有關談讀書作文匯總九篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的談讀書作文9篇,希望能夠幫助到大家。
談讀書作文 篇1
讀萬卷書,行萬里路。書,是人一生的伴侶,是生命中不可或缺的一部分,如果你只身一人外出旅行,可以什么都不帶,但是,你一定要帶上一本書。
“開卷有益”就是在提倡和呼吁我們要廣泛地讀書,讀大量的書。只要你捧起書來,每一次都將會有不同的收獲。但由于書籍魚目混雜,因此開卷有益的前提就是要煉就一顆能夠識別優劣的慧眼,選擇對自己有利的,能夠使自己進步的書來閱讀。
養成一個讀書的好習慣,還能夠幫助我們提高自學能力。對于高中階段的我們而言,自學幾乎成了最重要的學習方式。毋庸置疑,對于自學能力的培養是至關重要的。讀書,能夠提高識別能力和理解能力。這樣我們在自學時就可以更加輕松地做到預習和回顧課文。自學的效果便能由此得到大幅度的改善。那么,自學這個難題也就迎刃而解了。
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”書,是人類精神世界的食糧,讀書,可以陶冶情操,可以凈化心靈。當我們苦悶時,書可以為我們排憂解難,書可以帶領我們在各種各樣的生活世界里遨游。讀書的確是一件神圣的事,當你年過花甲時,憶起往昔讀書的日子,你會驚奇地發現有書陪你走過的時光,精神世界是充實的。
“一本好書影響一生”,讀書,可以讓你獲得無窮無盡的快樂,可以給你帶來一份無形的財富。我們的青春需要知識的灌溉,讓我們一起享受讀書的時代吧!
談讀書作文 篇2
人類能進步,是因為他們會學習、能創造。學習與創造,離不開書籍。
人們從書籍中學習到知識。伏爾泰說過:“讀書使人心明眼亮。”宋代文學家范仲淹多年劃粥苦讀,努力從書本中汲取知識、學習前人的智慧與經驗,終成一代文豪。近代作家魯迅先生,棄醫從文,以筆為槍抨擊病態的社會,為世人所贊頌。身為一名偉大的戰士,他的藏書有幾大箱。可見,書籍是人知識的來源。
人們從書中獲取創造的靈感。屠呦呦院士及其團隊苦苦探求治療瘧疾的良藥,卻總是找不到突破口。最終,他們居然在一本古籍中,發現了關于青蒿治瘧疾的記載,由此生發出靈感,從中提取出青蒿素,挽救了無數人的性命。這樣看來,人實在不能不讀書!
當然,讀書也不是無限制、想讀什么就讀什么的。我們應當挑選健康的、適合自己的書進行閱讀:論文、科普書目等,可以讓人增長見識、學習知識;小說文學可以讓人在百忙之中放松身心,在閱讀中品味多彩人生……但如果讀書不加斟酌,則不但不能進步,甚至有可能墮落于塵埃中。青少年沉迷沒有營養的書籍,荒廢學業,這樣的案例難道還少見嗎?因此,讀書應當細細斟酌,不能好壞一鍋燉,否則一定會有負面影響。
所以,讀好書可以使人進步。既然如此,我們為何不多讀些書呢?
談讀書作文 篇3
時間:20xx年9月14日星期日。
地點:家里。
我:媽媽,我們現在生活在信息社會,有人認為從網絡、電視等媒體中獲得知識、獲取信息更加方便、快捷,讀書這種古老的獲取信息和知識的方式已經不占優勢。不知您對這種觀點有什么看法。
媽媽:哦,這是現在一種比較普遍的觀點,先讓你自己來說說看法吧。
我:好的。我覺得好多同學都喜歡看電視劇,而且,許多同學都特別愛看各種漫畫書。認為看這種有圖片的書更輕松。媽媽,您認為這樣做有什么不好嗎?
媽媽:嗯,看電視和看漫畫書會覺得輕松,因為文字需要回憶以往見過的與此相關的場景,需要聯想,需要思考,需要將文字在頭腦中進行再創造。而大腦對電視、書本上的圖片處理只是簡單的信息加工過程,所以讀文字的書會使人更聰明。世界上最偉大的思想都藏在書本里,最杰出的智慧也都藏在書本中,而要把這些偉大的思想、杰出的智慧搬到自己的腦海里,最有益的方法依然是買書、藏書、讀書。
我:嗯,我明白了。現在我喜歡讀《愛的教育》、《淘氣包馬小跳》等反映校園生活的書。
媽媽:讀這些書,不但可以放松心情,而且帶有我們生活中的影子,更讓我們學會了怎樣與老師、同學溝通、相處。《愛的教育》中不論是掃煙囪的孩子、還是班長、窮人,都潛移默化地培養塑造著學生熱愛祖國、熱愛生活的情感,是值得一讀的偉大著作。而且讀經典的書會使人變得溫順而謙恭,會使人的素質不斷提高。希望你通過誦讀經典的書讓自己變得更聰慧,更有力量。
我:聽君一席話,勝讀十年書啊!媽媽,謝謝您!
談讀書作文 篇4
讀書,這個字眼對于我們來說是非常熟悉的。但是,你真的知道什么是讀書嗎?
也許你會說,這個問題實在是太簡單了。讀書不就是閱讀書籍來增加我們的知識嗎?不是的,讀書沒那么簡單。
讀書,不僅僅只是讀一本書,它還包括了對人生,對生活以及對學習上的思考。比如說我們讀《論語》,當我們讀到“子曰:三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之”的時候,閉上眼,仔細地品讀這句話這句話教我們應取長補短,不要驕傲;讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》的“保爾向生活的深處,向生活的底層看去,他追求一切新事物,渴望打開一個新天地,可是朝他撲面而來的,卻是霉爛的臭味和泥沼的潮氣。”時,你會發現:這句話寫的多好啊!這句話非常巧妙地運用比喻的修辭手法,生動形象地將黑暗腐朽的社會比作“霉爛的臭味和泥沼的潮氣”。我們也可以將這種手法加入到我的作文里,成為我的作文的亮點之一。
讀書,也是一種提升自我的藝術,一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述著一段人生,而一段人生折射出一個世界。自古以來,勤奮讀書,提升自我修養是每個人畢生的追求。讀書還是一種最優雅的素質,它可以塑造我們的精神,升華我們的思想。
那么問題來了,我們應該怎樣讀書呢?
首先,你要做到三到,這三到分別是心到,眼到,口到。這三到缺一不可。比如如果我們心沒放在書上午,那么眼睛就不會看仔細,注意力不集中,只是隨隨便便地閱讀。這樣的話我們看完以后大部分都忘記了,即使有的記住了,也會很快的被遺忘。這樣的讀書有什么意義呢?
做到三到后,我們還可以用一些小技巧來幫助我們,比如說跳讀法。這是一種跳躍式讀書方法,在你讀書的時候,你可以將書中無關緊要的放在一邊,抓住書的重要部分來讀。有時候你讀書遇到一個不認識的詞語或一個句子不知道他的意思是什么,那么你就使用跳讀法,先繼續往后讀,就能前后貫通,明白他的意思。
談讀書作文 篇5
書伴隨著我成長,它使我的大腦充實,使我的生活充滿了樂趣。
記得幼兒時期,懵懂的我全是看一些小卡片,上面是圖,下面是文字,這是我小時侯最喜歡看的。一整天,我都會坐在小床上“呀呀”地讀著,津津有味地看著。
天長日久,小卡片上的字我都已經認得滾瓜爛熟了,那時上大班的我也不再看了,而是看《幼兒畫報》這類的書。《幼兒畫報》常常使我著迷。一放學,我就開始“肯”,經常也會融入劇中。看見小白兔被大灰狼騙了,憤憤不平;看見狡猾的狐貍被獅子大王繩之于法,高興得手舞足蹈;看見活蹦亂跳的小猴子被獵人打死,兩行金豆豆不由地落了下來……
漸漸在成長的我,那些《幼兒畫報》已不能再滿足我了,我有發現了“新大陸”——書店里的冒險故事書。“一日無書,百事荒蕪”這真是太對了,只要我一天看不到冒險書,我就會覺得心里不安,所以我真希望時光跨越星期一到星期五,天天都是周末。
每個周末,我都會去書店,和探險家們一起經歷那危險而刺激的挑戰。不管多晚,我總舍不得離去即使我人在大街上,可我的心還在繼續冒險。
現在五年級的我學習越來越重,但我和書已結下了不解之緣。
我現在看書已經不僅沉迷于故事的曲折離奇的情節了,而是更廣泛一些,科普的,魔幻的,名著類……觀看充滿悲歡離合的《紅樓夢》,吸取保爾那鋼鐵般堅強的意志,和多啦A夢一起搞笑。
我讀了許多書,不管讀哪種書,我都會受益匪淺。作文書,是我腦子有許多優美詞句,取之不盡用之不竭;科普書,讓我上知天文,下知地理;歷史書,讓我對古代有了更深層的了解;偵探書,讓我有了更嚴密的邏輯思維……書的好處說也說不盡。
書激勵著我,使我受益匪淺,我將永遠以它為伴,永遠,永遠……
談讀書作文 篇6
小時候讀書,學校教什么,我讀什么。老師怎么說教,我怎么信服。考試怎樣要求,我怎樣準備。明明是會背誦的課文,其寫作背景,主題思想,語言優劣,結構布局,依然一知半解,似懂非懂。這時,讀書是種負擔,是永遠應付不完的,一道道練習題,一張張測試卷,一本本寒暑假作業。這時,讀書是件苦事,老師的竹鞭,家長的責罵,同學的白眼,時時如芒在背,欲罷不能。這時,讀書是件責任,寄托父母的期望,老師的黽勉,自己的理想。
參加工作后,忙里抽閑,偶逛書店,信手翻書。這時,自己有了收入,凡想讀的書,感興趣的書,一有機會,毫不吝嗇,毫不猶豫,掏錢即買,甚至是大買,其熱情遠勝購買衣物。往往書買回來,隨手丟在角落,半年一栽過去,整本書滿面塵灰,尤未讀完。自己常常暗想,這是我的東西了,將來時間很多,可以慢慢讀,緩緩翻,不必急于一時。這時,讀書像一種酒,高興時來一杯兩杯,不急不慢,獨自品咂,既無人壓迫,又無人催勸,更無人考核。全憑一己興趣,一時喜好。
而今年屆不惑,見慣了世情冷暖,人事無常。方悟出所知極其有限,非讀書不能長才。方知生命短暫,當惜時如金,廣讀勤讀多讀好書。何為好書?自我定義,一是經過時間檢驗的書。大浪淘沙,時間淘書,好書必經過時間篩淘。二是適合自己的書,哪種書適合自己?書讀到會心處,感覺作書的先哲,竟在許久以前,和自己有相同的人生感悟,一樣的喜怒哀樂。那種會心感覺,不啻意外巧遇知音。下次,碰上同一人的作品,會迫不及待急買搶讀,如同讀久別的摯友來信。好書,當讀懂讀精讀通,雖十遍百遍,無枯燥乏味感,如嚼檳榔,歷久始覺甘甜。
談讀書作文 篇7
XX年04月05日 星期四 天氣:晴
靜謐的午夜,渺無人靜,一切都如此的恬靜,如此地祥和。月亮仍然依附在暗藍色的天空中,柔柔的光線透窗而入,仿佛在室內籠起了一層淡黃色的紗簾… 如果你在如此美麗的夜景下,輕輕地打開一本書,細細品味那書中的情節,書中的意境,書中的樂趣。該是件多么自然,多么寫意的事情。 就是要懂得讀書的樂趣,讀書的樂趣在于讀書的過程之中。讀好書,實在是一種無可替代的`樂趣。正如高爾基所說:“每一本書都是一級小階梯,我每爬一級就更脫離畜牲而上升到人類,更接近美好生活的觀念,更熱愛這本書。”
當然,不同的人喜歡讀的書不同,讀的書不同就有不同的感受。惟有自己身臨其境,才能飽味書中的樂趣。閱讀小說的人,有時就象看電影,觀電視,體味其中的酸甜苦辣,并從中學得一些人生的道理,領略人生之況味。愛欣賞散文,詩歌的人,就象徜徉在百花盛開的原野,漫步于幽靜清新的山谷,品味一杯千年醇酒,美詩“下肚”之后,“余味三日不絕”。有人說,如果你被科技著作的思辨力量引入佳景,頓而就有一種迷戀之感。理論文章以雄辯取勝,能令人心悅誠服。許多人讀好書象賽跑一樣快,更有甚者:買了不讀,而是把它放在書架上,默默祈禱:“等我有空再來讀你吧!我現在得去買更多好書啦“真是好笑!經典的書籍,是可以讀一輩子的,常讀常新,每一次讀都會有新的領悟,那是一種不愛讀書的人難以理解的快樂。
子曰:“溫故而知新,不亦悅乎。”讀書百遍,其義自見。一遍不懂,兩遍;兩遍不行,三遍……有時間就讀,做到手不釋卷,這本好書會讓你覺得常讀常新。如果你體會不到,那說明你還不會讀書。 朋友們,書籍是人類進步的階梯,迷上任何一種興趣都比不上迷上書更能讓人受益非淺的了!讓我們都迷上這份“營養”最豐富的精神“食糧”吧!
談讀書作文 篇8
很多人認為:讀書苦,讀書累。而我認為:有時,讀書是苦,但有時,讀書也是甜的;有事,讀書是累,但有時,讀書也是輕松的。
有的人讀書是為了考試能考好一些,將來也就能考上一個好的大學,以后,工作就會很輕松。對于這種人,一般都會覺得學習是很苦的,讀書是很苦的。殊不知“讀書破萬卷。下筆如有神”的奧妙和讀書的樂趣。
而有的人讀書,只是為了謀求思想的進步,知識的積累。培根說過:“知識就是力量!”是的,有了知識就有了力量。這種人總有一種積極的心態去面對很多困難的事,總是看起來很快樂,很開心,不焦不愁,不求功名利祿,相反更喜愛歸園田居的愜意。
有的人認為:“讀書,讀書,就是閱讀書籍嘛!”其實,所謂讀書,何止讀“書”?歌德說過:“聰明人就是最好的教科書。”是的,有時讀一個人也是讀一本書,甚至比讀一本書更難,更有用。讀一個人需要細細品味他的優點、缺點以及各個方面:而讀“書”也是這樣,但讀“書”讀出來的蘊含、哲理總是積極的,總是大致相同,而小有異同。而讀“人”則是大有異同,而小有相同。每個人都有自己獨特的思維與頭腦,品味出來也就各具特色,又因為每個人觀察的細節不同,因此評價、體驗、感受也就各自不同。正是因為如此,所以你不需要改變你所選的細節,改變你的評價!
讀書也正是如此,只要你認為是對的,你就可以大聲地討論出來,即使和別人有爭議,你也有權利把你的想法說出來。其次,一本好書是值得我們反復的翻閱的。孔子不是說,“溫故而知新”嗎?
一冊小小的書,可以把我們帶到浩瀚的天地中;一冊小小的書,可以帶我們尋找斑斕的世外桃源;一冊小小的書,也可以帶我們領略人世間的真諦。
莎士比亞說:“書籍,是全世界的營養品。”我說:“質樸無華的‘書’裝載了人類靈魂的全部美麗!”讓我們熱愛上它——書籍!讓我們熱愛它,熱愛讀“書”!
談讀書作文 篇9
“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀書可以讓我們開闊視野,陶冶情操,有力于我們寫作文……古往今來,人們以識字為驕傲。
我認為,讀書應該要:
愛書
中國的魯迅看書前都要:先把手洗干凈,再將書講仔細的品讀。我們也應該學習魯迅這種愛書如命的方法。有一次,妹妹把我的書拿出來,剛剛拿出來我還沒在意,可是過了一會兒,她哭喪著臉對我說:她把我的書弄壞了,當時我就生氣了……
不動墨不讀書
現在全省提倡不動筆墨不讀書的好習慣,不動筆墨不讀書就是邊讀書邊讀邊畫,邊思教,讀書把你的體會寫在旁邊。現在我已弄成了不動筆墨不讀書的好習慣,例如寒假時我在小豆豆這本書,在書上邊讀邊畫,寫出了自己的體會到現在還記憶猶新。
理解書意
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”這是一種方法,我們要真正理解書意,掌握其精髓才能別人的知識,轉化為自己的東西,為我所用。例如,讀書時的好詞好句,時常拿出來品讀久而久之,我們就會記出這些東西把它牢記在心。
記書
讀書要記書,理解題意和內容。記書也就是記住重點,好詞好句。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”書中有自己的黃金屋和顏如玉,我們要認真讀書,好好讀書,記住書中意思理解書中的意思。
用心讀
讀書要用心讀,不能想這想那。“南思北想無安著。”讀書時坐在桌前心里什么也不想,只有安心下來才能學到知識。如果,坐在桌前想西,想東,心無定力,就算讀了之后,也學不到知識。讀書還要“思人患不明,患足以不學,即學患不行。”只要用心讀就可以把學的知識牢記心中。
讀書要多思,多想,多學,多記,虛心求教才是真正的讀書。
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