校園美景的作文（精選24篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的校園美景的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園美景的作文 篇1
我們的學(xué)校叫浦口實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它坐落在美麗的長江之濱，是一所環(huán)境幽雅的園林式的校園。每當(dāng)我走進(jìn)校園都會被校園的景色深深吸引。
接下來讓我?guī)銈儏⒂^一下。跨入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是左手邊的一尊銀白色塑像，一個(gè)老師牽著一個(gè)小同學(xué)的手。下面赫然三個(gè)大字“我和你”，這象征著每天我們都在老師的教導(dǎo)下健康快樂地成長！此下正值金秋時(shí)節(jié)，塑像下花壇里的“一串紅”開得正艷，在陽光下紅色的花串仿佛映紅了“小同學(xué)”稚嫩的臉龐。
再往前走，眼前豁然開朗，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場展現(xiàn)在我們眼前。綠茵茵的草坪惹人喜愛。讓你有想上場踢一場痛快淋漓的足球賽的沖動。環(huán)顧操場四周，一幢幢教學(xué)樓像巨人一樣聳立在四周：“尚學(xué)樓”、“勵學(xué)樓”、“篤學(xué)樓”、“博學(xué)樓”和“樂學(xué)樓”分列其中。樓宇之間點(diǎn)綴著花草樹木，深呼吸你會聞到遠(yuǎn)處飄來一陣陣八月桂花香。
此時(shí)安靜下來，你會聽到潺潺的流水聲，循聲而去，在我們右手邊眼前出現(xiàn)了一處噴泉，一位偉大的數(shù)學(xué)家祖沖之正在泉水邊沉思。我們每每經(jīng)過這里都會躡手躡腳，生怕會打擾到祖爺爺思考問題。
轉(zhuǎn)了這么一圈，你有什么感受？是不是來到了“蘇州園林”，是不是也想在致遠(yuǎn)亭中讀一讀世界名著，是不是也愛上了我們的校園！
校園美景的作文 篇2
我們的校園風(fēng)景優(yōu)滿了歡樂的氣息。每次我走進(jìn)校園，都會被校園迷人的景色深深吸引。
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿了歡樂的氣息。每次我走進(jìn)校園，都會被校園迷人的景色深深吸引。
瞧！那里有一棟三層建筑物——我們的教學(xué)樓。它像一位尊貴的仙女身披五彩斑斕的衣裳，不但這些，還有那校園的花草樹木郁郁蒼蒼，那場景別提多美啦！
剛走進(jìn)校園，那香氣撲鼻而來，會吸引你靠近花壇。花壇里盛開著五彩繽紛的花朵，有白的似雪的白蘭花；有紅的似火的玫瑰花；還有黃的似金的蛇目菊……千姿百態(tài)，競相開放。他們散發(fā)出的清香，微風(fēng)輕撫，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，彌漫著整個(gè)校園。
繞過花壇，操場前有高大挺拔的樟樹，它日日夜夜守護(hù)著學(xué)校。
春天，樟樹像揮舞著神奇的魔法棒，念著深奧的咒語，讓頭上光禿禿的樹枝長出綠油油的葉子。每當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，那樟樹仿佛十分客氣的說：“歡迎各位師生的到來。”
烈日炎炎的夏天來臨了，樟樹便成為我們的“遮陽傘”，我們都跑到它那龐大的懷抱之下乘涼，有說有笑，別提多開心了。
秋天，樟樹把身上的雜果和枯萎的樹枝全部拋在地上，像是自己為自己修剪枝葉一樣，霎時(shí)，鋪滿了大地。我們走在樟樹的身下，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，那聲音似交響樂一般，娓娓動聽。別提多美了。
冬天，我們在它的周圍打雪仗，追逐聲，歡笑聲與樟樹構(gòu)成了一副動人的雪景圖。
校園的景色真是數(shù)不勝數(shù)，要是大家有興趣的話，就來我們校園參觀參觀，絕對讓你贊嘆不已。
校園美景的作文 篇3
我們都愛自己的校園，它美麗，富有生機(jī)。這一草一木，都非常讓人忘懷。如果你問我校園哪里最美，我會毫不猶豫地告訴你：“我最愛校園的四季。”
春天，一進(jìn)校園，嫩綠的草坪一下子展現(xiàn)在我們眼前。小草伸了個(gè)懶腰露出了它尖尖的腦袋，在春風(fēng)的吹動下，它搖來搖去，好像在跳舞。草坪旁邊的花叢中的花兒爭奇斗艷，好像在迎接春天。大樹像一個(gè)個(gè)士兵時(shí)刻保衛(wèi)著美麗的校園。
夏天，小草在太陽公公的照射下，變得更加翠綠。小花變得更加碧綠。大樹變得更茂盛了。天氣漸漸變熱，蟬在樹上歡快的唱歌。同學(xué)們并沒有因?yàn)樘鞖獾脑蚨潘桑歉优Φ膶W(xué)習(xí)。下課了，安靜的操場漸漸變得人山人海了，同學(xué)們在草上上玩耍，做運(yùn)動、乘涼。
秋天，楓樹的葉子變成紅色的。慢悠悠地從樹上飄落下來，好似一只只蝴蝶飛來飛去。校園的掛花也開了，一陣陣香氣撲鼻而來，會讓人神清氣爽。
冬天，下過一場大雪后，整個(gè)校園變成了白色的世界。樹上、樓房上。雪為我們撲上了一條白色的大地毯。下課后，同學(xué)們毫不在乎寒冷的天氣，在操場上堆雪人，打雪仗，玩得開心極了。
校園的美景無處不在，讓人說也說不盡。生機(jī)勃勃的春天，熱情奔放的夏天，落葉紛飛的秋天，白雪紛飛的冬天。我愛你校園，謝謝你帶給我無窮的知識和樂趣。
校園美景的作文 篇4
有人喜歡波瀾壯闊的大海，有人喜歡峰巒雄偉的泰山，有人喜歡魅力無比的桂林山水。我卻喜歡美麗又可愛的校園。
一走進(jìn)學(xué)校大門，就能看見一個(gè)大大的花壇。這個(gè)花壇很美麗，是一個(gè)圓形的花壇，花壇里的花的顏色將花壇分成七大部分，有紫的，有粉的，有黃的，有白黃紅的，有紅的，有藍(lán)的，有金色的，就像畫家手上的調(diào)色盤。春天，當(dāng)雨兒從天空中落下來，打在花兒的花瓣上時(shí)，花兒那顯得十分美麗。夏天當(dāng)一縷縷燦爛的陽光照射在小花上時(shí)，一只只勤勞的小蜜蜂飛過來，采取上面的花蜜，它們是在為冬天做準(zhǔn)備呢！
往花壇左邊走去，就能看見一座高大的假山。假山不僅像一個(gè)智者在給同學(xué)們說故事，也像一個(gè)將軍騎著一批駿馬上前準(zhǔn)備打戰(zhàn)呢！真是形狀各異啊。在假山的右邊有一個(gè)用石子堆成的小溪流，小溪流緩緩地流動著，一直流到一個(gè)小池里，讓別人誤以為溪水流到小池里也是自然現(xiàn)象。這個(gè)小池子是幾條小魚的家，小池里的一個(gè)角落里有許多像手掌一樣大的荷葉，下雨時(shí)，小魚們就會躲到那里避雨，雨停了，對于魚兒們是多么開心的事兒啊！不管你們什么時(shí)候來到小池邊，都能看到活潑可愛的魚兒在那里戲水，玩多久都不累。
校園里洋溢著我們歡聲笑語，印下了我們成長的足跡，留下了我們美好的回憶，我愛我們的校園！
校園美景的作文 篇5
校園冬日 校園的春日是鳥語花香的，校園的夏日是碧波漣漪的，校園的秋日是桂花飄香的，而冬日呢？婀娜多姿，這就是校園的冬日…… ——題記
走下秋天的地鐵，冬天的列車就匆匆接了班。樹上的葉兒落了，光禿禿的，但那排青松依舊是那么蒼翠，筆直地聳立著，詮釋著冬的威嚴(yán)。 你看，校園的冬日是富有詩意的。放學(xué)了，你行于讀書亭之中，品于文人墨客的墨寶之間，還有絲絲小雨相伴，心中甚是愜意，如有李白那樣的才華，誰不會詩興大發(fā)，吟誦千古佳句呢？瞧，黃暈的光，似有點(diǎn)睛之筆，。在雨中漫步，絲毫不覺冬日的嚴(yán)寒，反倒令你心中暖意濃濃。“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，冬日之溫馨便在于此了。
當(dāng)然，校園的冬日也是靜謐的。黃昏時(shí)，你輕輕地走在那幽靜、看似狹長的小道上，身旁樹上零星散落的殘留枝葉，被剛剛下完的朦朧小雨滋潤了。像一只小船兒似的，將雨珠兒托著。一陣風(fēng)吹來，“嘀嗒”。雨珠兒掉在你的手心，望著這水，純、凈，多可愛的小生靈，多美妙！它蘊(yùn)涵著冬日的微笑。
路上的行人也不忍打破這分寧靜之美，心與心交流著，心與心溝通著，共同地享受這份難得的靜謐…… 校園的冬日猶如一個(gè)冰清玉潔的女孩，超凡脫俗，羞羞答答地用自己嬌嫩白凈的手，撫摸著一切的一切……
校園美景的作文 篇6
我們的學(xué)校有很多美麗的風(fēng)景，其中我最喜歡的一處風(fēng)景就是后操場。
一進(jìn)入后操場，迎面而來的是一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗，右邊有六個(gè)乒乓球臺，很多同學(xué)都喜歡到那里打乒乓球。操場中央是塑膠跑道，這種塑膠跑道對膝蓋有很大的好處，但是涼鞋和高跟鞋能把塑膠跑道壓壞，塑膠跑道中央是布滿青草的`足球場，同學(xué)們每天到那里踢足球。往左看，有兩個(gè)籃球架，中間的場地既可以打羽毛球又可以打排球。正對著操場大門口的是一個(gè)主席臺，我們都喜歡在那里玩耍。
“叮鈴鈴”上體育課啦。我們四二班的同學(xué)像火箭一樣，齊刷刷的跑向后操場，我們做完操，一場緊張而又激烈的跑步比賽開始了，我們分成四個(gè)隊(duì)，女生兩隊(duì)，男生兩隊(duì)。老師一聲令下：“開跑。”我們像離開槍口的子彈一樣，嗖嗖的一個(gè)接一個(gè)的跑起來，最后一名就是我，馬上就輪到我了，我的心里非常緊張，仿佛能聽到自己的心跳，生怕自己跑不好。為了跑好點(diǎn)，我對前面的郝路源說：“你一定要多爭取點(diǎn)時(shí)間，咱們爭取把別人超過。”果然，郝路源不失所望，給我多爭取了時(shí)間。這時(shí)我看了一下我的對手徐啟霖，我暗自竊喜，就算郝路源不給我爭取時(shí)間，我也能跑過徐啟霖。我首先跑出去，跑到終點(diǎn)返回時(shí)，徐啟霖才開始跑，我像蝸牛般的速度慢悠悠的走來走去，最后徐啟霖趕上我了，我奮力跑起來，差一點(diǎn)就輸了，這時(shí)我想到一個(gè)故事：龜兔賽跑。我就是那只驕傲的兔子，差一點(diǎn)就輸了。
校園的后操場使我流連忘返。
校園美景的作文 篇7
我們的校園美不勝收，生機(jī)勃勃。
剛走進(jìn)大門，高大的教學(xué)樓上面，“泰河小學(xué)”這四個(gè)金光閃閃的字映入眼簾。在看旁邊站著的許多綠樹，你只要一走進(jìn)去，它們就仿佛在給你打招呼呢！天上的一只只小鳥向你問好，仿佛能聽見它們在說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”走到操場上，橙色的跑道像一條長圍巾，圍著操場。中間的小草小花微笑著，旁邊還站著一排香樟樹，它們像一位位衛(wèi)兵守護(hù)著操場。每當(dāng)上體育課時(shí)，就能看到同學(xué)們在操場上奔跑著，歡呼著，在一片歡聲笑語中，操場就成了歡樂的海洋。
教學(xué)樓后面就是人人喜歡的山水池，池水碧藍(lán)碧藍(lán)的，中間有一座假山，假山上怪石嶙峋，讓人遐想無限。而那些游來游去的小魚，一會兒蹦出水面，一會兒潛入水底，就像在捉迷藏。有“山”有“水””，真是“山水泰河”呀！
教學(xué)樓和新校區(qū)都被涂上了一層橘色，好像穿上了一件橙色的衣裳，使我們的校園看上去更加充滿活力。教學(xué)樓中間的平臺上綠油油的，綠樹成蔭，真是一道翠綠的風(fēng)景線呀！同學(xué)們下課后站在走廊上看綠葉，一定會賞心悅目吧！
而最漂亮的就屬于后面的動物園了。瞧！里面有小巧玲瓏的兔子，披著五彩衣的孔雀，穿著白衣裳的鴿子……同學(xué)們最喜歡去給它們喂食物了，這個(gè)小小動物園給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活添加了許多樂趣。旁邊是一個(gè)菜園菜，地上種著胡蘿卜、花生、西紅柿……我聞著它們的香味，仿佛自己也變成了它們中的一員，和它們一起成長，一起豐收。
我們的校園真美啊，我愛我的校園！
校園美景的作文 篇8
我們的校園位于花園口經(jīng)濟(jì)區(qū)，校門是鐵做的，校門的左邊是校牌，在校牌頂上寫了九個(gè)金光閃閃的大字，在陽光的照耀下更加閃閃發(fā)光。校門的右邊有一個(gè)小屋，屋里有一些工作人員，是負(fù)責(zé)登記和進(jìn)出的。走進(jìn)校門，首先看到的是一號教學(xué)樓 ，如果上課你們走進(jìn)去的話，會覺得空氣很清新，沒有一點(diǎn)少鬧聲。一號教學(xué)樓的后面就是二號教學(xué)樓，里面有科學(xué)室和信息室，去年我們就在科學(xué)室里上課，星期一我們就去信息室上課。無論是一號教學(xué)樓還是二號教學(xué)樓，前面都有花壇，花壇里面有花也有樹，花壇里的花分別有火紅火紅的杜鵑花、五顏六色的菊花、清香的茉莉花。
還有幾棵樹，雖然已經(jīng)老了，可是我覺得無論再老的樹也有工人們的心血啊。先不說花和草了，說說花壇吧，每個(gè)花壇里面都有建筑物，每次下課我們班有的同學(xué)從四樓往下看也包括我，我們都能看到兩個(gè)花壇里面的建筑物，分別有“蘑菇”和“熊貓”，我想學(xué)校把“熊貓”擺在這里應(yīng)該是想讓我們知道熊貓是國寶，我們和熊貓一樣也是國家的寶貝，是祖國的花朵，將來祖國需要我們來建設(shè)。二號教學(xué)樓左面還有一個(gè)大操場，每天我們都在操場上做操，操場的后面是食堂，食堂的后面是體育快樂園地，體育快樂園地里面有：單杠、雙杠等等。每次中午吃完飯后，同學(xué)們就像一群爭先恐后的魚兒，來到體育快樂園地里面玩。我每天在美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，對于我來說是一件最高興、最開心、最幸福的事情。這就是我們的校園，莊嚴(yán)又可愛。我愛我們的校園。
校園美景的作文 篇9
我們學(xué)校有個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小園林——希望林，之所以叫它希望林是因?yàn)樗碇Ｍc奇跡。它雖是我們學(xué)校的一角，卻占盡校園春色，也是我們最愛的地方。
一進(jìn)希望林就會看見一座人工堆砌的假山，假山上的石頭大小不一，形態(tài)各異。假山旁是一眾茂密的青竹林里，竹林密密麻麻的好像埋在深坳里的奇兵。我想在這玩捉迷藏的游戲，只要躲在里面不吭聲，別人一定找不到。
走過假山，是幾條彎曲的小路環(huán)繞著希望林，還有許多石桌石椅。在希望林里，種著一排排挺拔的杉樹，它們筆直的站立著高聳入云，像一排排哨兵似的守護(hù)著我們的校。在它們四周，還眾星拱月般環(huán)繞著枝葉濃郁的桂花樹，桂花樹芬芳迷人的香氣會讓你無比陶醉。樹下還有各種生機(jī)勃勃的不知名的花草，每到春天，花兒開放，爭奇斗艷，姹紫嫣紅，芬芳迷人，把希望林裝扮的十分美麗，像婀娜多姿的仙女散發(fā)的迷人的香氣。
夏天，杉樹長得郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)看像一大團(tuán)一大團(tuán)的綠云，樹下的花兒也開得如火如荼，給人一種生機(jī)勃勃的景象。
秋天，各色的花兒都漸漸地謝了，杉樹上的葉子也已經(jīng)枯黃了，偶爾吹來一陣風(fēng)，樹葉就紛紛落下來，好似天女散花一樣。而樹下的桂花卻金燦燦地開成一片，在金色的八月，把它那沁人心脾的幽香灑向校園各個(gè)角落，同學(xué)與老師們都喜歡漫步在桂花飄香的校園。
冬天，這里又是一番銀裝素裹的美麗景象，漫步在這里仿佛在童話世界。
啊！我多么喜愛這校園的一角啊。
校園美景的作文 篇10
從小學(xué)一年級，我就踏進(jìn)了龍山小學(xué)的校門。龍山小學(xué)一年四季都很美，下面，就讓我給大家介紹一下吧！
春天，校園里的花草樹木都萬物復(fù)蘇，籃球場南面的薔薇，默默開放，構(gòu)成了校園里的一道美景。薔薇是粉紅色的，特別香。在一節(jié)體育課，我們?nèi)ビ^賞薔薇。有的已經(jīng)競相開放，有的含苞待放。已經(jīng)開放的像小姑娘的臉頰；沒有開的花朵像里面睡著一個(gè)小孩。東面的銀杏樹露出了新芽，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”
夏天，校園里立刻變得春意盎然，到處都是郁郁蔥蔥的綠色，給炎熱的夏天增添了涼爽。知了在不知疲倦的唱著歌，好像在說：“真熱啊！真熱啊！”體育課上，我和同學(xué)們?nèi)フ业胤匠藳觯魂囄L(fēng)吹過，讓我們感到十分涼爽。
秋天，校園里頓時(shí)溢滿香氣，秋天的校園最美了，你看那里五彩繽紛的菊花爭奇斗艷，好像在比美呢！遠(yuǎn)看，好似一團(tuán)團(tuán)節(jié)日的火焰。還有香氣撲鼻的桂花，雖然小的如米粒，但是卻彌漫著整個(gè)校園，沁人心脾。
冬天，校園里一片白茫茫。樹葉好像都怕冷似的，紛紛向蝴蝶一樣從樹枝上飄落下來。唯有梅花傲然挺立在寒風(fēng)中，散發(fā)出香味。小朋友們最愛冬天了，你看，一個(gè)個(gè)在雪地里，你追我趕，打雪仗，堆雪人……玩的不亦樂乎！
這就是我的學(xué)校，不管是春、夏、秋、冬，它都很美。我愛我的校園！
校園美景的作文 篇11
在農(nóng)村，四季的景色非常美麗，使我無法忘懷，更讓我徜徉于流轉(zhuǎn)的四季，與自然對話，讓我的心靈會純凈、安寧。漸漸觸摸到學(xué)校的我，又被校園的四季所吸引，讓我身入其中，好像置身于大自然一般……
校園的春天格外有活力，看那株桃花在和那棵竹子比身高呢！它們一個(gè)個(gè)爭先恐后的向上爬，好像比賽一樣。春天的校園是學(xué)生的天堂，看，在校園的操場上遍地都有人在玩耍，非常熱鬧！
校園的夏天格外的炎熱，但大樹并不害怕，他們依就頂著熾熱的太陽生長，仿佛一點(diǎn)兒不被太陽所干擾，而在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們卻沒有這般堅(jiān)持，只見他們手里都拿著扇子扇來扇去，但依就吹不走炎熱。突然這時(shí)大樹發(fā)怒了，向校園的班級都吹了一股大風(fēng)，頓時(shí)同學(xué)都感到神情氣爽，校園的夏天也離不開花。
校園的秋天與前兩個(gè)季節(jié)相比就是格外的凄涼，大樹們都一個(gè)個(gè)無情地將樹葉拋了下來，花兒們也漸漸凋謝了，但校園的秋天并不因此失去了活力，你看在學(xué)校前面的那兩棵四季青依然挺立在那里，好像戰(zhàn)士一般，在保衛(wèi)我們的校園。
一場大雪到我們校園之后，校園就好像鋪上了一層白紗一樣，搭配空氣中籠罩的寒霧，簡直就是一個(gè)人間仙境一般。雖然冬天格外寒冷，但有一株花——梅花，她依然頂著嚴(yán)寒開放，在整個(gè)單調(diào)的校園中，增添了一點(diǎn)兒濃妝淡抹的色彩，非常美麗……
這就是我們校園的四季，這樣的校園讓我非常喜歡、流連。
校園美景的作文 篇12
我們的校園是可愛的，我多么喜歡這可愛的校園。
我喜歡天井中的紫藤。春天，紫藤開花了，紫色的小花兒綴滿了整個(gè)紫藤架，連成一片，在微風(fēng)中輕輕蕩漾。淡淡的花香飄滿了整個(gè)校園，引來了許多蝴蝶、蜜蜂上下翻飛。夏天，太陽火辣辣地烤著大地，紫藤架下卻一片陰涼，同學(xué)們都喜歡來這里聊天。紫藤架旁邊是讀書園地，有“好書推薦”、“讀書小報(bào)”、“讀書導(dǎo)航”……每天中午，嗜書如命的同學(xué)們就會捧著自己心愛的課外書，坐在紫藤架下的石凳上陶醉在書海中，真可謂是一種享受啊！紫藤架，已成為我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
我還喜歡香氣撲鼻的桂花樹。金秋十月，塑膠跑道邊的桂花樹開花了。一朵朵桂花爭先恐后地綻開了燦爛的笑臉，它們是那樣小巧可愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹金黃金黃的，美不勝收。微風(fēng)拂過，一股沁人心脾的清香撲鼻而來。聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香，看看這朵很美，看看那朵也很美。如果把這滿樹的桂花看作一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我更喜歡溢滿書香的教室。我們在這里快樂地學(xué)習(xí)，盡情地遨游在知識的海洋里。你瞧，教室兩側(cè)的柱子上張貼著讀書名言，后面的黑板報(bào)上有“毛蟲足跡”、“童心飛翔”、“書海拾貝”等欄目，它們時(shí)時(shí)刻刻激勵著我奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取。你聽，教室里那朗朗的讀書聲此起彼伏，抑揚(yáng)頓挫，誦讀古詩詞的，背誦經(jīng)典美文的……可愛的鳥兒們聽到了，輕輕落到窗臺上，似乎在說：“小同學(xué)，你們真棒！你們真棒！”
我們的校園不僅美麗，而且充滿著濃濃的書香氣息。它是我學(xué)習(xí)的樂園！是我成長的搖籃。我愛可愛的校園！
校園美景的作文 篇13
橘黃的教學(xué)樓、大大的足球場、方形的籃球場，還有我們學(xué)校的”小葵園“……說了這么多，你應(yīng)該知道這是哪兒吧！這就是我的學(xué)校！
走進(jìn)校園，你會看到大片大片橘黃色的教學(xué)樓，教學(xué)樓的右邊就是”小葵園“了。咦？那是什么呀？落在了向日葵上？哦！原來是蜜蜂妹妹呀！向日葵伸著又寬又長的葉子向蜜蜂妹妹打招呼。再往前走，就是我們的操場。你看，綠綠的草坪足球場的最外圈還有彎彎的塑膠跑道呢！跑道的外面還有著：沙堆、健身用品和五顏六色的看臺呢！
叮鈴鈴，叮鈴鈴……啊！下課了！咦？為什么同學(xué)們都排著隊(duì)呀？哦！原來他們是要到操場來跑步呀！”一二一！一二一！一二三四……“同學(xué)們用最大的聲音喊著口號。”啊！“這是什么聲音呀？哦！是有人摔倒了呀！你瞧！她旁邊的兩名同學(xué)正在彎腰扶她起來呢！把摔倒的同學(xué)露出了甜蜜的笑容，感激地向兩個(gè)小伙伴感謝……
”叮叮，叮叮……“啊！又上課了！你聽，教室里傳出朗朗的讀書聲。走！去教學(xué)樓里看看吧！一樓是一年級和二年級，他們?nèi)ド象w育課了。二樓是三年級和四年級。當(dāng)然，三樓就是五、六年級嘍！聽！原來那朗朗的讀書聲是五年級傳出來的呀！他們讀書的聲音多么響亮呀！要是你走過他們的窗前，你就會情不自禁地跟著讀……
嘿嘿！怎么樣？這就是我們的學(xué)校！
校園美景的作文 篇14
校園在大家心中都是最美麗的。它包涵了我們在學(xué)習(xí)時(shí)期的各種情感，有歡聲笑語，也有成長有煩惱。今天我要帶大家走進(jìn)我們的校園。
剛進(jìn)大門，你會看到幾座高高佇立的教學(xué)樓，上面寫著我們的校訓(xùn)：學(xué)會做人，學(xué)會求知……，幾棵松樹威風(fēng)地站在那兒，好像是校園里的衛(wèi)兵，保護(hù)著同學(xué)們的安全。
向右走將是校園里最美麗的地方——操場的花壇。在寬闊的操場前有一座花壇，花壇里滿是各種各樣的植物：有向你敞開巨大胸懷的旅行家樹；有枝繁葉茂的大榕樹；有像一棵翡翠珠一般的“球球”；有環(huán)繞著假山的綠羅……芬芳的薔薇，“吹喇叭”的牽牛花，紅得似火的雞冠花……還有一些你說也說不出來，聽也沒聽過的植物。這兒一叢，那兒一族，大小不一，形態(tài)各異，五彩繽紛，讓你賞心悅目。每當(dāng)風(fēng)吹來時(shí)，安靜的花壇里就會變得熱鬧起來，花草樹木正在唱歌，跳舞呢！先是一只只可愛的“綠精靈”上場了，它們在大榕樹的手上歡快地舞蹈著，邊唱一首叫“沙沙——”的歌曲，接著是這些體形巨大的“長靠”：大榕樹與“球球”共舞，最后是矮小的“晚輩”；花兒們舞動著妖嬈的身姿，再加上“綠精靈”篩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，就像在舉行盛大的舞會！花壇里就變得生機(jī)勃勃。
校園里還有許多美的地方：上課時(shí)，教室里朗朗的讀書聲；下課間，操場上洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語；在學(xué)校的圖書館里，安靜得似乎只能聽見同學(xué)們的呼吸聲； 音樂室里有同學(xué)們盡情舞蹈，放聲歌唱……
這就是我們的校園，一個(gè)匯聚了我們千言萬語的地方，一個(gè)美麗多彩的地方，一個(gè)讓我們走向豐富知識的地方，我愛我的校園！
校園美景的作文 篇15
在安陽市東工路中段有一所可愛的學(xué)校，那里就是我的學(xué)校——文博源小學(xué)，我理解的意思是這里是文明與博學(xué)的源頭。我在這里學(xué)習(xí)、生活、快樂的成長。
進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一座四層教學(xué)樓，教學(xué)樓下半部分是朱紅色的，中間還有一條白色的裝飾線，上半部分是粉紅色的，顏色諧調(diào)而溫馨。教學(xué)樓的墻上刻有三句話，我最喜歡的一句是教師的話：“因?yàn)橛辛四悖也畔矚g當(dāng)老師”。我知道這句話中傾注了老師對我們的殷殷希望。教學(xué)樓上的玻璃窗又大又明亮，有時(shí)還傳出朗朗的讀書聲。清晨，每一間教室里都開著燈，那是我們在上課。
再往右看，是一顆高大的泡桐樹。從遠(yuǎn)處看那棵高大的泡桐樹，就像是一位飽經(jīng)滄桑的老爺爺。站近了看，泡桐樹那么高，足有十幾米吧。那么粗，必需兩三個(gè)小朋友手拉手才能圍住。風(fēng)爺爺來找樹爺爺下棋了。樹爺爺也晃了晃樹葉像是在歡迎風(fēng)爺爺呢！春天，泡桐樹上開滿了泡桐花，一簇簇堆擁在一起，好像一群舞蹈演員穿著淡紫色的衣裙在微風(fēng)中翩翩起舞。夏天，樹上枝繁葉茂，太陽的光從留著一點(diǎn)空隙的葉子中間照到地上，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。秋天，樹葉從樹上飄下來，隨風(fēng)舞動，像是秋姑娘寄來的金色郵票。你看，樹上還有鳥巢呢，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)，一共有五個(gè)鳥巢，那是鳥兒們的樂園呀！突然，一個(gè)大鳥巢里有一只小鳥探出頭來，我一拍手，它的小腦袋又縮回去了。
泡桐樹的后面就是一堵彩墻，上面有六幅畫，其中我最喜歡的一幅畫是一個(gè)小女孩躺在樹蔭下綠茵茵的草地上，看著、看著我感覺自己成了畫中人，在陽光的沐浴下，愜意的享受童年的快樂。
彩墻的前面有一塊小菜地，那里種的有像小寶寶一樣的白菜，還有紅蘿卜，冬天蘿卜長出來，頭上的綠枝隨風(fēng)擺動，我還經(jīng)常去捉小青蟲。
再往前看，是一塊空地，那里就是我們的操場，操場頂端就是我們的升旗臺，紅旗在旗桿的頂部隨風(fēng)飄揚(yáng)。升旗臺的旁邊還有一個(gè)葡萄架，我們經(jīng)常在葡萄架下玩游戲。它把我們的校園裝扮得非常美麗。
怎么樣，我的校園不錯(cuò)吧！希望你有時(shí)間也來我們的學(xué)校參觀一下。
校園美景的作文 篇16
在美麗的贛江西畔，南昌市紅谷灘新區(qū)紅谷中大道上，有一所美麗的小學(xué)，它就是我的學(xué)校——南師附小紅谷灘校區(qū)二部。
學(xué)校整體建筑的風(fēng)格是簡約的歐式風(fēng)格，墻體以磚紅色為主，由南樓、北樓和操場組成。站在學(xué)校的大門口，可以看到大門兩旁站著一些值日站崗的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都精神抖擻，看到老師立刻主動敬禮問好。進(jìn)入校門直走，映入眼簾的是幾棵棕櫚樹，當(dāng)風(fēng)吹來的時(shí)候，它們就會揮動著手臂向你招手，好像在歡迎你的到來。
大門左邊是南樓，一共有五層，每一層的護(hù)欄外都種了迎春花。春風(fēng)吹來，美麗的迎春花紛紛綻開了笑臉，黃燦燦一片，十分耀眼。南樓是回形結(jié)構(gòu)，中間的空地便成了我們的“小操場”。“小操場”里種了一排竹子，它們爭先恐后地像比賽一樣快速的生長，最高的有兩層樓那么高。“叮鈴鈴”的鈴聲傳來，下課了，同學(xué)們都爭分奪秒地跑出教室，在“小操場”上快樂地玩耍。他們有的跳皮筋，有的在竹林里捉迷藏，還有的在護(hù)欄旁一起欣賞迎春花和校園里的美景，到處都是嬉笑打鬧的聲音，十分熱鬧。
“小操場”后面就是大操場，它可比“小操場”熱鬧多了。看，到處都是同學(xué)們運(yùn)動的身影，有的跑步，有的跳繩，有的踢足球，還有的踢毽子……大操場也是我們平時(shí)上體育課和戶外運(yùn)動的最佳場所，每次天氣晴朗的時(shí)候，我都很想去大操場上肆意的奔跑玩耍，體育課也是我最愛的課程之一。
接下來就是北樓了，北樓也有五層。但是這邊主要是一些多功能教室，如舞蹈教室、音樂教室、形體教室等。還有少部分是一些上課的教室。一般都是低年級的學(xué)生被安排在這里。去年我二年級的時(shí)候教室就在北樓，現(xiàn)在三年級了，教室又搬到了南樓。
這就是我的學(xué)校，一所美麗的學(xué)校。我熱愛我的學(xué)校，更愛校園里的美景。我將在這里刻苦學(xué)習(xí)，努力讀書，揚(yáng)帆起航，奔向未來。
校園美景的作文 篇17
近代以來，校園是一個(gè)美麗的花園；從遠(yuǎn)處看，校園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的王國。
走進(jìn)校園，迎面碰上了微風(fēng)，微風(fēng)里有露水，有甜甜的香味。
走進(jìn)校園后，幾棵又高又直的黃角樹映入眼簾，它們站在學(xué)校門口，好像士兵總是在保護(hù)我們。
進(jìn)入校園后，向左走幾步，就來到了“人間天堂”——“百花園”。那里，有很多植物，都挺有名的。
當(dāng)你來到“百花園”時(shí)，你會第一次見到芳香優(yōu)雅的梔子花。不管是大人還是小孩，不管有多壞，站在“她”面前自然會改善心情。讓人“樂在其中”。
讓梔子花飄十里，走在前面，你會看到優(yōu)雅的向日葵。那些向日葵有五六個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣都是橢圓形的，像彩色的絲綢一樣薄，晶瑩剔透，極其明亮。早上，太陽匆匆綻放，給學(xué)生們帶來了快樂的心情和喜悅。
離開優(yōu)雅的向日葵，向前走，你會看到美麗嫵媚的茉莉花。花瓣光滑圓潤，層次分明，如白玉雕刻，十分迷人。花瓣層層疊疊，中間有兩個(gè)淡綠色的花心，散發(fā)出誘人的香味，讓人心曠神怡。而“純”的茉莉，樸樹，美得讓人忍不住發(fā)自內(nèi)心的嘆息。
離開妖嬈的茉莉，向前走，美麗無暇的紫羅蘭。紫羅蘭開得很好，有的只開兩三片花瓣，就像一個(gè)從不露面的羞澀少女；有的都敞開了，像一只翩翩起舞的蝴蝶；有些枯萎了，但依然美得不得了。
離開美麗的紫羅蘭，繼續(xù)走，你可以看到盛開的菊花。這些菊花千姿百態(tài)，有的像繡球花。有的像雨后的蘑菇，有的像絲帶一樣飛舞；真是五顏六色，五顏六色。
離開了盛開的菊花，再往前走就能看到。
每個(gè)人都有自己美麗的校園，美麗的校園里有美麗的風(fēng)景。無論歲月的波浪如何沖刷，都不會改變?nèi)蓊仭?/p>
校園美景的作文 篇18
校園是知識的大門，是我們的學(xué)習(xí)世界，是一個(gè)美麗的世界！今天，讓我和大家一起欣賞花園小學(xué)的美麗風(fēng)景。
走進(jìn)校門，一個(gè)長方形的花唄印進(jìn)了我的眼睛。花唄頂上有兩棵槐樹。因?yàn)槭嵌欤睒涞娜~子稀疏，沒有春天那么密集，但是顏色還是那么綠。它就像一個(gè)堅(jiān)定的巨人，更像一把巨大的綠色雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，是我們的好朋友。花唄中央數(shù)不清的小樹被拼成“愛中國”四個(gè)字，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國情懷。嘖嘖！那棵帶刺的樹是什么樹？哦！原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛種的，長得像綠色的刺猬。我還在書中了解到，羅漢松，又名羅漢松衫，原產(chǎn)中國，喜溫暖濕潤半陰天環(huán)境，怕澇怕直射陽光，四季常青。哦！怪不得長在花唄后面。
花唄的右邊是兩株松樹和兩株蘇鐵。像兩棵迎賓樹一樣，這兩棵松樹每天都在歡迎我們。每當(dāng)我們看到他們，就好像遇到了一個(gè)老朋友，很親切。兩棵鐵樹就像兩個(gè)衛(wèi)兵：如果有人給它澆水施肥，那是非常禮貌的；如果有人傷害它，它會拔出刺葉作為武器，毫不客氣地刺傷它。
松樹對面是一個(gè)圓形的花唄。花唄里有一棵五針?biāo)桑且豢梦遽樢皇某Ｇ鄻洹Ｋ矚g陰涼，耐寒。它是一種著名的園林綠化樹種，既可用于土地栽培，也可用于盆景栽培。放在大堂或會議室，優(yōu)雅簡約，落落大方，更增添氣氛。聽說這個(gè)五針?biāo)墒俏覀兘ㄐ５臅r(shí)候從外地移植過來的。已經(jīng)幾十年了，是我年齡的好幾倍！
沿著大堂的路走到休閑廣場。我看見一棵雪松站在那里。它和我們一起成長，現(xiàn)在已經(jīng)長到四層樓高，就像童話里的巨人。我還發(fā)現(xiàn)鳥兒在它的樹枝上筑巢。
突然聞到一陣花香，好像是桂花。但是現(xiàn)在是冬天。怎么能聞到桂花味？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我去了桂花園。走近一看，原來是四季桂盛開。只見八棵桂花樹排列整齊：六棵金桂，兩棵銀桂。有些桂花已經(jīng)和桂子結(jié)了婚，意思是“早生貴子”。
我們會愛護(hù)校園里的所有花草樹木，因?yàn)樗鼈凕c(diǎn)綴著我們的校園，給我們活力，給我們綠色。我愛他們！我愛我們的校園！
校園美景的作文 篇19
人們說春天很美。是的，我們的校園在春女的裝扮下，顯得更加美麗、迷人、充滿活力。人們看到她就想親切地?fù)肀圾B兒看到了，就吵吵鬧鬧，吵著要來這里筑巢；孩子們看到了，都吵起來，搶著和她合影。讓我們跟隨我的腳步，一起去看一看。相信會讓你流連忘返！
一進(jìn)校門，女主——萬熱情歡迎。他們穿著綠色衣服，在學(xué)校大門兩側(cè)排隊(duì)，歡迎所有的客人、老師和學(xué)生。然后，我來到寬闊的操場，學(xué)生們在那里玩耍。操場周圍的小榕樹，在春女的巧手下，爭相綻放綠色的“花朵”。這些“小花”在陽光照射下生長迅速，使得小榕樹郁郁蔥蔥。孩子們跑到樹上跳橡皮筋，踢羽毛球，榕樹頓時(shí)熱鬧起來。有時(shí)候，春雨在地下涓涓細(xì)流，掛在樹上的水珠晶瑩剔透。當(dāng)太陽出來時(shí)，從遠(yuǎn)處看，它就像明亮的珍珠。這時(shí)，如果你來到樹下，深呼吸，一定會讓你輕松愉快。
請屏住呼吸，看一看更美麗的魚塘。
魚塘是橢圓形的，在兩棟教學(xué)樓之間。魚塘里有荷花，但到了春天，就只有銅葉大小的紅褐色荷葉了。直到夏天你才能看到白蓮花。春天的陽光下，魚塘里的魚三五成群地自由悠閑地游著。他們有時(shí)追逐嬉戲；有時(shí)吐出一串氣泡；有時(shí)我們潛入荷葉下捉迷藏。當(dāng)春天的女孩來的時(shí)候，魚塘中間的小花架上的花正在盛開，有紅玫瑰，粉色的月季和漂亮的虞美人。這吸引了我們的欽佩。花架兩側(cè)有兩座栩栩如生的假山。假山上有噴泉，在陽光下反射出五顏六色的彩虹。
我愛學(xué)校門口的常青樹，愛操場上郁郁蔥蔥的榕樹，愛優(yōu)雅的魚塘，愛生機(jī)勃勃的校園！
校園美景的作文 篇20
春天到了，校園里的花草翠綠，一派生機(jī)勃勃的景象展現(xiàn)在我們眼前。教學(xué)樓之間有無數(shù)五顏六色的花草樹木。
進(jìn)了校門，第一次來欣賞校園中心的垂肉海棠。花叢頂端，花瓣呈玫瑰紅，彎曲下垂。遇微風(fēng)，嬌嫩而紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一堆云，很美。這是最受歡迎的花園木本花卉。垂絲海棠，軟綿綿的卷須迎風(fēng)，就像一位美麗的女士，頭發(fā)遮住了臉。她深情而迷人。樹枝上長滿了圓圓的粉紅色嫩芽，難怪楊萬里在詩中寫道：“誰擁有美麗的風(fēng)景，誰就失去了所有的海魴。”
欣賞完妖嬈美麗的海棠，我向西南方向走去，來到了小池塘。池塘邊有四棵柳樹，如正在梳理頭發(fā)的苗條女孩，微風(fēng)吹來，柳枝在湖上搖擺。
然后，我向西北方向走去，走進(jìn)了古老的長廊，充滿了活力。我抬頭一看，只見紫藤順著古道的石壁爬過去，把它蓋住了。誰也不知道這些紫藤花了多少時(shí)間，卻覺得它們的枝條蒼勁有力，如千萬條蟒蛇，不禁讓人肅然起敬。然后看向古老走廊的兩側(cè)。悉尼樹和李子樹分別有幾種。先看看雪梨樹。黃色的雄蕊周圍是白色的花瓣。那些雪梨花里長滿了密密麻麻的一層層雪白的花朵。這種繁榮向樹梢敞開，沒有留下任何空隙。在陽光下，它就像幾個(gè)噴花的飛泉。讓人眼前一亮。看看曾經(jīng)以霜雪為榮的梅花。它們開得更亮了，像火一樣溫暖。刺槐還站在那里。春天的風(fēng)又一次迎來了它們的季節(jié)，在微風(fēng)中搖動著它們的姿態(tài)。
欣賞完美景，就在我要離開的時(shí)候，學(xué)校門口的樟樹吸引了我。香樟四季常青，高大雄偉，像戰(zhàn)士一樣時(shí)刻守護(hù)著我們的校園。
一年在春天到來。在這樣美麗的校園里，同學(xué)們也更加努力，珍惜六年級的最后時(shí)光。
校園美景的作文 篇21
我們學(xué)校位于東郊，那里有勤奮的老師和快樂的學(xué)生。生機(jī)勃勃的春天；綠樹成蔭的夏天；五彩繽紛的秋天；下雪的冬天使我們的學(xué)校看起來更加多彩。
春天，樹木長出新的樹枝，長出綠葉。花壇里的花五顏六色，包括紅色、黃色和紫色。蝴蝶在花叢中飛舞，非常美麗。下課后，我們在操場上盡情玩耍，有的跳繩，有的踢毽子，有的打籃球…
夏天，楊樹、銀杏樹、楓樹長滿了茂盛的樹葉，遮住了烈日。學(xué)生們在樹下安靜地玩耍。
秋天，菊花盛開，黃色的銀杏葉像小扇子，紅色的楓葉像郵票。看，柿子樹上掛滿了“紅燈籠”，讓人愛不釋手。我們在樹下收集了各種顏色的樹葉作為標(biāo)本。
冬天，白色的雪花像星星一樣，飄來飄去，帶著冬天的氣息。我們正在瘋狂地打雪仗。
我們學(xué)校一年四季風(fēng)景如畫。我愛我的學(xué)校。
校園美景的作文 篇22
春天，春姑娘穿著綠色的連衣裙，踩著綠色的車，搖著綠色的鈴鐺。柳樹吐出鵝黃的嫩芽，就像剛啄完蛋殼的雞。小草探出綠色的頭，好奇地看著這個(gè)世界。你看，有的剛破土，一個(gè)個(gè)，一個(gè)個(gè)。它雖小而薄，但它的生命力和堅(jiān)韌讓我想起白居易的詩“平原上蒼茫的草，隨季節(jié)來來去去”。野火從未完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長高了。"
夏天，烈日烤地，校園里沒有一絲風(fēng)，柳樹沉郁，樹上的蟬拼命叫“熱……熱……”地板好像灌滿了膠水，鞋底粘粘的。
秋天，松樹郁郁蔥蔥，昂首挺胸；銀杏樹伸展它們巨大的樹枝。秋菊滿心歡喜，有的小巧玲瓏，有的潔白如玉，有的五顏六色，仿佛一群群婀娜多姿，看似仙女的女子在爭艷。
冬天，環(huán)顧四周，花唄五彩繽紛，美不勝收。以霜雪為榮的梅花開得燦爛，一年四季常青的冬青依然挺立。
校園美景的作文 篇23
我的校園坐落在沙溪河畔，麒麟山腳下，是一座美麗的學(xué)校。
走近校園，銀光閃閃的伸縮門出現(xiàn)在眼前，旁邊各色的小花綻放出一張張可愛的笑臉，似乎在說：“歡迎來到附小！”
走進(jìn)校園，金光閃閃的榮譽(yù)墻撲入眼簾。數(shù)不勝數(shù)的獎狀給榮譽(yù)墻穿上了一件華麗的禮服，讓校園顯得光芒萬丈。
榮譽(yù)墻的旁邊是操場，操場的塑膠跑道呈暗紅色，踩上去十分舒適，跑起來也非常順暢。塑膠跑道的旁邊綠草如茵，像鋪上了一片厚厚的地毯。
操場前面是升旗臺。鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，升旗臺下的鮮花爭奇斗艷，紅的像火，粉的像霞，白的像玉，藍(lán)的像海，給升旗臺點(diǎn)綴上了一層艷麗的徽章。
操場的右邊是教學(xué)樓。教學(xué)樓的第一層樓是雷鋒廳。首先出現(xiàn)在眼前的是一座雷鋒雕像目光炯炯地注視著前方。走進(jìn)大廳，琳瑯滿目的花傘掛在天花板上，頻頻向你點(diǎn)頭，似乎在向你問好。樓上的電腦室也同樣很引人注目：潔白的墻壁，金黃的椅子，整齊的電腦，電腦室似乎永遠(yuǎn)都這么潔白靚麗。
操場的左邊是科藝樓。科藝樓的樓道左邊是介紹各種三明的好山好水、小吃、文化遺產(chǎn)的展覽。而右邊的樓道則是書香文化，里面有各類推薦的好看的書目、名言、書香少年等與書相關(guān)的文化。
我愛我的校園，更愛校園美麗的景色！
校園美景的作文 篇24
下雪啦！滿天飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花！人們說雪是冬天的使者，雪后的校園格外美麗。
從教室的窗戶往外看，雪姑娘像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把操場上都變成了銀白色。雪姑娘也非常善良，害怕小樹和剛出生不久的小草著涼，心靈手巧地織了一頂頂銀色的帽子給他們戴上。
下課了，同學(xué)們像從籠子里逃出的小鳥一樣，飛快地跑到了操場上，高興地玩起了雪姑娘給我們帶來的玩具——雪。開心極了。寒風(fēng)夾著冰涼涼的小雪花吹在了小朋友的臉上，像一根根針扎在臉上一樣疼，但也擋不住我們小朋友們火一般熱的心。上課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了雪世界，每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容。我們的臉上都讓雪姑娘留下了紀(jì)念品——凍得通紅，像個(gè)熟透了的大蘋果。可是，我們也不在意，可惜就是雪下的太小了！
難道我們雪后的校園不美嗎？
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