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關于什么的作文

傾聽作文

時間:2021-10-12 15:28:16 關于什么的作文 我要投稿

關于傾聽作文通用15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的關于傾聽作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于傾聽作文通用15篇

關于傾聽作文1

  傾聽大自然我們得用心。

  聽——,踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉隨著秋風搖曳的聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的聲音;噓,仔細聽,這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分愿意去傾聽、去聆聽,因為它特別好聽!

  我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因為它十分清脆。因為它聽起來像樹葉在跳舞,聽起來來心情十分舒暢。

  我十分愿意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音,“刷——刷——”,因為它格外清晰。因為它聽起來像樹葉在合唱,有高聲部也有低聲部,聽起來十分和諧。

  我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音,雖然我無法形容這種聲音,但是它真是太棒了,再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲,幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時,都會情不自禁[注:禁:抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地抬起頭,望望天,看看自由飛翔的小鳥。

  我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼,“歡迎你啊!”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。

  走進大自然去聆聽吧!,聆聽它的奇妙,聆聽它的古老,聆聽它的神秘!

關于傾聽作文2

  在我們的大自然中,有許多好聽的聲音。

  “叮咚叮咚……”清澈發亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌,她伸出手來拍拍身邊的花草,不時撓撓身邊的小魚,擊起的浪花發出“啪啪”的聲音,像是在歡笑。

  “沙沙沙……”溫和的風兒哼著小曲悠閑的散步,一會兒同天上的小鳥聊聊天,一會兒與地上的大樹說說話,說得興奮時,把滿樹的葉子吹的“嘩嘩”直響,飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。

  “嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛的小雨說著自己新編的繞口令,跟云兒炫耀完又向小草顯擺,說自己是多么聰明能干。不一會兒,他說得更歡了,剛才還細如牛毛,現在就有鉛筆那么粗,“嘩啦啦”,雨水沖刷過地面,讓鮮花小草痛快地洗了個“解暑澡”。

  “咯咯咯……”嗯?那又是誰呀?啊,是一群可愛的孩子發出的爽朗的笑聲。他們在花園里編花環,一個孩子卻變了個疙瘩,“哈哈哈……”又是一陣快樂的笑聲……

  在大自然中,只要你認真傾聽,就會發現:原來,大自然是如此美妙動聽啊!

關于傾聽作文3

  生活變得越來越匆忙,我們漸漸迷失在這繁忙的生活中,在這時,總會有那么一朵花開的聲音,如一泓清泉流入的們的心田中,滋潤了干涸的心田,喚醒最初的童真。

  夜深了,空中僅有幾顆在守護著大地的明星,一閃一閃的不知在呢喃著什么。我頂著這幾顆孤寂的星,依舊在書桌前預習著明天要學的功課,僅隔一墻的客廳中,母親也在等著什么。我知道,母親是在等我。

  母親每天都拿著增加閱讀量的幌子,陪我讀書到深夜,每次都要等我去休息之后母親才去休息。

  夜更深了,周圍靜極了,只聽得見紙筆摩擦的沙沙聲,忽然,有幾聲極不和諧的咳嗽聲,但似乎被刻意壓低的聲音,低沉的悶聲咳嗽了幾聲便沒了動靜。

  盡管這低沉的咳嗽很吵人可在我看來更像是一朵母愛之花盛開的聲音,母親為了不打擾我而刻意壓低聲音,這難道不是世界上最動聽的聲音嗎?用心去聆聽這濃濃的愛意,你會對生活有了更深的理解,會明白并不是所有的愛都需要言語來表達,也不是所有的愛都需要耳朵去聆聽。

  透過那低沉的咳嗽聲,我幫心聽到了一朵母愛之花盛開的聲音,如一眼甘甜清冽的山泉,如一輪冬日中暖心的太陽,總在你最無助的時候給予你幫助與陪伴;如一道劃破黑暗的光芒,照亮你前行的路,驅散迷茫。

  你若是迷失了前進的方向,被迷霧遮了眼,找不到最初的初心,那么請閉上眼睛,試著用心去傾聽那朵母愛之花盛開的聲音,它將伴你沖出迷霧,奔向光明。

關于傾聽作文4

  大自然的聲音是變幻多端的,一滴雨就有很多種聲音,如果現在下雨,那么目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一只小灰鴿算是幸運的。一陣風吹過,琵琶葉子的摩擦發出“沙沙沙——”的聲音,小灰鴿以為危險來了,“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音,一瞬間,小灰鴿已經來到草叢旁,在啄泥土,好像是在泥土中找到吃的東西。

  另一個地方,小青蟲正趴在一片葉子上愜意地啃,聲音很清脆,好像在品嘗世界上最美味的食品一樣,讓人嘴饞。看啊!兩只青蟲在打鬧,由于蟲小葉子大,所以不至于摔下來,在扭打,呵!兩只麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫,像是在與同伴交流,又像是在為兩只蟲子加油吶喊助興。

  而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲吃得不亦悅乎,這是它們的晚餐,一旁,蜜蜂還在野花中采蜜,“嗡嗡嗡——”是它們勞動時的樂章,贊揚著它們的辛勞。有時蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。啊!我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了,大蜜蜂似是母親,小蜜蜂似是她的兒女,母親振動著翅膀,為他開辟一個沒有阻礙和危險的開始,或許她在教兒女采蜜,他們飛著,飛過的空中還殘留著翅膀振動聲。

  大自然的聲音總是在你無意間發出,是美妙、動聽的,只要你用心去聆聽。

關于傾聽作文5

  有人這樣說過,耳朵是第二顆分散的心。如果把兩只耳朵合在一起就成為了一顆心,那么,這顆心一定能感受到愛的聲音。

  從小,我就有一個習慣——喜歡聽家人的腳步聲。

  爸爸的腳步中總是讓人感覺到他的力量保護家人的力量,他沒次回到家前出電梯時,我總是聽見一陣急促的敲門聲。這時,他會紅著臉向我們說到,對不起,忘了帶鑰匙了,雖然看他平時很馬虎,可他工作起來很認真,他力求做到,來為我們做好榜樣,他在家里慢慢走動時,就會顯出他那穩重的腳步聲,聽上去讓人感覺到很舒服,他的腳步聲是獨一無二的,在我心里也是的。

  媽媽的腳步聲總是小心翼翼的,也非常急促。在他回家的時候,我總能聽見她那鞋跟與地面碰撞的聲音。在家中,她來來回回的做家務,整個屋子里等能聽見她那忙碌的聲音,她的腳步,總是讓我感覺到家的溫馨。www。t262。com

  放假了,回到了自己多年未見的外婆家,又聽到了外婆的腳步,她急急忙忙的跑來接我們了,她邁的步字十分奇怪,一會慢,一會快。比如說,她做家務是,看似干凈利落,可是仔細一聽,她的腳步聲卻一點也不慌忙,反而顯得很緩慢。真是讓人猜不透

  能每天聽到自己家人的腳步聲真是非常愉快的事情!用心去傾聽愛的聲音,將會收獲到歡樂和意想不到的驚喜!

關于傾聽作文6

  生活中有許多種聲音,有自然的聲音,家庭的聲音,校園的聲音,社會的聲音……

  傾聽自然

  自然有許多聲音,有小鳥的聲音,花草樹木的聲音。有一次,我和爸爸媽媽、爺爺奶奶出去郊游,聽鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“自然真美!”突然,一陣微風吹來,樹木和花草被吹得沙沙作響,好像在竊竊私語,用心傾聽自然,會覺得世界是那么美好,那么寧靜。

  傾聽家庭

  “吃午飯啦!柳絮。”聽,媽媽正在叫我去吃午飯呢!“好吃嗎?好吃就多吃點。”這看似普通的話語,雖平常卻美好,每天都能聽到這樣的聲音,就是家庭的聲音。這聲音這一天天地重復著,訴說著,我覺得家庭的聲音是最美好、最親切的。

  傾聽校園

  校園是人們學習的地方,相當于人們的學習之家。在這里,我們學習知識,認識朋友,這里有學生們朗朗的讀書聲,也有學生快樂的游戲聲。聽,操場上有足球運動員在踢足球后勝利的呼喊與擊掌的聲音。

  世界上有許多種聲音,有開心的、激動的、興奮的……只要你用心傾聽世界,就能聽到豐富多彩的聲音。

關于傾聽作文7

  “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。”歷史的車輪倒退,隱約間,我看見清照你“人比黃花瘦”,倚在鏤花窗前,心中有苦難訴說。你,一個才華橫溢、美麗女子的青春與幸福在北宋的亂世之下消逝、遠去……

  清照,曾記否,少女時代的你悠閑自得。“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路,興盡晚回舟,誤入藕花深處。”那時的你,純真自由,對生活充滿了美好的向往,在吟詩作賦中怡然自得,以至于“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”水岸邊,海棠花絢爛依舊,而你卻在濃酒中酣然入夢。一場稀疏的雨后,夢醒的你揮筆而就“綠肥紅瘦”。官宦之家的安逸生活為你早期的創作帶來了無限的詩情畫意。

  時間總是冷酷無情,美好在時光的消磨中瞬間逝去。“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?”清照啊,你何時變得這般悲傷?我,了解你,金人的金戈鐵馬無情地打破了宋朝支離破碎的山河;夫婿趙明誠心懷壯志,但未曾料到,他出師未捷身先死。至此,孤獨的你便輾轉千回,開始了顛沛流離的生活。

  逃亡路上,你帶著沉重的書籍,不僅毅然決然地編完了夫婿生前未寫完的《金石錄》,而且創作了大量為后人所傳頌的韻律優美的詩詞。生活的變故,沒有將你壓垮,它讓我看見了一個柔中有剛,堅強不屈的全新的你!

  一輪明月下,清照,我聽到了,那是《夏日絕句》:“生當做人杰,死亦為鬼雄……”那是既有巾幗之淑賢,又兼須眉之剛毅的你在深情吟誦……

關于傾聽作文8

  傾聽,是一種美德。無論是批評的話語,還是溫暖的話語,我們都要學會傾聽,因為我們會在傾聽中成長。

  在傾聽朋友的話語中,我成長了。在一個冬天的早晨,我還在暖洋洋被窩里呼呼大睡的時候,媽媽推門而入,對我大喊:“快點兒,起床了,一會補課該遲到了。”我只是草草地應了一聲“嗯”,就翻了個身子繼續睡,這時媽媽生氣了,對我大喊:“你是想遲到嗎?都告訴你快遲到了,你還不起床,太早我都不舍得叫你,我知道……”說了一大堆后,強硬地把我拉起來,只得穿衣服,起床,等到快要走的時候,媽媽又開始了嘮叨模式:“天天讓你早點起,你就不早點兒起……”“好了,你別墨跡了。”我大呵一聲。媽媽倒是沒完了:“說你,你還生氣了,你別去了。”“不去就不去。”“砰”的一聲,我轉頭摔門就回了自己屋子,媽媽也去上班了,所以我沒有去補課。

  中午的時候,朋友見我沒去補課,就來家里找我,我就把經過一五一十的告訴了她,她卻對我說:“其實在生活中很多時候,我們需要傾聽別人對我們說的話,就像你媽媽,如果不愛你,她根本就不可能會嘮叨,她之所以嘮叨不就是因為愛你嗎?”所以啊,我們應該學會傾聽,傾聽媽媽對我們的愛,傾聽所有人對我們的愛。我也明白了,所以當晚就跟媽媽道了歉。

  學會傾聽,傾聽老師、同學、家長的話語,在傾聽中成長,在傾聽中感受溫暖和愛……

關于傾聽作文9

  世界萬物,有太多太多的聲音。鳥鳴聲,水流聲,嬉戲聲,掌聲,喝彩聲……聲音是豐富多彩的.,需要我們去傾聽。

  我傾聽,讓我讀懂了世界;我傾聽,讓我看透了塵埃;仔細傾聽,我們會收獲很多。

  收獲每時每刻的聲音,經濟危機,多少人飽受著雨雪風霜,過著三餐不飽,衣穿不暖的日子;四川大地震,埋藏了多少掙扎的靈魂和希望,摧毀了無數心中的太陽;湖南件,那可愛的臉龐,美麗的微笑和青春和的活躍,全在這一念之間破碎了,多可惜那是祖國的花朵呀!還有海地地震,引起了人們的關注和幫助……此時世界的聲音,好凄涼……

  收獲美好與丑惡的聲音。為了垂危的生命,我們可以做一切捐助動作:獻血,捐腎等可貴的行為,為了每一個人的安全,有人會不惜犧牲自我而保護他人;為了享受榮華富貴,有些人會拋掉自己的人格,做出一些道德敗壞的事;為了……社會存在兩面性:美好與丑惡。

  收獲生活中優美的旋律。在生活中,我們樂于助人,積極幫助需要幫助的人;在生活中,我們愛花草保環境,綠化我們的生活。一件件小事,都成為最美的音符,哪怕微乎其微,也有它炫光的亮點。

  收獲人與人之間的友好。你有困難,我幫助;我有不順,你安慰。人與人之間,互相呵護,互相關愛,也正為“有福同享有難同當”。讓我們一同邁進,共同進步,向往那美好的明天。

  豐富多彩的旋律,蕩漾在我們周圍,回蕩在我們耳畔。讓我們去傾聽把,傾聽萬物的聲音,你會收獲很多——我喜歡傾聽

關于傾聽作文10

  人生在世,十之八九不如意,傾聽,似乎是最好的選擇。

  當你無聊的時候,聽那雨聲,叮叮咚咚,錯落有致的落在屋棚上。時而有如lt;二泉映月gt;,悲哀婉轉,消沉的聲音中似乎有一種期盼。時而,有如lt;高山流水gt;,跌宕起伏,轟轟烈烈,那雄猛的氣勢在無形。我。他……

  之中變出來了,時而又有如lt;雙截棍gt;"噼里啪啦"速度快的讓人無法恭維。雖然亂,但亂中有緒,使其完美地融合在一起。

  當你早晨醒來,睡意朦朧,聽一聽鳥音。有時,來一陣清脆的長鳴聲,響亮有力,讓人一下子醒來;有時,來一陣似剛似柔的叫鳴聲,時而婉轉,時而剛強,讓人感覺心曠神怡,煥然一新;有時,還會來一陣雄雌雙奏,一高一低,一起一伏,一剛一柔,聽起來別有風味,可以稱得上是天籟之音了。

  當你對生活失望的時候,聽一聽嬰兒的哭聲,這聲音并沒有那么的動聽。只是一種響,亂,大的聲音,而且只有一種音調,一種節奏,但它卻表現了生命的活力,顯示出了生活的樂趣。

  讓我們學會傾聽,來傾聽世間萬物,傾聽你。我。他…。

關于傾聽作文11

  夏天的雨不似春天雨那般綿綿;也不似冬春天雨那般無聲,它擁有氣勢,隨之而來的是狂風的怒吼和閃電雷鳴的磅礴。——題記

  大自然的聲音總是讓人產生遐想,因為它總是千變萬化,神秘莫測。任何一種聲音都是上天的鬼斧神工,不是任何一位音樂家可以與之睥睨;也不是任何一種樂器可以完整的詮釋出它的聲音。

  我喜歡它的聲音,因為它不會是從一而終都是一種調子,那上下起伏的旋律會使人膜拜。下午,吃過飯后少有的靜謐,可以拿一本書細細的品嘗,雖然悶熱,但也頗有一番情趣。往往這時,天空會迅速的陰暗下來,夾雜著一聲低吼,緊接著豆兒大的雨點兒就會傾盆而來,“篤篤——”聲是雨打在棚子上的聲音,看著街上許多人因下雨而手忙腳亂收拾攤位會覺得滑稽。

  夏天的雨聲有很多種。剛開始稀稀拉拉的雨點砸在地上形成一圈圈花朵一樣的圖案,傾盆大雨隨之而來。有節奏的聲音則擔當了樂隊中鼓手的身份,而其中的雷聲則是電吉他的一聲低鳴,閃電則是照應他們的燈光師。雖說沒有秋天如伽?琴般的渾厚的聲音,但各自混合的音調聽起來也別有一番滋味。收尾時的雨很小,在太陽的照映下仿佛沒有他們的存在,但站在門外仍會有一種煙雨?韉母芯酰?

  他們說雨后的天空會出現彩虹,彩虹?也許是吧!這也是我們居住在樓房中人的悲哀。只感受到雨的氣勢,卻看不見上天賦予我們雨后的一種禮物。

關于傾聽作文12

  在生活中,傾聽,走入喧囂的世界,更需要傾聽的耳朵,傾聽自己,傾聽他人,不會去在乎任何,會發現這世間的一切,不過是天空自由舒卷的云朵,是傾聽,讓心靈溝通起來,是傾聽,讓心與心貼得更近。

  傾聽他人的心聲,聽出一份理解與溝通,傾聽自我的聲音,聽出一份自信,傾聽大家的心聲,聽出一份和諧。

  用心去傾聽,傾聽人生,傾聽人生的春天,我們如花般嬌艷,如草般碧綠,沐浴著陽光,吸吮著雨露,我們是百花園里的一朵花,百草園里的一棵草,此時人生的真諦,就是如饑似渴,對學問的甘露垂涎欲滴,傾聽人生的夏天,我們就是一位登山的探險家,向秋的終點做著最后的沖刺,又是一頭牛,甘于奉獻,吃進去的是草,擠出來的是奶,為世界創造著財富,傾聽人生的秋天,我們成功了,收獲著果實,此時我們是農民、是工人,體會著成功與收獲,我們也便仔細地回想著過去,傾聽著各自的人生,灑脫了也淡泊了終進了冬天。

  傾聽,傾聽世界,會明白,許多事不必在乎,是修養,是氣度,也是睿智,真擁有一切的人,其實也許什么也沒有,我們其實也不必太在乎名和利,而是要淡泊,要謙遜。

  這,就是生活的本質。

  生活本身就是一個過程,不必太重結果。

  可是,又有幾人能辦到呢?

關于傾聽作文13

  青春對于每個人都是公平的,無論你是富裕,還是貧困,青春對待每個人都一樣。不要抱怨青春帶給你的太少,青春是一束公平的火焰,給予每個人同樣的光明與溫暖,無論你怎樣,她都揮舞著理性的火焰。

  青春在每個人的手里都是相同的開始,卻是不同的過程和結果。有人會讓自己的青春絢麗多彩;有人讓自己的青春平平凡凡,而有人卻虛度光陰,浪費青春。

  青春的到來意味著什么?意味著你應該珍惜那份來之不易的禮物。青春讓你看到千里之外萬波蕩漾的一片帆的漂泊與孤獨,讓你看到茫茫大海是如何匯集而成,讓你看到鮮花的開放與凋零。青春是一條河,奔流不息,波濤洶涌,有著令人害怕的暗礁和令人心顫的狂風驟雨。但如果你想要享受驚濤駭浪后的風平浪靜和那溫暖的陽光,就應該奮斗拼搏,努力到底!

  在每一個擁有青春的人的眼里,青春有著春天的綠,夏天的陽光,有秋天的風,也有冬天的雪,青春的多彩是因為她總有擁有數不盡的夢想,滿懷的激情和羨慕的眼光。

  青春正如一首歌中所唱的“青春好像朋友,在你最需要的時候拍拍你肩膀;在最快樂的時候與你分享;青春好似親人,能忘記過去一路走來陪你受的傷;能預料未來茫茫漫長你在何方……”

  青春之歌由每一個擁有青春的人譜寫;青春之行由每一個擁有青春的人走完,時間不會永恒地定格在哪分哪秒。珍惜現在所擁有的,創造明天所希望的,這才是真正青春之歌!

關于傾聽作文14

  大自然有許多聲音,每種聲音都各具特色,每一種聲音配上其它聲音都顯得更加悅耳。

  雨不知何時來了,調皮的雨寶寶們掙脫了云媽媽的懷抱,一個個從天空降落到地面上,落在草地里發出輕微的沙沙聲,打在地上發出啪啪聲,而我最喜歡趴在窗口聽,雨輕輕打在樹干上發出的咚咚聲,這聲音好像媽媽回家的敲門聲那么悅耳。

  雨漸漸變大,雨點也大了,敲在窗戶上發出當當聲,那氣勢仿佛要把窗戶敲碎才好。

  這時風也來湊熱鬧了,它把地上的落葉卷起來扔向空中,落葉如蝴蝶般緩緩飛落并發出沙沙聲,突然風又朝沙堆沖去,卷起許多沙粒邊跑邊撒,空中像布了一張黃色的網,落到地上又發出了不易察覺的聲音——嘩嘩。

  雨停了,風也停了,空氣清新了,小鳥重新飛上了枝頭,嘰嘰喳喳地歡唱著幸福美好的生活。

  大自然處處有聲音,它們像一首無字的歌謠縈繞耳邊,時而吼聲大作,吵得你不得安寧;時而柔情似水,讓人感到神清氣爽;時而清脆有力,讓人積極向上……

  風聲、雨聲、鳥鳴聲組成了優美的交響曲!我喜歡傾聽大自然的聲音,我喜歡這美妙的樂曲!

關于傾聽作文15

  當太陽從東方升起;當露珠從枝干滑落;當小草鉆出土地。在那些無聲的自然界中,我慢慢成長。

  時間不等人,在數十年的光陰中,你可曾認真聽過自然的聲音?春天,小溪的歡樂歌聲,讓我快樂;夏天,知了的高聲鳴唱,讓我興奮;秋天,稻谷的竊竊私語,讓我沉睡;冬天,雪花的飄落之音,讓我親切。我喜歡春天呀,那時候的風,小孩子似的頑皮。他一來,野草奮力地搖擺,發出“嘶嘶”的聲,我知道,草兒哥是想吸引對面野花的注意呢!

  你瞧那野花,她扭了扭身子,沉默不語,嘿,她害羞了。風孩子看著這一切,捂著嘴笑了起來,奔跑著離開了。大自然可真神奇!我想著。它們有自己的情,自己的意。當我們繁忙時,小鳥的歌兒,讓我們放松;煩躁時,田園的風光,讓心情變好……人們憑什么依自己的能力去傷害他們呢?是她們的聲音沒有人們好聽?哦不,我認為,它們可好聽了。

  在河堤旁,你聽,在太陽火辣辣的炙烤下,河水唱著歌兒,“嘩啦啦~嘩啦啦~”他奔涌著,前進著,像一個活潑的少年,朝著他的理想一一大海,不停的奔跑。或許,河兒也不知道經過了多少大山,多少田地,碰到了多少坎坷……但他不放棄,不嘆息,唱著歡快的歌兒。慢慢的,從河融入了江,從江化成了海。風靜靜地拂過,呼喚著,聽啊,他又開始唱了……大自然的聲音是動聽的,更是不朽的,是她們,似朋友一樣陪伴我的成長,傾聽大自然吧,感受她的美。

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