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老師作文

憶,老師作文

時間:2021-10-12 16:04:38 老師作文 我要投稿

憶,老師作文

  無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的憶,老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

憶,老師作文

憶,老師作文1

  她愛笑,我說,她是人間四月天,笑響點亮了四面風。

  在平淡無奇的日子里,她闖進了我們的生活。她姓屠,新來的語文老師,似乎與我們格格不入,一聲不響的走進教室,沒有介紹,沒問題,沒好氣,一來就上課。

  動作快點,慢慢吞吞她生氣地說著,眉毛皺成八字,眼睛兇狠地瞪著。因此,班上同學稱她為屠夫。被她知道后將全班責備了一遍。

  但就在一次上課時,我們破天荒地頻頻附和她,她似乎十分感動,覺得遇到了千載難逢的知音,激動的說:同志們,我們是英雄所見略同啊。我們有些懵,屠夫會說出這樣的話?但不過一會兒全班哄堂大笑,她似乎憋了很久,瞇縫著眼睛與我們一起大笑。那時,我們有些羞愧,原來屠夫這么風趣。

  但她的一些作風仍令我們尋思。她從不板書,遇到難的字詞也是叫我們上去寫;講到表達的情感時,她總是一大串地讀著讓我們記,無論多長都只讀三遍。這可讓我們十分抱怨,她聽了笑笑,過段時間告訴你們!,她意味深長的說著。后來終于明白了,她是為了培養我們的聽力,要是到了初中怕我們接受不了。原來,她都是為我們好。

  她與同事們的交流很少,把一切時間留給了我們。一大早讓我們默寫,每逢下課都見縫插針的來班上,讓我們訂正作業,中午又讓我們不禁讓其他老師和同學們都有些厭煩,盡管這樣,她只是堅持自我。畢業考,我們都考得很好。原來,她愛生超過愛自己。

  現在上了初中,憶起屠夫,還是不禁感慨萬分。

憶,老師作文2

  “真是個老狐貍,連中考原題都押對了!”中考數學場一考完,有個同學,竟然說出了這句帶著玩笑意味的話!而就是這句話卻深深地刺痛了我的心,不爭氣的淚水模糊了我的雙眼,也勾起了我的回憶。

  “老狐貍” 是我們對睿智的姚開勇老師的“昵稱”,他曾是我的數學老師,他總是神采奕奕,卻又聲色俱厲。他是一個不知疲倦的老師,是我的良師,也是我的益友。課后,我總會問他一些數學難題,他總是耐心地幫我解惑;課堂上他也會因為我馬虎而嚴厲批評我,甚至有時會不顧我的自尊。但我會強忍淚水,更加努力,我要用成績給姚老師一個“響亮的耳光”。因為我理解姚老師的怒火那是“恨鐵不成鋼”的無奈。

  今年的春天比以往更暖一些,然而就在這溫暖的春天,姚老師卻離開了我們,因為腦溢血而離開了我們!姚老師的走也許會讓我的心冰冷一世!

  不知花了多長的時間才漸漸適應了沒有姚老師身影的課堂。在一節生物課上,教我們生物的老師,姚老師的妻子哽咽地向我們講起姚老師的事。原以為我已足夠了解姚老師,感覺高大的姚老師那是鋼筋鐵骨、精力充沛,卻不知回到家的姚老師卻像是一只虛弱的小貓,全沒了在校時的光彩,只能無力地躺在床上。可他卻從未在我們面前抱怨過。我突然地發現,老師是那么那么地愛著我們,可是時光卻隔斷了他對我們愛,也隔斷了我們要報答他的心。我們全班都慟哭不止。

  姚老師才四十多歲,正是年富力強的時候,姚老師的突然離去像是一顆流星一樣劃過我的生命,到了另一個世界,在我的'心中留下了永恒的光彩。姚老師,我的良師,我的益友!斯人已去,一切只能埋藏在心底,默默地祈禱,祈禱姚老師在那一個世界里能過得更加美好!

憶,老師作文3

  多么慶幸,能在獨一無二的青春時光里遇見你--王老師,初二的來臨,讓我們告別了你,一年的時光里,唯有你讓我記憶猶新。

  猶記得那天,早春的陽光似融化的琥珀充滿整個教室,整個世界童話般靜好。教室里亂哄哄的一片,課間和同學你一句我一句的嬉笑嗔怒地打鬧的情景在各個角落上迅速上演,你捧著一本語文教材書緩緩踏入教室大門,教室里明顯顯得安靜了許多,每個人都悄然回到自己的座位上,幾個還沉浸在下課的愉悅的境域中的同學,似乎察覺到了周圍的不對勁,茫然地望向講臺,一道無比尖銳的目光向他射來,充滿了無情與冷酷,臉上毫無任何表情波動,板著一張十分嚴肅的臉,他猛然打了個寒顫,安安穩穩地坐在座位上。

  你在講臺上聲情并茂地講說著,同學們都屏氣凝神認真聆聽,最讓我們頭疼的翻譯古文的環節還是來了,我們一個個都埋著頭不敢出聲,不出意外,又點到了我,我支支吾吾十分艱難地翻譯著,你就站在我的旁邊,不禁增加了我內心的緊張感,汗液流滿了我手心,你像往常一樣把我說了一頓,接著便把尖銳的目光轉向其他同學。

  可是一到下課,你仿佛變了個人似的,和我們同學之間有說有笑的談了起來,與上課時的你完全是天差地別,還時不時開了個小玩笑引得我們眾人大笑。

  想起有關你的回憶,抬眉低首間總有歡樂流動,盡管明白快樂的時光總是短暫的,但我還是想好好珍惜。

憶,老師作文4

  有一種愛日漸增多,慢慢沉積。有一張面孔其貌不揚,時時浮于心頭。有一份情平淡無奇,卻早已深入骨髓。——題記

  每每上語文課,我都會想起三年的語文課。

  “讀作文,讀作文”這是我們語文課上的經典臺詞,康師傅,僵尸,迪迦奧特曼等人,更是我們的好朋友而語文老師也總是放縱的允許我們讀作文,會給我們點評,會和我們一起哈哈的笑。當然,如果你認為她只是這樣的一位老師的話那就大錯特錯了,班里大部分別的同學都領教過她的本事,當然,這其中的人也包括我。

  我們初為師生是在五年級,那時候的我還不知道聽課時怎么回事。“第三桌的女生,你再說一遍我剛剛講的答案”我怔怔的望著老師慢慢的放下被我玩弄了半天的筆,才呆呆的站起來,念起了我沒有改的錯誤的答案。“我剛才都講了答案了,你寫的不對,怎么不改呀,上前面站著聽課”那是我第一次被叫上講臺站著聽課,不過好在那時還有人沒有聽課,陪我一起站著,不過我已經不記得那人是誰了。那時的我們上課是不允許遲到的,否則就要接受慘無人道的懲罰——掃地。而我又非常幸運地撞槍口上,挨罰了。

  臨別之前我們開了一次聯歡會,還記得那時她穿一雙厚底涼鞋,牛仔短褲,白紫相見的上衣,一起與我們合影,其中的一張畫面是這樣的,我一個人站在她的右手邊,其他的幾位女生站在她的左手邊,她的手搭在我的肩上,比劃著茄子,那是不知怎么的就哭了。

  上初中以后我沒有再去看過她,沒有再聯系過,但是她就那樣深深地走入了我的心里,有她陪伴的時光也成為了我最美的記憶。

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