以寬容為題的作文31篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的以寬容為題的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　以寬容為題的作文 1

　　世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷---題記。

　　人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情。常存包容之心，以“閑看庭前花開花落，坐觀天邊云卷云舒”的心境看待世界，便覺風景一路都好。

　　一個人，一把劍，盡斬當世不平之事，行走天下，快意人生。這或許是血氣方剛的當代青年才俊所共同渴求的境界。但畢竟堵不如疏，其實，在很多時候，包容一個人的錯誤，助其戒之，比否定他更好。

　　拂古追昔，包容的美談數不勝數。

　　呂蒙初入朝廷，受人非議。但他不曾計較，專心輔政，為東吳立下了汗馬功勞，受后人敬仰。

　　唐太宗不因魏征屢次直諫而遷罪于他，更以人為鏡，知得失，成千古明君。

　　藺相如為大局著想，對廉頗的傲慢無禮以退讓寬容待之，每見廉頗，引車避匿，終動其心。從此，將相和便廣為傳唱。

　　張英寬容鄰里，讓“六尺巷”成為佳話；楚莊王寬仁大度，換來楚國鼎盛；蔡元培“兼容并包”造就北大精神···

　　人畢竟還是喜歡群居，既然如此，些許摩擦便無可避免，與其去硬碰硬，帶來傷痛的火花，還不如去學習火的精神，在潛移默化中化去石頭堅硬的心。

　　忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

　　雖說如此，但包容并不等于放縱。包容一場犯罪行為，讓他人利益受到損失；包容一個黑心的商人，讓他的商品繼續毒害人間···

　　如此包容便有失本意，畢竟農夫與蛇永遠不會過時。

　　包容是一支畫筆，它能描繪出五彩繽紛的人生。但若毫無原則，留在畫紙上的，便只能是一份擾目的.涂鴉。

　　包容是一只短笛，它能吹奏出美妙絕倫的樂曲，但若毫無原則，回蕩在空中的，便只能是一段刺耳的噪音。

　　常存包容之心，讓自身成為完美的畫師，還短笛一份完整的樂章，如此的人生便豐富多彩。正如冰心所說：“一路行走，一路播種，縱然滿路荊棘，到時也將百花盛開。”

　　以寬容為題的作文 2

　　寬容，是人與人之間搭建的橋梁；是人們友好的見證。

　　小時候，我還不知什么是寬容，在上幼兒園時，有些同學打打鬧鬧，一不小時，把我的衣服劃了一條水彩筆的痕跡。我當場就哭了，老師們沒辦法，只好叫來我的外婆，我一見外婆，就吵著要回家，外婆發現了這條水筆的痕跡。一旁的老師一副愁眉苦臉的樣子，似乎是怕外婆責怪她，沒想到外婆卻對老師說：“沒關系的，我帶她回家了啊”

　　路上，我好奇得問外婆；“咦？外婆你為什么有責怪老師，反而跟老師說沒關系呢”？外婆說，“回家我慢慢跟你講個明白”，回到家，那時已經是傍晚，外婆坐在院子中的凳子上，我則盤腿坐在地上，夕陽的余光籠罩著我們，火紅的火燒云，那紅色的光透過樹蔭，在外婆那慈祥的臉上，外婆輕輕對我說，“陸艷，做人一定要學會寬容”，我天真地問，“什么是寬容呢”？寬容就是別人不是故意冒犯你的，你應該說沒關系，這就是寬容，那我今天也該寬容別人了？我漸漸低下了頭，外婆看出了我的心思，說，沒事，要你知道就好了，樹上的鳥草叢中的蟈蟈，池塘里的青蛙似乎都知道了，在向我示意，讓我明白寬容的力量，游戲時，被一群奔跑的孩子推倒，我正想找他們算帳，外婆拉住了我，她對我說，要寬容，在幼兒園里，不小心被同學們的.手打了一下，我回家告關狀，外婆卻對我說，別斤斤計較，別忘了要學會寬容，從小外婆就用她那寬容的心，教導我，指引我，時時提醒我要以寬容待人。

　　寬容的力量是永恒的，只要你心中有它，它就會永遠在你的身邊，學會寬容吧……

　　以寬容為題的作文 3

　　生命中來來往往的人，

　　遠了，近了，親了，疏了，

　　每個人如人海行舟，不免有磕磕碰碰，但是一個寬容的笑容足以改變一切。

　　——題記

　　自然可以包容天地與川流，音樂可以包容愛與恨，人心可以包容幸福和痛苦——這是千百年來流傳下來的不變的真理。

　　古語說得好：“金無足赤，人無完人。”一個人在與別人接觸中難免會犯這樣那樣的錯誤，人與人之間就需要互相尊重互相寬容，如果兩個人由于一點小矛盾，都沒有寬大的氣量，那么他們之間的矛盾就會愈來愈大。輕的可能失去和氣，而重的甚至危及生命。這樣的事例并不是沒有。

　　有兩個人，一個是甲，一個是乙。那天甲正心情不好，乙一個不小心就惹著甲了，甲十分氣憤，乙也不是好惹的主兒，于是兩個人就吵了起來，可是，他們越吵越兇，紛紛去找幫手，準備大“干”一場。結果，甲一拳過去作文，就把乙的脖子給打折了，雙方大打出手，血流滿地。

　　僅僅因為一點雞毛蒜皮的小事，就釀出著一幕慘劇。這是多么慘痛的教訓啊！

　　就在不久前，一個好友打電話來告訴我，說自己要去打架，我問他為什么，他說因為他看那個家伙不爽。我聽了之后覺得很可笑，看那家伙不爽不看就是了，又沒有規定你一定要看，犯得著拼死拼活，值得嗎？

　　現在的中學生，特別是男生，都有這毛病，因為別人的'一句話或一個不小心大打出手，去挽回他所謂的“面子”，與其為一點小事爭得面紅耳赤，甚至打得頭破血流，還不如去寬容對方，向他投以寬容的微笑。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。那些犯錯誤的同學們或許都沒有意識到這一點吧。

　　同學們，不管你們是否曾犯過類似的錯誤，培養一種寬容的美德吧！它是一種品德，一種精神境界。寬容他人又何嘗不是一種快樂的事呢？

　　以寬容為題的作文 4

　　“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。”寬容待人，別人也會寬容待你。朝夕相處三年，生活中的小摩擦，小爭執還是無法避免。

　　那天我悶悶不樂地走進食堂，這次期中考試我又沒考好。周圍都是嘈雜的聊天聲，還時不時地從遠處傳來一聲大叫。不知怎的，明明離我很遠的聲音，突然就與我拉近距離，在我耳邊響起。我停止咀嚼，不耐煩地抬起頭，瞥了一眼，原來是旁邊的同學敲盤子的聲音。

　　我本以為她很快就會停下來，可是沒有，那敲擊聲一直在我耳邊蕩來蕩去。我剛準備訓斥她，敲擊聲就停止了。

　　可是不一會兒，傳來的'又是一陣惹人厭的敲擊聲，就像一根火柴，一下子就把我點燃了。我一把奪過她的勺子，扔到地上，憤怒地說：“你干啥?敲敲敲敲敲，煩不煩!”

　　她好像被我嚇到了，可又露出煩躁的神情，緊皺著眉頭對我說：“你干什么呀?我勺子上有東西!”

　　“那你就非得一直敲嗎?”我毫不示弱地懟了回去。

　　她剛想回擊我，卻又咽了回去，默默地拿回她的勺子，繼續吃飯。

　　這場戰爭，毫無疑問地說，我贏了!

　　不知怎么的，我卻越來越煩躁，這種煩躁一直持續到我吃完飯。回到宿舍，躺在床上，我久久不能入睡。我越想越慚愧，如果我寬容她一下，是不是就不會有這些不愉快了?可她真的影響到我吃飯了啊，她為什么不站在我這邊想一想呢?我越想越煩，這時急促的起床鈴，把我從思考中拉了回來，我只能拖著困倦的身體走進教室。

　　剛剛坐下，看到她默默地坐在窗前，望向窗外。不知怎地，中午在食堂里她默默地撿起勺子的身影忽然浮現在我眼前。可能真的是我做錯了。如果我也要被別人這樣訓斥，那我得多委屈，心里多難受!為什么不往后退一步，而是步步緊逼呢?給予他人寬容，自己也快樂。

　　退一步，海闊天空。寬容待人，就是寬容待自己。

　　以寬容為題的作文 5

　　生活中難免會遇到一些事，要懷有一顆寬容的心去對待。

　　曾經有一次，我的狹小差點讓一段珍貴的友誼破碎。這件事令我終身難忘。

　　在我四年級時，有一個很好的朋友叫橘杏，我跟她是無話不說的知心朋友。那時，我很喜歡看動畫片。尤其喜歡《柯南》，覺得這部動畫片的劇情很能吸引人。于是，我花了80多元錢買回了《柯南》全集的碟片。橘杏家不讓她買碟，所以，她經常到我的家來看。

　　有一回，我想要看《柯南》時，卻怎么也找不到，我像陀螺似地在房間里轉來轉去到處尋找，上至衣柜頂，下至沙發底，把家里都快翻過來了，碟片卻像隱形似的，連個影兒都沒看到。“難道被人拿了？對了！”我想起了橘杏，她家里不給她買，又這么喜歡，經常來我家，說不定……我越想越斷定是她拿了。

　　第二天上學，我冷若冰霜地對橘杏說：“我的《柯南》碟片不見了，家里根本找不到！”

　　橘杏焦急地說：“什么？！不見了？那趕快想辦法呀！”

　　看到著急的樣子，我心里想：哼，裝得倒蠻像。我絕情地說：“你自己干了什么事你自己清楚！”

　　“我可沒拿你的碟片，那么大的盒子，我拿了你早就發現了，我真的.沒拿！”橘杏馬上明白了我的意思。

　　“可只有你到過我家看碟啊。”我生氣地說。

　　“可是，我……”橘杏還想說什么，我打斷她：“好了，我不想聽你解釋了！”我一扭頭跑掉了。

　　但在接下來的一天，事情發生了根本的變化：樓上的好友芊芊找到我，還給我了《柯南》碟片，她說：“上次是你帶來碟片在我家一起看，忘在我家了，下次可別再忘了！”我愣住了，一下子明白了。

　　第二天，橘杏仍來找我玩，像沒有發生過什么似的。我當然也跟她道了歉。

　　這件事我永遠也忘不了，也讓我永遠記住了這句話：對別人寬容。

　　以寬容為題的作文 6

　　幾天前，朋友向我抱怨：她跟一個同學生氣了，因為那個同學太無禮，弄得她十分氣憤。我為朋友感到惋惜，一對好朋友就這樣散了嗎?幾年的同學情誼就是如此脆弱嗎?

　　于是我想起了一句名言：恨別人就是拿別人的錯誤懲罰自己。

　　因此，我們應該學會寬容。

　　“海納百川，有容乃大;壁立千尺，無欲則剛。”要顯得大度，首先自己要有寬容之心。正因為姜伯牙有一顆寬容之心，才唱出了“高山流水”的贊歌;正因為李世民有一顆寬容之心，才勇于納諫，才寫下了“貞觀之治”的光輝史冊;正因為周恩來有一顆寬容之心，才贏得了全世界人民的尊重。

　　生活告訴我：寬容者，大度也，乃君子也。

　　“身是菩提樹，心如明鏡臺。時時勤拂拭，勿使惹塵埃。”在生活中學會寬容，就能懂得心靈的解脫。巴金先生在晚年，以寬容之心求得解脫，給我們寫下了許多鮮為人知的故事;魯迅先生若沒有寬容之心對待誤解他的年輕人，他就不會得到更多人的敬重。

　　生活告訴我：寬容者，懂得心靈之解脫也。

　　“用平常心對待他人和自己，是至高的精神境界。”錢理群先生如是說。一個小孩在墻上踹一腳，為什么只知道去責怪他，而不去想想他就是以前那個生氣勃勃的你自己呢?其實鳥鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲;其實落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護花”;其實黑夜不是“黎明前的'黑暗”，而是“黎明的開始”。

　　生活告訴我：對人或物都應該有一顆樂觀豁達的心。

　　何必去計較別人的過錯，把別人的缺點建立在自己的痛苦之上呢?朋友，你不如用一顆寬容的心去包容他，這樣，反而會使自己的心得到寧靜。

　　生活就是這樣，時時刻刻都在教我學會寬容，用一顆寬容之心去對待他人，也用一顆寬容之心去對待自己。

　　用一顆寬容之心去聆聽世界吧!世界將會更美好，你生活也會更有樂趣。

　　以寬容為題的作文 7

　　“以直報怨，以德報怨”，這正所所謂將心比心。”

　　我們都知道現如今的中國以開放的形式面向外國，以和平共處五項原則作為對外的準則，而日本也算其中的一個。我們了解過也清楚知道當年的日本對中國造成傷害，一定程度上在我們心中留下了陰影。但當我們以現在的格局來看這個問題時，倘若我們以小人之心來對待日本，以這樣的態度來拒絕日本的合作，這樣的結果會使得中日兩國的關系更為惡劣，中國在這方面經濟損失的更大；但如果我們“以直報怨”，用平等且正直的態度來對待日本，促進與日本的合作，加強兩國的經濟和文化交流，可謂是兩全其美。

　　拋開國家層面的問題，在這個社會我們也需要以“以德報怨”這種意識，當你的上司斥責批評你的錯誤時，你心中肯定會有報怨，不妨把報怨轉化為動力，去更加完善自己的工作，更努力的展現自己，不會讓自己再受到一絲批評。也正如晏子使楚，盡管楚王再怎么羞辱晏子，輕視晏子，晏子最終以他的品德和智慧得到了楚王的敬佩。

　　這種“以直報怨，以德報怨”就是一名勇士的做法。如今的“對外開放”和當時的“閉關鎖國”相比，當時的.中國就是一個懦夫。膽怯的低著頭，把自己緊鎖在自己認為安全的地方，時間長了，都不了解外面的世界，從而使自己顯得落魄。所以說現在國家的對外開放以及和平發展致使中國在不斷地進步，不斷地發展，不斷地創新。近年來的“一帶一路”“精準扶貧”，“科教興國”等眾多的成就以及中國現如今獨立自主的科技研發，都在使中國一步步走向世界前頭。勇于在各國競爭中放低姿態，用最大的寬容來接受和吸取各國優秀的文化，這樣的中國就像一位強而有力的勇士，沖向世界前緣。

　　無論是從個人，社會還是國家角度來看，“以直報怨，以德報怨”這句話時刻警醒著我們，我們要以自己良好的品質去對待他人，使他們往后才能尊重我們。古人用自己的思想與智慧提煉出這樣一句話，大概說的就是這個意思吧。

　　以寬容為題的作文 8

　　雨在淅淅瀝瀝地下，病房里靜悄悄的，病床上有一個美麗的小女孩在睡覺，四周顯得十分和諧。

　　這時，一個小男孩輕輕地推開門，悄悄地走進來，有輕輕地關上門，現在，只有天知道他是一個小偷，是個新手，可上天卻讓這個小偷在未成為老手前，就遇到了她——這個在病房里睡覺的女孩。

　　男孩盡管動作輕巧，但由于心里緊張，碰到了柜子，柜子發出的響聲驚醒了女孩，可男孩卻沒有在意。當男孩的手伸進裝錢的箱子時，女孩什么都明白了，他并沒有喊其他人，而是叫了他一聲：“你能陪我聊聊嗎?”男孩被這突如其來的叫聲嚇了一跳，手一抖，錢像雪花一樣落在了地上，男孩猶豫了一會兒，徑直向她走來。

　　男孩坐在床邊，由于羞愧。”，他只是低著頭，并不敢看女孩的眼睛，雙手擺弄著臟臟的衣角。女孩輕聲問了一句：“你叫什么名字?哪里人?”男孩漸漸抬起了頭，對女孩說：“叫我君旺就可以了，我是山東人。”“哦”小女孩點了點頭說：“你剛才做的事我都看到了，也明白了，能告訴我為什么嗎?君旺。”

　　男孩似乎有難言之隱，但看見了女孩那種期盼的目光，男孩鼓起了勇氣，對女孩說：“我家在在山東的村里還算富裕，后來，有一個好機會我們來到了城里，全家人都很高興。可是好景不長，爺爺因為水土不服，再加上對家鄉的思念病倒了，家中的`錢都拿去給爺爺看病了，可還是不夠，醫生說，如果不及時治療，爺爺可能會有生命危險，我不想失去爺爺。”男孩說著流下了眼淚。 女孩又問：“你自己為什么不做事來賺錢，而要這么做呢?”“我曾經去做一些事，盡管老板很挑剔，可我還是堅持，但那點錢是不夠用的，逼不得已，才這樣做。”兩個人都沉默了，病房里的空氣似乎在一瞬間凝固了。

　　后來，女孩打破了沉默：“那好吧，你走吧，就算我今天沒有看到你，以后不要做了。”男孩猶豫了一下，轉身離去。雨仍在下，只是沒那么沉重，而是輕快的，是因為寬恕，小女孩的寬恕使雨變得輕快了。

　　以寬容為題的作文 9

　　在假期中的一天早晨，我推開門站在陽臺上，陽光溫暖而明媚，陽臺上我種的花都開了，看來，它們也迫不及待地要來沐浴這夏季的鳥語花香。 “砰，砰！”樓上傳來了一陣拍打被子的聲音，接著棉絮和灰塵從天而降，這些灰頭土臉的東西與和諧的美景太不相稱了。于是我忍不住厲聲向樓上喝道：“拍什么拍，一大清早就污染空氣！”可上面的拍打不但沒有停止反而更猛烈了，無奈人家占有利地勢，我只好退避三舍了。過了一會兒拍打聲停止了，我趕緊出來，拿出噴壺給我那些剛剛遭遇“空襲”的花兒來了個“淋浴”，晶瑩的水珠在綠葉上滾動著，有幾滴頑皮的還跑到了樓下。

　　我順勢往下看，那些水珠不偏不倚全落在了樓下曬的被子上，我窘了起來，怎么辦呢？偏在這時，樓下的奶奶伸出了頭，向上張望著。我更加害怕了，怕她開口罵我，可出乎我意料的是，她竟對我和藹的笑了笑，慈祥地說：“天氣好，是要澆澆花呀！”說完，她把被子往旁邊挪挪，便回屋去了。我楞住了，一時間回不過神來，奶奶的.行動好像給了我什么啟示。

　　我努力地思索著，可樓上再次拍打被子的聲音打斷了我的思路，“啊，我明白了！”我把頭伸出去，向上一望，正和樓上拍打被子的阿姨打了個招呼，我笑著對她說：“阿姨天氣這么好，是要曬被子啊？”那女人尷尬地點了點頭，只是輕輕拍打了兩下就回去了。寬容會像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰凍，一切不愉快；而且寬容還是互贈的禮物。我站在陽臺上，感到這陽光更加明媚，更加溫暖了。

　　我明白了，原來寬容也是一種享受。

　　以寬容為題的作文 10

　　寬容，多么神奇的兩個字。人們的心中，有了寬容才變得溫暖；生命會因為寬容而更加精彩；整個世界，充溢著寬容才會美好。寬容，是如此美麗和如此神奇！

　　去年冬日里的一天，那是個飄雪的清展。我跨上自行車向學校奔去，心里埋怨該死的鬧鐘怎么忽然沒電了，還偏偏是這么難走的早晨。

　　路上積了厚厚的一層雪，已經被防滑劑染成咖啡色。天還沒有大亮，路上的行人并不多，幾乎都是像我一樣匆匆趕路的學生。我把自行車蹬得飛快，心想也許還不會遲到。不知不覺已經到了一個十字路口。可愛的綠燈已經在閃爍，緊接著黃燈又亮了起來。“哎呀，不行，一定要趁這個時間過去！”我看看表，沒有時間了！’于是我不管三七二十一地沖了過去。正暗自慶幸，忽然瞥見一個紅色的`人影正向我的車前奔來。“刺啦——”刺耳的捏閘聲。那個紅色的人影已經摔倒在雪地上。

　　我急忙下車。一個穿著紅色呢大衣、與我年齡相仿的女孩正從地上爬起來。“My God！”我一迭聲地說著“對不起”。忽然，我發覺那個女孩的呢大衣被地上的泥雪弄得黑一塊紅一塊，不堪人目。那是件目前很流行的“吉利仁”，很貴也很難洗。我心里暗叫不妙，盤算著她會怎么“處置”我，是跟我大吵一架？要我賠件衣服給她？還是大哭一通？正胡思亂想著，已經聽到那女孩的驚呼：“呀！”我越發不知道該怎么辦了，嘴里懾嗡著：“對不起，我不是有意的！……”女孩眼圈有點紅，大大的眼睛籠上一層水汽。“我……我……要不我賠你件衣服吧！”我提出一個解決問題的辦法，因為我發現時間正一分一秒地溜走。想起老師嚴厲的面容，我真有些不知所措。大概是我臉上的尷尬和焦急的表情十分滑稽，那女孩居然收起了淚水，“噢嗤”笑了起來。她一邊撣身上的泥雪水，一邊說：“算了，沒關系。我也要上學，快點走吧。”我簡直不相信自己的耳朵，提醒她說：“那你的衣服……”“哦，沒事，洗洗就得了。”女孩很快地接口說。這時我才看清她臉上居然掛著明朗的笑容。“那……對不起了！”我松了口氣，還有些不相信她居然這么輕易就放走了我。“下次注意別闖紅燈了！幸虧是我，要是個老人也許會出事的。”她笑著，聲如銀鈴一般，很清脆。“謝謝！”我跨上車，向學校騎去。騎上幾步，忽然想起應該問問她的名字，于是我又回頭來看了看。那個紅色的身影已經疾步走遠了。我心里感到一陣溫暖，腦海里分明浮現出了兩個字：“寬容”。

　　從這以后，我常常會想起那個女孩。她教給我兩個最珍貴的字：“寬容”。我學會了用一顆寬容的心去對待別人。被人踩了腳，我會寬容地說句“沒關系”；和友人鬧別扭，我會寬容地退一步；被人誤解，我會寬容地笑一笑。因為有了寬容，我的生活里忽然多了許多朋友，也多了許多溫暖與友善。

　　我把這句話寫進了日記：我的朋友，我把寬容——神奇的兩個字送給你，既希望你擁有，也希望你給予！

　　以寬容為題的作文 11

　　自然界的萬物總是能給人們以重要的啟示:大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無涯。大海這種無限的包容力，正是啟示人們要有寬大的胸懷，去包容、寬恕別人。我們應該學會寬容。

　　俗話說:“宰相肚里能撐船。”這闡述了要寬容待人的道理。在我們身邊，充滿了許多大大小小的摩擦、爭執，若是缺乏寬容之心，對人斤斤計較，那我們將時時置于爭吵中，安謐恬適的生活環境與安靜舒適的學習條件將不復存在。

　　在我們的學習、生活中，寬容顯得尤為重要。在學校，我們大部分的時間是和同學們一起度過的，大家在一起上課、交談、運動……難免會有一些小矛盾、小摩擦。這時，就需要互相體諒、互想寬容，才能和睦相處，共同進步，一起成長。“人無完人”，無論誰都會有一些缺點，而同學們朝夕相處難免會對別人的某些不足之處不滿，若不寬容視之，將會影響同學之間的和諧、友愛。不同的人對同樣的事物常會抱有不同的觀念，同學之間的探討、溝通也是非常平常的事，但在討論過程中，若大家都堅持一己之見，不能接受別人的看法、見解，則有序的談論將會變成口角和對別人觀點的攻擊，最終這種溝通將無法繼續，而其意義也將化為烏有。所以，我們應該學會寬容對待同學。

　　在我們當中，恐怕正有人苦惱于老師嚴厲的聲音、可笑的口頭禪以及自己不習慣的教學方法，甚至有些同學因此放棄聽該老師講的課。其實這樣做的.后果是非常嚴重的，它將耗費你更多的時間去補習這一科目，但仍然漏洞百出，成績不佳。長此以往，此科的學習會因為當時基礎打得不牢同而受到影響，努力也會付諸東流。我們對于不喜歡的科目，也應該采取一種寬容的態度。在眾多的學習課程中，難免有自己不喜歡、不擅長的。若因此就放棄不管、不肯努力，則必會造成非常嚴重的后果。

　　所以，我們應該以寬容的心平靜地對待每一門課程，培養學習興趣，努力取得好成績。我們還應該學會寬容對待自己的父母。在人的一生中與父母生活的時間是很長的，父母將我們撫養長大，即使有些照顧不周、考慮不全，也是盡心盡力了。我們現在的生活中大部分時間是與父母生活在一起的，盡管父母有時不能理解我們，可能會做一些令我們不快的事，但他們的出發點也是為了我們好，所以，我們不要以頂嘴、反抗來回報。

　　寬容是一種美德，表現了一個人高尚的精神品質。寬容是維護人際關系的紐帶，在我們的生活中必不可少。所以我們應該學會寬容，像大自然容納萬物，像大海收容每一朵浪花。

　　以寬容為題的作文 12

　　光陰飛逝，歲月如光。濤濤歷史長河泛起悲涼與滄桑，訴盡英雄淚。留下寬容的臺階給別人，萬事可鑄。

　　萬種悲情，化作烏江淚。項羽看著濤濤烏江水，懷恨自刎，熱淚融于烏江，訴說他的心思。為何心中不留一些寬厚，為何眼中不容一粒沙子?曾經，你輕視韓信，因為他只是一個“執旗手”，所以韓信之神策不被你納;曾經，你蔑視彭越，因為在你眼中他永遠是江洋大盜，因而彭越之勇不為所用;曾經，你以黥布之勇，與己共同破釜沉舟，助你成就霸業，卻因他一次小錯，你便大加指責，讓他無地自容。是啊，韓信受胯下辱，彭越為賊為盜，黥布小錯既犯，你無法原諒，于是他們紛紛歸為劉邦，皆為重用，致使垓下之戰四面楚歌，十面埋伏。留下寬容的臺階讓人站，便沒有烏江自刎;留下寬容的臺階讓人站，歷史上會多出一個項氏天下。

　　金鑾殿上是劉季的`大笑，群臣高呼萬歲。他建立了大漢幾百年功業，滅秦興漢，一個無勇無謀的劉邦何以稱雄諸侯，立萬世之功業?因為他為別人留下臺階。漢楚大戰滎陽，韓信滅齊、魏、代等北方諸侯國，欲稱“代齊王”，聞此劉邦雖很不高興，但他并未興師問罪，而是以韓信為齊王，這是何等的曠達。他胸容萬物，因此韓信為漢而戰，垓下欲項羽大戰，為大漢江山的建立立下汗馬功勞。若劉邦如項羽那般斥責韓信，也許韓信早已歸楚叛漢。劉邦留了一個臺階給韓信，故韓信為其所用，留下一抹寬容，成就萬世功業。

　　歷史尚且如此，何況我們這些正在譜寫歷史的人。叢飛勤儉以捐300萬資助貧困兒童。當自己重病不為他們所報時，仍然笑著說：“請不要責備他們。”是啊!或許他自己不會在意，但世人會如何看呢?也許我們應該尊重他的決定。

　　生活中我們時刻為人所用，甚至為人所迫。讓我們摒棄一切隔膜，留下一個寬容的臺階，為了別人，也為了自己，這樣會給別人一個改過的機會，這一舉動往往平淡無奇，然而卻是另一個生命的重新開始。

　　請時刻留下臺階讓人站，無論是歷史中的項劉，還是現實中的滴滴點點，留下寬容將會興起另一片美麗天空。讓歷史過去，讓我們重鑄現實，留下一個臺階，留下一抹寬容，成就一番美麗。

　　以寬容為題的作文 13

　　寬容，像是一朵盛開的花，芬芳了整個春天;寬容，像是一棵茂密的樹，冰涼了整個夏日;寬容，像是一片火紅的楓，點燃了整個秋季;寬容，像是一場震撼的雪，寂靜了整個冬日。

　　“壁立千仞，無欲則剛;海納百川，有容乃大。”這句話是林則徐做總督的時候寫的，這句話告訴我們要學會寬容。

　　古時候，宰相藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避，容讓不與廉頗發生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國之所以不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到就有了廉頗負荊請罪的故事。

　　在這個世界上，既然找不到兩片相同的樹葉，那就更沒有兩個相同的.人，每個人都有著他們各自的性格、追求、習慣、特長，每個人都有他們自己的生活方式、處事方法、思維習慣。所以，在人與人之間產生一些分歧是正常的，只要我們有一顆寬容的心，體諒、尊重、理解他人，就可以獲得一種快樂，一種享受，一種愜意。

　　寬容不是懦弱，懦弱不會寬容，懦弱者害怕外來勢力，拒絕自我，排除異己。

　　寬容不是忍讓，忍讓是無可奈何，忍讓是一種痛苦，忍讓是一種悲哀。

　　寬容不是躲避，躲避現實者虛擬空門，宣揚物我皆空。

　　寬容是一種涵養萬物的力量，寬容是以靜制動，以柔克剛，剛柔相濟。寬容的人以事實證明真理。能寬容者能治天下。

　　寬容是智慧，寬容是進取，斤斤計較的人不是寬容。水是寬容的，水能以無形的方式越過堵塞，學會寬容的人能靜如水，更能激越如水。

　　學會寬容，人與人之間便能多幾分理解，多幾分感激。

　　學會寬容，人世間便多幾分溫暖，多幾分關愛。

　　學會寬容，做一個品德高尚的人!

　　以寬容為題的作文 14

　　有一樣是必要的，那就是寬容，如果你是一個只知道報復，而不會寬容，那你就是一個我們全世界都討厭的人。

　　有一天我看到一個小孩一不小心把泥土扔的一個小孩身上，被扔的就撿起一把扔會去，最后兩人打了起來我便想起小時我從小就喜歡報復別人，就算是一件雞皮蒜毛的小事，我都會弄成天大的事，比如說，我的衣服被別人弄臟了，別人說不是故意的，當然，我是不會相信那個人的話，我會趁那個人不注意的時候，把他的衣服也給弄臟。后來我經過一次的事情，終于懂得了的道理，那天，我把腳放在桌子外面，我的同桌從外面沖進來，絆到我的腳了，差一點就絆倒我的腳，我說了一聲對不起，他說沒關系。經過這一次的事情，我覺得報復別人是不應該的'，從此我就開始寬容別人有事是你自己愿意寬容別人，有時是你的朋友提醒你寬容別人，寬容就像一個裝著智慧的錦囊，我們以后的還很長，這個裝著智慧的錦囊會一直陪伴著我們。和人之間難免摩擦和爭執，無意間造成的。不一定非要讓做錯的那方先伸手，當對的那方，先伸出寬容之手，錯的一邊將握得更緊。有珍惜，更有感激。寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點寬容，多一點擔待，這世界一切都將變的更加美好

　　以寬容為題的作文 15

　　在生活中，寬容仿佛一個通行卡，只要帶上它，就可以進入到一個和諧的世界。

　　如果你能寬容別人，會讓人在溫馨的氛圍里倍感親切，身邊有寬容，人們會相處的更融洽，不會再有糾紛。寬容如一把鑰匙，能打開別人的心扉，讓人與人之間不再有隔膜。

　　寬容，不是對別人的阿諛奉承，也不是你的顛倒黑白，當然，等不是你的虛情假意，而是你的`胸無城府，是你的海闊天空，更是你的純真善良。

　　人們隨著環境的不斷變化，變得多少會有些私心，不再像往常一樣隨意暢談，越來越像一場虛又虛無的假面舞會，人們帶著面具，看不清面具下，是怎樣的心計。表面上對誰都微笑，但是心里卻不知多恨那個人……像這樣的例子已有很多，如果沒有人的寬容，世界不知多黑暗。

　　寬容是上帝派來的天使，在上帝看到人間沒有了純真的友誼后，就對寬容說：“你去吧，去拯救那個世界，讓人們擁有寬容。”寬容住進了人們的心里，被埋藏在內心深處，等人們傷痕累累的時候，發現了內心的寬容。后來，就又變得有希望了。從此對人，多了一份寬容。

　　因為你有寬容，所以才會化解一段憂愁。讓人們擁有一份友情。當凱琴寬容之心的時候，能夠讓你聽到心花開放的聲音，看到希望的光明，嗅到心果洋溢的香味，觸到最真的自己。

　　寬容，讓世界變得異常美好，希望這份心情，會一直，一直，傳遞下去。

　　以寬容為題的作文 16

　　寬容好比大海，里面能容下千種萬種的生物，寬容好比一縷陽光，溫暖了你自己和他人的心田。

　　法國的羅曼·羅蘭說過:“寬宏大量[注: 形容度量大，能容人。]是一種美德。它是由修養和自信，同情和仁愛組成的，一個寬宏大量的人快樂必多，煩惱必少。”

　　清朝時，宰相張廷玉與一位姓葉的'侍郎都來自安徽桐城。兩家又是鄰居，都要建造新屋，因為爭地皮而發生了爭執。張老夫人便修書北京，要兒子出面解決。張廷玉看罷，立即作詩勸導老婦人：“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨？萬里長城[注: 指我國長城。也比喻國家所依賴的大將。現也比喻人民的軍隊。]今猶在，不見當年秦始皇。”張老夫人見書明理，立即把墻退后三尺；葉家見此情景，也馬上把墻退后三尺。這六尺后來成了有名的“六尺巷”。

　　張廷玉失去的只是幾分的宅基地，換來的卻是鄰里間的和睦及流芳百世[注: 好的名聲永遠流傳下去。]的美名。

　　寬容是一堆篝火，感化你與別人之間隔著的v墻。心胸狹小的人，永遠不會得到快樂，而相反，寬宏大量的人會得到無窮的快樂，所以，大家一定要有一顆寬宏大量的心，我相信，寬容別人，就是在寬容自己！

　　以寬容為題的作文 17

　　每當我看到有人吵架，總會想起一件微不足道的小事……

　　在幼兒園時，我和黃思宇是一對形影不離的好朋友。一天，黃思宇沒帶筆，讓我借支筆給她，我爽快地答應了，借了一支我最心愛的筆給她。下課后，我找她要筆，可她說：“對不起，我不小心把筆弄壞了，請原諒！”我一聽，繃緊臉，一邊哭一邊嚷著要她賠。這之后的`半日，我倆形同陌生人一般。

　　晚上回家后，我氣呼呼地把這件事說給媽媽聽。媽媽聽后，臉沉了下來，語重心長地問我：“孩子，比大地寬闊的是什么？”“天空嘆！”“那比天空更寬闊的是什么？“嗯……”這可把我難住了。“應該是人的胸懷啊！”我頓時明白了媽媽的良苦用心。

　　第二天，我倆回到幼兒園，她一如既往不理我。我卻主動走過去，歉意地對她說：“對不起，我昨天太過分了，請原諒！”這一下，她也不好意思了：“不，是我不好，弄壞了你的筆。對不起！”就這樣，我倆又和好如初了。

　　這件事教育了我：做人一定要心胸寬闊。如果我們的胸懷比天空還要寬闊，那么還會有什么事能讓我們煩惱呢？

　　以寬容為題的作文 18

　　人和人之間應該如何相處呢？我想，相處之道，寬容應排在首位吧？在相處的過程中應正確把握好寬容的尺度吧？

　　《現代漢語詞典》對“寬容”一詞的解釋是：寬大有氣量，不計較或追究。對此可進一步引申為：寬容是一種良好的心理品質，能以大局為重，甚至對個人的暫時損失也不計較，這是豁達大度的表現。同學們想必還記得本月我校為了學生的身體健康以及為了保證《食品安全管理法》的順利實施，下定決心排除萬難也要堅決取締校園周邊的流動攤販這件事吧？在治理的過程中，我校的全體教師和部分有正義感的學生都受到了辱罵，但我們的教師和這些學生能以大局為重不計較個人損失，對流動攤販的詬罵采取的是忍耐、諒解和寬容，堅信過多的爭辯和“反擊”都不足取，百川歸海有容乃大，也終于使她們明白違反國家政策法規和危害學生的事情我校堅決不寬容堅決嚴加整治，但對于她們的侮辱和辱罵我們可以理解可以包容可以不計較。

　　有位心理學家曾說：“人類要開拓健康之坦途，首先要學會寬容。”人活在世上，不管多么富有，多么有權勢，總有不順心之事。同事朋友同學之間難免有矛盾、有爭執，如果當事情發生時大家能平心對待和互相理解，互相寬容，或者事前能多一分寬容、多一分忍讓，那么毆打和辱罵這類不愉快的事情是不會經常發生的。有些同學可能認為寬容就是退縮、就是膽小、就是怕事，其實不然，寬容就是忍耐與諒解。可能有人曾傷害過你，“記仇”是心靈的腫瘤，多一分寬恕就多一分理解，隔閡由此可能化解。設身處地地尋思一番，我假如是他又會怎樣？他為何出手打我，他緣何張口罵我，無數事實證明，誠心寬宥和諒解比責罵和還手更具有催人向上的鞭策力；其次，寬容就是洞察和忘卻。世界由矛盾組成，任何人或事情都不會盡善盡美。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創，舊痕新傷益發難以愈合。忘記昨日的.是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，時間是良好的止痛劑。放眼明日，來日方長，學會忘卻，生活才有陽光。

　　同學們，我們從祖國各地走到同一所學校讀書難道不是一種緣分嗎？難得人世走一遭，既然如此，彼此之間為什么還要事事斤斤計較、患得患失呢？為什么不能友好相處，相互理解寬容呢？為什么還要為一些不足掛齒的小事而挑起事端互相毆氣、大打出手呢？“處處綠楊堪系馬，家家有路到長安。”寬厚待人，容納非議，乃事業成功、家庭幸福美滿之道。一切蠅營狗茍、芥蒂塊壘，在寬容的陽光下，將灰飛煙滅、冰釋雪化。

　　“寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒。”能退一步，天地自然寬。讓我們在人生之旅中提高個人修養，不斷培養寬容這種良好的品質，常用寬容的眼光看世界，用寬容的態度對待別人，堅信寬容會給你帶來快樂和幸福，并且你最終就能從寬容中獲得莫大益處。

　　老師們同學們讓我們一起在生活中學會寬容，準確用好寬容這把尺子，讓我們的校園處處洋溢著文明、和諧的音符。

　　以寬容為題的作文 19

　　寬容是一種美德。每個人在這個世界上都應該學會寬容，因為寬容可以使人更快樂，更美麗。接下來，我就給你們講一講發生在我身邊的寬容的事情吧。

　　這是一個陽光明媚的一天，是個出行游玩的好天氣。我自己一人上了公交車，過了一會兒，上來一個年輕人，因為我是高峰期，公交車上人數較多，這位年輕人手里的一杯可樂不知被誰碰了一下，灑到了一位白發蒼蒼的老人的衣服上。接下來的`一幕，讓我驚呆了。

　　只見老人對年輕人說：“你能幫我一個忙嗎，小伙子？”年輕人說：“可以啊！什么忙？”老人說：“你能幫我買一杯可樂嗎？”說著，老人遞給年輕人10元錢，年輕人就去了。回來時，發現老人不見了，年輕人問司機“那個老人呢？”司機說：“他說他有事，馬上就回來。”可是這位年輕人等啊等，等啊等，公交車馬上就要開車了，還是不見老人的蹤影，車就開走了。

　　事后，年輕人才明白，原來老人想買可樂是給年輕人喝的，有事先走只是老人善意的借口而已，老人不僅沒有責怪他，而是關心年輕人沒把可樂喝完，他渴不渴。

　　從這位老人身上，我看到了寬容，正如偉大的文學家雨果說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”

　　以寬容為題的作文 20

　　我贊同“面對別人的錯誤時，鼓勵寬容有時會比責備更好”。浩渺的歷史長河里，大浪淘沙，始見真金，歷史的美麗向我們無聲的訴說著一個個真理。自從我讀了一篇故事，我就愈發的堅信：面對別人的錯誤時，鼓勵寬容有時會比責備更好。

　　一日，楚王在宮中設宴讓姬妾們分別問大臣敬酒，忽然一陣風把蠟燭吹滅了。一位喝得醉醺醺的大臣，借著酒力摸了妃子的手一下，妃子掙脫開來，并且扯掉了那個大臣的帽子。聽著妃子的.訴苦，楚王淡然一笑，在面對別人的錯誤時他果斷的選擇了寬容。于是乎，他下令讓所有大臣脫下帽子，一醉方休。

　　數年之后，當楚王出征被圍，當希望之光愈發渺茫時。一位大臣卻拼死幫助楚王，逃出生天。事后楚王才知道，救下她的那位將軍正是當年非禮妃子的那位大臣。大臣感激與楚王的寬宏大量、不殺之恩。也改變了楚王戰死沙場的命運。

　　讀完之后，我感觸良多，太多太多的思緒充斥于我腦中：如果當時楚王重罰那位大臣？如果令大臣懷恨在心？答案無疑是否定的。也正是楚王的一個寬容大臣錯誤的行為，也救了他的一生。

　　歷史是一個無私的決裁者，黑白兩清，而歷史遺留下來的答案，仍然等待我們去探索去學習。所以我認為，“面對別人的錯誤時，鼓勵寬容有時會比責備更好。”

　　以寬容為題的作文 21

　　寬容是一種美。會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心獲得自由，獲得解放。

　　那是一個風和日麗的下午，我們和往常沒什么兩樣，都是直接拿出練字本和鋼筆來練字。剛打開練字本開始練字“啊呀”我叫了一聲，同桌問我怎么回事，我說：“鋼筆暴水了。”他見了一下子鄒起眉頭一副兇巴巴的樣子看著我，嚇得我沒地方躲。擦干墨水，突然同桌看見他的白襯衫被筆劃了一下有一條痕，就沖著我大喊大叫：“伍海怡，你發瘋了在我衣服上畫你活得不耐煩了”我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的衣服上也畫了幾下要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤。練完字，準備上課了，我發現同桌沒有草稿紙后面的人又不肯借他，于是我重書包里掏出草稿紙借給他，他看見了是我，微微一笑似乎又想起了剛才的吵架，連忙跟我說“對不起”我的`心里也蕩漾著溫暖和快樂。

　　人如果選擇了計較，那么他將在黑暗中度過余生;而一個人選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。古語說：“知錯就改，善莫大焉。”既然如此，面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們為何不能寬容一下呢?當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友，當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。

　　寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。

　　以寬容為題的作文 22

　　古人云：“海納百川、有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”寬容，是一種良好的心態，是一種非凡的氣度，是一種仁愛的光芒，是一種生存的智慧……人處在社會中，難免會被誤解，難免與他人發生沖突，面對這些，最明智的選擇就是學會寬容。

　　寬容是消除人與人之間摩擦的潤滑劑。寬容是一種大度，彼此之間多一點理解，就會多一些溫暖，彼此之間多一點寬容，就會少一點仇恨。三國時期的蔣琬知人善用，寬容部下楊戲的孤僻木訥，被后人稱贊為“宰相肚里能撐船”；清朝時期的張廷玉，雖然失去了祖傳的幾分宅基地，但卻換來了鄰里的和睦及“六尺巷”這一流芳百世的美名。人與人之間相處，需要相互理解、相互寬容，只有這樣，才能和睦，讓彼此的感情得以維護，讓彼此的關系能夠延續下來。

　　有了寬容的心，看待自己的人生才能豁達。其實人這一生中，最應該寬容的人是自己。用“放大鏡”去看人生，人生則是一場悲劇；而用望遠鏡去看人生，人生則是一場喜劇。人生的道路的很長，免不了磕磕絆絆，在我們犯錯時，我們應該用放大鏡去看清錯誤背后的根源，并及時加以改正，而不是將錯誤無限放大，不斷自責，這樣只能徒生苦惱。我們應該時刻用長遠的眼光去看待自己的人生，好好愛自己，好好善待自己，盡心心力做好自己、完善自己，走好漫長的人生之路。

　　但是寬容不能沒有底線，無底線的寬容就是縱容。對于一個國家、一個民族來說，當面對國家利益、民族生死存亡這樣的.原則性問題時，再去寬容、再去忍讓，無論是誰，都將會成為歷史和人民的罪人。我們不必將寬容給予得寸進尺的人。寬容的一面，應留給懂得珍惜的人。寬容有尺，忍讓有度，我們的寬容，要留給值得的人。

　　寬容是美麗的情感，寬容是良好的心態，寬容是崇高的境界。擁有寬容之心的人，其心胸必然會像天空一樣寬闊透明，像大海一樣廣浩深沉。寬容曾經深深傷害過自己的人，是人性中最美的詩。忘掉仇恨、遠離仇恨，用一顆寬容的心去寬容一切、擁抱一切，和諧共存才是永恒的主題。

　　以寬容為題的作文 23

　　記得法國作家雨果曾經說過，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。寬容，它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。

　　一天早上，我出去買早餐，回來的時候看見了令我深思的一幕：一個送牛奶的阿姨在 叫 喊 著 賣 奶，一個十五六歲的的男青年走過來，大聲嚷嚷著“給我拿一包牛奶”。見有顧客，阿姨熟練地從奶箱里拿出一包牛奶遞給男青年。誰知那個男青年不留神，牛奶掉在地上了，奶灑了一地。男青年生氣地說：“你想干嗎，怎么不好好給我，想訛我呀？”我原以為阿姨會很生氣，誰知阿姨先給那個男青年道個歉，又從奶箱里掏出一袋牛奶，遞給男青年。男青年可能被送奶阿姨的寬容弄得不知所措，拿了奶就跑了。我都看不過去了，跑過去對阿姨說：“你怎么不……”我的'話還沒有說完，阿姨就說：“沒事的，我退一步不就風平浪靜了嗎？”說完又開始吆喝著賣牛奶了。

　　泰山不棄土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩！

　　以寬容為題的作文 24

　　一天下午，我走進教室，一到座位就愣住了：我的桌面已被丁俊喆畫的黑乎乎的，還寫了亂七八糟的臟話。

　　面對突如其來的意外，我愣住了并且還很傷心，被人這樣欺負，太沒面子了。但我強忍著，不讓自己的眼淚掉下來，我想提水來洗洗，可偏偏停水。回來時，我發現座位上被人又吐了一口痰，我氣極了，可是班上同學全都若無其事，有的`在看書，有的自己在做作業，有的在聊天……我真是有苦無處訴啊！

　　這時候老師來了，我像遇見了救星一樣，我快步走上前，低聲對老師說：“老師我的座上不知道被誰吐臟了！”“那就擦一擦。”老師輕描淡寫地說。“沒有布……”我耷拉著腦袋失望、傷心地、委屈地向辦公室走去。我是一名學生，卻被同學這樣捉弄……太沒尊嚴了。我傷心的哭起來。

　　回到家我把這事告訴了媽媽，媽媽語重心長的說：“你身為學生，應該學會正確處理事情知道嗎？媽媽的教導讓我如釋重負。

　　第二天早自習的時候，丁俊喆向我走來，不好意思的說：“我不應該在你桌子上亂寫亂畫。請你原諒我！”我的心情云開霧散，同學已經向我道歉了，我不應該、不能有什么理由不原諒他。

　　寬容可以讓我們的感情更加深厚，使人不會生活在仇恨中，大度也意味著自己的寬容。

　　以寬容為題的作文 25

　　寬容是一枚開心果，讓人忘記一切煩惱；寬容是一縷陽光，溫暖彼此的心靈；寬容是一瓶潤滑劑，消除彼此之間的摩擦；寬容是一座彩虹橋，拉近彼此之間的距離；寬容是記得那一次，叮鈴鈴，叮鈴鈴下課鈴響了，哄地一下，教室里鬧翻了天，大家一窩蜂地向門口涌去，不一會兒，教室里就空蕩蕩的，只剩下我一個人了。我拿出一本故事書，津津有味地看了起來，書中柯南破案的情景深深地吸引了我，我很快融入了故事書中了。正當我看到最精彩的一部分時，眼前變得一片漆黑，有人有雙手捂住了我的.雙眼，待我回過神時，我手上的書不見了，我環視四周，我的好朋友小明這時正坐在我后面看書，是你搶我的書！沒有！我定了定神，發現他手上的書就是我的，情急之下，我煩了，伸手去搶回他手上的書，并厲聲地說：這是我的書，我還沒看完呢！他也好像著了魔一樣，又撲了過來，把書又搶了回去，課間十分鐘馬上就結束了，我見他還搶，氣的肺都快炸了，一把抓住書的另一角，想再搶回書，只聽見咔嚓一聲，我的故事書被撕成兩半，我一下子撲在地上，拾起我心愛的故事書，傷心的淚水在眼眶里直打轉，他見我哭了，也愣住了，我惡狠狠地瞪了他一眼，不理他了，我們的友情一下子到了冰點，如同這本破書一樣，破裂了。叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴響了，我強忍著淚水，抱著被撕成兩半的故事書，回到自己的座位上。

　　放學后，我沒有像往常一樣邀他一路回家，自己一個人匆匆地往前趕路，走著走著，我聽到后面傳來一陣急促的腳步聲，還沒等我回頭，一只手已搭在我肩上，回頭一看，竟是好友小明！他看著我，紅著臉對我說：朋友，今天那件事是我不好，我不該跟你開那么大的玩笑，把你的書弄破了，拿著，這是我今天攢下的零花錢，你再去買一本吧。說著，他向我遞來10元錢。看著他誠懇憨厚的樣子，我的氣一下消了，我原諒了他，寬容了他，我沒有接他的錢，而是拉著他的手，高高興興回家了。

　　寬容是一枚開心果，愿我們每一人都擁有一顆寬容之心，我們就會擁有快樂人生。

　　以寬容為題的作文 26

　　寬容有很多的表達方式。當他人無意對你造成傷害時，你可以置之一笑，甚至于他人曾經故意使你受傷，你不去報復，反而以德報怨，這也是一種高尚的品格。俗話說：“退讓一步，海闊天空。”只要不是違反原則的寬容，對大家都是有益的。或許有人會問，我寬容別人，我又能獲得什么呢？其實，寬容別人獲得的東西遠遠大于被寬容的所得。你寬容別人，不但心中舒坦，而且獲得了一份堅固而且深厚的友誼，和他人的贊揚。人就像氣球，容量大的人，充再多的氣也安然無恙。心胸狹窄的人，只要給他一點刺激就會爆裂。寬容”的解釋是：寬大有氣量，不計較，不追究。

　　人非圣賢，敦能無過。人之所以為人，正是因為人不完美，總會犯錯；不犯錯的不是人，是神。當然我們不是神啦，所以錯誤是難免的，既然錯誤存在，我們又不能讓它消失，何不學會寬容？

　　學會寬容，首先請別生氣。生氣只是一種拿他人的錯誤來懲罰自己的行為。生氣不但沒有解決問題，同時我們也沒有使他人認識到錯誤，則只是一種有害無益，既傷了別人，了傷害了自己，因為至少被你所傷的人會以為你欠大度，性格帶刺，會失去很多朋友，惡化自己的人限關系。

　　要寬容他人，學會用發展的觀點去看一個人，所以我們要寬容他人所犯的錯誤，對他人來說，這又是一個新的起點，他才會有動力。如果列寧小時候因打碎花瓶而沒有被原諒、寬容，取而代之的是辱罵惑諷刺，也許他會背思想包袱，可能會影響他作為誠信的最基本的人性的形成。

　　寬容不僅要寬容他人行為的錯誤，而且還要寬容他人思想的不同。即使我不同意你的觀點，但我至死捍衛你說話的權利。生活中，也許我們常會因為談論到自己所喜歡的`人的缺點而反駁過。也許的確崇拜自己喜歡的人，可是他們也存在缺點，即使我們拒絕承認他們的缺點，我們也不能干涉他人講話而權利。正如有人不喜歡人云亦云，從而厭惡鸚鵡學舌，但是我們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學說話的權力，因為這鸚鵡的本性。

　　寬容需要一顆平常心。

　　以寬容為題的作文 27

　　淺淺海灣里，毅然挺立著一座燈塔，溫和的燈光，伴著晚歸的漁船，帶回了家人期盼的目光。那燈塔，就好似一位從容睿智的老者，原諒著所有晚歸的人兒，包容著大家的日復一日，年夏一年，無怨無悔！

　　小時候，天真地覺著，世界上所有事物都是相對的`，美與丑，善與惡，其實不然。美中總會有那么些許不足，善中也會帶著那么些目的。常言道：“可憐之人必有可恨之處。”許是無知，許是懦弱。然而，總會有人，云淡風輕，水波無痕，這有所區別嗎？可能只是缺少那么一顆寬容的心。

　　笑眼彌勒，笑盡天下可笑之人，笑盡天下可笑之事，他以不變應萬變，容忍下天下常人之所不能容之事。寬容，一抹微笑仿佛便可以一笑泯恩仇。

　　往往身邊極細小之事，也會有人破口大罵爭鋒相對，由于社會的高速發展，我們變得浮躁。也許只是一句“對不起”，也許只是一個歉意的目光，也許只是一顆包容的心，就能化干戈為玉帛。

　　海上本無浪，因風而起；心中本無恨，因愛而生。多少次，我們頂嘴，我們用自己的驕傲一次又一次的傷害了他們的心，可那聲遲來的“對不起”卻總悶在心口，難以說出口。多少次，看著被我們刺激而紅的眼眶，心中早已淚流成河，倔強的昂起頭，像一匹驕傲的小馬駒。因為，我們知道，哪怕犯下再多的過錯，他們也會原諒我們，哪怕一次又一次的傷害他們，他們也會不遺余力的幫助我們，原諒我們。他們是世界上最偉大，最神圣的人，擁有著一顆寬容的心包容著我們，父母，親人，可僅僅只是他們才有嗎？

　　一次又一次的看著班主任急紅了眼眶，帶著哭腔為我們繼續上課，一次又一次為了班級受到學校的批評，學校的指責。她從來沒怨過我們，每一次都選擇默默忍受。她，何嘗不具有一顆寬容的心呢？老師，我們錯了，只愿你不再默默流淚。

　　淺淺海灣里，屹然挺立著一座燈塔，寬容著晚歸的人們，恰如老師、父母，寬容著我們。

　　以寬容為題的作文 28

　　寬容，能讓人的關系變得更加親密；寬容，能使人與人的心搭起和平的橋梁；寬容，能使家庭的關系變得和諧。

　　“數學考試的成績出來了，小組長上來發下試卷，”我滿懷期待，希望自己能考個好成績。一接到卷子，我就迫不及待地展開，看到自己的分數：“85”分。那鮮紅的“85”分，猶如一道晴天霹靂瞬間擊垮了我，卷子上那一個個紅叉叉仿佛一把把利箭刺向我的心臟，我頓時覺得心痛難忍，不能呼吸。向來都是考“97”、“98”的我竟然考了個“85”。我多么希望是老師改錯了，或者分數算錯了，即使是95分也好啊。我算了一遍又一遍，看了一遍又一遍，沒錯，就是“85”分。后面的`課，不管是什么課，我愣是一個字都沒聽進去，就這樣，我稀里糊涂地度過了一個早上。

　　走在回家的路上，凜冽的寒風吹了過來，刺骨地冷，抬頭看看天，方才還是晴空萬里，現在已經是烏云密布，人們都加快了腳步，只有我獨自在寒風中徘徊著。我不敢回家，我害怕媽媽責罵我，甚至是打我，害怕她因此對我失去信心，“嘀嗒嘀嗒”豆大的雨點從天空中掉了下來，慢慢地，雨越下越大，老天爺仿佛知道我的心情，也在為我哭泣。終于，我再也忍不住了，淚水奪眶而出，與雨水混合在一起。不知不覺，我走到了家門口，小心翼翼地打開了家門，默默地走進了房間，我和媽媽沉默了許久，這似乎暴風雨前的寧靜。半小時，一小時，一個半小時過去了，媽媽始終沒進屋找我。我想：這樣逃避下去也不是辦法，躲得了和尚躲不了廟。于是，我鼓足了勇氣，打開了房門走到媽媽面前說：“媽，我這次才考了85分……”我的聲音越來越小。本以為媽媽聽完后會大發雷霆，誰料也沉默了片刻，便溫柔地對我說：“偲睿，我也不想再罵你了，我知道你也聽不進去，以后我們都來講道理。一次考不好沒什么，我相信，以你的腦袋瓜努力了以后還是能還上去對不對？媽媽相信你，下次你一定能考出好成績。”

　　聽完媽媽的話，我開始努力學習，做完作業后都會復習，做練習。下次的考試，我終于又考到了95分以上。看到了老師在卷子上寫的“有進步”，我開心極了。

　　生活需要寬容，因為媽媽的寬容與理解，使我對學習更加上心，成績一次比一次高，進步了許多，我還會繼續努力，爭取考比以前更好的成績。

　　以寬容為題的作文 29

　　我們班每天都有一些奇怪的消息，這是我成長中不可缺少的一部分。

　　我們班除了幾個女生，其他都是暴力女生，天天追我們男生，下課女生都把我們當自己的娛樂。

　　我們上體育課的時候，老師給了我們一刻鐘的自由時間，女生們利用這段時間開始了自己的娛樂節目。我們一聽到這個壞消息，就四處逃竄，有的爬到樹上；有些藏在深深的草叢里；有些藏在垃圾桶后面。每個人都想躲著他們。但是可怕的事情發生了。我們的一名隊員，唐歌，被發現了。他被拖進女團，又踢又打。我們實在受不了姑娘們的暴行，就去救他了。但我們也被打得“傷痕累累”。

　　其他男生都摔倒了，我沖進女團給男生報仇，爭臉。這時，我聽到向我大喊：你是什么，只是一股空氣！我很煩，我的極限被打破了，我吼了：不要以為老師讓我們放過你，你就會不顧一切，肆無忌憚。

　　席向沖了過來，施昱琪也沖了過來，一聲不吭，一個人狠狠一腳，我摔倒在地上。我的心好痛，眼淚都要掉出來了。我起身不分青紅皂白地踢了石一腳。這時候我覺得自己像個敵人，眼里滿是仇恨。我們都哭了。當我聽到石回家又哭起來的時候，我心里感到很內疚。我們是在一起五年的朋友。我們在感情背后就像真正的.兄弟姐妹。我們每次都互相幫助。這一次，我們實際上開始做一些事情。真的很難。

　　反思整個故事，知道自己的錯誤，真心對小石說對不起。學生之間最重要的感情是需要友好寬容，不能互相爭斗，更不能心懷仇恨。

　　以寬容為題的作文 30

　　你還記得2004年看雅典奧運會嗎？我可能還記得為亞洲贏得信心和驕傲的“一代偉人”劉翔，以及姚明在賽場上的辛勤付出，但你還記得男子單杠決賽中的俄羅斯球星內莫夫嗎？

　　內莫夫是著名的俄羅斯人，只有28歲。參加過雅典奧運會單杠比賽。他是決賽的.第三名。他一出現在球場上，場上就響起了雷鳴般的掌聲。內莫夫充滿信心，用一個連續騰空抓桿的艱難動作征服了觀眾，但落地時有一個小失誤？往前一步，所以裁判只給了他一個9。725分。這時，奧運會出現了一個罕見的情況：全場觀眾不停地喊著“內莫夫”“內莫夫”，所有人都站了起來，不停地揮舞著手臂，用持續而響亮的噓聲表示對裁判的憤怒，比賽終于被打斷。面對這樣的局面，內莫夫表現出了非凡的人格魅力和寬廣的胸懷。他回到球場，深深鞠躬向觀眾致意，表示感謝，然后雙手按下，要求觀眾保持冷靜，給下面的球員一個安靜的場地。

　　看了這篇文章，才知道人活在世上。即使金銀財寶再多，也無法實現包容。生活中，摩擦經常發生。一個人和另一個人競爭，你抹黑我，我讓你難以辯護。就像針扎芒一樣。只要我們都學會包容，像一個大家庭，何樂而不為呢？

　　請記住，寬容是金，一定要原諒人，原諒人。

　　以寬容為題的作文 31

　　寬容是人類的美德。生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽……

　　人不能總是生氣，還應學會寬容別人的過錯。在你寬容他人時，自己也得到了一份肯定不是嗎？記得那一次，我寫完作業準備去玩，恰好朋友來電話說她買了三條手鏈，閨蜜版的，讓我去試試。我一聽，閨蜜哎！那手鏈肯定很漂亮，說不定還是我喜歡的四葉草形狀呢！于是，我迫不及待的騎著單車朝她家奔去。到她家后，我就急忙問：手鏈呢？給我看看好不？她見我這樣，“撲哧”一下笑出了聲。我奇怪的'問：“你笑什么？什么東西那么好笑？”她上氣不接下氣的說：“看你，鞋子，室內拖鞋啊！不至于那么急吧！哈哈哈——”我往下面一看，頓時臉紅成一片，恨不得找個縫兒鉆了。她邊笑邊拿出三條精致的手鏈給我。我一看，真有四葉草哎！便猴急的拿過來準備戴上。可不知怎的，就是戴不上。我有些火了，一把往上面一套，用力一扯，本以為會戴上去，可，它竟斷了！我傻傻的愣在那兒盯著粉身碎骨的手鏈，心里有說不出的悔恨與害怕。害怕她以后不再理我，不再喜歡我，甚至不再和我做朋友。我忐忑地設想著種種壞結果，不敢直視他的眼，心里直發毛。可讓我驚訝的是：她先是愣了愣，隨后馬上擔心的拉過我的手說：“有沒有受傷啊？”我驚疑的抬起頭問：“你不怪我嗎？”“為什么要怪你？”“因為我弄壞了手鏈啊！”她笑著說：“不怪啊！我們是朋友，一條手鏈算什么呢？不用賠的，別擔心啦！我還有呢！”我聽了激動的不能自已：“謝謝你！”

　　自這件事后，我們的友誼也更加深厚了。看，這就是寬容。不因小事而傷害感情，能原諒就原諒。它促進人與人之間的感情，沒有那么多的紛爭。寬容，如此而已。

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