我的老師-初中寫人作文550字

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我的老師-初中寫人作文550字，歡迎閱讀與收藏。

　　羅丹說：“美是無處不在的.。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”

　　八天的軍訓生活已經結束，那一滴滴汗水，那一份份堅持，都深深地烙印在了我的心中，化作珍貴的回憶，而那道美麗的身影，更是化作一段美好，令人難以忘懷。

　　來到新校園，我們都見到了新同學還有新老師。鄭老師——她是我們的班主任老師。初次見面，她身上那種親切與和藹就印在了我的心中。

　　軍訓期間，我們迎著火辣辣的太陽在操場上進行訓練，不少同學因中暑而暈倒，而我們不曾放棄。與此同時，更是發現那個身影不知何時正緩緩走來。與其他老師或校醫不同的是，她沒有撐傘，也沒有帶任何防曬物品，就那么默默地站在陽光下，有時只是注視著我們，那目光中透著一種鼓勵，仿佛在說：加油，再堅持一會兒就能休息了。有時則舉起手機，緩步移動著，抓拍著我們的張張紅潤而汗流滿面的臉。在后來的課堂上老師解釋道：“我是一個喜歡記錄生活的人。”記錄生活，多么雅致的愛好呀！當時我不禁想，起初，每當瞧見老師的身影緩緩走來，我們便會互相提醒：嘿，老師來了。明白！后來我們逐漸發現，老師是在陪伴我們呢。老師的陪伴雖不是無時無刻，但是幾乎是形影不離。早上訓練時，中午吃飯時，甚至是晚上回到寢室，臨近十點，老師卻仍會走進我們的宿舍查看。

　　八天的相處與陪伴，老師對我們的那份關心，早已滲入了我們的心里。不用提醒，不用強記，自覺自律的習慣悄然住進了我們的心里。這更離不開那道美麗的身影。

　　老師就像園丁，培育著我們，一句句叮嚀，一聲聲鼓勵，化作一段美好，陪伴在我們的身邊。

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