我們?cè)诔砷L(zhǎng)作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我們?cè)诔砷L(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)作文1
愛是鳥媽媽找不到小鳥著急的心情，愛是被嘲笑后朋友的鼓勵(lì)，愛是你受傷后的關(guān)心……總之愛是不需要任何回報(bào)的。
一年級(jí)的時(shí)候我還是一個(gè)愛哭、不懂知識(shí)、不聽話的“野”孩子。那時(shí)班上流行在手上畫會(huì)說話的嘴巴，步通動(dòng)漫人物，各種各樣的小動(dòng)物……許多同學(xué)都是這個(gè)“行業(yè)”的資深畫家，當(dāng)然，我也是其中一個(gè)。一天我非常用心的畫了一個(gè)彩色的花仙子，當(dāng)時(shí)許多同學(xué)都夸我畫得好，我的虛榮心就開始往上漲了，那個(gè)得意勁兒，怎一個(gè)趾高氣揚(yáng)了得！因?yàn)槲覐膩矶紱]受到過那么多同學(xué)的稱贊，心想：我畫得那么好，回去老媽一定會(huì)夸我的。
回到家，我以百米沖刺般的速度沖到了媽媽面前，興奮而驕傲地把手抬到媽媽眼前晃，炫耀著我的光榮大業(yè)。媽媽捧著我的手看了好一會(huì)兒，臉上沒有一絲喜色，眉頭卻皺得越來越緊，仿佛皺起的不是眉頭而是自己的心。我心想：不對(duì)呀！媽媽的表情不應(yīng)該是這樣啊！她應(yīng)該笑容滿面的摸著我的頭夸獎(jiǎng)我才對(duì)��！
我剛想問：“媽媽……”我才說了兩個(gè)字，話音還在嘴邊，媽媽的巴掌便落了下來，我哭著大喊：“為什么？為什么？我有什么錯(cuò)？我有什么錯(cuò)？”“你不應(yīng)該在手上畫這種東西，這對(duì)身體有害�？禳c(diǎn)洗掉去！”
這次的經(jīng)歷并沒能阻止我的“事業(yè)”。我再一次將圖案畫到了我的手上，被媽媽發(fā)現(xiàn)。我以為媽媽要再次打我，沒想到她不但沒有打我，還給我看了一個(gè)電影：一個(gè)女孩常常在手上畫畫，因中毒而身亡。原來媽媽是為了我好。
現(xiàn)在的我已經(jīng)明白有一種愛叫打罵。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)作文2
陽(yáng)光，是光明與希望的象征；陽(yáng)光，是夢(mèng)想與目標(biāo)的起點(diǎn)；陽(yáng)光，更是我們奔跑與探索的方向。
當(dāng)九月清晨的第一縷陽(yáng)光照到床頭，我就知道，這是一個(gè)全新的開始。懷揣著各自的遺憾與期待，重新走進(jìn)校園。或許這是一個(gè)新的環(huán)境，或許這是一群新的面孔，或許這是一件新的徘徊在我心頭的煩心事。但也別煩惱，抬頭看看天空，那穿透整堆白云，鋪滿整片天空的，而是彼時(shí)熟悉的陽(yáng)光的模樣。
但溫暖的陽(yáng)光并不總是恩賜于茫茫人間，時(shí)而陰雨，時(shí)而狂風(fēng)，難以預(yù)報(bào)的天氣把我打得手足無(wú)措�？床灰婈�(yáng)光，會(huì)在大霧中迷失方向。請(qǐng)堅(jiān)定內(nèi)心，把內(nèi)心最真摯的聲音，當(dāng)作徐徐升起的太陽(yáng)，走自己相信的路，向著內(nèi)心的方向堅(jiān)定的前行。
人間不總是黑暗的，是因?yàn)榭傆腥松鹦闹械奶?yáng)，哪怕那陽(yáng)光很微弱。但這一束微弱的光，會(huì)吸引著在黑暗中失意的人們，把痛苦，把委屈和不甘化作陽(yáng)光。慢慢站起來，奔跑著，互相靠近，互相取暖，不再在黑暗中飄散。那一點(diǎn)，一點(diǎn)小小的光，匯聚成溫暖的陽(yáng)光，總會(huì)灑滿整個(gè)人間。
在漫漫人生路中，如何才能使心中的陽(yáng)光永不落下？那些曾經(jīng)給你指引方向，陪伴在你左右的，同你一起奔跑的光點(diǎn)，也終會(huì)在交叉路口分別。一個(gè)人路，該怎么走？難道要永不停歇的向前方奔跑，累了吧，停下腳步，好好想想最初的渺小的夢(mèng)想。哪是前？哪都是前。別被外界擾亂了頭緒，聽自己的聲音，走自己的路。
收拾好心緒，就開始新的征程，向著光明的陽(yáng)光奔跑、前行！
我們?cè)诔砷L(zhǎng)作文3
轉(zhuǎn)眼過去，我們的祖國(guó)母親已經(jīng)70周歲生日了，在這70周年，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。
70年前，全國(guó)經(jīng)濟(jì)水平低下，人民過著衣不蔽體，食不果腹的生活，祖國(guó)更是外有侵略野心的敵人，內(nèi)有出賣人民的漢奸，舉國(guó)人民生活在水生火熱當(dāng)中，但隨著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，1949年中華人民共和國(guó)成立，1971年改革開放，我們的祖國(guó)母親逐漸在國(guó)際的注目下站了起來，宛如擁有5000年壽命的雄獅，宛如一條可以吞吐萬(wàn)千世界的蒼龍，我們終于站起來了。
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)......”70年后，像我一般大的孩子站在祖國(guó)的國(guó)旗底下宣誓加入少先隊(duì)員，站在溫煦的陽(yáng)光下接受紅色文化的洗禮，聽著老師向我們敘述，我們祖國(guó)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，首先向我們介紹紅領(lǐng)巾的來源，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血染紅的，是他們的犧牲換來了我們現(xiàn)在生活的穩(wěn)定，是他們的勇敢換來我們現(xiàn)在文化的延續(xù)，是他們的無(wú)畏換來我們現(xiàn)在物質(zhì)的穩(wěn)定。然后向我們敘述隨著改革開放工作的推進(jìn)，我們國(guó)家開始走向了繁榮昌盛的道路，國(guó)際地位也不斷上升.......聽完老師的話，我深深了解我們祖國(guó)母親成長(zhǎng)不易，我為我生在中國(guó)感到自豪，我為我是中國(guó)人感到驕傲！
我們是社會(huì)主義新的接班人，我們是那些革命先士的延續(xù)，我們能讓以后更多的人在我們偉大中國(guó)文化下，在我們鮮紅的五星紅旗下快樂幸福的成長(zhǎng)，我愛我的祖國(guó)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)作文4
每周一的升旗儀式上，每當(dāng)國(guó)歌響起，國(guó)旗冉冉上升時(shí)，我看著國(guó)旗，就想到我們美好的生活和繁榮富強(qiáng)的國(guó)家。
奶奶經(jīng)常跟我講，新中國(guó)成立前，我們國(guó)家很多人吃不飽飯，更不用說讀書了。我們現(xiàn)在的學(xué)校有開闊的操場(chǎng)，漂亮的跑道，干凈的教室，我們每天穿著整齊的校服開開心心的上課，比較起來我們是真的太幸福了。
記得上次春游，我們坐上了新一代綠色交通工具——“有軌電車”，那速度可真快呀！最重要的它是綠色出行。我好奇地問老師：“老師，是誰(shuí)發(fā)明了這神奇的車呀？”“當(dāng)然是發(fā)明家叔叔阿姨啦！”我不禁在心里默默驚嘆：我們國(guó)家的發(fā)明可真厲害！我以后也要當(dāng)發(fā)明家，因?yàn)橛辛怂麄冊(cè)�，我們才有了現(xiàn)在方便，美好的生活。
我小時(shí)候，媽媽總是在我旁邊嘮叨：你能不能有一點(diǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度！當(dāng)時(shí)我很疑惑：為什么要學(xué)習(xí)？不就是長(zhǎng)一點(diǎn)見識(shí)嗎？后來，我讀了一篇文章，講的是毛澤東爺爺奮發(fā)苦學(xué)，最終當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)人的故事。讀完我才明白，學(xué)習(xí)不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，還是一種回報(bào)：回報(bào)父母，回報(bào)祖國(guó)。努力學(xué)習(xí)，積極樂觀的生活。這樣，就能讓社會(huì)更進(jìn)一步，人類文明更進(jìn)一步。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。未來是需要我們?nèi)ヅΦ摹．?dāng)然，我們也一定要好好珍惜這來之不易的幸福生活。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)作文5
讓我們來讀！
書籍是人類知識(shí)的海洋。高爾基
題詞
我們已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)六年級(jí)了。當(dāng)然，我們需要多讀書，為初中作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在非常需要閱讀，適合我們閱讀的書不多。
然而，一些學(xué)生仍然沉浸在像《查理九世》這樣沒有被廣泛閱讀的書籍中。有些人讀過很多書，但是這些學(xué)生呢？甚至有些書的書名也從未聽說過。一些學(xué)生已經(jīng)開始看奇幻小說了！這顯然是錯(cuò)誤的！
今天，兒童文學(xué)作家:滕靖老師！來給我們學(xué)校3-6年級(jí)的學(xué)生講課吧！
一大早，我看到大廳上掛著一面旗幟:熱烈歡迎兒童文學(xué)作家滕靖老師到我們學(xué)校講課！
講座前，我四處尋找她的身影！但是過了一會(huì)兒，我又陷入了“沉思”...
講座無(wú)意識(shí)地開始了！當(dāng)我迷迷糊糊地聽到“獎(jiǎng)賞”這個(gè)詞時(shí)，我立刻感到精神煥發(fā)，用“精神力量”支撐著自己，不去想別的事情！然而，我聽到了獲獎(jiǎng)的問題，就像一個(gè)泄氣的球。
聽完講座后，我自然有兩只手空空，只是一張凳子！但是我有很多見解！
我的看法是:
閱讀時(shí)，不用心閱讀，也不用心記憶，這與“左耳進(jìn)右耳出”基本相同。我不記得非常重要的內(nèi)容和事情。我只是簡(jiǎn)單地讀了一下。當(dāng)我讀完這些角色時(shí)，我非常清楚地記得他們的想法，但是只花了一兩個(gè)月就忘記了。
讀一本好書就像尋找寶藏。俗話說，書是人類的精神食糧。我們必須每天吃東西。書就像我們的飯。我們必須每天閱讀它們。有些人看書，忘記吃飯睡覺，沉迷于書本。這是人和書結(jié)合的狀態(tài)。毛澤東非常喜歡閱讀，喜歡和很多人在一起學(xué)習(xí)。不管別人有多吵，他仍然在那里專心致志地學(xué)習(xí)。我們真的很欽佩他的閱讀能力。
讓我們喊出口號(hào):讓我們讀！
我們?cè)诔砷L(zhǎng)作文6
是的，年華，什么是年華？童年隔壁的一家人孤獨(dú)的搬走是不是年華；記憶里清澈的小河積滿了沙是不是年華；水緩緩流過花下是不是年華；小時(shí)侯把掉下來的牙放在屋頂用小瓶子小心藏好是不是年華；那個(gè)用不回來的夏天是不是年華？
每個(gè)人的四周都充斥著年華，天空中飄著的云，微笑的看著我們每個(gè)人，微笑，再微笑！我們長(zhǎng)大了，老去了，云都在笑！這，即是年華！
下一站，我們會(huì)遇到哪些人，哪些事，哪些風(fēng)景？我們又該有多堅(jiān)強(qiáng)！才能和過去告別，生活在生活的路上？
有關(guān)于什么的事情，總有Ｎ種選擇！就像一扇門，里面充滿了各種誘惑，可偏偏著場(chǎng)游戲不讓你玩了，郁不郁悶？就像打一場(chǎng)籃球，正起勁，可教練叫你換人，能不郁悶嗎？但現(xiàn)實(shí)就是如此！是總結(jié)嗎？我看更像是段年華悲傷的墓志銘！
只不過幾年，短短幾年，我想，曾經(jīng)的，有幾個(gè)人，帶給我快樂，悲傷，以及那些青春期必須經(jīng)歷的東西！
一個(gè)模糊的早晨，記起某一個(gè)陌生遠(yuǎn)去的人！仿佛是在提醒，明晰蕩蕩漾漾，穿過靈魂，越過大海，很寂寞！雨滴點(diǎn)點(diǎn)咸澀，緩緩滑落，是淚？是雨？無(wú)從知曉！
風(fēng)起南方，露出一雙干涸的眼睛！有些東西，只能在記憶中去緬懷它！元元寧寧是，冬瓜是，陳皮是！將來，往和偉是，妖妖是，企鵝是衰薇也會(huì)是！
那曾經(jīng)的奔騰年代，那曾經(jīng)的別樣年華！
我們?cè)诔砷L(zhǎng)作文7
金秋如畫，青春如詩(shī)。秋，是豐收的季節(jié)，但對(duì)我們初一的新同學(xué)來說，它更是一個(gè)充滿青春的'成長(zhǎng)的季節(jié)。
秋季，我在成長(zhǎng)。我不再像春姑娘那般羞澀，也不再像夏哥哥那樣焦躁(要不然夏季為什么那樣火熱?)，秋天的我，多了一份成熟。我開始主動(dòng)與別人交流，別人也喜歡和我說話、聊天。這樣下來，我開始認(rèn)識(shí)和了解了一個(gè)個(gè)新的面孔和心靈，也收獲和勉勵(lì)一種種好的想法和快樂。我開始靜下心來做事情，把每一件交給我做的事情做得更好。這樣下來，別人也喜歡把事情委托給我辦，我的心也就越來越平和，同時(shí)我也收獲了真情與友誼。
秋季，他在成長(zhǎng)。他不再像春天時(shí)那樣粗心大意，也不再像夏天時(shí)那樣喜歡揚(yáng)眉吐氣，秋天的他，多了一份穩(wěn)重。他不再不在乎小數(shù)點(diǎn)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及一切細(xì)微的東西了，他開始培養(yǎng)好習(xí)慣——認(rèn)真仔細(xì)。別人也喜歡跟他一起探究、請(qǐng)教他問題了。他不再炫耀成績(jī)了，而是仔細(xì)地分析每一個(gè)錯(cuò)誤，哪怕是沒有寫句號(hào)，他也會(huì)仔細(xì)思考當(dāng)時(shí)為什么沒寫，是忘了，還是本來就不用?在秋天，他收獲了一份認(rèn)真，二份仔細(xì)。
秋季，她在成長(zhǎng)。她不再像春天的花兒那樣喜歡爭(zhēng)芳奪艷，也不再像冬天的雪和夏天的陽(yáng)光那樣嚴(yán)厲，秋天的她，多了一份溫柔。她開始變得爽朗而活潑，銀杏樹旁總能聽到她銀鈴般清脆悅耳的笑聲。秋天，她學(xué)會(huì)了寬容。別人犯了小錯(cuò)誤，她不再刻薄地指責(zé)，而是耐心地教導(dǎo)，別人也喜歡與她一起分享快樂、訴說痛苦了。她總能把人們內(nèi)心的矛盾化解開來，把“小孩子”們受傷的心靈撫慰。
秋天，我們成長(zhǎng)著，但秋天很快就會(huì)過去，那冬天會(huì)是什么樣的呢?我們會(huì)用秋天的收獲來增強(qiáng)力量，頂著狂風(fēng)暴雪，繼續(xù)成長(zhǎng)，迎接滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨!
我們?cè)诔砷L(zhǎng)作文8
歡樂的時(shí)光似乎總是過的很快，美好的暑假匆匆之間翻了過去，但在暑假里，那些美好的事、美好的物、美好的感受，卻是不會(huì)忘的。
今天晚上我們欣賞了來自11個(gè)班的13位同學(xué)的分享，他們的故事精彩紛呈，別具一格。有的是云游四方，增長(zhǎng)見識(shí)；有的是揚(yáng)長(zhǎng)避短，提升自我；有的是接觸社會(huì)，服務(wù)他人。
云游四方，增長(zhǎng)見識(shí)
暑假里，大多數(shù)同學(xué)都參加了夏令營(yíng)，比如說維拉斯加、歐洲、德國(guó)……有的同學(xué)參加了學(xué)校舉辦的學(xué)習(xí)夏令營(yíng)，同學(xué)主動(dòng)和外國(guó)朋友交流，打成一片。國(guó)外的規(guī)則意識(shí)，人與自然的和諧共處，都讓我們銘刻。從他們身上，我看到我們年級(jí)，積極向上勇于學(xué)習(xí)的精神
揚(yáng)長(zhǎng)避短，提升自我
暑假里，有好幾位同學(xué)參加了各種培訓(xùn)班。比如說禮儀與教養(yǎng)、籃球訓(xùn)練、領(lǐng)袖氣質(zhì)課……這些課程對(duì)他們的提升都很大。其中對(duì)于籃球訓(xùn)練我的印象最為深刻。因?yàn)樗挠?xùn)練生活很辛苦，對(duì)體能的要求很大，要做大量的俯臥撐，跑步等等。但是他并沒有放棄，而是繼續(xù)堅(jiān)持。從他的身上，我看到我們年級(jí)，堅(jiān)持到底，永不放棄的精神。
接觸社會(huì)，服務(wù)他人
暑假里，有一位同學(xué)去做義工，做義工的同學(xué)是做教小學(xué)生安全的助教，那些都是一二年級(jí)的小朋友，她要很用心的去照顧她們，管好他們，平日里說的最多的一句話就是：“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，你別說話了�！辈坏貌徽f照顧孩子很辛苦，更何況是這么多的孩子。從她的身上，我看到我們年級(jí)，不怕苦不怕累的精神。
這些就是我們的暑假，這些就是我們的同學(xué)，這些就是我們的成長(zhǎng)。豐富多彩，美妙絕倫。每一天都是新的開始，每一天都有新的提升，每一天都是快樂的日子。
在路上，我們一直在成長(zhǎng)！
我們?cè)诔砷L(zhǎng)作文9
自古以來，誠(chéng)信就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，傳誦著無(wú)數(shù)感人的誠(chéng)信故事。這些故事教育著我們，誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，大到國(guó)家，小到個(gè)人，誠(chéng)信都很重要，我們每一個(gè)人都應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信的美德。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，還有一些人只顧自己賺錢，而不惜損害消費(fèi)者的利益。記得有一次，我去超市買飲料。來到超市后，在擺滿各種各樣飲料的貨架上，我順手挑選了一瓶自己最喜歡的“雪碧”飲料，由于時(shí)間關(guān)系，我并沒有認(rèn)真地去看它的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期，只是習(xí)慣地問了旁邊的售貨員：“阿姨，這瓶飲料有沒有過期？”“沒有”阿姨回答到。聽了阿姨的回答，我便放心地付了錢，急匆匆地買走了飲料�？墒钱�(dāng)我在喝飲料時(shí)，我卻突然地發(fā)現(xiàn)這瓶飲料已經(jīng)過期了！雖然這只是發(fā)生在我們身邊的一件不起眼的小事，但我想，這位阿姨的這種做法太不應(yīng)該了，她為了能把她的東西賣出去，不惜損害顧客的利益。俗話說：一滴水能夠折射出太陽(yáng)的七彩斑斕，一舉一動(dòng)可以顯示出一個(gè)人道德品質(zhì)的好壞。如果有更多的人，吃了過期的食品，就可能會(huì)生病，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。為了消費(fèi)者不再受這種欺騙，我們應(yīng)該把這種不誠(chéng)實(shí)守信的行為投訴給消費(fèi)者協(xié)會(huì)，及時(shí)維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。建立一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)，需要全體社會(huì)成員的共同努力。讓我們從現(xiàn)在做起、
從我做起，從身邊小事做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年。讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好少年，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，讓誠(chéng)信成為校園里的溫暖陽(yáng)光，讓世界因?yàn)檎\(chéng)信而更加美好。讓我們帶著誠(chéng)信上路，在言行一致中快樂成長(zhǎng)吧！
我們?cè)诔砷L(zhǎng)作文10
幸福是什么？幸福為何物？烈日的炙酷，考試的失敗，父親的訓(xùn)斥……一切的一切，何談幸福？我質(zhì)問著，但我的記憶提醒我，我錯(cuò)了，其實(shí)我一直在幸福中成長(zhǎng)！我想起了我小時(shí)候。小時(shí)候我很淘氣，在溜旱冰時(shí)“啪”的一聲，我摔倒了，額頭磕到了花盆上，血一下子就流了出來。媽媽趕緊沖了上來，把我抱起來，奶奶一嘴一個(gè)“心肝”。不知過了多久到了醫(yī)院，不一會(huì)兒我就被推進(jìn)了手術(shù)室，手術(shù)室門外的親人焦急的探著頭。過了一會(huì)兒，我的額頭上多了一塊紗布！我這才知道，媽媽看到我流血的樣子，都暈倒了，就連平時(shí)一向嚴(yán)肅的爸爸，都把我拉過去，愛撫的看著我！這時(shí)，我有一種莫名的感覺涌上心口，我的眼眶漸漸濕潤(rùn)了！那時(shí)幸福的淚水！那時(shí)幸福之泉！幸福是滿足，是一點(diǎn)一滴的小事！從我們的衣食住行就能體現(xiàn)我們身處幸福中！從自己做完作業(yè)后，媽媽送來的熱牛奶中就能體現(xiàn)！從自己失敗后，爸爸一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就能體現(xiàn)！從一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作！一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就能體現(xiàn)我們身處幸福中！對(duì)我而言，幸福，是我忠誠(chéng)的伴侶！幸福就如那一輪美麗的落日，溫暖著我！讓我從不感到孤獨(dú)無(wú)援；幸福又如那甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我，讓我擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣；幸福還如一面鏡子，提醒著我，讓我不斷完善自我……我很幸福，因?yàn)槲以谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)作文11
流水的時(shí)光啊，放緩你的腳步吧！讓我們?cè)倏匆谎畚覀兊慕鹕辍r(shí)間的老人啊，我們要告訴您，我們成長(zhǎng)了 ，跨出童年的門檻，奔向燦爛的少年，猶如雛鷹展翅翱翔，飛向?qū)儆谖覀兊乃{(lán)天。
曾記得，哇哇學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，睜開眼的第一句話，就哭著：“媽媽，來��！”；上幼兒園時(shí)，睜開眼的第一句話，就喊著：“媽媽，快來給我穿衣服啦！”；到小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，睜開眼的第一句話，還是說著：“媽媽，今天記得給我買雞腿呀！”兒時(shí)的懵懵懂懂，老師，家長(zhǎng)賦予我們是可愛；童年的不懂事，唯我獨(dú)尊，有時(shí)只為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧得雞犬不寧，老師，家長(zhǎng)對(duì)我們循循善誘，寬容我們。我們不懂那是愛，也不懂得怎樣去回報(bào)師長(zhǎng)對(duì)我們的愛，一切的一切是愚昧地覺得理所當(dāng)然。
隨著時(shí)間的推移，我們成長(zhǎng)了！揮手與童年告別，一步一步地邁向成熟，邁向另一片陽(yáng)光。上學(xué)前，能向父母揮揮手，道聲再見；放學(xué)后，會(huì)微笑地問問媽媽：“媽媽，有什么要我?guī)兔Φ膯�？”上學(xué)時(shí)，老師的叮嚀記在心里，告訴自己要好好做人，做好好人＇＇＇＇＇＇我們感受到這個(gè)世界只要充滿愛，就一定會(huì)更精彩。這，代表，我們正在日漸成長(zhǎng)！
小樹，在陽(yáng)光的照耀下，在雨露的滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)。春蠶，不懈不畏掙脫束縛，破繭而出見光明。我們成長(zhǎng)了，遇到困難，我們?nèi)タ朔�，我們�?jiān)強(qiáng)，在風(fēng)雨中洗煉、磨礪！我們踏著堅(jiān)實(shí)的腳步走向廣闊的藍(lán)天，繪寫美麗的少年！
我們?cè)诔砷L(zhǎng)作文12
如今已是XX年，再過730天，就到了全世界一起共享的青奧會(huì)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，都已經(jīng)做好了挑戰(zhàn)青奧之峰的準(zhǔn)備，我的校園也不例外……每當(dāng)我走進(jìn)校門時(shí)，總會(huì)看到一些學(xué)生三五成群地開始鍛煉晨跑，活躍起了自己的身體，為的是能在百米沖刺中獲得佳績(jī)；每當(dāng)下課鈴聲“叮呤呤”地響起時(shí)，我們地同學(xué)們邁著活躍撒播步伐沖出教室，攜著鈴聲共同奔入操場(chǎng)，展開種種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，為的是能在青奧中更快更高更強(qiáng)……就連平時(shí)扭扭捏捏的女生們也都活躍了起來，跳跳繩，跑跑步，都想為南京爭(zhēng)光添彩。在青奧的脈動(dòng)中，大家都不分上下，我也不能落后。于是，我每次送過餐具之后都會(huì)去打球。記得有一次中午，我去打球，劃好幫后，我們散打三打三，我只負(fù)責(zé)后衛(wèi)。比賽開始了，敵方朱成云帶球越過障礙，沖了過來，我想撈一下球，結(jié)果沒防住，他輕巧地跳起來三步上籃，投進(jìn)了一球，一開場(chǎng)便輕松取得了2分。這時(shí)，邵澤先準(zhǔn)備改變戰(zhàn)術(shù)，轉(zhuǎn)攻為守，只留一人在前場(chǎng)。第二輪開戰(zhàn)了，朱成云還是三步上籃，但是沒進(jìn)，被我搶到籃板，但我運(yùn)完球后地傳球地時(shí)候被后場(chǎng)地羅維龍接到了，邵澤先眼看不妙，搶在朱成云前面把球奪走，來了一個(gè)力挽狂瀾，投進(jìn)了2分，雖然只有幾分鐘，但我們依然很快樂。活力青奧，活力青春，我們的青奧與我們共成長(zhǎng)！one world,one dream!!!
我們?cè)诔砷L(zhǎng)作文13
“我們?cè)诔砷L(zhǎng)！請(qǐng)給個(gè)自由……”看著已經(jīng)踏出教室門檻的老師，我真想沖著他的背影這樣喊，可是如果老師知道了，她會(huì)怎么樣呢？
自從接到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的通知，說報(bào)考重點(diǎn)學(xué)校的小學(xué)畢業(yè)生，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的總分要185分以上才能招收。這可忙壞了一心想把我們“送”進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校的老師，也“苦”了我們。你瞧，那簡(jiǎn)直能埋住人的課堂及課余練習(xí)，讓人抬不起頭。透不過氣來。毎天的早操和課間操的活動(dòng)時(shí)間都安排一定的練習(xí)，真是連活動(dòng)一下頭腦的時(shí)間都沒有。整天昏昏沉沉地，自己的心似在又似不在。如果老師總是這樣堅(jiān)持到期末，那請(qǐng)問我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是否有收獲？收獲有多大？
我們深知，老師之所以這樣安排，這是在為我們的前途而著想。哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生能考出個(gè)好名堂？可是，可是～唉！
我的脖子酸透了，那是因?yàn)檎炻耦^寫字的原因；我的眼睛總是每天離不開書本和練習(xí)題卷，所以困透了，看書的時(shí)候，上眼皮和下眼皮往往愛打架；我的手��！那拇指和食指之間的虎口的肌肉痛極了。我需要精神支柱！可是時(shí)間��！偏偏不允許我們玩一玩，偏偏不讓我們睡個(gè)大懶覺，偏偏不給我們……唉！能怨誰(shuí)呢？怨老師嗎？怨同學(xué)嗎？怨自己?jiǎn)�？不知道！這道題怎么個(gè)解法？這樣嗎？這樣對(duì)嗎？不知道。
老師啊，你總是一心只要求我們得到好成績(jī)！可我們的身體呢？還需要健康嗎？你總是經(jīng)常對(duì)我們講，告訴我們耍好好鍛煉自己的身體，還說什么沒有健康的身體就不能學(xué)好知識(shí)。可是今天你怎么啦？難道你自己講的話你都拋到九霄云外了嗎？
為了能得到自由，得到健康，我終于沖著那離教室遠(yuǎn)去的老師喊道：“我們?cè)诔砷L(zhǎng)，請(qǐng)給予自由……。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)作文14
有人說“書籍是人類的精神食糧”，我說“書是我的良師益友，為我前進(jìn)的道路指明方向，讓我插上夢(mèng)想的翅膀”。
從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就接觸五彩繽紛的繪本，它們讓我對(duì)世界充滿好奇。步入學(xué)校，老師教我讀書識(shí)字，書本讓我感受世界之神秘，開闊眼界增長(zhǎng)知識(shí)，在我心中種下一顆夢(mèng)想的種子。
閱讀如水，是生命的源泉；閱讀如花，是生命的絢爛；閱讀如松，是生命的堅(jiān)持……讀書，是一種感悟。
大氣磅礴的唐詩(shī)如奔騰不息的海水，瀟瀟灑灑；蜿蜒含蓄的宋詞如叮咚作響的一泓泉水，清涼超脫；輕靈璀璨的現(xiàn)代詩(shī)如潭水剛?cè)岵?jì)。
讀“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蔽覟槎鸥Σ晃菲D難勇于攀登的雄心壯志而贊嘆，體會(huì)到一種昂揚(yáng)向上積極進(jìn)取的精神；讀“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”一副生氣盎然的夏夜鄉(xiāng)村圖浮此刻我眼前。讀[繁星？春水]讓我感受到母愛的偉大，明麗的春光大自然的美好以及生命的真諦。在詩(shī)中，我找到了中華文化的獨(dú)特魅力。
跌宕起伏的小說，如一望無(wú)際的大海波濤洶涌，海浪拍擊著岸邊的巖石，撞出美麗的浪花，令人驚心動(dòng)魄。讀[鋼鐵是怎樣煉成的]，保爾？柯察金的堅(jiān)持不懈永不放棄，教會(huì)我在遇到艱難時(shí)要勇敢面對(duì)，敢于克服；讀[水滸傳]，我被梁山108將的仗義勇敢深深折服，又為宋江等人的悲慘結(jié)局唏噓不已。在小說中，我體會(huì)到了人生的價(jià)值。
讀書能陶冶我們的情操，照亮黑暗的前方，發(fā)明世界的美好。讀書的過程就是豐富和充實(shí)人生的過程，就這樣，我一路讀書，一路成長(zhǎng)，夢(mèng)想伴我一路同行。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)作文15
紅山小學(xué)成長(zhǎng)在人民軍隊(duì)的懷抱里，有著五十多年的悠久歷史。學(xué)校秉承“用將軍的人格魅力感召人，用冠軍的拼搏精神鼓舞人”的辦學(xué)目標(biāo)，以少年軍校為載體，開展了豐富多彩的國(guó)防科技方面的活動(dòng)。在活動(dòng)中我們收獲了很多知識(shí)、本領(lǐng)，同時(shí)也得到了快樂。
在本學(xué)期，我們班開展了“唱響經(jīng)典紅歌，傳承革命精神，爭(zhēng)做四好少年”的主題中隊(duì)會(huì)。這次隊(duì)會(huì)，更是讓我們每個(gè)人都參與到其中，每個(gè)人都得到了上臺(tái)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，展示了每個(gè)人的風(fēng)采。
這次隊(duì)會(huì)是將要在六一家長(zhǎng)開放日上向各位家長(zhǎng)展示的，能讓每個(gè)家長(zhǎng)看到自己的孩子的風(fēng)采，可見這次隊(duì)會(huì)是十分的重要。
在準(zhǔn)備過程中，我們遇到了各種各樣的問題，但是我們都一一克服。老師這次特意把很多準(zhǔn)備工作交給我們自己來做，這樣不僅能夠鍛煉我們的能力，更能讓這次的隊(duì)會(huì)變得更有意義，更具實(shí)效。
為了讓這次隊(duì)會(huì)更精彩，我們?cè)陂_放日之前做了很多，付出了很多。通過“唱響紅歌、軍歌”，了解歷史、增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)、繼承革命傳統(tǒng)，更要通過此次活動(dòng)激勵(lì)、教育我們要成為一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的好少年。對(duì)于隊(duì)會(huì)的形式，我們的老師和同學(xué)可謂是煞費(fèi)苦心，找資料、排練、制作ppt……我們每個(gè)人都為這次的隊(duì)會(huì)付出了努力。雖然占用了大量的課余時(shí)間，但重要的是，我們明白了：生活要靠積累，精彩的表現(xiàn)，要考臺(tái)下的努力。
在今后的人生道路中，這些事一定會(huì)一直鼓舞著我們，學(xué)會(huì)努力。
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