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讀作文

我愛讀書優秀作文

時間:2021-10-12 16:49:30 讀作文 我要投稿

我愛讀書優秀作文集合15篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我愛讀書優秀作文,希望對大家有所幫助。

我愛讀書優秀作文集合15篇

我愛讀書優秀作文1

  每一個人都有自己喜歡做的事。比如:我的媽媽喜歡種花,所以她每天都要在陽臺上澆花。我的爸爸喜歡思考,所以他總是在我做題的時候幫我。我也有自己喜愛做的事——讀書,所以我一直都堅持讀書。

  說起我為什么喜歡讀書,這還有一段經歷呢!那天晚上,媽媽給我買了一套中小學必讀的十本書,有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》和《簡愛》等等。自那以后,在沒事時我就沉浸在書的海洋中。

  在我傷心的時候,我會獨自站在窗臺邊,靜下心來,看上幾頁書。這時,我會感受到讀書是多么幸福,學習是多么快樂。靜下心后,我會想一想自己為什么傷心。在我生氣的時候,我會把自己關在房間里,讀幾頁書,沉靜心情,反省自己有沒有做錯,即使向對方道歉了,在我煩躁的時候,我會用看書放飛我的煩躁,來平靜我的心態。

  在看書中我能收獲許多知識,用知識來補充自己的頭腦。記得是在五年級,考試中有一道附加題,它問:在《水滸傳》中是誰拳打鎮關西?我一看這道題正是我最近看的《水滸傳》中的,同學們都傻眼了,只有我興奮地寫上了“魯智深”。就那次考試中,我考了96分的好成績,在全班前五名。經過那次事件,我更加喜歡看書。

  再有一次作文中,老師讓寫《讀…有感》,我看后高興極了。因為在那幾天,我正沉迷于《三國演義》,我揮筆成章,妙語連珠,不一會兒,作文就寫好了。那次我的作文還在班上被選作范文。

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”只有愛讀書,才能有所進步,就會在書的海洋中暢游。

我愛讀書優秀作文2

  "讀書破萬卷,下筆如有神。"這是出自杜甫的一佳句,這佳句是我的鐘愛。

  我喜歡讀書,因為書中自有黃金屋,當我發掘到黃金屋的時候,我會興奮不已,甚至還會跳起來。

  劉向說過:"書猶藥也,善讀之可以醫愚。"如果要我評價這句話,我會豎起大拇指,說:"太好了,說的太好了。對啊,不信你想想,在的童話中,它不是告訴我們人不應該有嫉妒之心嗎?在這本書中,我們不是獲得了大量的寫作方法嗎?所以,我愛讀書。

  我喜歡看青年小說,在的故事中,我懂得了什么是幸福,也令我深深地體會到了幸福的甜蜜感覺,當我在的書海里遨游的時候,我會細細品味作者對外號的憎恨,同時,我也悟出了一個道理:不要把別人的痛苦建立在自己的快樂上。所以,我愛讀書

  當我在看中,我領略到了生命的真諦,可貴的親情,純樸的友誼,還有無私的奉獻......

  因為我愛讀書,所以作文也寫得不錯,在書中,我會積累好的詞句,欣賞和品味優美的段落,所以,我愛讀書。

  "讀書破萬卷,下筆如有神。"這句話不但給了我極大的鼓勵,還使我讀多了許多書,令我的知識一天天地豐富起來。讀書可以給我們帶來許多快樂。所以,我愛讀書。

我愛讀書優秀作文3

  我從小就很喜歡讀書,聽媽媽說,我抓周時,什么都不要,看見椅子上有本書,便爬過去,拿著書就翻閱。媽媽還說,我長大肯定喜歡看書,當時我聽到這些時,很不相信,認為媽媽太迷信了。可是現在,我認為媽媽說的完全正確。

  這種看書的習慣是我上一年級時養成的。當時媽媽鼓勵我看書,給我買了許多小畫冊和少兒拼音讀物,每當我放學回家,第一件事就是看書,一看就是兩、三個小時。那時我看得津津有味。可是,隨著年齡的增長,那些小畫冊和少兒拼音讀物漸漸的滿足不了我的胃口了。

  那時我上三年級,在一個風和日麗的下午,我一口氣讀完一本《三國演義》,雖然當時讀得很快,但是都有囫圇吞棗不求甚解的味道,可我還是為我自己這一點成績而感到驕傲。一眨眼的時間,我就上五年級了,我讀了很多本書,增長了不少知識,媽媽夸我長大了,可我還是堅持每天閱讀二至三個小時的習慣。有一次,我偶然看到高爾基說的一句話:書籍是人類進步的階梯。我認為這句話說得很好,就用一張大紙將這句話抄在上面,每當我看見這句話時,我便加倍的喜歡讀書,直到現在。

  有人說:“如果把知識比做一筆寶藏,那么多書籍往往是通往這處寶藏的線路圖。”希望大家也像我一樣在書海中“暢游”,像品茶一樣去品味“書香”吧!

我愛讀書優秀作文4

  “書是人類進步的階梯”,高爾基曾經說過這樣一句話;書,是一位老師,教會我許多知識;書是一盞路燈,照亮了我們前進的道路;書,是一杯咖啡,值得我們去品味,所以我愛讀書。

  從小時候我就是喜歡讀書,每天就纏著媽媽給我講故事,一個不夠,就讓媽媽再給我講一個。現在,不用媽媽給我講故事,我自己就可以讀書了,我每天早晨都要讀一會兒書,我現在讀過許多書了,有:《淘氣包馬小跳》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等,我的小書柜都放得滿滿的。

  《影響孩子一生一百位世界名人》讓我知道了許多名人成才的故事,《西游記》讓我知道了唐僧師徒四人在去西天取經的路上遇到了重重困難,《論語》讓我知道了孔子的許多格言,《幽默大師》讓我知道了許多捧腹大笑的笑話。

  書不但給增長我們的知識,還能陶冶我們的情操。有一次,我寫完作業沒事干,就拿起書來看,等我抬起頭一看,天已經黑了。我只要拿起一本書就會入迷,不管是哪一本,我都會喜歡。在書中,有時我被那感動的情節打動了,就會流淚,有時那快樂的場面都會使我笑。在讀書中我也會積累一些好詞、好句,這樣寫作文的時候就能用上了。

  我最喜歡《海底兩萬里》這本書,因為這本書講了海底的一些有趣的現象和一些美麗的自然景觀,寫了尼摩船長不喜歡陸地而喜歡海洋,是他發明了許多陸地上沒有的東西,他說他已經與世界隔絕,所以他只在水中生活。

  我愛讀書,是書教會了我們知識,是書陶冶了我的情操,所以,我愛讀書。

我愛讀書優秀作文5

  一本好書是一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的生活海洋;一本好書還是一個好的社會,它能陶治人的情操與氣質,使人高尚;一本好書更是……

  我從小便喜歡看書。兩歲時,我聽媽媽講《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》……六歲時,我看圖畫書,常常被逗得哈哈大笑;現在,我常常在書店里看書;《中華上下五千年》介紹了我國悠久的歷史,《童年》現代人們揭露了資本主義社會的罪惡,《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個好漢懲惡揚善的光輝形象,《母親》向世人展現了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同好引人深思的地方。我看了不少書,受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史,我不禁感到無比自豪;看到高爾基在童年飽嘗了人間心酸,我禁不住流出同情的淚水;看到武松赤手空拳打死了殘害百姓無辜性命的猛虎,我不禁拍手叫好;看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己寶貴的生命的無私,我禁不住心里一酸——很不是滋味……

  不但我喜歡讀書,在我的同學中也有不少喜歡看書的,但他們大多認為看書就該看名家名作,其它的書則不屑一顧,而我卻不這么認為,因為每個作家都有自己的長處和短處,因此應該不拘一格的看各種書,才能夠使自己充實,又好比蜜蜂采蜜一般,這樣才能取長補短,博采眾長。

  生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。因此,我愛讀書!!!

我愛讀書優秀作文6

  今天,我格外興奮,因為我可以去四明山漂流啦!仿佛太陽在對我笑:你真幸福!云朵在為我喝彩。

  晚上4點鐘左右,車子來接~(≧▽≦)/~啦~~~我從中午已經開始忙起了!買頭暈藥,買毛巾,買吃的,準備衣服。。。。O(∩_∩)O哈哈~!!時間一分一秒地在過去,我真希望時間快點過去。終于,4點鐘到了。

  我們行駛了大約1小時就到了賓館,我走進賓館,并感到怡然自得。我連忙撲到床上,大喊:真是太舒服了~~~

  吃完飯,我就早早地去睡覺了,希望明天有精力玩得開心點!很快,我就進入了甜蜜的夢想。在夢中,我遇見了我的船翻了,我高興的笑了!

  終于到了早上,我們準備出發了,那里全是山,俗話說:"山外青山樓外樓"。我們把汽車開到了最頂端,俯瞰山下,下面的村莊小的像螞蟻一樣。

  盼望著,盼望著,終于到了李家坑。我穿好游泳衣,我和爸爸一個船。我迫切的希望快點到達,我們拿了個木漿,我先劃了起來,我看見我們的船最后了,便請了位高手——爸爸。我把漿給爸爸,爸爸飛快的劃起來,過了一會,他們就落在我們的后頭啦!!有些人的船在水里打轉,我就把他們拉過來,跟著我們走,最高的地方足足有4米,水流很急,我們的船也差點要翻了,幸虧我抓的牢,O(∩_∩)O哈哈~~~~最有意思的是小爺爺,他們的船都翻了,他們一個人眼鏡掉了,小爺爺的一只拖鞋也掉了。

  啊!!太快了,這1小時的時間竟然那么快過去了,我真的還想再來一次,可是時間不早了,還得回去吃飯呢~~~

我愛讀書優秀作文7

  “書”是每個人的成長中不可缺失的好老師,“書”的種類有很多、比如:課本,雜志,漫畫,小說等等每一中都有它存在的價值,每一種都有它特定的讀者。長久以來我一直堅信培根說過的一句名言:孤獨寂寞的時候,讀書可以消遣,高闊論壇時知識可以供裝飾。處事行事知識意味著才。

  曾經有人問過我一個問題:“你的知識是從哪里來的”我當時不假思索的說:“我的知識是從書中來的。

  我從小就愛讀書尤其是六年級。在六年級我讀過的書數不勝數,在這眾多書中我最愛看的是——《今天我是升旗手》,《我要做好孩子》,《湯姆.索亞歷險記》,《夏洛的網》和《海蒂》在這5本書中令我感觸最深的是,《湯姆索亞歷險記》和《夏洛的網》。《夏洛的網》講得是一只蜘蛛——夏洛和一頭豬——威爾伯之間的感人的友誼的故事。在這部書中夏洛可以為了朋友威爾伯做任何事情甚至不惜犧牲自己的生命。令我傷感的是這本書沒有一個圓滿的結局——夏洛死了。

  我愛讀書,因為書可以讓我學到現實中失去的純真可以滿足我的求知欲。我愛讀書并不是因為只是可以裝飾我而是因為我真的愛讀書。華羅庚曾說過:“天才在與積累,聰明在于勤奮”積累就是積累看過的書,勤奮就是勤奮讀書,看書就像是滴水雖然微不足道但是它終有一天會匯成江河

  讀書會使人充實,討論使人機敏,寫作則能使人精確,讀書的好處不是言語能表達的,但我們必須用寫作來展示自己釋放自己。

我愛讀書優秀作文8

  書是雄鷹可展翅藍天,書是卓別林能讓人開心一笑。好書像一個指南針,在黑暗中指點方向;好書像一位不開口的老師,指導我領會人生的真諦;好書又像一把鑰匙,為我叩開知識的大門……。

  “哇,太棒了!”我正看得津津有味,妹妹拍拍我的肩膀,吵著要我陪她玩。無奈之下隨便打發她走之后,我又開溜去書店。跨過這店門,踮起腳尖,暗喜沒人注意,在一排排花花綠綠的書中找到了那本書,我像一匹餓狼貪婪地讀著,我很開心,也很懼怕。有味,我怕人太少,有時我貼在大人的身旁,像他的小女兒。我腿有點酸,不得不用另一條腿支撐。等老板打開日光燈,我才發現已經到了晚上,我咽了一口唾沫,好像把所有的知識都吞了下去。回家的路上,我不斷回憶今天看的書里的知識,回憶起看《假如給我三天光明》。書中的主人公海倫·凱勒,這個失去光明的女孩那種對光的'渴望,令我感觸頗深。我很慚愧,自己有健全的身體,卻不好好珍惜和利用,海倫·凱勒雖然得不到光明,但她很堅強,從不向困難低頭、屈服,我要學習她那種堅強不屈的意志和精神。

  周恩來誓言“為中華之崛起而讀書”,高爾基教導我們“書籍是人類進步的階梯”,莎士比亞也指出“書籍是全人類的營養品”。當我在知識的海洋里遨游時,仿佛是一頭貪婪的大白鯊,把一條條“知識小魚”大口大口地吞進肚里。智慧大都是從書中汲取和積累起來的,我們要熱愛讀書,認真讀書,讀好書,讀有用的書。讓我們把讀書當作自己生命中的一部分,去熱愛讀書吧!

我愛讀書優秀作文9

  莎士比亞曾說:“書是全世界的營養品。”不錯,書籍是人類智慧的結晶,她像一片深不可測的海洋,有著無窮無盡的寶藏,它像一座蒼翠欲滴的青山,蘊藏著無窮無盡的礦產,它又像一座百花爭艷的花園,展現出無限的生機,我要去海洋里挖掘寶藏,我要去山洞里搜集礦產,展現出生機,所以我愛讀書。

  曾經林海音小時候有一次“竊讀記”,我也有一次這樣的經歷。那時的我正著迷于福爾摩斯,他那敏銳的觀察力和思維邏輯讓我嘆服。可是那時老師是明令禁止看這種小說的,所以我只能小心翼翼地保護著這本書,希望不被老師發現。那天放學后,我謹慎地左顧右盼,確定四周沒有人發現我的異樣時,便迅速地將書塞進了我的衣服里。我揣著一顆如小鹿般怦怦直跳的心,躡手躡腳地走到我的床邊,“唰”一下將書本抽出,藏在被子里,并以迅雷不及掩耳之速,三步并作兩步地爬上床,掀開被子,窩進被單,然后用被子將整個人包住,沒過頭頂,以確保不被老師發現。做完這些準備活動,我憑著微弱的燈光,小心而又興奮地看起書來。這本書真是太精彩了,讓我沉醉在其中,無法自拔。等我翻完全本書,一看時間才發現竟已快到了上課時間,便匆匆忙忙地飛奔回教室。通過這次經歷,我才明白了林海音竊讀的滋味。

  我愛讀書,因為讀書能使我增長知識,能使我的思想受到升華,更能陶冶我的情操,正所謂“腹有詩書氣自華”,相信在好書的引導下我能成為一個有知識有涵養的新青年!

我愛讀書優秀作文10

  有一次,我剛起來是九點多,但還是半醒半糊,不知不覺穿上衣服,走到了新華書店。我被一股涼風吹的完全醒了,我想:既然來了,那就去里面看看書。天助我也,書店里今天清早就有很多人,我抽出一本《故事書》,就如饑似渴的讀起來。我讀的正如迷時,一個人拍了我一下,我并沒反應,那個人有拍了我一下,我還是沒反應。那個人說:“你是真不在道,還是假不知道。”我才從書的王國里清醒過來,回過頭來一看,原來是王旭。“你在這干什么。”我一看是我認識的人,便問道。“我在這里買本書,你什么時候來的?”王旭問。我說:“從新華書店剛開門就來了,一直看到現在。”“什么,,這不可能,現在都下午三點多了,你不可能一直看。”王旭說。我一聽,便合上書,急匆匆向家跑去。回到家里,爸爸媽媽因找不到我而急得團團轉,見我回來,問我干什么去了。我就把事情的經過一五一十的回答了。他們說:“以后出門一定要說去哪。不然我們會急得團團轉。”自從那以后我再也不太敢去書店,因好幾次入迷而不知時間,所以從那以后,我很少再進入書店。

  但讀書,卻把我帶到廣闊的知識天地。有一次,一顆陌生字把大家難住了,因此,大部分不會寫,于是,我馬上寫上那顆字。我愛讀書,讀書帶給我很多一些正課所沒有的知識。

我愛讀書優秀作文11

  1. 反問句開頭吸引讀者

  2. 開頭直奔主題讓人一目了然

  3. 開頭點題用詞很吸引人

  4. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;

  5. …對精彩地方進行簡單描述;點面結合

  6. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;

  7. 情境描寫調動起懸念;

  8. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動

  9. 簡要敘述前因進行鋪墊

  10. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫

  11. 將…改成…更合適些

  12. 自然承上啟下細節描寫突出人物品質令人感動

  13. 敘事中夾寫景以已度人將心比心

  14. 內容緊貼現代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現時代氣息。

  15. 脈絡分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。

  16. 詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。

  17. 敘述詳細具體,細節描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

  18. 以環境烘托人物的心情,情景交融,情現景中,景隨景現。

  19. 想像豐富,構思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。

  20. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

我愛讀書優秀作文12

  孫中山曾經說過:我一生的嗜好,除了革命之外,就是讀書,我一天不讀書,就不能夠生活。而我也喜歡讀書,把書中的內容運用到現實生活。所以,我愛讀書。

  我喜歡的書籍非常多,有工具書、四大名著、小說、百料等等。我最喜歡的書是《自然百料》,我從里面學習到了很多知識。

  有一次,我和妹妹在家里玩,一不小心,把媽媽放在桌上的花瓶打碎了,我嚇了一跳,趕緊把下面的花瓶碎片收拾干凈。過了一會兒,媽媽回來了,她發現桌上的花瓶不見了,問:“你們有看見桌上的花瓶嗎?”看到媽媽那生氣的眼神,我不由得緊張起來,隨口說了一句:”沒有,媽媽,我沒看見。“媽媽眉頭微皺,走進房間。我想過之前看過的《奇偶奇遇記》,他的情況和我相似,我的心很愧疚,我打開了媽媽的房門,向媽媽承認了錯誤。漸漸地我也改正了一緊張就亂說話的習慣,爸爸媽媽也感覺到了我的變化,都夸我長大了。

  還有一次,我和同學們一起去野外聚餐,我帶了很多點心,也帶了本《野外逃生》。我們找了一塊空曠的地坐下來,發現沒有木柴了,我和幾個同學去樹林里挑木柴,正當我們返回的時候才發現我們迷路了,每一條路很相似。忽然,我想起了書中的方法,找到了路,回到了營地。

  我很感謝讀書讓我的生活更豐富,它幫忙我改正了壞毛病,得到了很多啟示,我愛讀書。

我愛讀書優秀作文13

  “書是人類進步的階梯。”這是高爾基說的。小時候,我不識字。那些又黑又小的字對我來說是一個新的世界。有的書上有許多插圖,雖然我不知道插圖是什么意思,但是我看見插圖上有很多顏色我就很喜歡。只要我要看書媽媽就會幫我去買。童話故事我也很愛看,看了《勇敢的小裁縫》,我學會了勇敢,里面的七個戈西斯勇士,從童話故事中我得到了很多樂趣。一本《十萬個為什么》,一本《兒童百科知識大全》讓我知道了太陽為什么東升西下,海豚為什么會救人,猴子的屁股為什么是紅的,樹葉為什么會在秋季變色……一本笑話書總是能讓我大笑不止,里面讓我最忘不了的是:小軍和小明走在路上走,突然,一輛八路公交車使了過來,小軍對小明說:“小明,快跑!八路來了!”

  有一次,我在看漫畫書的時候,媽媽對我喊:“被子收一下,馬上就要下陣雨了!”我說:“知道了,等一下!”媽媽說:“那快點。”過了一會兒,我聽見了下雨聲,突然想起媽媽剛才說被子收一下,要下陣雨了。我立馬去收被子,結果,被子已經全濕了。我心想:怎么辦,被子濕了我肯定會被媽媽罵的。媽媽過來一看,就把我罵了一頓。

  現在我要寫作文了,要多看作文書了,不能再看漫畫書了,要提高作文水平,寫好作文。

  書是我們的好朋友,伴我一起成長。我最愛看書了。

我愛讀書優秀作文14

  歌德曾說:"一書一世界。"

  --題記

  兒時讀書只是純粹喜歡紙張磨搓手指時那種奇妙的感覺,只為心中那份莫名的悸動,只為了書中那可愛的小白兔與烏龜。

  如今讀書不是為了那黃金屋,不是為了那顏如玉,也不是為了千鐘粟,只是由于我已悄悄愛上這指間的世界。

  讀《紅樓夢》,那悠悠大觀園盡現眼前,與黛玉一同悲葬花,與湘云一同醉臥芍藥園,感寶玉"富貴閑人"之叛逆,嘆歲月的更送,人生百態。

  讀朱自清,領悟深沉的父愛,平民百姓平凡而認真的生活,與他一同在荷塘邊賞月,把酒共嘗夏荷之香。

  讀《簡·愛》,讓我懂得女性的自尊。女性與男性一樣平等,同樣無尊卑貴賤之分,懂得束縛人的心靈的其實是人的思想。

  在這指間的世界里,我看到蘇軾大唱:"大江東去浪海盡,千古風流人物"的豪邁灑脫,仿佛飲一盞白干,讓我激情飛躍;我看到李清照"尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚"的情真意切,恰似品一杯紅酒,讓我意深情濃;我亦看到李白"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"的奇特思緒,好比干一瓶老窯,令我回味無窮。

  在書里,我看到了洪戰輝,當他還是個孩子時已經對另一個更弱小的孩子擔起了責任,他在貧困中求學,在艱辛中自強,從一個小男孩變成了男子漢。

  在這指間的世界里,我如一只彩蝶,翩躚起舞;如一只野鶴,在秋日高潔的藍天里無所羈絆;在這指間的世界,我看到了大千世界的縮影。

  在這奇幻的指間世界里,我看見了生活的縮影,嘗遍了生活的百態,學會了認真的思考,學會了理性與睿智。

  這指間的世界,讓我的生命不斷增值。

  我愛這指間的世界。

我愛讀書優秀作文15

  我雖然只是一個三年級的小朋友,但我平常愛好讀書,在讀書當中,它讓我學會了不少知識,收獲了不少快樂,在讀書時,書籍似乎把我帶到了一個快樂的世界,一個知識的海洋。于是我迷戀上了讀書,迷戀上了這里面豐富的知識。

  我平常最愛看《故事作文》、《快樂作文》、《小獼猴學習畫刊》、成語故事、童話故事、寓言故事、世界名著等書。這里面的知識真是豐富多彩,讓我看了還想看,像總是看不夠似的。在這里面她教我寫作文,教會學會幫助人 。我每次讀書都很快樂,那種快樂的滋味,像喝了蜜一樣甜。讓我在知識的海洋里,感受到了學到知識的快樂,那知識的世界真是一望無際,永看不到邊。從中我明白了“路是走不完的,知識也是學不完的。”

  每次我讀書都感到很輕松,在讀書當中,我會偷偷的笑,笑里面可笑的句子、動人的情節、感人的故事以及自己學到的優美的句子。我有時也會偷偷地哭,哭里面感動的人和事。在讀書時,我還記下了里面許多優美的句子,有時有些句子是不容易理解的,我就多讀,因為“書讀百遍其義自見”,再不懂的句子,我就向爸爸媽媽請教,向老師請教,然后再記在好詞好句積累本子上,以備后用。

  讀書讓了我學到了很多知識,感受到了好多的快樂,豐富了我的生活,開拓了我的視野,同時也讓我收獲了許多,在每一次的作文中我都能得到“優秀”,還常常受到老師的表揚呢!

  啊,我不由地喊出:“我愛讀書,讀書真是讓我快樂無比!”

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