- 相關推薦
《小木偶的故事》續編作文(集合15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的《小木偶的故事》續編作文，希望對大家有所幫助。
《小木偶的故事》續編作文1
現在小木偶有了喜怒哀樂的表情，這下，遇到好事兒，壞事兒，都沒關系了，也不會被誤解了，因為小木偶有了人類所有的表情！那都是因為有了藍鼻子女巫的幫助呀！可是，一幫完小木偶，女巫就消失在熱鬧的大街。
小木偶在大街上找來找去，不管是烈日炎炎，還是大雨傾盆，小木偶依然去找藍鼻子女巫，因為她是小木偶的救命恩人呀！小木偶必須找到她，跟她說聲謝謝。
這一天，天色昏暗，大雨從天而降。他把手張開，放在眼睛上方遮雨，防止水滴進眼睛睜不開了。小木偶左看看，右看看，上看看，下看看，不停地尋找著他的救命恩人。
藍鼻子女巫在她的魔法水晶球里看到小木偶四處找她，突然被小木偶的行為感動了。她出現在了小木偶的.身后，用魔杖點了一下小木偶，小木偶頓時定住了。咦，整個世界怎么都不能動了。藍鼻子女巫忽然大哭了起來，哭出來的一滴眼淚就有一個坑那么多，誰叫她是女巫呢！當她發現世界已經被洪水覆蓋了。她又用魔杖點了一下，世界又恢復了。
當小木偶看見女巫時，呀，小木偶也哭了。哭完，他說了一聲：“謝謝。”就一起回家了。女巫呢，也不再是女巫了，她變成了人類，變成了小木偶最友好的朋友。他們同居一室，就像親哥妹一樣……
《小木偶的故事》續編作文2
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶就打算去找小紅狐要回背包。
小木偶來到小紅狐的家，打算把背包要回來，可是小紅狐死活不給。小木偶就對小紅狐說：“我要去找熊警官理論去。”小紅狐說:“那你就去說唄，反正那個大笨熊太好騙了。”小木偶把小紅狐的話偷偷的錄了下來，后來就跑去和熊警官說：“熊警官，小紅狐把我的紅背包搶走了。”熊警官說：“怎么又是你，明明就是你搶了小紅狐的.背包。”小木偶又說：“我有小紅狐說你笨熊的錄音。”熊警官說：“真的，給我聽聽。”小木偶把錄音打開了，那你就去吧，反正那個大笨熊太好騙了。熊警官聽了后就把小木偶飛快地抓到小紅狐的家里，小紅狐看到熊警官來了，說：“熊警官你來了，那個小木偶又來搶我的紅背包。”熊警官聽后說：“小紅狐我已經被你騙了一次了，這次無論怎樣也不會被你騙了，你剛才對小木偶說的話，小木偶都已經錄音了，現在請你立刻把背包還給了小木偶，要不然我把你給抓走了。”
小紅狐聽了熊警官的話后，立刻把背包還給了小木偶，然后拿著背包開開心心地回家了。
《小木偶的故事》續編作文3
有一天，小木偶在街上走著，突然他看到紅狐貍對小白兔說：＂小白兔你的發夾好好看呀！這紅色的發夾，我好喜歡呀。你可以借我看一下嗎？"小白兔說：＂可以呀，你要小心一點不要把它弄壞了！＂小白兔剛想要把發夾給紅狐理，小木偶就馬上跑到小白兔身邊輕輕地說：＂你千萬不要相信他，他是個大騙子，上次就把我的新的紅色小背包給騙走了。＂小白兔生氣地說：“你怎么可以這樣，我要叫所有的小朋友們不和你玩了！”
小白兔把紅狐貍的為人處事告訴了很多人，比如河馬叔叔、長頸鹿姐姐、大象哥哥、猴子妹妹......一傳十 ，十傳百，大家知道后都說，不和紅狐貍一起玩了。紅狐貍很孤單，所有人都不和他一起玩耍。
有一天，紅狐貍拿著小木偶的紅背包，來到了小木偶家說：“對不起，我知道錯了，做人不能欺騙別人，時間相處長久，大家知道了我的為人處事都不跟我了，一個人玩好孤單無聊，我喜歡大家一起玩。可以一起做游戲一起去上學一起做許多有意義的'事。”小木偶聽了他的話原諒了紅狐貍，他們還成了好朋友。
伙伴們知道后也都喜歡和紅狐貍一起玩耍，整個森林里充滿了歡笑聲。
《小木偶的故事》續編作文4
小木偶擁有了人類所有的表情，就樂不思蜀，就盡情地玩了起來。
小木偶蹦蹦跳跳地來到馬路邊。突然，它看見路邊圍著一群人。小木偶急忙跑過去，扒開人群，擠了進去。原來是在散步的小烏龜被車子撞了，血流了一地。小烏龜一邊抱著著腿，一邊哭喊：“疼啊，疼死我了！快來救救我。”小木偶見了，也覺得自己被車撞了一樣難過。它想上前安慰小烏龜，可是，卻聽到小木偶“哈哈哈”大笑起來說：“小烏龜，你疼嗎？”
人們聽見小木偶的笑聲，都把目光轉向小木偶，并紛紛訓斥它。
“這個人一點兒同情心都沒有！”
“對！小烏龜這么痛苦，它還笑得出來，真不像話！”
……
小木偶聽了，覺得很委屈：“我并沒有笑它，我也和你們一樣關心它。”
“關心？哼，你剛才不是看見小烏龜開心地笑起來嗎？分明是在嘲笑，還說關心！”
小木偶更著急了，急忙解釋：“不，不，不，我和你們一樣難過，一樣著急。”
人們還是不肯聽小木偶的`解釋。小木偶越想越難過，越想越傷心。終于，小木偶哭了起來。它是那樣的傷心，眼淚“嘩，嘩，嘩”地流。人們看著小木偶傷心欲絕的樣子，想：小木偶還不是真正的人，它還不會合理地表達自己的感情，原諒它吧。
小木偶也終于明白，光有人類的表情還是遠遠不夠的，還需要恰當的表達。
《小木偶的故事》續編作文5
自從小木偶的紅背包被搶之后，一直過著吃不飽、睡不好的日子。直至二00八年奧運會開始，事情才有了轉機，根據自己腿長、跑得快的特點，小木偶報名參加了好幾個跑步項目。比賽開始了，裁判一聲令下：“預備——起！”緊接著，隨著一聲響亮的槍聲，小木偶撒開兩條長長的腿，拼命地往前沖，速度之快，象一支離弦之箭，哇！1000米的距離，小木偶僅用了0。6秋秒，這樣的成績不但令小木偶得了第一名，還突破了吉尼斯的世界紀錄。
小木偶出名以后，常常接濟窮人，一天，他遇到曾經搶過她背包的小紅狐，看到小紅狐貧困潦倒的樣子，小木偶決定幫她一把，小紅狐感動得哭了，緊緊握著小木偶的`手，激動地說：“我搶了你的紅背包，你不但不怪我，反而處處幫我，我該如何報答你呢？”“如果不是你搶走了我的背包，令我走投無路，我又怎知生活的真諦，又怎會有這一番事業呢？說到底，我還應該感謝你。”你小木偶謙虛地回答。過了一段時間，奇跡出現了——小木偶變成了一個人，一個有血有肉、有思想有頭腦的人。
從一個木偶變成人的例子，告訴我們：只要擁有一顆善良的心，以德服人，以誠待人，許多不可能的事情，都會變成可能的。
《小木偶的故事》續編作文6
自從藍鼻子小女巫把人類所有表情送給小木偶后，小木偶的生活變的更加絢麗多彩了。
不過，這幾天小木偶被一個問題困擾著，害的小木偶晚上睡不著覺，到底是什么問題困擾著小木偶呢？原來是小木偶在想怎么才可以從小紅狐那里拿回它的紅背包呢？突然小木偶靈機一動，想到了一個好辦法。
趁熊警官放假的`時候，它請熊警官和小紅狐一起去郊外野餐。在野餐的過程中，大家有說有笑，非常開心，似乎忘記了紅背包的事。等小紅狐上廁所時，小木偶對熊警官說：“那個紅背包是我的。”
熊警官說：“你有什么證據能證明那是你的背包呢？”
“我的紅背包上有木頭的味道。”小木偶回答道。
熊警官拿起紅背包聞了一下，說：“嗯，確實有木頭的味道，但是上次為什么我問你的時候，你滿臉笑嘻嘻的表情，好像特別不認真的樣子呢？”
“那是因為老木匠造我的時候，只給了我一種表情，我沒辦法表達其他的表情啊。”小木偶說。
聽了小木偶的話后，熊警官似乎明白了什么。等小紅狐從廁所回來后，熊警官把小紅狐帶到警察局，在老木匠那里了解情況后，將紅背包還給了小木偶。
《小木偶的故事》續編作文7
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶每天都很開心，因為現在就不會被人誤會了。
有一天，當小木偶去森林里玩耍時，看見搶了自己背包的小紅狐，小紅狐一看見小木偶來了，嚇得直往森林里跑，這時，一只老虎被小紅狐的`腳步聲驚醒了，老虎十分生氣，撲向小紅狐就要吃掉它。
小木偶一直在追小紅狐，等到它看到小紅狐時，老虎已經把小紅狐壓在爪子下面了。小紅狐一看到小木偶就大叫：“小木偶！快救救我！”小木偶聽了，也不管小紅狐以前對自己做過什么，就急忙撲上去救小紅狐。可是老虎那么大，小木偶那么小，根本就不是老虎的對手，老虎一腳就把小木偶踢開了。就當老虎要吃小紅狐時，藍鼻子小女巫起來了，她用魔杖一揮，就有一塊石頭射中了老虎的頭，老虎大叫著跑開了。
當趕走老虎之后，藍鼻子小女巫對小紅狐說：“以前你搶過小木偶的紅背包，現在小木偶還不管一切的來救你，你真應該好好向小木偶道歉呀。”小紅狐聽了，不好意思地對小木偶說：“對不起，小木偶，以前是我不好，我不應該搶你的紅背包。”于是，小紅狐急忙從背上把紅背包取下來，還給了小木偶。小木偶聽了，便和氣地對小紅狐說：“沒關系的，小紅狐，以后我們還是好朋友，好嗎？”小紅狐聽了，高興地說：“好！”然后，他們倆就手拉手走出了森林。
《小木偶的故事》續編作文8
小木偶得到小巫女的幫助后，決定去找小紅狐要回背包。
他在街上找啊找，總算找到了小紅狐。此時，他正在向別人炫耀自己的紅背包呢！
小木偶走上去對小紅狐說：“請你把我的背包還給我，好嗎？”
小紅狐說：“這是我的！”
“這不是你的，快把包還給我！”
“就不！”
“快還給我。”
“就不！”
“還給我。”
“憑什么？”
這時，另一只熊警察來了，問：“怎么了？”
小紅狐撒謊說：“這是我的包，他非說是他的，是我搶過來的.，還讓我還給他！”
小木偶尖叫道：“那真的是我的，確實是小紅狐搶過去的！”
熊警察分不出包是誰的，只好把小木偶和小紅狐帶回警察局審查，并在第二天報紙的頭條上報到了這件事。
正巧，老木匠在家看到了報到，于是立即趕到警察局說清楚了狀況，為小木偶做了證明。
小紅狐卻因為撒謊被關在監獄里待了三年被釋放出來，并且小紅狐的朋友都不和他做朋友了。相反，小木偶卻交到了許多許多的朋友！
《小木偶的故事》續編作文9
自從藍鼻子小女巫把人類所有的表情都送給小木偶之后，有個問題困擾著小木偶，連睡覺都睡不好。原來小木偶在想怎么把背包拿回來，小木偶想了半天都沒想出來……突然，小木偶靈機一動，想出了辦法。
第二天清晨，小木偶約了熊警官和小紅狐去郊外野餐，幸好小紅狐帶上了紅背包，要不然小木偶的計劃就不能實施了。大家到了郊外，高興的玩起來，已經把之前的事拋到了九霄云外。小木偶趁小紅狐到一邊玩的時候，來到熊警官旁邊并跟他說：“熊警官，有一事跟您說，小紅狐那個紅背包是我的，是小紅狐把它搶去了。”熊警官聽了很生氣，忙問小木偶：“快告訴我，這到底是怎么回事？”小木偶急忙地說：“是這樣子的，我的包長久的'放在老木匠那里，一定有股木頭的味道，你可以拿過來聞一聞就知道了。”熊警官于是拿過紅背包聞了聞，果然有股木頭的味道，就把紅背包還給了小木偶，小木偶高興的接過紅背包說：“謝謝您，熊警官。”正在這時，小紅狐回來了，熊警官就對小紅狐說：“小紅狐，這個包是不是你搶了小木偶的？你跟我去趟警察局吧。”小紅狐連忙辯解道：“不是的，為什么要跟你去警察局啊？”“你搶了別人的包還在說謊，跟我走吧。”熊警官訓斥道，小紅狐紅著臉低下頭跟著熊警官走了。
這俗話說得好“善有善報，惡有惡報”。小朋友們一定不要向小紅狐學習啊。
《小木偶的故事》續編作文10
小女巫給了小布偶人類所有表情后，小布偶高興得不得了，到了小河邊望著自己的影子擠眉弄眼：一會兒笑，一會兒哭，一會兒怒。他真不敢相信那豐富的表情是自己做出來的`。
他開開心心去街上找人玩，“哎呦!”小布偶一不小心踩翻了井蓋，掉進了下水道。等他睜開眼睛一看，發現自己竟然來到一個小布偶的世界。這里有布偶爺爺，布偶叔叔、布偶弟弟。小布偶開心地和他們玩，不過很快發現了問題，無論大家玩得多開心，臉上都沒有表情。小朋友摔倒了大家一點也不關心，小朋友摔疼了不會哭。
小布偶又回去找小女巫，請她幫布偶村民獲得人類的表情。“可是，魔杖已經失去了魔力!你必須帶著魔杖做一百件好事，才能讓魔杖重新擁有魔力。“小女巫遺憾地說。
從那天起，小布偶每天帶著魔杖走在大街上。老奶奶過馬路他主動扶，幫郵遞員送信，幫清潔工掃垃圾。一天天過去，好事做得越來越多。小布偶不僅幫助了別人，而且目標也馬上要達到，感到很高興。
魔杖又恢復了魔力，小女巫讓所有布偶村民都得到了表情，讓他們懂得互相幫助，互相關心。小布偶請布偶村民來到人類世界生活，帶著他們獻愛心做好事。人們很感謝布偶們，大家快快樂樂的生活在一起。
《小木偶的故事》續編作文11
老木匠爺爺為小木偶收拾了一個紅背包，好讓他學些知識會些本領，于是就把小木偶送出了家門。小木偶背著紅背包就往學校趕去。
小木偶是個新來的學生，老師向同學們介紹小木偶。可當老師問到小木偶叫什么名字的時候，小木偶說：“名字！名字是什么東西？”“比如，這位叫小然、這叫琳軒、她叫王墨顏”老師溫柔地解釋說：“名字就是區別你、我、他的代號。每個人都有一個名字。每個名字都代表一個人。”小木偶有些委屈地說“我——我沒有名字。”“那同學們都來動動腦筋，給小木偶取個名字好不好！”老師啟發同學們思考給小木偶取個名字。小然說：“小木偶是老木匠爺爺做的，叫小木頭怎么樣？”琳軒接著說：“叫諾諾吧！柔柔的`好聽。”王墨顏說：“叫小匹！”“停！老師想到了一個名字，大家看看怎么樣？”老師劃動著教鞭“叫匹諾特吧！”“匹諾特？好像匹諾曹的弟弟啊！”小木偶說：“老師！我覺得這個名字很好。”“‘諾’就是承諾；‘特’呢，比方說‘特長’指有特殊的本領、‘特工’指擔負著特殊的工作，都很帥氣！”小木偶高興得手舞足蹈：“匹諾特——匹諾特，哦！我有名字啰！我有名字啰！”
放學后，匹諾特蹦蹦跳跳地跑回了家，第一件事就是把老師起名字的事告訴了老木匠爺爺，老木匠舉起小木偶孫子在地上轉了三圈，“哦！我孫子終于有屬于自己的名字啰！”歡聲笑語彌漫著整個屋子。
《小木偶的故事》續編作文12
小木偶的紅背包被小紅狐拿走后，垂頭喪氣地回到家里。老木匠并沒有責怪它，反而又給它編織了一個黃色的小小手提包，里面裝了一些錢，可以去買點小零食吃。
小木偶獨自走在大街上，突然，迎面走來一只小黃狗。小黃狗看到了小木偶拿著的.手提包，心里很喜歡，便很熱情地說：“嗨！小木偶！你的小手提包真漂亮，能給我看一下嗎？”
“好的！”小木偶大方地說。
小黃狗一拿到手提包，撒腿就跑，小木偶馬上拼命追趕，不一會兒就追上了小黃狗，將它撲倒在地。
這時，一旁的猴警官走了過來，小木偶急忙上前說：“警官，它搶了我的手提包。”小木偶一臉著急。
“那，那，那是我的！”小黃狗紅著臉，結結巴巴的說。
猴警官讓小黃狗把手提包還給了小木偶，并把小黃狗帶回了警局。
小木偶一顆懸著的心終于放了下來，它走進了一家商店，買了一些東西，開開心心地回了家。
當小木偶回到家時，老木匠發現這次小木偶的手提包并沒有被拿走，他終于知道了：如果只會笑，那是遠遠不夠的。
《小木偶的故事》續編作文13
自從小木偶上了小紅狐的當，小木偶就千方百計地找小紅狐。在小木偶它的朋友兔子木木的幫助下，小木偶終于找到了小紅狐。小木偶小小紅狐討回紅背包，可小紅狐仍然抵賴，小木偶只好拉著小紅狐去找小女巫當證人，再到警察局里告訴熊警長那個背包是他的。可在找小女巫的路途中，小紅狐不知什么時候溜走了。
小木偶決定，讓其他動物幫自己抱負，找誰呢？小木偶想。對了，去找被小紅狐騙過的人呀。在這幾天內，小木偶四處打聽被小紅狐騙得最慘的人是誰以及他/她和小紅狐的`住址。
小木偶來到狗熊的家，戴上小紅狐的面具，趁大狗熊不在的時候，把狗熊寶寶打了一頓，就理直氣壯地走了。大狗熊回來了，見到狗熊寶寶的身上腫腫的，就問：“寶寶，你怎么了？”狗熊寶寶哭著說：“嗚嗚嗚~‘小紅狐’它無緣無故打我。”大狗熊憤怒地說：“臭狐貍，我不爆打你我誓不罷休。”大狗熊來到小紅狐的家，對小紅狐大吼：“你這只臭狐貍，上次你騙了我九千三百五十六億四千五百六十八萬七千二百三十二元不說，你還打腫了我的寶寶，我…我…”大狗熊氣得連話都說不出來了，拎起小紅狐就打。而“看戲”的小木偶則藏在小紅狐家門前的草叢里偷偷地笑著呢。
直到今天，小紅狐還不知道到底是怎么回事呢。
《小木偶的故事》續編作文14
小木偶有了人類所有的表情之后，晚上他反思了一下，昨天為什么被小紅狐騙了，想著想著就睡著了。
第二天，老木匠讓小木偶去學校學習。小木偶走在去學校的路上，居然看見小紅狐從另一條小路走出來，也往學校的方向走。
小紅狐看見小木偶，把小木偶的紅書包拿出來，害羞的說：“對不起，小木偶，我昨天不該騙你，把書包搶走。”說著就把書包還給了小木偶。小木偶說：“沒關系的。”小紅狐又說：“小木偶，你昨天不是一直笑嘻嘻的嗎？現在你怎么有了這么多的`表情？”小木偶回答：“藍鼻子小女巫給了我人類所有的表情，所以我表達更方便了。”他們倆一路說說笑笑，走到了學校里。
學校的大鐘敲了12下，已經到了吃午飯的時候了，學校的禮堂喧鬧無比。小木偶和小紅狐也來到這里。吃完了午餐，小木偶和小紅狐認真的聽了一節課，他們發現這里的老師很友好，他們上課也積極發言。放學，小木偶和小紅狐一起回家。小木偶把自己的經歷告訴了老木匠，老木匠說：“對了，你就是要交像現在的小紅狐一樣的朋友。”小木偶很高興。
后來小木偶天天去那所學校，他也天天很高興。但最近高科技進入了那所學校，小木偶迷上了電子游戲，這下好了，小木偶的成績下降了許多……
《小木偶的故事》續編作文15
小木偶擁有人類所有的表情以后，便大哭了一場，把以前所有的委屈都哭了出來。它忽然想起它的小紅包還在小紅狐手里，于是就向警察局跑去。
小木偶來到警察局，熊警官不在，不過有一位虎警官坐在那里。小木偶坐了一會兒，熊警官來了，小木偶委屈地對熊警官說：“上次真的是小紅狐搶走了我的包，您一定要給我主持公道啊！”
“你有什么證據嗎？”熊警官問。
“有。”小木偶堅定地說。
“那我們法庭上見。”熊警官說。
第二天，小木偶和小紅狐來到了法庭上。原告是小木偶，被告是小紅狐。“法官，小紅包的確是我的'呀！”小紅狐一臉憤怒地說著。“我有證據，是小紅狐搶走了我的包，不信，法官大人可以把紅包打開，看看里面的文具上寫著誰的名字。”小木偶說。
法官把紅包打開了，仔細查看，卻發現里面的文具全是小紅狐的。
法官說：“小木偶，你還有什么可狡辯的？”小木偶說：“我還有一個證據，您可以去找小女巫，用她的魔鏡把事情的經過再放一遍。”聽了小木偶的話，小紅狐的臉一下子漲得通紅。
正在這時，小女巫走了進來，用魔鏡把事情的經過放了一遍。原來，狡猾的小紅狐把紅包里的文具全換成了自己的。
“小紅狐，你因搶劫罪拘留三年。”說著，法官就讓人把小紅狐關進了拘留所。
小木偶得到了自己的小紅包后，向熊警官和小女巫道了謝，高高興興地回家了。
【《小木偶的故事》續編作文】相關文章：
續編小木偶的故事作文12-06
【熱】續編小木偶的故事作文10-09
續編小木偶的故事作文【薦】03-12
續編小木偶的故事作文【熱門】10-09
續編小木偶的故事作文【熱】10-09
續編小木偶的故事作文【推薦】03-12
小木偶的故事續編_700字09-23
續編《小木偶的故事》作文（精選45篇）10-25
小木偶的故事續編作文【熱】01-15
續編《小木偶的故事》作文12篇04-21