荷花借物喻人作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的荷花借物喻人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　荷花盛開(kāi)在夏天，荷花的花瓣層層疊疊的疊在一起，全都是白色的，只有每片花瓣的最頂尖，才露出一點(diǎn)淡淡的紅色。荷花從古至今一直被人們所喜愛(ài)，有不少人來(lái)贊頌她。她的外表清秀、樸素，連香味都是淡淡的，可是你知道嗎，這么美麗的荷花竟生長(zhǎng)在黑臭的淤泥里。

　　我喜愛(ài)荷花也是有原因的。那是在暑假里的一天，上午爸爸帶著我去公園玩，進(jìn)了公園大門(mén)沒(méi)多久，就聞到一股淡淡的清香。我尋著那清香，向前走去，突然看見(jiàn)了一池?fù)u曳的荷花，滿池碧綠的荷葉上方盛開(kāi)著一朵又一朵的圣潔的、清麗的荷花，荷花被那些圓圓的荷葉襯托的更加美麗，讓人著迷。

　　這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你喜歡荷花嗎?”

　　“喜歡。”

　　“那你知道荷花有什么好處嗎?”

　　“我知道，荷花凋謝后，就會(huì)生出圓圓的蓮蓬，里面的蓮子可以吃，能祛火;荷葉下面長(zhǎng)在淤泥里的白白的蓮藕，也可以食用，而且非常好吃呢!”

　　“荷花渾身都是寶，她的子、葉、莖、根這些都是很好的藥材。”爸爸接著說(shuō)：“荷花清麗秀美，但它的品質(zhì)是最可貴的。宋代的朱敦頤在他的`《愛(ài)蓮說(shuō)》中說(shuō)，‘予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。’成為千古佳句。你看，這荷花外表潔白，美麗，雖然她的根生長(zhǎng)在黑黑的淤泥里，她盛開(kāi)時(shí)卻絲毫沒(méi)有瑕疵，絲毫沒(méi)有被污染的痕跡。她雖然生長(zhǎng)在惡臭、不良的環(huán)境下，卻不沾染一點(diǎn)骯臟。她雖然開(kāi)得美麗，在漣漪里搖曳，卻沒(méi)有絲毫的妖媚，十分質(zhì)樸。”

　　我想：做人也要努力去做這樣的人，在不良的環(huán)境下，不能同流合污，沾染上那些‘污泥’，要清正廉潔，自覺(jué)抵制不好的風(fēng)氣。看著那美麗的亭亭玉立的荷花，我不禁對(duì)她們肅然起敬!

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