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初中以榮譽為話題的作文（精選19篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的初中以榮譽為話題的作文，歡迎大家分享。
初中以榮譽為話題的作文 1
人的一生，常有許多意想不到的事。大起？大落？可能遇到生命中的貴人，而飛黃騰達或一落千丈……而我所遇到的貴人就是老師。謝謝老師給我改錯的機會，上了初中以后，做了許多慚愧的事，但也開始學會深入的思考。
大部分的人應該都會犯錯。我也不例外！每個人都應該有榮譽之心，“榮譽”是有誠實和信用，就會有光榮的名譽，我的'內心深處，常隱藏了一些強烈的欲求和需要，渴望能獲得滿足，面子和自尊心，常使我走上不歸路，明知道卻又不敢承認。
每當我做錯事的時候，內心總是自責，心里背負的壓力是很沉重的，接受事實的后果也是一種愧疚，這種不榮譽的勝利，我很想講出來，可是我的內心卻害怕的告訴我，應該快隱藏，只要躲住了，就沒有人找得到我，可是即使沒有人知道我犯了什么錯，我內心的自責與內疚，還是緊緊纏繞著我，讓我無法閃躲，一點都沒有輕松與快樂，更難以怡然自得！因為我自己永遠知道這個錯是我所犯的，躲的了一時，躲不了一生，總有一天會被發現的。
最后我還是選擇誠實，當初如果先三思而后行，就不必這樣了！當班上談到敏感的討論時，我總是頭低低，怎么也抬不起，無法跟著高談闊論，多么痛苦阿！
黑暗無底的深淵，因為引誘和驅使，一不小心踏入，便開始自我毀滅，無法踏出那不見天日的光明，伸出援手，拉我一把的就是——老師，讓我有勇氣重新看自己，肯定將來，面對將來，戒掉愚蠢的行為，充滿自信，向前邁進，做一個有榮譽之心]的人。
一扇小小的窗，能引進許多的陽光；一個安詳的微笑，可以扭轉惡劣的生命；一句溫柔的話語，真的可以轉變一個人的一生。
初中以榮譽為話題的作文 2
美是什么？是荏苒時光遺留下的芊芊芳草，也是撿起廢紙彎下的腰，更是公交車上給老奶奶讓座。
星期日，我上完了課，坐公交去奶奶家，我邁著我獨創的“超自信陽光”步伐走上了公交，刷了卡后，疾步走到后面，找了個座位，快速坐下。到了一個站點，上來了很多人，同時也上來了一個老奶奶，白發蒼蒼，拿著很多東西，從擁擠的人群中擠出來。沒有一個人給他讓座，我猶豫了，是否給她讓座，她還拿著那么多東西，如果給她讓座，我失去的'只是一個座位；如果不給他讓座，我將不再擁有愛心。
一個急剎車，打破了我的猶豫，因為前面出了車禍，不得不停下來，繞個圈。但老奶奶也因此，差一點摔倒了，為了使不必要的麻煩，我決定給老奶奶讓座。我站起來，一邊用手指著座位，一邊說道，“老奶奶，請坐吧。”老奶奶微笑著說：“謝謝你小朋友�！蔽铱蜌獾恼f道：“不用謝，不用謝，這是我應該做的，舉手之勞�！崩夏棠虈@了口氣說：“唉，現在像你這樣，知禮儀，懂禮貌，尊敬受了表揚的我，心里美滋滋的，像吃了密罐里的蜜一樣甜。
那次我受到了老奶奶的表揚后，心里暗暗的下定了決心，一定要把這個美傳承下去，讓更多的人幫助別人，尊老愛幼，這不僅僅是因為贈人玫瑰，手有余香，而是因為美――美的力量。
初中以榮譽為話題的作文 3
曾經的我有一個心愿，期待自身能在全球國際跳棋賽事中得到 一枚獎杯，但在以后的2年時間里一直沒有取得成功。
在三、四年級時，我2次報名參加全國各地國際跳棋賽事的選撥，可是全是以不成功而結束，思來想去都會怨自身，為何2次都離前兩位差一步呢？為什么每一次失敗都是粗心大意呢？因此在國內比賽中取得突破成了我的第一目標！
在家里我也多看書多刷題，補我的薄弱點，調節我的心理狀態，勤學苦練了很長期，總算在五年級的暑期，在西安市舉行的全國各地青少年兒童國際跳棋公開賽中，我安然無恙的.得到 了十一歲組的季軍，從而獲得報名參加全球青少年兒童國際跳棋公開賽的比賽資質。這是我參加11歲組比賽的最后一次機會，我必須得牢牢抓��！
我跟母親坐了八個鐘頭的高鐵動車，12個鐘頭的飛機場，五個鐘頭的大巴客車，總算趕到賽事點——俄羅斯戈梅利市，這簡直一個十分悠長的路途！
抵達的第二天，剛開始NBA常規賽的賽事，此次賽事定好的總體目標，的確給了我很大的工作壓力，母親都擔心我能賽事紊亂�？墒牵蠄霰荣悤r，我還是把焦慮不安拋在了腦后，一切都很成功。
比賽三天后，常規賽我已拿到了8分。當天開始快棋賽，我完全沒有壓力，竟然拿到了14分，獲得了冠軍，成了賽場上的一匹“小黑馬”。接下去幾日，再次NBA常規賽，最后我得到 了一枚金牌，又變成一匹“大潛力股”。
這是我最后一次打“十一歲組”，簡直一次晚到的殊榮，確是極致的收宮。
初中以榮譽為話題的作文 4
下午，一場接力比賽如期舉行了，參加比賽的選手都是各班的跑步高手，只有少量的人是觀眾，而我就是這些觀眾中的一員，我一定要為同學們當好啦啦隊。
懷著緊張的心情，選手們一個個地按出場順序站成一列，走向了預定的地點，而我們這些觀眾就圍在操場跑道的兩側觀看。
隨著“開始”的命令一下，三位選手迅速起跑，他們的速度都很快，根本分不出誰快誰慢，只見他們飛一般地從我們身邊跑過，腳下掀起了一陣陣淡黃色的煙塵，耳邊是所有觀眾的吶喊聲�！凹佑停〖佑停 钡�'聲音不絕于耳，我緊盯著自己班級的選手，心里期盼著他們能奪冠。金色的陽光把整個操場照的金光閃閃，這金光的照射就如同比賽一樣，能讓人感覺到那份激動，那份火熱。每個人都拼盡全力向前沖，只想盡早將那充滿希望的接力棒傳給下一位隊友，比賽就在這樣的情況下有序地進行著，沒有一次交接失誤，只有團結協作向前奔跑。
漸漸地，三個班級的比拼進入了倒計時，而這時，我的嗓子已喊得有些沙啞，手心都出汗了。想得出來，最后一棒的選手壓力必定很大，只見我們班的高同學接過接力棒，便立馬向終點沖刺，她像小馬達似的，連續超過另外的兩位對手，勇奪第一。大家興奮地圍了上去，將她舉了起來，歡呼了好一會兒。
接力賽考驗的不只是個人，還有團結協作的精神和集體的榮譽感，所以，這個榮譽是班級集體力量的體現。
初中以榮譽為話題的作文 5
“都不要說話了，在說話罰拖地一周�！甭�，體育課代表又在哪里維持紀律了。
你們看：同學們亂嚷嚷的，體育委員在哪里維持紀律，同學們卻當作耳邊風，左耳進右耳出，這丟的不是別人的臉面，是自己，是班級的榮譽。其他的班看著，我們班多丟人呀!同學們就不能為班級著想嗎?
班長、副班長、體育委員不管怎樣的維持紀律都不管用，同學們還是在哪里各自說各自的，誰也不管。
翼駿錚身為組長，竟然還在那里說話，太不像個組長的樣子了。
不就是檢查眼睛嗎，至于這么“激動”嗎!這么“大張鼓舞”嗎?多丟我班里的榮譽，大家就沒有一點集體榮譽感嗎!別人管理不停，還說別人是“多管閑事�！卑驯热硕冀o氣哭了。
集體榮譽感就這么不重要嗎?大家每個人都一點集體榮譽感，就不會在別的班的面前丟自己班的的面子了，就不會不服從管理了就不會把別人的'話左耳進右耳出了，當做耳旁風了。
當別人問起你：“你認為班級榮譽重要嗎?”大家當然異口同聲的說：“重要�！笨墒�，你們當真了嗎?你們真的把集體榮譽掛在心里了嗎?你們只是口頭說說而已。
大家一定要有集體榮譽感，多做一些有利于班級的事，在別的班級面前克制自己，不讓自己做有損于班級的事，我們的班級不久會好起來，成為一個高素質的班級。
初中以榮譽為話題的作文 6
今天，我手握獎牌的那一刻起；我手捧證書的那一刻起；我手翻作品集的那一刻起，我的心震動了，我的體內熱血沸騰，心中涌現出無限的高興和驕傲。
回憶我七歲那年的暑假，那種感覺我至今還不能忘記。那是七月二號，媽媽為了培養我的一技之長，便帶我“周游列國”，經過反復思考后決定讓我去“書法２號國”。因為練習書法不但可以修身養性，還可以練習我的耐心，遇事沉著冷靜，不會破罐子破摔，死豬不怕開水燙或硬著頭皮往前沖。
新鮮事物三天香，到了第四天，我就心煩了，不就是將點 、橫 、豎 、撇 、捺 、提 、折 、勾寫大些，別的沒有什么不一樣的，誰不會呢？經過媽媽的耐心勸說下，我只好硬著頭皮繼續練習。寫著寫著，我便感到力不從心。因為寫毛筆字要平，但它寫出來的字很粗，稍有一點彎曲都可以看出，下筆用力還要均勻，有的字不能太粗，有的不能太細……我終于感受到書法的樂趣！
經過長時間的努力，終于到了我初露鋒芒的時候，當我有柔軟的'筆尖在宣紙上寫下《對聯》“靜對古書尋樂趣，閑觀云霧會天機”14個大字時，我覺得我成功了！因為我邁出了一小不。當我得知自己的作品榮獲金獎時，我更加高興。不鳴則已。一鳴驚人！這不僅是我的榮譽，也是我５年來的回報。5年來，我灑過無數滴汗水，流過無數滴眼淚，我曾一次又一次地灰心過，但我又一次又一次堅持住，才使我今天成功了！
初中以榮譽為話題的作文 7
榮譽，其實是一種失�。皇。鋵嵰彩且环N榮譽。人們常說的失敗乃成功之母便闡述了這個道理。
那么，是否所有的榮譽都是一種失敗，是否所有的失敗都是一種榮譽呢？我站在陽臺上不斷地思考著這個問題。
對于愛迪生，失敗的確是一種榮譽。在發明電燈的過程中，他失敗了一千多次，但在這失敗中，他也累積了一千多次的經驗，這些經驗幫助他成功發明了電燈，把光明帶進了千家萬戶。這種失敗，便是一種至高無上的榮譽。
對于早已成功數次的人士，失敗是否是一種恥辱？不，當然不是。對于早已成功的人士，失敗，只會為他們的勛章再抹上一層金色的`光澤。
而那些明明沒有努力過，失敗的人，這些失敗便不再是一枚勛章，一種榮譽，而是他們人生中的恥辱。
那所有的榮譽又都是一種失敗嗎？
我抬起頭，望著懸掛在蔚藍天空中的太陽，伸出手沐浴在陽光中。太陽的光也是一種榮譽吧？太陽生來便有了這榮譽，可它卻從不玩忽職守，而是一直盡心盡力地服務人類，幫助地球上的萬事萬物。
我呢？我的那些所謂的榮譽是一種失敗嗎？恐怕是吧。回想一下，我獲得那些榮譽之際，好像無一次是如太陽一般的啊。
我又望向了太陽，許久，我笑了。雖然我曾經的榮譽都是失敗的，但它們并不妨礙我再去獲得榮譽啊。
就像這次，在不知不覺中，我已然獲得了一枚榮譽的勛章。
初中以榮譽為話題的作文 8
榮譽呀，是我的老妹兒。
她剛上一年級，矮矮的個子，小小的眼睛，按說不會很突出，但她可是我們班的“名人”自從她上了學，就以她那獨特的聲音，征服了我們班。
別看她名兒叫榮譽，她可也得過不少榮譽呢！我下面就給大家說說吧！
這是她的第一個榮譽。記得她小的時候，媽媽就把她送到舞蹈班學舞蹈，她四歲時和她的伙伴就得過舞蹈比賽幼兒組的一等獎，她在臺上的一招一式讓我這個有五年舞齡的姐姐都不得不佩服。她一會翻個跟頭，一會又劈個叉，一會又扭起了屁股逗得臺下的大人們樂的前俯后仰。到主持人公布獲獎的是我妹妹的時候，她笑開了花兒，跌跌撞撞的跑上臺領獎。還沒到呢就摔了不下5個跤了到了臺上她那愛表演的細胞又搗開了鬼，說的`很熱鬧，把主持人都說怕了。這就是她剛懂事時的“榮譽”
上學了，她的“榮譽”依然不可計數。學前班她就以第一名升進了一年級，在一年級時，他又連續幾次獲得“三好學生”獎狀。還在國旗下的講話中演講。這些榮譽
我妹兒從來沒當回事兒，不過，這次她可得到了不小的“榮譽”呢！就是受到了我們班的青睞，因為她在學校漸漸出名，我們班就那他當“榮譽”看。她在我們班受到歡迎后，心里別提多高興了。因為她就愛吃，所以我們班的同學經常給她買好吃的，她有個不高興嗎？
不過，說到這兒就跟你們說一個秘密吧！我的妹妹為了我的同學喜歡他，經常用甜甜的聲音說話，就這樣我們班才真正把她當做我們班的“榮譽”看
……
初中以榮譽為話題的作文 9
七月中旬，烈日當頭�？照{已經遠不足以滿足我們了，那還有什么辦法？——游泳池。
俗話說：“心動不如行動。”我匆忙買了游泳票，約上姐姐，來梅蘭苑當水鴨子。穿上泳衣，撲通一聲，鉆入水中，一下沒了蹤影，只見水上一片浪花。不一會兒，又從對面的池邊露出“嘴臉”。
一見姐姐往這兒游，我的小腦筋一下就想到一個鬼點子。于是我又潛到水底，看見姐姐就在我的上方，我就“一不做，二不休”。伸出手，拉住姐姐的腳，向下一拉。老姐被我拖下水，喝了一口水。這第一戰，我贏了。1：0這下子，老姐不服氣了。說要跟我比自由泳。我嘴上不說，心了卻跟她較上了勁。
于是，在舅媽的一聲令下后，我倆雙雙出發。一看就知道，我游得快，因為我蹬得就比她遠，而且體力有好，這下我贏定了，這一得意，可把我害苦了。老姐詣下超過了我。這第二戰，我輸了。1：1平了�？磥砦抑挥性谶@最后一戰掙回自己的面子。第三戰——水中捉人。姐逃我捉。老姐絞盡腦汁地躲過我的視線，可她卻沒料到我正在水下監視著她的`行蹤。最后我躲到了一個離老姐最近的一個出水口旁，靜候在那里，準備守株待兔。
果然，老姐中計了，我一把捉住了她。耶！太棒了！我勝利了！2：1水之戰——榮譽之戰，我勝利了！
初中以榮譽為話題的作文 10
首先，我們跟講解員伯伯一起學習如何使用滅火器，還知道了使用的正確方法：在拔拴子時不能用力壓住滅火器的噴射處；向火噴射時要把滅火器橫拿著，并且在噴射時要朝火的火心方向噴射。聽了講解員伯伯的講解并通過了自己的.實際練習，我明白了使用滅火器的方法。
接著，我們進行了模擬消防滅火的訓練。那里的叔叔又告訴我們每次到公共場合時要看一看平面圖，這樣發生意外時就能馬上找到安全出口；發生火災時要用濕毛巾捂住鼻子并讓身體離地面1米左右行走，因為這個高度的煙霧最少要開始模擬訓練了！我先和同伴們看懂了平面畫圖，然后用衣服捂住鼻子蹲下身小心地前進，不一會兒，我就和同伴們安全地出來了，順利地離開火災現場。經過訓練，我了解了火災發生時的做法，應該鎮靜地逃離火災現場。
最后，我們又聽了講解員阿姨對火災消防知識的講解，阿姨告訴我們：發生火災時不要慌張；不要留戀財物要果斷選擇走哪條路不要走回頭路；報警時應講清楚詳細地址；假若要從樓上爬下，應用可抓物向下爬；假若家住樓層較高，可大聲求救，可把軟物往下丟聽了阿姨的講解，我頓時牢記了火災發生時應有的行為及措施。
經過這次參觀，我牢牢記住了火災消防時的知識，真是受益匪淺�。�
初中以榮譽為話題的作文 11
陽光透過樹葉，零零散散地落在房間的木地板上。媽媽站在門口，看著在陽光下若有若無的灰塵，不禁皺起了眉頭。
半晌，媽媽拿了一條濕抹布給我說：“房間灰塵又多了，擦一下吧。”我不想做，便隨手拿起一個大紙袋，奔到床的第二層，鉆入了玩偶中：“您來吧，我要丟一些東西了�！眿寢尡阒缓么也磷酪瘟�。
我手里拿個大紙袋，像個精打細算的商人般挑起玩偶來。我認真地掃視了一遍，嗯，那個綠毛狗沒用，丟了吧。我剛要把它放進大紙袋里時，突然想起它是我在前年的時候和爸爸夾過來的！那時，我抱著它高興地亂跑，結果長大后……
我馬上把它放到它應該待的地方。緊接著我又拎起一個被媽媽稱為“方臉娃娃”的小人偶。它的臉方方的'，眼睛上面是夸張的紫色眼影，它已經對現在五年級的我顯得有點幼稚。我也想把它塞到這個紙袋里。剛把它投入紙袋里我就后悔了，那可是媽媽出差時給我買的呀！對那個才讀幼兒園大班的我，玩偶簡直是我的掌上明珠，連玩偶的毛臟了一塊我都會傷心上好幾天。我又拉了“方臉娃娃”一把，把它拉出了紙袋。
剩下的時間我一直放，拿，放，拿……我的回憶越來越多，我的心也像吃了蜜糖一樣甜。這些大大小小的玩偶，都是爸爸、媽媽對我的愛啊！想到這里，我比站在領獎臺上的榮譽感還多上了幾十倍。
媽媽舉著一塊臟抹布奇怪地看著我：“弄了半天難道還沒弄好？袋子里可是什么都沒有�！�
我擦了擦眼睛，說：“不，里面裝滿了你們這么愛我的榮譽感。”
初中以榮譽為話題的作文 12
在人生的漫漫旅途中，總會有許多榮譽，猶如刀子般印在我們心中，鼓勵我們不斷前進……
在這五年的學習中，成績與地位也漸漸明顯，好的很好，差的很差，拉開距離。而我不知什么時候，班里的人不約而同地給我取了個外號兒——“學霸。”
老實說，一般人都喜歡別人用好的外號兒來浮夸自己。但是我覺得，這個外號兒并不是我想象中那么好，因為別人一叫我“學霸”，我答應一聲，同學也許會覺得我很自戀，很自大……
記得那一天，我正走在回家的路上，一路小跑，匆匆忙忙。半路，偶然碰見了一位我的好友。
“嗨，你去哪呀�！蔽矣卸Y貌，并熱情地問。
“我倆去補習班。”說著，我才注意那了她身邊的一位女同學。她身軀偏胖，戴著一副可愛又文雅的眼鏡，雙眼如黑鏡般明亮，我一見就喜歡上了她。
“哦，這是我的`朋友！”她不愧是我的好友，一下就能鏡子般看出了我的心思。
“嗯，想必這位就是七班的學霸吧？”她小心謹慎地問道很有禮貌，聲音甜美婉轉，有如夜鶯。
“是啊！”
“哦，久聞久聞！”
不知道為什么這時，我不再介意這個令我心煩的外號，不再像以前一樣送去不滿的目光翻個白眼，倒是心生自豪之情，但這不叫“自大”。它猶如一股暖流流遍我全身，心里像蜜糖一樣甜。
我不明白，當別班人認出我時，為什么我有種自豪感，也許這才是我真正的感受——這也是一種榮譽！
初中以榮譽為話題的作文 13
秋天是收獲的季節，小麥的香味混合在塵土中，散落在田野上。秋天，農夫的叔叔收獲了一年辛勤勞動的果實，我也在這個收獲季節收獲了很多......
今年秋天的運動會上，老師選擇我參加長跑。我非常興奮和緊張。思想:我必須為團隊贏得榮譽。因此，我下定決心每天努力練習跑步，為班級贏得榮譽！為了達到這個目標，我堅持每天在社區跑三次，但是每次我筋疲力盡的時候，晚上睡覺的時候我的腿還是會抽筋和疼，我的腿還會疼幾次。但是當我想到它的時候，如果我能獲得第一名，那將是一種極大的.榮譽。雖然我心里已經打退堂鼓了，但我還是咬緊牙關堅持了下來。
比賽那天，我站在起跑線上，感到非常不安。附近有很多啦啦隊員，這讓我感覺更緊張。我不想在這么多人面前最后完成！我想。一定要表現好，相信你能做到！。所以我全神貫注地等待老師的命令。砰。一聽到聲音，我就像箭一樣從弦上沖了出去。跑了一會兒后，我發現我是第一個。我開始驕傲自滿，但謙虛使人進步，驕傲使人退步。我立刻被打敗了，他將獲得第一名。我非常焦慮。這幾個月的努力不會白費！我用母乳喂養的力量來加速跑步，但我的腳就像鉛塊。我不能再跑得更快了，但我還是努力了，最終一切都來了！我如愿獲得了第一名。我們同學的笑聲、掌聲和尖叫聲同時響起。我贏得了極大的榮譽！
通過這次比賽，我學到了努力工作就會有收獲。只要你努力工作，你就會收獲果實！
初中以榮譽為話題的作文 14
紅領巾不僅僅是一種榮譽，更多的是一種責任。
記得一年級的時候，看見高年級的同學脖子上系著一根紅色的三角布，年幼無知的我去問老師，老師說那是紅領巾，只有優秀的同學才能戴上它，我聽了羨慕不已。從那時起心里有一種期盼，期盼著我能戴上它，戴上那國旗的一角——紅領巾，這是多么光榮的事啊!
我為了能戴上它，從那一刻起就嚴格要求自己，不遲到，不早退，認真學習，團結同學互相幫助，經過自己的勤奮努力。終于盼來了那一天
記得入隊前的那一天，我的心情如漲潮的大海，激動得久久不能平靜下來，這是多么莊嚴的時刻。我終于當上了夢寐以求的.少先隊員，戴上了鮮艷的紅領巾。
一眨眼的功夫，我已上五年級了，時間的流逝，沖淡了我對紅領巾的熱情。但有一次讓我明白了紅領巾不僅是榮譽，更是一種責任。
記得有一次坐公交車回家。車上十分擁擠，我只好靠門邊站著。在我的旁邊坐著一個“紅領巾”不知何時上來了一位白發蒼蒼的老大爺，只見我身旁的“紅領巾”大聲喊道：“老爺爺，到這里坐�！比嚨娜艘幌露及察o了。紛紛發出了贊嘆聲：“多么可愛的”紅領巾“......
下車后，我恍然大悟紅領巾不僅是一種榮譽，更是一種責任，讓眾人來監督的約束。我望著胸前的紅領巾為此而感到驕傲。
是啊，紅領巾不僅是榮譽，更是一種責任。
初中以榮譽為話題的作文 15
我們都生活在集體中，每個人作為集體的一員都應該努力地為集體貢獻自己的力量，使自己所在的集體成為一個具有崇高的榮譽、強大的力量的團隊。因此我們每個人要具有崇高的集體榮譽感。
所謂的集體榮譽感就是關心集體，熱愛集體，為集體作出貢獻的集體觀念。
俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干�！奔w利益和個人利益相互依存，集體離不開個體，同時，個體只有依靠集體才能發揮出強大的力量。我們只有維護集體利益，個人利益才有保障，因此，作為集體中的一員應該樹立集體榮譽感。
當集體中的每個人都有很強的集體榮譽感了，人人都會為集體著想，大家就會齊心協力，心往一處想，勁往一處使。只要/人人都為集體獻出一份力量，集體就會發揮出無窮的力量。中國的女子乒乓球為什么會在世界上名列前茅呢?這并不是單靠哪個球技好的隊員，而是所有成員共同努力的結果。在取得成功的.同時，大家都為取得成績而感到高興，有一種幸福的感覺。所以，為了這種幸福，為了實現我們存在的價值，我們應該具有集體榮譽感。
反之，如果一個人沒有集體榮譽感，他就不會同別人協作，他就會被孤立起來，就很難會有什么成就。你想呀，一個指頭怎么會頂起一個球呢?只有五個手指同時合作起來，才能拿住一個球。在集體中，我們只有樹立全局觀念，樹立集體榮譽感，同別人一起合作，才能保證個人的價值得以實現，才能保證我們的事業走向勝利。
初中以榮譽為話題的作文 16
上學期，有一天，校長突擊檢查下課秩序。我們獲得了“文明班級”的稱號，這多虧了一個不平凡的二十秒。
那天，下課鈴一響，同學們飛一般地沖出教室，在走廊里玩游戲。課代表抱著一疊作業本走出來，往辦公室走去。突然兩個同學追著打鬧，正好撞倒了課代表，三人和作業一起散落在地上。正巧，校長在檢查我們年級，還有兩個班就到我們了。同學們急忙幫他們收拾作業本，我也加入了“戰斗”中。
我以百米賽跑之速跑了過去，先用手撐著一個同學的后背，一只手抓著他的袖口，把他扶起來，他沒受傷，我便去整理作業本。我按順序把本子疊好，豆大的汗珠落下來，滴在地板上，透了進去。我回頭一看，校長馬上要來了，便加快速度，把書理好。我看見別人也是滿臉通紅，喘著粗氣，汗水在頭發間調皮地打轉，一擦，汗水又被甩了出去，落在地上，被一只皮鞋一踩，校長來了！
校長打量著我們，眼睛目不轉睛地盯著滿是汗珠滾落的畫面，滿意地點點頭，我心中十五個吊桶打水七上八下的.。和時間賽跑，終點仍被蒙上一層面紗。
課代表和兩位同學感謝著我們，不管輸贏。他們最真誠的表情打動了我。
果然，第二天，面紗被揭開了我們獲得了金燦燦的獎狀，而誰知道在這背后有一片汗水的二十秒呢？
初中以榮譽為話題的作文 17
我曾經有一個愿望，希望自己能在世界國際跳棋比賽中獲得一枚獎牌，但在之后的兩年時間里一直沒有成功。
在三、四年級時，我兩次參加全國國際跳棋比賽的選拔，但是都是以失敗而告終，想來想去都在怨自己，為什么兩次都離前兩名差一步呢？為什么每一次失敗都是粗心大意呢？因此在國內比賽中取得突破成了我的第一目標！
在家里我就多看書多做題，補我的短板，調整我的心態，苦練了很長時間，終于在五年級的暑假，在西安舉辦的20xx年全國青少年國際跳棋錦標賽中，我有驚無險的獲得了11歲組的亞軍，由此取得參加世界青少年國際跳棋錦標賽的參賽資格。這是我參加11歲組比賽的'最后一次機會，我必須得牢牢抓�。�
我跟媽媽坐了8個小時的高鐵，12個小時的飛機，5個小時的大巴車，終于來到比賽點——白俄羅斯戈梅利市，這真是一個非常漫長的路程！
到達的第二天，開始常規賽的比賽，這次比賽定下的目標，確實給了我不小的壓力，媽媽都害怕我會比賽失常。但是，比賽開始時，我還是把緊張拋在了腦后，一切都很順利。
比賽三天后，常規賽我已拿到了8分。當天開始快棋賽，我完全沒有壓力，竟然拿到了14分，獲得了冠軍，成了賽場上的一匹“小黑馬”。接下來幾天，繼續常規賽，最終我獲得了一枚銀牌，又成了一匹“大黑馬”。
這是我最后一次打“11歲組”，真是一次遲到的榮譽，卻是完美的收宮。
初中以榮譽為話題的作文 18
今天，經過了一天的準備后，我、劉卜溪和黃雪晨代表我們班級來到了二中，在這里我們要和礦區的其他同學進行一次心理健康知識競賽。
我們三個隨著校隊一起到了二中的階梯教室。卷子發下來了，我們自然而然地收起了復習資料。卷子有些難度，有幾題我不是很清楚。我幾番想拿出放在位洞里的答案，但還是控制住了自己。
交了卷子，我終于松了一口氣。我們三個一起走到了二中大門口，在這兒遇到了我們的輔導老師。老師看到我們，她第一句話就是問我們抄沒抄答案。我們當然沒抄，于是我們很坦然地回答了老師。老師又說了一句：“你們為什么不抄？”我們懵了。難道還非逼人作弊不成？爾后，我們從老師那里了解到，有某些同學，竟然在光天化日之下，眾目睽睽之中，把資料放到桌上去抄！這也太過分了吧！
我頓時火冒三丈，竟還有這樣的事！我真想把作弊者的卷子全部撕掉、作廢！我們辛辛苦苦地復習、答卷，他們卻在那里抄襲！
但我很快就恢復了平靜：第一，沒有真才實學，光靠作弊這種方法來應付，有了這種思想，毀的是他們自己；第二，靠作弊度日終究長久不了，遲早會被發現；第三，也是最重要的，作弊的'是他們，不是我！
我豁然開朗——我們也許不會獲得什么名次，但是我們捍衛了五（四）班的榮譽。我為我們的行為而感到驕傲！
初中以榮譽為話題的作文 19
望著前方高聳入云的山峰，我不禁吸了一口涼氣。爬啊，向上。
我穿著風衣，抱著氧氣瓶，向前走去。兩邊的竹子颯颯響著，那翠綠好像滲出來了寒冷。粗壯的參天大樹挺立著，好像它的枝葉稍微隨風擺動一下，它就得吸走大量的氧氣。石階上長著青苔，沒有苔痕上階綠的意境，只有透著的幽幽寒氣。我抬著酸痛的腿，一點一點向上挪。爬啊，向上。
爸爸在前面領路，也在不斷地給我加油打氣。我無視這擺脫不了的高原反應帶來的頭疼咬咬牙進跟上爸爸。爬啊，向上。
我的腿機械地挪著，隔一會，我就得抱起氧氣瓶猛吸一口氧氣。我低頭數著臺階，希望可以分散一些注意力。數著數著就亂了，我就重新數。兩條如同灌鉛的腿被迫“負重”前行。爬啊，向上。
我開始喘著粗氣，在平原上，這點運動量不足以讓我疲憊，但這海拔是勞累的好朋友，它在無形之中把我往下拽。我拉著爸爸的衣袖，渴望可以減輕一點負擔。爸爸給了我一塊巧克力。融化在口中的香甜與絲滑讓我減輕了一些頭疼。我又邁開了腿。爬啊，向上。
到達目的地了！我看著在頭頂游走的白云，周圍灰色的山和零星的.雪毯。這樣冷峻罕見的景色好像一枚獎章，給了我極大的榮譽。我從來沒有這么自豪過。
攀登后的美景也是一種極大的榮譽，因為很多人不曾摘取。
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