書,伴我一生作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的書,伴我一生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
書,伴我一生作文1
一本好的書籍就是智慧的長者,也是一把可以打開知識(shí)大門的鑰匙,更是讓人終生難忘的朋友。是書!讓我明白了世界的真諦;是書!讓我得到了無限的啟發(fā)……
最初,我陶醉于《查理九世》和《賽爾號(hào)》,那里有多多少少令人感動(dòng)的離奇故事。后來我又開始涉獵于《洛克王國》和《哆啦A夢(mèng)》等,感受到了主人公那積極向上的精神。漫畫書也有不少的樂趣,《烏龍?jiān)骸泛汀侗π@》里也有許多精彩的人物和搞笑的故事。
漸漸地,我迷戀的書改天了有精煉話語的書——《西游記》和《三國演義》。因?yàn)槔锩娴墓适驴杀取堵蹇送鯂贰ⅰ稙觚堅(jiān)骸坟S富多了,里面還記錄著古代有趣、感人、搞笑的事情。我學(xué)到了不要貪生怕死、不要沖動(dòng),因?yàn)闆_動(dòng)永遠(yuǎn)都不能解決問題,要多學(xué)學(xué)諸葛亮的樣子,考慮大局。
書,也是我孤獨(dú)時(shí)最好的朋友。有一次,老爸和老媽都去散步了,家里只剩下我和哥哥無事可干。后來,我就津津有味地看起了《怪物大師》來。書,伴我度過了黑夜,給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
書,永遠(yuǎn)不會(huì)令我討厭。它內(nèi)容豐富多彩,知識(shí)很多,它里面有精彩的故事和真實(shí)的事件,受到了我們深深地喜愛。
書,伴我一生作文2
從小書就是我的忠實(shí)朋友,盡管小時(shí)候的我還不懂那些高深的文章、書籍,但我已經(jīng)讀起了童話、寓言故事書。書中那些精彩富有懸念的故事如磁鐵般吸引著我。我常常趁大人不注意時(shí)瘋狂地閱讀,享受書給我?guī)淼臉啡ぃ八比缤赣H的乳汁一樣芳香甜蜜,輸給我營養(yǎng),滋潤我幼小的心靈。我是那樣的如饑似渴,有時(shí)甚至連飯都忘了吃,就為了能看這些有意思的書籍,有時(shí)我雖然不太理解更深一層的含義,但因?yàn)樗鷦?dòng)有趣的故事,總讓小時(shí)候的我愛不釋手。
長大后,書就成了我的得力助手,因?yàn)殡S著年級(jí)的升高,我的知識(shí)面也越來越寬廣,書也就自然而然看得更多。而且現(xiàn)在我看書,能細(xì)細(xì)品味書中的精華,領(lǐng)悟書的含義了,而不再像兒時(shí)囫圇吞棗兒一樣整個(gè)兒吸收書中的故事,書中修辭以及寫法,我都加以惴摸、消化,日復(fù)一日,我的“胃”也越來越大,故事書早已被我拋開,我已經(jīng)開始閱讀世界文學(xué)、歷史、地理以及各種文化知識(shí)。這些書給了我精神上的食糧,陪伴我長大。
現(xiàn)在,書成了我的知心朋友,沒事總會(huì)去閱讀,從名扁中獲取知識(shí),日積月累,我的寫作水平也有了一定進(jìn)步,書已經(jīng)成為我生活中的必需品,高興時(shí)給我快樂,煩悶時(shí)給我解憂,我如魚得水,暢游其中,給我知識(shí),給我精神上的歡樂。
書——人類精神上的食糧,而她將伴我走過一生。
書,伴我一生作文3
孔子說:“立身以學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。”對(duì),讀書是我們重要的一部分,它是我們精神上的糧食。和書發(fā)生的故事是多姿多彩的,它就像沙灘上那一顆顆美麗的貝殼,現(xiàn)在,我就撿個(gè)給你看吧!
從小,我這個(gè)小女孩就非常喜歡看書,好像書才是我的精神支柱,是我的能力支源,其中,我和我的這位“老朋友”經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨,悲歡離合。
有一次,是我爸爸的41歲生日,我們?nèi)掖笮《枷虬职肿YR他的生日,我卻自己呆在書房里看書,外面發(fā)生什么事我也不知道。我那時(shí)仿佛進(jìn)入了書的世界,那里發(fā)生的事情就像真的一樣。我在那里傻傻的看著,什么事情也不管,直到晚上。
驕傲的月亮趕走了正在站崗的太陽,在黑盤子里看著我們。這時(shí),爸爸的派對(duì)開始了,而我還是在書房里,依依不舍地看著書。過了一會(huì)兒,媽媽把我拉出去吃飯,我就一邊看書,一邊吃飯,突然,我把手伸向一碗湯,沒料到,我卻拿到一碗麻油,放了一點(diǎn)鹽,攪了攪,就“咕咚,咕咚”的喝了下去,喝完后還用舌頭舔舔碗里的,津津有味地把剩下的“湯”都喝掉。還豎起大拇指對(duì)媽媽說:“媽媽,你手藝真好,再給我盛一碗。”然后,我便語無倫次地說:“呵呵壞蛋得到報(bào)應(yīng)了….嗚嗚…就這樣死了。”我語話剛落,就聽到我的家人都哈哈大笑起來,這時(shí),我才從書中驚醒,完全不知道發(fā)生了什么事,然后,我也笑起來。突然,我停了下來,“嗖”的一聲跑進(jìn)了洗手間——因?yàn)槲叶亲油窗。?/p>
那一天,我拉了一晚,我像傷兵一樣在那里叫著。大家可不要學(xué)我,讀書入迷的我在做什么也不知道,這對(duì)你沒有好處哦!
我愛書,我愿做書的伴侶,愿書能陪伴我一生。
書,伴我一生作文4
“不讀書的人,思想就會(huì)停止。”這句話牽引著我一直不停地閱讀書籍,似乎我真怕我的思想停止一般。書像艘船,像架飛機(jī),像列火車,一刻不停地讓我的思想不斷繼續(xù)。
回想從小時(shí)候到現(xiàn)在,書帶著我從懵懂的小孩成為了學(xué)識(shí)算不上淵博的少年,它在我成長的旅途中發(fā)揮著重要的作用:《我要好好地長大》賦予我堅(jiān)強(qiáng);《媽媽請(qǐng)你原諒我》給予我孝心;《女生日記》讓我體驗(yàn)了一回女生“成長的足跡”……還有很多很多,我都無法用文字去囊括全部。從這些書中,我學(xué)到了馬小跳那豐富的想象力,安琪兒的天真無邪,張達(dá)的誠實(shí)、沉穩(wěn),寶貝媽媽的一顆童心……書中的一個(gè)個(gè)人物都很鮮活,他們都有各自的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),在我的人生道路上助我“一臂之力”。
于是,不知從何時(shí)起,我愛上了書。我發(fā)現(xiàn),這是汲取知識(shí)的源泉。只有知識(shí)才能轉(zhuǎn)化為我們所需要的東西,只有知識(shí)才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠和富有理智的人。而從書本中汲取的知識(shí)能讓我一生受益:《中華成語故事》中的“半途而廢”告訴我們無論做什么事,都應(yīng)該持之以恒、有始有終;“嗟來之食”讓我們知道做人要有骨氣,即使身處逆境也不能低三下四地去求取別人的施舍;“愚公移山”使我明白,再困難的事情,只要有恒心、有毅力,堅(jiān)持不懈地做下去,就會(huì)獲得成功……書就像一位忠實(shí)的朋友,看著我快樂,看著我成長,伴隨著我的一生!
書,伴我一生作文5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”每當(dāng)我聽到這句家喻戶曉的名言,就會(huì)自然而然地想起我與書的故事。
小時(shí)候,我特別不喜歡讀書。有一次,我看到一本書,上面的字密密麻麻,我頓時(shí)驚嘆不已,自言自語地說:“哇,這么多字,讀起來多費(fèi)勁呀!”媽媽聽了之后,摸摸我的腦袋,說:“書是我們最好的精神食糧,總有一天,你會(huì)感受到它的好的!”
媽媽的話我似懂非懂,卻也依舊不愿讀書。直到上了小學(xué),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我與書結(jié)下了不解之緣。
一次課間,打了下課鈴,同學(xué)們都迫不及待地奔向操場(chǎng),只有一個(gè)同學(xué)沒有走,他的課桌上放著一本厚厚的書,他正在津津有味地看著。于是,我跑去問他:“你怎么不去玩?”他頭也沒抬說:“這本書非常好看,與其在操場(chǎng)上傻玩,不如在教室里看會(huì)書。”“一本書有什么好看的?”我自言自語地說。“真的很好看,不信你來看看!”我半信半疑地坐在了他的身旁靜靜地和他一起看。誰知,剛看了幾頁就覺得有意思起來,放學(xué)時(shí)我央求他把書借給了我。回到家,顧不得吃飯睡覺,一口氣把那本書讀完。
從那以后,書便成了我形影不離的朋友。我看的書越來越多,有沈石溪的動(dòng)物小說《最后一頭戰(zhàn)象》《狼王夢(mèng)》《雄獅去流浪》;有科幻小說《怪物大師》《綠島歷險(xiǎn)記》《外星小鼠弟》;有偵探冒險(xiǎn)《查理九世》《雪夜歷險(xiǎn)記》;有人物傳記《諾貝爾傳》《愛迪生傳》;還有歷史名著《孫子兵法》《三國演義》……從這些書中我學(xué)到很多的課外知識(shí),也增長了許多見識(shí)。在學(xué)校里,寫作文時(shí),同學(xué)們都絞盡腦汁,而我卻覺得特別輕松;課下,以前不太愛說話的我也會(huì)天南地北與同學(xué)們侃侃而談。
書籍充實(shí)了我的頭腦,豐富了我的生活,我越來越離不開它了,讓好書伴我一生!
書,伴我一生作文6
書,在人們心中平凡而又簡單。然而在我眼里比千萬座金山還要閃亮,比稀世珍寶還要珍貴,比任何價(jià)值連城的寶物都值錢。
洛克曾說道:讀書僅向大腦提供知識(shí)原料,只有思考才能把所學(xué)的書本知識(shí)變成我們自己的東西。是的,只有采集書里面的精髓;思考書里的問題;探索書里面奧秘。就會(huì)邁向成功的彼岸,和書成為最親密的好朋友。
每當(dāng)我拿起我心愛的書,就像拿起了一袋零食。只有你慢慢地,細(xì)細(xì)的去品味,才會(huì)發(fā)現(xiàn)書并不像人們說的那樣枯燥,組成起來便成了一本多姿多彩的書。
只要一有新書,我便會(huì)把它“洗”得干干凈凈,在給它穿上新衣服。當(dāng)我摸得它五顏六色的“皮膚”都會(huì)為它們嶄新而感到興奮,于是我翻開第一頁,細(xì)細(xì)的品味著書中的墨香,如饑似渴的允吸得它的營養(yǎng)。
當(dāng)我丫丫學(xué)語時(shí)開始認(rèn)識(shí)了書,直到現(xiàn)在,書仍然每時(shí)每刻的陪伴在我的身旁。
每當(dāng)我傷心時(shí),是它帶來的幽默和風(fēng)趣;每當(dāng)我驕傲?xí)r,是它帶來了謙虛和保持;每當(dāng)我害怕時(shí),是它帶來了膽大和忘記;每當(dāng)我愧疚時(shí),是它帶來了信心和沖刺;每當(dāng)我寂寞時(shí),是它給我?guī)砹擞淇旌蜌g欣……
總之,我與書的故事就像無數(shù)根頭發(fā)那樣數(shù)不清,也像輕舒漫卷的白云一樣千變?nèi)f化,更像豐富多彩的生活一樣新奇有趣………
如果我是月亮,那書就是布滿天空的星星,如果我是花兒,那書就是點(diǎn)綴在花兒旁的小草。總而言之,書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分,然而無數(shù)句心中喜愛,都不能代表我對(duì)書的熾愛,千言萬語匯成一句話,那就是:我愛讀書!
指導(dǎo)老師:鄭永芬
書,伴我一生作文7
在我小時(shí)候,書已進(jìn)入我的生活。
孩提時(shí)代,我喜歡提著書翻來翻去,看著書里的顏色,大叫著。
大一些,我會(huì)纏著媽媽講故事,在一邊聽,一邊拍手,似乎我也是故事中的一員。睡前,爸爸會(huì)給我講故事,聽著漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我一直做著童話中的故事的夢(mèng)。
幼兒園時(shí),我休息時(shí)總會(huì)拿一本書看,仿佛身在書中,遇見了小飛俠,公主蘇菲亞……高興時(shí)還會(huì)手舞足蹈,表演著故事中的人物。
二年級(jí)時(shí),我已經(jīng)快把班中的書讀完了,而在家里,我會(huì)拉著爸爸媽媽一起讀書,想把樂趣傳給爸爸媽媽。
隨著年歲的增長,我已經(jīng)不滿足于看兒童書了,媽媽給我買了59本國際大獎(jiǎng)兒童書,起初我翻了翻書,發(fā)現(xiàn)里面全是黑白畫以及密密麻麻又黑又小的字,我不僅厭惡的把書放回書架。媽媽對(duì)我說:“里面的故事非常好看的,不信你讀一讀。”“是嗎?”我拿起了一本名叫綠拇指男孩的書看了起來。“哇!里面的情節(jié)太有趣了,弟嘟(書中男孩的名字)竟然用大拇指一摸土或其他東西,那上面就會(huì)長出花來!”我叫道,我從此喜歡了這本這種書。
現(xiàn)在,我有時(shí)會(huì)偷偷在早上早起,拿一本書趴在床上看書。等爸爸媽媽醒了之后,我就把書往枕頭下一塞,繼續(xù)睡了。等醒來后,再偷偷把書放回書架。
一位名人說:“人不可缺少書,書伴一生。沒錯(cuò),書確實(shí)伴我一生啊!
書,伴我一生作文8
讀書似乎是件苦差事,要不然,為什么會(huì)有人推刺股呢?讀書似乎又是一件非常快樂的事,要不然,為什么人們可以不吃飯,不睡覺,而不可以不讀書呢?有人說,讀書好,好在書中有黃金屋,而我喜歡讀書的理由也非常簡單,在書中學(xué)習(xí)知識(shí),實(shí)踐自我。
記得在暑假,我們家里發(fā)生過一件讀書的趣事。
暑假里,遠(yuǎn)在北京讀書的`大姐畢業(yè)了,趕到汕頭來看我,媽媽為了招待她,做了好多的東西,我在房間里都聞到了,真是十里飄香啊,我趕忙對(duì)大姐說:“今天真是托你的福啊!”話音剛落,只聽見廚房里媽媽傳來的尖叫聲“啊——”那聲音真刺耳,我們連忙跑出去,只見平底鍋上串出了幾棵火苗,越來越大,真是迫在眉睫,我們急得像熱鍋上的螞蟻,爸爸對(duì)我說:“陳楠,你趕快到廁所拎桶水......”爸爸還沒說完,大姐插話了:“姨夫,你這不是更火上加油嗎?我看這火勢(shì)不妙,還是先打119吧!”“來不及了。”我回答到,我把旁邊的鍋蓋一蓋,火就被我滅掉了,接著,我又伸出手將煤氣爐關(guān)掉,“這不大功告成了嗎?”我笑道,媽媽終于松了一口氣網(wǎng) ,爸爸拼命得贊賞我。
事后,我在房間里暗自歡喜,這小小的滿足,就能使我這么開心,所有人都不知道,這都是書的功勞,你看完這篇文章,是不是手癢了,趕快翻本書看看吧!
書,伴我一生作文9
夜深了,大街上的汽車斷斷續(xù)續(xù)地開著,居民樓里只有幾家還亮著燈。看,一個(gè)小男孩正在臺(tái)燈旁邊聚精會(huì)神地看書。這個(gè)小男孩就是我,正在看著《三國演義》。
《三國演義》這本書已伴隨我很多年了,可我總是百看不厭。因?yàn)槲铱偰軓臅邪l(fā)現(xiàn)新的東西,每讀一次都能明白一個(gè)新的道理或是掌握一個(gè)新的知識(shí)。
小時(shí)候,爸爸媽媽總是給我念書、講故事。長大了,我覺得光聽沒有意思,我開始自己讀書。我從《三國演義》中知道了不少大將,比如:有勇無謀的呂布, 滿身銀甲的趙云,射箭百發(fā)百中的黃忠,足智多謀的諸葛亮……他們讓我看書更加津津有味。有時(shí)就連別人跟我說話,我都充耳不聞、視而不見了。如今,三國人物 的排名我都背得滾瓜爛熟。每當(dāng)夜晚進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我就會(huì)夢(mèng)見許多三國大將在浴血奮戰(zhàn)。
現(xiàn)在,我又開始讀其他名著了。有《老人與海》《哈利.波特》《昆蟲記》等等,它們與《三國演義》一樣,都讓我手不釋卷、如癡如醉。這些書有著一個(gè)共 同的特點(diǎn),那就是讓我增長了不少知識(shí)。它們?yōu)槲业膶懽骱驼n外知識(shí)打下了良好的基礎(chǔ)。小說,給予了我較好的寫作水平;故事書,贈(zèng)送我一個(gè)好口才。我的生活處 處離不開書,它們讓我的生活變得豐富多采,讓我的童年充滿歡樂。
書,伴我一生!是它,打開了我的心靈之窗;是它,將使我從一只小鳥變?yōu)轾i程萬里的雄鷹。
書,伴我一生作文10
書伴我一生,他引領(lǐng)我遨游書海;書,是人類進(jìn)步的階梯,它伴我走進(jìn)知識(shí)的殿堂;書,使我走向成功的階梯。她陪伴我一步一個(gè)腳印地走向?qū)W習(xí)的頂峰。
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”可見書的價(jià)值所在。然而,在校期間,讀書曾經(jīng)被很多人認(rèn)為是最枯燥乏味的事,密密麻麻的文字,看一下就讓人覺得非常的煩惱,因?yàn)橐豢吹轿淖志蜁?huì)想起那比山還高的作業(yè),當(dāng)我在讀書中非常困惑的時(shí)侯,就會(huì)想起偉大的教育家孔子曾經(jīng)說過:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”一個(gè)人要想增長知識(shí)才干,就必須認(rèn)真讀書和思考。小時(shí)侯的我聽著媽媽講書中的故事入睡,那是一種幸福的回憶,回憶中有白雪公主的善良、有小紅帽的智慧、也有小蝸牛爬金字塔的堅(jiān)忍不拔……童話已成了我的最愛。
隨著年齡的增長,我已漸漸喜歡上了中外經(jīng)典名著。高爾基的《童年》,讓我明白了成長的艱辛,海明威的《老人與海》讓我明白了該如何守望,從海倫。凱勒的《假如給我三天光明》中,讀出了知識(shí)給人智慧,更讓人明白了人們對(duì)書、對(duì)知識(shí)的永久渴望……
就這樣,我走過的每一天、每一年都留下了書的足跡。
書,伴我一生,給我知識(shí)、給我智慧、給我快樂、伴我成長。
書,伴我一生作文11
梧桐樹上凋零的枯葉飄落在木桌上,桌上的那本古書,它泛黃的紙頁上,那點(diǎn)點(diǎn)墨跡,似乎在向人訴說里面的一切,書中的墨香,縈繞在鼻尖難以忘懷。書,和人一樣。不同的書有著不同的內(nèi)容和意境。《當(dāng)我讀史記》時(shí),我仿佛看見司馬遷寧可受牢獄之罪也堅(jiān)持完成史記時(shí)的精神,文人從來都被戲稱為軟弱的代表,而書的力量支撐著他,使他比武士還要勇敢。他的名字也留于青史。
書,飽含著作者憂愁與沉痛的心情。讀《離騷》中的“曾[欷余郁邑兮,哀朕時(shí)之不當(dāng)。攬茹蕙以掩涕兮,沾余襟之浪浪。”我仿佛看見屈原在拿著柔軟的蕙草擦拭眼淚,在為自己的不幸和國家的不幸感到悲痛,更為楚王的昏庸感到悲哀。午后,我坐在一把搖椅上,品著一杯香氣四溢的清茶,翻開桌子上的那本《唐詩宋詞》,當(dāng)我讀到李清照的《聲聲慢.尋尋覓覓》時(shí),我仿佛看見詩人那因想念故鄉(xiāng)而皺起的柳眉和聽到她口中那一聲聲無奈的嘆息,是啊,這次第,怎一個(gè)愁字了得!古代的詩詞是我感受到了那種觸不到的美,而現(xiàn)代的詩文則給我一種千變?nèi)f化的美。
當(dāng)我輕輕地翻開《童年》時(shí),我仿佛看見阿廖沙被苦難所折磨,但他并沒有向命運(yùn)屈服,而是一直堅(jiān)持著對(duì)生活的自信。當(dāng)我看席慕容的《鄉(xiāng)愁》時(shí),我內(nèi)心不知不覺的升起了一股對(duì)家鄉(xiāng)的依戀。當(dāng)我讀到泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》時(shí),我仿佛看到了那些世人所看不透的人生哲理,短小而又蘊(yùn)含深意。每一本書所包涵的意義都不一樣,在所有書里,還有一本要我們讀到青絲成雪的書—-人生之書,這本書,需要慢慢品,只有這樣,才能領(lǐng)悟它的真諦。
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