關(guān)于圣誕節(jié)作文400字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)作文400字 篇1
終于到了一年一度的圣誕節(jié)，我欣喜若狂，像一只兔子似的七上八下，快樂地歡蹦。
這一天，家家戶戶掛滿了圣誕裝飾品。我家是最漂亮的，家里燈火通明，桌上點(diǎn)著三根蠟燭，屋頂還系著根根彩色的絲帶，上面印著一個(gè)老人的圖案。他可不是普通的老人，而是“圣誕老人”。
我又在床邊放了一棵“圣誕樹”，然后在窗邊靜靜等候。過了一會(huì)，我看家家戶戶都關(guān)燈睡覺了，心里不禁埋怨起來：圣誕老人呀，你快點(diǎn)到來呀，我在等您送禮物呢！您還有一頭鹿呢，難道您的鹿是蝸牛嗎？您的鹿是缺胳膊少腿的殘疾動(dòng)物嗎？可急壞我了！
等了許久，我看圣誕老人是不會(huì)來了，便去給圣誕樹“做手術(shù)”。我在頂上掛了一顆五角星，還有鈴鐺、松果、木偶等飾品。后來，有點(diǎn)困了，只好悻悻地上床睡覺。睡覺前，我還特意在枕頭邊放了一只襪子。
忽然，屋子里閃過一道光，可耀眼了！哈哈，圣誕老人終于來了！我開心極了！我的“牛仔左輪”有指望了。我有牛仔套裝，就差玩具牛仔左輪了！不對(duì)，這應(yīng)該是在夢(mèng)境里，對(duì)，我只是在做夢(mèng)呀！
第二天，我看到襪子旁多了件東西，打開盒子一看，一層又一層，里面卻什么也沒有。突然，從里面掉出一樣?xùn)|西，嚇我一跳，那東西在說：“祝你圣誕快樂！”
我從襪子里挑出玩具，開心地喊道：“耶！我終于可以演《牛仔很忙》嘍！”
圣誕節(jié)作文400字 篇2
平安夜，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。我們班將舉辦一場(chǎng)別開生面的圣誕聯(lián)歡會(huì)的'想法便油然而生。
經(jīng)過策劃，下午我們?cè)诤诎迳腺N上了大胡子圣誕老人的頭像，在教室的柜上放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學(xué)們圍著圣誕樹跳，教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì)的到來。第一個(gè)節(jié)目是李俊辰和田文龍的吉他表演：《大海》。使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺，這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著迎接著下一個(gè)節(jié)目——賣火柴的小女孩。表演者是秦浩杰。陶敬瑞等幾位同學(xué)。第三個(gè)節(jié)目是我和薛輝的圣誕詩(shī)詞。講完以后，薛輝把口袋里的糖果都扔給了大家。接著迎接著下一個(gè)節(jié)目，秦浩杰和閆飛龍的歌……。
節(jié)目完了以后，主持人們說玩一個(gè)游戲：搶板凳。規(guī)則是：四個(gè)板凳。五個(gè)同學(xué)，圍著這四個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈，主持人一說停就得搶到板凳。一輪接著一輪，最后，楊梓浩獲勝。
晚會(huì)在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來博得同學(xué)的笑聲和掌聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的。
圣誕節(jié)作文400字 篇3
去年圣誕節(jié)舉行了圣誕晚會(huì)，與朋友們交換禮物、互道圣誕快樂，并且聊天說笑，那真是美好而快樂的一天!
五年級(jí)的班主任，是位年輕、喜歡跟隨流行的女老師。圣誕節(jié)前夕，她立即提出開晚會(huì)的想法。老師發(fā)下一張表格給干部，希望我們能籌辦出一個(gè)完美的慶祝晚會(huì)。我們絞盡腦汁，終于想出了完美的活動(dòng)行程，包括：猜謎、有獎(jiǎng)?wù)鞔稹取榱四苁古蓪?duì)進(jìn)行順利，我們犧牲了午休時(shí)間，我們甚至合出錢，買了許多的獎(jiǎng)品。我們費(fèi)盡了所有的心血，一心只希望班上能度過美好的佳節(jié)，擁有精彩的回憶。
圣誕節(jié)終于來臨，教室也裝飾得差不多了，老師甚至買了一棵小型的圣誕樹，掛上滿滿的許愿簽。我輕輕的翻著大家的愿望，心中感動(dòng)無比，不久，大家開始搬動(dòng)桌椅，等一切就續(xù)后，便開始了圣誕派對(duì)。班長(zhǎng)開始主持晚會(huì)，班上所有的風(fēng)趣人物紛紛戴上圣誕帽，依序上臺(tái)。表演的同學(xué)個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣，使得所有人捧腹大笑，忘卻了外面的寒冷與過往的不快樂。
接下來是各種猜謎游戲，反應(yīng)快的人總是大豐收，而反應(yīng)較慢的人便吃虧多了。每個(gè)活動(dòng)都帶給我無限的歡笑，平常嚴(yán)肅的老師，也在此時(shí)露出美麗燦爛的笑容，活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，大家紛紛拿出賀卡、禮物，互相交換，或是直接放在同學(xué)的桌上。我回到座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)抽屜里放滿了卡片，還有裝飾別致的禮物。那是同學(xué)、朋友們滿滿的祝福。
每當(dāng)這快樂的回憶浮現(xiàn)在我腦海中，我便能享受重溫那一天的快樂時(shí)光。
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