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消防演練安全作文

時間:2022-07-10 09:14:27 關于安全的作文 我要投稿

有關消防演練安全作文七篇

  在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的消防演練安全作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關消防演練安全作文七篇

消防演練安全作文 篇1

  火是人類進化史上最偉大的發明之一,人類運用火來取暖、照明、驅趕野獸等。我們的生活與火密切相關,它給我們的生命帶來了許多的便捷。但是如果火使用得不恰當,就會造成嚴重的后果。

  自古以來就有"水火無情"的說法,一旦引發火災,人們的生命和財產安全將受到嚴重的威脅。20xx年1月11日1時37分,云南省迪慶州香格里拉縣獨克宗古城發生火災,火災經過10多個小時才撲滅,面積約1平方公里,整個獨克宗古城的面積是1.5平方公里,也就是說2/3的`古城都被燒毀了。此次火災還造成古城內部分文物,唐卡及其他佛教文化藝術品燒毀,給人們及國家帶來了巨大的經濟損傷。20xx年1月23日晚上7時左右,青島市紹興路200號居民小區燃放煙花時,36響的第一聲,便在地面上發生了爆炸。小區2號和3號居民樓10余戶居民家玻璃被震碎,幸而無火進入居民家中,沒造成家庭火災人員傷亡。20xx年1月24日早上7時20分,青海市海泊路84號一座百年老樓起火,一戶人家房頂被燒穿,由于消防人員疏散撲救及時,才未造成人員傷亡。起火原因可能是居民取暖方式不當所引發的。

  每年都有許多的火災事件,然而人們對于消防安全知識的了解卻又是十分貧乏的。據有關部門分析,在許多人的潛意識中,都認為保障消防安全是消防部門的事,與己無關。這是一種錯誤認知。預防火災不僅是消防人員的職責,也是社會公眾的職責。我們平時的一次疏忽都有可能會引發火災,給自己和他人的生命財產帶來滅頂之災。我們必須時刻關注消防安全,它和我們的生命是息息相關的。現實生活中,消防安全隱患隨處可見:隨手亂扔的煙頭;忘了取下的充電器;清明節掃墓時燒紙袋,放鞭炮……這一系列的小問題,稍有不慎就會引發嚴重的后果。

  我們每個人都應該要有基本的消防安全知識,不應該擅自玩火,不讓任何一點星星之火落入易燃之處。其次,我們應該學會如何在火災發生時自救,發生火災時切記不要慌張,要冷靜地進行自救或等待救援等。在逃離時應當盡量低下身子,避免吸入過多的濃煙。再者,應多了解一些消防的防范意識,可以去聽消防員的講座或參加實地演習等。最后,牢記火警電話,它將是發生火災時能否成功脫險的關鍵。

  實際上火災并不可怕,可怕的是缺乏消防安全知識。我們的生命其實非常脆弱,一旦失去,便再也不能重來。我們應樹立消防安全意識,珍愛生命,珍愛每一天!

消防演練安全作文 篇2

  今天下午,學校精心為我們準備了一次消防安全演練,目的是讓我們小學生懂得消防知識,懂得在火災中怎樣逃生。

  第一節下課后,同學們排好整齊的隊伍,各自拿著事先準備好的毛巾。演練開始了,只見一股濃煙滾滾上升,同學們用濕布捂住口鼻,彎下了腰,一個班接著一個班有秩序地迅速沖到操場上,找到我們班的位置坐下。操場上頓時變得人山人海,熱鬧非凡。緊張的逃生我們只用了三分二十四秒結束,接著是滅火演習。

  消防官兵李警官用洪亮的聲音講了火災逃生的幾種方法,然后教我們怎樣使用滅火器。話音剛落,操場上響起了熱烈的'掌聲。他說使用前先把滅火器上下搖晃一下,然后他告訴我們滅火器圓表上有三種顏色,分別是紅、黃、綠,如果指針指向綠的是安全的。說完,他來到草坪中間,將大火點燃,只見烈火熊熊,火好大呀,在這燃眉之急的時候,消防官兵們個個不慌不忙拿起滅火器,把滅火器孔對火,再按下開關,只見粉沫紛飛,我還來不及看清楚,火竟然滅了,叔叔們的動作好快啊!

  后來五六年級的學生代表和老師代表也去試了試,演習在歡聲笑語中結束了。

  啊!一場別開生面的消防安全演練結束了,在這緊張的氣氛中,我們感受到了生命的意義,從中我們也懂得了一個道理:面對任何危險,我們都要冷靜沉著,更要團結一致。

消防演練安全作文 篇3

  黑夜里的一把火,讓我們在黑暗中找到光明;冬日里的一把火,讓我們在嚴寒中感到溫暖……火,可謂我們生活中不可缺少的一部分。

  但是,火,它也是一把"雙刃劍" .它在帶給我們無限美好的同時,也有可能像惡魔一樣奪走無數人的生命,讓我們的家園變成一片灰燼。

  幾年前,吉林省吉林市中的百商廈發生了一場特大火災事故,這場火災事故造成了54人死亡,70多人受傷,財產損失400多萬元,讓無數原本幸福美滿的家庭陷入了無限的哀痛中。這場造成如此慘重代價的火災是由什么引起的呢?一個小小的煙頭,一個沒有被完全踩滅的小煙頭!百商廈公司至始至終都在強調生產廠區內禁止吸煙,可是百商廈中的一位員工不僅無視公司的規定——在生產廠區內吸煙,還把吸完的香煙隨意扔在某一個角落踩幾腳便離開了,他沒有注意到那煙頭沒有被完全踩滅,那煙頭一閃一閃的火光,正閃著猙獰的面孔,他更沒想到,一場令人類夢魘的特大火災事故就因此發生了!

  細節決定成敗,有時候,細節也能決定生死。因為在一個排插上插滿了插頭,導致電量超負荷使用引起的火災;因為一個沒熄滅的煙頭引起的火災……這都是生活中的小細節,但是正是因為沒把這些小細節做好,所以,災難發生了。

  無規矩不成方圓。如今每個地方都有每個地方的規定,比如:在商場中,可以看到"禁止攜帶寵物""禁止吸煙" ;在森林中,可以看到"禁止攜帶易燃易爆物品" ……可是,有些人卻對這些標語置之不理,仍然我行我素,最終就有可能導致悲劇的`發生。比如,百商廈的那位員工正是因為對公司的規定的置之不理,才導致了那場火災的發生。那些標語貼出來,必定是有道理的,有用處的。只有每個人都用心按標語上的做,才可以有效地減少安全隱患,避免災難的發生。

  作為一名中學生,我們應當注重生活中的小細節,善于發現生活中的安全隱患,學習并掌握一些消防安全知識;認真對待每一次學校舉行的火場逃生演練。只有這樣,當火災真正發生時,我們才可以從容面對,提高生存下來的幾率。

  讓我們從身邊的小事做起,把"消防安全"這四個字牢記在心,真正做到"消防安全伴我行"!

消防演練安全作文 篇4

  昨天下午,我們正在安安靜靜的看書。但這是卻發出了一聲銳的聲音:“吱——吱。”來回想來想去。我們的神經都很緊張。我們迅速拿出自己帶來的濕毛巾捂住自己的口鼻。迅速的低下身子前進。通過我們一連串的'舉動,我想你們也許已經猜到了。

  我們已經開始模擬消防逃生。我來講講事情的經過。老師星期三就說要帶毛巾說要舉行一次活動,到了星期五,老師揭曉答案,那就是我們要舉行消防逃生演習。在演習之前,我們已經做好充分的準備:就是把我們的“防毒面具”(毛巾),沾些水疊成小方塊,放在桌子角上。現在鈴聲響起,我們的逃生演習開始了!

  我們緊而有序的跑到了樓下,我的那個“狗鼻子”聞到像火藥一樣的氣味。我就趕緊憋住氣往下跑。到了下面,一看,媽呀是煙霧彈。那種黃色氣體看上去夠恐怖的。我深吸一口氣,趕緊逃出去,不然,大禍就要把我燒成張店特產:張店烤人了。

  我總算逃出了那個鬼地方。看到我的毛巾上有恐怖的“黃色素”就覺得火災太可怕了。

  大家一定要注意防火。

消防演練安全作文 篇5

  星期四的一天,我們要舉行消防演練。吳老師讓我們帶著一條濕毛巾。

  那天早上,我早早地嘮叨些小,把濕毛巾放在桌子上的右小角。這時候廣播響了,說:“請聽消防叔叔的防火知識。”我的心砰砰地跳,緊張地拿起毛巾做好準備。廣播里又說:“下面請班主任再說一遍防火知識,等警報響后按順序彎下腰走下樓。”可是我們小朋友不聽話,明明是走下樓的,卻變成跑下樓了。

  我們消防演練的.活動還有跳氣墊,爬云梯,還有噴水滅火等等……,其中最有趣的就是滅火,消防員叔叔拿來一張報紙和一個打火機,點著火后把報紙扔進大油桶里。我們趕緊用毛巾捂著嘴巴蹲下身子,消防員叔叔拿起滅火器噴出白色的泡沫,火滅了,等我們站起來后一看,都成了一個個小雪人了。

  通過這次消防演練,我又得到了許多消防知識。

消防演練安全作文 篇6

  今天下午第二節課,我們學校舉行了一場精彩的消防演習活動。

  開始,學校突然出現了十分緊急的三聲哨響,大家聽到哨聲,我們四(4)班的同學按照以前的慣例,前三排從前門走,后三排從后門走,迅速而又緊張地走出教室。一出教室,大家按照老師的要求,彎下身子,拿出毛巾,捂住口鼻,迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去,因為大家知道大火來臨時,首先要注意自身的安全,要防止二氧化碳氣體毒害,不能擠來擠去,以免影響了他人的逃生。

  到了藍球場,只見濃煙滾滾,刺鼻的煙味撲鼻而來,同學們立即按照老師的要求,馬上拿出毛巾捂住口鼻,蹲了下來。安全逃生的第一關,我們勝利脫險。

  接著,學校通知我們到足球場那邊練習如何滅火。剛到足球場,只見兩個鐵桶燃起了熊熊大火,火勢越來越旺。這時,消防主任拿起滅火器告訴大家:“同學們,遇到這樣的.大火,我們不要害怕,要沉著冷靜,要學會使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?現在我給大家做一個示范,請同學們仔細、認真觀看。”消防主任很熟練地給我們一次次示范。之后,他請了幾個老師和一些高年級的同學去學著用滅火器滅火,大家看著,心情都非常激動,就連低年級的同學也躍躍欲試,可時間不允許。滅火的第二關就這樣結束了。

  最后,我們集中在操場上,羅校長做了總結發言。我記憶最深的是,羅校長說:“如果分子來了,我們一定不要恐懼,應該鎮靜;如果火災來了,我們一定要學會自救,千萬不要推推擠擠的。”

  這是一場多么精彩的消防防演習呀!我們從中嘗到了不少東西。

消防演練安全作文 篇7

  一天,我們正在上著課。“嗚--”的一聲警報響了。隨著這聲警報響,我們排著隊有秩有序地跑出教室,當然還要彎腰捂鼻。下樓梯時,許多老師在維持秩序,讓同學們安全地到達大操場。

  到達操場后,我們找到本班位置,按順序排好隊。等待老師下來后,班長帶隊,到后面操場站隊。

  站好隊后,申老師站在旗臺上,告訴我們怎樣使用干粉式滅火器。它的使用方法很簡單,在使用前,上下搖動,一只手提著瓶子,一只手去拉開保險栓,拿著管,對準火苗根部噴射,就可以把火熄滅了。

  隨后,申老師找了四位學生,四年級兩位,五年級兩位,來噴滅兩堆大火。四年級的兩位先來,但他們好像沒有掌握好竅門,火沒滅掉,但后來找到了方法,把火熄滅了。五年級的兩位掌握的不錯,一下子就把火噴滅了。

  然后,副校長發表了講話,說三四年級全站好隊用了1分22秒,五年級卻只用了1分02秒,比上次速度提升了許多。但有些老師和同學沒有重視這次的'演練,希望以后注意。

  就這樣,就這樣這次演練結束了。我知道老師都是為了我們好,讓我們在危險來臨時,有所防范。在此,我要對學校的各位老師說:“老師,您辛苦了。”

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