致老師作文(匯編15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的致老師作文，希望能夠幫助到大家。
致老師作文1
親愛(ài)的老師：
心里一直壓著一件事，但卻一直不敢和您說(shuō)，今天借著寫(xiě)信的機(jī)會(huì)和你聊聊吧！
您是一位值得尊敬的老師，但是過(guò)于嚴(yán)肅，在您的臉上我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)笑容，真正的笑容。為什么說(shuō)真正的笑容呢？因?yàn)槟挥猩瞎_(kāi)課的時(shí)候，臉上才會(huì)掛出溫馨和煦的笑容，猶如春天的陽(yáng)光和微風(fēng)，讓人心里暖暖的。
記得一次公開(kāi)課，聽(tīng)課的校領(lǐng)導(dǎo)坐在教室的后排，拿著本子等待上課。您穿了一件黃色的呢子大衣，配上黑色的裙子腳踩著一雙高跟鞋笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)教室，我覺(jué)得整個(gè)教室都明亮起來(lái)。那節(jié)課您的聲音如夜鶯般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，表情和肢體語(yǔ)言非常協(xié)調(diào)，大家熱情高漲，積極的舉手發(fā)言，在您的指導(dǎo)下完全走進(jìn)了課本，眼前都浮現(xiàn)著書(shū)本里所描繪的一幅幅畫(huà)面，栩栩如生。大家學(xué)的非常的好，也是您教的好。我們喜歡這樣的課堂。
可是，試聽(tīng)課結(jié)束之后，您的微笑不知道躲到哪里去了，臉上又恢復(fù)了一貫的嚴(yán)肅叫我們心里害怕。希望您能夠保持微笑，讓微笑永遠(yuǎn)留在課堂，我們將會(huì)以?xún)?yōu)秀的成績(jī)回報(bào)您的微笑！
人說(shuō)：“笑一笑，十年少。”老師，您以后會(huì)經(jīng)常微笑嗎？您的學(xué)生，很期待。
時(shí)間有限，就寫(xiě)到這里了，
此致
敬禮！
您的學(xué)生：彬雨
20xx年4月22日
致老師作文2
親愛(ài)的老師：
老師，身體還好嗎？真誠(chéng)地祝您萬(wàn)事如意。
老師呀，對(duì)于您不準(zhǔn)我們五年級(jí)就填同學(xué)錄，我反對(duì)。我有如下理由：
第一條理由：老師呀，您看看，我們現(xiàn)在寫(xiě)字寫(xiě)得多好呀！還不是同學(xué)錄填多了的緣故？
第二條理由：每回寫(xiě)留言，就像寫(xiě)短文一樣，看看，我們的文筆是多么詼諧幽默呀！就像XXX寫(xiě)的《與作業(yè)打仗》一樣，讓人暗暗一笑，又不乏一些道理。
第三條理由：每回我們都對(duì)同學(xué)留言抱著一些驚喜，那一份真誠(chéng)的友誼，在因?qū)憣?xiě)畫(huà)畫(huà)而麻木的手下一躍而出，雖然有時(shí)上面根本不知亂畫(huà)的什么……
第四條理由：每天被作業(yè)所困，想涂鴉時(shí)卻沒(méi)有紙，填同學(xué)錄正好解危急。
第五條理由：因?yàn)橐皇赘木幍母瑁骸疤焯於夹枰闾睿业男那橛赡闾睢薄?/p>
第六條理由：這是我們的課后娛樂(lè)，也是一個(gè)小小的愛(ài)好，您自己都說(shuō)，不能扼殺我們的興趣愛(ài)好呀！
第七條理由：把填同學(xué)錄當(dāng)作業(yè)完成，可以鍛煉我們的耐心和認(rèn)真，填呀填，填累了，又不好跟同學(xué)發(fā)火……
第八條理由：這可以鍛煉我們的創(chuàng)造力，看看，我們的美術(shù)作業(yè)多有創(chuàng)意呀！什么，您覺(jué)得這是鬼畫(huà)桃符？我們正在向抽象畫(huà)畫(huà)家出發(fā)！
第九條理由：填同學(xué)錄好玩唄！
第十條理由：我們喜歡填同學(xué)錄！
我的理由說(shuō)完了，希望您能讓我們繼續(xù)填同學(xué)錄！
祝早日讓我們繼續(xù)填同學(xué)錄
想填同學(xué)錄的一位同學(xué)
二零一*年五月奇怪的一天
致老師作文3
尊敬的王老師：
您好！
這是我第二次給您寫(xiě)信了，上一次是和您分享一件高興的事，這次，我是想告訴您，這個(gè)寒假里，我和聞詩(shī)瑤、潘柏立、康俊逸一起做了一件有意義的事——愛(ài)心義賣(mài)。
1月26日下午，我們一行人來(lái)到鼓樓，剛擺好攤，就有一大群人圍了上來(lái)。一個(gè)小弟弟問(wèn)我：“你好，這本書(shū)多少錢(qián)？”“啊？多少錢(qián)？”這對(duì)沒(méi)有一點(diǎn)商務(wù)頭腦的我來(lái)說(shuō)可是個(gè)難題。我心想：是買(mǎi)貴一點(diǎn)，還是便宜一點(diǎn)呢？貴一點(diǎn)吧，20元？不行，萬(wàn)一他不要了呢？還是便宜一點(diǎn)吧。想到這兒，我脫口而出：“2元”，小男孩的媽媽一聽(tīng)這么便宜的價(jià)格，立即說(shuō)：“買(mǎi)”。當(dāng)這2元錢(qián)掉進(jìn)錢(qián)箱，發(fā)出“咚”的聲音時(shí)，我覺(jué)得這聲音就是世界上最好聽(tīng)的聲音。
不一會(huì)兒，來(lái)了一位老爺爺，他在我們的攤位上看了好一會(huì)兒，終于，挑中了一個(gè)娃娃小兔。老爺爺問(wèn)：“這個(gè)多少錢(qián)？我要送我孫女去。”我心想：送孫女，那就便宜點(diǎn)吧。于是，我就脫口而出：“1元。”老爺爺高高興興的拿著娃娃走了。
隨著時(shí)間的變化，攤位里的東西越來(lái)越少，錢(qián)箱里的錢(qián)越來(lái)越多................
這次義賣(mài)結(jié)束，我們一共獲得了234元。王老師，請(qǐng)您幫我們想想，這些錢(qián)該用到哪兒去呢？
祝
工作順利，天天開(kāi)心！
您的學(xué)生 xx
20xx年1月27日
致老師作文4
敬愛(ài)的x老師：
您好！祝您兔年吉祥，在新的一年中工作順利.家庭幸福.美滿(mǎn)，桃李滿(mǎn)天下！時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間20xx年到了，我10歲了！回頭想想我上學(xué)期的一舉一動(dòng)，就能知道我為什么成績(jī)不如三年級(jí)。現(xiàn)在向您匯報(bào)我上學(xué)期的綜合表現(xiàn)和我新學(xué)期的打算！
一.學(xué)習(xí)方面：
1.上課時(shí)覺(jué)得課堂無(wú)趣，就會(huì)玩手指。
2.上課時(shí)回答問(wèn)題害怕，就把答案說(shuō)給同桌，讓他回答。
3.每次考試做完試卷都只粗略檢查一遍就開(kāi)始玩了。
4.做作業(yè)時(shí)喜歡玩鉛筆，而且只求快，不求好。
5.回家做作業(yè)自覺(jué)性較差，約束能力不好。
二、其他方面：
1.喜歡和同桌開(kāi)玩笑，開(kāi)得沒(méi)有分寸。
2、做事情不夠認(rèn)真仔細(xì)，有時(shí)會(huì)忘記帶學(xué)具。
3、愛(ài)和家長(zhǎng)和同學(xué)頂嘴，無(wú)理取鬧。
在新學(xué)期我一定要有新的表現(xiàn)，一定把大家心里那個(gè)斤斤計(jì)較.小氣的我徹底改變，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。請(qǐng)彭老師等著看我新學(xué)期的表現(xiàn)吧！
您的學(xué)生：李一
2月9日
致老師作文5
敬愛(ài)的章老師：
您好！
今天給您寫(xiě)這封信，心情十分復(fù)雜。說(shuō)心里話(huà)，我十分喜歡您！您給我們講評(píng)試卷的時(shí)候總是那么仔細(xì)，讓我們都明白自己錯(cuò)在哪里，該怎么訂正。您的課堂里總是歡聲笑語(yǔ)，上課時(shí)您還會(huì)給我們講一些小故事，讀得聲情并茂，有時(shí)逗得我們哈哈大笑，有時(shí)又讓我們心情沉重?zé)o比。
我很喜歡您，但有時(shí)對(duì)您也有一點(diǎn)點(diǎn)反感，比如：您有時(shí)候上課，圍繞著一個(gè)問(wèn)題要講好長(zhǎng)時(shí)間，顯得有些太羅嗦，同學(xué)們都感覺(jué)有些許厭煩和困意，提不起精神。下課鈴響了，有時(shí)候您會(huì)拖堂，讓我們的休息放松時(shí)間縮得更短了。中午，您老是拿午休的時(shí)間來(lái)給我們講評(píng)作業(yè)，本身想寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)不能寫(xiě)了，想休息一下的也不能休息了，下午的課就提不起精神來(lái)。我希望您能把講評(píng)作業(yè)的時(shí)間放在下午第一節(jié)上課前，這樣既使您有了講評(píng)時(shí)間，也使同學(xué)們有了休息時(shí)間，講評(píng)會(huì)更加有效率，這不是一舉兩得了嗎？！
都說(shuō)老師是園丁，是點(diǎn)燃自己照亮別人的蠟燭，是如同父母一樣愛(ài)我們的人。章老師，我知道您是愛(ài)我們的，一心為我們著想，想讓我們多學(xué)點(diǎn)，學(xué)得更好！我們也深深地愛(ài)著您，這封信是我對(duì)您的小小建議，里面裝滿(mǎn)了我對(duì)您的愛(ài)和敬意。O(∩_∩)O~
祝
身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：王川敬上
20xx.12.20
致老師作文6
林花謝了春紅，太匆匆，時(shí)光就是如此。在追尋夢(mèng)想的路上，我們有幸遇見(jiàn)了您畢老師。
當(dāng)?shù)谝淮斡鲆?jiàn)您時(shí)，您帶著嚴(yán)肅和豪邁的步伐走進(jìn)我們班教室，您的眼神充滿(mǎn)了神采和光芒，衣著樸素干凈。在我們看來(lái)，您必定是一位嚴(yán)厲的老師，隨著我們的相處，日復(fù)一日，我明白了，您是一位嚴(yán)肅的導(dǎo)師，但您也由內(nèi)而外散發(fā)著溫柔。這是我在英語(yǔ)課觀(guān)察到的，也是我英語(yǔ)課對(duì)您的敬佩。
在英語(yǔ)課上，我們由也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴的淡然，轉(zhuǎn)變到充滿(mǎn)九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉的力量，全班仰天背誦英語(yǔ)單詞。在我們上課充滿(mǎn)困意時(shí)，您停下講課，讓我們起立，大聲讀英語(yǔ)單詞。當(dāng)您對(duì)高三的我們失望的那一晚，你用洪亮的聲音喚醒了我們，以致后面練英語(yǔ)聽(tīng)力我們都乖乖聽(tīng)話(huà)，而現(xiàn)在的我們都為您的凜然正氣所感召，都為您的淡泊之志所凈化，也都為您的聰明才智所傾倒。
謝謝您，老師！短短的幾天，我開(kāi)始被您授課的方法吸引，你言語(yǔ)中嚴(yán)厲帶著甜蜜讓人欣喜，也讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度由害怕變成了向往。
老師，謝謝您對(duì)我們的栽培和提拔。也希望老師在今后的時(shí)光中身體健康，幸福快樂(lè)。我們將盡全力回報(bào)您的付出，讓您做一位最幸福的老師。
致老師作文7
老師，您是一位辛勤的園丁。逝去青春年華，培育出祖國(guó)的花朵。您是一條鞠躬盡瘁的春蠶，吐盡新絲，織出綺麗的羅紗。在眾多職業(yè)中，您選擇了神圣而又艱苦的職業(yè)——教師，真令人敬重！
老師，您是一位畫(huà)家，為我們的人生旅途，添上了最耀眼的一筆！讓我們的人生更加美麗、多彩！同時(shí)，您也是一位靈魂的工程師！母親給予了我們身軀，而老師您給予我們一個(gè)色彩斑斕的靈魂。
為了祖國(guó)花朵鮮艷美麗，你們拋棄了世俗的榮華富貴，像一位盡職的園丁，長(zhǎng)年累月守在花朵前。也像隱埋在地下的落花生，從不顯露自己。你們把滿(mǎn)頭銀發(fā)留給了自己，把一生所積累的知識(shí)留給了我們。這使我們終生受益。你們是蠟燭，照亮了別人，卻讓自己的生命慢慢燃燒。你們用行動(dòng)為自己塑造了一個(gè)個(gè)完美的教師形象，真不愧為教書(shū)育人的好園丁，不愧是“人類(lèi)靈魂的工程師”。
我們雖然不是畫(huà)家，但要把心中最美的畫(huà)卷獻(xiàn)上；我們雖然不是歌手，但要把心中最動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出；我們雖然不是詩(shī)人，但要把心中最美的詩(shī)篇呈上。我們要為您獻(xiàn)上最真摯的問(wèn)候：“老師，您辛苦了！”
致老師作文8
在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我首先祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)！身體健康！老師，您辛苦了！
老師，您嚴(yán)厲的一面時(shí)刻告誡著我們，讓我們好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做一個(gè)公正無(wú)私的人。
老師，您慈祥寬容的笑臉時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的面前。每當(dāng)班中同學(xué)病了，您就帶她及時(shí)看醫(yī)生，在生活上您總是悉心照料著我們，使我們感到仿佛媽媽就在身旁。您教會(huì)了我待人接客、關(guān)心和幫助別人、珍惜愛(ài)護(hù)身邊人的人生哲理。
老師，您認(rèn)真執(zhí)著的精神，常常鼓勵(lì)著、鞭策著我們。讓我們學(xué)會(huì)了要認(rèn)真執(zhí)著地完成每件應(yīng)該做的事情。
老師，您不辭勞苦、帶病工作的精神永遠(yuǎn)刻在我們的心間，您有時(shí)胃痛用手頂一下肚子，繼續(xù)微笑著給我們講課，您病了同學(xué)們都知道，所以班長(zhǎng)多次在課堂上提出：“老師布置練習(xí)我們做吧！”。我們下午交的作業(yè)次日早上發(fā)下，老師您不是晚上批改嗎？您還要備課、寫(xiě)教案、準(zhǔn)備教具……您對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
老師，您艱苦樸素的一面始終沒(méi)有變；住處也沒(méi)有變；變了的是您的臉上多了很多道皺紋，烏發(fā)中添了不少銀絲，清脆的聲音也變得沙啞。老師對(duì)不起，都怪我們?cè)?jīng)的年幼無(wú)知讓您操心了……
老師，您讓我們有了一個(gè)歡樂(lè)的童年，在您那里學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了不少做人的道理，我們一定把您的崇高、勤勞、無(wú)私、樸素發(fā)揚(yáng)光大。
最后，萬(wàn)分感激您——我最敬愛(ài)的老師，您辛苦了！祝愿您節(jié)日快樂(lè)！工作愉快！
致老師作文9
親愛(ài)的陶老師：
您好！生命中我需要感謝的人很多很多。但今天在這里，我首先要感謝的人是您！
雖然我才小學(xué)三年級(jí)，但已經(jīng)換過(guò)兩位語(yǔ)文老師。今年，您剛剛大學(xué)畢業(yè)分配到我們學(xué)校，教我們班語(yǔ)文課，當(dāng)您得知我們擔(dān)心經(jīng)常換老師的顧慮后，您鄭重地告訴我們“孩子們，放心，我是不會(huì)走的，我會(huì)一直陪伴你們小學(xué)畢業(yè)”，頓時(shí)掌聲四起，我們都激動(dòng)得熱淚盈眶。
感恩您的清澈眼神，在我上課走神時(shí)提醒我專(zhuān)注；感恩您的每次贊美；在我獲得榮譽(yù)的時(shí)候是您第一個(gè)恭喜的我；感恩您的精彩語(yǔ)文課堂，是您用生動(dòng)的語(yǔ)言感染了我......
記得您曾經(jīng)上《荷花》那節(jié)公開(kāi)課，有很多領(lǐng)導(dǎo)、老師來(lái)我們學(xué)校聽(tīng)您的課。上課前你悄悄對(duì)我說(shuō)：“王梓月，我讓你坐在最前面，因?yàn)槁?tīng)到你精彩的發(fā)言，我就會(huì)不緊張，就會(huì)自信滿(mǎn)滿(mǎn)；看到你可愛(ài)的笑臉，我就會(huì)思路清晰，充滿(mǎn)激情。我要感謝你！”其實(shí)，陶老師您對(duì)每位學(xué)生都傾注了無(wú)盡的愛(ài)，但您知道您這句話(huà)對(duì)我一生的影響有多大嗎？為此我甚至留下了幸福的淚花。陶老師您何嘗不像荷花一樣: “出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”我長(zhǎng)大也要像您一樣：“出塵離染，清潔無(wú)瑕”。
親愛(ài)的陶老師，我想大聲對(duì)您說(shuō)：““您就是溫柔的荷花，我們?nèi)?）班的全體學(xué)生就是您可愛(ài)的蓮子。”我們將在您的呵護(hù)下，惜福感恩，快樂(lè)學(xué)習(xí)！我們將與您的愛(ài)同行，健康成長(zhǎng)！最后祝陶老師工作順利，美麗永存！
此致
敬禮
您的學(xué)生 王梓月
20××-3-23
致老師作文10
敬愛(ài)的柯巖老師：
您好！
柯巖老師，最近您的身體還好嗎？我很感謝您給我的回信，讀了您的回信，讓我受益匪淺。
我已經(jīng)在信里說(shuō)明了，自己在這次的征文比賽中獲了獎(jiǎng)，許多的縣報(bào)或者是市報(bào)都來(lái)采訪(fǎng)我。后來(lái)同學(xué)們都和我疏遠(yuǎn)了，甚至我搭理我了。哼！不就是我的成績(jī)超過(guò)了他們唄，有什么了不起的。
后來(lái)，您告訴了我，先從給自己的身上找出毛病，后來(lái)從你的`信中，能體會(huì)到您小的時(shí)候也驕傲過(guò)。班主任和您的媽媽總是跟您說(shuō)，尺有所短、寸有所長(zhǎng)的道理。那時(shí)候您還年少氣盛，根本不理解這句話(huà)的意思。后來(lái)，青年時(shí)代您又寫(xiě)了一點(diǎn)作品，也曾經(jīng)飄飄然過(guò)。那時(shí)候您還沒(méi)有真正的入耳，后來(lái)一直摔跟頭和碰釘子。
這封信中，還讓我知道了，要不斷發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，去一點(diǎn)一滴的改正自己的短處，不要瞧不起別人。還不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比，那么別人就會(huì)和你疏遠(yuǎn)，甚至不愿意搭理你，你自己就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有了好朋友的陪伴，就會(huì)形單影只，十分寂寞。
還讓我懂得了一個(gè)道理，如果他一直不斷的找出自己的短處，就會(huì)飛快的進(jìn)步，越來(lái)越奮發(fā)樂(lè)觀(guān)。
祝你
身體健康
小學(xué)生 張國(guó)強(qiáng)
11月29日
致老師作文11
尊敬的周老師：
您好！衷心感謝周老師您一直以來(lái)對(duì)我們大家的照顧、關(guān)心和幫助。
我們深知：我們大家的每一張笑臉都承載著周老師您的殷切希望和美好憧憬；
我們深知：學(xué)校一切的成績(jī)都離不開(kāi)周老師您的付出與照顧；
我們深知：我們跨出的每一步和發(fā)展都離不開(kāi)您的幫助和支持；
民族的希望在于教育，家庭的希望在于孩子。這段時(shí)間您把我們大家當(dāng)成您的親生的兒女來(lái)教育，一點(diǎn)都不怠慢，還認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)我們。
周老師您還記得有一次上課的時(shí)候嗎？你在講臺(tái)上講的熱火朝天，可我們卻一點(diǎn)都不在意。做小動(dòng)作的做小動(dòng)作；睡覺(jué)的趴著睡覺(jué)；說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)……您看見(jiàn)我們這種的狀況非常的生氣，您還叫我們?nèi)嗾酒饋?lái)，還一連串的說(shuō)了我們，又叫我們?nèi)ゲ賵?chǎng)罰跑五十圈，跑了大概六七圈，您看見(jiàn)我們氣喘吁吁的看著你，您非常的心疼我們，就叫我們停，然后回教室去。其實(shí)回到教室的路上我們?nèi)喽贾厘e(cuò)了。
周老師，感謝您給我們帶來(lái)的美好時(shí)光，并認(rèn)真輔導(dǎo)我們，老師謝謝！
致老師作文12
畢業(yè)了，我再也不能和您頂嘴了，宋老師，其實(shí)我很舍不得您。您只教了我一年，我總是給您找麻煩。您是否還記得初衷?我不是個(gè)記仇的女孩，有些話(huà)只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。我知道，我考的不好的時(shí)候，你您多么的難過(guò)，不忍說(shuō)出口。我暗暗努力，那些背后流下的汗水很多。可是。唉。畢業(yè)照上，您笑的好美。您的眼角有著淡淡的皺紋，我想那定是為我們操心操的吧。您總說(shuō)，我們沒(méi)有您的上一屆學(xué)生好，但是我們真的努力了。不管以前如何，我們愛(ài)您。
湯老師，您一直是個(gè)很好的老師。教學(xué)方法特別，對(duì)人也很和藹，一雙大眼睛仿佛能夠看透人心。還記得那天中午我們的聊天嗎?真的教會(huì)了我很多。今后的做人道路上，只要想起您對(duì)我說(shuō)的話(huà)，所有問(wèn)題都迎刃而解了。上學(xué)期上語(yǔ)文課我老說(shuō)話(huà)，可是您沒(méi)有提出來(lái)，給我留足了面子。看著那張畢業(yè)照，心中忽然涌起一番淡淡的憂(yōu)傷。很淡，說(shuō)不清為何。是的，我們愛(ài)您。
馮老師，我不知道該怎么跟您講了。六年來(lái)，我覺(jué)得我們就像朋友一樣，完全沒(méi)有老師和學(xué)生之間的隔閡。六年來(lái)，我早已把您當(dāng)成我的家人了。突然分開(kāi)，有點(diǎn)接受不了。不管發(fā)生了什么，您都會(huì)原諒我。我不會(huì)辜負(fù)您的期望。馮老師，您是我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的老師。畢業(yè)了，看不到你自言自語(yǔ)的樣子了，聽(tīng)不到你說(shuō)“叨”的聲音了……
畢業(yè)了，老師們，再見(jiàn)了。
致老師作文13
敬愛(ài)的石老師
您好：
鮮花感謝綠葉，因?yàn)橛辛司G葉的襯托它變得更加迷人；青草感謝露水，因?yàn)槁端淖虧?rùn)使它顯得更加青翠；而我，感謝您——石老師，因?yàn)槟慕陶d讓我的人生道路變得更加寬廣、明亮。
是您，用那雙智慧的雙手指導(dǎo)我完成了我人生第一篇值得我驕傲的作文；是您，用那慈愛(ài)的目光告訴我們，人應(yīng)以誠(chéng)為本；是您，用那甜美的笑容告訴我們，遙遠(yuǎn)的太空有一顆恒星，叫做北斗......啊！石老師，您給予我如此之多，而我......
您還記得那次嗎？那次，您在前面專(zhuān)心地講當(dāng)天的筆記，而我的同桌則在講一個(gè)笑話(huà)，我沒(méi)有聽(tīng)您講筆記，而是在聽(tīng)他講笑話(huà)。他繪聲繪色地講著，我似乎身臨其境，情不自禁地笑起來(lái)，您看了我們一眼，停了一下，說(shuō)：“人們都喜歡笑口常開(kāi)，因?yàn)樗欣谏硇慕】担墒牵刹荒苄﹀e(cuò)了時(shí)候，也許你今天在笑，但有可能你明天就在哭了。”石老師的一番話(huà)讓我面紅耳赤，同時(shí)也讓我明白了課上認(rèn)真聽(tīng)講的重要性。
有人說(shuō)，您是紅燭，燃燒自己照亮別人，有人說(shuō)園丁，默默地培育我們；而我認(rèn)為，您是一支粉筆，在黑板上默默走過(guò)一生，留下了一篇篇?jiǎng)尤说脑?shī)篇，印在每個(gè)學(xué)生的腦海里。也刻印在我的心中。
石老師，謝謝你，無(wú)論身在何方，都會(huì)牢記您的教誨。再讓我說(shuō)一聲：石老師，謝謝你！
您的學(xué)生：xx
xx
致老師作文14
敬愛(ài)的老師：
您好！
六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要分別了，我有許多話(huà)想要對(duì)您說(shuō)，今天，我就在這封信中一吐為快吧！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)看到這句話(huà)時(shí)，我都會(huì)想起您，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您就像園丁，辛勤的哺育著我們，從不求回報(bào)。是您，在我童稚的心靈里播下美好的種子，告訴我：要愛(ài)學(xué)習(xí)，要做一個(gè)謙虛誠(chéng)實(shí)的人。我要說(shuō)一聲：謝謝您，老師！
如果您是大海，那我就是大海里的一滴水，如果您是陽(yáng)光，那我就是被您照射著的一朵小花，如果您是雨水，那我就是被您滋潤(rùn)著的一株小草……感謝您，老師！
在我氣餒時(shí)，是您的鼓勵(lì)讓我重新充滿(mǎn)了自信；在我有困難時(shí)，是您的幫助讓我戰(zhàn)勝困難，在我傷心時(shí)，是您的安慰讓我變得開(kāi)心起來(lái)……感謝您，老師！
敬愛(ài)的老師，您那辛勤工作的場(chǎng)景將永遠(yuǎn)銘刻在我的心頭。現(xiàn)在，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上，特別是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文上遇到困難的時(shí)候，您那親切的期待的目光，就浮現(xiàn)在我眼前。啊，老師，是您給了我向知識(shí)海洋進(jìn)軍的勇氣和力量。感謝您，老師！
親愛(ài)的老師，回顧過(guò)去，在我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中，的確有您一份不小的功勞啊！您的心血沒(méi)有白費(fèi)，您的學(xué)生不會(huì)辜負(fù)您的希望，將來(lái)一定會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人！
致老師作文15
敬愛(ài)的趙老師：
你好！自從您和我們分別以后，我們都非常想念您。今天讀了您的來(lái)信我們心里都很激動(dòng)。
回憶起我們和您在一起的那段日子是多么令人難忘！我們忘不了您帶我們海灘春游野炊的歡欣；忘不了“六、一”聯(lián)歡您和我們一道輕歌漫舞浪漫；更忘不了您宿舍里長(zhǎng)夜難熄的燈光……
你在信中提到我們班最大的缺點(diǎn)是“同學(xué)們集體榮譽(yù)感不強(qiáng)”，同學(xué)們重成績(jī)輕紀(jì)律，這真是一針見(jiàn)血。在這方面您曾下了不少工夫想扭轉(zhuǎn)這種局面。現(xiàn)在我們也深深認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，現(xiàn)在的班主任謝老師專(zhuān)門(mén)組織我們開(kāi)了一次“我為集體添光彩”的主題班會(huì)，引導(dǎo)我們分析了班級(jí)的現(xiàn)狀，讓我們了解到了我們和兄弟班級(jí)的差距。我們心靈上都受到了很在震撼，同學(xué)們紛紛表示要從我做起，從現(xiàn)在做起，時(shí)時(shí)刻刻把集體榮譽(yù)放在首位，做集體的小主人。現(xiàn)在同學(xué)們的精神面貌有很大改觀(guān)，集體榮譽(yù)感和集體觀(guān)念都有所加強(qiáng)。
親愛(ài)的的趙老師，請(qǐng)您放心，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，在期末評(píng)比中我們一定會(huì)奪回“守紀(jì)律”、“講衛(wèi)生”的小紅旗的！
最近我們學(xué)校正在籌備校慶二十周年的慶祝活動(dòng)，同學(xué)們積極性都很高，這也是檢驗(yàn)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的最好機(jī)會(huì)，我們會(huì)以實(shí)際行動(dòng)向您交一份完美的答卷的！
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xx
日期：20xx年3月4日
【致老師作文(匯編15篇)】相關(guān)文章：
贊美老師作文匯編九篇02-18
贊美老師作文匯編9篇02-26
贊美老師作文匯編六篇01-26
贊美老師小學(xué)作文(匯編15篇)01-21
贊美老師作文匯編五篇01-11
有關(guān)贊美老師的作文匯編7篇12-24
有關(guān)贊美老師的作文匯編3篇12-19
致青春作文600字8篇02-05
致母校作文600字五篇01-21
致一株小植物01-21