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學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2021-10-19 08:42:32 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【熱門】學(xué)期計(jì)劃范文集錦10篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】學(xué)期計(jì)劃范文集錦10篇

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)中心校改革藍(lán)圖及學(xué)部提出的中心工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)部提出的“培育學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展,形成品牌特色”的工作思路,秉著“尊重、服務(wù)、學(xué)習(xí)”的工作態(tài)度,一切以“孩子的健康”為宗旨,全面提升安全意識(shí),以常規(guī)教學(xué)為重點(diǎn),以專業(yè)組訓(xùn)練為引線,全面發(fā)展學(xué)生身體,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。大力開展群眾性體育活動(dòng),組建好專業(yè)項(xiàng)目的隊(duì)伍,并進(jìn)行系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練,積極參加區(qū)、市的比賽,爭(zhēng)取多出成績(jī)、出好成績(jī)。

  二、重點(diǎn)工作和工作目標(biāo):

  1、抓好體育課、特色活動(dòng)課等各方面的安全工作。預(yù)期目標(biāo):零傷害,零事故。

  2、以課堂為本,體現(xiàn)課程新理念,課堂教學(xué)要考慮“學(xué)生的參與度、技能的傳授、生理需要、心理需要和社會(huì)適應(yīng)能力”等五大領(lǐng)域的內(nèi)容,做實(shí)常規(guī)教學(xué)。預(yù)期目標(biāo):開課習(xí)慣良好;技能訓(xùn)練密度要達(dá)到60%左右;爭(zhēng)取課堂優(yōu)良率90%以上。

  3、做好校內(nèi)外競(jìng)賽:校班級(jí)花樣跳繩比賽、開放日等活動(dòng)的組織和實(shí)施工作。預(yù)期目標(biāo):配合學(xué)部作好各項(xiàng)工作,展示小學(xué)部的精神面貌。

  4、積極營(yíng)造組內(nèi)讀書、交流氛圍,關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)與集體進(jìn)步的相互關(guān)系。預(yù)期目標(biāo):構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)的工作隊(duì)伍。

  三、其他工作和工作目標(biāo):

  1、與德育牽手,繼續(xù)關(guān)注校本競(jìng)賽,做“實(shí)”促“效”,端正班風(fēng)、班紀(jì),凝聚班級(jí)力量。

  2、做好常規(guī)月查、教師互幫互助工作。

  3、營(yíng)造華美校園體育運(yùn)動(dòng)氛圍,強(qiáng)健體魄,為我所用。

  四、具體措施:

  1、每周定時(shí)定點(diǎn)(每周三第1節(jié)課)進(jìn)行體育組的教研例會(huì)。實(shí)施工作交流和集體備課等相關(guān)工作。作好集體備課的計(jì)劃,落實(shí)備課內(nèi)容和目標(biāo),做到有專題發(fā)言人,有實(shí)效,有記錄。

  2、完善并落實(shí)教學(xué)常規(guī)月查制度,實(shí)施嚴(yán)格的月查,并記入期末總評(píng)。

  3、作好教師幫帶工作,營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,促進(jìn)個(gè)人和科組的共同進(jìn)步并實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)良率90%以上。

  4、加強(qiáng)課堂常規(guī)的落實(shí),以專家指導(dǎo)課為主要形式的研討、展示,營(yíng)造濃厚的教研氛圍。希望全體老師積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)。每位老師至少一學(xué)期聽課15節(jié)以上。

  5、做好校內(nèi)外競(jìng)賽工作,強(qiáng)化宣招意識(shí),打有準(zhǔn)備的仗,做有準(zhǔn)備的事,提升特色,作亮華美品牌。

  6、強(qiáng)化學(xué)科組全體教師的安全意識(shí),杜絕安全事故的發(fā)生。

  五、安全教育工作:(重之重)

  一方面加大力度強(qiáng)化老師、學(xué)生的安全意識(shí),在本學(xué)期課堂教學(xué)、興趣活動(dòng)、專業(yè)訓(xùn)練中須逐步滲透自我保護(hù)和保護(hù)他人意識(shí),另一方面通過(guò)勤監(jiān)督、多檢查,杜絕安全事故的發(fā)生,全力營(yíng)造安全的運(yùn)動(dòng)氛圍,送一份健康,感受一份快樂(lè)。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神,圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題、適應(yīng)問(wèn)題和身心發(fā)展問(wèn)題,本學(xué)期的主題主要是學(xué)生學(xué)習(xí),確立正確的心理教育觀念和方式方法,以預(yù)防性和發(fā)展性心理健康教育為主要內(nèi)容,同時(shí)輔助于心理咨詢與輔導(dǎo)。從而提高學(xué)生的整體心理素質(zhì),尤其是提高學(xué)生的心理調(diào)適能力和社會(huì)適應(yīng)能力,預(yù)防和減少心理問(wèn)題和心理障礙的發(fā)生,維護(hù)和增進(jìn)學(xué)生的心理健康。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),開發(fā)學(xué)生的潛能,塑造學(xué)生的健康人格,這對(duì)于提高中華民族的整體素質(zhì),提高未來(lái)人才的質(zhì)量,有著極其深遠(yuǎn)的意義。

  二、目標(biāo)和任務(wù)

  1、目標(biāo):努力提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生健全人格,幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種心理問(wèn)題,開發(fā)個(gè)體潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展,適應(yīng)未來(lái)社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求。

  2、任務(wù):根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),有針對(duì)性地講授心理健康知識(shí),開展輔導(dǎo)和咨詢活動(dòng),幫助學(xué)生樹立心理健康意識(shí),優(yōu)化心理品質(zhì),增強(qiáng)心理適應(yīng)能力,預(yù)防和緩解心理問(wèn)題,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

  三、主要內(nèi)容

  1、在健康教育課及日常生活中,宣傳普及心理健康知識(shí),使學(xué)生樹立心理健康意識(shí);

  2、必須從不同學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),循序漸進(jìn),設(shè)置分階段的具體教育內(nèi)容:

  一年級(jí):生活規(guī)律與心理健康,適應(yīng)新生活,感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣;

  二年級(jí):個(gè)**好與良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),樂(lè)于與老師、同學(xué)交往,在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情;

  三年級(jí):對(duì)不良行為的認(rèn)識(shí)與矯正以及自信心的培養(yǎng);

  四年級(jí):正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī),克服厭學(xué)心理,體驗(yàn)成功的快樂(lè);

  五年級(jí):學(xué)會(huì)人際交往中的健康心態(tài);

  六年級(jí):幫助學(xué)生克服青春期的煩惱,培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度

  四、途徑和方法

  1、心理輔導(dǎo)課程

  2、強(qiáng)化課堂教育的主渠道、主陣地作用。請(qǐng)班主任老師在健康教育午談時(shí)間每個(gè)月進(jìn)行一到兩次心理健康教育,讓他們也在增進(jìn)學(xué)生心理健康、提高學(xué)生心理素質(zhì)中發(fā)揮積極作用。

  3、設(shè)心理健康專題講座根據(jù)不同層次、不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)每學(xué)期舉辦1次心理健康教育的專題講座和專題報(bào)告,普及心理健康知識(shí)。本學(xué)期計(jì)劃在高年級(jí)開展青春期心理健康講座。

  4、設(shè)個(gè)別心理輔導(dǎo)

  繼續(xù)開通“陽(yáng)光信箱”、通過(guò)“陽(yáng)光心理輔導(dǎo)室”對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一地溝通,幫助學(xué)生排解心中困擾,對(duì)有關(guān)的心理行為進(jìn)行診斷、矯治,對(duì)極個(gè)別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生,能夠及時(shí)識(shí)別轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)心理診治部門。

  5、在日常教育、教學(xué)中滲透心理健康教育

  把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中,尋找心理健康的契機(jī),注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力,建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。班級(jí)、隊(duì)活動(dòng)和班主任工作要滲透心理健康教育。

  五、教育對(duì)象:全校學(xué)生。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  新年伊始,萬(wàn)象更新。通過(guò)上學(xué)期的工作總結(jié)與反思,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定新學(xué)期工作目標(biāo),力求新學(xué)期有新的改變,更大地為學(xué)校、幼兒、家長(zhǎng)、教職工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  一、總體思路與工作目標(biāo):以創(chuàng)建“省級(jí)示范”幼兒園作為指引方向和奮斗目標(biāo),嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理、食堂管理、衛(wèi)生保健管理、修繕管理,加強(qiáng)校園文化建設(shè),強(qiáng)化綠化美化亮化工作,帶領(lǐng)后勤工作人員,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,為辦成人民滿意的省級(jí)示范幼兒園而努力奮斗。

  二、主要內(nèi)容和具體措施

  (一)后勤隊(duì)伍建設(shè)

  1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),加強(qiáng)有關(guān)時(shí)事方面、師德方面、業(yè)務(wù)方面、幼兒教育理論與實(shí)踐方面的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),開展一系列有益于教師團(tuán)結(jié)合作的活動(dòng),轉(zhuǎn)變后勤教師思想意識(shí),提高后勤教師隊(duì)伍思想認(rèn)識(shí),真正在思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己,不斷增強(qiáng)自己工作的責(zé)任感、熱愛(ài)本職、樹立服務(wù)意識(shí),集體意識(shí),和創(chuàng)新工作的激情。

  2、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),明確工作職責(zé),加強(qiáng)監(jiān)督管理工作,同時(shí)分工合作,同心協(xié)力,共同搞好后勤工作。在自己的平凡的工作崗位上,做出不平凡的業(yè)績(jī)。

  (二)校園文化建設(shè)

  1.根據(jù)我園發(fā)展的規(guī)劃, 加強(qiáng)校舍和設(shè)施的保養(yǎng)和維護(hù)工作,在暑期完成園所裝修,搞好亮化美化工作,突出幼兒園文化氛圍,幼兒園特色,充分做好申示創(chuàng)建評(píng)估準(zhǔn)備工作。

  2.與園林公司合作,搞好綠化養(yǎng)護(hù)工作,及時(shí)除草、施肥、修繕,讓學(xué)校綠樹常青、鮮花常花,使之充分體現(xiàn)我園環(huán)境特色,讓幼兒健康、愉快地成長(zhǎng)。

  (三)財(cái)務(wù)管理

  1.收費(fèi):嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策,規(guī)范收費(fèi),主動(dòng)公示,及時(shí)繳款請(qǐng)款,及時(shí)將收費(fèi)情況上報(bào)上級(jí)部門,完成財(cái)政非稅系統(tǒng)信息錄入工作。

  2.預(yù)算執(zhí)行:嚴(yán)格按年初預(yù)算,嚴(yán)格按教育部門、財(cái)政部門要求,規(guī)范財(cái)務(wù)行為,大額資金財(cái)政大平臺(tái)請(qǐng)付,非特殊情況不使用現(xiàn)金。現(xiàn)金使用上,作到日清月結(jié),現(xiàn)金余額不超過(guò)1000元。

  3.票據(jù)管理:收付票據(jù)合法、合規(guī),手續(xù)完善,事實(shí)清楚,財(cái)物一致,記錄清楚,科目分類科學(xué)合理,按月裝訂成冊(cè),及時(shí)歸檔。

  4.往來(lái)款項(xiàng)、預(yù)算往來(lái)款項(xiàng)、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理:按專款專用原則,及時(shí)請(qǐng)款和付款,其中,師生資助款、農(nóng)民工工程款、獎(jiǎng)勵(lì)金更要及時(shí)請(qǐng)付,全力體現(xiàn)勤政為民思想、高效務(wù)實(shí)辦事思想。

  5.開源節(jié)流:當(dāng)省不用,努力管好每一分錢,將錢用在刀刃,該省則省,能省則省,哪怕是一張紙,一滴水,一度電。同時(shí)當(dāng)用不省,教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)用費(fèi),提高能力用費(fèi),學(xué)校發(fā)展用費(fèi),建設(shè)用費(fèi),活動(dòng)用費(fèi),只要有利于學(xué)校的、教師的、幼兒的,在不浪費(fèi)的情況下,能力不省。再有,有努力開源,學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限,努力爭(zhēng)取上級(jí)資金和社會(huì)資金,為學(xué)校更快更好發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  (四)資產(chǎn)管理:

  努力做到幼兒園資產(chǎn)管理更科學(xué)化、規(guī)范化。規(guī)范幼兒園財(cái)產(chǎn)登記,流動(dòng)資產(chǎn)造冊(cè)登記,來(lái)龍去脈心中有數(shù)。固定資產(chǎn)、大型資產(chǎn)不光造冊(cè)登記,還做好臺(tái)賬,從平臺(tái)系統(tǒng)中、卡片管理中、實(shí)物放置、人數(shù)保管等都做到準(zhǔn)確無(wú)誤,確保資產(chǎn)不流失,確保資產(chǎn)發(fā)揮更大的作用。

  1.班級(jí)及辦公室流動(dòng)資產(chǎn):開校造冊(cè)登記,交付班級(jí)使用,中途不定期檢查核實(shí),期末清點(diǎn)核查,保管好的獎(jiǎng)勵(lì),保管糟的按要求處罰。

  2.固定資產(chǎn)賬、卡、物、冊(cè)統(tǒng)一,有專人負(fù)責(zé)保管。嚴(yán)格按上級(jí)要求進(jìn)行管理,報(bào)廢報(bào)損嚴(yán)格按程序進(jìn)行。

  3.勤儉持園,堅(jiān)持園內(nèi)“購(gòu)物申請(qǐng)、物品申領(lǐng)”制度,充分發(fā)揮有限資金的作用。為此,我園成立三個(gè)保管室,分別是教學(xué)物資保管室、生活物資保管室、幼兒飲食生活材料保管室,均有專人負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn),有國(guó)資管理員專人負(fù)責(zé)。

  4.科學(xué)管理物品,定期組織人員對(duì)幼兒園的物品進(jìn)行全面檢查,核對(duì),收交,并做好維修保養(yǎng)工作,期末園財(cái)產(chǎn)的清理、登記、歸放、等工作。

  (五)食堂管理

  成立領(lǐng)導(dǎo)小組、決策小組、執(zhí)行小組(采購(gòu)小組、食堂管理小組)、監(jiān)督組、內(nèi)部審計(jì)小組、家長(zhǎng)委員會(huì)、衛(wèi)生保健小組、留樣管理小組等機(jī)構(gòu),按期及時(shí)公示生活費(fèi)收付情況,采購(gòu)價(jià)目情況,物資所占比重分配情況、幼兒營(yíng)養(yǎng)搭配情況,從多方面確保幼兒生活的營(yíng)養(yǎng)、健康、衛(wèi)生、科學(xué),確保經(jīng)費(fèi)使用的規(guī)范、節(jié)儉、科學(xué)、合理,確保食堂工作開展的務(wù)實(shí)、科學(xué)和高效。

  (六)衛(wèi)生保健工作

  學(xué)校有專門的衛(wèi)生保健部門,按要求開展工作,如晨檢、留樣、傳染病防治、食堂衛(wèi)生、食品安全、工人體檢、場(chǎng)地消毒殺菌等。學(xué)校有專門的工作要求,保健處有專門的工作計(jì)劃和安排,此處不再贅述。

  (七)物資采購(gòu):

  嚴(yán)格按政府采購(gòu)相關(guān)文件要求開展采購(gòu)工作,做到程序規(guī)范,經(jīng)費(fèi)來(lái)源保障,資金預(yù)算合理公正,物資質(zhì)量?jī)?yōu)良。

  1.小型的、易耗的、流動(dòng)的物資:采用集體詢價(jià)定點(diǎn)采購(gòu)配送模式,做到透明公開高效。

  2.大型的固定資產(chǎn)、電腦空調(diào)等資產(chǎn):召開行政會(huì),明確質(zhì)量要求,采購(gòu)集體詢價(jià)模式進(jìn)行采購(gòu)。

  3.幼兒生活物資:在決策組的統(tǒng)一安排下,由詢價(jià)小組進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查詢價(jià),將商家規(guī)模、資質(zhì)、報(bào)價(jià)、物資質(zhì)量、服務(wù)承諾等報(bào)決策組、監(jiān)督組、家委員,再綜合決定定點(diǎn)商家。

  (八)工程項(xiàng)目:

  積極配合上級(jí)部門搞好工程項(xiàng)目建設(shè),嚴(yán)格監(jiān)工,強(qiáng)化安全、強(qiáng)化工程質(zhì)量,確保工程高效的順利的進(jìn)行。并嚴(yán)格按財(cái)務(wù)要求開展工程款財(cái)務(wù)活動(dòng)。

  (九)后勤服務(wù)

  1.保障學(xué)校用水用電的暢通和安全,保障學(xué)校校舍安全,場(chǎng)地安全,努力消除各種安全隱患。

  2.加強(qiáng)對(duì)保安人員的管理,督促門衛(wèi)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)和幼兒接送制度,嚴(yán)守崗位,按時(shí)關(guān)鎖大門,繼續(xù)做好來(lái)訪者的登記和詢問(wèn)工作。(安全管理員每天定期檢查記錄、幼兒晨檢記錄等)

  3. 定期檢查戶外大型活動(dòng)器具、室內(nèi)照明線路、電器設(shè)備及其它設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記載、維修和保養(yǎng),延長(zhǎng)設(shè)備的使用期限。

  4.加強(qiáng)做好食品衛(wèi)生、安全工作。食品存放由專人保管,閑人莫入;與采購(gòu)各單位簽訂衛(wèi)生安全保證合同,每天對(duì)幼兒所食的菜留樣觀察48小時(shí);經(jīng)常督促食堂工作人員嚴(yán)格按照要求規(guī)范操作,增強(qiáng)食品安全的意識(shí),并定期進(jìn)行檢查等。總之,以最好的后勤服務(wù),滿足學(xué)校發(fā)展的需要。

  三、本學(xué)期具體工作:

  二月:1、開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作保證新學(xué)期正常有序的開學(xué)。2、按規(guī)定收費(fèi),做好收費(fèi)的自檢自查工作。3、設(shè)施設(shè)備的維護(hù)維修工作。4、全園安全大檢查,全面檢查教室、大型玩具、器械的使用情況。5、幼兒食堂開餐準(zhǔn)備工作。

  三月:1、加強(qiáng)物品消毒工作,預(yù)防春季傳染病,保證幼兒健康。2、常規(guī)維護(hù)維修工作,學(xué)校環(huán)境建設(shè)、校園文化建設(shè)工作。3、配合教師做好、三八節(jié)、元宵節(jié)主題活動(dòng)以及其他活動(dòng)工作。4、隊(duì)伍培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。

  四月:常規(guī)工作,隊(duì)伍培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。

  五月:1、常規(guī)工作,隊(duì)伍培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。2、配合教師做好"六一"慶祝活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  六月:1、常規(guī)工作,隊(duì)伍培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。2、六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)工作。3、核對(duì)園產(chǎn),做好各項(xiàng)物品整理匯總工作。

  七月:1、暑期園所維修工作。2、資產(chǎn)清點(diǎn)盤點(diǎn)核查工作。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期教務(wù)處在校長(zhǎng)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,緊扣學(xué)校工作要點(diǎn)和任務(wù),認(rèn)真落實(shí)市、區(qū)教研室的工作要求,以創(chuàng)新激發(fā)教育活力、以綠色引領(lǐng)教育風(fēng)尚、以開放拓展教育資源、以共享促進(jìn)教育公平、以深化改革為根本動(dòng)力、以健全法治為可靠保障,以立德樹人為根本任務(wù),深入開展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動(dòng),以提高教師的師德修養(yǎng)及學(xué)生的文明素養(yǎng)為重點(diǎn),努力營(yíng)造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍。不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教研方式,開展多層次、多樣化的教科研活動(dòng),堅(jiān)持督促、檢查、指導(dǎo)、服務(wù)的原則,著力解決課程改革與教學(xué)實(shí)踐中的突出問(wèn)題,為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  二、工作目標(biāo)

  1、以深化課程改革為重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,探索在學(xué)科教學(xué)中實(shí)現(xiàn)立德樹人的有效策略。

  2、以課堂教學(xué)改革為突破口,著力提升課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,進(jìn)一步深化“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式的實(shí)踐和應(yīng)用。

  3、以評(píng)價(jià)改革為契機(jī),引入綠色評(píng)價(jià)理念,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

  4、以課題研究為抓手,積極開展“主題引領(lǐng)式”教研活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研的指導(dǎo)和管理工作,提高活動(dòng)實(shí)效。

  5、以資源平臺(tái)建設(shè)和應(yīng)用為依托,推進(jìn)“教育博客”和“三名”工程建設(shè),進(jìn)一步提高教師電子備課水平,充分發(fā)揮資源共享效能。

  6、以“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)為載體,推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字資源在教學(xué)中的有效應(yīng)用和深度融合。

  7、以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為抓手,搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái),加速培養(yǎng)學(xué)科骨干教師,提升教學(xué)能力。

  8、以區(qū)“走班自選式”校本課程管理意見(jiàn)為指導(dǎo),積極參加特色品牌課程評(píng)比。

  9、以“一日常規(guī)”評(píng)比和教學(xué)常規(guī)檢查為載體,規(guī)范辦學(xué)行為,積極參加區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校評(píng)選活動(dòng)。

  10、緊緊圍繞上級(jí)部門和學(xué)校重點(diǎn)工作,積極主動(dòng)開展活動(dòng),爭(zhēng)取獲得最佳成績(jī)。

  三、具體工作及措施

  (一)大力推進(jìn)依法治教,促進(jìn)學(xué)校工作科學(xué)發(fā)展

  1、嚴(yán)格課程管理,落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃,開齊課程、開足課時(shí)。

  2、組織教師進(jìn)行《課程標(biāo)準(zhǔn)【20xx版】》的學(xué)習(xí)與檢測(cè),積極參加豐富多彩的課標(biāo)學(xué)習(xí)研討和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)比活動(dòng),指導(dǎo)各學(xué)科教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)、評(píng)價(jià)和考試命題,讓教、學(xué)、評(píng)都有標(biāo)準(zhǔn)依據(jù),切實(shí)發(fā)揮《課程標(biāo)準(zhǔn)》在教育教學(xué)中的應(yīng)有作用。

  3、規(guī)范教育教學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)全面推進(jìn)“一日常規(guī)”方案的實(shí)施,積極參加區(qū)“一日常規(guī)”評(píng)比。

  4、學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》內(nèi)容,進(jìn)一步提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過(guò)程。

  5、嚴(yán)格按照省、市、區(qū)教育部門的有關(guān)要求,切實(shí)規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,開展豐富的校園文化,充分挖掘校規(guī)、校訓(xùn)育人內(nèi)涵,營(yíng)造文化育人的濃厚氛圍。與德育處配合抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,力促學(xué)生有德、有能、身心健康、全面發(fā)展。

  (二)以創(chuàng)新激發(fā)教育活力,提升教研的專業(yè)性實(shí)效性

  6、人人踐行,積極推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型。通過(guò)一系列教科研活動(dòng)的開展,進(jìn)一步深化推進(jìn)“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式的意識(shí)滲透和改革創(chuàng)新,積極推廣“三環(huán)五步”課堂改革成果,真正讓每一個(gè)課堂都成為自主靈動(dòng)的生本課堂,每一位教師都成為新課改精神的踐行者,每一名學(xué)生都從中受益,健康快樂(lè)成長(zhǎng),真正意義上實(shí)現(xiàn)教學(xué)思想前沿化,教學(xué)手段現(xiàn)代化,教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化,教學(xué)管理規(guī)范化。

  7、積極引導(dǎo)教師利用“人人通平臺(tái)”實(shí)施電子備課,拓寬教學(xué)資源分享渠道。引領(lǐng)廣大教師抱團(tuán)研究,敢于探索課堂教學(xué)改革,出經(jīng)驗(yàn)、出思想,創(chuàng)造充滿生命活力的魅力課堂,著力提升課堂教學(xué)的質(zhì)量與品味。

  8、進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理,夯實(shí)研究的針對(duì)性和有效性。樹立“問(wèn)題即課題,教學(xué)即教研,成長(zhǎng)即成果”的.科研理念,求真、務(wù)實(shí)地開展課題研究,力爭(zhēng)形成“校校有課題、人人搞研究”的良好局面。做好國(guó)家級(jí)課題《“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究》之子課題《預(yù)習(xí)的指導(dǎo)與管理的實(shí)踐研究》結(jié)題;做好市級(jí)課題《小學(xué)生習(xí)作起步階段教師指導(dǎo)策略研究》、《教育博客讓農(nóng)村教師在一體化平臺(tái)下參與交流與發(fā)展》、《培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)習(xí)慣的研究》、《“減負(fù)”視角下優(yōu)化小學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究》等課題過(guò)程研究的推進(jìn),以研促教,以教興研。

  9、加強(qiáng)校本評(píng)價(jià)研究,完善指標(biāo)體系文本,加強(qiáng)評(píng)價(jià)理念宣傳,形成能應(yīng)用于實(shí)踐的師生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)工具。引導(dǎo)落實(shí)國(guó)家課程方案,并根據(jù)學(xué)校特色和發(fā)展實(shí)際,整合課程資源,科學(xué)合理地開發(fā)、實(shí)施和評(píng)價(jià)校本課程,積極穩(wěn)妥推進(jìn)多元化、走班式特色校本課程真正開起來(lái),用起來(lái),活起來(lái)。借助青少年校外活動(dòng)中心提供的校外課程資源,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“校校有課程、班班有課程、人人有課程”,有力促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

  10、加強(qiáng)學(xué)前教育的研究,進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,重視幼兒的養(yǎng)成教育。積極參加以強(qiáng)化師德教育、提高教育教學(xué)能力為重點(diǎn)的幼兒教師培訓(xùn),積極組織幼兒教師參加“送教下鄉(xiāng)”“名師走教”“幼小銜接工作探討”等幼兒教研活動(dòng),全面提高幼兒教師的整體素質(zhì)和保教能力。組織各園積極訓(xùn)練,積極備戰(zhàn),以飽滿的狀態(tài)迎接區(qū)第二屆幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  (三)充分發(fā)揮名師引領(lǐng)和輻射效應(yīng),為教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)

  11、以“對(duì)話、交流、共享、共贏”為目標(biāo),通過(guò)“同課異構(gòu)”、“集體備課”、“教學(xué)探討”、“課題合作”等形式開展互惠式教研活動(dòng),形成“以校為本、分校聯(lián)動(dòng)、城鄉(xiāng)互動(dòng)”的教研網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建教研運(yùn)行機(jī)制新常態(tài),實(shí)現(xiàn)常規(guī)教研和網(wǎng)絡(luò)教研一體化,不斷為教育發(fā)展注入動(dòng)力活力,提高教研工作合力。

  12、繼續(xù)推動(dòng)落實(shí)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步推進(jìn)“三名”工程建設(shè),不斷放大其示范效應(yīng),發(fā)揮名師學(xué)科優(yōu)勢(shì),加速培養(yǎng)各學(xué)科骨干教師,提升教師素養(yǎng)。加快推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師“人手一機(jī)”、電子白板操作技能和學(xué)生電腦制作、趣味編程等培訓(xùn),提高師生信息素養(yǎng),普及信息化教學(xué)常態(tài)應(yīng)用,推動(dòng)教育信息管理系統(tǒng)的整合與應(yīng)用。積極引導(dǎo)教師運(yùn)用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng),積極參加第二批“一師一優(yōu)課、一課一名師”的評(píng)選活動(dòng)。

  13、繼續(xù)抓好教師博客建設(shè),組隊(duì)參加區(qū)第五屆教師論壇,提升教師技能和網(wǎng)絡(luò)教研能力,做好教師博客文集材料收集工作,做好《勁草》第十三期文稿的征集工作。

  (四)堅(jiān)持育人導(dǎo)向,拓寬素質(zhì)教育實(shí)踐渠道

  14、組織好“開學(xué)第一課”,積極促進(jìn)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,積極推動(dòng)班主任工作共同體建設(shè)。

  15、全力推行《##中心學(xué)校學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》,完善學(xué)生品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況五大評(píng)價(jià)體系。以實(shí)證數(shù)據(jù)的分析明確學(xué)校的精準(zhǔn)定位,驅(qū)動(dòng)辦學(xué)的系統(tǒng)化、科學(xué)化、特色化。

  xx、進(jìn)一步引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育理念,積極推進(jìn)書法、黃梅戲等傳統(tǒng)文化課程及法治教育進(jìn)校園進(jìn)課堂,加大社團(tuán)文化建設(shè),深化少先隊(duì)活動(dòng)課建設(shè),做好家庭教育指導(dǎo)工作。拓寬素質(zhì)教育實(shí)踐渠道,營(yíng)造全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。

  17、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,強(qiáng)化體育課和課外鍛煉,做好學(xué)生體檢,大力開展陽(yáng)光體育活動(dòng)和豐富多彩的大課間活動(dòng)。深化學(xué)校改革,深入推行“一校一品,一校多品”項(xiàng)目化教學(xué)方式,促進(jìn)陽(yáng)光健身,全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。強(qiáng)化學(xué)校藝體文化教育,在藝體教育中打造自己的特色,創(chuàng)出藝體教育的成功路子,帶動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育水平全面提升。加快推進(jìn)校園足球的普及,廣泛開展校園足球、校園門球活動(dòng),加強(qiáng)校園足球、校園門球特色和試點(diǎn)學(xué)校建設(shè)。積極參加區(qū)中小學(xué)圍棋、象棋比賽、校園足球聯(lián)賽和第五屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  18、探索學(xué)校美育綜合改革,落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》,強(qiáng)化美育的育人功能。

  (五)規(guī)范管理過(guò)程,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

  19、教學(xué)管理立足實(shí)效,力求多探討、多思考、多反思、多總結(jié),形成一套高效的教學(xué)方式和管理手段。牢固樹立“貴在堅(jiān)持、重在嚴(yán)格、功在養(yǎng)成”的精細(xì)化管理理念。從實(shí)際出發(fā),對(duì)教師的計(jì)劃、總結(jié)、備課、作業(yè)布置與批改、檢測(cè)與輔導(dǎo),從質(zhì)和量上形成常規(guī)檢查制度,并認(rèn)真作好記錄,從實(shí)際出發(fā)形成有效的反饋意見(jiàn)。

  20、以文明創(chuàng)建、校園文化建設(shè)為抓手,積極開展心理健康教育。把培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到學(xué)校教育全過(guò)程,做到“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”,使學(xué)生身心得以充分健康地發(fā)展,學(xué)生人格的健全得以進(jìn)一步促進(jìn),實(shí)現(xiàn)全科、全程和全員育人。

  21、嚴(yán)格執(zhí)行招生文件相關(guān)規(guī)定,實(shí)行“陽(yáng)光招生”,杜絕大班額。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格在校生的學(xué)籍規(guī)范和管理,充分發(fā)揮班主任管理窗口的效能,進(jìn)一步完善學(xué)籍系統(tǒng)中學(xué)生基本信息的管理,尤其是畢業(yè)班學(xué)生的基本信息力求準(zhǔn)確無(wú)誤。嚴(yán)把學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)口,嚴(yán)格履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、畢業(yè)等手續(xù),并做好新生采集表、變動(dòng)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表等學(xué)籍資料的存檔工作。

  22、完善普惠性幼兒園發(fā)展機(jī)制,促進(jìn)科學(xué)保教和規(guī)范辦園。積極組織余橋幼兒園和中心幼兒園認(rèn)真學(xué)習(xí)研究幼兒園評(píng)估條例,積極做好城、鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶銜接工作,確保余橋幼兒園在園務(wù)管理、保教隊(duì)伍、保教工作和硬件建設(shè)等方面順利通過(guò)區(qū)幼兒園辦園水平年度評(píng)估。

  (六)深化平安校園建設(shè),切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定

  23、通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、廣播站等多渠道全面開展安全大檢查,深化“打非治違”和專項(xiàng)整治工作。

  24、貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行)》,加強(qiáng)師生安全教育,開展校園安全穩(wěn)定隱患排查和依法整治、強(qiáng)化校園反恐防范工作。積極開展安全教育教學(xué)能力展示活動(dòng),積極開展“護(hù)校安園”行動(dòng)。加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治,安全隱患排查整改和應(yīng)急演練常態(tài)化、規(guī)范化,深化“平安校園”創(chuàng)建工作,努力營(yíng)造安全和諧的教育環(huán)境。

  四、逐月安排

  9月份

  1、完成期末檢測(cè)工作,參加六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英三學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)調(diào)研;

  2、謀劃20xx年教務(wù)工作;

  3、做好開學(xué)工作,上好“開學(xué)第一課”

  10月份

  1、參加區(qū)教研工作會(huì)議;

  2、制訂新學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃;

  3、召開電子備課專題工作會(huì)議;

  4、迎接區(qū)開學(xué)工作檢查;

  5、籌備并參加區(qū)第五屆教師論壇現(xiàn)場(chǎng)展示比賽活動(dòng);

  6、參加區(qū)六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英三學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)暨畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì);

  7、各學(xué)科參加區(qū)主題“三定”備課活動(dòng);

  8、組隊(duì)參加區(qū)“漢字英雄賽”;

  9、做好區(qū)理科教師千題集出題工作;

  10、教學(xué)常規(guī)檢查及反饋;

  11、編寫系統(tǒng)的校本課程教材。

  11月份

  1、積極參與各學(xué)科“三環(huán)五步”模式教研、聯(lián)片協(xié)作式教研、課題引領(lǐng)式教研入網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng);

  2、積極參加省市級(jí)科研課題的申報(bào)工作;

  3、《勁草》第十三期文稿征集活動(dòng);

  4、語(yǔ)、數(shù)、英分學(xué)科開展“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式“主題引領(lǐng)式”教研活動(dòng);

  5、參加區(qū)“三環(huán)五步課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與應(yīng)用”精品課展示暨學(xué)科成果發(fā)布會(huì);

  6、分學(xué)科籌備“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式“主題引領(lǐng)式”教研活動(dòng);

  7、組織教師參加20xx年區(qū)級(jí)中小學(xué)、幼兒園教學(xué)論文評(píng)選;

  8、漂流日記展評(píng)活動(dòng)。

  12月份

  1、各學(xué)科參加區(qū)主題“三定”備課活動(dòng);

  2、積極參加省市級(jí)科研課題的申報(bào)工作;

  3、參加市教研室組織開展的“第二屆全市教研智慧論壇”;

  4、學(xué)科教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng);

  5、做好參加小學(xué)生寫字比賽準(zhǔn)備工作;

  6、分學(xué)科開展“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式“主題引領(lǐng)式”教研活動(dòng);

  7、組織參加安慶市第五屆“三先”(先進(jìn)教研室、教研組、教研個(gè)人)評(píng)選活動(dòng);

  8、各校、各園組織開展慶“六一”活動(dòng);

  9、完善“校園之星”、“龍獅文明好少年”多元化評(píng)價(jià)機(jī)制。

  1月份

  1、各學(xué)科參加區(qū)主題“三定”備課活動(dòng);

  2、《勁草》第十三期出刊;

  3、音、體、美、信息技術(shù)、科學(xué)學(xué)科質(zhì)量抽測(cè)調(diào)研;

  4、音、體、美教師《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)檢測(cè)活動(dòng);

  5、參加區(qū)小學(xué)生寫字比賽活動(dòng);

  6、教學(xué)常規(guī)檢查及反饋;

  7、選拔、組織教師參加區(qū)理科教師千題集考核;

  8、統(tǒng)一組織期末檢測(cè)、閱卷及分析工作。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  在春暖花開,春風(fēng)拂面的季節(jié)里,我們又迎來(lái)的來(lái)了新的學(xué)期,新的一年,新的開始,作為一年級(jí)的語(yǔ)文教師,我深知自己肩上的責(zé)任,兒童是祖國(guó)的花朵,四化建設(shè)的生力軍,怎樣才能把這些活潑可愛(ài)的兒童教育成為祖國(guó)的棟梁,為此,我根據(jù)本班學(xué)生的情況,特制定如下計(jì)劃,

  一、語(yǔ)文教學(xué)中深滲透思想教育

  教師的一言一行直接影想兒童的建康成長(zhǎng),因此,隨時(shí)隨地注意自己的形象,時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生樹立形象,成為學(xué)生心目中的好老師,常教育他們勤儉節(jié)約,不比吃穿,助人為樂(lè),爭(zhēng)做個(gè)好娃娃,

  二、培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣

  小學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí),往往偏重于學(xué)生興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)求知欲望,增強(qiáng)克服困難的信心,而興趣又不是天賦的,是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的,尤其是教師本身對(duì)學(xué)生的影響,深知這一點(diǎn)的我,在傳授知識(shí)過(guò)程中,注意運(yùn)用適合兒童口味的生動(dòng)形象的語(yǔ)言,組織有趣的教學(xué),使他們易于接受,感到學(xué)有所獲,從而不斷激發(fā)他們的求知欲望,增長(zhǎng)他們的知識(shí)技能,為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我引導(dǎo)他們到書海里去,去尋找綠色的貝殼,通過(guò)第二渠道,讓學(xué)生獲得更多的課外知識(shí),變得更聰明更會(huì)思考,在具體的語(yǔ)文教學(xué)中,對(duì)不同的訓(xùn)練重點(diǎn),采取靈活多樣的教法,學(xué)生感到學(xué)得輕松,學(xué)得有趣,久而久知,學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣就不知不覺(jué)地形成了。

  三、改進(jìn)教學(xué)方法,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  學(xué)生學(xué)有所得,才會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí),越學(xué)越有勁,家長(zhǎng)的支持,辦此,我在班級(jí)管理中,把注意力放在提高教育質(zhì)量上,擴(kuò)大合格率,鞏固入學(xué)率,十個(gè)指頭也有長(zhǎng)有短,在一個(gè)班級(jí),同學(xué)之中有先進(jìn)和落后之分,我按學(xué)習(xí)成績(jī)和智力發(fā)展情況把他們分成優(yōu)秀的,上進(jìn)心強(qiáng)的,有進(jìn)步的,基礎(chǔ)不好的學(xué)生等類型,經(jīng)常和他們促膝談心,開座談小會(huì),征求意見(jiàn)和建議,不斷改進(jìn)自己的工作方法和教學(xué)方法, 繼續(xù)開展“自主學(xué)習(xí)”的指導(dǎo)與研究,切實(shí)提高學(xué)生的自身素質(zhì)和家長(zhǎng)對(duì)子女的新認(rèn)識(shí),重視“課外教育開展”,有效組織學(xué)生參有意義的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)校、家庭、社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性。

  加強(qiáng)心理健康教育,使教室成為孩子的“快樂(lè)小屋”,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想智力為目標(biāo)的德育素質(zhì)。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  學(xué)校20xx年第一學(xué)期工作計(jì)劃,結(jié)合總務(wù)處實(shí)際,本著為教育教學(xué)提供高效優(yōu)質(zhì)服務(wù),深化內(nèi)涵發(fā)展,加強(qiáng)規(guī)范管理,謀求學(xué)校工作的可持續(xù)性發(fā)展,稔海小學(xué)總務(wù)處工作計(jì)劃。新學(xué)期具體工作如下:

  一、完善、落實(shí)管理制度

  1.依法治校,制訂通過(guò)《稔海小學(xué)財(cái)經(jīng)管理制度》,規(guī)范辦學(xué)行為。

  2.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、公示制、承諾制、責(zé)任制,嚴(yán)肅查處各種亂收費(fèi)行為。

  3、及時(shí)做好學(xué)生學(xué)籍檔案的建檔、數(shù)據(jù)更新、經(jīng)費(fèi)系統(tǒng)等各種報(bào)表工作管理,加強(qiáng)校訊通工作的落實(shí)與評(píng)價(jià)。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)開源節(jié)流的工作,管好、用好學(xué)校的每一點(diǎn)財(cái)力、物力。重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。本學(xué)期我們將在對(duì)用水用電方面,加大檢查力度,確保措施落實(shí)到位。

  5、抓好購(gòu)物管理,力求途徑合理,規(guī)范采購(gòu),票證齊全,同時(shí)抓好校產(chǎn)管理,采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度,減少浪費(fèi)。

  6、強(qiáng)化文印室的管理工作,實(shí)行印刷工作分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)制度。核定文印工作量,提高服務(wù)質(zhì)量,降低耗材的數(shù)量。

  二、抓好安全穩(wěn)定,創(chuàng)建平安校園。

  1、加強(qiáng)警校掛鉤,工作聯(lián)動(dòng),有計(jì)劃地邀請(qǐng)警務(wù)人員到校進(jìn)行教育培訓(xùn),堅(jiān)持每學(xué)期上一堂的安全法制教育課、開展一次全校性的交通教育普法、召開一次消防安全講座。

  2.加大對(duì)教師的安全培訓(xùn),特別是對(duì)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《未成年人保護(hù)法》《侵權(quán)責(zé)任法》等法規(guī)的學(xué)習(xí)研討,提高安全防范意識(shí)與必須的應(yīng)急措施、基本技巧。

  3.加強(qiáng)交通安全教育,做好路隊(duì)管理,對(duì)學(xué)生上、放學(xué)的交通安全加強(qiáng)督促。明確不滿十二周歲的學(xué)生一律不得騎車上學(xué),個(gè)別符合條件確是需要騎車,需由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書面申請(qǐng),簽訂安全責(zé)任書方可進(jìn)入校園,工作計(jì)劃《稔海小學(xué)總務(wù)處工作計(jì)劃》。根據(jù)學(xué)校教學(xué)時(shí)間安排,及時(shí)將相關(guān)反饋信息給學(xué)生與家長(zhǎng),做好接送工作。

  4.做好安全事故信息搜集和通報(bào),必要時(shí)開辟專欄,警醒和提高師生的安全意識(shí)。

  5.完善值日制度及評(píng)價(jià),加強(qiáng)教師的值日管理,明確職責(zé)范圍,落實(shí)責(zé)任。

  6.加強(qiáng)防溺水事故教育,嚴(yán)禁學(xué)生私自下河,嚴(yán)禁結(jié)伴洗澡。

  7.隨著飯?zhí)玫穆涑墒褂茫訌?qiáng)食堂管理,落實(shí)食堂衛(wèi)生制度、專人定點(diǎn)采購(gòu)制度和學(xué)生用餐管理制度,辦好從業(yè)人員的健康證。

  8.加強(qiáng)傳染性疾病和季節(jié)性疾病的防控。繼續(xù)落實(shí)健康匯報(bào)制度,視情況落實(shí)晨檢、午檢和室內(nèi)消毒制度,確保師生的健康。

  9.經(jīng)常性開展學(xué)校安全檢查,及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。對(duì)于重大安全隱患,及時(shí)上報(bào)。9.建立學(xué)校安全工作保障體系,全面落實(shí)安全工作責(zé)任制,建立安全臺(tái)帳。健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和安全應(yīng)急機(jī)制,進(jìn)行突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,針對(duì)地震、火災(zāi)、上下樓梯踩踏等災(zāi)害性事故的大型緊急疏散演練,掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法。

  三、其它

  1.加強(qiáng)財(cái)物管理,堅(jiān)持財(cái)產(chǎn)管理登記造冊(cè)和損壞賠償制度。定期檢查控水、節(jié)電、網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng),多媒體設(shè)備,確保正常使用;

  2.進(jìn)一步加強(qiáng)校園綠化美化工作,加大清除雜草的力度。

  3、強(qiáng)化計(jì)生工作,貫徹實(shí)施計(jì)生月報(bào)制度,完善計(jì)生考核辦法,堅(jiān)決貫徹計(jì)生一票否決制度,認(rèn)真做好一年三次環(huán)孕檢工作和節(jié)育長(zhǎng)效措施,確保學(xué)校無(wú)違反計(jì)生政策現(xiàn)象發(fā)生。

  4.加強(qiáng)檔案管理,人人參與,落實(shí)責(zé)任。

  四、具體工作安排:

  九月份: 1、通過(guò)工作計(jì)劃。 2、課桌的落實(shí)到位,準(zhǔn)備分發(fā)書本,補(bǔ)齊所缺教科書,分發(fā)各種教學(xué)用品,進(jìn)行飲水機(jī)消毒。 3、進(jìn)行安全教育。 4、進(jìn)行月度衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。 5、做好師生飲水的管理工作。

  十月份: 1、檢查學(xué)校校園衛(wèi)生。 2、建立班級(jí)公物管理檔案。 3、進(jìn)行月衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。

  十一月份: 1、進(jìn)行安全普查工作。 2、協(xié)助紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)開展衛(wèi)生教育工作。 3、進(jìn)行月衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。 4、協(xié)助做好期中考試工作。

  十二月份: 1、法制校長(zhǎng)安全講座。 2、安全疏散演練。3、衛(wèi)生自查工作。 4、進(jìn)行月衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。

  一月份: 1、協(xié)助抓好期末考試工作。 2、做好學(xué)期結(jié)束工作。 3、總結(jié)學(xué)校后勤工作。 4、進(jìn)行月衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。

  二月份: 1、 清理校產(chǎn)教具。 2、布置寒假工作。 3、做好寒假校園安全保衛(wèi)工作。 4、進(jìn)行衛(wèi)生年度檢查評(píng)比工作。

學(xué)期計(jì)劃 篇7

  二月份

  1、制定園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃及各年齡班教育教學(xué)計(jì)劃

  2、安全大排查

  三月份

  1、組織幼兒入園,建立正常的教學(xué)秩序

  2、細(xì)化小、中、大班一日活動(dòng)作息時(shí)間

  3、主題墻、家園欄及外環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  4、園本教研活動(dòng)

  5、“慶三八”關(guān)愛(ài)女職工健康講座

  6、開展“慶三八”主題教育活動(dòng)

  7、各教研組組織學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》語(yǔ)言領(lǐng)域

  8、小班組“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)

  9、班級(jí)自然角種植及管理

  10、開展大班“清明祭掃”傳統(tǒng)活動(dòng)

  11、教師備課及教學(xué)筆記檢查

  12、青年教師基本功考核之一——“講故事”比賽活動(dòng)

  13、召開各年齡班家長(zhǎng)會(huì)

  14、大班畢業(yè)系列活動(dòng)之一——“我給弟弟妹妹講故事”

  四月份

  1、園本教研活動(dòng)

  2、主題墻、家園欄及外環(huán)境的檢查

  3、小班兒歌比賽活動(dòng)

  4、開展“小班青年教師語(yǔ)言領(lǐng)域公開教學(xué)展示”活動(dòng)

  5、開展小、中、大班“五一勞動(dòng)節(jié)”系列教育活動(dòng)

  6、教師備課及教學(xué)筆記檢查

  7、大班畢業(yè)系列活動(dòng)之二——“我是能干的哥哥姐姐”

  五月份

  1、園本教研活動(dòng),并進(jìn)行《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》語(yǔ)言領(lǐng)域的考核

  2、慶“六一”系列活動(dòng)——小班親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

  3、慶“六一”系列活動(dòng)——中班團(tuán)體操比賽

  4、開展“安全月”主題活動(dòng)——大班幼兒參觀消防隊(duì)、防震演練

  5、教師備課及教學(xué)筆記檢查

  6、大班畢業(yè)系列活動(dòng)之三——“我們永遠(yuǎn)在一起”(集體作畫)

  7、青年教師基本功考核之二——“硬筆書法”比賽活動(dòng)

  8、大班畢業(yè)主題教育活動(dòng)——幼小銜接系列活動(dòng)

  六月份

  1、園本教研活動(dòng)

  2、開展“全園幼兒健康監(jiān)測(cè)”活動(dòng)

  3、開展各年齡班“我會(huì)唱十首歌”、“我會(huì)玩手指游戲”展示活動(dòng)

  4、填寫幼兒成長(zhǎng)足跡

  5、教師備課與教學(xué)筆記的檢查

  6、大班畢業(yè)系列活動(dòng)之四——“畢業(yè)儀式”

  7、各類資料的整理與歸檔

學(xué)期計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期小學(xué)品德與生活(社會(huì))郭永福名師工作室以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx——20xx年)》為指導(dǎo),以“新羅區(qū)中小學(xué)名師工作室管理?xiàng)l例”為要求,;以“品德與生活(社會(huì))課程標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù),以課題實(shí)驗(yàn)探究為工作重點(diǎn),更新教育教學(xué)理念,努力開展研討活動(dòng),優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效益,充分發(fā)揮名師工作室的示范、輻射、引領(lǐng)和帶動(dòng)等作用,努力探索我區(qū)名師工作室管理新模式。促進(jìn)我區(qū)小學(xué)品德與生活(社會(huì))課堂教學(xué)研究不斷深化,《品德與生活(社會(huì))》學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  二、工作思路

  1.聘請(qǐng)區(qū)教研室品生(社)教研員黃日生老師作為工作室的指導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)工作室工作的指導(dǎo)者、督促者、管理者。

  2.認(rèn)真篩選在教科研方面能挑大梁的能在帶動(dòng)和影響我區(qū)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的學(xué)科骨干教師進(jìn)入工作室,認(rèn)真制定好學(xué)期本學(xué)科工作室工作計(jì)劃,學(xué)期末上報(bào)工作小結(jié);

  3.挑選本學(xué)科優(yōu)秀青年教師作為培養(yǎng)對(duì)象,并制定好培養(yǎng)方案。

  4.定期召開工作室成員工作例會(huì),開展讀書交流研討活動(dòng),促進(jìn)教育教學(xué)理念不斷更新。

  5.積極協(xié)助區(qū)教育局、教師進(jìn)修學(xué)校開展相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)和教科研活動(dòng)。

  6.積極參與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理,承擔(dān)開展校本培訓(xùn)和校本教研任務(wù),促進(jìn)他們成為學(xué)校課程改革的領(lǐng)頭人。

  7.建立“新羅區(qū)小學(xué)品社郭永福名師工作室的博客”,使之成為工作動(dòng)態(tài)發(fā)布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心,通過(guò)互動(dòng)交流,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享。

  8.申報(bào)一到兩個(gè)區(qū)級(jí)以上重點(diǎn)研究課題并開始研究工作

  9.組織工作室全體成員去農(nóng)村送教,推進(jìn)我區(qū)教育公平與教育均衡的發(fā)展。

  10.加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極參加各級(jí)舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)研討活動(dòng),積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),準(zhǔn)備參加各級(jí)學(xué)科教師教學(xué)技能比賽或綜合型教師教學(xué)技能比賽

  11.每個(gè)成員本學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)示范課,舉辦一場(chǎng)次專題講座,參與聽或評(píng)課不少于10節(jié)

  12.積極參加新羅區(qū)“名師堂資源庫(kù)”工作建設(shè),努力完成各種作業(yè)。

  13.加強(qiáng)管理,扎實(shí)工作,做好學(xué)期末各成員經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及考核工作。

  三、學(xué)期工作安排

  1.選定工作室成員,召開工作室成員會(huì)議,學(xué)習(xí)名師工作室“管理?xiàng)l例”,討論新學(xué)期主要工作,形成工作室學(xué)期工作計(jì)劃。(3月份)

  2、組織名師工作室全體成員申報(bào)課題,制定課題研究方案,開展課題培訓(xùn)及開題活動(dòng)。(3月份)

  3、召開工作室成員工作例會(huì),開展讀書交流研討活動(dòng),促進(jìn)教育教學(xué)理念不斷更新。(每月一次)

  4、挑選本學(xué)科優(yōu)秀青年教師作為培養(yǎng)對(duì)象,并制定好培養(yǎng)方案,開展培養(yǎng)工作。(4月份)

  5、建立“新羅區(qū)小學(xué)品社郭永福名師工作室的博客”,充實(shí)博客內(nèi)容,使之成為工作動(dòng)態(tài)發(fā)布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心。(4月份)

  6、組織名師工作室成員送教下鄉(xiāng),完成活動(dòng)的聽課個(gè)案記錄,做好教學(xué)反思課堂評(píng)議。(5月份)

  7、征集工作室成員優(yōu)秀論文、案例和課件。(6月份)

  8、組織名師工作室成員和區(qū)品德與生活(社會(huì))專職、骨干教師命題學(xué)習(xí)等活動(dòng)(6月份)

  9、收集名師工作室成員作業(yè)。(5、6月份)

  10、爭(zhēng)取組織名師工作室部分成員參加省、市有關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。

  11、做好學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期工作計(jì)劃。

  12、爭(zhēng)取與外縣市品社學(xué)科工作室聯(lián)誼,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

學(xué)期計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想:教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,最后但是要對(duì)得起學(xué)生。

  二、班級(jí)基本情況和目標(biāo):我班共有學(xué)生29人。其中男生19人,女生10人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),力爭(zhēng)明年的中考取得好成績(jī)。

  三、工作要點(diǎn)

  (一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

  1、安排班級(jí)活動(dòng)

  根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

  2、營(yíng)造向上氛圍

  根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

  (1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)。

  (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、文化背景。

  (3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

  班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  (二)、班級(jí)考核評(píng)比

  加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比 :在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課,并經(jīng)常開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。本學(xué)期,圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助任課教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

學(xué)期計(jì)劃 篇10

  一、復(fù)習(xí)目標(biāo):

  以20xx年考試指導(dǎo)書為依據(jù),按《會(huì)考指導(dǎo)書》要求的會(huì)考題型和考點(diǎn),對(duì)知識(shí)加以歸納和梳理,并結(jié)合近幾年廣州市的中考題加以訓(xùn)練,提高對(duì)各種題型的解題能力。做到重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破,盡可能能使學(xué)生較好地掌握所學(xué)的知識(shí),考出優(yōu)異成績(jī)。

  二、復(fù)習(xí)策略:

  1.通過(guò)單詞聽寫,詞組造句,補(bǔ)全句子等形式要求學(xué)生牢固掌握四會(huì)單詞中的高頻詞。

  2.口語(yǔ)考試前堅(jiān)持每天進(jìn)行口語(yǔ)。

  3.通過(guò)配套練習(xí)、檢測(cè)加以鞏固。對(duì)學(xué)生已學(xué)語(yǔ)法知識(shí),進(jìn)行系統(tǒng)的歸納,使語(yǔ)法知識(shí)更加條理化。

  4.多做中考題型中難度較大的完形填空、閱讀理解等題目,注重學(xué)生做題的方法和技能訓(xùn)練。

  5.每周寫一篇不同文體的英語(yǔ)短文。

  6.合理利用《英語(yǔ)周報(bào)》進(jìn)行聽力訓(xùn)練。

  三、時(shí)間安排:

  第8周重點(diǎn)復(fù)習(xí)詞匯。以單詞拼寫和完成句子訓(xùn)練為主

  第9-10周重點(diǎn)復(fù)習(xí)賓語(yǔ)從句,定語(yǔ)從句,代詞,形容詞,副詞的比較級(jí),時(shí)態(tài),被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行專訓(xùn)練。

  第11周重點(diǎn)以語(yǔ)法選擇題訓(xùn)練為主

  第12周重點(diǎn)以完型填空題訓(xùn)練為主

  第13周重點(diǎn)以閱讀理解題訓(xùn)練為主

  第14周重點(diǎn)以聽力理解,書面表達(dá)題訓(xùn)練為主

  第15周綜合練習(xí),解題技巧訓(xùn)練,考試心理輔導(dǎo)。

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