng)小白菜和蓮蓬、蓮藕兄弟，一起去醫(yī)院看望胡蘿卜。醫(yī)院的醫(yī)生告訴他們，胡蘿卜只是受了驚嚇，打一針鎮(zhèn)靜劑，睡一覺(jué)就沒(méi)事了，明天可以照常上學(xué)。聽(tīng)了醫(yī)生的話，闖禍的蓮蓬這才放了心。
蓮蓬見(jiàn)了胡蘿卜，急忙向他道歉。蓮蓬說(shuō)：“我這幾天感冒了，本來(lái)媽媽是不讓我來(lái)上學(xué)的，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天，所以還是堅(jiān)持來(lái)了。為了不影響大家，所以上學(xué)時(shí)我特意戴了個(gè)大口罩。在上音樂(lè)課時(shí)，由于長(zhǎng)豇豆老師的琴?gòu)椀膶?shí)在太好聽(tīng)了，所以我情不自*的摘下口罩，想跟著哼幾聲，沒(méi)想到剛一摘下口罩，鼻孔里一陣癢癢，幾個(gè)鼻孔一齊打起了噴嚏，把你嚇著了，真是對(duì)不起。”
聽(tīng)到蓮蓬的解釋和真心誠(chéng)意的道歉，胡蘿卜原諒了蓮蓬，同時(shí)也明白了蓮蓬戴著大口罩的原因。從此，蓮蓬和蓮藕兄弟都成了胡蘿卜的好朋友。
蓮蓬作文600字 篇3
池塘中的魚(yú)兒悠閑的搖著尾巴，泛起了一圈圈的漣漪。一圈圈的波痕在水中不斷擴(kuò)大，荷花在池塘的中央，隨著水流輕輕晃動(dòng)著，好似一位不施脂沫的曼妙女子。荷葉在一旁為荷花遮擋煞人的陽(yáng)光，蓮蓬則暴露在驕陽(yáng)下。
夏天的西湖，游人出奇的多。與喧鬧的場(chǎng)景極不相配是一位老奶奶靜靜的坐在九曲橋的橋墩上。凝然的雙眼空洞的望向別處，滄桑的臉上刻滿了歲月的痕跡，似乎有說(shuō)不盡的故事。腳邊的散落著嫩綠的蓮蓬，我慢慢的踱著步子走到了老奶奶的身邊。指了指她腳邊的蓮蓬，問(wèn)道：”你的蓮蓬怎么賣？”她的目光轉(zhuǎn)移到了我的臉上，搖了搖頭說(shuō)：”不賣。”我尷尬地笑了笑準(zhǔn)備離開(kāi)。可她卻叫住了我，揚(yáng)了揚(yáng)了手中的蓮蓬，示意我坐在她的身邊。我接過(guò)了她遞給我的蓮蓬。便與她閑聊了起來(lái)。
老奶奶是一位土生土長(zhǎng)的杭州人，小時(shí)候就以采蓮為生。每天的清晨便與小伙伴們結(jié)伴去采蓮。常常為了爭(zhēng)搶一朵蓮花而弄得人仰馬翻。不知為何我的腦海中浮現(xiàn)出了同樣一副喧鬧的畫(huà)面，而背景則是教室？我被我的想法嚇了一跳，那么老師不就成了蓮蓬了嗎。我望了望手中的蓮蓬，不禁思緒萬(wàn)千。也許她并不知道同學(xué)們對(duì)她的評(píng)價(jià)如何，卻依然全心全意的教導(dǎo)著我們。不就像蓮蓬包容蓮子一般嗎？面對(duì)同學(xué)們的吵鬧，她一次又一次的發(fā)出警告，卻沒(méi)有一人遭受到懲罰。她便是我們的張愛(ài)紅老師。英語(yǔ)課上同學(xué)們放蕩不羈，她總是苦口婆心的勸導(dǎo)。當(dāng)某些嘩眾取寵的男生在課上肆無(wú)忌憚的叫嚷時(shí)，她平靜的與他溝通，不把一絲埋怨在我們面前表露。她把苦藏在心里就像蓮子深埋在心里的苦蒂一樣。我沉靜在自己的世界里，片刻后才意識(shí)到奶奶還在自己身邊，可她卻笑咪咪的看著我，眼睛里灰蒙蒙的，讓我感到是那么真切而又神秘。
拿起一顆蓮子，我沒(méi)有將苦蒂剝下，只是靜靜地嚼著，品嘗著兩種迥然不同的味道。這種味道是不能言表的，就像一股甘泉滋潤(rùn)著早已枯涸的田地。
蓮蓬生長(zhǎng)在盛夏，生長(zhǎng)在這暑氣熏蒸的季節(jié)，它便表達(dá)，我對(duì)張老師最深的敬意。
蓮蓬作文600字 篇4
星期五，我們一家人來(lái)到了團(tuán)湖。
到了團(tuán)湖，我們第一眼看到的就是一望無(wú)際的荷葉，荷花。媽媽提議：“我們?nèi)フ浜苫ò桑 蔽覀冺樦L(zhǎng)滿雜草的小路，來(lái)到荷塘中央的堤上，摘下一朵開(kāi)得很嬌艷的荷花，荷花的花蕊是一個(gè)還沒(méi)有成熟的蓮蓬，被四周粉紅的花瓣包裹著，像個(gè)小嬰兒投入媽媽溫暖的懷抱。荷葉像一頂頂綠色的小傘，還有晶瑩的小水珠在上面做游戲呢！忽然，“撲通撲通”的聲音從腳下傳來(lái)，我被嚇了一跳。原來(lái)是小青蛙們?cè)谔兀《吇仨懼蜻h(yuǎn)或近小青蛙們歡快的歌聲！
“去摘幾個(gè)蓮蓬給你們嘗嘗。”爸爸說(shuō)。我和弟弟都拍手稱好。爸爸東看看，西瞧瞧，好不容易找到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，準(zhǔn)備勾蓮蓬。“勾蓮蓬要有耐心，不可以三心二意，”爸爸說(shuō)：“不然，蓮蓬會(huì)從你的視線里“溜”走。”只見(jiàn)爸爸小心翼翼地將蓮蓬勾過(guò)來(lái)，用力一拔，蓮蓬就被連根拔起了。荷桿長(zhǎng)度和我的身高不相上下，上面布滿小小的刺，荷桿和蓮蓬連接處恰好有個(gè)彎彎，像勾子。爸爸又拿這個(gè)新的勾子勾了好幾個(gè)蓮蓬。圓錐型的蓮蓬，泛著柔柔的綠色，一個(gè)個(gè)小洞均勻排列，里面住著一顆顆蓮子，脫掉蓮子綠色的外衣，就可以吃到白嫩的蓮米了，如果你仔細(xì)觀察還會(huì)發(fā)現(xiàn)最里面還有兩瓣綠芽，那是傳說(shuō)非常苦的蓮芯，可我們并沒(méi)覺(jué)得苦，那是因?yàn)樗�沒(méi)長(zhǎng)老。
荷塘的晚風(fēng)輕輕吹拂，荷花仙子在荷葉的簇?fù)硐码S風(fēng)舞動(dòng)，青蛙們也繼續(xù)著演唱會(huì)。我和弟弟坐在荷塘邊，眼觀荷景，耳聽(tīng)蛙聲，口含蓮子，真是一件美好而幸福的事！
蓮蓬作文600字 篇5
剛剛走出鄭州兒童醫(yī)院，看見(jiàn)一位阿姨推著一輛小車，車上放著一堆綠色的東西，里面每一個(gè)小洞洞就有一顆圓溜溜的東西，什么呢？
——題記
我好奇的上去一問(wèn)，原來(lái)是蓮蓬呀！我還以為是裝飾品呢?原來(lái)是荷花的蓮房，爸爸忙走過(guò)來(lái)，告訴我：“這是蓮蓬，可以剝著吃，里面是蓮子。”說(shuō)著，爸爸便給我買了一個(gè)蓮蓬。
我拿著這個(gè)有趣的玩意，左看看，右看看，就是不知道要怎么才能將蓮子吃到嘴里，爸爸輕輕一捏，一顆蓮子就出來(lái)了，爸爸輕輕地將一個(gè)白色的蓮子給撥了出來(lái)，又將里面綠綠的小芽給取了出來(lái)，爸爸還告訴我這是蓮子心，有點(diǎn)苦，吃的時(shí)候把它摘掉可以保存起來(lái)，將來(lái)可以泡茶喝，它具有清心去熱、止血、止渴等功效，說(shuō)著將白白的蓮子塞到我的嘴里，一股甜絲絲的味道涌入嘴里，滿口清香，真好吃。
我也學(xué)著爸爸的樣子，將圓洞洞的邊兒一按，就把綠色的蓮子露出來(lái)了，再一擠，出來(lái)了，我將那綠色的皮兒剝下來(lái)，白生生的蓮子啊！綠綠的小芽啊！真好看！
美味又好看！
這蓮子的用處還不少呢！他既有營(yíng)養(yǎng)，又能夠潤(rùn)喉，養(yǎng)心，益腎，還能開(kāi)胃，還能強(qiáng)心安神！真好！
把蓮蓬從中間掰開(kāi)，里面很像海綿，軟軟的，這是蓮蓬為了吸收水中的營(yíng)養(yǎng)而特有的功能。這蓮蓬聞起來(lái)有一股特有的清香，沁人心脾，聞了這樣的香味，真希望有這樣的香水呀！
這讓我想起辛棄疾的《清平樂(lè)。村居》中的最后兩句詩(shī)：“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”，我仿佛看到了一個(gè)頑皮又惹人愛(ài)的小男孩，一個(gè)人偷偷地跑到溪邊去剝蓮子吃的場(chǎng)景，只見(jiàn)他趴在小溪邊，兩只小腳丫在空中不停地踢騰著，高高興興的剝著蓮蓬，看著面前的蓮子，舔舔小舌頭，之后就調(diào)皮的把那個(gè)白色的蓮子扔到自己的嘴里，邊吃邊喊：“好吃！真好吃！”這，可是讓我們自己也發(fā)饞啦！
綠色的蓮蓬下，白白的蓮子，只要有耐心剝下去，你就能吃到甜絲絲的蓮子嘍！
蓮蓬作文600字 篇6
池塘中的魚(yú)兒悠閑的搖著尾巴，泛起了一圈圈的漣漪.一圈圈的波痕在水中不斷擴(kuò)大，荷花在池塘的中央，隨著水流輕輕晃動(dòng)著，好似一位不施脂沫的曼妙女子.荷葉在一旁為荷花遮擋煞人的陽(yáng)光，蓮蓬則暴露在驕陽(yáng)下.
夏天的西湖，游人出奇的多.與喧鬧的場(chǎng)景極不相配是一位老奶奶靜靜的坐在九曲橋的橋墩上.凝然的雙眼空洞的望向別處，滄桑的臉上刻滿了歲月的痕跡，似乎有說(shuō)不盡的故事.腳邊的散落著嫩綠的蓮蓬，我慢慢的踱著步子走到了老奶奶的身邊.指了指她腳邊的蓮蓬，問(wèn)道：”你的蓮蓬怎么賣？”她的目光轉(zhuǎn)移到了我的臉上，搖了搖頭說(shuō)：”不賣.”我尷尬地笑了笑準(zhǔn)備離開(kāi).可她卻叫住了我，揚(yáng)了揚(yáng)了手中的蓮蓬，示意我坐在她的身邊.我接過(guò)了她遞給我的蓮蓬.便與她閑聊了起來(lái).
老奶奶是一位土生土長(zhǎng)的杭州人，小時(shí)候就以采蓮為生.每天的清晨便與小伙伴們結(jié)伴去采蓮.常常為了爭(zhēng)搶一朵蓮花而弄得人仰馬翻.不知為何我的腦海中浮現(xiàn)出了同樣一副喧鬧的畫(huà)面，而背景則是教室？我被我的想法嚇了一跳，那么老師不就成了蓮蓬了嗎.我望了望手中的蓮蓬，不禁思緒萬(wàn)千.也許她并不知道同學(xué)們對(duì)她的評(píng)價(jià)如何，卻依然全心全意的教導(dǎo)著我們.不就像蓮蓬包容蓮子一般嗎？面對(duì)同學(xué)們的吵鬧，她一次又一次的發(fā)出警告，卻沒(méi)有一人遭受到懲罰.她便是我們的張愛(ài)紅老師.英語(yǔ)課上同學(xué)們放蕩不羈，她總是苦口婆心的勸導(dǎo).當(dāng)某些嘩眾取寵的男生在課上肆無(wú)忌憚的叫嚷時(shí)，她平靜的與他溝通，不把一絲埋怨在我們面前表露.她把苦藏在心里就像蓮子深埋在心里的.苦蒂一樣.我沉靜在自己的世界里，片刻后才意識(shí)到奶奶還在自己身邊，可她卻笑咪咪的看著我，眼睛里灰蒙蒙的，讓我感到是那么真切而又神秘.
拿起一顆蓮子，我沒(méi)有將苦蒂剝下，只是靜靜地嚼著，品嘗著兩種迥然不同的味道.這種味道是不能言表的，就像一股甘泉滋潤(rùn)著早已枯涸的田地.
蓮蓬生長(zhǎng)在盛夏，生長(zhǎng)在這暑氣熏蒸的季節(jié)，它便表達(dá)，我對(duì)張老師最深的敬意.
蓮蓬作文600字 篇7
蓮蓬啊,可是夏天里大自然送給人們最好的“零食”。不信?那就讓你開(kāi)開(kāi)眼!
拿起一個(gè)青綠色的小蓮蓬,從下向上仔細(xì)端詳:一小段在采摘時(shí)留下的莖,有手指這么粗,大約有2厘米那么長(zhǎng),現(xiàn)在它已經(jīng)是棕黑色的。向上看,如果夠幸運(yùn),會(huì)看見(jiàn)一兩根細(xì)細(xì)的已經(jīng)變成黑色的荷花花蕊,再上面就是蓮蓬了。蓮蓬的形狀呈喇叭,下面小上面大,樣子很是可愛(ài)。蓮蓬的外衣是青綠色的,上面會(huì)有一些棕色或黑色的印記,印記的大小、粗細(xì)、形狀各不相同,我想:這一定是大自然親手為它青綠色的外衣添上的美麗花紋。用手捏一捏,軟軟的,還能捏到一顆顆“清涼寶石”——蓮子,每一顆蓮子上都有一個(gè)凸起的小點(diǎn)點(diǎn),摸上去很有手感。這些蓮子像一個(gè)個(gè)害羞又淘氣的小娃娃,想出來(lái)看看,但又有些害怕,所以只好探出一個(gè)小腦袋。
蓮蓬不僅樣子好,蓮子的味道也很好。輕輕剝開(kāi)一個(gè)小蓮蓬,里面路出的是奶白色的,蓬蓬松松中間還有大小不一氣泡模樣的空隙,這東西摸起來(lái)軟綿綿手感很棒。找準(zhǔn)一個(gè)位置,剝下一個(gè)蓮子,它全身被那種乳白色的東西包裹著,把皮兒剝下來(lái),就露出一個(gè)草綠色的蓮子。但這個(gè)不是真正的蓮子,真正的蓮子還包在這個(gè)外皮的里面。把這層外皮剝開(kāi),里面就露出白白胖胖的蓮子。把蓮子剝開(kāi)就看到里面還有一個(gè)細(xì)細(xì)小小綠色的蓮子心。把蓮子放進(jìn)嘴里,輕輕一咬,里面的汁就蹦了出來(lái),有股淡淡的清甜,非常好吃。
自己剝蓮蓬,吃在嘴里也就更清涼解暑。蓮蓬——大自然送給人們?cè)谘谉嵯奶斓牧闶?也請(qǐng)你嘗嘗!
蓮蓬作文600字 篇8
自古以來(lái)蓮花素有君子之稱，也是許多古代詩(shī)人所贊頌的對(duì)象。如周敦頤所寫(xiě)的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”來(lái)贊頌自己不與世俗同流合污。但相比蓮花，我更愛(ài)蓮蓬。
正是暑期，也是蓮蓬盛行之時(shí)。最近我家饞貓小弟總是在我耳邊念叨，倒是一直沒(méi)怎么說(shuō)話的媽媽答應(yīng)我們?nèi)ズ舆呎徟睢?/p>
說(shuō)了就立即執(zhí)行，拿好工具，便飛箭似的到了河邊。走近蓮池，撲面而來(lái)的是一陣陣帶著清香的微風(fēng)，吹得我們不禁陶醉在這芳香四溢的蓮池里。我們赤著腳走進(jìn)大片大片的蓮葉中，芳香更加濃郁了，仿佛我們身上也被染上了芬芳。我們分散開(kāi)來(lái)，一步一個(gè)腳印緩緩向里走去。呀！一不小心，闖進(jìn)一片世外桃源，郁郁蔥蔥的荷葉密密麻麻地分布在周圍，就像人們?cè)诩猩夏绮刘唷?/p>
這時(shí)，有一聲不和諧的聲響傳來(lái)：“姐，我摘到了一個(gè)非常大的。”說(shuō)著，還舉著高高的手，生怕我看不見(jiàn)似的，又在那晃來(lái)晃去的。我的心里有些不平衡，于是跟弟弟杠上了。我努力地在荷葉旁鉆來(lái)鉆去，終于，不負(fù)眾望，找到了一個(gè)顆顆飽滿的蓮蓬。我再向前走，又看到了一個(gè)像孩子似的蓮蓬躲在荷葉媽媽身下，好像是懼怕烈日的強(qiáng)射吧！我走了過(guò)去，欣喜地摘了下來(lái)。一轉(zhuǎn)頭，便看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)枯黃的，彎了腰的蓮蓬，里面的蓮子已經(jīng)沒(méi)有綠時(shí)的飽滿了。還有幾個(gè)已經(jīng)是空的殼了，但一低頭便看見(jiàn)了散落在泥濘上的黑蓮子，但旁邊已經(jīng)長(zhǎng)出了矮小的荷葉，它應(yīng)該是個(gè)種子吧。不久之后，我們便滿載而歸！
喜歡蓮蓬的人只是喜歡它的果實(shí)味道，但我卻喜歡它那默默播種，默默奉獻(xiàn)的精神，就像我們生活中支月英那樣默默奉獻(xiàn)的人。
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