- 相關推薦
我的同桌初中作文(通用26篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我的同桌初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的同桌初中作文 1
來到了一個新學校,進了一個新班級,有了一位新同桌。打我第一眼看她,我就覺得她像陽光一樣燦爛、可愛;她像清風一樣清新、爽朗;她像綿綿細雨一樣溫柔、細膩。
她是一個美麗的女孩:兩彎柳葉眉、一雙好像會說話的、漓江水一樣清澈的大眼睛、一對雙眼皮。她是一個可愛的女孩:聲音又細又柔、鼻子小巧可愛、嘴巴能說會道,十分愛問問題。你一見過她,就會和她做好朋友,想與她說說話。
雖然她長得十分漂亮,但是我覺得她有些“華而不實”。之后發生的一件事讓我徹底改變了對她的看法。
今天早晨,天氣不很好,云黑壓壓的,把我壓得直不起身兒來。有時人的心情總是隨著天氣變化而變化的。我今天就是,總感覺身體不舒服,再加上這幾天感冒,我就更是大為難受。到了班里,大家都有事干:有的在看書預習;有的在說話討論;有的在背誦課文。我想:大概不會有人注意、關心我吧。就徑直走到座位前,深深嘆了一口氣,坐了下來。而她,正在跟前面的同學熱烈的`討論著,見到自己身邊有個“大苦瓜”,變轉過頭來,關切地問:“你怎么了?”我見她這么關心我,倍受感動,但我這人要“面子”,便故裝正經忙說:“沒什么,沒什么。”“我不信,你肯定不舒服。”或許是老天不讓我撒謊,讓我這時嗓子發癢,我實在忍不住,就咳嗽了幾聲。她一見,連忙抽出我的水瓶,對我說:“你看,你騙不了我,你病了吧?多喝水,少說話,別吃甜、咸、辣的食物,要保護好嗓子,你快點喝水。”她“噠噠”像機關槍一樣,我趕緊喝了一杯水,心想:怎能辜負同桌的好意呢!我有些不好意思了,低著頭。“我們是同學,又是同桌,俗話說‘遠親不如近鄰’,我們應該成為好朋友,好朋友就應該互相關心互相幫助嘛!”她快樂的對我微笑。
我的同桌初中作文 2
《我的新同桌》說起林黛玉,沒人不認識吧?可是,我的新同桌——袁野,卻讓這位柔弱派代表“望其背項而足矣”了。 別聽袁野這名字霸氣十足,其實非也。你來我們班一瞧,就得注意別上下巴掉到地上了。袁野有高挑的身材,一張白凈的瓜子臉像能擰出水來似的;兩道彎彎的柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛,長長的睫毛撲閃撲閃,像蝴蝶的翅膀;小巧的鼻子,櫻桃般的精致小嘴……嘖嘖,真是讓“六宮粉黛無顏色”呀! 袁野不僅外表柔弱,性格也很內向,不怎么說廢話,而且一旦對他人造成影響,會連聲道歉。
有一次,我幫她搬椅子時,一不小心把大拇指擦破了皮。客觀地說,這點傷微乎其微,三天之內蹤影全無,可是我卻打起了“黑心眼”:嘿嘿,這回我要好好耍一耍袁小姐了!等到袁野一聲不響地坐到椅子上時,我忽然像個重傷病人一樣哼唧起來,著實把可憐的袁野蒙在鼓里。她把手放在我的腦門上,不放心地問:“你沒事吧?”你才有事!我在心里罵到。隨后,我顫抖地把“傷口”遞到袁野面前,又開始呻吟。袁野假裝生氣地說:“誰干的?我幫你揍他!”切,就憑你這副嬌小姐的樣兒誰揍誰啊!我心里暗暗樂首。“你!”我帶著一副“冤”的表情對袁野說:“啊?我?”“對的',我幫你搬椅子時碰的!嗚嗚……早知道不幫你了……”袁野立馬慌了,把我的手放到她的手心里揉搓著,還哈著氣,可憐兮兮地說:“對不起。我不是故意的!我以后天天幫你放,好不好?不疼了啊……”哈哈,詭計得逞! 袁野雖說外表不強悍,可還是個才女呢!聽說她學過拉丁舞時,我終于明白她為什么那么身段窈窕了。
她還學過電子琴,怪不得看上去斯斯文文的咯!袁野的字雖說比不上書法名家,但也看上去字跡娟秀,橫豎成行。 瞧,她說是我的新同桌。希望我們以后能互幫互助,取長補短,共同進步!
我的同桌初中作文 3
北京的“炸醬面”有特色,天津的“狗不理包子”有特色,四川的“麻辣燙”有特色,如東的“天下第一鮮——文蛤”有特色,我們班的班主任老師也有特色。
特色之一:競選大組長
以前的大組長都是由老師指定的,這次卻不一樣,搞什么競選,而且班主任還說:”每個人都有機會,可要珍惜呀!”我這個老組長可不敢掉以輕心,生怕被淘汰,被同學們笑話。再說我也要在班主任面前表現表現。經過精心準備,我如愿以償,終于再次當上了大組長。滿以為可以松口氣,誰知班主任又加了一句:“一個月組員評議大組長一次。”以前的大組長不就是收收本子,查查作業嗎?這次用班主任的話說:大組長的職責與以往不同,要帶領組員共同前進,看誰的本領高。看來我得再加把勁。
特色之二:作業自己選
不久,班主任又在班上宣布:本學期我試試不布置家庭作業。要知道,作業有時壓得我們喘不過氣來。這下,我們不就自由了嗎?那天,班主任一宣布,我們就歡呼雀躍起來!可不久,又有同學悄悄地問老師:“這樣會不會影響我們的學習成績?”老師知道后神秘一笑:“作業嘛,要請你們討論,然后根據各人不同的情況來確定作業的`內容。”經過一段時間試驗下來,作業的花樣逐漸多了起來,同學們再也不為作業而犯愁,而且越來越積極,越來越感興趣。
特色之三:請你監督我
沒過多久,班主任又在班會課上向我們發話:“請你們給我提意見,并監督我!”又使我們出乎意料。給老師提意見,尤其是監督班主任,真不敢想象!可看到班主任那認真的樣子,我們就躍躍欲試了。意見收集上來,班主任還在班上宣讀,什么“請和我們多多交流、請您做我們的知心朋友”……當讀到一名女生寫的“無論發生什么事,請您保持微笑”時,我們都會心地笑了。最后班主任對我們說:“你們提得都很好,我會努力,請你們相信我、監督我!”老師的話立即引來一陣熱烈的掌聲。
我們的這位特色班主任,每天都有講不完的故事。
我的同桌初中作文 4
同桌是死黨,同桌是友誼的建立橋,可我的同桌她什么也不是,她只是一個“奇葩”。
她有奇葩的性格。你想,每個人下課了,都會啊,老師布置的作業寫一寫,改一改錯,可她呢,下課跑的比誰也快,我想她是去廁所了吧,可是她,去拿回來水或吃的我就不理解了,她每天吃一堆東西怎么不變呀?
她有奇葩的動作。每次上課我都不知道她書包在哪,她跑步也和別人不一樣,別人跑的時候,手都放在腰間來回擺動,而她呢,手擺在兩地,來回擺動,我想這也就算了,但他的頭,也抬得很高,有的人看見她都心想:她的姿勢怎么那么奇怪呀?她能跑得很快嗎?可是她,在賽場上賽出了自己的水平,讓人看見,她,聽見了老師用槍聲,“唰”的一聲,她便像箭似的沖了出去,這不得不讓我敬佩。
她有奇葩的語言。她一說話,我不知道她在說什么,她每次說話,我聽了都很詫異,上課回答問題的聲音和下課的聲音是完全不一樣的,上課的聲音很穩重,下課的.時候聽不懂,難道是我耳朵有問題嗎?
她,奇葩在執著。每個人都會一直追一樣東西時,不會想其它的東西,也不會一會追一會放棄,而她就是這種人啊,這些都正中了他,運動會她參加400米,一直在我耳邊絮絮叨叨的說,會不會跑下來?到了賽場上,別人都是一直往前沖,而她呢,卻沒有,而是一直在想,我會不會跑到最后?她被一個人又一個超了,我看見她想放棄的念頭,可是后來又被我們的加油聲又重振起舞了,不一會兒追回了一個,又追回了一個,可是又被超了。又追回了一個,又被超了,最后,她得了個第三,雖然這種成績不是很好,但她堅持了下來,這種精神就是很好的。
她的奇葩恐怕一天也說不完,賽場上,她用堅持跑出意料之外的成績,單是這一點我就很佩服她。
我的同桌初中作文 5
我的同桌叫王超凡,他個子不高,眼睛又大又亮,再配上他那長而密的睫毛,真是一個很可愛的男孩子。
他很喜歡學數學,戴老師上課時,他總是目不轉睛的盯著老師,生怕錯過老每師的.哪一句話,有歡玩時候叫他幾句他也聽不見。雖然他已經初一了,但他還是很喜游戲牌。我老吃方便面,里面贈的游戲無一例外,全被他拿走了,不然他一定不肯善罷甘休。那時候班里流行一種叫“三國殺”的游戲牌牌,要是有人在玩的話,沒有他,那可真是個奇跡。
他還很喜歡下棋,什招么跳棋、象棋、軍旗的,不在話下,幾乎是“打遍天下無敵手”了。可在怎么厲害的人,也有自己的克星。那天上室內體育課,老師給我們發了盒五子棋,無論怎樣,我總是贏不了他的絕招——迷魂大陣。他總是能在最短的時間內形成兩列三子,我很郁悶,怎么老贏不了呢?回家研究了好幾天,終于想出了對策。又上室內體育課了,我果然沒輸,還連贏他好幾局。后來,只要有機會,我們總要取出五子棋,大戰三百回合,不分出個高下,我們誰也不會停下。
他人也挺不錯的,我的數學學的很爛,我有題問他時,雖然他總是說我笨,但也會認真教我,我不會他還會再講。有一次,一道題怎么也不會,我急得像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦?又是他幫的我,講了一遍又一遍,直到我會了,半節課已經過去了。要是別人,會這么做嗎?
雖然我和他時常會發生點不愉快,但我還是覺得和他做同桌挺好的,互相幫助,共同努力、進步。不了解他時,真覺得他是越小越壞,現在看來,是我錯了呢,他也是一個很不錯的人。
我的同桌初中作文 6
我有個好玩的同桌,他叫李天暢。他那對小小的眼睛上戴著一個眼鏡,又高又瘦,經常做些搞笑的動作。他那扁扁的腦袋里不知道又在思索什么惡作劇。
有一次,上寫字課,老師讓我們自己練習,可是李天暢自己偏偏閑不住,開始伸長脖子左看右看。這時,他發現了前面的張嘉怡在偷偷寫作業,于是,他舉起手,對老師大聲說:老師,張嘉怡寫作業!張嘉怡聰明地告訴老師她只寫了一頁,老師就收走了。可李天暢偏偏不信這個邪,變身李偵探,發現張嘉怡前面還寫了好多。他趁機勒索張嘉怡,要挾張嘉怡給他東西,他就不告老師。陳子楓也趁機和李天暢結成聯盟。他們一起對張嘉怡說:快點,給我們東西,我們就不告訴老師!張嘉怡實在無奈,她今天沒帶那些橡皮什么的,實在沒阻止告老師費。李天暢不相信,不懷好意地齜著牙,咧咧嘴,對張嘉怡說:我不相信,快點拿東西來!張嘉怡實在被逼無奈,非常生氣,開始拿書打陳子楓。李天暢在旁邊做著鬼臉,油嘴滑舌地說:咦?怎么不打我!看他這樣囂張,我忍不住給了他一拳。這時,下課鈴響起,怒氣沖沖的張嘉怡依舊在打陳子楓。李天暢又見風使舵,站起身來,雙手框在嘴巴上,作喇叭狀,得意洋洋地大聲喊道:大家快來看啊!號外號外!張家少女張嘉怡被陳子楓強吻,陳子楓被當眾暴打啦!大家快來看啊!我忍不住又給了他一拳,他卻嬉皮笑臉地看著我,說:客官,快來看哦!
我這個同桌雖然有時候油嘴滑舌的,他雖然有點兒調皮,但是總會在我需要幫助的時候給我關懷與鼓勵。
有一次,我的.聽寫沒得一百,我有些沮喪,他卻拍拍我的肩膀,說:沒事,下次努力,加油!我很感動,對他說:你也加油!
看,這就是我可愛的同桌。
我的同桌初中作文 7
我的同桌,是個姑娘,卻是個十足十的男生性子。
她的相貌平平,剪著一頭利落的短發,眼睛周圍冒著青筋,戴上眼鏡后,眼中倒顯出一絲篤定,令人覺得比男生更加果敢。她平日里總是身穿格子襯衫,簡潔干練,是個絕對的假小子。
操場上的她,恣意而又張揚,整片天地似乎為她所有。而她最鐘愛的還屬足球。每每到了足球課,她便渾身來了勁,像是打了雞血似的。對抗戰的時候,她更是可以匹敵所有的男生。甚至有時會給人以一種錯覺:她的目標不是球門而是同學哩!所以經常一下課就能見到許多同學捧著腦袋捂著肚子,而她卻比著剪刀手到處亂跑,當真是好笑啊!
課堂上的她卻又是不同的一番景象。活脫是一株蔫了的小草,絲毫不見方才蓬勃的.生機,不像個血氣方剛的少年,倒像是個年逾七十的老太太,弓著背,腦袋耷拉在桌子上,目光呆滯,也不知道她在想些什么,真擔心她就這么睡著了。
上課不聽,寫作業時可不就犯難了。經常是看看張家、抄抄李家的。偶爾有幾個男生想找老師出面的,卻被她一個“滾”字,再怒目一瞪,拳頭一揚,活生生給嚇了回去。有時候碰壁了,她便放下女漢子的標簽,沖旁人撒起嬌來,往往只有這時才能看見她女生的一面,可等答案到手后,又恢復了原來的模樣。
一到吃飯的時候,就見她苦著張臭臉埋怨菜品的不好,然后偷偷拿出包里私藏的美食一把塞進嘴里,臉上頓時洋溢出幸福且滿足的表情,再跑到別人面前顯擺上一番,沒心沒肺的樣子真是令人捧腹。
下課鈴響了,咦,她人呢?不用說,定當是偷偷溜回家了。我曾拿她有一比,“到校似烏龜慢爬,放學如離弦之箭”,現在想想,這用以形容在她身上當真是再合適不過了。
這便是我的“奇葩”同桌,可真是讓我歡喜讓我愁啊!
我的同桌初中作文 8
唉!說起我的同桌來,可叫我憋了一肚子火。有一次考試,橡皮丟了,我向她借,她把橡皮藏到口袋里,一本正經地說:“我的也丟了。”可真氣人。
向雷鋒學習的春風吹來了,大家都爭著做好事,干了好事也不說。班委會要表揚,也不知道表揚誰,成了“疑難案件”,班級里成立了一個“偵破組”,我還當上個組長。
好些“案件”都破了,可是一個“墨水案”老也破不了。
事情是這樣的:三月初,教室的窗臺上出現了一瓶墨水,上面還貼著一張紙條,寫著:“凡墨水用完者,請用!”
“偵破組”成員聚攏來,分析了好半天,還是沒有一點頭緒。于是,由我這個偵破組長把“墨水案”取了個代號“CBE”,作為重點來抓。
我們詢問了每一個可疑對象,并希望知情者提供線索。這件事驚動了語文和數學老師,他們也來幫我們了解好幾次。可是,一個多月過去了,一點線索也沒有。更奇怪的是,墨水用完了,還會“長”出來。
這奇怪的現象啟發了我,不由得拍一下腦袋,好笨呵,為什么不打個伏擊呢?
一天,墨水快用完了。我們“偵破組”的人,放學后躲在教室外面等,看誰來加墨水。第一天過去了, 誰也沒捉到。第二天,我們又起了個大早,悄悄地藏起來了。 “篤,篤……”一陣腳步聲過后,一個女孩踮起腳,從窗臺上拿下墨水瓶,小心翼翼地把自己帶來的墨水往里倒。
幾乎不相信自己的.眼睛了。啊,原來是她,我的同桌一凌麗琴!她的臉上泛起一陣紅暈,在長長的眉毛映襯下,一雙大眼睛更顯得楚楚動人。我走上前去,緊緊地握住她的手, “偵破組”的同學也涌了過來,七嘴八舌地說: “你怎么不告訴我們。” “早知道是你,也省得煩這份心了。”我說什么呢?我這個中隊長看不出人在變,看不透我的同桌。
我的同桌初中作文 9
因為申請晚了,我去的時候只能找到一個空的座位,所以我坐在一個淡藍色短發女孩旁邊。
同桌看起來很嚴肅,一直抿著嘴,沒有跟我打招呼。他只是站起來,從高處看著我,一句話也沒說,乖乖地等著我讓路。一周過去了,我們一句話也沒說。
然而,在班會課上,我們因為一些關系而不得不討論。如果我們不討論它也沒關系。我們不停地討論它。連陳小時候的爛事都被發現了。原來的同桌小時候被公雞啄過,追過。原來的同桌小時候也喜歡畫地圖。原來同桌也不喜歡吃蔬菜。原來的同桌也經常惡作劇。我們有很多共同點。我以為我們會像糖果一樣離不開奶牛。誰知道第二天鈴響時,她仍然從上面看著我。這真的讓我懷疑我是否想象了昨天談論的黑暗時刻。
我們在操場上又一次“親密地”相遇了,看著我的同桌,即使在彈弓上也打得很差,我忍不住抓起乒乓球拍,打得很酷。幾個回合后,我真的很無聊,我又跑回教室。當我的同桌回來時,她第一次對我微笑,并說:“請讓我休息一下。”微笑的`人是一個聰明的人。我受寵若驚,走開了:“請進!”同桌立刻露出她的小狐貍,假裝對我使勁眨眼:“好吧,教我怎么打乒乓球!”
從那以后,我和我的同桌開始了我的幻想,就像糖果一樣。只是—
“呃?為什么我剛買的水不見了?”正納悶呢,同桌正和她聊天的人,手里還提著礦泉水瓶悠閑地走進教室,看見我怒氣沖沖地盯著她,覺得情況不妙,拔腿就跑......
我的同桌初中作文 10
大家可能都想有一個可以陪你歡笑,陪你鬧的同桌,時不時地互損,作業一塊檢查,完成,快樂痛苦,一并推薦的同桌。而我的同桌馬紅杰,以前卻沒我想象的那樣好。
以前我和其他人同桌的時候,我見馬紅杰每天被數、語丶外老師批評,下課的時候,他的同桌還嚷嚷她,所以我對他的印象并非非常不錯,那時候我總以為她是個作業不做,常常惹老師和同桌生氣的“討厭鬼”。
在前幾個月,我意料之外的和馬紅杰成為了同桌,剛開始我對她的態度并非非常不錯,雖然沒表現出來,但還是有些刻意的防著她,可是相處了幾天之后,我對她的怎么看,徹底的改變了。
她剛跟我同桌的時候,對我挺好的,并沒由于我的態度不好而跟我斤斤計較。后來,我發現她這個人也挺好的,有哪些好東西都跟我推薦,而且對我的.態度也非常不錯。于是,我對她的態度來了個180度的大轉變,將來的天天,大家都互相開玩笑,打鬧,大家互幫互助,相處的十分融洽。
但是我的同桌她有個缺點就是懶,她實在是太懶了,目前,她未完成的作業占總作業的三分之二,她就是能少做一點就少做一點,而且她上課的時候注意力不集中,常常發呆,字帖也寫的不認真,我在作業這件事情上簡直是他欲哭無淚。我期望她能自覺些,只須改掉“懶”這個壞問題,肯定會進步非常大。沒加倍的勤奮,就既沒才能,也沒天才。
哪個不期望我們的同桌出色呢?真期望有一天,我能自豪的對其他人說:“我的同桌馬紅杰目前學習可好了,你們一定想不到,她以前是可個潛能生呢。”
我的同桌初中作文 11
新學期到來的第一件事,就是調換座位。當黃老師把我和孫望舒排在一桌時,我特別興奮——數學困難有下落啦!
孫望舒戴著一副小小的眼鏡,看上去其貌不揚。但他可是個數學天才,而且很愿意幫助向他請教的人。
先來說一說他的數學頭腦吧!有一次,數學劉老師指著書上的一道思索題說:“大家來看看這道題,它有些難,你們先算算七巧板各個部門的面積吧!”于是,我們拿起筆開始算了起來。沒過兩分鐘,孫望舒已經算好了,而我那時才算出了兩個部門,我一邊驚訝,一邊繼承奮戰,忽然,他輕輕地碰了我一下,低低地說:“你看,這個部門你算錯了,應該用這條邊乘上那條邊才對!”我仔細一看,恍然大悟,趕快改了過來。下課了,我還沒來得及向孫望舒道謝,只見王正源拿著訓練冊過來了,他指著最后立異挑戰的那道題問孫望舒,我看到孫望舒就像一位小老師一樣,仔細地給王正源講題,聽完之后,王正源心滿意足地回到了他的座位上。我不由得向孫望舒投去敬佩的目光。
實在在三年級時,我就和孫望舒當過一次同桌。當時在他的幫助和我的努力下,我的數學成績迅速進步。先是從91分晉升到93分,再從93分到95分,后來我終于考到了100分。看著那滿分的試卷,我的心里像吃了蜜一樣甜!聽說五年級的.數學可不簡樸,有了這么個厲害的同桌,哈哈,數學沒煩惱!
學霸孫望舒也不是個完人哦!他老是健忘帶文具,好比膠帶、鋼筆……不外,我不介意,隨時可以借給他用,由于同桌就是要互相幫助、互相學習的嘛!在這里,我也想給孫望舒提個醒:我但愿你以后不光成績要穩住,文具也要帶帶齊哦!不然在大考的時候就慘啦!
這就是我的新同桌——孫望舒。
我的同桌初中作文 12
我有一個暴力的同桌,我們在一起坐了半年多。在過去的六個月里,我遭受了很多他的毆打。
我記得有一次,我們有一個班級測驗。他不會做題,就趕緊抓起我的卷子抄答案。我怕出事,就讓他抄答案。但沒想到紙下來了,我的回答卻是錯的,這讓他很生氣,挽起袖子,瞪著我,然后捏在我胳膊上。“啊——疼我,你干什么?”我委屈的揉著胳膊哭了。“誰讓你寫錯題了,讓我抄錯了。”
“嘿,你不該問我問題。再說,我做錯了有錯嗎?”我和他理論。但沒想到他不講道理。沒等我說完,胳膊又開始發燙,然后變成劇痛。他有力的手又捏了我的.胳膊一下,我痛得哭著向她道歉。他踢了我一腳,大搖大擺地走了,這被認為是我沒有道歉。
從這以后,我和她的關系變成了“一個愿打,一個愿挨”,但我是被迫挨的。常見的是他把耳朵拉得又紅又大,胳膊大腿上掐出淤青,踢的時候差點癱在地上。最殘忍的是夏天。每當我穿很薄的衣服,他越打越狠,我的痛苦就越深。在非常熱的天氣里,我不得不為是否應該穿涼鞋而掙扎。因為我經常穿涼鞋去上學,他會用腳后跟踩我的大腳趾,疼得我尖叫。而且如果我不穿涼鞋,他會在我的球鞋上留下臟鞋印。好吧,我還是要穿涼鞋,忍受他踩我腳的痛苦。
這一天什么時候結束?
我的同桌初中作文 13
我的同桌是張衣燾。他生就有一雙明亮豐富的雙眼,清澈得仿佛一汪平靜的湖水,“游魚細石,直視無礙”。可以看到他內心深處那純潔的地方。何時何地他都向人敞開心扉,從不關上那扇心靈的窗戶。
透亮的眼神與你對視時,仿佛瞬間被他那皎潔的雙眼定了身,不能挪動分毫。白得毫無瑕疵的眼球中是黑白分明的深棕色眼珠,雖只是單調的棕色,但卻如初春的.一束暖陽照射在我的心上,將每一寸角落都灑上陽光與快樂。眼眶上方是濃似灌木叢的睫毛,忽閃忽閃真是無辜極了。“咦,怎么有一陣風吹過?”“哦,是張衣燾眨眼了。”那雙眸子如明星般在夜空中盡力綻放自己的光彩,點綴了整個夜空。他的目光讓人如沐春風,吹走陰霾。如一道彩虹直射入你的心靈。
眼睛之上是熱帶森林般濃密的眉毛,如兩條粗粗短短的毛毛蟲,使他更加生機勃勃,充滿朝氣,每一根眉毛都是又長又黑,仿佛迎風挺立的白楊樹,獨自傲立于北風中,給人留下難忘的印象。皮膚光滑,仿佛工匠仔細打磨過般細致。唯一不足是處于眉間的那顆青春痘,那是青春的代表,是朝氣蓬勃的代表,是少年的體現。那顆小痘紅著臉,害羞地探出頭來打量著眼前的世界,夕陽斜照,穿過層層疊疊的嫩綠樹葉,真美啊!那張豐滿的嘴唇,寬寬的、圓滑的,充滿光澤的,如香腸般的厚唇更加給他添上了多姿多彩與快樂。肉感的鼻子仿佛被人一拳打塌了般楚楚可憐,上面的黑點使它自然而然成為了小草莓。黝黑的臉龐被軟軟的肉填滿,看起來完美無瑕,天真可愛,面對他時敵意總是消失得無影無蹤。童趣卻不幼稚的面龐令人心生憐惜與愛護,仿佛小時對待最喜愛的玩偶般。
他的鬢角很長,濃密的毛發永遠都不停止生長。飽滿的額頭是智慧集結之處,所以此處寸草不生,陽光普照。他像個小太陽般的存在,可以給人帶來溫暖與歡笑,也可以驅走烏云,帶來陽光。這就是我的同桌——張衣燾。
我的同桌初中作文 14
我的同桌是一個非常開朗的男孩。他的身高超過1.7米。他身材魁梧,眼睛很大,鼻子很高,嘴巴喜歡吃零食,身體很強壯。他叫小華,我一般都叫他吉娃娃,因為他喜歡吃零食。
他是一個積極樂觀的人。如果我們班有人心情不好,他是第一個安慰那個人的。所以這方面我很佩服他。他不僅樂觀,而且是學習上的五大學霸。每次我解決不了問題,他都會幫我解決。正是因為他每天放學都留下來輔導我,我的成績才穩步上升。
所以每次心里暗暗說有這樣的同桌,我都覺得很開心,很榮幸。是他讓我的學習一步步提高,所以我真的很榮幸有這個好同桌,好朋友。我還記得有一次我生病了,沒有去上學。小華一放學就發現了,跑到我家。我看到他到的時候已經汗流浹背了。我讓他先擦汗,他二話沒說就給我上了今天學習的教程。這就是我今天沒有落下作業的.原因。
但是聽說小華一回家就感冒了,比我還嚴重。寫到這里忍不住羞愧的哭了。這是我的同桌,一個為了我補習不惜感冒的人,也讓我敬佩,做一個快樂的好朋友。
你有這樣的朋友嗎?
我的同桌初中作文 15
有一張像蘋果似的小臉蛋,外加一雙亮晶晶的眼睛,那就是我的同桌鄭可依。
一次,我們玩女生抓男生的一個游戲。鄭可依和羅妲珺抓我和劉太陽,(這是劉陽杰給他自己取的一個綽號)。開始,我和劉陽杰躲在一個墻角,鄭可依就在前面,只不過沒有發現我們而已,我和劉陽杰準備嚇鄭可依一跳,可是鄭可依比我們還要叫得早呢!嚇得我們一蹦三尺高。原來鄭可依早就發現我們了,耍了一個小聰明,這個小聰明還演得栩栩如生呢!
還有一次,上音樂課的時候,課才上了一半,鄭可依悄悄的挨了我一下,我不知道是誰干的`,還是以為是向芷儀呢,我破口大罵:“上課時上課,你弄我干什么?”向芷儀說:“不是我搞的。”我們吵得難分難解。就在這個時候,鄭可依撲哧一聲哈哈大笑,笑得肚子都疼了,好啊,鄭可依又捉弄我呀,還借口罵人,看我下課怎么教訓你。就這樣一次次捉弄我,還害得我現在都不知道用什么辦法對付這個作弄鬼呢,而且鄭可依還捉弄我整整三年了!
我的同桌鄭可依真是一個調皮又搗蛋的捉弄鬼呀!
我的同桌初中作文 16
一年前,因為身高一樣,老師讓我們三個人和、黃、和我坐在一張桌子上。也許是命中注定的緣分。經過多次殘酷的換座,其他同桌早已支離破碎。只有我們還是同桌。
一開始,我和劉猛相處得不好。我們總是為一些小事吵架,多次提出換同桌,但都沒有成功。到現在,我還記得我們第一次吵架。當時她很堅強。看到不滿,她直接指出,正是因為她直言不諱的天性,惹怒了我們班的“大潑婦”。“大潑婦”是我們班的紀檢委成員,也是我們班唯一能讓所有男生害怕她在大班級工作的人。可能是仰慕的原因。我把“大潑婦”拜為“老師”,向她學習如何堅強。后來“大潑婦”利用我們之間的“師徒關系”,讓我為她做壞事,被劉猛發現并及時向老師報告。
從那以后,我和劉猛之間一直有矛盾。我們時不時的吵架,但是因為每天的吵架,我們“吵架”成了朋友。他是我最好的朋友,也是我的'益友。當然,她也是我的“壞朋友”。我成功的時候,她并沒有在我身邊祝賀我,而是冷嘲熱諷。有時候她很八卦,總說我“重朋友輕別人”。但是,在我難過的時候,他是我最忠實的傾聽者。
我的右同桌黃,有時候有點自戀,不講道理。但是有時候他很熱心腸,很溫柔。大家都說他娘娘腔,但是他帥氣的臉上全是痘痘。有時候他走路的姿勢,說話的語氣,都是“純粹的潑婦”。記得體育課那次,他爬上最高的單杠很快,但是爬不下來。他不知所措,大叫:“嗚嗚嗚,救命,我下不去了。”同班的女生真的聽不進他的“媽媽的聲音”。他們站在下面喊道:“你尷尬嗎?趴下。”“茜茜,你的聲音嚴重影響了我們的聽力。”因為一個誤會,我們都以為是對方的錯,誰也不會向誰道歉。到現在已經僵持了一個星期,這個誤會還是沒有解決,所以我們之間一直有隔閡,我們已經不是過去互相幫助的那個人了。
過了期中,我就要和兩個同桌分開了。可惜我和他之間還是沒有誤會。在這里我想對他說:我的好同桌,我們和好吧。
這就是我和同桌的那種吵架。就是因為這樣,我們才注定成為同桌。
我的同桌初中作文 17
常常看見她穿著素色的衣裳,帶著淺淺的微笑緩緩走來。
她常常掛著笑容。她的笑聲像初出的太陽,笑聲甜美,清新爽朗。她的微笑如夕陽西下,溫柔靦腆,笑靨如花。
秀麗的瓜子臉上,兩道頗似銀灰色的眉毛,高挺的鼻梁。永遠帶著笑意的雙眸。透出一股純樸的'氣質。
她是個樂于助人的好姑娘,心腸軟。但有人求助她時,她總是耐心的幫助。
她在對待事情的方面肯努力,肯鉆研。我深深的佩服她的這股沖勁。記得她在剛入初中時,經過一段時間的拼搏,進入了班級前二十名。可喜可賀。
生活中的她和學習中的她都是我的榜樣。她教我學習要認真,才能取得更好的成果。她教我考試要細致,才能避免不必要的失誤。她教我不要憂郁,保持開朗,展現最好的笑容。
她也是會偶爾發發脾氣。又調皮的一笑。逗你的。在考試失利時,她從不沖動,總是冷靜的分析,直到掌握了所有的正確方法才肯罷休。在她的手中,從沒有在懂得的題目中再次失誤的歷史。
記得坐在一起的時候,我在考試成績不堪入目時,總是默默的哭泣,瘋狂的找尋答案。她總是遞過一方紙巾,給我輕輕的拭去淚水。低聲安慰我。像個大姐姐一樣,輕撫我的后背。直到我不再悲傷。
永遠記得。當粗心的我摔在地上時,攙扶起我的人是你。當愚笨的我在面對難題發呆時,給我耐心的講解的人是你。當體育不好的我考排球屢次不及格抱著排球傷心時,默默支持我等待我的人,依然是你。
晟晟。你永遠是我最好的朋友。請讓我們在青春的彩虹上共同的成長吧。
我的同桌初中作文 18
“啊!啊!”聽著,這一聲尖叫,一定是某個“不知道生與死”的人惹了我同桌,“霸王花是天下第一”。
她叫張可欣。這個名字好溫柔,她自己卻好野蠻。她有一頭烏黑發亮的頭發;一雙像黑葡萄一樣的眼睛;還有一個“櫻桃口”,里面有兩排白牙。但是她一生氣,那雙黑葡萄一樣的眼睛就會殺了你;那兩排潔白的牙齒會變成惡魔的牙齒。總之,他會突然從“天使”變成“魔鬼”。
為什么要叫她“魔鬼”?下面請聽我說。
她是“一個不會說話的女人”。比如有一次,我去桌子上拿筆的時候,不小心撞到了張可欣的鉛筆盒。她突然生氣了,向我打招呼說:“陳盈豪,你沒看見本達小姐的鉛筆盒被你的'“熊掌”碰了嗎?”我轉過頭向她道歉,但為時已晚。她用手指用盡力氣捏我,把我捏得鼻青臉腫。有的幾天就治好了,有的還“保存”在我手里。
如果有人欺負她,她一點也不自卑。有一天我們去上體育課,老師讓我們自由活動,他們女生踢毽子,跳繩。突然,我們班的大胖子張元海從張可馨手里搶過毽子跑了。張可馨很生氣,后果很嚴重。她立刻抓住了張元海,然后把他打了一頓,最后的結果你肯定知道。從此,張元海見到張可馨就立馬躲了起來。作為她的同桌,我更細心。一旦惹到她,后果不堪設想。
這是我野蠻的同桌“張可欣女”。如果你遇到她,你的好日子就到頭了。不,張可欣回來了。我得趕緊跑路,不然她發現我在說他壞話,然后我們就只能在天堂見面了…
我的同桌初中作文 19
我的同桌是我的老同學,上一年我們就在一個班里,剛上初中時,我性格開朗,人緣極好,認識了很多同學;而他性格內向,不愛說話,沒人和他說話,我們也沒啥交情,平常我們也不常說話。
等到上初二了,因為我們是老同學,所以我們比較親切,我認真的看他了一會兒,黃黃的'頭發,微皺的眉毛和一個塌陷的鼻子,一張不會說話的嘴上面一雙憂郁眼睛。后來老師讓我們倆一組,我們又做同桌,時間可以改變一切,我們成立了無話不說的好朋友,每當他心情不好時,我總是安慰他,或者說句調皮話逗他笑。
如果不了解他的人不知道,他也很幽默,有一次,老師給各小組分任務,我們負責表演話劇,他當主持人,當時他模仿小沈陽說了一句話:‘如果我們表演的好就鼓掌,表演的不好就當我們抽風了呵’。
還有一次,我上課再看作文,他也想看,就給我說:‘我幫你看這老師,你看半節后,讓我也看看。’我同意了。結果我們一人看半節作文。上課時他給我說話,我不理他,老師來了他還在跟我說,我不告訴他,老師看見了,結果他被批評一頓。
你猜猜他是誰?我告訴你他姓孫。
我的同桌初中作文 20
第二天不可愛,但第二天的年齡是可愛的。十四歲是一個孩子期待而成年人懷念的年齡。這不僅是一個迷人的時代,也是學習生活中的一個轉折點。這些不僅能塑造你的人生觀和價值觀,還能為你走向社會搭建一座橋梁,讓你熟悉生活、社會和生活。
無論你遇到什么樣的人或事,我認為人們對這些事情的態度無非是快樂或憤怒或悲傷或快樂。
董,是我的同桌。說實話,她實際上不講道理。我每天都要為各種瑣碎的'事情擔心。我每天都遭受胃痛或肝痛。但她真的很可愛,可愛到了極點,充滿活力,陽光明媚,年輕氣盛。她也喜歡電視劇《王欣》中的女主角蕭,但劇中的俠義勇者形象給觀眾留下了深刻的印象。當然,她每次給我帶來的感覺也很開心,就像“彼得潘”。她非常喜歡笑。她經常說,“笑聲是一個人的資本。有了這個資本,你為什么不笑呢?”每次她微笑時,她都會露出幾顆門牙,這也是她最突出的特征。
韋斯特從上學開始就一直是我的好朋友。雖然他們是好朋友,但摩擦往往是不可避免的。不久前,我們又發生了一點小沖突,他還說了一句非常傷人的話,“我們分開了。”我相信,也許他的語氣太嚴肅和認真了。“分手就像分手一樣。沒有你,我不會有任何朋友。”當時,我心中有這樣一個想法。我輕松地把表情掛在臉上,整個下午都悶悶不樂。突然,我在瞬間突然感覺到為什么我必須這樣做?畢竟,我是我的好朋友。我怎么能生他的氣呢?我也生他的氣!俗話說,“后退一步,海與天空”。所以我向他道歉,并說我今天真的有點激動。請原諒我。他也很后悔,并向我道歉。就這樣,朋友之間的誤會握手言和。
我的同桌初中作文 21
她是班里的第一名,無一例外,她是個很溫柔很成熟的女孩,她也是個樂于助人的好學生。
她就是我的同桌,也是我的好朋友。
經常有學習問題不懂時,她總是很耐心給我或其他同學答疑解惑,從不說些鄙視的話語,這讓我和班里的同學都感到很踏實,因此常有人圍在她身邊,大家一起學習,一起進步,同學們相處得也很融洽。
我們經常待在一起,所以她的一舉一動總是牽絆著我,影響著我,好似她是我的導師,而我,則是她的學生,受她啟發,受她教導,也受她變好。
上完體育課,大家都習慣買冰棍冰淇淋這些涼性的`東西來止渴或驅散身上的疲憊,而她,每天是帶一瓶家里燒好的涼白開,到渴了就喝點,我好奇,問她你怎么不買冰棍或冰水呢,她回答開水健康也好喝啊,而且每次買水也破費。像我,每次上完體育課必買冰棍,聽到這,有種慚愧感頓時涌上心頭,我家也不是大富大貴之家,就媽媽一個人賺錢養家,之后,我似乎懂得了什么,上體育課不管渴不渴都不買水喝了,就喝家里的水。
在考試的時候,有個圖需要借助尺子,有個同學忘記帶來,而大家都沒多余,而她,毫不猶豫的給了同學,并說,你先用著,我先做其他的。那個同學像有了靈丹妙藥似的,愁容立馬舒展開來,連聲道謝。
還有個印象深刻的事,在食堂排隊打飯的時候,排在我們前面的女同學刷了卡后顯示只有兩塊多錢了,而打好的飯菜就在打飯阿姨手中拿著,就差幾塊錢的事了,同學正處在極度尷尬境地時,同桌忽然拿出自己的飯卡對她說:“同學,用我的吧。”女同學高興地道謝后拿到飯卡立馬刷完付錢,接過阿姨手中的飯盆,又立馬把卡還給同桌并說等會還你錢就走開了,等我們打完飯找座位時,那個女同學又出現在我們面前,原來是給同桌錢,同桌沒接,只說不用了,一點小忙而已,女同學只好收回,我們于是一起找了個座位吃飯。
這就是我的同桌,一個成績好品行又好的女孩。
我的同桌初中作文 22
在父親的諄諄教誨和激動中,我沖進教室,毛輕率地挨著一個男生坐下。后面響起一個同學的聲音,說我坐錯座位了。我猛地抬起頭,眼睛接觸到一張剛剛轉過身的臉,嘴角掛著微笑。眼里有一絲笑意,給我一種春天般溫暖的感覺,忍不住笑了。就這樣,我接受了我在新學校的第一個朋友——,我的同桌韓曙。
沒想到她是個這么文靜秀氣的女孩,但是她薄薄的嘴唇很有口才,我也愛吹牛,所以我們在教室里吹了起來。她說起了自己的學校,老師,同學,以及之后和未來,眼睛里閃過一絲亮光,短短的黑發在空中飄蕩。整個人給我一種激情澎湃的感覺,驅使我興奮起來。
之后她時不時給我幾個意想不到的感覺,讓我覺得以后越來越可愛。
我們每個人都可以從朋友那里吸收一些我們缺乏的好東西。韓曙是一個非常細心、一絲不茍的人。看到她對任何事情都小心翼翼的態度,總是讓我羨慕和佩服。我有一個不好的習慣,就是做事不夠細心,這是我成長的煩惱,因為它常常帶給我無盡的煩惱。是韓曙發現了這個壞習慣,用她薄薄的嘴唇開導了我,從根本上改變了我的理解。隨著她對我潛移默化的影響,我變得越來越細心。
韓曙的長相給人一種林黛玉般的脆弱感,但沒想到她工作了,參加了體育比賽,卻這么有活力。每周二,大黑板一掃,她就能看到自己的身影從一邊跑到另一邊,用抹布在黑板上做“拋物線”。不一會兒,鏡子般的黑板映出了她的笑臉。學校運動會的報名是我負責的,但我萬萬沒想到她會報名。沒想到她一本正經地指著登記表上的“跳高”二字,哼了一聲說:“就是這樣!就這個!”甩手、瞪眼、皺眉的'樣子讓我覺得躍躍欲試。嘿,瘦弱的身體里有巨大的能量!沒辦法。走吧!以她的實力,鐵棒也能磨成生銹的針!
韓曙也是一個非常有原則的人。每個周六早上的閱讀和練習書法時間逐漸成為許多學生抄課本的時間。而韓曙,不管周圍的情況如何發展變化,還是一個個跟著字帖走,沉浸在揣摩字體中,仿佛進入了另一個世界。過了幾個星期,原本大小不一,沒有個性,沒有風格的字,早已變成了另一個樣子。看到她笑著拿著我夸的書,我只覺得她是一朵獨特的花,有淡淡的香味,不平凡。
隨著時間的推移,我對她的了解越來越深,總覺得有一句話很適合她。“人不是因為漂亮才可愛,而是因為可愛才漂亮。”她在我心目中正在變得完美,她心里有一種真正的美。只有接近她的人才能感受到溫暖的觸摸。是一種發自世界和宇宙萬物內心的愛。
以后我會繼續和她相處,時間會讓她表現出更多的優點。我也會繼續互相幫助,互相影響,直到我們成為“老”同桌。
我的同桌初中作文 23
我們班來了位新同學——一正宗大小胖子。看!小胖子那厚厚的嘴唇,兩只充滿食欲的小眼,看不見鼻梁的鼻子,發出陣陣汗臭味的身軀,邁著笨拙的步伐,慢慢地向我走來!
倒霉!這只龐然大物竟成了我的同桌!這只被脂肪擠得險些不見五官的大塊頭竟咧嘴對我笑!多惡心!我趕緊避開他的眼光,盡量拉遠我們之間的'距離。
這段距離一直保持著,直到某一天,校遠會的來臨。
那天下午,校長要求全校同學帶齊凳子到球場上參加開幕式。班上一些同學連凳子也不拿就往球場走去了。小胖子望著他們的背影,竟站起來為他們搬凳子!他順手幫了我一把。我愣了一下,沒反應過來。有另外一些同學看見了便于工作將凳子推給小胖子,仍下一句:“幫忙。”便興高采烈地,像占了大便宜似的,一聲“多謝”也不講。小胖子顯得倒無所謂的模樣,笨手笨腳地拉著疊得高高的凳子,一步一步向前移。這完全不符合現代中學男生的作風。
我突然發覺小胖子可愛了許多。
下午天氣炎熱,大家艱難的呼吸著,低著頭看草叢中的小昆蟲——太陽實在熱情非常,像想將我們體內水人全部吸個干凈似的。汗水不斷從身體冒出,兩眼被陽光刺得好困好困。此時,一件事發生了——一個好生昏倒在地,周圍的女同胞被嚇得一時不知所措。小胖子見此情景,立刻三步并兩步跑了過來,扶起倒地的女生。小胖子皺著眉,扶著她往校醫室走去。
待到小胖子回到班時,開幕式已結束。不知從何時起,小胖子樂于助人的形象已在我心中定格。
我看著這位散發著汗臭味的小胖子,竟掏出一張紙巾遞給他。這位甘于為人民服務的小胖子對我憨厚地笑了。我也笑了。
他的汗味其實并不難聞,他全身脂肪其實很可愛。
是呀!行為與德行之美永遠勝于顏色與形體之美!弗蘭西斯·培根說得一點不錯!
我的同桌初中作文 24
“討厭,討厭,真討厭!”。開學了,我又得和學習成績在全班倒數第三的同學同座了。當時我心里很不高興。因為她什么都不會,傻頭傻腦的,所以,我時刻都遠離她。
她的名字叫農敏,她一頭短發,目字臉,臉色臘黃,一雙暗淡無光的眼睛,鼻如玉蔥。每天早上,她都會笑瞇瞇地對我說:“凌筱婷,早上好”。可是,我卻不領情,反而還狠狠地瞪她一眼。多少次,我叫她幫我丟廢紙,或者故意把廢紙放到她的抽屜里,她什么也不說,只是沖著我憨厚地一笑,把廢紙扔到垃圾筐里。有時,寫作業,我故意使勁向她那兒一擠,給她沒有位置做作業,她總是拍拍我的手,對我笑瞇瞇地說:“你能不能過去一點?”。當時,我總是說:“你干嘛打我呢?”,便又拍她一下,才給她讓位置。而她也并不在意,只沖我微微一笑。
星期五早上,我們盼望已久的數學書終于發下來了。我是數學課組長,我向老師領書,并將書發給同學,可當我發到我這桌的時候,我發現我手中剩下的兩本書,一本有皺折,另一本沒有。我想先把好的這本拿走,但又怕同學說我桌上只發一本書。唉,我只好自認倒霉,像她這種“討厭鬼”一定是搶好的`那本數學書了,可是情形恰恰相反,農敏同學竟毫不猶豫地拿那本有皺折的數學書,并寫上自己的名字,再把好的數學書放在我面前。這是多么令人吃驚的舉動啊!要知道,這種普通的動作,它包含著最真誠的感情,我感到無比慚愧。
我的同桌真令我刮目相看,和她相比,我是那么的渺小,我為我能有她這樣的同桌而感受到驕傲、感到自豪。雖然她不能在考試上取得理想的成績,但她卻有一顆美好善良的心!
我的同桌初中作文 25
我的同桌有一頭烏黑的披肩發,一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的嘴,但我不太喜歡她。
我的同桌有好多壞毛病。比如有一次,我發現我的水筆不見了,于是我問她:“你看見我的水筆了嗎?”她想了想回答說:“嗯。”說著,慢慢地從鉛筆盒里把我的筆拿了出來。我好生氣,氣呼呼地對她說:“下次你要用時,記得和我說一聲!”而她卻玩著手中的筆,滿不在乎地對我說:“知道了!”
她除了喜歡隨便拿我的東西,還喜歡上課開小差,影響我。這讓我十分討厭她,巴不得老師趕緊給我換個同桌。
有一次下課,我發現我的修正帶正躺在我的桌上,而且被摔開了。我氣不打一處來,這肯定又是我的同桌弄得。我拿出一本書直接往她身上打去,說:“你為什么要摔我的修正帶?”她愣了一下,呆呆地看著我說:“你的修正帶就在你的鉛筆盒里啊!我沒動過!”我打開鉛筆盒一看,果然,但那個修正帶又是誰的?這時,有一個同學走過來對我說:“我剛才不小心把修正帶摔壞了,坐在你位置上修了一下。”說著就把修正帶拿走了。
我呆呆地看著同桌,過了一會兒才回過神來說:“對不起。”她揮揮手說:“沒事兒,都習慣了!”她這一句話更讓我愧疚了,想想自己真不應該沒弄清事實就朝她發火。
有一天放學,我走在路上,發現我的同桌正走在我前面。突然,前面的.一位老太太滑倒了,旁邊沒有一個人注意到。是她,我的同桌,她二話沒說跑了過去,小心翼翼地把老奶奶扶了起來,替她拍了拍身上的塵土,問:“老奶奶,您摔痛了嗎?要不要緊。”老奶奶趕緊說:“沒事,謝謝你,小姑娘!”老太太走后,我拉了拉同桌,對她說:“你為什么要去扶她,多一事不如少一事呀!”而她卻說:“我可沒想這么多,這個世界上,只要每個人都獻出一點愛,這個世界才會變得更加和諧、美好。這都是我應該做的!”
就在這一刻起,我對她心生敬佩!
我的同桌初中作文 26
六年級上半學期,我的同桌們換了四次東西。
第一個同桌是——“難妹”
不知道是平局還是失誤,老班讓我和從小玩到大的林紫坐在一個凳子上。我們是“難纏的姐妹,難纏的姐妹”,胖到穿不上同一條褲子。我們坐在一起不是更“般配”更“有希望”嗎?上課的時候她打瞌睡,我看風;我看了繪本,她蓋了。考試中的配合是默契的.:傳紙條,發信號,不被注意。做作業,要么我“引用”她的,要么她“復制”我的。打掃衛生,我們是“黃金搭檔”,她認真掃地,我認真擦桌子,所以,一旦出來就不能扣分。晚會上,我們唱歌跳舞,她唱《快樂崇拜》。自然,我跟著節奏跳嘻哈,讓全班哭著再試一次。同學們開玩笑說我們是“哼哈二將”,老師叫我們“一對小丑”,班主任給我們加了幾根白毛。
同桌第二名是——“小籠包”
我和林子大部分時間都不能“在一起”。不久,老班把組長劉浩調給了我。哎,這小子成績不錯,就是管不了我。他成了“包子”。他一來,我就在桌子上畫了個名副其實的“三八線”。當然,我復印了八份,他復印了三份。只要他“越界”,就會被我“狠狠打擊”。沒幾天,他胳膊就被我掐了。上課的時候我唱歌說話,他聽不進課,很煩躁。唉,氣得“人比黃花瘦”。不到一個星期,他就生我的氣跑了。
同桌第三名——“涅墨西斯”
老班,老班,真佩服你們。你真的可以“鹽水治豆腐,物以類聚。”你居然給我帶來了一個“克星”,我的第三個同桌,這個班籃球隊的前鋒兼隊長。對于這個男生,我唯一的宣言就是“好女人不和男人打”。看,林子扭了一個紙團,他拿在空中。我剛拿出一幅漫畫,他搶走沒收了。唉,可惜,我本想揍他,可惜,“男人不如男人”。前鋒沒有被轟出去,他居然有1。76歲了!想罵他,他邏輯口比我好。他和孫悟空一樣,我是妖怪也是鬼,天天只活在金箍棒下。這根管子真聰明。我覺得理解老師的講課并不難,論文似乎讓我不那么害怕。
第四個同桌是——“戰友”
學期結束,老班把我同桌換回了臨淄。雖然我們像過去一樣形影不離,但我們不再是過去經常被人詬病的“小姑子”,因為林紫已經成為了一個沒有我的成績和人品都很優秀的會員。自然,我們就成了一對并肩學習的“戰友”。
這是我的四個同桌。有這么多好同學在我身邊陪我學習成長,我對未來充滿信心。
【我的同桌初中作文】相關文章:
精選我的同桌初中作文37篇09-19
我的同桌初中作文(集合15篇)03-29
我的同桌作文600字初中(精選23篇)10-27
我的同桌作文12-31
我的同桌作文12-31
我的同桌作文12-31
我的同桌作文12-31
我的同桌作文12-30
我的同桌作文12-30
我的同桌作文01-01