人教版六年級(jí)下冊(cè)五單元作文：我許愿，我幸福

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的人教版六年級(jí)下冊(cè)五單元作文：我許愿，我幸福，歡迎閱讀與收藏。

　　在不竭涌現(xiàn)又不竭改削的愿望里，我們天天被吸引著向前走，幸福與蒼莽并存，一天天就這么長大。那些大巨藐小的心愿，良多像番筧泡一樣碎失蹤了，也有的在身體里緊緊生根發(fā)芽，升華成胡想的力量，教人拼命去實(shí)現(xiàn)。

　　小的時(shí)辰，我喜歡許愿，過新年時(shí)，把心中的`愿望寫在小紙條上，小心地塞進(jìn)許愿瓶里，等到一年后再打開看看實(shí)現(xiàn)了幾個(gè)。那時(shí)的我相信，所有夸姣的愿望城市實(shí)現(xiàn)的。長大的我依然愛許愿，所有愿望都變得現(xiàn)實(shí)而且老是自己去實(shí)現(xiàn)。

　　聽到過這樣一句話，許愿就是向未來開一張支票。兌不兌現(xiàn)，就得看我們自己了。七色花的故事只是一個(gè)童話，任何愿望都不會(huì)等閑地實(shí)現(xiàn)。我想既然開了支票，就要自己去兌現(xiàn)它。

　　還記得我曾經(jīng)許過的一個(gè)愿望，那是在小學(xué)五年級(jí)暑假的最后一天。我很當(dāng)真地在日志本上寫下一行字，然后合上簿本，把它放在抽屜的最深處。我知道，寫下的不僅是一個(gè)愿望，更是一種承諾。往后的每一天，我和疇前一樣早出晚歸，念書很忙，心里始終懷著甜甜的等候。

　　直到一年后，我如愿以嘗地站在東湖中學(xué)的校門口，再一次掀開日志本看到那句話，有一種美夢(mèng)成真的感受。我笑了。我知道，明天又要許更多的愿望然后實(shí)現(xiàn)更多的愿望了。那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)愿望的過程也很美，而最終是否實(shí)現(xiàn)已經(jīng)不主要了。

　　又是新的一年了，站在20xx年秋天的尾巴上，良多心愿在心瑯縵閎發(fā)。窗外月光凈如秋水，對(duì)著點(diǎn)點(diǎn)繁星，我又默默許下愿望。

　　其實(shí)心愿有時(shí)只是通往幸福的一條小徑，它可能指引了標(biāo)的目的卻又不必然是全數(shù)。所以眇乎小哉又怎么樣呢?即使最后的結(jié)不美觀與初衷有所偏頗也無所謂，只要想起它來就會(huì)微笑，誰又會(huì)嗣魅這不是美夢(mèng)成真呢?

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