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老師作文

尊敬老師的作文

時間:2021-10-17 11:02:02 老師作文 我要投稿

尊敬老師的作文(集錦15篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的尊敬老師的作文,歡迎閱讀與收藏。

尊敬老師的作文(集錦15篇)

尊敬老師的作文1

  我有一位好老師,她叫“楊柳”,是我二年級的數學老師。

  楊老師有著一張瓜子臉。長著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下方長著一張能說會道的嘴巴。愛好:打電腦、看書、講故事等。她喜歡穿著裙子,打扮得漂漂亮亮。

  她既是一名好老師又是我們的好朋友。“叮鈴鈴!……”上課鈴聲響了,同學們陸續走進教室,已看到楊老師早就在班上等待著上課了。楊老師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時,幾位同學在講話、玩游戲,楊老師用嚴肅的目光看著他(她)們,他(她)們立即安靜下來,認真聽課。

  每節科技課,楊老師總要講一個故事給我們聽。她那又響亮又溫和的聲音,各種各樣的表情至今還令我難忘經常在腦子里回顧。真是回味無窮啊!

  每一天一下課,楊老師就跟我們玩拍手游戲,楊老師第一次玩玩輸了。可楊老師并不灰心,努力的學習,最后楊老師和我們打成了平手。我們玩得可高興了!

  楊老師總是無微不至地關懷每一位同學。有一次,有一位同學生病了,楊老師上完了課,批改完了我們的作業,還要急匆匆地趕到那位同學家里為他補課。那時候,天正下著大雨,楊老師頂著風雨去那位同學家,之后那位同學把脫下的課補上了,可楊老師卻生病了。

  每一次,我走過老師的辦公室,總看見楊老師正在那兒專心致志、全神貫注地批改我們的作業。

  啊!楊老師是在您的輔導下使我取得了優良的成績,是您那炯炯有神的眼睛和那響亮的聲音打開了我心靈的窗口。您真是我的好老師!

尊敬老師的作文2

  程老師的外貌并不出眾,但她那熱愛事業,關心學生的精神在我們學校是無人不知,無人不曉的。程老師常被評為“優秀教師”,在我校的報紙上也刊登過她的教學成果。程老師到底是“何方神圣”?我們為什么這么喜歡她呢?

  程老師非常關心學生,我們班的成績在她的引導快速提高。記得一堂作文課,老師要求我們寫一篇描寫景的作文。我們都開始寫了,可有一位同學還是不會寫,雖然老師給了我們很多題材和提示但那個同學還是不會寫。老師非常擔心,對他說了許多話,但那位同學覺得老師在指責他。老師生氣地走了。下課了,同學們都在交作文,可那個同學的紙上還是沒有一個字,程老師走上前去說:“老師剛才的畫可能有點上你自尊,我向你認錯。”那個同學頓時驚呆了,不知怎么回事,就稀里糊涂地原諒了老師。之后,老師帶他去辦公室單獨輔導他,我們都看在眼里,覺得程老師真是太好了。之后,那個同學的成績提高很快老師非常欣慰。

  程老師不僅關心學生,還是分刻苦。放學了,同學好老師都回家了,只有程老師一個人還在辦公室里備課,那也是我會學校那東西無意間發現的,老師為了我們明天的課晚上還在用工、備課,那么熱愛事業,真是一個難得的好老師。

  程老師就是這樣一個,我們都很尊敬她,她也很關心我們,她真是我們的好老師。

尊敬老師的作文3

  她,經常穿著樸素簡單的外衣;她,永遠對學生就像對自己孩子一般;她,是學生們最喜愛的老師,她就是陳老師。

  陳老師今年已經70高壽了,她教過的學生成千上萬,可謂桃李滿天下。雖然學生多,可她一點都不偏心,對每一位學生都關愛有加,令我最感人的是這件事:

  之前,陳老師是另外一所中學的教師,她曾教過一位家境貧寒但成績很好的學生。有一次,學校組織春游,可那位學生因為家里窮,父母舍不得付這么一筆錢,他便放棄了去春游。陳老師知道了,毫不猶豫的打開錢包,替他付了春游的錢,還幫他買了一個面包,一瓶礦泉水和一些零食。那位同學十分感動,決定用更好的成績來回報陳老師。從那時起,陳老師對那位同學又有了一些了解,她經常從生活上來幫助那位同學。通過陳老師的一些幫助,那位同學考上了市重點,最后又通過優異的成績考上了復旦大學,做了一名醫生。

  這件事對我感觸很大,我暗暗立下決心,現在好好讀書,長大后考上大學,做一名老師,向陳老師學習。

  這就是我最尊敬的老師,怎么樣,聽了她的故事,你也開始尊敬她了吧!

尊敬老師的作文4

  尊重老師是學習之路的前提。

  學會它,學習之路上得絆腳石便減少了許多。但是必須了解,什么才是尊重老師。

  倘若一個人在老師授課時坐得端正,書也擺得整齊,可他卻望向窗外,甚至連老師反復強調做筆記時筆都沒拿,老師提醒他還要頂上幾句--那么,我們可以斷定這個人在尊重老師方面尚有缺陷。

  一個尊重老師的人,必定愿從心里敬重對方,善待對方。即便是主席也不例外。張干當年在主席讀書時想開除他,新中國成立后,張干一家十分困難。主席得知這個消息,便邀請張干到家中做客,盡到了尊敬禮讓的弟子之禮。

  尊敬老師,是獲得優異成績的法寶。譚嗣同道:“為學莫重于尊師。”學習的重要性不言而喻,那么老師的教導便是重中之重了。如果一個人頂撞老師,另一個人對老師敬愛有加。對于以上的人,老師當然是較喜歡尊重自己的學生了。學生得到了老師的厚愛,再加上努力,成績上的問題,便不必那樣令人發愁。

  尊重師長不僅是學有所成的基礎,還使我們更容易改變自己。《呂氏春秋》說:“尊師則不論其貴賤貧富矣。”生而為人,就會有缺陷。這時我們就要向他人請教。授予我們方法的人,都值得稱上一句“老師。”尊重老師,老師必然傾囊相授,你的錯誤越來越少,不斷豐盈著自己,不斷拓展著生命的寬度。

  然而學會尊重老師應該遵守哪些準則呢?無需背誦數以百計的格言信條,只需記住:為老師著想,善待老師。換句話說,就是換位思考。做到這些,人生中的學習之路便順利了許多。

尊敬老師的作文5

  作為一名學生就要努力學習、尊敬老師,老師為了讓我們學習進步,不知花費了多少心血,他那一絲絲的銀發、額頭上那深深的皺紋就是最好的見證!

  老師,我一定不會辜負您的一片苦心,是您讓我懂得了努力學習,肩負起振興中華的神圣使命。老師,是您告訴我們:“種瓜得瓜,種豆得豆,學習如同種莊稼,播下多少種子及收獲多少糧食。”

  您不但是我的老師還是我們的好朋友。當我們受委屈、有困難的時候,您總是耐心的開導我們,想方設法地幫助我們,使我們開開心心。每當您批評我們的時候,我們清楚那是為我們好,您對我們的愛都包含在了一字一句的批語里。我讀過《老師》這篇詩歌:

  老師的眼神是無聲的語言,

  充滿著對我的期待,

  點燃了我上進的火焰;

  老師的微笑是春天的甘露,

  滋潤我心田的綠洲,

  澆灌我理想的幼苗;

  老師的教誨是無窮的力量,

  蕩滌著我心中塵埃,

  鼓起我勇氣的風帆;

  老師的胸懷是寬廣的天空,

  讓我躲避風雨,

  任我張開雙翼、翱翔藍天。

  它告訴了我很多很多,我一定要好好讀書,因為書是知識的海洋、力量的源泉、智慧的翅膀、生活的方向盤。因為只有這樣才是對老師最好的報答。

  

尊敬老師的作文6

  陳老師就是我從一年開始教我的語文老師,她來上我們的第一節課,先自我介紹,之后又讓我們自我介紹。不知為什么,平時在別的老師面前,我們都覺得不好意思,在陳老師面前,許多同學都愿意介紹自己,在陣陣的笑聲中,時間過得真快,不知不覺下課了。像我,一年級是個不愛說話,害羞的小女孩,在老師的教導下,變得越來越開朗了!

  陳老師上課很關心我們,她耐心地幫助、耐心的指導,有時候她在黑板上寫字,寫了一會兒又問我們跟上了沒有,如果沒有跟上又等我們跟上之后又寫,如果跟上了就寫。還有一次,我們上課不認真聽講,不聽課。她就教育我們。

  不知道為什么,我們班上調皮的同學都愿意聽陳老師的話,像鄭凱元,調皮起來誰都管不了,只有陳老師的話他才聽,我們都叫陳老師“降龍羅漢”在陳老師的教導下,我們都努力的學習,認真的學習,我們都考得了好成績,我非常感謝她,她還告訴我們只要努力學習,認真聽講做作業就沒有困難了,還有她告訴我們的話我記都記不住了。

  教師節快到了,我想對陳老師說:“老師,節日快樂!天天快樂!”。

尊敬老師的作文7

  我有一個讓我無時無刻都對她敬佩,讓我感到有母愛般溫馨的老師,她是誰呢?她就是我們的班主任——張老師,見過她的人都知道,她有一雙明亮的眼睛和一頭烏黑的短發,她的性格很溫和,一說話就面帶笑容。

  我們和她相處兩年了,她上課嚴肅認真。她身上充滿了無限智慧,無論什么難題到她那兒就不難了,讓我們學得非常輕松。同學們一犯錯誤,就從她嘴里講出許多道理。讓同學們及時糾正,并經常講道理給我們聽。她每講一個道理我們就能認識自己的錯誤,就能改正一個錯誤。他批評我們的時候也包含著溫情,用一句句動情的話說得我們低下了頭。

  我非常敬佩我們的張老師!

尊敬老師的作文8

  在我的老師當中,我最喜歡而且最尊敬的老師就是既年輕又漂亮的英語老師——陳老師。

  她有著一頭烏黑發亮的卷發,一對敏銳的耳朵,塌塌的鼻梁上架著一副淺綠色的眼鏡。一張能說會道的櫻桃小嘴,更寸出她的美麗。

  她每次上課的時候,總是笑咪咪地走進教室棉隊著我們。教我們讀單詞的時候,怕我們發音不標準,就讓我們把音標記在書本上,然后一遍一遍的教我們。教我們學句子的時候,我們總是讀不好,記不住,可老師為了我們給我們放松一下,就在課堂上玩游戲……

  因此我們非常喜歡上她的課.老師的這種教學方法,使我們學得很輕松,甚至以前那些討厭英語課的人都快變成英語迷了。

  老師在教學之余,還經常和我們一起玩、談心,就像生活中的大姐姐一樣的關心我們。

  我為遇到這樣的以為漂亮,又有能力的英語老師而由衷地高興,你說,能叫我不尊敬嗎?

尊敬老師的作文9

  放假的`時候,第一個星期,過得挺自在,可第二個星期怎么就開始覺得沒勁了,做什么事情都提不起精神。想啊想,這是怎么啦?

  原來,是想念老師和同學了。是呀,本來每天老師和同學朝夕相處,老師教你本領,同學與你游戲。盡管老師有時候會比較嚴厲,同學與我有些摩擦,可那種豐富、熱鬧呀,比起孤獨來實在算不了什么。更何況老師的慈愛,同學的友情是主旋律。

  老師,我想對你說:老師啊,老師,你真是為我們操碎了心一次語文單元測試,我沒有考好,心里難受,精神總是振作不起來。

  你看出了我的心思,用熱情、慈祥的目光看著我,鼓勵我不要泄氣,繼續努力,爭取下一次取得好成績。老師的目光。使我的心里好舒服啊!鼓勵我奮發向上。

  我知道,只有老師講課時,最有勁,同學們聽的最有味的時候,老師臉上才露出微笑;只有老師提出的問題,同學們紛紛舉手要求回答,老師臉上才露出微笑;只有同學們做了好事,老師知道了,臉上才露出微笑。

  記得剛入學那會兒,我們都是不懂事的孩子,滿身嬌氣,是陳老師時時嚴格要求我們,鼓勵我們學知識,又教我們懂道理,全班60多位同學身上,傾注了你不少的心血。就拿我來說吧:是陳老師給了我無微不至的關懷。在最困難的時候,給我鼓勵。

  陳老師像辛勤的園丁,默默地耕耘在教學園地里,與你那非凡的精神培養著一批有一批的孩子。飲水思源,我們永遠尊敬老師。

尊敬老師的作文10

  一天早上,樂樂早早的起了床,樂樂心想老師工作這么辛苦,我一定要報答她。

  樂樂拿著魚竿,來到一條小河邊,把魚餌放在魚鉤上,再把魚鉤放到河里開始釣魚。過了好長時間,沒有動靜,樂樂有點不耐煩,就坐在樹蔭下要睡覺的樣子。突然樂樂想起了爸爸的一句話,一個人做事不能半途而廢。這句話給了樂樂一個很大很大的啟發,樂樂又精神起來了,他拿起魚竿又專心的釣起魚來,不到一刻鐘釣到一條又肥又大鯉魚,樂樂興趣大增,同樣的方法和耐心,沒過多久,又釣到兩條又大又胖的魚。

  樂樂興高采烈地來到辦公室把三條魚送給了老師,并對老師說:“老師,您平時教我們讀書學習太辛苦啦,這幾條魚送給您,這是我新手去河里釣到的魚。”老師好開心,夸樂樂真是一個尊敬老師的好孩子。

尊敬老師的作文11

  今天,我們班上了一節公開課——尊敬老師,從我做起!

  課前,劉老師讓我們采訪了班上的任課老師。采訪后,我大為驚訝,老師每天的時間都是滿滿的,連照看親人的時間也沒有。這讓我想起了劉老師,他的母親出了車禍,為了給我們上課,都沒時間回去看望。老師,您辛苦了!

  課上,只見電視的屏幕上出現了八個金光閃閃的大字——尊敬老師,從我做起!當老師問我們哪些是尊師的表現?我積極舉手,用響亮的聲音把想法說了出來:老師批評我們,不頂嘴,就是對老師的一種尊重。

  課堂上,其他同學也都踴躍發言,精彩不斷。當說到老師有什么令你感動的事時,劉向楚煊特別激動,說起劉老師幫助她的事,當時,她的眼淚就像斷了線的珠子一樣不停往下流。原來:上個星期五義賣活動時她的兩盒彩筆在劉老師的幫助下失而復得了,在發言的時候,她的聲音也是斷斷續續的:“嗚—劉—嗚—老師……”老師快步跑上前去安慰:“沒關系,失而復得也值得高興。”

  這次的公開課雖然時間不長,但是內容讓我們收獲了很多,特別是全班大部分同學都站起來說過自己的感受,這是一次令我難忘的公開課。

尊敬老師的作文12

  她有著一頭烏黑濃密的短發,一雙水汪汪的大眼睛散發著溫柔與嚴厲;她有兩片豐厚的雙唇,一張一合,便從里面流淌出動人的話語;她有著很深的文學功底,很高的教學經驗,幾乎是出口成章,聽她的課簡直是一種愜意的享受;她始終都是簡簡單單,沒有華麗的衣裝,沒有錦帽貂裘,沒有或濃或淡的彩妝,但她的一顰一笑卻讓人記憶猶新。

  她就是我最敬愛的老師——趙冰凌。

  在她的課堂上我們幾乎想說什么就說什么,有時候也會說些沒頭沒腦,沒大沒小的話,每當這時,她總是以一句平靜話語一帶而過,從容的繼續著她的課堂,把我們重新帶入課文里。

  平時,她的臉上總是掛著嚴肅的表情,如果你認為她是一位不茍言笑的老師,你就大錯特錯了,其實她既幽默又風趣。一次語文課,同學小姜上課走神兒,結果被趙老師發現,讓他站起來讀我們剛學的課文。小姜沒聽講,自然不確定講的是哪篇課文,便按自己的印象吞吞吐吐的讀起來。全班同學無一不為他捏了一把冷汗,以為他會被趙老師很狠狠的批評一頓。誰知趙老師表情平靜,說:“這收音機的信號也不行呀,趕緊把天線拉長些。”全班同學先是一愣,然后哄堂大笑起來。

  幽默風趣,平凡樸素,踏實認真,這就是我最敬愛的老師——趙冰凌。

尊敬老師的作文13

  在我心目當中,有一位讓我感動最深的老師,她就是現在教我們的李老師。

  在教育我們的老師中,這位老師讓我感動最深。李老師聲音高亢,披散著燙發,和藹可親,每次上課的時候嘴角漾著一絲微笑,臉上充滿了對我們的無限希望。我記得有一次幾個同學的作業沒寫完,老師往日的笑容立刻消失了,表情變得嚴肅起來,她并不像別的老師一樣會勃然大怒之后會打學生,只是嚴肅的對他們說說:“利用課下時間寫完作業。”

  李老師時時刻刻關心著我們,教育著我們。

尊敬老師的作文14

  時光匆匆,我已是一名初二年級的學生了。教過我的老師好幾位,要說我最敬佩的老師,當數現在教我的語文老師——姚老師。

  姚老師對我們的學習可嚴格了。記得有一次,姚老師剛上課一會兒,下面便有幾個同學交頭接耳,也有幾個同學在低頭做小動作。姚老師頓時板起了面孔,讓我們全體同學起立。同學們一個一個筆直地站著,教室里頓時鴉雀無聲。我的心忐忑不安,我不敢抬頭直視老師,因為就在之前我的手還伸在抽屜里偷偷玩著一塊橡皮泥呢。姚老師說:“你們這樣不遵守課堂紀律,首先是對老師不尊重,其次是對自己不負責任。你們的爸爸、媽媽讓你們來這兒學習,一年要交一萬多塊的學費,你們這樣學習對得起你們的父母嗎?”聽了姚老師的話,那些不遵守紀律的同學都低下了頭。我呢,此時,恨不得地面上能有一條縫可以鉆進去。

  姚老師不僅教學嚴謹,而且教學水平也很高。她是位老教師,她所教的班級語文成績總是名列前茅。姚老師的語文課總是上得那么生動活潑。她經常教導我們,學習語文最重要的就是多背誦、多積累,光死記硬背不行,還要會靈活運用。

  如今我越來越喜歡姚老師。我的語文成績也慢慢提高了。老師感謝您!您是我最尊敬的老師。

尊敬老師的作文15

  這是小學的最后一學期,想起過往的一點一滴,已經有些模糊不清,但常常浮現在腦海中的永遠是您——老師。

  眼睛眨著眨著,小學一年級到六年級,一晃,六年了。在這六年里,我遇到不少的挫折、批評、表揚等。但在我心中,永遠存著一份感激。老師,那一份感激是給您的。剛上一年級的時候,起初我還有些不習慣,時常迷戀著家中的媽媽。在學校除了哭泣,仍是哭泣。這時,老師您用慈祥的目光注視著我,用和藹的語氣教導我:“從小就必須學會堅強,獨立。總有一天,是必須要獨立生活的,你媽媽不會一輩子陪著你的……”老師,是您讓我學會獨立。

  上四年級的時候,我開始長大了。學習負擔,難度也增加了難度。但惟獨老師的慈祥沒變,您仍是精心地為我講解、分析。老師,是您把我拉出困難的空間。

  直到上六年級的時候,我開始有些叛逆。是您一點一滴地對我開啟思想工作,帶我逃離逆向的環境。您對我一絲一毫地教育,令我難以忘懷。

  老師,是您讓我學會感恩,讓我學會心存感恩。感謝您,尊敬的老師。老師,您的慈祥、嚴格我都不會忘記的,我會將這一點一滴記錄在腦海筆記本中。最后說聲:老師,謝謝您!”

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