有關讀書作文匯編7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的讀書作文7篇，希望對大家有所幫助。
讀書作文 篇1
臧克家曾經說過“讀一本好書，就像交了個益友。”我覺得這個比喻非常貼切。
從幼兒園我就和書交上了朋友。我開始看《西游記》和《貓和老鼠》漫畫書時，這些字少畫多的漫畫書給我的幼兒時期留下了很深的印象。上小學時，媽媽開始給我買注音版的童話書，我讀得津津有味。小學三年級時，我能認很多字了，爸爸就給我買了一套沈石溪的動物小說，我讀得如醉如癡。四年級時，我讀了《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》和四大名著。現在我又喜歡上了科幻小說，一讀就忘了吃忘了睡。
我因為喜歡讀書，因此還鬧出許多笑話呢！一天放學后，媽媽讓我去樓下買餛飩，我便拿著書和錢下去了，下樓時，一直拿著書看。到了錕飩店，我的思想還在書里“遨游”。一進門我就喊“小二，來兩碗餛飩帶走”沒人答應，我又喊了幾聲。過了一會，廚房里出來了一個叔叔，他問“小姑娘，你說什么？”我愣住了，過了一會才反應過來。說：“叔叔，買兩碗餛鈍，帶走。”叔叔接了我的錢，遞給我兩兜餛飩，我就跑回家了。回家后我對媽媽說了剛才的事，媽媽笑著說“書謎”。還有一次上語文課時，我把課本放在上邊，課外書放在下邊，偷看。結果被老師發現了，因為我反把語文書拿反了。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句杜甫說的名言很好。我讀書多了寫作文也不覺得難了。
我讀書還懂得了許多道理，如做人誠實守信，對人有禮貌等。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長越來越豐富。
讀書作文 篇2
如同空谷幽蘭，總是在最美的時節綻放，讓我靜靜地享受那種無言的美。
樹影搖曳，緩緩的月光如影般流下，打破了久久的寂靜，照在了西楚霸王的臉上。此時，他再也沒有了昔日的風采。是啊，面對著一切的變故，那顆久經沙場的心現在也在烏江邊顫抖。虞姬已帶著遺憾離去了，那個美麗的脖頸已成為了一個遙遠的神話，等待著他去書寫。可，那雙被厚重的繭包裹的手也不經意得將軍刀提起。鮮血染紅了烏江，也染紅了歷史。而那一路的風景讓我留下了眼淚。享受讀書的好習慣，我體會到了項羽內心的煎熬。踏一路歌聲
獨倚花鋤，獨守花冢，如水般的你在守望著。“質本潔來還潔去”，這，也許才真正屬于你。但那個院子，那個社會，已不允許這樣的你生活了。為什么，你要流淚？難道你還在期待一場驚天動地的愛情嗎？不，你，已經被遺忘了。不要傷心，不要再有悲愁。花語中，在葬滿花瓣的孤冢中，寶玉也會專注的望著你。那一路的歌聲，也在葬花吟中淺淺的消逝著。享受讀書的好習慣，我領略到了黛玉內心的孤寂。
“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”獨倚窗外，清照在梧桐雨中愁思著。國破之凄，喪夫之痛，改適之苦。易安在尋尋覓覓中爭渡著。黃花也在滄桑變幻中破損著。一路漂泊，一路蹣跚。是在等待還是前進，她在抉擇著。世事的變幻，戰爭的離苦，一個流離失所的弱女子在承擔著。冷雨之夜，雁聲斷秋，為什么她的眉毛依然緊鎖？曾失的歸路，她改撿起嗎？那一路縈思，在《漱玉詞》中點亮了。享受讀書的好習慣，我觀賞到了清照內心的釋然。
每一個習慣都是一個淺淺的笑意，每一個效益都值得珍藏。在讀書的好習慣中，我在享受古人給予我們獨特的美。在以后的人生道路中，也會是一種無言的幫助。
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”人，不能離開書，更不能離開讀書。
有書陪伴的日子，你感到乏味？感到無趣？還是精神振奮？我想，面對書籍的我們，應該好好去讀一讀，好好的品味書中所含的韻味、真理……對于渴求知識的目光，面對書籍，一定是如饑似渴的。讀書，能使我們心情愉悅，給生活增添光彩，給智慧插上翅膀。
當你心情低落時，為何不打開久違的書本，讓它來安撫你弱小的身軀，讓它來慰問你失落的心靈，讓它來包扎你受傷的傷口，當真正感覺到書中的快樂時，你的傷口，即將愈合，留下完美的弧線，不會煞它風景。這是你莫大的快樂。
當你感到生活十分乏味時，為何不打開你久違的書本，重新拾起心靈的空白；重新拾起做人的快樂，重新拾起生活的光芒。讓讀書來填充你心靈的空白，讓讀書來尋找你做人的快樂；讓讀書來放射你生活的光芒。當讀書的光芒真正照射著你的心時，這是你莫大的快樂。
當你感覺智力低下時，為何不打開你久違的書本。在讀書中，打開智慧的鑰匙，打開科技的大門，打開生活的道路，為你的智慧插上一雙翅膀，讓它高飛，那時的你，找到了智慧的藥方，這是你莫大的快樂。
打開心情之站，生活之門，智慧之窗，讓你自己，投身于讀書中，讀出自我。朋友們，去讀書吧！
讀書作文 篇3
我讀過許多書，其中我最喜歡的一本書的名字叫《漂亮老師和壞小子》，因為她讓我明白了許多道理。
這本書其中的一個故事講的是：肥貓偷吃了一條魚后只剩下魚骨頭。結果左丸偉發現了，于是，左丸偉對貓說：“不能偷別人的東西。如果偷的話就再也沒有別人相信你了，也會讓人看扁你。”經過左丸偉的批評，肥貓深刻地認識到自己的錯誤，并承諾以后再也不偷吃魚了。
而我們在現實生活中也要如此，也要做到誠實可信。俗語說的好：人無信而不立。說的是：如果一個人對你失去了信任，那么你就無法在社會立足。黃金失去可再得，名譽失去難挽回。就是說：錢沒了可以再掙，你的誠信失去了，那就用金錢也買不回來。火心要空，人心要實。就是說火的心一定要是空的，人的心要誠實。這三句名言講的都非常有道理，我已深深地將它們記在腦海里了。
啊！讀書真的好快樂啊！它讓我了解了許多課本上學不了的知識，也使我領略到了各種美麗的風景，甚至把我帶到了太陽系……所以我們要多讀書、多思考，去迎接美好的明天！
讀書作文 篇4
著名的作家莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”這話一點兒不錯，讀書時間長了，便感覺書就像一位朋友，它有時會幫助你。
從小到大，父母就經常給我買一些書看，剛讀三年級時，母親就給我買了一本作文書看，當時我還小，遇到不懂的字都會去查字典。讀完后，我總會有一些意想不到的收獲。
我一拿到書，就會如饑似渴地讀起來，盡管讀得口干舌燥也不愿意放下書本，書帶給我很多樂趣。
細細品味一篇好的文章，會讓你如醉如癡，仿佛就身處在那個境界中，讀書就如品一杯茶，剛讀第一遍的時候，你品不出它的味道，讀第二遍時你會慢慢地找到了它的味道，多讀幾遍，你會找到它的好。
讀書就如同駱駝咀嚼食物，你要去反復讀，反復咀嚼才能把它消化。
你翱翔在知識的天空中，隨時隨地都能感受到知識帶給你的樂趣。細細品味一首詩、一篇作文……當你知道并理解了其中的意思，你會覺得讀書并不是很難。
讀書就像你品嘗了一杯茶，那種感覺是先苦后甜，細細品味完一篇文章，你仿佛就走到了一個人的生活當中去。
同學們，讓我們一起翱翔在知識的天空中吧！
讀書作文 篇5
春風伴隨著同學們的腳步聲，不知不覺就來到了一年一度的讀書節展示活動。而這一次的讀書活動令我受益匪淺，刻骨銘心。
這天，即使天公不作美，成天陰著臉，可也無法阻止學生、老師們與書零距離的步伐，倫教小學第二十四屆讀書節如期開幕了。同學們跟著老師一起精神抖擻、容光煥發地走上了各班的觀賞之位。你看那些臉上洋溢著笑容的家長和領導們，各個喜氣洋洋，校園內外是一片熱鬧的海洋。臺上臺下卻是成一鮮明的對比，臺下熱鬧非凡，臺上卻緊張兮兮，然而大家都有一處相同，無論是臺上的演員，還是臺下的觀眾，大家都神采奕奕，臺上的以他們最美的姿態展示給臺下如饑如渴的觀眾們，臺下時不時傳來一陣陣的響聲。
不一會兒，還沒等臺上的演員表演完畢，大概天公爺爺也嫉妒咱們說說笑笑的氣氛，便下起了蒙蒙細雨，還越下越大，像給天空與地面灑下了一片白紗。這使咱們掃興一回，看著這朦朧細雨的天空，我多想，多期待那天公可以命令水神不再潑水。誰知，盡管氣候再惡劣也擋不住同學和老師們對讀書節的熱情。瞧！各位同學又在列位了，老師整齊地帶領著學生們火速趕往現場，繼續觀看讀書節節目表演。天公像總與咱們過不去一樣，又灑下了遍地雨水，使眾老師與同學們掃盡了興，只好拖著憤怒，帶著怨恨回各班課室上課。
俗話說：精彩在后頭！無不是對本次讀書節展示最好的形容了。到了下午，太陽普照著大地，陽光十分燦爛。廣播傳來了集隊觀看讀書節展示活動的通知，課室內外瞬時間一片熱鬧的氣氛。大家又安靜地坐在太陽底下，津津有味地看起了精彩搞笑的表演。這次天公知道水神去放假了，就叫太陽神阿波羅把毒辣辣的太陽烤著大地。唉！不過可惜，不管你是什么神，咱們全校師生都會在今天之內把未完成的.“使命”完成的。大家就在臺上臺下與太陽周旋，即使大家都汗流浹背，也阻擋不了同學們參與的激情，你看臺上臺下的同學們，用一個字形容，那就是妙。
這次讀書節令我難忘的可謂是兩點：三秒一卡，五秒一停，停的有型，卡得瀟灑，最后不停又不卡，我們同學的表現不正是堅持就是勝利做好表現嗎？瞧！這次讀書節難忘吧？
讀書作文 篇6
在一個陽光明媚的早晨，小動物們拿著長頸鹿老師剛發下來的圖畫書，坐在森林公園的板凳上津津有味的看著。
這時，小刺猬也拿著一本圖畫書走了過來。他東瞅瞅、西望望，看到小烏龜和小松鼠坐在一條板凳上，而小白兔旁邊剛好有一個空位置。于是，他趕緊坐了下來準備看書。忽然，坐在他身旁的小白兔，一下蹦了起來：“喲，真刺人。”連坐在一旁的小烏龜和小松鼠也被這叫聲驚得抬起頭來。
小刺猬也被這突如其來的驚叫聲嚇了一跳，他連忙站起來紅著臉不好意思的向小白兔道歉：“對不起，你坐吧！”小白兔說：“沒事兒，沒事兒，我們還是一起坐吧。”“可是，這樣會刺到你的。我還是到別的地方去看書吧。”說著，小刺猬轉身就要走。
就在小白兔撓著頭不知道怎么辦時，聰明的小烏龜站了起來，他說：“你別走。我跟你坐吧，我有一身的鎧甲不怕你的刺。”小刺猬一聽這話感激的說：“謝謝你！”
就這樣，小動物們又在這溫暖的陽光下安靜的看起書啦！
讀書作文 篇7
書，它是智慧的來源，也是一個獲取知識的工具。讀書的滋味變幻無常，有時苦，有時甜。而在一天中，我體會到了書的幾種滋味，請聽我詳細道來。
清晨，一縷陽光透過窗戶照進了我的書桌，此時的我已起床洗漱完畢，準備晨讀了。我拿起了一本《愛的教育》，揉了揉惺忪的睡眼，翻開了第一頁讀了起來。那時我睡意未盡，讀起來有心無力，我真想睡覺啊，一大早起來讀書，我很不情愿，只想鉆進被窩繼續在夢的世界里遨游，那時的我覺得讀書的滋味是苦的，就像喝下了一杯濃濃的苦咖啡。
中午上學時，語文課里我們要朗誦課文。此時我興致勃勃，課本里的每一篇課文，每一個名言我讀起來都覺得很有意思，課文里的字里行間都流露著大文豪的文采，讀時也順口了，而且讀起來整個人感覺十分的舒服，嘴巴里似乎有一顆甜甜的水果糖，那時的我覺得讀書的滋味是很甜很甜的。
晚上我回到了家，從書柜里抽出了一本《唐詩三百首》，認真地讀了起來。里面每一首詩，每一個字都有著唐代詩人的風范，詩中所描寫的場景似乎都浮現在了我的眼前。每一首詩中都讓我獲得許多的知識，明白了許多的道理。讀書，就是讓智慧這粒種子萌生發芽的過程。在這個過程中，我感覺我的喉嚨中似乎有一些甜甜的蜂蜜涌過，甜的無法用詞語形容。所以，我覺得讀書的滋味還是比較甜的。
雖然讀書的滋味千變萬化，各種味道都有，多的如天上的繁星，但我覺得讀書這個百味冰糖葫蘆還是甜的多！
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