【精華】寫字作文300字六篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的寫字作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
寫字作文300字 篇1
當我把“草原”寫上我的小練習本,我的眼前就出現了奔馳的駿馬,成群的牛羊,藍天上白云朵朵,天上的“羊”和地上的羊一樣,一會兒低頭吃草,一會兒奔跑嬉戲。
當我學著寫“大海”,一下子,海鷗呀,浪花呀,五顏六色的貝殼,五彩繽紛的小魚,就一齊向我涌來,使我目不暇接。
當我的筆寫好了“花果山”,孫悟空就揮舞著金箍棒向我跑來,他的身后,跟著成群的小猴,有的翻跟頭,有的爬上樹摘桃子。水簾洞前水簾淌個不停,激起一顆顆珍珠。
要是我寫上“我的媽媽”,我立刻就像蝴蝶一樣美麗,像貓咪一樣溫柔,有時又像獅子一樣兇猛。我是個超人,是個神奇的畫家,還是有魔法的園丁,能讓所有東西都長得很好。
從那以后,我每天勤練毛筆字,到了寫字班后,認真聽老師指點。就這樣,我的字越來越寫得好看了。我還在區里書法經賽得了一等獎呢!
是的,只要勤學苦練,就能練出一身好功夫。媽媽的教誨使我一生受用。
寫字作文300字 篇2
今天中午午講,校長親自來給我們上了一節課——從字的一筆一畫練起,校長要教我們如何把字寫得工整漂亮。
“頓筆”,這是校長交給我們一種寫字的方法。校長說:“字如其人,字是我們的第二張臉,字的一筆一畫都要慢慢地書寫。也就是一字30秒哦!”校長首先教我們筆畫中的橫和豎。校長講得很詳細,很認真,同學們一動不動,聚精會神地領會著,只有筆“沙沙”的響聲,人人都寫得很認真。有的人對自己寫的字不滿意,覺得不如校長寫得漂亮:有的人嫌自己寫得不好看,怎么樣都寫不好。不過沒關系,只要有了開始,你就會有一點一點的進步。
隨著時間的流動,下課了,校長也走出了教室,同學們都說這一節課真有意義。是啊,我知道了寫好基本筆畫的重要性,因為這是一個字的基礎。今后我要好好練字,相信有一天我也會把字寫得剛勁有力,妙筆生花哦。
寫字作文300字 篇3
作業寫著寫著,頭離桌子一個拳頭也不到。這時媽媽看到了就會對我說:“把頭抬高到一臂距離,這么低會近視的!”這話聽得我耳朵都快長繭了。
寫著寫著,我的心又不知道飛到哪兒去了,頭又會慢慢地低下來,離桌子越來越近,差不多快貼到桌面上了。那時,我好像在做白日夢還是什么的,似乎口水都快流出來了。
媽媽送來了一杯提神的檸檬水,看見我姿勢這么不好,就拉拉我的小辮子,又開始對我嘮叨起來:“頭抬高,頭抬高!”我突然被驚醒了,“你說什么?我沒聽清楚。”媽媽有點生氣地說:“寫作業頭與桌面要保持一手臂的距離,否則長久這樣下去,你會近視的。”我便馬上把頭抬高,“對了,就保持這樣的姿勢,一定要記住,知道嗎?先喝了檸檬水吧。”媽媽這才滿意。
我保持頭與桌面一手臂的距離在做作業,頭挺住動也不動,癢癢也不去抓,不過堅持不了多久,腰都酸了。唉!一下子叫我挺那么久還真難呀!
寫字作文300字 篇4
“現在的時間就要進行全校型的寫字比賽了。本次比賽的內容已下發。比賽內容不得涂改,三至六年級只可使用普通中性筆。一、二年級使用鉛筆。現在請老師分發試卷。”學校的郝主任這樣宣布道。
接到消息后,各班的班主任都在發答題紙。
我從文具袋里拿出中性筆,打開筆蓋,等待提示。“開始答題。”我聽了,立刻認認真真的寫起來。這次的三年級比賽內容是古詩《詠柳》和《春日》,我們已經融入書法的世界了。
我一筆一畫地寫:碧、玉、妝、成、一、樹、高……場內因認真和緊張的態度變得鴉雀無聲,這和歡樂的課間時間可真是大不相同啊!我想著想著,不由自主瞄到了別人寫錯了一個字,我對咱班的第一名希望又降了一點兒。
順便在此介紹一下規則:本次比賽全校的學生都會參與,每個人都有最高10分的貢獻權,批卷的老師會根據字的`美觀度評出幾分,最高十分。一個錯字減零點五分。批卷的老師是我們的副校長—李校長來改卷。
“比賽結束,請收卷!”就這樣,比賽就結束了。
這四十分鐘雖短,但卻讓我們全校學生的付出巨大心血!
寫字作文300字 篇5
今天下午第二節是語文課,張老師讓我們通過比賽的方式,抄寫兩遍昨天所學過的生詞。一聽說是要“比賽”,我就想:我一定要努力用又快又準確又整潔的方式完成這次比賽。
比賽開始了,全班同學都低下腦袋認真的在稿紙上寫著,只聽見寫字的“嗒嗒”聲……大約過了十幾分鐘,突然聽見張泉靈說:“老師,我寫完了!”張老師夸獎說:“很好,你是第一名!祝賀你!”看到第一名的出現,我心里非常焦急,就想把自己寫字的速度加快。但是,手卻不聽從自己的指揮,越想快越快不了,結果我是以第十三名的成績結束比賽。
比賽結束了,張老師總結了這次的寫字比賽。鼓勵和表揚了前二十名的同學,并在我們的語文課本上貼上了小花,我看著那朵紅彤彤的小花,心里想:哼,下次我要以第一名的成績取得你!
寫字作文300字 篇6
那一晚,雖然外面像黑洞似的,但不影響我愉悅的心情,因為我已寫好作業,就等媽媽簽字了。
老媽看了作業老半天,終于開口了。“你看你”老媽的臉都快氣紅了,嚴肅地說:“剛夸你寫字有進步,現在卻涂涂改改,想氣死老媽呀?”我剛想辯解,但看到媽媽的臉色比外面漆黑的天氣還可怕,我只能沉默了。媽媽生氣地說:“去拿張紙寫保證書,讓我滿意為止。”過了一會,保證書寫完了,媽媽滿臉通紅,仔細看著我的保證書,我抽泣了一下,頓時,我感覺外面雷雨交加,所有東西都在沖我笑,但是不是開心的笑,而是嘲諷的笑。
在此之間,我感覺度日如年,旁邊在看手機的爸爸也在看著我,我只用余光看了看他,不敢正視,生怕又惹出什么麻煩,
“寫的還可以,但你得保證,每門科目都要按時按量完成作業,不然兩個星期別玩電腦。”媽媽變得溫和了許多,“呼”,我松了一口氣,窗外的景色又恢復如初。
此后的幾個星期里,我都非常小心,連老師都問我“為什么變化如此大”,我都是岔開話題沒有正面回答,老媽也說我寫字變好了,還說批評我是為了我好。
那天晚上,使我非常難忘,直到現在我都還記得老媽說的話:“字如其人,看一個人的字,就能知道這個人怎么樣”。