我的小“迷”弟-我的弟弟作文600字
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的`我的小“迷”弟-我的弟弟作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的弟弟可謂是我的小迷弟,但他迷的并不是我,迷的是我珍藏的諸多零食。
他第一次的“作案”可是讓我記憶猶新。我買了一包辣條,放在了書桌上。我洗了一把臉,出來后發現我弟正坐在我的書桌上吃辣條,吃辣條還用了新吃法,咬一口辣條喝一口奶,我當時就笑了。心中暗想道:“以后買了零食一定要藏起來!
那天,我從外面買了兩包“豬飼料”,兩包薯片,回到家后,為了安慰我弟,以防他繼續“作案”,給了他一包薯片,我自己拿了一包豬飼料,然后把剩下的兩包零食全都放在了書柜的第三層。畢竟以前我的零食可沒少丟失,我的防著點。我正吃著豬飼料,看著手機呢,媽媽邊又來使喚我了:“晨晨,你先別看了,麻煩你下去幫我買包鹽和買包醋。”我回答:“知道了!北泔w奔出門。
當我買完東西回來后,我發現豬飼料竟不翼而飛,我不用想就知道,肯定是我弟偷吃了,我找到他,他正吃若無其事地著薯片。我心想:“還好我的其他兩包零食沒有被偷吃了,不對呀!他應該吃完了吧?在我下去的時間,怎么還在吃?難道?”我又猛地奔向書房,放眼一看,床上,書桌上全是腳印,我一看書柜的第三層,只有一個孤苦伶仃的豬飼料。我欲哭無淚,沖到他跟前——他正在“埋頭苦干”,竟然把整個頭都伸進了包裝袋里,聽到了我的腳步聲,他抬起頭來。我一看,又樂了——他滿臉都是碎薯片。
我哪里還有氣,幫他擦干凈臉后,審問道:“你為什么偷吃哥哥的零食?還把我臥室弄得又臟又亂?”他一臉認真的說:“我想做了一個實驗,看看人吃幾包零食才能飽,結果發現人吃三包零食是吃不飽的。”我心里大呼:“你找的理由還能再假點嗎?你把我當猴耍嗎?”但看他那可愛的樣子,我只好擠出一絲笑容說:“嗯,哥哥原諒你了!
唉,我弟啥時候才能不迷我的零食呢?
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